體會生命的精彩相關作文20篇

體會生命的精彩 篇1

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

生命的精彩 篇2

國二作文 ,566字

生命,是一個奇蹟,生命中無時無刻不充滿了精彩,只是我們常常忽略了它。

春風歡遍了祖國大地,冰雪被這溫暖的胸懷所感化,堅硬的心此刻也變得柔軟起來,“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌,花兒們競相爭妍,一張張甜美的笑臉賦予了大地以無限生機。”

春天,竟如此精彩!

夏日的火熱驅散了春天裡僅有的一絲涼意陽光變得凶猛,似乎要吞沒一切黑暗,連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼,可這炎熱的夏天,卻成了孩子們玩樂的天堂,憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著,此時更是游泳健兒大顯身手的時機了,連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“遊得好,遊得好”。

夏日,竟如此精彩!

金色的氣息瀰漫在大地上,那是成熟的果實在向人們招遙,此時的田野不再是黑的,而是承載豐收與希望的載體,這個季節裡,農民伯伯們既要收穫勤勞的結晶,又要播種來年的收穫,幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。

秋天,也有它的精彩!

河水不再流動,而是並結成了冰,雁子也不再在上啼叫了,而是飛到了那怡人的南方。冬天來了,晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落,還未溶化,便又被遮蓋,於是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”,這飛舞的雪花雪團,便為人們傳遞著心中的喜悅。

冬天,也充滿了精彩!

是的,四季各有它的精彩,人一生中可能沒有金錢,權利,地位,但一定擁有四季。擁有了四季,便擁有了生命的精彩。

流放出生命的精彩 篇3

國二作文 ,791字

長江是中國最長的河流,也是世界第三長的河流,千百年來,它的名聲是遠大於黃河的。

長江不停奔騰,給它流經地域的人們帶去了十分便利的運輸、交流;黃河卻因泥沙極多,給中下游帶來了諸多不便和災害,因而從小至大,我始終無法理解為何我們炎黃子孫的母親河是黃河,而非長江。興許是黃河它奔騰咆哮、豪放不羈,更加符合厚積薄發的炎黃子孫吧,所以印象中的黃河我不是很喜歡。它的渾濁,它的淺顯,以及它的張揚,都是那麼的不太令人喜歡、敬佩。

還有一個同黃河一樣的“懦弱”的偉人—林則徐。他為民除害,為國爭光,在虎門銷燬了大批害人的鴉片,這本是一個壯舉,他卻因此獲罪;正如他本可以反駁,卻只能“奉命”被貶至新疆,難道一個人的生命,就此終結?亦或還能流放精彩?

有一次終於有機會去看一眼黃河,那是在極不情願之下被父母拖去的,雖說不情願,但畢竟是我們的母親河,心中不禁有了一絲小期待。果不其然,它渾濁、淺顯、張揚,一伸手就能觸碰到它的泥沙底。坐在羊皮筏子上,隨著激流到處飄蕩,想親手嘗試它是如何的淺顯,上筏子前便撿拾了幾塊石頭,到了一處比較險惡的流域,我便投了一塊,意料之中的響亮,水花也濺得很高,心裡不免對它更不在意。到了中游有一段,看上去就像是凝滯不動的渾濁的流漿,我又扔了一塊,竟是出乎意料的安靜,它竟也會深不可測,聽聞連搏擊過激流的黃河船伕也不敢在這兒放船,它的河心到底有多深,誰也不知道,靜,只是它的皮囊;流,才是內在;深,則十分蘊藉。

被貶至新疆的林則徐,並沒有多少怨言,反倒十分積極地帶領那兒的人民一同建造了坎兒井。他不言敗,給新疆人民帶去了便利,也正是因為他的“懦弱”,才成就了一個偉人,或許直至那次見到黃河,我才懂得,林則徐的“懦弱”不是懦弱,而是內斂、不張揚、有底蘊,這也正是我們炎黃子孫傳統的為人風範,也正是黃河的博大精深所在。

靜靜生命,滔滔歷史,唯有如此才能流放出生命的精彩。

生命的精彩 篇4

國小三年級作文 ,474字

生命是美麗的,生命是靈動的,生命是無處不在的,讓我們去觀看新的生命吧!

