攜夢而行相關作文20篇
攜夢而行 篇1
國一作文 ,633字春風染綠樹梢，窗外的紅棉悄然開放，猶如一團團燃燒的火焰，竄滿了枝頭，染紅了頒獎臺上少年們的雙頰。
清晨，遠方的地平線上剛泛起魚肚白，他們便與昨夜的美夢告別，迎接新一天的到來。涼水撲面，陣陣涼意直達心底，這是他們讓自己清醒的方式。縹緲空靈的鳥叫聲在校園悠悠迴盪，他們踏著輕盈的步伐，向教室走去。仰望天空，天色漸明，旭日的霞光酒滿了整個校園。在這充滿朝氣的早晨，他們開始拿起課本，嘹亮的晨讀聲迎著第一縷晨曦，響徹校園上空。
伴隨著一個個鈴聲，翻過一頁頁紙張，寫過一個個蠅頭小楷，算過一道道公式，時鐘的指標來到了中午。
短暫的午休後，又開始了忙碌的課程。
傍晚，天邊泛起了金色的光芒，散發著迷人的魅力。他們便在這金光中奔跑著，即使氣喘吁吁，仍咬著牙奮力向前方衝去。夕陽躍動在他們的身影上，漸漸消失在那最後一抹紅暈中。
涼風驚醒明月，黑夜裡似乎只聞得一陣陣慵懶的蟬鳴。教室裡燈火通明。他們在明亮的燈光下，握緊筆桿，在紙上不停地寫著算著，筆尖流轉，發出細微的聲音，額頭的細汗在清風中漸漸隱去，他們只是埋頭沉浸在各種題海的挑戰中。面對各種挑戰，他們只是執筆，沉思，良久的沉默後，會心一笑，又在紙箋中揮灑筆墨，樂此不疲。
無數張複雜的試卷，無數支用盡的筆，無數個共同奮鬥的日子，最終換來令人欣喜的成績。照片定格的那一刻，微風似乎將所有的汗水與淚水都褪盡了，留下的只有那一張張自信燦爛的笑臉，猶如那一樹盛放的紅棉，滿是朝氣和希望。
每一次成功都不是偶然，攜夢而行，胸膛永遠熾熱。
攜夢同行 篇2
高二作文 ,816字夢想好比大海航行裡指引方向的燈塔。人沒有了夢想，就跟鹹魚沒什麼兩樣。
習近平同志在參觀《復興之路》展覽時說到：“實現中華民族偉大復興的中國夢，這是中華民族近代以來最偉大的夢想。”
夢想的美好應該在於讓人們獲得精神上的滿足。以夢為馬，執策天涯，是多麼令人嚮往。可並不是人人都能找到夢想，實現夢想，且每個人對夢想的定義也各不相同。有的人認為財富就是夢想，當他們被金錢堆砌的美夢迷惑而忘記初衷，忘記期間打拼路上汗水澆灌希望的那種喜悅，美夢終會破滅；有的人則認為成功就是夢想，然而他們卻沒有了解自己心底的想法，沒有為自己心中的成功準確地下定義，最後像只無頭蒼蠅碌碌無為。
古有昭君和親，實現民族團結夢的奇女子王昭君；也有聞雞起舞，報效國家愛國夢的祖狄。現有捐樓給孩子讀書建立出彩夢的邵逸夫，還有清廉履職，一心為民締造幸福夢的楊善洲。今天，我們說，中華民族偉大復興的中國夢，就是要把我們的祖國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，民族振興，人民幸福。
早在公元前五百多年，孔子就傳達出那種“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”大同社會的理想。從秦漢時期至明末清初，中國一直為世界上的強盛大國，然而在晚清時期一個小小島國清政府都無還擊之力。現如今，我國以一種快速發展的姿態令世界另眼相看，我們在銘記恥辱的同時，不也應該反思面積狹小，資源稀缺的現狀嗎？他們的強盛，又是為何。若我們看不到自身的缺陷以及他人的長處，那麼“中國夢”怕也只是“黃粱一夢”。
民族復興夢是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索前行，人人出彩夢是“天生我材必有用”的自信大氣。作為唯一一個沒被歷史長河覆滅的文明古國，中華復興之夢支撐著我們自強不息。我們不僅要向魯迅先生一樣敢於抵抗黑暗勢力，喚醒廣大國人的愛國熱情，也要向恪守孝道的平凡女孩孟佩潔學習。我們是祖國的未來，我們要用自己的行動證明我們會成為這個時代的夢想家，實幹家。讓我們攜夢同行，共築中國夢！
踏浪而歌追夢而行 篇3
國二作文 ,786字感謝名號了般的諸神，賜予我追逐夢想不屈的靈魂。
—題記
人生仿似一條河，左岸是無法啟動的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛速流淌的是夢想的方向。庭前賞花，榮辱不驚；望天觀雲，去留無意。那些在年少時，我們種於天空金黃的夢，那些我們於夢中高唱的歌，它們一直都在，一直都在前方的方向，踏浪而歌，風雨兼程。
夢與我同在。愛這眾生，不棄不離。
以木舟穿越沙漠的激情，以仁治天下的胸懷，一獨車，身隨七十二賢士，想於這亂世，予百姓一片黎士。周遊列國，求拜諸君，意欲用這顆仁愛之心，去癒合百姓乾裂的身軀，他與夢同在，不棄，不離。身處陋室如何，怎蓋我濟世之心？閉門不見如何，終成一代儒聖。那對夢想不屈的追逐，是長空中最響亮的高歌！
夢與我同在。照亮曙明，勇不退縮。
以筆為戟，擲向墨色的蒼穹，劃出一道光照。那是一道雷霆，震醒了麻木的國人；那是一片黎明，點燃著國人的血性；魯迅高舉著光的火炬，不是那與黑暗中夜夜撕扯靈魂的猛獸，為國人帶來了光明。他的夢，是讓眾生醒來；他的夢，是讓這神州崛起。他的夢一直都在那裡，那對夢想不屈的追逐，是佇立於大地的最亮眼的光明。
