不被支持相關作文20篇
成功離不開堅持 篇1
高三作文 ,823字成功，需要有堅定的信念。在困難中要學會忍受，不能輕言放棄，成功才不會離我們太遠。
“鍥而不捨，朽木不折、鍥而不捨，金石可鏤。”朽木不折，是因為我們離開了堅持，金石可鏤，是因為我們堅持不懈。因此，要想成功就離不開堅持。
成功的路是充滿坎坷的，日本八佰伴百貨集團創業初期，一場大火把水果鋪付之一炬，但和田一夫並未放棄，而是堅持重新創業，他整整10年時間，終於建立起比原來大五倍的新水果鋪。
所以，我們要想成功，就要堅持，把挫折當作動力，不退縮，勇敢的戰勝挫折。
美國阿斯加州的比爾和雷諾，兩個有理想精力充沛的年輕人，他們不甘貧窮，一起到非洲去尋找傳說中的寶石，在沒有人煙的山谷，他們一塊塊地揀著礦石，時間一天天過去，他們揀來的礦石也在一天天增多。手掌也已經磨破了皮，身上被火辣辣的太陽晒脫了一層皮，渾身被蚊蟲叮咬的全是膿包，在揀到9999塊礦石之時，雷諾想著身心所受的苦，想著成功的艱辛，便不再堅持了。他決定離開。
比爾說：“我們已經揀到9999塊，就這樣半途而廢嗎？在困難面前，你要覺得住氣，再揀1塊就到1萬塊了，說不定最後一塊就是寶石。”雷諾不耐煩了，憤怒地說：“現在誰還抱有這樣的想法，那他就是傻瓜。”說完扭頭就走。比爾看著雷諾消失的背影，嘆了口氣，隨手又將另一塊礦石揀起，他很快發覺這礦石與以往的礦石大不相同，沉甸甸的，仔細一看，這就是他日思夜想的寶石。回到阿拉斯加州後，他將寶石變賣，用賺得的錢開辦了一家鋼鐵廠。幾年後，雷諾還在流浪，而他已成了著名的鋼鐵大王。
如果當時比爾與雷諾一起離開，放棄了堅持，那麼他的人生將轉向另一個點，不可能如此成功。這就像我們的學習生活。在進入高中生活，發現與初中生活大不相同，面對學習的巨大壓力和身心疲憊，有些同學選擇了輟學，放棄了自己的堅持。相反，更多的同學卻在堅持不懈努力著，為自己的目標而奮鬥。
失敗是因為離開了堅持，成功是因為守住了堅持。只要你堅持下去，那麼成功將會來到你身旁。因為，成功離不開堅持。
不被短暫的利益所誘惑 篇2
高三作文 ,903字在這大千世界有著形形色色的誘惑，有的人一下便會被誘惑了，失去了自我，最後一事無成；有的人拒絕了這些誘惑，最後成功了。
不被眼前的利益所誘惑，古時有一位大臣，權利很大，被皇帝所信任。於是便有很多人來給他送禮，從美女到田地、房產、衣匹、珠寶，可他全部拒絕了。可這樣並不能阻攔那些大臣拉攏他，甚至那些大臣更加頻繁地來送禮，這事傳到了皇帝的耳朵裡去了，皇帝便問他：“雖說收禮是要受到刑罰的，但這小的衣服、靴子你是可以收下的。”他堅決地回答：“收了小的衣物、靴子後，我便會想著收衣匹、珠寶，收了衣匹、珠寶後，我便會想收房屋、田地，收了房屋、田地，我便會大量地收禮。那時我和貪官有什麼差別呢？我還是不要開始。”皇帝聽後，覺得很有道理，認為他可以深信，便把他提為丞相，作為他的幫手。如果他被送禮的人送來的東西所誘惑了，那麼他會如他自己所說的，一步一步地成為貪官，最後失去皇帝的信任，並會收到刑罰的懲處。可他抵住了誘惑，最後當上了丞相。
古往今來有很多貪官，他們都是抵不住眼前的利益，最後都落了個不好的下場。
誘惑就如陷阱，一旦踏入便不能出來，徐才厚，從收小禮到收大禮，之後便不能滿足，便大量收地收房，他的慾望越來越大。於是他便開始了買官賣官，賣國家土地，作假賬本。最後被中央的打老虎行動隊給打下來了，最後死於卒中。當初他經受不住眼前那短暫的利益，走上了貪官之路，當他收不到禮時便買官賣官。這些利益都是短暫的，並不會永遠有人給你送禮。當你下馬後，那些人都會消失，可是徐才厚卻沒有點補乍，最後落了個這樣的下場。
短暫的利益會弄花你的眼，但只要你認真地去看，便會看清短暫利益後的壞處。
抵住誘惑才能成功，與去初次創業成功實時，他沒有被這短暫成功所衝昏腦。他沉靜下來，繼續創業；居里夫人做出一些發現後便有人花大量的錢請她去當教授，放棄繼續實驗，她並沒有答應繼續實驗。最後發現了鐳元素；肯德基創始人哈倫德山德士，起初創業成功時，有人要買走他的創業成果，可他拒絕了，最後做出了肯德基，暢銷了美國。
短暫的誘惑就像是罌粟，嬌豔美麗，能給你帶來快樂，但你陶醉於它片刻的快樂，便會處於長久的痛苦中，只有抵住了誘惑你才能成功。
不被流行流放 篇3
高三作文 ,783字創作來源於生活，卻並不意味著被生活驅趕前行。同樣為作家所寫，經典讀物與網路文學有著截然不同的意蘊。
流行，顧名思義。是流動變幻幸而無徑的。人們因現實的各種擠壓而渴望得到非凡的逃離現實的境遇，各種閱讀取向也隨之而來，從廢柴到逆天的玄幻武俠，灰姑娘遇到霸道王子的真愛故事，駭人聽聞的奇詭怪事……它們脫離現實，是人們一個特殊心理面的放大。
