文鳥“雪花”相關作文20篇
文鳥“雪花” 篇1
國小三年級作文 ,615字說起文鳥，大家一定不熟悉吧！可是我卻瞭解得很，因為我養了一隻可愛的文鳥—“雪花”。
我家的“雪花”是一隻雌鳥，它光彩照人，整潔美麗。全身潔白的羽毛一塵不染、油光發亮。紅色的嘴，特別的漂亮，像塗了口紅似的。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來，活像一位優雅的舞蹈家。“雪花”的尾巴就像一把白色的扇子，映襯著略帶蒙籠的眼睛，顯得嬌小動人。
“雪花”的叫聲豐富多變，不同的情況下它會發出不同的叫聲。每當我回到家，它就會“啾，啾，啾—啾，啾，啾—”的叫喚，就像一個孩子又委屈又撒嬌地在叫“我餓了！”這時，我就會捧起一些兒穀粒來餵它。吃完了飯，它便會歡快地在鳥籠裡跳躍，哼著輕快的小曲“唧唧啾啾，唧唧啾啾……”它有時也是個“調皮鬼”，每當看我空下來時，便“啾—啾—”的催我帶它去樓下玩。每當我把鳥籠掛在樹枝上，它便會興奮地上竄下跳。它的晨鳴聲，隨著太陽的升高，越來越有活力，絕不亞於雞的晨鳴。它的歌聲，使萬物都變得生氣勃勃。
“雪花”喝水時的動作很滑稽。它一隻腳抬起，一隻腳抓住籠子，像是正在表演芭蕾舞《天鵝湖》的少女似的。我很納悶：它為什麼要這樣喝水呢？經過觀察，原來水罐安裝在籠子外面，它要伸長脖子才能喝到，於是便有了這樣姿態優美的喝水動作。我恍然大悟，決定給它換個大鳥籠，讓它住的更加舒服一些。
“雪花”給我帶來的不僅是歡樂，還有各種豐富多彩的知識，我願永遠能和這個小萌寵成為朋友。
美麗的雪花作文 篇2
國小五年級作文 ,1155字【篇一：美麗的雪花作文】
“快，看窗戶外面！”媽媽興奮地說。“啊！下雪了，可以玩雪了！”我驚叫起來，走在雪中我很高興。
來到學校，雪下得更大了，變成了鵝毛般的雪片，地上也很快堆積了薄薄的一層雪，汽車蓋上了薄被子，電線戴上了蝴蝶髮卡，樹先生穿上了銀白色的夾克，小草也蓋上了過冬的棉被。操場上，小朋友們在玩雪，還有的同學在雪地裡踢足球，一點兒也不怕冬奶奶的威脅，因為他們知道，這個冬天才剛剛開始。上課鈴一響，操場上孩子們銀鈴般的笑聲依然在校園裡迴盪，雪精靈們依舊在飛舞盤旋。
下課了，同學們飛奔出教室，操場上又熱鬧起來。同學們有的在雪地裡追逐打鬧，有的抓起雪揉成雪球朝小夥伴的身上扔去，有的伸出手來想抓住雪花，還有的仰起臉張開嘴想嚐嚐雪的味道。雪啊，給我們帶來了許多童年的快樂。
放學了，我和同學曉雪約好去學校圖書館借書。我們看到操場上還有同學在跑步，我們已經被寒風吹得瑟瑟發抖了，他們真是不怕寒冷，堅持鍛鍊，使我想到了“冬練三九，夏練三伏”。從圖書館出來，風還在颳著，雪靜靜地下著，太美了！我真想把這美麗的景色畫下來，真是美不勝收啊！這時，腳下的雪變得更厚了，腳踏著發出咯吱咯吱的聲音，像一支樂曲，時而低沉，時而歡快。
雪，因為有了你，我們的冬天不再孤獨；雪，因為有了你，我們的冬天不再寒冷；雪，因為有了你，我們的冬天不再單調。
綻放吧，雪！珍惜吧，雪！
【篇二：美麗的雪花作文】
清晨醒來，媽媽在廚房裡準備早餐，正想再在被窩裡暖和一會兒，突然聽見媽媽叫我：“快看，下雪了！”我一骨碌爬起來，來到窗前，看到大片的雪花紛紛揚揚，迎風飛舞。
天空中那漫天飛舞的雪花，像淘氣又調皮的娃娃，飄到我們身邊玩耍；像冬日的蝴蝶，把美麗帶給人們。窗外那幾棵高大的松樹，彷彿披上了雪白的婚紗，雪花一閃一閃猶如美麗的水晶。一陣微風吹來，繽紛如雪海，在空中盪漾。
這美麗的雪景可把我們這些孩子樂壞了，堆雪人、打雪仗成了最有趣的活動。這不，今天我就和小夥伴在學校操場分為兩隊玩起了打雪仗。一分好隊，雙方都立刻組織大家將雪團成一個個小雪球作為彈藥儲存起來，不一會兒彈藥庫就填滿了，雪球大戰正式開始。敵方組織敢死隊攻擊我方的大本營，我們頑強地抵抗著敵人的攻擊，天空中飛滿了銀白色的雪球，一道道優美的弧線準確地落在我和小夥伴們的身上。敵軍敢死隊在我們猛烈地反擊下潰不成軍，得意的我們立刻乘勝追擊，誰知敵軍已在前方埋伏，就等著我們上鉤呢，我們落入了敵軍的陷阱中，被他們打了個措手不及，但是我們堅決不肯認輸，始終不向敵人低頭，所有隊員都鼓足了幹勁，奮勇反擊，在我們一往無前的攻擊下，敵人終於被迫投降了，“我們勝利了！”大家都歡呼雀躍，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容！