夢與我同在。引領時代，開創未來。
一路走來，多少荊棘坎坷。一路花開，開創美好未來。正是那對夢不屈的追逐，讓蘋果與慾火中涅??。這火燒的熾熱，這光亮的耀眼，這世界是他的時代。喬布斯，一位曾經打架、曠課、酗酒的美國男子，這時代刻下了他的名字。夢一直都在，追夢的人何在？他對夢的追求，對未來的期待，成就了他的傳奇。那對夢想不屈的追逐，是星河中最耀眼的存在。
川端康成凌晨四點花未眠，倉央嘉措白鹿踏雪的淡然，愛默生透明的眼珠譬喻，莎翁與海鷗的相遇，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，梭羅瓦爾登湖的垂釣，他們堅守著心中的夢，無論荊棘，無論坎坷，他們堅守，他們能夠實現，不退縮讓他們追夢的姿態如此堅定。
踏浪而歌，且笑且行；一路風雨，追夢而行。
為愛而感，為夢而行 篇4
國二作文 ,766字“請記住我，雖然再見必須說；請記住我，眼淚不要墜落。我雖然要離你遠去，你住在我心底，在每個分離的夜裡，為你唱一首歌……”動聽的音樂在耳畔響起，兩行熱淚緩緩流向臉頰，內心深深被眼前那充滿親情與溫暖的劇情所感染。在觀看完電影《尋夢環遊記》之後，我似乎更深刻地理解了那情和愛，生與死……
小小少年米格為了自己的音樂夢想，不畏懼家人的阻攔，去參加亡靈節藝術表演。可是米格連一把吉他也沒有哇！這可怎麼辦呢？想要把握機會的米格便跑去偷自己的音樂偶像的吉他，可誰知，米格無意間來到了亡靈的世界。在這裡，米格見到了自己已故的親人，在經過千難萬險後，也終於找到了自己傳說中的熱愛音樂的曾曾爺爺，大家將他送回了人類的世界。而同時米格也依靠音樂與親情的力量，完成了曾曾爺爺的願望……
“感動”，是看完影片的第一感受。當看到米格趴在地上，緊緊抱著即將面臨死亡的曾曾爺爺時，我內心也隨著米格一般，為他難過。隨之看到米格與太奶奶相互依偎，微笑著唱著歌兒的時候，心中無限的溫暖又蔓延開來。我也頓時明白了親情的力量，我們要體悟到親人對我們的那份愛，同時感恩這份愛。
“努力”，是在感悟到諸多道理後的第二感受。在米格身上，我學到了太多太多。在機會就要到來時，不要畏懼，把握機會，定能成功；要為自己的夢想努力奮鬥，持之以恆，堅持不懈，去勇敢地實現它；要勇敢地同惡勢力抗爭，來守護自己所愛的人。
“坦然”，是在更深刻地理解了生死之後的第三感受。也許當我們仔細回想起來，才會發現我們身邊的親人對我們無限的關心與愛。也才會明白生與死之間的幸運與難過。溫暖對待親人，坦然面對生死……
臉龐上的淚痕依舊是清晰的，可內心卻感覺收穫頗多，隱隱約約體悟到了自己看完《尋夢環遊記》後真正的感受。與此，我也要朝著自己那遙遠而觸不可及的夢想努力前行，讓我的生命也綻放出最鮮豔、最璀璨的花朵！
與愛相伴攜情而行 篇5
國三作文 ,634字如果說生命是一部華美的樂章，情就是其中和諧的旋律；如果說生命是一段漫長的旅程，情就是其中優美的風景。人生之事，變幻無常，種種生存危機不得不引發人們對生命和自身行為的思考，對此，在跋涉人生途中，我們需與愛相伴，攜情而行。
不要說你很富有而不需要情，不要以為你很成功而輕視情。沒有親情，你難有歸宿感，從而走向浮躁；沒有友情，你會徒生寂寥，從而走向沉默；沒有愛情，你的生命難有浪漫美麗，從而走向乾癟；沒有愛國情，你會變得渺小而陋鄙，從而喪失價值。
所以請別輕視情，它會給你最寶貴、最值得珍惜的東西：關懷、信任、理解與支援。
我們每個人都是上帝咬過一口的蘋果，或許存在著自身的缺陷，即便再亦或是傷痕累累，也不要悲觀絕望，要相信：人的世界充滿愛的陽光。因為愛永不會褪色，情永不會消亡。
滾滾的洪水能夠沖走我們的家園，但衝不走我們濃濃的鄉情；可怕的病魔能夠吞噬人們的生命，卻吞噬不了天使們的愛心；濃烈的硝煙能夠使我們國破家亡，但無法磨滅深深紮根於心的愛國情懷。
也許你不具有杜甫之愛國情，李太白之浪漫情，東坡之豪放情，柳三變之多情，但與愛相伴，攜情而行，你的生命樂章裡定少不了情這個跳躍的音符，它會使你的生活之旅更加怡人。仰望七星臥空，引歌長嘯，心因有情而愈益清明，或許在那璀璨的星空裡，屬於自己的那顆會更加燦爛奪目，浩渺的宇宙在繁星的點綴下也會煥發出更加迷人的光彩。
人類的生命之所以綿長而悠遠，是因為有了愛的浸潤，情的澆灌。與愛相伴，攜情而行，才能使你的心靈充滿氤氳清香。
我攜書而行 篇6
國三作文 ,1082字人常說，“世界那麼大，我想去看看。”確實如此，人在茫茫宇宙中不過是渺小的一粒塵埃，此生短暫，數十載光陰有如彈指一瞬間，如若不去領略大好河山，豈不惜哉？但是，又何必心心念念，執著於遙不可及的地方？如果說，想走遍千山萬水，踏過塞北高原，沉浸江南煙雨，不妨攜一本書，在書中修行，亦可走萬里路。
有人說，讀一本好書，就是與許多品德高尚的人對話。而我說，讀一本好書，就是踏上一段未知而充滿驚喜的征程，有歡笑有喜悅，有悲傷有淚水。而我們，就是在這未知的路上越走越堅定。