然而生活每天在變，流行也日新月異。作家創作的作品應成為人們心靈的引領，而不是對流行的追逐。真正長久而經典的創作，來源作家對生活的觀察但止於它們潛心地全面把握與思考。片面地抓住大勢而“趕”出來的作品，是被利益外化的表現。
“收入排行榜”本身就扭曲了作家的定義。在文化發展的時代，作家二字揹負了更多的意義。先進文化與落後文化的天壤之別，往往就取決於作家對自身角色的定義。我們不可置否，作家需要收入，但因此而將創作草率概況為利益來源，作家的靈魂就會被吃掉。正如“一天畫一幅畫一年也賣不出”與“一年畫一幅畫一天就賣出”的區別，經典不缺青睞，真正堅守心湖致力創作的作家不會被虧待。
社會不怕等待優秀作品來得慢些，而怕各色的作品來得太快，眼花繚亂容易引發價值取向的隨波逐流。許多青少年被毒害，其原因大多來自於此。作家失去了他們文化指引者的標籤，卻貼上了迷亂社會的告牌，是精神大廈的一次重大毀壞。
梭羅說，把生活逼到絕處，用最基本的形式，簡單、簡單、再簡單。這份簡單不是平面的捨棄，而是抓住心靈層面的本質、事物存在的主流。投映到作家的身上，就是對自身創作初始目的的堅守。
古有陶淵明退官隱世，平心靜氣成就百世詩篇；今有陳忠實伏案靜坐，創寫鉅作《白鹿原》，流行之外仍有生活、仍是生活，隨波逐流之外仍有堅守、仍需堅守。
我們在人海中前行，凝成一股流行風暴，而作家身懷平心靜氣的法寶，該如何抉擇？
走在前面引導我們吧。那些心靈的“珠寶”，別被流行流放。
不被共享的“提醒” 篇4
國二作文 ,1083字有些聲音就似精靈散落人間，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，彷彿流年滄桑還不曾侵染。—題記
“小z啊，你看看這個是不是隻要按這個鍵就可以用了。”外婆的雙眼透過厚厚的鏡片看向我。我猛地一驚：現在連那些落後的老年人也開始“玩”手機了？
的確，隨著科技的發展，網路的普及，我們迎來了一個共享的時代。資訊共享、資源共享……幾乎沒有什麼是不能共享的。
“滴滴答答”雨，漸漸從天空飄落。外婆的耳朵不太好，此時的她正躺在床上研究著新買的智慧手機。“外婆！落雨嘞！”悠閒的外婆這才反應過來，慌張地去收衣服了。我無奈地嘆了口氣：現在幾乎所有人看天氣預報，自然是再也聽不到那聲善良的提醒了。驀地，一縷久遠的記憶在腦海中散開……
這天悶熱，她又來了—-她天天都來。“回收——彩電——冰箱——。”一聲聲喊叫劃破了原本的寧靜。正在看動畫片的我有點不耐煩了：“還讓不讓人好好休息了！”可這喊叫聲卻是一波未平，一波又起，“餘音繞樑”，不絕於耳。表面上和顏悅色，實則心裡卻在咒罵。就當我再一次想抱怨時，她的喊叫聲再次響起，我愣住了……
“落雨嘞——”她放大並拉長了自己的聲音，騎著車在小區裡來回穿梭，挨家挨戶地提醒著。原本正懶散地躺在晾衣架上熟睡的被子和衣服，都被各家的主人吵醒。沒過多久，晾衣架上就變得空空如也，而她自己卻被淋得幾乎溼透。
幾年下來，她那一聲聲熱誠善良的提醒從未間斷，使我家躲過了一場場突如其來的陣雨，大雨，暴雨，使晾晒在外面的衣被避免了淋溼的尷尬。
“滴答、滴答”不知疲倦的雨終於逐漸停了下來。我搖了搖頭，繼續“刷”起了朋友圈。“寶寶啊，你等會坐什麼車去x廣場啊”外婆的言語中帶著關心，朝我走來。我看都沒看她一眼：“哎呦好煩啊，我直接掃一掃騎單車去，很近的！”“衣服要多穿一點，天氣馬上要轉……”還沒等她說完，我便接了上去：“天氣要轉涼了，我前面看過天氣預報的，知道了！”她只是默默地站在我身後，似是想要說些什麼，卻沒說出口。
走出家門，看到路邊隨意停放的共享單車，我頓時明白：在這個共享的時代裡，資訊被共享，資源被共享，人類的陋習也逐漸暴露出來——自私、霸道、獨佔。在人們抱怨這些現象的同時，卻忽略了原本的善良真誠。其實這些美無處不在，它就這樣簡簡單單地隱藏在生活的細節中；它就這樣平平淡淡地鑲嵌在日子的縫隙裡。只是我們沒有用心去觀察，用情去體味罷了。
天蔚藍，雲潔白，草翠綠，騎著車穿梭在大街上的我不禁笑了……
被支配的生活 篇5
被支配的生活作文80 ,821字在今天，在這個忙碌的城市，我們在人流中不斷忙碌。去追尋自己的夢想。但我們也似乎被工作不斷支配，屬於自己的時間少之又少。更何況是零散的，碎片化的。
這或許是大勢所趨，在如此現代化的今天，每一秒都決定著成敗。快的生活節奏註定了我們不像從前的悠閒。在上班前，我們本能坐下來，翹著二郎腿讀讀今天的新聞，可這一切只能被在班車上的匆忙一瞥取代。仔細想想，我們這一天很難有完整的時間供我們看書，喝杯咖啡，甚至是盯著窗外發發呆而已。
這樣的生活沒人知道是好是壞，我們的無法對它做出改變，只能等待這它來改變我們。因為只有時常停下來看看，才知道自己之前走的路。我們想要，卻很難做到。美好的生活時常被打斷；寧靜的時光容易被一聲催促劃破。或許我們知道要讀書，卻不得不屈服於生活，屈服於時間。我們唯一能做的似乎也只有被節奏改變。
