斯人已去猶憶影相關作文20篇
斯人已去猶憶影 篇1
國二作文 ,1160字當我寫下這個標題的時候，心裡有些不真實的感覺。我的奶奶，離開我竟然已經快八年了。
八年前，奶奶毫無預兆地離開。當我聽到這個訊息時，是三哥騎摩托車來學校接你們還好的，你們還好當時還納悶家離學校不遠啊，為什麼要騎車？聽完三哥說的以後，即使我不懂得去世是什麼意思，但也懵懂的意識到最疼愛我的奶奶會永遠離我而去。
在回家的路上，我對自己說不會的不會的，希望這個是個謊言。但是平日裡樂呵呵的三哥今天卻紅了眼睛，這讓我的心跌到了谷底。我寧願這是老天和我開的最不好笑的玩笑。
當我走進靈堂，看見真的有個人躺在那裡。我害怕那個人是奶奶。當大伯揭開白布的時候，我看見了奶奶那再也熟悉不過的臉。所有的希望全部停止，淚水也一下子湧了出來。我喊著她，可是她安詳地躺著，一動也不動。
我為奶奶守靈時，像做夢一樣難以相信，即使我親眼看到了，即使在我掐自己的時候能感覺到真實的疼痛，我還是會覺得奶奶的手會動一下，或者坐起來對我笑，說，別怕，奶奶只是睡了一覺，自欺欺人。
那三天，我不只是如何度過的，我只記得，我在不停的哭，彷彿這輩子所有的淚水都在此一刻一湧而出。到了奶奶下葬那天，我更是痛哭流涕，那天，天下起了細雨，將地上都打溼了，也許，是老天也在為奶奶哭泣吧，也為奶奶所感到。按照習俗，隨著哀樂，我們跪在大路上，沒有人去理會地是否溼，是否弄髒了衣物。下葬時，我卻異常地平靜，沒有像爸爸那樣抱住棺木，也許在我心裡，奶奶永遠長壽，活在我心裡。
關於奶奶，除了一些片段外，我一無所知，現在想想，我真是不孝。但有一點，我畢生難忘，奶奶疼我勝過疼其他人。對奶奶的認識，有些是從媽媽口中得知，有些是通過爸爸得知，—因為爸爸為了紀念奶奶，特地用個筆記本，寫下了奶奶生前的事蹟，標題我還歷歷在目—《送給我敬愛的母親》。
奶奶沒有讀過書，但是她為了養活一家，去參加了婦女學習班。爺爺對於我來說，是個陌生的詞，因為他很早就過世了。所以奶奶得辛苦地把五個孩子拉扯大。
文化水平不高的奶奶對我十分看重。聽媽媽說，我一歲多，兩歲時，奶奶就揹著我下地，還一邊教我唐詩。可能現在我之所以對詩詞有如此濃厚的興趣，大概都緣於奶奶吧。
其實我一直不願意提“死”字，我相信奶奶是去了另一個地方，只不過那個地方，叫做天堂。我能感覺到她在天上看我，我會覺得她無時無刻不在我身邊。死亡，我第一次覺得它那麼可怕，它可以隨時搶走我最在乎的人。
後來爸爸還告訴我，奶奶曾經為了家裡去挑大石頭，來回十幾裡，一天十幾個鐘頭，早出晚歸。我聽著都心酸，更何況是親身經歷的人。
瞬間，我突然想到奶奶，我似乎看到她佝僂的背影。我突然明白，去的人儘管去了，活著的人身上會寄託著上代的希冀，企望和憧憬。所以我親愛的奶奶，我會好好活，我會讓您在天上看到，您的孫女是多麼幸福而感恩地度過每一天。
斯人已去猶憶影 篇2
高一作文 ,957字當我寫下這個標題的時候，心裡有些不真實的感覺。我的奶奶，離開我竟然已經快六年了。