去旅行，不是非要讓身體去旅行，讓心靈也可以去旅行，去體會奇妙的瞬間，去感受思想與思想交匯的剎那，讓心靈之路得到無限充足。
我時常駐足在書架上，那熟悉的名字，總是勾起我無限的回憶與遐想，我會偷偷攢下零花錢，忍住想買零食的衝動，在某個下著毛毛細雨的清晨，與書店老反相視一笑，繼而沉醉於書山書海中。雨停時，太陽從縫隙中照射進來，像是提醒我該買單了，怎奈我囊中羞澀，口袋中尚存幾個銅板，東拼西湊卻也只能帶走一位我的至友。
然後，我會悄悄地躲進書房，因為我母親不允許我老是看這些她眼中的“閒書”，雖然在我心中這些書不是所謂的“閒書”，像是詩詞傳或是國外經典小說之類，怎麼被稱作“閒書”？我深知這些書的妙處何在，只可惜不能與我的母親一起分享。
不過，就像臺應臺對寂寞的解說，有一種寂寞，茫茫天地之間“餘舟一芥”的無邊無際無著落，或許只能各自孤獨面對，素顏修行吧。這是一種說不清楚的感覺，每個人都對寂寞有著不同的理解，凡事又不必太圓滿，我只想做我想做的事。
在書的世界時，我透過“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，知曉了納容容若的哀怨與悽婉，與他在金戈鐵馬，白衣染血的戰場不同，他自詡天上痴情種，謙謙公子卻有著一腔報國熱血，只道是佛前的一株青蓮，不是人間富貴花，才華橫溢的他也為情所困。我亦欣賞於蘇軾的“江水風水本無主，閒者便是主人。”可承天寺夜遊，未必全是他的豪邁與豁達，興許夾著寂寞的憂愁罷。
我輕輕合上書本，身體向後仰去，不禁被書給深深折服。在書裡，我邂逅了許多人和事，那是旅行體會不到的樂趣，也是拘泥於小小屋子中所享受不到的風景。自然，書不是一朝一夕可以讀完，前方的路不是一日一夜可以走完。但我想，如果在心靈之路或是人生之路上能攜一本書而行，以書為友，將會在漫漫路上看到不一樣的風景，才明白，書中的世界很大，須慢慢品味，成就一段深刻的回憶。
逐夢而行的國慶節 篇7
國小六年級作文 ,305字年年國慶，今又國慶。在這個輝煌的日子，我們記住的難道就只有這長達七天的假期嗎？
國慶節，是我們的祖國誕生的日子，永攜赤子之心，與夢同行，需銘刻於心，對我們來說，對每一個骨子裡淌著中國人的血的炎黃子孫來說，這一天，包含著無比複雜的情感。在這一天，我們偉大的祖國成立了，在這一天，我們偉大的祖先熬過了多少艱難的歲月才迎來這一天，紅色使命的日子，我們，怎能忘卻？
佩戴這紅領巾的少年啊！這紅領巾，是那些革命烈士用鮮血染紅的，這幸福安寧的土地，同是用我們的先人一步步打拼出來的呀！我們不敢說大，我們只需要守護好這片大地，尊敬我們的烈士先祖，向他們看齊，以他們為榮，希望將來也能像他們一般，為國爭光，爭榮，增光添彩。
執夢而行，努力向前 篇8
國小四年級作文 ,775字時間過得飛快，眨眼間，已到了2018年的九月，新的學期如約而至，新一年的《開學第一課》也隨之而來。今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，當熟悉的音樂聲響起來時，大家不約而同端坐在電視機前開始觀看。
最讓我印象深刻的是成龍、解海龍和俞敏洪三位老師的演講。
成龍說：“兒時的我不懂夢想是什麼，但內心的正義感使我想當一個英雄……”從“跑龍套”到“中國名片”，成龍成功的背後是全身上下遍佈的累累傷痕。也正是因為這些傷痕和那種敢打敢拼的精神才讓他成為中國功夫電影的一張名片，讓他走向世界的舞臺。為了實現兒時的夢想，不斷努力向前，這正是成龍能有今日成就的祕訣。這種夢想的力量不僅推動著個人的進步，更是推動了社會的前行。
解海龍因為對攝影的摯愛，走上了另外一條完全不同的道路。一條新聞、一個鏡頭，讓貧困山區的孩子們進入了大眾的視野，社會的力量也以各類方式來幫助這些孩子們。解海龍的攝影師之夢在為他實現個人價值的同時，也點燃了山區的孩子們渴望讀書的希望。在這裡，知識改變了命運，而夢想推動了未來的齒輪。
俞敏洪，曾是個多次高考落榜的學生。在向生活暫時折腰的同時，他沒有放棄夢想，而是朝著自己的目標不斷努力奮鬥。終於，在不懈的努力下，他考入了北京大學，苦難就此翻篇，新的人生開始起航。夢想是一個神祕的寶藏，只有經歷過無數的磨難你才能尋找到它。有時候，這種磨難也是一種精彩。
看完《開學第一課》後，我的內心充滿動力。是啊，正是因為夢想才讓我們的人生更加有意義。磨難也好，痛苦也罷，它們都是實現夢想的必經過程。與其哭泣，不如讓我們擦乾眼淚，振作精神，努力奮鬥，朝著心中的夢想奔去。
記住，你為夢想所走的每一步路都是一枚勳章，一種勝利的積澱！
幸福與夢想相伴而行 篇9
國三作文 ,1018字顏料的淺香在午後的斜陽間氤氳開來，驀然回首，光影在臥室牆上滿滿的畫作間徘徊，不禁莞爾—嗯，我的幸福與夢想相伴而行。