去看草坪吧!小草從土地裡探出尖尖的小腦袋,嫩綠的小腦袋是多麼可愛,看外面的世界,怎麼也看不夠。去看柳樹吧!映在水邊的柳樹是多麼美麗,樹枝抽出新的枝條,在風中翩翩起舞,柳枝偶爾會輕輕碰一下水面,水面一道道波紋就盪漾開去,像是給水弄癢癢呢,樹葉就像一個個晃動的音符在柳樹上跳著舞蹈,小鳥飛累了就停在了樹枝上,盡情歌唱著,歌聲歡快愉悅。

去看花吧!月季花在遒勁有力的枝杈上開放,月季花,芬芳迷人,爭著鬥豔,有的才開二三片花瓣兒,像是一隻蝴蝶,有的全展開了,像是一團團燃燒的烈火,有的還是花骨朵,看起來像是給客人倒的紅酒。玉蘭花在樹枝間長出來,散發出迷人的香味,花蕊被花瓣給包住了,就像羞澀的小姑娘。白玉蘭潔白如雪,紫玉蘭如天邊的彩霞一般燦爛。

去看小河吧!小河在慢慢地流著,發出“叮叮咚咚”的聲音,緩慢地流淌時如小鳥的絮語,極快的流動時如遠處的雷聲一般。小魚和小蝌蚪在水裡玩遊戲,在水裡聊天,太陽照射在水面上,水面波光粼粼的,可美了!這是一條流動的生命。

精彩的生命可真是無處不在。

生命的精彩 篇5

國小二年級作文 ,294字

春天的山上,有一顆桃樹,枝繁葉茂,開滿小花。他的旁邊有一顆青松,偉岸挺拔,鬱鬱蔥蔥。

相對比單一色調的青松,大家自然更喜歡充滿點綴以及香氣撲鼻的桃樹。大家圍在桃樹下嬉戲打鬧,賞花,野餐,好不快樂。

到了秋天,結滿水蜜桃的桃樹集結了更多的粉絲,大家圍著他忙忙碌碌,把他的果實一個個摘下來,送給有需要的人們食用。大家都誇桃樹棒。

最後到了冬天,桃樹默默的褪去了身上的樹葉,望著旁邊依舊翠綠的青松,嘆了口氣。不過他依舊覺得他的一生非常的精彩。用自己的生命,給人帶去了快樂,也帶去了食物。

桃樹正如人生,即便一年四季,殘酷而又短暫,但是還是要儘可能的綻放,為更多的人創造價值,才無悔於生命的精彩。

活出生命的精彩 篇6

國小六年級作文 ,608字

今天,我看了一個勵志視訊,是關於力哲胡哲的。他出生於澳大利亞,一出生,便患有罕見的海豹肢症。在他8歲那年,他漸漸明白了自己異於常人之處,因此,他痛不欲生,想過自殺,也有過自怨自艾。但是,他最終不甘心向命運妥協。既然自己是上帝的棄兒,那他就要逆天改命。終究,他用行動讓世人刮目相看,不只是他的痛苦,也有他的輝煌……

“我是命運的棄兒,是別人眼中的廢物,但我仍懷抱希望,追逐人生的精彩。”這是力克胡哲說的話。他不相信自己的一生從開始便是失敗的,所以,他付出了比他人多十倍百倍的努力。起點是不重要的,重要的是在成長中你付出的努力是否比他人多。從力克胡哲說的話中,我看到了一顆永不放棄的心,這顆心比鑽石更珍貴。

世界上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。上帝是公平的,沒有誰是他的棄兒,更沒有誰是他的寵兒。他給了力克胡哲一個低於他人的起點,只是為了成就力克胡哲高於他人的一生。目前,他獲得兩個大學學位,成為兩個國際公益組織的總裁。

人生不如意,十有八九。當你遇到一點小挫折就沉浸在失望中無法自拔時,你可知,在這時正有許多人正在努力,超越另一個高點。當你羨慕那些一出生就含著金鑰匙的人時,你可知,若他們不努力,何來今日之輝煌。沒有哪一個人會一帆風順的,我們要勇於面對困難,努力戰勝困難,因為風雨之後才會有彩虹。

人生豪邁不會重頭再來,人生短暫但要活出精彩。

活出生命的精彩 篇7

國三作文 ,986字

生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。——題記

“我的一切都是黨給的”