六年前，奶奶毫無徵兆地離開了我們。當事實擺在眼前時，我唯一的感覺就是這不是真的，這是一個夢，這是謊言。可當我看到母親頭上纏繞的白布條和紅腫的眼眶時，我的理智告訴我，沒有誰會無聊到拿自己親媽的生死來開玩笑。
當我走進靈堂，看見真的有人躺在那裡。我很害怕那個人就是奶奶。當母親揭開蓋在她面部的帕子，我看見了奶奶再熟悉不過的臉。所有的希望和掙扎全部停止。淚水一下子湧出來。我喊著她，可是她安詳地躺著，一動不動。
我在母親的懷裡，失聲痛哭。我以前看到別人捶胸頓足呼天搶地的時候覺得怎麼這麼假，現在我瞭解了。十五年來所有的憂傷和痛苦，在這一刻變得如此渺小。
我在奶奶的身邊為他守靈，像做夢一樣難以相信。即使我親眼所見，即使我掐自己會感到痛，我還是會覺得奶奶的手會動一下，或者坐起來對我笑說，別怕，奶奶只是睡了一覺。……
奶奶死於晚期胃癌，終年六十歲。
諷刺的是，我們從來都不知道她有胃癌，她自己一直都瞞著大家，不想帶來多大的困擾。
奶奶是一個很節儉的人，姑媽買給她的新衣新鞋她從來都不捨得穿，也從來不給自己買什麼好菜，吃自己醃製的酸菜，每次姑媽買東西她，她總分嘮叨，怪姑媽不知節儉，鋪張浪費，教導她要存錢，以備不時之需。
她一年到頭地在田間勞作，收入也不過是三千多元。但她每年都要給四個孩子兩百元壓歲錢。不管我們怎麼推辭都得收下。有一年學校提倡“壓歲言”，她寫了，錢還是照給，無論我怎麼拿老師做擋箭牌都沒用，她說這是她的規矩，她是個固執的人，非常固執。
其實，我一直不願意提“死”字，我相信奶奶是去了另一個地方，只不過那個地方，叫做天堂。我能感覺到她在天上看著我，我會覺得她無時無刻不在我身旁。
死亡，我第一次覺得它那麼可怕，它可以隨時搶走我最在乎的人。於是接下來的三個月裡，幾乎每天的夢裡都是奶奶。她靜靜地安然地躺著，就像睡著了一樣。然後她醒來，微笑，笑容溫暖而安詳。
微涼的南風拂過我的臉龐，我看到西下的夕陽散發著溫熱的光芒，把天空染出了層層暖意。
那一瞬間，我突然想起了奶奶，我也明白了，死去的人已經不在了，但活著的人依然在，活著的人的身上寄託著死去的人的憧憬和嚮往，所以，我要活下去，讓在天堂的奶奶看著她的孫女是多麼幸福地過著每一天。
清明時憶，故人已去 篇3
國三作文 ,550字細密的雨斜織著落在青草地上，竹子林裡，小河邊。撐著小傘，踏著悲傷的步子來到你的墳頭？如今你的墳頭長滿了雜草，那棵茶花樹也在緩緩長高，是你他們來守護你的嗎？
夏夜的繁星閃爍著鄉間的小院，你抱著我，我心安地倚在你的身上，嘴角微揚，抱著我，眯著眼，為我講有趣的民間傳說，茶花那縷縷芬芳縈繞著我，將我包裹在茶花香之中，享受著你手中蒲扇扇出的陣陣清涼。一搖一搖地，我聽著故事，緩緩進入夢鄉，在夢裡伴著那甜甜的茶花香緩緩入睡。
火紅的太陽照耀著石砌的老房子。你正在客廳打席子，我好奇的看著你是如何將那一條條細細的竹條做成大大的，整塊的席子的。我左轉轉右轉轉，你看見了之後慈祥的對我說：“阿慧在幹什麼呢？別跑熱了，婆婆都被你繞暈了。”然後喚我拉到席子上坐著。