雪花潔白晶瑩，輕盈飄逸，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落，使我們的生活充滿了樂趣。
描寫雪花的作文 篇3
國小四年級作文 ,501字雪，我們南方不怎麼下，但今年可是下了一場鵝毛大雪，我家草地上一片白茫茫，把我高興壞了。
雪花一顆一顆落在草地上，白茫茫的，地上的雪花向它們招手，問好，最後融在一起。雪越來越大，雨水也來了，地上的雪花慢慢的消失了！樹葉上的冰雹，從樹葉上劃了下來，變成水珠；樹枝上的雪從樹枝上掉了下來，也變成水珠；草地上的雪會融化，一顆顆雪花最後都變成水珠，一起流淌在草地上。
小時候的我沒見過雪，還以為雪花的形狀是花一樣的，現在看見了，知道雪是一顆顆不規則的圓形。地上的雪花，看上去白白的，拿起來放在手上一捏就變成了透明的冰了，而且再把它放回地上，馬上就融化了呢！
從前我只直達下雪，地上會有積雪，卻不知道里面有些祕密。現在我注意到了，原來雪只有在夜裡下才能積成積雪，白天下是積不起來的。因為晚上的溫度低，白天的溫度高，所以在夜晚可以積成厚厚的積雪。如果夜裡下了一夜的大雪，早上一起床你會發現到處白茫茫的一片，屋簷上，草地上，臺階上都穿上了雪白的新衣裳，乾枯的樹枝開出了晶瑩剔透的花，屋簷下掛滿了亮晶晶的冰條，各種景物，美不勝收。
世界萬物都有自己的祕密，雪花也有自己的祕密，要留心觀察，世界上還有很多祕密等著你去揭開。
描寫雪花的作文 篇4
寫景作文 ,671字【篇一：雪花】
黃奕凝
“呼呼”，風吹著，雪花伴著風兒在空中翩翩起舞，緩緩落下。
雪花輕輕落在山上，山哥哥抖了抖“頭皮屑”，雪花便像斷了線的珍珠落下。
雪，落在樹葉上，“吱”一聲，樹葉在和雪妹妹打招呼，雪妹妹輕輕“點頭”，猶如一隻蝴蝶飛了下來，落在地上，給大地鋪上了一層雪白的地毯。
雪落在小朋友身上，小朋友咧開嘴，笑著與雪妹妹嬉戲，他們一起在風中旋轉，好像在跳優美的華爾茲。
雪落在河面上，有的在漂流；有的化成一滴泉水，和河媽媽一起出去遊玩；有的伴著梅花姐姐落入水中，在梅花姐姐的懷抱中化成水，和梅花姐姐一起飄向遠方。
雪落在冰面上，一點點雪白鋪在冰面上，好像是在為冰姐姐梳妝打扮。
雪還在下著，一片片落在地上，水上，冰上……
【篇二：雪花】
盧奕
雪花是秋天的告別者，是冬天的預報員，雪花靜靜地飄向大地，給大地媽媽銀裝素裹了一番。
雪花奔向田野。田野上，金色的稻穀早已失去了金光，淘氣的雪花妹妹這跑跑，那跑跑，也找不到一點生機，因為秋天的時候，農民伯伯早已收好糧食，準備過冬了。雪花妹妹跳下天空，落在枯谷上，一朵，兩朵……千萬朵雪花齊頭並進，田野變成了白茫茫的雪場。
雪花落在了馬路上，原來熱鬧的馬路變得靜悄悄，人們看到雪娃娃來了，都害怕地躲到家中，馬路中的“粉”綠燈，被雪塗上了顏色，斑馬線都快變成了“灰”馬線，雪花娃娃歡快地跳在馬路上，雪一見到馬路哥哥，就害羞地融化了，化成了一沓水。
雪花飄向小孩子們的手掌心中，小孩子們淘氣揉起雪球，打雪仗，有些小孩子還小心翼翼地捧住雪花，天真地說：“我要把這朵花送給媽媽！”
雪花微笑著，飄著……
描寫雪花的作文400字 篇5
國小六年級作文 ,379字早晨醒來，眼前便浮現出白茫茫的一片，一個個可愛的小精靈，身穿白色長裙，在空中不停地舞蹈，旋轉。演奏出一支支美妙動人的歌舞秀來。
她們到處飄飛，房頂上，樹上，地上都有她們白色的蹤跡。她們沒有約束，任意遊蕩，如玉一樣白，似霧一樣輕，像棉花一樣柔。哇哦，真美，好一片粉妝玉砌、銀裝素裹的世界！這可真是“瑞雪兆豐年”啊！
在這裡，雪地也成為了孩子們的天地。他們有的打雪仗，有的在推雪人，有的正享受著雪花的洗禮，笑聲傳遍了整個操場，一張張笑臉在這裡度過愉快的時光！
我也不例外，和同學們開心地打起雪仗來。拿起一把雪，揉成一個小球，朝對方打去，背後卻被偷襲，就這樣你追我趕，歡笑聲，慘叫聲。奏成了一個裝滿童年記憶的交響樂，大家都開心極了！
雪花，是這麼的可愛，有趣，而冬天，在雪花的襯托下更加迷人，更加秀麗，更能展現那獨一無二的美。我愛你，雪花，我愛你，雪白迷人的世界！