讀書已不再似從前，手持一卷，大聲朗誦。現在卻是默默地掏出書本，一目十行的看，似乎讀書也要爭分奪秒。像比賽跑步似的。與其說是人們現在比以前多了幾分浮躁，不如說是碎片化的生活打敗了我們。碎片很多，但每個又及其細小，若我們還不做出改變，結果可想而知。
不僅讀書的時間被無情的侵佔。與人交流的時間也越來越少。辦公室裡，燈默默的照著，除了噼噼啪啪的打字聲什麼也聽不到。是人們冷漠了嗎？其實不然，大家都忙著完成自己今天的工作，好早點回家得以忙裡偷閒一會。
也是因為這樣，許多碎片化生活的衍生品也應運而生。比如我們最熟悉的微信，qq。人們因為忙碌而減少了見面的機會，也只得用一些碎片化的時間來於他們交流，傾訴。有人說，微信增加了人們的交往。也有人說，微信淡化了人們的親情。不管怎樣，一切歸結於碎片化的生活。
世界是忙碌的，我們也不例外。盼望下班，盼望假期，也盼望悠閒。世界的腳步我們無法改變，我們能改變的只有我們的內心。在如此碎片化的世界裡，我們需要保持一顆沉穩的內心。在碎片化的世界中冷靜的對待每一件事。
當局者迷，旁觀者清。或許這是我們唯一能做的。
成為不被碎片化的完整個體 篇6
成為不被碎片化的完整 ,877字在移動網際網路和社會經濟不斷髮展的今天，我們的生活從原來的整體化逐漸變得碎片化。
所謂碎片化生活，即是當下人們沒有完整的時間去專注於某件事，時間多是被切割成了零散的碎片，拼湊成了生活。如學習被網路碎片化，每當遇到難題無法解答時，停下來有搜尋引擎查詢一下，幾分鐘便可得到解答；如閱讀被新型媒體碎片化，現在人們多半不會完整地去閱讀一本紙質書籍，而會選擇手機上下個軟體看看電子書，或者乾脆通過電視節目和微博新聞獲取一些所謂的閱讀食糧；如人際交往被碎片化，親朋好友非常忙碌時，用社交軟體打個招呼聊聊天，也可藉此擴充套件人脈，尋到更多不同地域但有相同愛好的網友，加個群，顯得熱鬧非凡。
這種碎片化生活產生的原因，是因為在社會迅速發展進步時，各個領域，尤其是資訊科技網際網路的飛速發展，人們獲取資訊的方式和數量大大增加，操作也更便利，使得人們熱衷於將時間碎片化，然後分給這些資訊媒介。
這是科技進步的表現，誠然。但同時也發現了逐漸碎片化的生活所帶來的弊端。當你學習時偏愛於便利的網路，雖得到了答案，卻使我們失去了獨立思考和追求智慧與知識的本領。當我們用電子產品閱讀時，似乎是更快捷，卻漸漸失去了耐性和冷靜品味思考書籍深意的心態，我們的認知逐漸變得淺顯。當我們沉迷於網路社交時，看似與朋友在網上交流頻繁，但很少見面的現實也阻礙了大家表達交際能力的發展，越來越多冷冰冰的文字也體現了越來越淡的真情實感。而很多所謂的同好圈，你也不過就是旁觀，多數處於休眠狀態。
生活的碎片化使得我們的各種思維方式也易變得碎片化。但這樣消極的方面若能有所轉化，反而倒會更好地掌握生活。利用碎片化的時間去工作學習，即充分利用可能被忽視的小時間。如在等車時背背單詞，在午休時預習一篇課文，在放學路上看看新聞都是不錯的安排，還可以給自己設目標，先集中精力不要把時間粉碎地去專注於某件正事，過半小時左右休息下轉移精力，再繼續投入，此後延長專注的時間，這樣生活碎片化的程度就會降低。
因此在當今世界無可避免的發展趨勢下，如何掌握和規劃自己的生活才是最重要的，做一個在碎片化生活中不被碎片化的完整個體！
不被批判打倒 篇7
國三作文 ,991字金秋十月，天高氣爽，真是爬山的好季節。於是乎，我便與幾名志同道合的同學趁著秋遊的大好時機向老山發出了挑戰，發誓：一定要成為最早登上頂峰的“雨中學子”。
剛上山時，同學們都十分興奮，大家邊爬邊聊天，彷彿爬像老山這種野山並沒有多累。然而，忽然，一位同學大喊道：“垃圾！”說著，他便指向了不遠的前方。“是誰這麼缺德？本來登山道就又小又陡，還沒有防護措施，如果其他的登山者踩到並因此摔倒，那不是更惡劣？”“一點都不為別人著想！”“一點都不為環境著想！”頓時，同學們便紛紛批判了起來。前一秒，同學們還只是學生，可現在，同學們則更像哲學家、思想家，絲毫不遜於魯迅先生。本以為，同學們會順手撿起垃圾，卻不曾料到大家以“成為登頂第一人”為由，議論完便走。臨走前，還拋下一句：“垃圾又不是我們扔的，能為別人指出錯誤就不錯了，為這些敗類善後可不是我們的責任。”企圖以一句話撇清自己與垃圾的關係。
一步、兩步、三步……正當我邁開步伐，想要與同伴一同離開時，忽然覺得自己的心好似被那滿地的垃圾堵住了，喘不過氣來，越往前走，便越難受。這是上天對我的懲罰嗎？我停下了腳步，思索著。
還記得歷史課上剛講過不到一天的赫魯曉夫，也曾為了讓蘇聯擺脫“斯大林模式”而一味地批判。一開始，人民是擁護他的，然而，赫魯曉夫卻讓人民失望了：全盤否認“斯大林模式”，輕視重工業，還讓那些本來懷著遠大志向的青年們“上山下鄉”當農民。最終，人民不再愛戴赫魯曉夫，反而更加痴迷於“斯大林模式”。糧食依然短缺，人民依然抱怨，這就是赫魯曉夫交給蘇維埃的答卷。為何他會失敗？是因為他的批判。他只顧反對這一模式，卻無法站在人民的立場思考問題，這樣一想，他的遺臭萬年也情有可原了。