我貪玩好耍，不小心將你心愛的花瓶摔了個四分五裂。你聞聲而來，見了後揚手要打我，落到我頭上的只是輕輕一拍，叫我安分一點，擔心我被劃傷。你去前在床上喚我，我一步一步緩緩的挪到床邊，叫出的“婆婆”為那樣的生澀？你如今己去，時過年遷，物是人非了呀！你去了讓我經歷了人生第一次的生死離別。如今我來看你，你看到的是褪去了曾經的幼稚和青澀的我。
兩行蕭然悄然劃過臉龐，淚與眼不斷的告別，味道會鹹。淚和雨同時浸入地裡，之中的不是悲傷，而是對你的思念。婆婆你在那方安好嗎？
斯人已逝匠心永存 篇4
國小四年級作文 ,674字 }”字的周圍雕刻著祥雲，祥雲之間是兩條騰飛的龍；盒蓋的第二圈仍然刻著張牙舞爪的飛龍和朵朵形狀不一的祥雲；盒蓋的第三圈圖案則是雕刻著一朵朵排列整齊的牡丹花，與第二圈之間用精巧的花紋分開。宴盒的下層第一圈雕刻的仍然是排列整齊的牡丹花，第二圈雕刻的也是在祥雲之間飛舞的龍，與上面一層相呼應。我們緊貼著玻璃仔細觀看，發現每一朵祥雲都有各自的姿態，每一條龍的表情和姿勢都是各不相同的，每一支牡丹花的造型都略有不同，特別是花瓣舒展的樣子各有千秋，令人賞心悅目。我突然好羨慕曾經那些服侍過乾隆皇帝的侍女或太監，至少他們的手有觸碰過如此精美的藝術品，可我只能隔窗想象她的觸感與質感。那麼何為雕漆呢？顧名思義，是在漆上雕刻出來各種圖案。媽媽告訴我雕漆是一項特別複雜的傳統工藝：先把天然的漆料在製作胎上塗抹出一定的厚度，再用刀在堆起的平面漆臺上雕刻花紋。我不知道雕刻這個御用宴盒的工匠從備料到雕刻一共花了多少時間才完成的。我彷彿看到他弓著背，拿著大小不一的刻刀，從日升刻到日落，一點一點地，懷著虔誠的心為皇帝打造這個宴盒，把自己的心血與對美的追求全部刻在每一條飛龍的鱗片裡，刻在每一朵祥雲線條裡，刻在每一朵花的花瓣上。也許在這個過程中，他經歷了無數次的“重頭再來”，經歷了無數個內心焦灼的夜晚，經歷了無數個孤寂與落寞的白天……最終，他完成了！手中的這個宴盒不僅僅是宴盒，而是一件有生命的物體，一件帶給他一生無限榮耀的生命體。
曾經雕刻的匠人已故去，他姓誰名誰我們更是不得而知，但這些都不重要，重要的是他的高超技藝流傳下來了，他的匠心也將永遠儲存在我們子子孫孫的心中。
昔人已隨流水去 篇5
高二作文 ,737字這裡的水是沒有盡頭的，潺潺地、緩緩地流過空出野谷，滋潤著蒼勁、古老的大樹，與永遠燒不盡的小草，磨平了石頭的稜角，倒映著皎潔的月光。
這流水滋潤著那片名曰“知音”的沃壤，承載著它亙古堅韌的生命，纏纏綿綿，繞過高出，攜著泉水，婉轉可咚的旋律在灑滿情思的心潮裡緩緩流動……
那沉睡了千年的珍藏在日月輪迴裡沉默了好久，我的思緒那一塊感傷的氛圍裡駐留，耳畔響起的醉人琴聲，是自己穿越時空的淒涼氣氛，還是伯牙魂返故土情難自已而撥動的流水高山……
彈琴的人在水上，聽琴的人在岸邊，伯牙在一鉤殘月下，獨自臨風撫琴，琴聲如霜降臨，飄向遠方，而岸邊的忘歸人似乎與撫琴人的心事都被琴說穿，於是曲終促膝長談，相見恨晚，結為知音。
琴聲流淌，音流，心動，“高山流水”，那是伯牙子期真情摯友的結晶，追溯知音歷史，無一不留下對知音尋覓的足跡。
