新亡羊補牢相關作文20篇

新亡羊補牢篇1

國小三年級作文 ,461字

之前，我數學書寫很爛，經常把數字“0”長出短辮子，把數字“6”的柄寫得很短，把這兩個數字活脫脫變成了雙胞胎。

媽媽看到我寫的數字，勸我說：“書寫要工整，寫“0”的時候要把口閉合，寫“6”的時候把柄寫長一點，這樣才不會搞錯。

可是，我還是自以為是地說：“我自己認得清，沒事。”

在一次數學考試中，我又把數字寫得龍飛鳳舞，在好幾道豎式計算中把“0”畫出了頭，結果在抄計算結果到算式的時候自己把它認成了“6”，導致計算錯誤很多，被扣了好多分，考得很差。

我很是沮喪，後悔不已，不該把媽媽的話當成耳旁風。心想，現在改還不算晚。從此以後，我寫數字格外小心，放慢速度，把“0”寫得圓圓的，把“6”的柄寫得長長的，再也沒有因為“0”和“6”分不清而丟分了。

也說“亡羊補牢” 篇2

高二作文 ,679字

記憶就像一個大口袋一樣，儲存了你所經歷的每一件事，當你開啟[這神奇的口袋時，那裡面有你甜酸苦辣、喜怒哀樂的斑斑點點。在我記憶的口袋中，已留了不能忘記的沉痛教訓。

剛踏上高中時，無拘無束地生活仍是我的風格。那自由自在的日子過得挺舒適的，但開心過後，剩下的是什麼？後悔、悲傷、無奈……，時間過得匆忙，我已不能挽留到任何東西，這讓我不由地想起自己經歷過的“瀟灑”時刻……

上課時，和同位聊聊天或睡一個懶覺，眨眼間一節課就過去了，老師辛苦傳授的知識也只能在夢中與周公去討論。課桌上的練習冊，因自己懶惰卻找到無數個藉口為自己辯護，“難”題太多了，擱到一邊，等理解時才做吧！不知在何時，練習冊上已封上了薄薄的灰塵。父母的血汗錢就這樣無端地被浪費了。下課後，盡情地與朋友們嬉戲、打鬧，把該複習的功課拋到九霄去外……

考試的日子臨近了，為了取得滿意的成績，每天晚上都在秉燈夜讀，背了政史地，又望了語數英。更糟糕還在後頭，還有煩人的生理化在等著我去思考。這時候，開始知道害怕了，擔心著成績的落後可真是寢食難安。人一天一天地消瘦下來。公佈成績的那一刻，眼淚已情不自禁地流了下來。看著那成績表，感覺就像冷雨穿心，難受極了。同學聚會時，跟以前的同學相比，自己都巴不得找條地縫鑽進去。

高一已成為過去了，我也開始由稚氣十足的丫頭向成熟穩重的少女型轉變。經歷了一年的反思後，我領悟到自己活在這世上的真正意義。為了自己的前途，我必須奮鬥；我希望父親及親人會歷我的好成績而驕傲！師弟師妹們，請不要再重蹈我的覆轍，讓我們一起攜手努力，為母校撰寫新的歷史篇章，也為我們美好的將來營造堅實的基礎。

亡羊補牢篇3

國小五年級作文 ,421字

有這樣一則寓言故事，叫做亡羊補牢。

它講的是有一戶人家，他們養了很多隻小羊，每天認真的照顧，餵養它們，很快，小羊就長大了。可是與此同時，它們彈跳力也越來越好，直到能夠跳出柵欄。巧的是，柵欄的旁邊破了一個洞，有一天，幾隻小羊就從那個洞裡跑了出去，鄰居看到了，趕忙告訴小羊的主人，他們一臉淡定的樣子，覺得無所謂，以為是柵欄矮了，小羊才跳出去的，於是加高了柵欄。

可是沒過幾天，又有小羊跑了出去，主人還是隻加高柵欄，沒再檢查原因。結果，小羊越跑越多，到最後柵欄裡幾乎一隻羊也沒剩了，並且主人親眼看到最後幾隻小羊從柵欄破的那個洞裡跑出去，這才明白，原來不是柵欄矮了，而是那個破洞的原因。他趕忙找了木料補起那個破洞，但其實，早就已經晚了。