“不能成為像赫魯曉夫這樣的人！不能隨同學一同上山！不能只顧批判！”一陣慷慨激昂的吶喊從我的心中迸發出來。
“我選擇留下！”我幾乎使盡了全部力氣，朝漸行漸遠的同伴喊去。“你為何要對垃圾如此認真？你不想成為‘登頂第一人’了嗎？”同學們紛紛表示不解。但我，依舊堅定不移地留了下來，清理著每個人都深惡痛疾的東西—垃圾！
半小時後，當我攜著最後一份垃圾下山時，同學們也從另一頭下來了。“山上並不好玩，也有許多垃圾，那些人真沒素質！”“那為何不拾起它們呢？這對你我都有益啊！”我微笑著，慢條斯理地回答著。因為我知道：光批判是無用的，只有付出行動，才不會被批判打倒！
不被關注的美— 篇8
不被關注的美—作文8 ,807字淅瀝瀝的小雨迎來了夏日的氣息。今年不同於往年，總是沒有感到春天的來臨，剛剛脫下棉襖就被換上了半袖，就這樣，春天被忽略了，而夏天的腳步正悄悄地向我們走來。
看看校園裡的樹，從發芽，到開花，再到枝葉茂盛，才用了幾天的時間？丁香花這時正開的濃郁，散發著迷人的芳香；還有那翠綠的松柏，永遠挺拔向上的身軀，似乎在告訴我們，它永不服輸，永不低頭，我是不是也應該像它一樣？還有那麼多叫不出名字的花花草草，正是因為有了它們的奉獻，整個校園的環境才顯得那麼整潔，那麼生機盎然。如果說要讓我選一處最喜歡的景物，那麼，我一定會選擇那棵不起眼的，卻又很有畫面感的歪脖桃樹。
在操場的一角，生長著這樣一棵不起眼的樹，冬天時，看到它光禿禿的樹枝，還長歪的樹幹，總會覺得它那樣的礙眼，甚至覺得它很丟學校的臉。如今，我發現，原來是我錯了。看著它長滿綠葉，盛開粉紅色桃花的樣子，才發現，它才是最美麗的風景。
清晨吃早餐的時候會經過那棵小樹，歪歪的樹幹還是那樣自信地挺著，似乎在傳達著，它並不遜色於它身旁那高高挺立的松柏。門位大爺養的小鳥被裝在鳥籠裡，掛在樹枝上，再加上後面一大片綠色的爬牆虎作背景，微微抬頭還能看見催人奮進的勤思亭，這樣的畫面，這樣的清晨，怎一個“美”字就能贊喻得了呢？
它依舊那樣靜靜地開著，依舊那樣靜靜地美著，不張揚，不驕傲，默默地等待著真正懂得美的人去發現它，等待真正欣賞美的人去贊喻它，等待真正理解美的人去觀察它……
有些事物，我們要從不同的眼光，不同的角度去看它，這樣才會發現它真正的內涵。不能片面的只看表面上看到的，不然，我們會錯過很多美好的東西，學習、生活、工作中，我們不是都可以從不同的角度去發現其中的微妙嗎？
如今，那棵歪歪的桃樹還是那麼靜靜地開著花，展著葉，我知道，不久，它的花將會落下，變成它引以為傲的果實，但我相信，明年的這個時候，它還會開的那樣豔麗，還會那麼自信，還會成為我心中最美的那一道風景，我期待……
不被留意的“花” 篇9
國小六年級作文 ,504字花這個詞在大家心中留下的都是美麗，可愛的印象，覺得自己與花兒遙不可及，但大家想不到的是，每個人身邊都有一枝美麗頑強的“花”。
清晨，揹著書包的我正在向學校方向的路上走著，在途中，我看見了一棵棵樹都塗上了白漆；看見了昨晚還髒兮兮的德街道變得乾淨；看見了一家家早餐店店主的笑容；看見了同學們有序地走進教室，自己溫習書本……多麼美麗的“花”啊，在無形之中努努力綻放，努力尋找屬於自己的那一片光芒。
工場上，那些頑強的花兒正在綻放：噍！他們不管有多累，都堅持將工作完成，不管有多熱，都努力地支撐身體繼續幹活。這朵堅強的花難道不美嗎？
醫院裡，善良的花也很美麗。醫院中的病毒很多，但他們沒有絲毫膽怯之意，幫助更多的病人尋回健康。
森林中處處是花。它們就是樹，在沙塵暴來之時，它用自己的身軀抵擋，紫外線太重時，它用枝葉一層一層地疊起來，為動物、人類遮住，讓人類和動物生活得更好，這不就是花嗎？
在演出時，演員沒有演好，但觀眾們還是拍手叫好，花不就這樣盛開在了人們的心田嗎？
世界上的花有很多，也讓人感到慶幸。
在發生火災時，幸好有消防員這朵花。
在有人偷東西、犯罪時，幸好有警察這朵花。
在……
那些花真美，幸好有他們。
沒有一種冰不被陽光融化 篇10
敘事作文 ,713字沒有一種冰不被陽光融化，沒有一種困難能將我們打敗。
—題記
每每與人交談，往往會談及失敗與困難。可是人真的那麼容易被打敗嗎？答案肯定是不能的。在《老人與海》中曾有這樣一句話：“他能夠將我的軀體戰勝，但他絕不能打敗我的靈魂。”事實是真的如此。我們是不會輕易被戰敗的，尤其是精神與靈魂。
有人說：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實困難並不可怕，打到你的只不過是自己罷了。有些殘疾人從出生開始，他的人生就充滿了困難，但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒到來時，就已經開始害怕自己會被打敗，一點勝利的信心都沒有。