“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，一曲《無題》，訴盡了李杜真摯微妙的友情；知音，是“撫琴”人神韻和空靈在琴絃上漫步的欣愉，心泉流淌，一個眼神，一聲嘆息，足以融化一切……知音是“撫琴”人心意和魂氣的柔美碰撞，情意相生，一聲吠鳴，一縷聆聽足以兩心相印……真正的知音，是任雲水之遙也無法阻擋，任生死之遙也無法吞噬的神話……
然而，世上唯一懂自己的人，早已形銷魄散了，但伯牙怎麼辦？他只能將他的心痛，無奈隨著琴斷的那聲響拋向天際。他終於解脫了，他相信自九天之上來到凡間，只為給他以慰藉，他們的結局自他們眼神交匯的第一刻就已註定，君子之交淡如水，他們面對的水也是這樣淡淡的，悠悠地化作高山流水，流傳後世人證明曾經有兩個在這漢水之濱發生過一段動人的故事。
如今，水已沉寂，只為去緬懷這段動人的歷史，鍾子期靜靜地在山長眠，陪伴他的是那嫋嫋的琴音，悠悠而永久地在山中飄蕩……
回憶逝去的風影 篇6
國二作文 ,1137字回首何來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴
—題記
雁落平沙的悄無聲息，是一次次的憂鬱，寂寥憂鬱，盡顯書香墨氣，是誰的墨筆，飄渺的思緒，在心底肆意，回憶已隨風逝去，光影嘆無痕，歲月嘆無聲，將你的獨影投入流波的彼岸。
書頁的馨香過早的在你的心中留下了痕跡，成就了你筆下的處處瀟灑，才經歷了看庭花開花落，望天外雲舒雲卷。
紅燭，蕊冷，香殘
風雨過了幾載，人事早已變遷，駐足屋簷下，倚在窗前，夾著思念，一點愁緒湧上心頭，你努力回憶，目光迷離，在腦海中早已有片梅林浮現，卻再也回不到：“和著走，倚門回首卻把青梅嗅”的嬌羞，有的只是“莫道不銷魂，捲簾西風，人比黃花瘦”的哀愁，多少次的強笑，淚灑歡顏，似曾相識，你卻再次黯然神傷，驀然回首，只有秋風掃落葉的蕭條，鴻雁南飛，風花雪月，在風輕雲淡月圓花好時的綠肥紅瘦的歡悅，也不敵“三杯兩盞淡酒，晚來風急”，萬籟都俱寂，風崔琦海棠花瓣如吹起那破碎的華韻，殘存的回憶，隱匿的愁緒，洪荒而來的古樂，詮釋著靈魂最後的繁華，是知音少，絃斷有誰聽，“滿地黃花堆積，這次第，一個愁字了得”心中多少的餘恨悠悠，誰人懂你心中淒涼，多少次激盪著無盡的思量，苦苦著窗邊守望。
回憶無意識散落，殘影無意識流過，愁緒被一次次的拾起，將回憶淡去，悲寂，無力，曲終人散亦無語，愁緒，蒼白了心際、空虛、隨風，逝去…
影隨風逝
生命的長河，流過歲月的原野，鋪就的光陰，正隨萬展回首驀然逝去。如煙似夢的風，纏綿著多情的夜，訴說著淒冷的離歌，是天邊如約的守候，去唱響白雪的琴簫。塵封的碎影，伴隨著風的悽美，如影的散去。
蒼穹無奈，墨夜無情，唯有北辰的深幽，一面孤獨，一種迷惘，蕩著寂寞鞦韆，消散無痕，記憶中的光影，漫乘著白荻勁風逝去。
寂寞，無奈，光影。