亡羊補牢，為時已晚。

這則寓言故事告訴我們，不要等到事情已經嚴重到無法挽回的時候才去彌補，那時候肯定已經晚了。學習中，如果遇到什麼困難也該及時解決。問題不要越攢越多，到那時你就會變得越來越懶，到最後更無從開始了。

亡羊補牢讀後感篇4

讀後感 ,732字

今天讀了《亡羊補牢》這則寓言，這個故事講述的是：有一個人養了幾隻羊，有一天，羊圈破了，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次被狼把羊叼走了。因此，他很後悔，便把羊圈修好了，從此，他的羊再沒丟過。

這篇寓言雖然很短，但是我覺得意義很大，它教導了我們做了錯事要及時改正，要從錯誤中吸取教訓，少犯錯誤。同時，我想到了我自己平時的一些問題，就說一下我自己的一些感受：平時做語文作業時，老師總是教導我們要細緻，但我卻有點不在意。這次語文單元考試，因為看題不仔細，我還漏做了一道題，還有一道題是我自己平時的拼音練習不夠，把題做錯了。回家以後，爸爸問我考卷，我都不好意思給爸爸看。爸爸鼓勵我說，有錯誤不可怕，怕的是看到錯誤不去改正它。我自己也意識到如果不及時改正這個缺點，以後還會犯同樣的錯誤。所以，我要從現在開始努力改掉這個缺點，防止以後再次“丟羊”。

還有就是我在和同學們相處的時候，我的脾氣比較急躁。有一次我們班上排練節目，老師叫我把同學們的秩序維護好，我們在站隊的時候有幾個同學在那裡亂跑，老是把隊形站不好，我提醒了幾次都沒人理我，我當時很氣憤，就跑過去動手打了不守紀律的同學，要求他們遵守秩序。後來我和爸爸說了這個事情，爸爸批評了我，說我的這種處理方法是不對的，更不能動手打人，這樣是對同學的不尊重，我也覺得對不起捱打的同學。第二天，爸爸帶著我給同學道了歉，同學非常熱情的招待我，請我吃東西，把我當成小客人，還當面說了我的優點和我的缺點，而我卻沒有說出同學的優點和缺點，我自己覺得挺不好意思的。通過這個事情，我覺得我要改變和同學的相處方式，學會互相尊重，相互幫助。

通過《亡羊補牢》的故事，我看到了自己的缺點和不足。我相信只要自己及時改正，一定會成為一個受歡迎的同學。

亡羊補牢篇5

國小四年級作文 ,610字

王小二家的羊又肥又壯，是村裡最好的羊了。但是在一個大雨滂沱的夜晚，王小二家的羊圈破了，因為他出門了好幾天，所以，羊圈來了一隻餓狼，幾天的功夫叼走了許多羊。羊圈裡的羊少了很多。

一個星期後，王小二回來了，當他經過羊圈，發現羊圈裡面又少了一些羊。他急得大驚失色，東走走，西瞧瞧，嘴裡不停地說：“怎麼回事啊？才幾天，怎麼又少了這麼多羊……”

正當他不知所措時，鄰居家的李爺爺走過來，語重心長地對他說：“小二，這羊圈可能是太舊了，風吹雨淋的壞掉了，說不定來了狼，就把羊叼走了。你還是快補補好吧！”但是，王小二毫不在乎地回答道：“現在羊都丟了，還補什麼？”聽了這話，李爺爺又好心勸道：“我勸你還是去補一補吧！如果你補好了羊圈，羊就再也不會丟了，你不補的話，羊可能還會繼續丟下去，直到丟得一乾二淨，一隻也不留。”此時，王二小有點明白過來，就彬彬有禮地對李爺爺說：“李爺爺，我明白了，謝謝您的好心勸告。我馬上把羊圈補好。”李爺爺面帶微笑地說：“這才對嗎，相信補好了，你的羊一定不會再丟失。”