十年前，一個女孩在肅穆的大廳許下願望：“我的夢，是讓我的畫也掛在這裡！”是誰，在聽別的孩子冷嘲熱諷時獨對胡亂的線條呵呵傻樂？是誰，在國畫、卡粉、水彩翻輪學習間把自己塗成小花貓卻毫不在意？又是誰，連續兩三個小時一頭扎進畫紙，用小小的身軀詮釋了最單純的快樂？一般孩子完成不了的任務是我執著的目標，只求破繭成蝶閃動絢爛光芒的一瞬。終於，臺下無盡豔羨的目光把我籠入光環，那張大福水粉掛上展覽中心大廳的正中。嘴角挑起弧度，初春的花兒在兩頰綻放，五指併攏遮起眼前炫目的光芒。順著鎂光燈在世界金獎上映起的光暈，我看到幸福的金字。內心深處顫抖，我要與畫畫相伴一生！
四年前，小升初。四個小時，線條、結構、陰影是素描的全部，而如同畫面一樣的灰暗也是我世界裡驅不散的陰霾之色。每每想起傾心於畫板前，卻被學美術的人必經的瓶頸扼得喘不過氣來。任怎樣掙扎，真的只剩徘徊？真的只有看用夢澆灌出的幸福花朵如此凋零？檯燈昏黃的燈光下，時針一次次走向時而又默默地繼續前行。我一把扯下那第無數張失敗的記錄，用指甲生硬地掐成一團，聽它費勁垃圾桶的悶響。眉宇間抽搐，打賭吧，成也罷敗也罷！深吸一口氣，將壓力與焦躁埋葬，如同神聖般將畫板輕輕托起，關節與木稜接觸的地方顫抖。夜，只剩鐘錶的腳步聲，還有，鉛筆與紙張的親吻。月光如冷水灑進窗稜，照在當做靜物的假花上，也照在我手下勾勒的花瓣上。剎那間，亦幻亦真，竟有一片玫瑰園浮現；中世紀的金磚紅瓦，教堂的十字尖頂，馬丘薩筆下的慈愛聖母……靜與空之間，心底的執著與痴情噴薄而出，在紙上行雲流水般傾瀉。醉，愛，在一路坎坷間與夢牽手。
於是，我如魂魄出竅般在各個美術館間遊蕩。在盧浮宮的棕毯上塌下足跡，在大英美術館的灰牆上按下指印；我的達？芬奇大師之績的仰望者，是吳道子脫俗仙風的敬慕者。不求能在世界藝術中留下什麼，只求於這人類最古老的藝術中靜靜凝視時光流淌……
恍然醒悟，把每一張白得耀眼的紙張，用心血，用感受，用熱愛，用痴醉，繪出斑斕的世界。在手腕的收放間，在指尖的轉動間，在目光的起落間，讓光影移開一釐米，讓生活蛻下黑白的禁錮，讓生命綻出最美的平衡，便是我夢想的全部，便是我幸福的全部。
沏一杯紅茶，看看學校宣傳欄邊我畫的花花草草，想想在雜誌上發表的插畫，笑上嘴角，自戀的目光湧現。嗯，幸福與夢想相伴而行。
攜孝心而行 篇10
國三作文 ,789字雲霞漫卷，彤色染天，彩繡霓裳般的天幕中瀉下柔和的餘暈，嫋娜的綠柳輕舞在柔柔的晚風中，我輕闔上門，信步前行。
“王叔叔，收攤啦。”剛一下樓，又見賣滷肉的王叔叔在低矮的車庫—他家的門口休息，一旁正是他的兒子。胖乎乎的小男孩正在給王叔叔洗腳。綠的腳盆裡一雙肉肉的小手笨拙卻輕柔地捏著一雙粗糲暗黃的大腳，兩隻小手好像兩隻勤勞的小蟲。胖男孩一邊捏腳一邊和爸爸笑眯眯地說著什麼，父子倆笑作一團……
“奶奶，我給你讀我們今天學的……”正路過街邊的小廣場，又見了納涼的李奶奶和她的小孫女。小姑娘騰騰地跑向奶奶，臉像個紅撲撲的小蘋果，李奶奶也一掃落寞的神情，蒼老的面龐也笑成的菊花，眼睛裡閃著快樂的光芒。“‘香九齡，能溫席’這是今天老師教我們唸的，這是說有一個叫黃香的人，他很孝順，冬天給父親溫席，夏天給父親打扇。奶奶，我也給你打扇好不好？”小姑娘脆脆的聲音銀鈴兒一般，李奶奶笑的更歡了。“好丫頭，你知道嗎？”除了黃香還有好多孝子的故事呢，奶奶今天給你講“臥冰求鯉”。“好呀好呀……”我聽著不覺微笑，一邊走，一邊還回想著小姑娘銀鈴兒般的聲音……
“媽，我寫完作業了，幫你收拾水果吧。”進小店，就看見女店主的兒子又在一邊幫忙，不過五六年級，挑撿水果，整理貨架麻利嫻熟，什麼活都搶著幹，生怕讓媽媽累著。“一斤葡萄，謝謝。”付錢出門，我卻忍不住回頭一看，正對上女店主欣慰的笑容，那抹微笑滿滿暖意，我心上也溢上柔情……
回到家，暮色愈沉，奶奶靜靜地坐在窗前，似在眺望雲影，我輕手輕地走到她身邊，蹭下喂她一枚葡萄。“鬼丫頭！”奶奶被唬了一跳，臉上裡埋怨，眼神裡卻滿是歡喜“我不過隨口說，你還真的去買了！”我抿嘴一笑，為奶奶捏起肩來……
窗外，雲霞漸散，似一條沒有邊際的小徑，延伸至街道廣場，延伸至無邊的遠方，依稀看見路旁的花木都著上溫暖色彩，熠熠生輝—因那道上行人，皆攜孝心而行……
攜孝心而行 篇11
國二作文 ,853字從你孕育生命的那一刻起，我就註定來到你的身邊，不論歲月千迴百轉，風雲莫測變幻，相逢即是緣，這是誰也無法否認的血脈親情。當時光老人定格在我啼哭的那一刻，我將在你的回憶錄中，印下揮之不去的痕跡。很感激一路有你陪伴，很幸運一路有你同行。
初來人世，請多多關照。
在無憂無慮的童年時光裡，總有人教會你如何成長。幼兒園裡，溫暖的陽光與每個滿懷笑容的孩子來了個擁抱。老師領著一群小麻雀走出教室，與伸脖子翹首以盼的家長們會合。這時，小朋友們激動地與父母打招呼。“寶貝，媽媽在這！”“嘿，孩子，快到這來！”這溫馨的場面似乎很偏心，為什麼把我忘在了角落。我稚氣的臉上寫滿委屈，心裡卻倔強地認為：切，我媽媽才不這麼肉麻呢！熟悉的聲音傳入耳中，果不其然是媽媽。我興奮地向她跑去，準備給她一個大大的吻，然而迎接我的是冷漠與一個無情的轉身。眼眶一陣酸楚，淚水驟然而下，不解與氣憤湧上心頭。回家後，廚房中也沒有往日忙碌的身影。她是不是不要我了，我如熱鍋上的螞蟻，害怕不安的情緒在全身蔓延。我偷偷走進她的臥室，只看見她縮在屋子裡，渾身發抖。小小的心靈深受震撼，沒有父親在，小小的身體托起水桶，第一次為這個深愛我的人做了我所能做的。年少青澀的我，拾起了一粒叫做孝心的種子，決定用盡所有，哪怕放棄一切，也要讓它在心底生根，發芽，長大。