冬雪散過幾夕，如命運之暮，若香殘潭秋，你如同沒有荷葉映襯的紅蓮，心中的雨點來了，卻無人為你遮風擋雨。“庭院深深深幾許”的寂寞“才下眉頭，卻上心頭”，你在為誰“憔悴損芳姿”？夜幕降臨，你望一口孤月，飲下“三杯兩盞淡酒”，風捲碧雲，你感月吟風，悲哀歲月的無情，感慨光影的無奈，憔悴心中，是那“試燈無意思，踏雪無心情”的幽怨；往事悠悠，你站在那鳳凰臺上憶那依稀的華韻簫聲，而今的凝眸，夾著情淚淡淡，感慨“舊時無氣舊時衣，只有情懷不是舊家時。”簌簌風聲乍起，你感慨“尋尋覓覓，冷冷清清”。你在尋覓什麼，是逝去的紅顏還是塵封的愁緒。從前的“一點相思幾時絕”，曾經的執子之手，與之偕老早已化作顛沛流離，那夕的海誓山盟，如今已成為不復存在的煙塵。命運的無情，夜晚的無奈，你的無畏如影而逝。
山無稜，江水未竭，蓋不住你的憂傷；冬雷震震，夏雨雪隱不住你的悽楚；天地合，乃敢與君絕，帶不走你的隱痛；但這無盡的愛恨，已隨著光影乘風而逝。
葉落無情，催人離去 篇7
高一作文 ,825字葉落是一種優雅，一如婉轉的作別，從容的放手，又似鎮靜的自斂，身已轉而韻味散。
—題記
又是一個悲寂的秋天，我提著保溫桶走在路上，街道上早已落葉紛紛，道路兩旁的楓樹，早已褪卻了初夏時的嫩綠，取而代之的是那枯黃的光禿禿的枝幹，孤零零地立在那兒，有數不盡的悲涼……
道路兩旁，早已覆蓋一層厚厚的楓葉，踩一腳，楓葉便會發出一聲痛苦的呻吟。我正走著，忽然掉落在我頭上一片楓葉，我伸手捉起那片葉子，那是一片怎樣的葉子啊，全身已經枯黃，沒有一點水份。我輕輕一捏，它就碎了。那麼的不堪一擊，它就像現在的奶奶，極其脆弱，受不得一丁點兒傷害。
奶奶住院已經一個多月了，一天比一天憔悴。醫生說奶奶病得很重，病情很不樂觀，要讓我們早點兒做好思想準備。看著奶奶那一天比一天消瘦的樣子，我們心痛，卻又無能為力。
走進病房裡，卻看奶奶坐在一邊，媽媽在收拾東西。原來，奶奶知道自己的病很難治好，非要出院回家，父親哪兒肯，奶奶自己拔了針回家。父親拗不過，只好隨著奶奶。
出院以後，奶奶整天坐在床上，也不出門，手裡只握著一枚戒指，時不時看看窗外那滿地的落葉與光禿的枝幹，嘴裡唉嘆一聲，露出那悲哀又無奈的神情。聽父親說：“那枚金戒指是爺爺這一生中買給奶奶的第一件禮物，也是他臨終前留給奶奶的唯一的禮物。”
奶奶終究沒能戰勝病魔，伴隨著那葉落的悲涼與無奈，在這個蕭瑟的冬天，奶奶永遠閉上了雙眼。我跪在奶奶床邊，握著那還殘留著一絲餘溫的乾枯的手，心裡的某個地方，好似針扎般的疼痛。其他人已是泣不成聲。在這個落英繽紛的秋季，我終於還是失去了我最親最愛的人。
奶奶葬禮那天，連天空也掉下了傷心的眼淚，卻始終喚不回奶奶的眷戀。奶奶葬禮那天，母親把那枚奶奶本來送給她的戒指放入了奶奶的棺內，希望這枚戒指能帶著她去找爺爺，堅守那份屬於他們的永恆……
夜，吞噬著餘溫，夢，吞噬著人們久遠的記憶，唯有一根神經在刺痛著，那是奶奶永遠都在的地方，無論歲月如何匆匆，唯有那份記憶，永遠都不會被抹掉……
忍不住去回憶 篇8
國三作文 ,840字有段記憶是用足尖和視覺去流浪，在時光的間隙中緩緩流淌，倦怠，享受。卻也在其間拋開一切與之不相關的事情來靜靜聆聽自己的心跳。