人們這樣評價他:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

他的童年淒涼又困苦。父親被人毆打致死,母親自殺身亡,哥哥和弟弟在貧病交加中死去。就這樣,七歲的他成了孤兒,在六叔公和六叔奶奶的拉扯下才得以活命。

解放後,他被推薦去上小學。畢業後,他積極參加工作,終於成功入黨。這以後他為公事經常出差,為他提供了許多接觸群眾的機會。

一次,他在路上遇到一位老奶奶,一聽她和自己同路,他便幫老奶奶背上包裹,陪她坐火車趕到目的地。又聽說老奶奶是來尋找自己的兒子,他二話沒說,抱著地圖鑽研了兩個多小時,終於讓母子二人團聚。

可是,這樣的一顆熱心卻僅僅跳動了二十二年。他在指揮倒車時,車輛打滑,撞上了電線杆,倒下的電線杆狠狠砸向了他,他當場身亡。

他,就是雷鋒。

雷鋒的一生,雖短暫卻不凡。他以一腔熱血回報黨,回報國家,回報人民。可以說,他以短暫的一生,書寫了自我價值,活出了生命的精彩!

比一千顆太陽還亮

他,是中國核武器研製工作的開拓者和奠基者。

他的童年在日軍的槍炮聲中度過。七七事變後,日軍踏入北平,他全家被迫滯留。日軍的暴行,讓國家之仇、民族之恨一齊灑在他的心頭。

長大後,他遠渡重洋,來到美國深造。新中國成立後,他毅然回國,投身於核武器製造事業,開始了長達二十八年的“隱居”生活。

當時,中國的核武器尚未萌芽,就連理論核物理也是一片空白。承諾援助的蘇聯突然翻臉,撤走了一切專家和資料,讓中國人守著一堆他們眼中的“破銅爛鐵”。但是,經過他與其他工作者的努力,僅用了兩年零八個月,羅布泊升起了蘑菇雲,深邃的外太空裡唱起了“東方紅”!

他,就是鄧稼先。

鄧稼先的一生,讓中國在別國的核訛詐面前泰然自若,在別國專家的冷嘲熱諷中一鳴驚人。鞠躬盡瘁,死而後已,為中國的軍事,科研實力做出了無可替代的貢獻。他活出了生命的精彩。他的一生,“比一千顆太陽還亮”!

生命的價值,不在於金錢、地位、名譽以及長度,而在於一個人對社會、對國家,甚至對世界的貢獻的大小。即便我們資質平平,默默無聞,我們仍要儘自己最大的努力,為周圍的一切貢獻出哪怕是有一點點的力量。

生命的精彩在於綻放 篇8

國小六年級作文 ,529字

我常常想,生命是什麼呢?

是在乾燥的沙漠中,炙熱的太陽照射著大地,仙人掌傲然挺立,在沒有水,沒有肥料的情況下,不強自息,竟長出了小苗。仙人掌看起來壯壯的,但它鼓鼓的身體裡蘊藏著一個對它很重要的能量,水。

正因為這樣,仙人掌才可以保持長久的乾旱。仙人掌耐寒耐渴,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它都不屈向上,茁壯生長。

是烈日下盛放的向日葵,在毒辣的陽光的炙烤下,其它花只開了一小會兒就枯萎了,而向日葵卻迎著太陽正,正在綻放,開得那麼明媚開!開的那麼奪目!

是在乾旱的泥土中,土地都裂開了縫,一截小苗進冒了出來。那小小的種子裡包含著一種多麼強大的生命力啊!竟使它可以衝破堅硬的泥土,在沒有水的泥土中,頑強生長。

是在冷風冷雨中拔地而起的小花。濛濛的細雨打落在地上,可以聽到打擊起浪花的聲音和冷風颳個不停的聲音。每一朵小花都傲然挺立,神氣十足,明亮奪目。小小的花兒居然有如此的氣魄,它們堅持著,從未放棄過,在雨中開的那樣美。

人的生命雖然短暫,但我們要在有限的時間裡做有意義的事情,讓自己活得更加光彩有力。生命的力量是強大的,樹砍斷的枝條還能再生;草,燒了還能再長;一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。我們更要保護生命,讓生命更有意義,更有價值。

生命的精彩 篇9

國小五年級作文 ,433字

生命對於每一個人來說,都只有一次,因而顯得尤為珍貴。無論貧窮、富有、健全、殘疾等,每個人都希望自己的生命光彩有力。但是,如果遭遇不幸,一些人會向命運低頭;然而,也有一些人仍然頑強地拼搏,讓生命展現出精彩的一幕。