輕狂無知，請多多體諒。
在學習緊張的少年階段，總會有人教會你如何去愛。家中，一個趾高氣昂的孩子對著母親大呼小叫，臉上充滿著厭煩。不錯，這個孩子是我。美，是青春期裡無法拒絕的，當把這種美變為物質的攀比，那麼一切都截然不同。我拿著皺巴巴的三百塊錢，氣憤地奪門而去，“咕嚕”不爭氣的肚子在抗議著，出門前，因為需要籌碼，故而與母親作對不吃飯。唉！我走向一個賣小吃的攤位，一看這是我的同學嗎？怎麼幹這種活，還穿的破破爛爛。我一臉不想接近的樣子，也許打擊了她，她義正言辭地說：“我媽掙錢不容易，還要供我讀書。”我內心一顫，心中充滿了羞愧。
親愛的母親，感謝您教會我成長。今後，我將不忘初心，攜一顆孝心在未來款款前行。
攜孝心而行 篇12
國二作文 ,913字“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”。不知從何時起。“孝”便在身邊縈繞。賢人哲思，平淡生活，都告訴我：孝是一種美德，一種財富，一種幸福。
“二十四孝”的故事每一個都令人動容。“臥冰解衣不懼寒，冰化魚躍供母前。”臥冰求鯉者，用溫暖的心融化了堅冰，也融化了芥蒂；“扇枕涼簟夏清風，枕溫席暖冬熏籠。”六歲溫席者，用貼心的照顧守過了長夜，也守過了黑暗；“懷孝小兒心念母，橘藏袖中報乳哺。”袖藏柑橘者，用寬大的衣袖裝下了柑橘，也裝下了情思……不光是這些，“孝”成為了一種被人們傳承的美德，更成為後人寶貴的財富。
幾個星期前，姥姥突然住院，母親與父親急忙趕往醫院，所幸並無大礙，只是得住幾天院，母親急忙回家收拾好一些日常用品，才打電話通知了舅舅，姨姨，臉上盡是焦急。
我也曾去醫院看過姥姥，躺在病床上的姥姥插著氧氣管，很安靜，沒有了平日裡的活潑，臉色有些發白，連頭髮也彷彿格外地亂，母親一直忙前忙後。
住了幾天院，姥姥的病情已有所好轉，可是突然，那位醫生換了藥，母親說姥姥就像換了個人一樣，動不動在那裡自言自語，常趁母親不注意拔掉吸氣管，連輸液也不消停，總愛亂動，針管也不知換了多少，醫院主任也慌了，還帶我姥姥去做了腦部檢查。母親一直陪伴在姥姥左右，母親在時，姥姥格外聽話。
可母親還是不放心，從換衣服、洗漱、吃早點，到喝水、輸液，再到霧化、散步，母親總是親力親為，洗漱的水是不是正好，早點是不是好消化，輸液的藥對不對，散步時間多不多……母親起早貪黑，只為到醫院多陪陪她。
後來終於發現是藥物所致，換了藥就好多了。在那段時光裡，姥姥最聽母親的話，母親也最關心姥姥的身體，她撫過她的青絲，她握著她的手指，她們之間會心的笑容與言語，沒有其他紛擾，那是最純粹的感情，母親只為盡一份孝心。我恍然間明白：那樣的親情，那樣的孝心，不也正是一種平淡生活中的幸福嗎？
孝是幸福，攜孝心而行者格外矚目；孝是財富，攜孝心而行者格外富有；孝是幸福，攜孝心而行者格外美好。攜孝心而行，才能在溫情中思考與成長，才能擁有純粹的愛而不庸俗，才能在漫漫人生路上從容遠行。
“今之孝者，是謂能養，至於犬馬皆能有養，不敬，何以別乎？”攜孝心而行，行得久遠，行得從容，行得幸福。
攜孝心而行 篇13
國二作文 ,656字剎那間，一滴晶瑩的淚珠從臉頰滑落。它覆蓋了一顆孝心。
我是一個農家子弟，全家人的衣食依靠的是那“一畝三分地”。所以，父母立志要培養一個讀書人。也正因為這個，我和他們天天因為“學習”二字而爭執。
有一次，學校舉辦了一場“感恩的心”的活動。活動中，我每看到別人的淚光滑落，心中不知為何就有一種難以忍受的痛。之後，老師佈置了項作業，讓我們給父母洗腳。
回到家中，我第一件事就是給父母洗腳。一項任務嘛，草草了事便可以了。當我的手剛碰到他們的腳時，我的心痛了；再一摸，腳下的老繭，“成群結隊”，甚至還有條條裂溝。我當時呆住了，忍著給他們洗完了腳，就跑了出去。剛一出門，我哭了，本在眼眶裡打轉的淚釋放出來，我難以控制自己的情緒……
也就是那時，我才明白了孝。這個字眼，也許那麼微不足道，也許沒有那麼光絢亮麗，也許僅僅是那一滴眼淚從中流過，但那一顆真摯的孝心，原來在我心裡從未曾消弱。
因為父母的勞累，我想攜孝心行；因為是父母的希望，我想攜孝心跑；因為父母那最無私的愛，我想攜孝心飛！
現在即將成熟的我們，為什麼不能盡一點孝道呢？我們不能賺錢，但是我們可以給他們洗洗腳；我們不能給他們美好的生活，但是，我們可以讓他們開心、快樂；我們不能給他們最好的物質，但是我們可以讓他們幸福。我希望孝心可以在我們心中凝聚，奔突，傳遞，芳飛，昇華……
“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大”，沒有情感的動物尚能盡孝，我們為什麼不可以？