描寫雪花的作文 篇6
國一作文 ,445字清晨起床，就發現地白了；房子白了；樹也白了。或許是雪姑娘趁著人們在熟睡的夜晚來到人間，讓人們欣賞雪姑娘神奇的傑作。只見那那原來乾枯的樹幹開出美麗的白花，高大的廠房和一排排居民樓都披上了銀裝，寬闊的馬路也鋪上了一層柔軟的白地毯……
樹上彷彿掛滿了“棉花糖”，真令人“垂涎三尺”，就連那四季常青的松柏也被塗染成白髮蒼蒼的老人那矮小的灌木叢裡堆滿了積雪，遠望去，既像一隻白白胖胖的大象，又像一隻睡大覺的北極熊。
終於還是忍不住雪的誘惑出去玩耍起來。雪花晶瑩剔透，一塵不染。每當她來做客時總像在與大家開玩笑，舞動著美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時落在我們的臉上，手上；又時又像與我們捉迷藏，倏地變為滴滴水珠，讓你再也找不到她，還不知她在哪裡偷笑呢。
這些小雪球毛茸茸的，多麼像小兔的短尾巴啊！一陣微風吹過，樹枝上的雪隨風飄揚，飛舞在孩子們的手中與空中，每每落下去時都迸出一陣陣天真的笑聲。
雪花，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但你卻用輕盈潔白的身體把貴陽打扮的如此美麗。
我是一朵小雪花 篇7
國小六年級作文 ,472字冬天爺爺帶著北風哥哥和我們悄悄地來到了這個世界上。我們天生就是六角形的，披著潔白的衣裳。人們有的說我們像毛茸茸的棉球，還有的說我們像亮晶晶的銀色花朵，你們覺得我們像什麼呢？
我和我的同伴手拉著手共同飄落到孩子們玩耍的空地上。頑皮的孩子拾起我們，捏成了一個個圓圓的球，朝對面的孩子扔去。“呀！不好了！快躲開，要不然我們碰到孩子們的衣服會融化的！”我焦急地喊著。謝天謝地，靈敏的孩子躲了過去。可是，我們卻摔倒了其他同伴的身上。道歉了以後，我毫無徵兆地被其它同伴組合成的巨大圓球壓了過來，使我也成為了“大圓球”中的一份子。哦！原來孩子們是在堆雪人啊。不好了呀！太陽公公準備要出來了，這時，熱心的北風哥哥來到，把我們帶到了田野裡。
在田野裡，我和同伴變成了一條厚實的“棉被”，為田野裡的麥田擋風，有句俗語說得好“冬天麥蓋三成被，來年枕著饅頭睡”意思就是如果今年冬天下了一場大雪，明年的麥子就會大收。因此，人們還給我們取了個好名字：瑞雪。
在這個北風呼嘯的冬天，我與我的同伴去了許多地方。可是，春天姐姐來了，在太陽公公的照耀之下，我們成了大地的第一滴水。
文明之花處處開 篇8
國小四年級作文 ,995字現在的我們，在長輩、父母的眼中是小皇帝，小太陽，對我們有求必應，想怎樣就怎樣。父母撫育我們，把我們看成是他們生命的一部分，關心我們勝過關心自己。父母對我們的愛，是人與人之間最深情的愛，是富於自我犧牲精神的愛。我們現在已經懂事了，怎麼就不能關心愛護自己的父母呢？我們要把對父母的熱愛之情化為孝順父母的具體行動。做好文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環境，你丟我撿
優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這裡沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明人都知道，在公共場所中守秩序是一個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學卻在走廊上追逐、打鬧，走路東歪西倒，總是撞到別的同學。對這種同學怎麼辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無顏的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓。必須正確地認識自己與他人，個人與集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情平坦，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的基本要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