面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇於去克服他，美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經被困難折騰的不堪一擊了。但他並沒有選擇放棄，以自己樂觀的人生態度積極的準備著下一次的演講。當他面對困難時，他沒有打退堂鼓，而是再一次向困難發起挑戰，終於他成功了。這樣的事例屢見不鮮，許多成功人士都是在經歷了挫折與困難之後才取得的成功。
困難並沒有那麼可怕，面對困難時，我們要堅信沒有一種困難能將我們打敗。在失敗之後我們要以樂觀的態度，持之以恆地向他進軍。
克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽光所融化，是應為陽光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恆的心態去戰勝困難。一次摔倒了，爬起來，兩次摔倒了，依然要爬起來……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之後就是成功。
沒有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。
在這個世界上，沒有一種冰不被陽光所融化，真的……
一個不被理解的女孩 篇11
國小四年級作文 ,744字“大……大家好，我……我叫…叫王小安。”花仁小學三（2）傳來一句簡短的自我介紹，這是從哈爾濱轉到廣東來讀書的女孩，她中等個子，烏黑亮麗的秀髮被隨意紮成條馬尾，這就是王小安。
由於出生在單親家庭，媽媽常常要加班來養活小安和她自己，所以小安總是獨來獨往，好似世上沒有值得她留戀一樣。在班上，她是一個內向的女孩，在生活中，她是一個獨立的女孩。可能就這樣，小安生病沒去上學，也沒有人會注意。
就如在學校食堂，幾乎看不見她的身影，因為就算最便宜的盒飯，她都不捨得花錢買來吃。漸漸的，她與大家的交流越來越少。
正是這樣的情況下，悄悄地噩夢開始了。班上有一群壞女孩，她們故意在與小安討論問題時，用粵語對話，使小安不知所措，好不容易考到年級第一，卻被別人說成運氣剛好到她那裡光臨。因為家裡窮，還經常被班上的“有錢女”孫香罵成“窮光蛋”。甚至有一次，孫香把錢故意扔到地上，命令她去撿……
有一次最猛：孫香聯合班上看王小安不順眼的女孩們，將小安鎖在廁所裡，用冷水從頭上淋下來，幸好這件事被學校清潔阿姨發現了。
上帝總是公平的，當他為你關上一扇門的同時，總會為你開啟一扇窗。
一天，百花團藝術團來學校挑選小演員，小安被選走了。很多女同學不服氣，可是仔細看看，小安長得很漂亮，表演能力也很強，小小年紀假笑像真的一樣，這個大家估計也會；但是，在大笑之後馬上就能號啕大哭，還是撕心裂肺的那種，除了她，別人中還真不易做到。於是小安在校園裡火了，不久她演的電影《川劇少女》是映了，劇中她扮演的主角伊雪，說哭就哭，說笑就笑，演得真是逼真啊！
再後來，王小安成了一位小有名氣的小明星。再往後，小安改名換姓叫程顏，性格彷彿也開朗樂觀了許多，可誰又知道曾經的她經歷過什麼事呢？
小安，願你以後的日子裡不再遇到欺凌，生活更加美好！
初心不改，保持本色 篇12
國三作文 ,974字前路迷茫，我偏要用那根手指，撥開迷霧，穿越萬古的歷史；千難萬險，我偏要以那雙腳掌，踏破荊棘之路，?過洶湧之河……我喜歡這樣的自己，堅守自己的夢想，保持自己的本色，和浮華聲色決一死戰。
賈平凹正是如此，忘記世俗去“站樁”得來的不僅僅是《商州三錄》的聲名遠揚，收穫更多的卻是氣沉丹田的滋味，無畏沉浮的境界。因此說，儘管世事繁雜，但擁有一顆不變的初心和恆心，便有機會在追名逐利的人生路上脫穎而出。相反，如果走著走著眼裡只剩名利而忘記初心，那你必將被社會洪流所沖刷，埋沒甚至淘汰。
著名的武俠小說作家金庸曾這樣評價自己的一生：大鬧一場，悄然離去。“大鬧一場”是對武俠情節和人物進行深刻描摹時的肆意揮灑和暢快淋漓，並非對武俠之魂的褻瀆，並非對武俠之夢的丟棄或改變，他一生定下心來只沉迷創作武俠小說，最終功成名就也是必然的了。
除此之外，梵·高也是同樣的保持初心者。“他出生，他畫畫，他死了。”是對他一生最準確簡練的概括。耀眼的黃，蒼鬱的綠，奪目的藍，都匯聚了他對畫畫的熱愛和痴迷，他把畫畫作為畢生的夢想，將一生傾付其中，無怨無悔。
在軍營中，軍人保持著堅韌頑強的軍人本色。2019年4月1日，30餘名年輕戰士的屍體在四川涼山大火現場發現。作為軍人，尚值青春的他們不得不藏起恐懼，默默地承擔起無數鮮血造就的詞彙——英雄。他們是大火中的逆行者，更是值得我們沉痛緬懷的英烈。那熊熊大火中義無反顧、奮勇前行的身影，又何嘗不是最壯麗的人生底色？