盡一點孝道，我們會得到開心和滿足；盡一點孝道，我們的事業會有所發展；盡一點孝道，我們似乎贏得了整個人生。
攜孝心而行 篇14
國三作文 ,780字吾曰人生大事有三：“敬孝、成仁、立業。”敬孝如熱湯溫暖全身；成仁如松柏挺立山崖；立業如君子好逑伊人。敬孝居首，以仁孝之心方可成仁立業，吾當立仁孝志而終身守之。——題記
“小手攜孝甜光蔭”
吾六歲時，懵懂天真，甚是頑劣，卻知心疼吾父。每及日落西山，知吾父即歸，吾急奔家中。吾母常問：“是畏汝父否？以是患歸不相伴同樂？”吾常答曰：“非怕父怪也，只患父歸不見吾，神不寧，豈不累上加累耶？”母笑意浮出，父恰歸來。見父歸，甚欣喜，總用小手推父坐於椅上，自又搬一小物踩其上。手握小拳，輕輕捶父之肩。心覺父之肩誠然可貴，寬厚而穩重之感永存，擔全家之重任。蓋以六歲之幼，能知感恩攜孝，雖力不足，卻可為父捶肩減勞。六歲為父捶肩只為父減勞，可謂有心栽花花也開，無心插柳柳成蔭。憶往事，六歲以小手為父捶肩不僅盡了孝，也甜了那時光蔭……攜孝而行，吾敬孝心甜了光蔭……
“大手攜孝力前行”
吾今年十七，尚學，力仍不足，卻好在有了六歲孝心。仍記吾父手傷時，吾心之裂痛。那痛如海浪搬湧起，至今難忘。從父手傷後，家中洗衣重任便交於吾。每每洗衣，吾被洗衣液灼得微紅，腰痠背痛，汗流浹背。父總阻攔吾洗衣，吾卻因心疼慈父，堅持洗衣。洗衣日久，吾手不再嫩而嬌小，反成寬大厚實，再握慈父之大手，倍覺溫暖。皆因孝才讓吾手長成寬大而厚實，讓吾初嘗生活之艱辛。吾願以大手攜孝而行，立志奮鬥至成仁立業。攜孝而行，吾敬孝心，砥礪前行……
吾曰：“敬孝居三事之首，甜吾兒時光蔭，痛吾十七歲月，卻教吾學會攜孝砥礪前行，成仁、立業。攜孝心而行，乃至終身而守之！”
攜孝心而行 篇15
國三作文 ,1021字“當我在水面上寫我的名字時，我想象我自己是那些被水沖走的字，我們的所作所為是那些顯示出來的漣漪，而把那些漣漪帶走的水流是一個充滿了人的世界”
——題記
人生的短暫，幾十年的光景很快就會被淹沒在時光的水流裡，而我們，也總會有老去的那一天，那就讓我們攜帶著一顆孝心來走以後的時光吧。
當下最流行的就莫過於微信，這個方便的交流工具，幾乎人人手機裡有一個。每當到了母親節，總能看見朋友圈中一大堆的對母親的讚美，對母親的感激。而這時我就會想，這一定不是真的孝順吧，他們都母親大多數是看不見的，發了又有什麼意義。直到之後發生的一件事改變了我的想法。
每當週末的午後，我總是會光顧一家拉麵店，店面在一個不起眼的街角，陳舊的招牌斜斜的掛在上面，每次來這裡的人都不多，我喜歡安靜一些就總來這裡。
“老闆，來一碗麵。”“好的，你稍等一下子。”說話的老闆三十出頭，待人十分的親切，聲音渾厚給人一種精神的感覺。我快速的吃完麵，正打算抬腳走的時候，一個衣衫襤褸的老人吸引了我的注意力。只見老闆大步向前，緊緊的攙扶著老人，在離他最近的一個椅子上安頓下來。“您先坐下，我馬上給你端飯，您一定餓了吧，我先給您倒杯水。”這個老人是誰？為什麼老闆對他這麼好？
一次偶然的機會老闆給我解答了疑惑，他摸了摸鼻子，不好意思的說起了一件事，那是他兩歲那年因為貪玩被人販子騙走，從此就和他的親人失去了聯絡。他就自己買下了一個門市，一邊生活一邊用微信在尋親。我問了一下他，萬一他們看不見呢。他說他不會放棄一點能找到血親的希望。聊著聊著，他竟有些淚目，七尺男人就在我眼前流下了淚水。他說：“我無時無刻不在想著他們，這一個個朋友圈的更新，都是我一字一句的含淚寫上去的，我真的很想再見一下他們。”
我的內心震動了一下，多日的冰霜消失的無影無蹤，而他接下來的話，更是像一縷縷陽光，暖到了心窩。他說：“他們也有可能變老了，身邊卻沒有我這個兒子待在身邊，而這些每日經過我店門口的老人，都像極了我那年邁的親人，我要帶著一顆孝心來照顧他們。”
我走出了店門，我的內心彷彿懷著一些溫暖的感覺，似四月的飛花，似十二月的暖爐。
我們都有變老的那一天，何不懷著一顆孝心來走向以後的路，這豐盈的色彩，足以填充我們的青春年華。這，就是生命的至美。
攜孝心而行 篇16
國二作文 ,845字孝心是一種親情，像一杯醇香的酌酒，越執行，越濃厚。
——題記
常會有人說：“心有孝心，而餘力不足也。”而對於我來說，遙望走向世界各地，只要攜孝心而行，心永遠都是寬闊的。
懵懂的心靈
當我們初與世界接觸，當我們初與世間親情所感觸。也許只有一株幼苗在心中萌發著，正在與世界萬物生長著。小時候，常口中雜雜碎語的念道《三字經》中：父母呼，應誤緩，父母命，行勿懶；父母教，需敬聽；那時也許只顧完成任務，不再被這些壓著身，沒有想那麼全面，也就是心有餘悸而力不足。
微觸的感動