雪花飄落靜悄悄 篇9
國小六年級作文 ,1241字伴隨著20XX年那紛紛揚揚的大雪，我彷彿乘著一匹潔白的駿馬呱呱墜地。當我睜開懵懂的眼睛，發現周圍一切都是白色的，雪白的牆壁，雪白的燈光，雪白的護士服，連媽媽的臉色也是白色的。
在溫暖如春的大房子裡，我常常盯著那副《八駿圖》，我很喜歡其中的白馬，長長的馬鬃，有力的四肢，真想騎在它的馬背上。我是家裡的白馬王子，大家把我含在手心裡，怕我冷怕我凍怕我吃不飽，好東西都放在我的身邊任我吃，都聽我的話，我是大家的希望。
我在親人的呵護中漸漸長大。我偏愛冬天，喜歡下雪天，喜歡白色，喜歡它的冰清玉潔，喜歡它的晶瑩剔透。每當天空中洋洋灑灑飄落雪花，我心裡特別激動，沒等雪停下來，就要下樓去堆雪人，媽媽怕我感冒，不讓我出去，我吵著下去，媽媽也沒有辦法，出來陪我堆雪人。
外面好冷啊，樓門口滿是雪。一樓的老奶奶早就出來了，手裡拿著掃帚，一下一下在掃雪，掃出一條通道，雪厚的地方用鐵杴剷剷，把雪堆成幾個大堆。我用大雪堆正好堆雪人。媽媽要和老奶奶一起掃雪，我要媽媽找胡蘿蔔給雪人做兩隻眼睛。等我把雪人打造完成，老奶奶已經把樓道門口清掃乾淨，額頭冒出汗，我也忙得滿頭是汗。老奶奶直誇漂亮，我心想老奶奶你能堆個雪人嗎？
爺爺住在鄉下，每年過年都要回到鄉下，我很不情願，但也沒有辦法。爺爺家住的是瓦房，電視也不大，也沒有電腦，也沒有可口的飯菜。
爸爸媽媽帶來很多好吃的東西，我也帶來一些玩具，奧特曼，機關槍，溜溜球。走進村子，水泥路很不平坦，我東張西望，一腳踩在牛糞上，我的大新鞋啊，我使勁在把路邊踩踩，也沒有把牛糞去掉，多虧踩在鞋上，如果我的新衣服沾上牛糞那多不爽啊。
鄰居家有個小夥伴和我同歲，邀我去他家裡玩。他的家還不如爺爺家好，很黑。他也沒有什麼好的玩具。我把玩具給他玩，他很高興，我囑咐他別把我的玩具弄壞了，他小心翼翼。他奶奶過年買了幾個紅氣球，我要和他比賽誰吹得大。我鼓起腮幫子，運足底氣，氣球鼓起來。他吹得很慢，怕吹破。我的越來越大，正在我得意，啪的一聲，氣球四分五裂。他奶奶趕忙跑過來，問我傷著沒有，看看我的嘴，看看我的臉，一邊罵著她的孫子。
除夕三十中午，一桌豐盛的飯菜，有魚肉大蝦，還有我最愛吃的排骨。大家還沒坐好，我搶先用筷子夾塊排骨到嘴裡，爸爸瞪我一眼，我裝著沒看見。大姐姐給我開啟一罐椰風擋不住飲料。爺爺看見我喜歡吃排骨，要把盤子擺在我的眼前，爸爸說太胖了不能多吃，爺爺最後還是把排骨放到我的眼前，真好吃啊。大人們都在那裡說話，我只管低頭吃，一會盤子空了。
回家以後，爸爸媽媽對我的表現很不滿意，找來《弟子規》每天讓我讀一遍，並進行反思。升入初中，每週班會課班主任進行感恩教育，我深有感觸。我漸漸長大，經常給爺爺打個電話，問問爺爺吃飽飯了沒有。在樓道里碰到別人主動打招呼。
我還是特別喜歡冬天，那漫天的雪花鋪天蓋地而來，一片潔白，覆蓋著大地，我真想騎著一匹白色的馬賓士在茫茫的雪原，這是我童年的一個美夢。雪一停，我搶先出去掃雪，把樓道門口掃出一條道，老奶奶誇我懂事了，我的心裡美著呢。
文明之花處處開 篇10
國小六年級作文 ,790字“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每當這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會禁不住地在心裡想：要是世界真的會變得和諧文明該多好呀！
在以前，我們常常會看到這樣的情景：在公交車上，一位老人站在搖搖晃晃的車廂內，那些衣著時髦，打扮漂亮的青年人對此置之不理；在大街上，隨處可見的垃圾，飲料瓶，沒有一個人會隨手撿起來……
當讀了《孩子們，暫停唱歌》這篇文章後，我不禁思忖起來：文中的音樂老師為了不讓一位老奶奶傷心，主動讓快要參加歌詠比賽的孩子們暫停歌唱。這才是社會的進步，真正的和諧社會呀！