何謂初心？我想，它本應是一棵心中的小小的萌芽，是既無數夢想、願望和誓言之後的，離自己本心最近的那顆心。
像《五人墓碑記》中的他們那樣堅守信念，“亦以明死生之大，匹夫之有重於社稷也”；像屈原那樣保持本色，“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”；像不辭辛勞的科學家那樣堅守初心，或皓首窮經，或寄身翰墨，或潛心鑽研，或蓽路藍縷，以啟山林。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們肩負著時代賦予我們的使命，習總書記所說“薪火相傳，不負韶華”應是新一代人青春的底色，而初心就是：
山高水長，我心永恆！
最美不過堅持 篇13
高二作文 ,846字因為最初許下的諾言，他選擇了堅持留守在大山裡，日復一日的在河上擺渡接送孩子往返，風裡來雨裡去，從不停止。他的堅持如他的名字一樣美麗：如石般堅硬，如蘭般幽香，如鬆般挺拔。最美不過堅持久，石蘭鬆用26年為我們完美詮釋了堅持的美麗。
唐僧年僅25歲時立志為中原帶回佛經，便毅然決然地踏上了西域之行。現實不是小說，他在沙漠中踽踽獨行時，沒有孫悟空為他降妖除魔，保他安全；沒有豬八戒為他四處化緣，供他充飢；沒有沙僧為他分擔行李，解他睏乏。白天的烈日炎炎，夜晚的冷風習習，獨行的孤寂難耐……他都一點一點地捱了下來，堅持前行絕不回頭。最終他為中原帶回了《經》、《綸》、《律》，溝通了中原與西域的交流，促進了佛教的發展。
最美不過堅持久，唐僧的堅持讓他實現了夢想，為我們展現了堅持的美麗。
劉偉，幼年時失去雙臂，三個月都在哭了睡，睡了哭的狀態中生活。終於他堅持要活下去，他開始學習用腳穿衣吃飯，甚至是游泳。就在一切都朝著美好的方向發展時，挫折又一次降臨：免疫系統受損。這意味著劉偉將再也不能進行劇烈運動，意味著他要放棄游泳。他想了又想，說：“我的人生，要麼趕緊去死，要麼精彩地活著。”於是，他開始了人生的第二次蛻變，當他坐在特製的琴凳，用腳趾彈出第一個音符時，世界都安靜了。一曲曲催人淚下、撼人心靈的鋼琴曲從他腳趾間緩緩瀉出。我們知道，他成功了。他的堅持讓他受了多少苦，只有他知道，但一的美麗卻是所有人都看到了的。
最美不過堅持久，劉偉的堅持讓他活得更精彩，也為我們展示了堅持的美麗。
嫩芽要衝破種殼，衝破泥土，擠過岩石縫隙才能呼吸到地面上的清新的空氣，它堅持了下來才有了生長的魅力。毛蟲要忍受脊背開裂、脫胎換骨的疼痛才能破蛹而出。化蝶而飛，它堅持了下來才有了飛行的權利。蝸牛要揹著沉重的殼，忍受高溫和飢餓乾渴才能爬到只有老鷹才能飛過的金字塔頂端，它堅持了下來才有了接近天空的勇氣。
最美不過堅持久，只有堅持才能實現夢想，才能為夢想增添更有意義的美麗。
成功離不開堅持 篇14
國小五年級作文 ,562字“行百里者，半九十。”
——題記
成功，離不開努力，也離不開堅持。
柔和的陽光照在書桌上，使我那潔白的書桌閃閃發光，而最突出的則是那枚體育獎章。
夜幕降臨了，大地一切安靜極了！我在那一片柔弱的燈光下快速的奔跑著，雖然出了一身汗，但有那愜意的冷風吹著，還是舒適極了！
夜幕中的我，在飛速的奔跑著，一直在努力。
火辣辣的太陽烘烤著金黃的大地，熱風拂動著，吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野間滾動，在天地間升騰。
“呼哧，呼哧。”一陣急喘聲響起，我正在練習著跑步。突然，一下子摔倒在了地上，我想放棄了，但是為了贏得那枚體育獎章，我強忍著疼痛，站了起來，繼續的練習著跑步。
陽光下的我，強忍著疼痛跑著，一直在努力，沒有放棄。
柔和的陽光沐浴著大地，草兒隨著微風跳著歡快的舞蹈，鳥兒在天空中自由自在的翱翔著，一切都美麗和諧極了！
“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”同學們的吶喊聲在我耳邊響起，我不負眾望，在最後的衝刺中，越過了所有的選手，第一個衝向了終點。
陽光中的我，經過了無數努力，獲得了體育獎章。
再看看那枚體育獎章，閃著金光，美麗極了！
成功，要不斷的努力不斷的堅持，才能獲得它。
不被束縛的自由 篇15
國小四年級作文 ,481字我曾經追隨，追隨過你飄渺的身影，是你讓我感受到了自由的快樂。
曾幾何時，我們一同歡笑，一同奔跑，一同追隨自由。你在春的引領下如朵朵白雪，如翩翩仙女墜入了人間。你潔白純粹，不諳世事，心裡住滿陽光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地揮霍年少時成長的淚水。