小時候“心有餘悸而力不足”的慢慢理解著，那時候又以我的年齡，學習了那個我們似乎理解一丁點的詩句。懵懵懂懂，常以用來說：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，”以這種情節，描述父母對兒女的愛，遙想，如果我們常懷一顆孝心，多與父母交流，回覆他們對我們的擔心，是不是就可以減輕他們的焦慮呢？是呀，孝心如一把傘，當帶著它前進的時候，它也許會給你鼓勵；孝心如一盞明燈，即使在你與成功的道路相隔時，它會指引你走向另一條寬闊之路。現在我攜孝心而行，它給了我微觸的感動。
同心的相連
步入初中的我，又對“它”有了一種新的感觸，我想，從人生的道路走來，不同年齡的人，“孝心”有所不同的理解，迄今，它伴隨我讓我有種感動。
記得，我與媽媽吵架，那時被情緒影響的我，根本無法聽從她所說的言語，回憶起來，身為初中生的我，也會因為一些雞毛丁點兒的事吵架，想買自己心儀的物品，與母親爭吵，心情平緩後，才發現自己自私的內心會好奇的問自己，當初要懷著孝心而行的那個我去哪裡了呢？自責從內心油然而生，重新振奮精神攜孝心而行，發現了一件件記憶猶新的事，更讓我如割肉般的疼痛記住了它，也許它會有益於我的一生。
從致懶到成熟，從難到簡，從多到少，都有著不同的感悟，正因為每次有所不同，所以堅守，攜著孝心前進。
攜孝心而行 篇17
國一作文 ,818字俗話說，百善孝為先，作為一箇中國人，我們更應該懂得孝順，孝自古以來就是中華民族優秀的傳統文化，家中的父母從小就教育我們要有一個孝心，長大要懂得孝敬父母而我也不例外。
那晚，深藍的天空中掛著一輪金黃的明月，悠然的月光散向我獨佇桌前的我，這時的我心情很是低落，就在剛才，父親嚴肅且語重心長的找我談了話，父親為什麼責備我，不就是今天沒去看爺爺奶奶嗎？我作業實在太多了，而且寫完還要複習，哪有時間呀？我向爸爸解釋道。爸爸每次都是那兒句話——你爺爺奶奶現在和以前不一樣了，不像以前那麼健壯，你要懂得珍惜時間，在這段時間裡好好孝順爺爺奶奶，讓他們開心的度過晚年時代，這些話我已經聽的不厭煩，我實在受夠了，我與父親大吵，爭吵結束了，原本美麗皎潔的月光現在變得竟是如此昏暗伴著沉悶的環境我抽噎著，在仔細想想父親說的話，我意識到我做錯了。無論學子多麼辛苦，我也應該抽出時間去陪早已年邁的爺爺奶奶。
在這週六，我利用空閒的時間，帶著爺爺奶奶去看了薰衣草，他們老一輩的人總會有著傳統思想，而且他們說，唉，爺爺奶奶老了，久家在家裡吧！可我不願放棄，好一頓勸說他們才同意，這是他們第一次看到如此壯觀的景象，看到大街上從以前的小土屋變成現在的高樓，從以前的自行車變成現在的小轎車，路上人山人海，他們不禁感嘆了：這世道變化太大了，轉眼間我們都老了，之後一陣嘆息，聽見這些話，我更加明天了父親前幾日對我的教導的話。
回到家中，我開始彌補我以前的錯，爺爺奶奶總是說他們有好多故事想講給我聽，可我每次都厭煩的推掉了，現在爺爺奶奶給我講得好多故事我都喜歡，每次我讓他們給我講故事的時候，他們都滿心歡喜，輕輕地撫摸著我的頭說：好，現在爺爺奶奶一見到我可開心了。他們出去都和鄰居說我是個孝順的好孫女。
我懂得了“百善孝為先”這句話真正的含義。同學們，讓我們現在做起，從點點滴滴的小事做起，孝順我們的長輩，做一名孝順的中學生吧！
攜孝心而行 篇18
國一作文 ,1238字那粗糙的手指覆上了我的臉頰眉眼間有一條深深的溝，眼中無刻含著淚水。那失去光彩而變得蒼老緊縮的脣，上下顫抖，用那滄桑的啞聲說：“別洗了，孩子。”我摸著那蠟黃的腳，心中不由得像腳上的傷疤般一樣黯淡……
爺爺遠行千里來這，我滿心欣喜去迎接爺爺那佝著的背影，蹣跚前行。我一眼便認出了爺爺，因為那歷經滄桑的背影使我無論在夢中還是在生活中都揮之不去。我冒著寒氣快步跑到他的身邊。他那長滿老繭的雙手，輕撫在我白淨的手上。那種觸覺，彷彿讓我看到了他的一生。我微微怔了下。我低下頭，忍著淚，說：“走，爺爺回家吃飯。”我把我的口罩摘下，戴在那乾枯的臉上，心裡才覺得暖了些。
回到家中，一陣暖氣撲面而來。爺爺憨笑：“這是春天，心裡暖。”我幫爺爺脫下那穿得褪了色的藍大褂，往廚房走去。我費了九牛二虎之力才做好一碗雞蛋麵—那煮的有些熟透了的麵條，斷了許多，雞蛋每沒個成形的。我有些愧疚地低下了腦袋。對於爺爺，我從來都是愧疚的。爺爺看了看那碗麵，啞著嗓子說：“孩子一片孝心，別浪費了。”便睜著一隻沒有失明的眼，手顫顫地找筷子。“啪！”筷子掉地了，我急忙又拿了雙筷子，遞到了爺爺的手中。爺爺吃了，吃著吃著好似哭了，眼中有一層霧氣怎麼也擦不掉。
我笑著洗完了爺爺吃完麵條的碗，泡了一杯清茶端了過去。“爺爺，你怎麼不脫鞋，屋裡熱？”我疑惑地看向爺爺。爺爺支支吾吾的，看我的眼神有些為難。我坐在地下，把爺爺的鞋脫下來，一股汗味瀰漫在空中。爺爺尷尬地撓了撓頭，說：“我……我就想著別脫，多臭！老了，不行了！”我笑著說：“沒事，一家人，給你洗腳。”爺爺拉住了我的手，笑著說：“孩子別了，人老了，太臭。”那杯熱茶的蒸汽縷縷飄在空中，外面的老楊樹呼呼地搖擺。我拍了拍爺爺的手，安撫道：“沒事，一家人。”