那次，我走在放學回家的路上，突然，我停住了腳步，我的心被眼前的景象深深的感動了：一位年過半百且還坐輪椅上的老人艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾。看到這裡，我立刻加入了他的行動中。不一會，許多人都加入了我們的行列。一個人的力量雖小，但許多人的力量是不可阻擋的。就像一位名人所說的："一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現的；一個城市的文明，是由每個市民的文明舉動匯聚而成的。”我想：我們的和諧社會，應該是由我們每個人給予社會的文明構成的。
作為一個合格的小公民，首先我們應該從自身做起，自己先養成文明的好習慣；作為一名少先隊員，我們應該向紅領巾宣誓：做文明小公民，創和諧大家庭。
和諧像春風，它使冰雪融化；和諧像春雨，潤物細無聲；和諧像旗幟，樹立在我們心頭；建和諧社會，是整個人類的進步！
也正如法國著名偉人雨果說的那樣：“親善產生幸福，文明帶來和諧，”生活的美妙就在於它的豐富多彩，然而要使生活變得更好，就要打造和諧的社會，怎樣才能有和諧的社會呢？答案只有一個：“讓文明之花開滿人間”！
每個人都做一些舉手之勞之事，這個社會將有多麼美好。如果人人都做好人，都講文明，那世界就不再有戰爭，不再有硝煙。那整個世界都將開滿文明之花，和平之花。整個世界都會變得燦爛輝煌！我堅信信：建立和諧社會絕不是夢想！
讓文明之花永遠綻放 篇11
國二作文 ,631字歷經滄桑，飽經磨難，我們偉大的中華民族如今巍然屹立於世界東方，頂天立地，邁著矯健的步伐，走向富強明天。在全面發展的現代社會，飛速進步的同時，人們千萬不要淡漠了文明之花！
中華民族擁有上下五千年的文化，擁有以愛國主義為核心的中華民族精神。我國是法治國家，也是文明國家。古代，儒家經典就強調“仁”“禮”。中國人在文明之花的薰陶下成長。現如今，文明已成為中國人必須具備的品德，社會需要文明。
在繁華都市裡，在絢麗燈光下，許多中國人，心中丟失了文明之花，讓社會出現了一些不和諧的音符。水龍頭只開不關，生產者非法經營，逃票、破壞公共物品等現象時有發生。還有的人滿嘴髒話，有的人打鬥成風，有的人花天酒地，有的人東偷西摸。在國外，“請勿踩踏草地”是用漢字寫的！想一想為什麼？這些司空見慣的現象，難道說我們中國人文明？想起來就痛心啊！這是中國人嗎？
合格的中國人，應該努力踐行自己的義務，做文明事，樹文明新風。及時關閉水龍頭，誠信購物做文明消費者，真誠熱情文明經商，遵紀守法文明出行……在日常生活中，這不是什麼感天動地的大事，恰恰是身邊看似微不足道的小事，我們應該時刻用道德和法律規範自己的行為，做文明中國人，為祖國增添文明光彩！
文明人做文明事，文明事創文明風，文明風引領文明社會。讓我們中學生從身邊做起！幫助弱小，拾撿垃圾，以禮待人，以身守則。甚至只是不說髒話，尊重他人，愛護每一顆小樹，珍惜每一滴水……讓我們從點滴做起，匯聚文明，為了文明社會文明中國，讓文明之花永遠綻放！
雪花飄 篇12
國小五年級作文 ,465字入夜，道路上沒有一人，冬爺爺已悄悄地來到了我們的身邊。他的到來，不是隻帶了寒冷，也帶來了純潔的雪花。
雪花從天空飄落時，是那麼的輕盈，那麼的美麗，猶如是一位位舞者，在風姑姑的帶領下，旋轉，旋轉，再旋轉地降臨到人間，又好似仙女那珍珠般的淚水那麼美麗，裡面包含了開心，悲傷，勇敢，智慧……一一給予給了人類。
那一片片雪花姿態萬千，你找不出一片一樣的雪花，他們像你自己一樣，都是獨一無二的，她們來到人間時也給人間帶來了許多“禮物”：他們純潔的心靈告訴了你，做人一定要善良；用自己的樣子告訴你，你是獨一無二的；他們又用不斷旋轉的舞蹈告訴你，不進則退，只有無盡進取，你才不會很快跌入無底深淵。更重要的是，她和她的姐妹用自己之間的友誼告訴了你，和朋友在一起一定要和睦相處，這樣才能感受到無形的溫暖！
雪花！你是多麼的美麗，多麼的純潔，多麼的善良啊！雖然你沒有花兒的清香，沒有鮮花的豔麗。但你有著你自己的特點，讓我在你身上領悟了許多做人的道理。每當你來時，我都會在窗邊伸出雙手迎接你的到來！
因為我喜歡你，所以我要學會你的善良，這是做人的根本！
我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇13
國小五年級作文 ,656字打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”