它，便是童年。而關於它，似乎可以記起許多東西，紙飛機的弧線自空中滑翔，“東南西北”的趣味旋轉其間，還有遍地油菜的土地雜著芳草的氣息。不必刻意回想，只需輕輕慢慢的回憶，它們便會憑空刻在我的腦海裡。不是抽象而朦朧的而是真實又奇妙的存在。
輕輕撥動時光輪，那是天真爛漫的我便笑顏如花的走來。那時的我愛笑，不是彎眉微笑，而是放聲大笑，笑得前俯後仰，肚皮微痛，眼角溢淚。而且常因為一些笑點很低的事情而笑得癲狂。因此，我的一封號，曰：笑顛。
我又想起家門口永遠掃不乾淨的泥沙自鞋底落下的場景。可我卻像一顆永遠也停不下落的塵埃，死死的扳住鞋底，隨著它去流浪，日復一日，樂不此疲。不管時間季節，每天都有新奇的遊戲，有趣的地方在等著我和小夥伴們去探尋。因此，我那“天不怕地不怕”的勇氣也是由於此事而造煉出的。那時的每天，都是一次刺激的冒險。
如果說遊戲是每天快樂的源泉，那“搞怪”的惡作劇便是快樂的點綴。
把一隻肥大的青蟲放在堂姐揹包裡然後藏起來，再在他臨走前故做“雷鋒好少年”把“丟失”的揹包給她。我和堂弟笑得前俯後仰，想像堂姐在路上拿東西時摸到軟軟的不明爬行動物體後的尖叫和驚恐。這是做惡作劇似的快樂亦是被發現後被訓斥的狼狽。
再憶起那些在生氣時的稚氣臉龐。我和堂弟各倔強得半斤八兩，常因為一些小事而大動干戈，從用口爭吵變為手腳並用的打架。兩隻冰棍，一場一同愛看的動畫片便能遺忘剛才發生的事情，化干戈為玉帛，再一同吃著冰棍探討動畫片中的情節發展，誰會失敗，誰會成功。
童年的記憶於我就像天上的繁星，多得數不清，且每一顆都十分耀眼。它們不需使勁地去尋找，一抬頭就能看到那掬掬星光。它如一曲歡快的歌謠，跳動的音符躍過心間，使我忍不住去回想，忍不住微笑。
童年，這兩個字被你一喊感覺格外真實。童年，是沒有關愛就會哭泣的年紀，是沒有糖果就會生氣的年紀，是沒有遊戲就會荒蕪的年紀。
走自己的路，也聽別人說去 篇9
國三作文 ,1058字義大利著名詩人但丁有句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”仔細想想也覺得有偏頗之處。其實，在但丁的這句名言中它就像一把雙刃劍，當它伸出智慧之手激動人們堅定志向開擴創新的那一瞬間，又在伸出那隻魔鬼之手將人們推向一意孤行的深淵中去。
秦始皇統一中國後，不施仁政、大興土木、焚書坑儒、橫正暴斂、無視前車之鑑，使得國人怨聲載道，揭竿而起的農民使秦二世變成了“秦始皇”；“力拔山兮氣蓋世”的項羽，一意孤行、夜郎自文、不聽部下良諫，導致兵敗垓下，呤出“虞兮虞兮奈若何”歎號。落得個烏江自刎的“悲壯”結局；滿清統治者“實踐”著這句名言，走閉關鎖國只路。自醉於中華帝國“地大物博”，而無視外面世界之迂猛發展。最終導致清末中華名族遭受外國列強任意凌辱，國土任人踐踏、任人宰割的句面，歷史證明，走自己的路，也要聽別人說。如果當初項羽聽從他人忠告，採納部下的建議，特別是兵敗後的他聽取漁夫“東山再起”的良言，那麼，“江東子弟多才俊，捲土重來可知”，恐怕歷史就要改寫了；假如清朝統治者不盲目相信自己帝國的強盛而閉關鎖國，多聽聽外面一些聲音，多瞭解外面的世界、那麼，一以當時清國的實力、不妄於有那段屈辱的歷史。