看見這些小小的生命,讓我想到了“樹”,被人砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長;馬路邊的一棵楊樹,茁壯成長著,不需要施肥,也不需要澆灌。一顆種子可以掀翻壓在它身上的石塊,如此頑強地生長……它們在惡劣的環境中,能頑強拼搏,讓我震撼不已,生命雖然脆弱,但是我們要頑強地與困難抗爭,珍惜現在的美好生活。

看到了這些花草樹木,都有頑強的生命力和不服輸的精神,不禁讓我想到了自己的不足。在日常的學習和生活當中,有許多不足之處。每次寫作業都會有些小漏洞,不僅浪費了時間,還養成了許多不良的習慣,以後,我一定要改掉這些不足,不再浪費時間了。

在今後的學習生活中,我要在有限的生命內,抓緊時間,讓人生更加豐富而精彩。

生命的精彩 篇10

國小五年級作文 ,479字

春天來了,百花齊放,百鳥爭鳴。在這明媚的春光裡,勤勞的小蜜蜂們迎著朝陽,開始了一天的工作。養蜂人開啟蜂房,放出一群肚子上帶有黃褐色斑紋,長著金色翅膀的蜜蜂們,讓它們自由地飛到野外去採蜜。

只見小蜜蜂不停地拍打著翅膀,嗡嗡嗡地叫著,落到花朵上,張開尖尖的小嘴,靠近花瓣中間的花蕊,低下頭貪婪地吮吸起來。微風輕撫花朵,又好像在為小蜜蜂擦汗。它們吮吸完這朵,又飛向另一朵,那甜滋滋的花蜜,不要說蜜蜂會喜歡,我都饞得流口水啦!

太陽落山了,養蜂人喊道:“收工了,收工了,我們該回家了!”蜜蜂們像聽懂了他的話似的,立刻從四面八方向養蜂人聚攏,組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍,向蜂巢飛去。回到蜂巢後,蜜蜂們就開始忙著釀製蜂蜜了。經過蒸發、濃縮、過濾等一系列繁雜的工序,人們就可以品嚐到最甜美的蜂蜜了。

雖然蜜蜂看起來是那麼的渺小,從來不被人們重視,可它終日忙碌著,辛勤地勞動著,哪裡有花,它就出現在哪裡。飛過去又飛回來,默默地,一絲不苟地工作著,直到生命的盡頭。蜜蜂在釀蜜,又是在釀造生活,不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。這就是它生命的精彩!

健康的生活讓生命更精彩 篇11

高三作文 ,760字

擁有健康的生活,生命更精彩。生命在生活中孕育、發展、傳遞。生活亦是生命的價值體現。健康的生活,增值我們的生命。健康,是春天花朵的生機勃勃,是小鳥翱翔於天際的心靈自由,是日與月的規律交替。可見,健康的生活不可或缺。

那麼,健康生活如何才能擁有呢?

健康的生活,存在於辛勤的勞動之中。勞動,是人類生命永恆的主題,是我們生活中所不可缺少的。馬克吐溫曾坐船去另外一個城市辦事。途上,他硬是要自己划船,不讓船伕動手。一路上,馬克吐溫費力的搖動槳,雖汗流浹背,卻一臉滿足的笑。到達目的地後,船伕堅決推辭馬克吐溫的錢,並感謝他的好意。而馬克吐溫卻笑著說:“船伕,勞動使我很快樂。”勞動使生活充實,勞動使生活快樂,勞動后豐收的果實更是慰藉我們的心靈。勞動使我們的生活健康。

健康的生活,藏於縷縷的書香中。知識,是我們走向心靈高地的階梯,是我們生活迷宮中的地圖,是我們走向健康彼岸的渡船。李大釗告戒我們,“工讀打成一片,才是真正人的生活”;孔子的“韋編三絕”,可見其對書的痴迷,精神的自由由書中來;馬克思埋頭讀於圖書館十幾載,為的是追尋內心疑問的答案……書籍,是我們精神的自由天堂,亦是最好的老師,生活中的方向,靠它指引。知識,使我們的生活健康。