“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
《桂花雨》的故事——讀曹文軒《桂花雨》有感 篇14
讀後感 ,844字暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。
書中寫到了一個家族對桂花樹的守護和那個時代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節，八月那幾天，這世上獨一無二的花香，無形飄散，還能飄出數裡地。每當桂花盛開的時節我都會想起《桂花雨》，“一陣風來，紛紛飄落，如成千上萬的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》裡?e花的孩子一樣在花海里玩樂。
讀了《桂花雨》我感受到了桂花節時村裡兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，村裡的大人和小孩都不和玩耍，但她並沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內心的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，每當村裡人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什麼也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什麼大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的乾乾淨淨。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨，讓她知道還有外婆愛她。
和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是：長腿二鬼的打擊報復和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子裡的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒燬桂花樹。當婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會發生。
在我剛開始上小學的時候，班裡有個別同學，因為剛剛到了一個新的環境不適應，不願意和別的同學交流玩耍，上課時不注意聽講，老有小動作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應該在課間時間積極主動和這些同學做一些互動的活動，主動和他們玩耍，一起好好學習，共同進步，互相幫助。
這本書除了它字裡行間顯現出人們的淳樸和兒童的真善美，還有更深的意境，它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在現實生活中我們每個人都獻出一點愛，獻出一點善良，那麼我們的社會會更加和諧。
雪花飄飄 篇15
國三作文 ,771字蜿轉千回，晶瑩剔透的雪花在寒冬的感召之下，邁著悠閒自得的步履從瓊天玉宇的天空紛紛飄落下來，乘著凜冽的寒風在枯枝葉椏之間翩躚起舞，百轉千回。雖沒有魯迅筆下雪的升騰而跳躍，向上勃發的生命力，但仍舊蘊含著一絲婉約嬌媚的氣息，為乾涸皸裂的大地帶去了滋潤，激發了春天萌生綠芽新枝的希望。凝望著窗外徐徐飄下的雪花，我的思緒也隨著雪花飛舞而煥發出萬千感慨，在雪花之間留連忘返，賦雪成章。
曾記否，在如今蒙古的萬里大漠中佇立著一個孤獨而淒涼的身影，在雪花紛飛當中，我看清了他的相貌。一個面目蕭然的古稀老人，在冰天雪地、寒風刺骨的荒漠之中，身著一件薄薄的單衣，手中仍然緊緊握著使杖，目光堅定而執著的望著南方的故國，他就是蘇武。面對著功名厚祿，高官爵位，他不予理睬；面對著昔日故友的好言相勸，他不理不問，心中只有國家。他時時刻刻銘記著國家賦予他的重任，仍舊堅守著自己的一份信念。然而窮凶極惡的匈奴人，卻把他獨自帶到了人煙罕至的荒漠中，妄想靠重重的苦難讓蘇武屈服。然而命運不會擊倒內心堅韌的強者，蘇武依靠自己心比天高的信念堅守了下來，在雪花紛揚的塞北荒原中挺立著，為後人譜寫了一曲慷慨激昂的生命之歌。