我端著一盆熱水，放在了爺爺的腳下，脫掉那灰色的長襪，脫下來的瞬間，從布料上飄散出淺淺的灰塵。我把那雙黝黑的腳放在盆中，用水清洗腳上的泥沙。我看得清楚極了，當那雙腳放進去的時，水霎間變的渾黃。爺爺那雙手撫摸著我的臉，乾癟的嘴脣說：“孩子，別洗了，我自己來。”我察覺到那顫顫的聲音，眼窩裡留下了一股透明的液體，順著臉流到了眼中。我抬起頭，對爺爺傻笑道：“爺爺，是甜的。”爺爺的臉上也有著淺淺的淚痕，但淚痕在他的臉上微不足道……
過去的日子如輕煙，被初陽蒸融了；如薄霧，被微風吹散了。那蒼老的模樣鑲嵌在我孝心成長的道路上，殊不知，從從容容地和一位摯友，走在愛的路上，是多麼幸福！摯友，不怕，我陪你一起走……
攜孝心而行 篇19
國三作文 ,982字古人云：“百善孝為先”，孝，自古以來便是衡量一個人的最先標準。一個人，如果沒有了最基本的孝心，那麼他如何在社會上立足？如何成就一番事業？可見，孝心真的是最重要的。
“黃香溫席”這個故事想必已經是家喻戶曉，在夏天，他早早的用扇子將席子扇涼；在冬天，他早早地鑽入父親的被窩，用自己的體溫將被褥溫暖，只為讓父親更好的入睡，還有“孔融讓梨”，孝心在古人身上展現的淋漓盡致，讓這美德千古流傳。
最美孝心少年??邵帥。12歲，正是孩子們無憂無慮的時候。可12歲的他卻面對著一個連大人都會皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親，休學到北京為母親捐獻骨髓。最終在醫生勸說下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。有網友甚至為邵帥編出了“帥十二，獻骨髓，此大孝，無人及”的新三字經。有一句俗話：養兒方知父母恩，近幾年“養文化”的蔓行，孩子們對於感恩父母、孝敬父母，哪怕是關心父母都是很少想到的事情。但是邵帥，忍住了身體上極大的疼痛，讓自己少年鮮活的骨髓流淌到母親的身體裡，使母親得到重生。邵帥少年捐髓救母，孝心感動社會！
再反觀當今時代，生活在爸媽羽翼下的我們，是否做到了孝順，盡了孝心？有的孩子，拿著父母的錢去網咖，荒廢學業；有的孩子，總是抱怨家長，這不好那不好；有的孩子，不理解父母，和他們頂嘴、吵架；更有的人，一事無成，到頭來還要“啃老”這樣腐敗的現象，還怎麼構建美好社會？連自己最親的人都如此冷漠，還怎麼傳遞華夏溫情？
孝，就如一汪清泉，能讓炎熱的沙漠開出花；孝，彷彿參天大樹，能為這花花世界增添一抹翠綠；孝，猶如一把鑰匙，能夠開啟這冷漠的枷鎖；孝，更似一束陽光，照亮了你我的心門。莎士比亞曾說過：“人如果沒有了孝心，那麼他將永遠被鎖進牢籠。”作為青少年的我們，是否應反省一下自己：對父母我們盡到孝心了嗎？曾子曾說：“吾日三省吾身……”我現在則想說：“吾日四省吾身，每晚入睡前，我們應反省一下自己，今天對父母是否做到了孝順？
朋友們，讓我們從今天開始，從現在開始，對父母多一點關心，多一點愛護，理解他們的不易。讓我們攜孝心而行，走向光輝未來！
攜孝心而行 篇20
國三作文 ,966字時間如清風般從我們的指間劃過，無聲無息，轉眼間我從牙牙學語的幼兒，長成了亭亭玉立的少女。
小時候，我躺在媽媽的懷裡，媽媽的懷抱是那麼溫暖，媽媽的笑是那麼甜美。我特別喜歡媽媽的酒窩，覺得擁有酒窩的女孩一定很陽光、美麗。我無數次向媽媽索要我的酒窩，媽媽總是耐心地對我說：“你的酒窩在媽媽這裡，媽媽替你保管著，只要你每天微笑，等你長大，媽媽就把酒窩還給你”。我高興極了。
從此以後，不管我遇到什麼挫折，什麼不開心的事，我都會微笑去面對。因為這樣我才可以得到我的酒窩。
長大以後，媽媽的頭上出現了一根根“銀絲”，臉上逐漸出現了皺紋。我的媽媽可是全天下最美麗、最幸福的女人啊！怎麼會變成這般模樣啊！我害怕媽媽老去，我更害怕媽媽會有一天離開我。我想；只要我沒有長大，只要回到從前，媽媽也會容顏不老那麼年輕、美麗吧`！我抱住媽媽說：“媽媽，媽媽你看你送給我的酒窩好不好看？我是不是從此以後就是世界上最幸福最陽光的女孩了？”我撒嬌著說。“你呀！還是那麼調皮。媽媽既然把酒窩給了你，那說明你就是世界上最幸福的女孩啊！”媽媽露出了她那迷人的酒窩。然後，我一邊為媽媽輕輕地捶背一邊問：“媽媽那說明你以後不會離開我對嗎？”媽媽沉默了。
上了初中，我因功課緊一回家便栽在了臥室。早晨，吃完早點背起書包便奔向了學校。我逐漸與媽媽沒有了溝通。有一天，媽媽擔心地對我說：“女兒，功課累不累？吃不吃點東西？”我著急地說：“不用！不用！”之後“啪！”的一聲關上了屋門。之後媽媽自己關在臥室裡。我寫完作業，發現了自己的錯誤。我倒了一杯水，端了一盤點心。輕輕地推開門，放在媽媽身邊。抱歉的說：“媽媽對不起！”“媽媽！你不微笑，你的酒窩就會消失哦！”媽媽看了我一眼，笑出了聲。之後我每天陪媽媽說話，談談心。
媽媽！我是多麼想停留在這一秒！多麼希望時間老人可以慢點推動時間的指標。看著那迷人的酒窩！我不想長大！我想永遠陪伴您！上了初中，我沒有好好孝順您，可是我以後絕對不會了。我想牽起您的手，陪我走到最後！媽媽，我愛那酒窩，更愛您！