健康的生活,存在於情感的交流中。無論親情,友情,還是愛情,都是我們生活中所必不可少的。交流,是心靈之間的彩虹橋,親情的溫馨,友情的醇厚,愛情的甜蜜,讓黑暗的心靈深處剎那溢滿光彩,讓寒冷的不毛之地剎那溫暖如春。人的心靈,似一潭清泉,情感的交流,似源頭的活水,惟有活水潺潺不止,才有情感的生機與活躍,惟有情感的交流,才有健康的生活。

健康的生活,是辛勤的勞動,是知識的汲取,是情感的交流,正是生活的健康,煥發我們心靈的無限光彩,給予我們施展才華的廣闊空間,也正是健康的生活,讓我們的生命更精彩。

生命是精彩的 篇12

國小六年級作文 ,613字

我們這個美麗星球的每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程,也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的,然而有時也極為脆弱,生命又是令人敬畏的。

生命是頑強的!在一個沙漠裡,竟蘊藏著一種頑強的植物,它一千年不死,死後一千年不倒,倒後一千年不朽—它就是胡楊。雖然枝頭上已經枯竭,根部卻在發芽,這是多麼的頑強啊!

生命是脆弱的!上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍,下一秒,眼前卻出現了這一樣的景象:一個人躺在血泊裡,已經死亡,那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災難,是經不住一絲絲風吹雨打的,人類的生命是那麼弱不禁風。生命是很脆弱的!

生命是神奇的!在那時,我的母親挺著大肚子與我說笑,而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒,飛速開往醫院,到了醫院我的母親開始做手術,我和爸爸在樓梯道中來回踱步,突然手術燈亮了,我和爸爸飛速地衝了過去,像飢餓的老虎撲向食物一樣。醫生說,生了個女孩,手術非常成功。我沉重的心情釋放了出來,我非常興奮,因為馬上有人要喊我姐姐了,我想著,一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐,當我看到那個女孩時,我叫了起來,她是我妹妹嗎?長得又黑又黃,是個怪物嗎?於是我的好心情又變得沉重起來了,過了幾個星期後,妹妹逐漸變得漂亮,我發現了生命是神奇的!

從那時起,我從不浪費時間了,絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的,但要活得精彩,活得有意義。

經歷絕境後的生命更精彩 篇13

國二作文 ,1034字

許多人都期望擁有一個完美的人生,永遠一帆風順,可我卻不同,說起來有些殘忍,我更喜歡經歷絕境的人生。

人生永遠都不可能十全十美,多多少少都會有一些不足,一些大風大浪,起起伏伏。正如一句耳熟能詳的話所言:“上帝關了你的一扇門,定會開啟一扇窗。”正是這些起起伏伏的存在,才使得人生的“另一扇窗”開啟,充滿了精彩。相反,若是人生並無起伏,這一生必然乏味,雖諸事正常運轉,但終究少了一些色彩。

就像當年的重耳,被迫離開自己祖國,過顛沛流離的生活,這段生活使他“臥薪嚐膽”,最終終成一代明君。《臥薪嚐膽》的主人公勾踐也是個人盡皆知的例子,他甘願為吳君夫差放馬趕車,過著那般的生活,後來回國之後終吞吳。朱元璋幼年放過牛,後來當過和尚,正是這些經歷才使他有了加入郭子興起義軍決心,終為洪武大帝。鄧小平的一生三起三落,受過的苦也無從言說,但他還是重拾信心,改革開放,“在南海邊畫了一個圈”,將中國帶上了富強的道路。

再遠觀海外,勃朗特三姐妹曾寄詩集與一位大作家,為大作家所拒絕,卻並未翻閱過,拒絕理由只是女性是寫不出好文章的。但三姐妹並未被這樣的絕境嚇倒,反倒轉變為寫小說,最後寫出三部流傳千古的文學經典。海倫凱勒幼年因病失明失聰,只能發出“wah”這個音,可她並未放棄,在老師莎莉文的精心教導下,學會了說話,學會了拼讀單詞,學會了讀脣語,後來寫出了《假如給我三天光明》等著作。貝多芬因病死失聰,仍堅持音樂創作,有時依靠骨傳導來聆聽音樂的世界,給世界留下了不朽的音樂篇章……

曾經過絕境的精彩生命不勝列舉,可是許多人懼怕絕境,不敢與其鬥爭,最終倒在深淵的例子也不在少數。

項羽當年作為西楚霸王是何等威風,可在江東兵敗之時,卻沒能挺過絕境,選擇了逃避,舉起了自己的刀,一代豪傑就此隕落。古今多少人為之嘆惋!倘他選擇了回到家鄉,重整旗鼓,真不知如今的漢族是否會易名為“楚族”?