於是，王小二從家裡拿了根又粗又長的繩子和幾塊木阪，仔仔細細地把羊圈補得結結實實，小羊們看到了自己的新家，咩－－咩－－咩地叫了起來，好像在說：“謝謝你，以後我們再也不怕狼了。”補完羊圈後，王小二心滿意足地拍了拍手，哼著歡快的歌，踏著矯健的步伐，高高興興的回家了。

從此以後，果然像李爺爺說的那樣，小二再也沒有丟過羊，羊兒們在羊圈生活得無憂無慮。

亡羊補牢篇6

國小四年級作文 ,496字

這個學期我學了一則《亡羊補牢》的寓言故事。故事講的是一養羊人第一次丟羊，街坊勸他修羊圈，養羊人不聽勸告，第二天再次丟羊，才修好羊圈，從此在也沒少一隻羊。

從這個故事裡我知道了一個人做錯了事，只要肯聽了接受意見，還不算晚。其實，在生活中我也會遇這樣的事。

記得一年級時，因為我貪玩，又以為來學校是玩的，沒寫完作業就一溜煙跑出去。後來，我被楊老師查出欠了許多作業，有一次，我又想逃出去，沒想到楊老師正在教室門口，一下子逮正著。楊老師把我押到了辦公室，把幾個本子放在桌子上說：“你自以為是馮老師的兒子就想不寫作業，就不守紀律嗎？今天你必須把欠的作業補上，要不然別走！”我老實地在辦公室裡補作業，寫到中午放學了我還沒有寫完，後來媽媽來辦公室接我，媽媽就知道我欠作業的事情了，媽媽批評了我，守著我把作業寫完交給老師。我明白了做錯了事必須及時改正。

從此以後，我再也不敢欠作業了，因為我生怕楊老師再讓我到辦公室補作業。哪怕再晚，都要吧作業寫完再走。期末時，老師給我評為“進步之星”。

《亡羊補牢》這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大—亡羊補牢，為時不晚。以後我做錯事時，都會亡羊補牢，及時改正。

擴寫《亡羊補牢》篇7

續寫改寫 ,1283字

從前有個放羊人，養了許多羊。他在每天早晨準備放羊的時候，都要數一數羊有沒有少—這是他多年養成的一個習慣。不過他數了這麼多年，從來沒有發現過羊少了一隻。

這天早晨，他來到羊圈前，照例開始數羊。剛數了幾隻，就發現羊群有不對勁的地方—這些羊全部縮在角落裡，一動不動地呆在那兒，好像很害怕的樣子。他數了一遍，發現羊少了一隻。但他不相信，心想：“我養了這麼久的羊，羊從來沒有丟過，今天怎麼會少了一隻呢？莫非，是我的算術出了問題？還是我昨晚沒睡好，眼花了？不行，我得再數一遍。”於是，他又數了一遍，發現羊還是少了一隻。他拍了拍腦袋，揉了揉眼睛，想：“我今天到底怎麼了？腦袋出了問題？不行不行，我還得數一遍。”當他第三遍數完時，他不得不相信“羊少了一隻”這個事實了。

“這羊是怎麼逃出去的？”放羊人自言自語地說，“莫非羊圈破了個窟窿，那隻羊從窟窿裡跑走了？不行，我得看看去。”他繞著羊圈轉了一圈，果然發現了一個窟窿。“原來這就是讓羊丟失的罪魁禍首呀！”他想。可他轉念一想：“不對呀，我的羊向來非常聽話，不會自己逃跑的呀！難道是狼把那隻羊叼走了？如果是狼，那麼附近肯定會留下狼腳印，我現在就去找證據去。”果然，沒找多久，他就在附近找到了他那隻羊的羊毛、狼毛、狼腳印和血跡等證據。他看到這些後，大發雷霆，火冒三丈，氣憤地說：“這隻可惡的狼，竟然把我的羊給叼走了，要是讓我見到它，我一定把它碎石萬段！”

街坊聽到了他的咒罵聲，過來勸他說：“你別在這發火了，你就算在這罵上一天一夜，那隻羊也不會回來的。你還不如先把羊圈補上，這樣別的羊就不會丟失了。”