撥開硝煙瀰漫的戰爭煙雲，有這麼一場撕殺吸引了我的眼球，那就是斯大林格勒保衛戰，在冰天雪地的西伯利亞平原上演了一幕保家衛國、壯志激昂的歷史畫面。年輕的蘇聯青年為了理想，為了世界的和平，獻出了自己可貴的青春年華。滿懷著一腔熱血，一次又一次的抵擋著德軍猛烈的炮火，在雪花紛飛同在、槍林彈雨並存的平原上浴血奮戰，他們年輕、殷紅的鮮血染紅了雪地，一個個觸目驚心的場景彰顯了紅軍戰士的凌雲壯志，在雪花紛揚的平原上吹響了勝利的號角。
雪花飄飄，見證了一段段感人肺腑的歷史篇章，承載了不盡的精神史詩。在雪花飄飛之間，人性的崇高得到了昇華與蛻變，在雪花的映襯下熠熠生輝，曠古絕倫。
雪花 篇16
國小五年級作文 ,236字每當提到花這個詞，我首先想到的是雪花。
雪花，多麼有詩意的詞啊，一個雪片，竟如花兒一般，洋洋灑灑，輕輕柔柔，雖不是花兒那樣五彩，但卻純淨無暇，純潔透明。
顯微鏡下的他，更加美妙。有五角星的；有星星的；有三角形的……如一朵朵水晶花，美妙的很！
肉眼下得他，也是高雅的！瞧，風兒一吹，無數的小雪花飛舞著，如一個個小精靈！落在地上，被無數個小手大手組成一個個雪人，雪球。
雪花多了，是潔白一片，少了，卻只能融化，但就算這樣，他依舊飛舞著，歡跳著，還是那麼歡樂，不是與曇花很像嗎？
讓珠海綻放文明之花 篇17
讓珠海綻放文明之花作 ,1196字珠海詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，我覺得建立文明珠海需要我們共同去努力！
家，是我們在風雨中溫暖的避風港，我們應該愛護這個家！在這個家中，我們每個人都像一張明信片，這張明信片反映著一個人的修養、品德。我們應該擁有文明的明信片，想要成為文明珠海，每個人都責任，我們要做到“靜”“暢”“寧”“美”，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不發出噪音；與人之間和諧相處，談吐文明；把身邊環境做到優美、整潔……雖然我們現在沒有能力做大事，但只要把身邊小事做好，也能體現“靜”“暢”“寧”“美”的效果！
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。代表著民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格，我們應把文明禮儀放在心裡的一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌。道德之曲。德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
在珠海，我常常看到一些生活中文明的小鏡頭，你看：一位阿姨的錢包掉了，後面的一位大姐撿到了，馬上追上前，把錢包還給這位阿姨；老奶奶的一袋蘋果掉到滿地都是，一群正在玩耍的孩子看見了，都紛紛跑過來幫老奶奶撿蘋果；一個孩子迷路了，一位好心的阿姨幫助他找到爸爸、媽媽……在校園裡，老師和同學們在把地上的零食袋撿到垃圾桶裡呢……這些在生活中隨處可見，雖平凡卻讓人感動！每看到這些，我們的家就離文明又近一步了。
讓我們把文明之火傳遞到千家萬戶；讓我們把文明的種子種在心裡，用文明之水去灌澆它們；用文明之心去呵護它們；用文明之光去發揚它們……
在這個家裡，不久的將來，我們的家—珠海將綻放一朵朵美麗的文明之花！
《讓文明之花開滿校園》演講稿 篇18
演講稿 ,604字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！
當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄杆的身影時，我已經看到了文明。文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
秋天的“雪花” 篇19
國小五年級作文 ,543字你看了這個題目一定會問：“我們這兒連冬天也看不見雪花，更何況是在秋天？”先彆著急，讓我慢慢給你解釋……