孔子曾說過：“三人行、必有我師焉。”他人的語言、經歷和經驗，總是有可以讓我們植得借鑑的地方，吸取他人的教訓使自己避免犯同樣的錯誤，少走些冤枉路；吸取他人的經驗則使自己如虎添翼，事半功倍。“三個臭皮匠—頂國一個諸葛亮”，集思廣益，不無裨益。再者有時“當局者迷、旁光者清”，別人的一席話往往具有“一語驚醒焚中人”的作用，從而使自己“改邪歸正”。可見，一個人在走自己的路的同時，也要聽別人怎麼說。
一個國家也是如此，我們走建設有中國特色的社會主義道路，就是借鑑了外果經濟建設的先進經驗、引進了外國的先進技術，先行重大決策時，廣泛聽取各方面的意見，才取得了今天改革開放的輝煌成就。如三峽工程建設三初，中央經過多年的研究調查，向各方面徵求意見，請專家反覆論證，比較國外大型水利工程的得失，仔細權衡利弊，最後交人大審議通過。三峽工程建設的順利進行，就是很好的例證，我國正在實施的西部大開發戰略，同樣也經過了“聽別人說”，借鑑美國當年開發西部的經驗借他人經驗為我所用。所謂“他山之石，可以攻玉”也就是這個道理。想信，在不久的將來，西部大發展，東西兩部雙翼齊飛了，那就是我國真正騰飛之日了。
總歸一句，不論是個人，還是國家、也不管是現在，還是未來，都要“走自己的路，也聽別人說去”、只有這樣，我們人生上的“路”才能越走越寬、越走越好。
不曾遠去的背影 篇10
國三作文 ,689字沒有固定的地點，沒有固定的時間，我就會不由自主地想起，你美麗的背影，不曾遠去。
下課鈴聲響起已經很久了，我仍然在慢慢地收拾這不整齊的抽屜和書包，抬頭的不經意間餘光瞥見了橙色的體育館，天色已黑，它顯得十分耀眼，我輕輕地嘆了口氣，教室裡人聲喧嚷，不知道在吆喝著什麼。我的目光，穿過重重疊疊的人頭，望向了門口，幾個人揹著書包在門口等著人看，有的看著教室亂糟糟的景象，有的兩手，叉腰來回踱步，我在他們中撲捉你的背影，好像看見了…那是你嗎？
並不是，你在人生中就像一顆熠熠閃耀的星星，你從不正臉尋找我，而是背靠著門口的牆壁，露出一點你的背影，讓我尋找你，下課鈴聲一響，我的雙手雖忙著收拾，目光卻從未離開過門口的人群，看見你了，手中參差不齊的書，就一股腦的全扔進書包裡，然後一起走出校門。你激動地講述著今天發生的事，不管大事還是小事，你全部都說出來，我們從小就是朋友，互相講述著內心的一切祕密。初三在不同的班級，剛開學的幾周你就在這樣等我，現在任務繁重，你的背影，不再映入我的眼簾。
下課鈴聲每天照常響起，我依舊改不了，掉從前的習慣，只是動作慢了些我想指標走的慢些，再慢些，門口彷彿還有你的背影龐大的，就像保護障。高馬尾辮不安分地翹了起來。你從不站直，屈著腳，鼓起的書包頂在牆上，手裡還要拎一個小袋子，裝著根本不必要的小零件，大大的黑鏡框下，是你的小眼睛，呆滯的目光望在對面的白牆上，兩腮有點鼓起，頗像某個魚的種類，不知用什麼詞來形容。
總是覺得那個背影猶在，它不曾離去，它一直在我的腦海中縈繞，讓我想起，常常想起也沒有厭倦之意，只是倍感親切。
你的背影，不曾遠去；就像我們的，心不曾遠去。