如今,多少大學生喊著找工作難,更有甚者對這些不堪忍受,結束了自己是年輕的生命。其實是他們不懂得人生總會有困境,挺不過困境,一切就都是零。挺過這困境,眼前浮現的將會是另一個美好的大千世界。

絕境之所以為絕境,是它足以置凡夫庸子於死地,但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言,只不過是前進途中必須跨躍的險障,跨過去人生將充滿光彩。

決定是蛹,毛毛蟲要麼挺過脫蛹成蝶,要麼沉睡,永遠成為一隻沒有活力的毛毛蟲。

絕境是每人心中的野獸,戰勝它才能到達成功的彼岸,敗給它將會永遠沉睡在虛無。

只有經歷過絕境的生命,才更精彩。

她的選擇讓生命更精彩 篇14

國二作文 ,1168字

冥冥之中註定無法改變的結果,因之選擇而變得更加有意義

——題記

烏雲籠罩了天空,連綿的細雨慢慢的落下,溼溼漉漉的街道以及行色匆匆的過路人,在一家醫院的頂樓上,一個身穿病服的小女孩孤單的站在玻璃窗邊看著這偌大的城市。這位小女孩就是我鄰居家的孩子佳佳,佳佳人小得了心臟病,這使她那原本幼小的心臟加大了負荷。她的家人無時無刻在警惕著,可怕的事情還是發生了。佳佳又一次心臟病突發,醫生說要馬上做手術。可她的家人猶豫了,手術的風險太大了,她們開不起這種玩笑,可佳佳還是知道了這一切。

清晨,我推病房的門一股刺鼻的藥水味撲面而來。佳佳還沒醒,我坐在床邊看著這個堅強的小女孩。蒼白的臉龐,彎彎的睫毛上掛了一滴淚珠,想必她肯定又一個人愉偷躲在被窩裡哭了。第一縷陽光照進病房,溫暖的陽光籠罩著佳佳,她醒了,她讓我帶她出去逛逛。我推著她走出病房,她一個人坐在長椅上發呆。我走過去問道:“佳佳,想什麼呢?”,“姐姐,如果我死後會不會去天堂,那裡有小朋友嗎?”佳佳一臉茫然的問道。“會啊,因為我們的佳佳這麼善良。”我忍著心痛說道。“那就好”,她興奮的說道。

從那天后,佳佳像變了一個人似人。她每天都會去每個病房為大家唱歌、跳舞。下午會自己出去撿拾垃圾、礦泉水瓶。醫院中的人看見她都會說:“佳佳,真是一個好孩子。”就這樣,佳佳日復一日的度過了三個月。三個月間,她不斷地在寫著什麼,可每當我們想要看看時,她總是會單純的笑著說道:“這是佳佳的祕密”。

這天晚上,佳的心臟病又復發了,她被送到了搶救室,當我們看到那個瘦小的女孩被推進搶救室,心不由得揪了一下。三個小時過去了,醫生出來了,大家一擁而上。只見醫生搖了搖頭,大家全都呆住了。就這樣那個幼小的女孩,那個單純而堅強的女孩去了另一個世界,在那裡她也許會過得更開心。

佳佳走後,她的眼睛捐給了另一個小弟弟,那個小弟弟和佳一樣大,我起初很不解,佳佳的母親為什麼會做出這樣的選擇。當我問她母親時,她的母親只是淡淡地說道:“這是佳佳的心願,也是她的選擇。”也許這就是佳佳最好的選擇,也許佳佳不捨離開,而將自己的影子留在了這。

天空又下起了雨,路上行色匆匆的過路人依然趕著回家,溼漉漉的街道被雨水包裹。我們走到醫院樓下,我習慣性的看了一下頂樓窗戶,這時那兒的位置早已空蕩蕩的。我的心跳彷彿漏掉了一拍。我轉過頭不再看向那,而是溫無目的走在路上,我想了很多很多。也許佳佳早就知道了結果,可她卻選擇了另一種延續自己生命的方式,她這樣的選擇應該是最完善的。