我每天上學放學都要走在一條林蔭小路上，各種花草樹木多得讓我叫不出它們的名字來。最吸引我的是那棵不知名的樹，細細的莖，枝葉茂密，而且縱橫交錯，嫩綠的葉子與含羞草一模一樣，但是，它不“含羞”，無論你怎麼碰它，它也不像含羞草那樣把自己的葉子合攏。一到秋天，它會開滿雪白雪白的、小絨球似的花。那花瓣針狀，像普通花的花蕊組成一個銅板大小的小球。它白得那麼的晶瑩剔透，白得那麼的純潔，白得那麼的可愛—美麗極了！
一陣風吹來，花朵的香味撲鼻而來，花瓣也隨風飄舞，似飛雪飄灑。每當此時，我會張開雙手去接捧這“雪花”。如果此時有悠揚的音樂，我一定會在這樣的動人的景緻中舞蹈……
花朵是那麼的柔軟，摸起來是那麼的舒服、暖和。我真想摘幾束回家擺放，但是，為了讓它長得更加的茂盛，更為了不去摧殘那美麗的生命，我還是忍住自己的私慾。
能長出這樣漂亮的花的樹，我卻叫不出它的名字，總感覺有點遺憾，經過我幾天來的搔腦沉思，我決定給這棵能“下雪”的樹起了個“雪佳搖”的名字。“雪佳搖”—多好的名字呀，我為自己的聰明獨自快樂了起來！
這個秋天，因為有“雪佳搖”的陪襯，變得更美，更充滿朝氣了！
文明之花佛山綻放 篇20
國小六年級作文 ,1223字走在佛山的大街上，各種違章的廣告牌被一一拆除，給驅車在路上的司機多了一份安穩，給行走在路上的行人多了一份保障，更為重要的是，我們的市容市貌得到了改變，眼前不再是花花綠綠的景象，和諧與美好為我們的心在引路。道路上安裝著各種電子測速器、高清攝像頭、遠端監控等裝置，有了這些“小警察”的幫助，如同設下天羅地網，任何違章行為都逃不出它們的法眼。許多條道路上的斑馬線都已重新塗畫，為行人開啟了一條綠色通道。人們也自覺遵守起交通規則來了，衝紅燈、跨越欄杆、壓線行駛、超速驅車、酒後駕駛等違章違法現象明顯減少，有條不紊的交通秩序為佛山增添了一份亮麗的色彩。
走進順峰山公園，在人們的保護下，這裡綠樹成蔭、鳥語花香，植物在快活地生長著，鳥兒在盡情地歌唱著，花兒在歡快地舞蹈著，煥發出無限的生機。殘花敗柳、黃葉敗枝、草木枯蔫的現象十分罕見，人們也不再隨意踐踏草坪、攀爬樹木、採摘花兒，文明程度得到了明顯的提升。在建築物、文物、牆壁等領域上亂塗亂畫的行為少了，破壞公物、打砸物品的現象銷聲匿跡，各種不文明的舉止都得到了抑制。在公園的湖湧裡，垃圾、食物、漂浮物等雜物被隨意扔擲的現象不再出現，湖水清澈了，湖面整潔了，在荷花怒放的季節，靜靜坐在湖邊，觀賞著池中紅如火、粉如霞、白如雪的荷花，領略著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩情畫意，真叫人賞心悅目。
在許多公共場合裡，為了方便吸菸人士，專門設定了特別的吸菸區，使得吸菸人士與其他人士能得到有效的隔離，這樣一來，旁人便不必籠罩在一片烏煙瘴氣中，無辜的遭受二手菸的危害，我們的環境也得到了改善。各種警示標識十分顯眼，在場館的每個角落裡都能清楚地顯見，這有利於全民能有目共睹，共監督、共舉報，讓不文明的現象徹底走出我們的生活。另外，在公共場所大聲喧譁、隨地吐痰、推推攘攘、爭先恐後、談吐粗暴、出言不遜等不文明行為減少了，人們的素質教養變得文明瞭，一言一行中都透露出文明之美。就拿歌劇院作為例子，創文前，每當表演開始，場上的音樂家在賣力地演奏著，而場下的觀眾都漫不經心，有的在低頭玩著手機，有的在交頭接耳地聊天，有的竟倒頭呼呼大睡起來，擺出一副“愛看不看”的架勢，這樣的行為是一種對錶演者十分不尊重的表現；而現在，一走進劇院，一股凝重嚴肅的氣氛便瀰漫到每一個人身上，大家都默默觀賞、洗耳恭聽，除了悠揚的樂聲，場上安靜得出奇，得到了觀眾的支援與認可，樂手也更投入地演奏了，美妙的樂聲在劇場不斷迴盪著，一曲終了，餘音繞樑，場下掌聲雷動，樂手面帶微笑地向觀眾鞠躬敬禮，結束了這場音樂的盛宴與心靈的交流。看到觀眾與樂手的相互尊重，我想，那就是“人人為我，我為人人”的境界吧。
當文明的腳步向我們緩緩走來，當禮儀的號角在我們耳邊響徹，在佛山市創文的號召下佛山市民承載著古人所留下的精神財富，奏響了新生活的樂章，延續著禮儀之邦的輝煌，讓文明成為城市一道亮麗的風景，讓文明綻放在每一個人的心田，讓文明帶領佛山人民步入更加美好的明天！