“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼？現在我當務之急是去放羊。”放羊人不耐煩地說。

“如果你不聽我的勸告，狼還會來叼走你的羊的，一直把你的羊叼完為止……”街坊的話還沒說完，就被放羊人打斷了：“你別說你那些‘歪理’了，那些方法對我一點用也沒有，都是些浪費時間的‘傻辦法’。”說完，他揮著羊鞭，領著羊兒到山上吃草去了。

第二天早上，他又來到羊圈旁，清點了一下羊的只數，發現羊又少了一隻，他又數了第二遍、第三遍，都得到了同第一遍一樣的結果。最後他只得再次相信“羊又丟了一隻”這個事實。

“難道又是狼把我的羊給叼走了？不行，我得再去找找線索去。”放羊人自言自語地說。

果不其然，沒過多久，他又找到了和昨天發現的一樣的狼腳印與狼毛。看到這些後，他怒氣沖天，狠狠地罵道：“這隻該死的狼，要是它再來叼我的羊，我一定要翻了它的窩，扒了它的皮，吃了它的肉，扯下它的尾巴做枕頭，挖出它的眼珠去喂狗。”

街坊聽到了他的咒罵聲，走過來心平氣和地對他說：“你還是聽我的話吧。這樣罵罵，是不能把丟失的羊補回來的。你現在要做的就是趕快補上那個窟窿，保護好剩餘的羊，使自己不會有更大的損失。”

放羊人聽了，忙握住他的手，對他說：“實在是太謝謝你了，要是沒有你的勸告，我的羊一定會被狼給叼光的，我現在就去修羊圈。”

說完，放羊人拿來了幾塊木板，幾個釘子和一把錘子，開始叮叮咚咚地修起來。經過兩個小時的努力，他終於把羊圈修好了。

從此，他的羊再也沒有丟過。

亡羊補牢篇8

續寫改寫 ,339字

自從牧羊人把羊圈補上後，狼很長一段時間沒來過，但他總是不放心羊圈裡的羊，生怕被狼給叼走。

一天夜裡，牧羊人做夢夢見自己的羊被狼叼走了，心裡十分傷心。他正在夢中哭泣呢，忽然被“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲吵醒了。驚慌中他拽了件外套穿上跑下床，急急忙忙的穿上草鞋，又披上蓑衣到羊圈裡去數了數羊的數量：一、二、三、四……他越數心裡越慌，最後發現羊少了一隻，心裡十分生氣，想要讓狼嚐嚐苦頭。

於是第二天傍晚，他到商店裡買了一張羊皮，披在自己的身上。他還帶著一把上了膛的獵槍，進入羊圈。到了晚上，狼果然又來了，牧羊人看見了，馬上拿出獵槍，只聽“嘣”的一聲，狼痛苦的呻吟一聲死了。自從以後羊再也沒有丟失過。

這個故事告訴我們：吃一塹長一智。遇到問題要儘快解決，不要一拖再拖。

（指導老師：李肖肖）

亡羊補牢續寫篇9

國小三年級作文 ,399字

自從牧羊人聽了別人的勸告，就把那個大窟窿補好了。可他仍然不放心，日子過的一天比一天苦，就是因為生怕狼再一次把羊叼走，終於有一天……

一個星期六的早晨，牧羊人一早就想起床想辦法徹底解決狼偷羊的問題。功夫不負有心人，他想了一個絕妙的好辦法。辦法就是：他在商店裡買了一身羊皮，把自己偽裝成一隻羊躲在羊圈裡。當天晚上牧羊人躲在了羊圈裡了，耐心地等待狼上鉤。可誰也沒想到狡猾的狼已經知道牧羊人躲在了羊圈裡了。那位牧羊人也納悶了，心裡想：狼怎麼能知道我晚上會買了羊皮，偽裝成羊去襲擊它們呢？

第二天，牧羊人沒有放棄，他想：既然晚上你不上當，那我從早晨就埋伏在羊圈裡。他一大早就穿上羊皮，拿著槍躲在羊圈裡。不知不覺的已經下午八點了，那隻飢餓的狼走了過來，剛要爬到羊圈裡，只聽“砰”的一聲，狼死了，流著新鮮的血。

這個故事告訴我們：一個人做錯了事，只要知錯就改，並堅持不懈的努力，就還不算晚。

（指導老師：李肖肖）