人生中一切早就有了註定的結果,可我們做出一種選擇,使註定的結果變得更加有意義。

追趕的生命更精彩 篇15

國一作文 ,737字

好久沒有如此瘋狂地追趕太陽了,雖然終究是沒追上那大大的火球,但心裡卻是異常滿足!這次奔跑讓我彷彿回到了童年……

我的童年是快樂與充滿激情的。也許是沿著小溪一路奔跑捉魚摸蝦;也許是如猴子般攀上高高的樹枝偷摘瓜果;也許是帶著一群稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥巢,烤鳥蛋。每一次活動,我們的跑的路都很遠。有時能跑到幾裡外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以,我們的腳印穿過的田埂,我們流過的汗水簡直是不計其數,更別說奔跑的速度與次數。那一次次奔跑帶給我的喜悅也許是我一生都無法忘懷的。

只記得我稍稍加一加速度,樹和路面都從前方向我撲來,整個畫面似乎要把我吞噬。跑的時候,總感覺越跑越來勁。有時甚至感覺自己飄在雲朵中。正因為這一次次的奔跑練就了我剛強的性格,那段時光,我非常健康,去醫院的幾次也只是因為摔傷。

但看看如今的我,一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不誇張。拼命地看書寫字,的確得到了顯著的學習效果,但我到底失去了什麼,失去了我的本性,敢做敢當敢闖的本性。也失去了標準的2:3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開步伐大步流星地奔跑了嗎?不,我不會認輸,再次奔跑吧!

此時,我正在奔跑著。濃濃的草香浸滿了我的衣袖,雖然速度遠遠不及從前,但是卻使我很享受,這條被青龍幫兄弟們踏過的路啊!是我通往陽光的路,通往成功的路!太陽暗下去,黃昏到來,我仍慢慢向前……星星出來,月光灑滿大地,我加速向前,周圍一片漆黑,我衝向前……路終於到頭了,我已經精疲力竭,卻快樂地放生大笑。我終於到頭了,我要重拾信心,繼續走下去!

追趕的生命更精彩,永遠不要磨滅自己繼續追趕太陽的決心!

一抹生命的色彩 篇16

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!

愛,在生命的色彩中流放 篇17

國三作文 ,882字

斜刺的淫雨從籬笆樁下走出來,細細地數落那抖落在天邊的蔚藍。愛的清澈在天邊高高升起,我們“眾志成城,抗擊非典”的氣魄也在一聲聲地吶喊。

天邊是那一攢幽幽的藍,黃緞色的陽光織在那青銅色的水面之間,桃紅的夾水中,我似乎嗅到了愛的馨香,遠方的天籟之聲,夾帶著破曉的鴿鳴。

也是同一個下午,同一個沒有硝煙但很殘酷的下午,我看見了一個小男孩正站在草地上,春風吹皺了他瘦弱的身影。我認識他,也知道他,他的父母都是醫生,都在這場沒有硝煙的戰場上默默戰鬥著。一切事物都很疲倦,大地的花萼也早早地合攏了,他的清幽的眸子中也帶著一絲倦意。遠處有隻彩蝶輕舞著,輕柔的短函對摺著,似乎要找一個花兒投遞處,然而沒有,沒有花香,一切的一切都在白色的迷濛中。

孩子的眼中似乎有什麼東西在靜靜地淌著,抖動著這沉寂的而又喧鬧的世界。彩蝶終於不再飛舞,而是停在一片凝綠的世界中,孩子那欲動的雙手終於不再遲疑,緩緩伸出去,撥開那綠綠的草叢,雙手合攏,慢慢地用手裹住了那隻蝴蝶,就像裹住了整個世界一樣,一個弱小的生靈在那雙稚嫩的手中拉動著,似要衝破一切的桎梏,衝向藍天。

男孩矜持的心又放了開來,他的眸子觸動到那蝶兒流蘇般的雙翅,它們顫微微的,卻又帶著那團鵝黃色的、粉紅色的溫馨,生命是可貴的。

他似乎通透過那薄薄的雙翅看到了他的父母了,他們好像很疲倦,瘦削的臉龐像緊繃的緞子,蒼白無力,但他們的眼睛卻像是被太陽燒成的兩隻炎炎大洞,到處洋溢磁卡熱情的餘輝。多少個日日夜夜,多少個分分秒秒,他們都待在醫院裡,都待在需要他們的病人身旁,汗水浸溼了他們的雙鬃,血絲布滿了他們的明眸,塵霜掩蓋了他們的面頰,但這並不能掩蓋他們救人的誠心與抗擊非典的信心,他們依然忙碌著……