長大後，我漸漸遠離了你，不再追隨你，不再向往自由，取而代之的是追隨著名與利。而你卻依舊那樣純潔陽光，自由真實，無論陰晴圓缺，你依舊無所畏懼，披荊斬棘。但你卻不再活潑，顯得那樣無助，彷彿期盼——我們的續曲。我卻冷漠地略去，從未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，卻一次次黯然神傷。你似乎傷透了心不再那樣勇敢追隨，而是變得懶惰。乘風而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。
再一次看到你，我意識到我的過錯，我因追求名利而放棄了自由，放棄了你我之間可貴的情誼。年少無知的我，將你我的友情推向了深淵。春風送暖，風裡多了你和我，我又找到了童年追隨自由的歡樂，心又變得暖起來，亮起來。
謝謝你原諒了我，讓我重新悟到了自由的重要與快樂。柳絮啊，願你我攜手搏擊天空，追隨自由！
不被他人左右作文 篇16
國一作文 ,674字在生活中，我們經常會被一些人或事所左右。最容易左右我的，當屬別人的人生。
你的周圍一定會出現一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時，自己那顆不甘平庸的內心會被激起波瀾，會被引導我們去效仿他們，踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個人，我就是他的模仿者。
他的語文成績特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語文學渣的我自然想像他一樣。於是我向老師申請和他同桌，在語文課上模仿他的舉動。他的筆記記什麼，我也記什麼，不多一字也不少一字；在回答問題時，我總強迫自己用他的方式來思考問題……諸多效仿。兩三個月後，我的成績卻不見寸進。我不禁疑惑了：他的學習方法對我來說有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話，付出太多精力不說，成績會不會提升？如果不模仿的話，自己的成績又會如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我終於忍不住向他傾訴。沒想到他十分驚訝地對我說：“沒想到你是在模仿我啊，其實你完全不用，你的基礎很好，只是沒有找到學習方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語文會好起來的。我倒是羨慕你的歷史呢，那麼多的事情，你到底是怎麼記下來的？”一席話，我的內心豁然開朗，也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來。
我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問題，按照自己的習慣寫作業，按照自己的思考寫作文……近來的語文考試成績慢慢有所提高了。
其實，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。
不被理解的魚 篇17
國一作文 ,698字莊子與魚，莊子的認知中，魚是快樂的，沒有拘束的，無憂無慮的，但是他問過魚嗎？魚告訴過他嗎？我們與家長就像莊子與魚相互不被理解。
莊子與魚，莊子與朋友爭執時，魚會怎麼想？莊子認為它是自由的，可是他並沒有詢問他。魚可能真的如莊子所言，魚是快樂的，但魚也可能恰恰相反，是悲傷的，是拘束的。莊子並不是魚，所以他不具有魚的思想，就更不可能去理解魚。當莊子知道魚的思想，瞭解魚時，有可能便是傳說中莊子化仙頓悟的那一刻吧！
莊子與朋友討論時，朋友說他不是魚，莊子一副胸有成竹的樣子，看上去很瞭解魚，可是他問過魚嗎？其實我們在生活中便是那一條魚，而父母便是那個莊子。父母們在講孩子的學習和如何學習時，表現得十分了解。他們只會與周圍的人商量如何學習，不知道彎下腰輕輕地與我們講。我們是魚，對於大人的話不敢插嘴更不敢反駁，只會默默地聽話讓父母安排學習。
魚十分悲傷，自己的喜怒哀樂無法與周圍分享，當自己悲傷的時候，莊子卻在那邊說自己十分快樂，當他朋友反駁時，它以為真正瞭解自己的人出現時，發現自己只是他們爭論的一個事物。我們還是那些魚，但家長們卻是莊子與朋友。莊子與朋友之間的對話，其實就是家長之間的對話，一個反駁另一個家長的話，我們認為理解自己的人終於出現了，但是他們原來是在爭論，在辯說，哪些一個補習班更好，那樣東西價效比更高。他們從不考慮我們的感受，也不曾想過我們壓力有多重。他們的眼中只有我們的試卷和考出來的成績，在他們的眼中，我們的自由與成績比起來根本就不算什麼。其實我們渴望被理解，渴望被別人瞭解。
我們不是魚，他們也不是莊子，大膽說出自己的心裡話，不要不敢說，也不要不想說，讓別人去理解現在的自己。
是夢，就不被世俗而抹滅 篇18
國二作文 ,620字那是一個空洞的社會，而他卻是一個叛逆而又有夢想的少年，那是一顆孤寂、彷徨但又堅守自己的夢的心。
霍爾頓是那個時代的犧牲品。他雖然幾次被退學，吸菸，吸毒，但他並不是個“壞孩子”，他有夢，有理想，不被世俗潮流而抹滅。他想做一個麥田裡的守望者，保護著兒童遠離塵囂，過著田園般淳樸的生活。
在這個快節奏的社會中，還有誰為了自己的理想而不被世俗，潮流所抹滅？
有個學生喜愛舞蹈，但又怕就業問題，放棄了舞蹈，選擇了一個她好不喜愛的金融專業。
我們又何嘗不是如此，穿著運動衣多舒服，可為了時髦，常常就會穿上緊繃的牛仔衣。
而文中的主人公霍爾頓，他嚮往真實，淳樸的生活，他便不放棄，不論社會多麼邪惡，無論他人多麼阻止，他依舊保守著自己內心的追求。
這種品質在如今太需要了。每個人都要有夢，但有夢卻不堅持到底有什麼用？還不都是紙上談兵？當你的夢想只是一個無血無肉的傀儡又有什麼意義？如果孫中山先生只是把“為中華之崛起而讀書”放在口頭，中國會站起來嗎？
這種品質如今太缺少。難道你沒有發現我們這代的少年兒童都很沒主見？只聽父母的，去學英語，語文，數學等一些毫無興趣的補習班，而不去自己所鍾愛的書法，美術，唱歌班。
這種品質太珍貴，你不認為自己有了自己思想的人才是有靈魂的，有了堅持追求的信念，靈魂才是活的嗎？有夢有追求並堅持的人才有個性！才是一個真正的自己！
有夢，有堅持，不被世俗抹滅，才會有個夢想的果實！
成功離不開堅持 篇19
國二作文 ,684字“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”古今中外，有多少人的成功是在堅持下完成的。
大禹，這個名字並不陌生。在古代，他為了治理水患，在前線奮鬥的十三年，鑿穿了兩座大山。為了治水，他曾三過家門而不入。他離開時，他的妻子還懷有身孕，當他第三次經過家門前時，孩子都已經很大了。但他並沒有前去探望，而是繼續在治水的一線。最終，在十三年艱苦卓絕的奮鬥下，大禹終於完成了治水，解決了水患，讓百姓安居樂業。堅持成就了他的一生功績。
大禹的成功是因為堅持，而愛迪生不也是這樣的嗎？
愛迪生是有名的科學家。他的一生中有許多發明創造，最為著名的就是電燈。剛開始研究電燈所用的燈絲時，他用了許多種材料，但全都在高溫下融化了。但是他並沒有放棄，繼續尋找，在一千多次艱難的實驗中，找到了最適合的材料——鎢。鎢的熔點非常高，不易融化，用它做燈絲最好不過。就這樣，電燈出現了。電燈的發明讓人們不再懼怕黑暗，在黑夜中擁抱光明。同時，它也推動了人類文明的進步。
不放假設一下，如果愛迪生在一百多次時就放棄了研究，電燈絕對不會出現。但他堅持住了，正是這種持之以恆、堅持不懈的精神，鑄就了他的成功。
像愛迪生這樣的科學家還有很多，比如居里夫人、貝爾、鄧稼先等。他們不也是堅持住了，就有了成功了嗎？作為學生，我們現在最重要的事情就是學習，儘管我沒有他們的頭腦，但我們可以學習他們堅持不懈的精神，收穫屬於自己的成功。
堅持是成功的基礎，堅持不一定成功，沒有堅持就一定不會成功。若要成大事，就要成為一個持之以恆的人，從今天開始，為了夢想而堅持吧！
只要信心不被打碎 篇20
國小六年級作文 ,776字上個學期我期末考試沒考好，到了暑假還是鬱鬱寡歡，心情非常不好，每天睡不著覺、吃不下飯——我那麼努力，那麼認真地複習，為什麼還是考砸了？是我不如別人嗎？媽媽勸解了我好幾次，我仍然難以釋懷，爸媽見狀，決定帶我出去玩，讓我散散心，他們帶我去宜興玩。
這天的天氣也很糟糕，是陰天，天空中飄著毛毛細雨。柳條都垂下了腦袋，似乎在對我哀聲嘆氣；花朵不再露出笑臉，只剩下幾片花瓣，好像在嘲笑我。我們走著走著，不知不覺來到一座土窯前。
眼前那一幕把我驚呆了：看見一們老人站在一堆煉製好的瓦罐前，仔細看看這個，自言自語地說：“這個製作時沒做好，形狀不太完美。”說著說著掄起鐵棍“咣”打碎了。看了看旁邊的，說：“這幾個也是”，接著只聽“咣咣”又打碎了好些個，他又接著往下看，搖了搖頭，說：“這一爐一起出來的火候沒掌握好，都有一點小問題。”他連眉頭都沒皺一下，又“咣咣咣”地把剩下的都敲碎了。我惋惜地說道：“爺爺，這些瓦罐看上去都還可以，再說製作它們你已經花費了許多心血呀！砸了多可惜啊！”老人長吁了一口氣，說：“那不假，我相信下一爐會燒得更好一些，會克服上一爐的毛病。”
老人的一句話深深地打動了我——“我相信下一爐會燒得更好一些”是啊，遇到困難，只要信心不被打碎，堅持下去不放棄，就一定能成功。
玩過回來後，我重拾了信心，立刻投入到學習中去了。遇到數學難題再也不放棄了，而是認真地畫圖、計算、思考下去，因為我相信下一次會更好。我們在生活中會遇到種種困難，但只要信心不被打碎，並堅持不懈，就一定能走向成功！