小男孩眼睛溼潤了,他突然張開雙手,就像釋放了整個世界般,那蝶兒飛走了,飛到了那醫院的上空,飛到了和平明天……

天還是那樣的藍,水還是那樣的清,我還是那樣的人,心還是那樣的心,還是再也平凡不過的心,只是一種無形的力量在非典中悄然誕生,那是愛,愛的真誠,愛的執著……生命又開始變得多彩起來了,有那紅色的愛心,白色的誠心,藍色的純潔,綠色的可愛……

讓生命更精彩 篇18

國一作文 ,756字

保爾柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,它給予我們的只有一次。”我們應該熱愛生活,讓生命更精彩!

—題記

擁有執著,讓生命更精彩

有人將人生喻為四季,春的萌動、夏的奮發、秋的收穫、冬的蟄伏。連貫而充實的生命過程,則是對生命的詮釋。雄鷹,執著於遼闊的天宇;海鷗,執著於浩瀚的大海;樹木,執著于堅實的大地;花草,執著於蓬勃的春天。簷上水滴之力微不足道,卻能穿透石塊;兔子跳越迅捷,烏龜爬行緩慢,龜兔賽跑,烏龜卻折桂。背上執著的包袱,尋找一個屬於我的精彩。

把握現在,讓生命更精彩

人生就像一個座標,往左是過去,往右是未來,而原點則是現在。人們總愛回首往事,或展望未來,卻常常忽略了現在。不要因貪戀被窩的舒適而錯失清晨的美好時光;也不要因夜晚太黑,而忘記欣賞黃昏的美霞。擁有現在,我們才能挖掘出有價值的東西,就如流星,你們看不到她的過去,也看不到她的未來,你永遠只能看到它的明亮的一剎那---現在!左邊可以無窮大,右邊也可以無窮大,而原點是座標的中點,也是世界的終點。只有繼續過去的力量才能找到屬於自己的精彩。

守望信念,讓生命更精彩

幾千年來,人們一直認為要在四分鐘跑完一英里是件不可能的事。但在1945年,著名的短跑名將羅傑班納斯特卻做到了。更讓人意想不到的事,在班納斯特打破紀錄的第二年裡,竟有近四人先後都到達了這項紀錄。以理論上講,大黃蜂應該無法飛行,他的體重太沉,而翅膀太輕。然而大黃蜂不知道這樣的事實,所以他飛起來了。沒有了雙腿行走,就用翅膀飛吧。成功並不取決於工具,而在於態度。鷹飛得再高,考的不是翅膀而是信念。心有多遠,就能飛多遠。我會堅守信念,找到那片屬於我的精彩。

這片天空是如此的令我著迷,總有一天,當我盤旋於此時,我會有一份自己的精彩,裡面有我的花樣年華。

亮出生命的色彩 篇19

國一作文 ,824字

美麗青春,開啟窗戶,亮出生命的色彩,相信你能行!

—題記

步入中學生活,很多人都不太適應。在我們班裡,就有一位特別靦腆的女生,一頭清秀的短髮,臉圓得可愛,但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落裡不說話—成績平平的她顯得有點憂鬱。

灰色

新學期的第一節課前,教室裡鬨鬧得跟集市一樣,只有她一人獨自趴在桌子上發呆,幾乎是個透明人。突然,教室裡不知為什麼一下子靜了下來,我這才發現她的臉上已佈滿淚水,面對同學們異樣的目光,她強忍著淚水,哽咽著。我看在眼裡,心裡卻有了一個小小的想法。

白色

第一次離開溫暖的家,離開寵愛自己的父母,有誰不覺得孤獨呢?我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩,可她總是沉默不語,直一個勁地搖頭或假裝看書,她的不近人情使得有的同學打退堂鼓,只有我和同桌仍不放棄,依舊是一有時間就找機會和她說話。

功夫不負有心人,幾天後終於有點成效了—她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。

鮮綠

班主任也漸漸發現了她的內向—對我們一向要求嚴格的班主任,是不能讓這種情況發生的。於是,班主任也直接找她談心。我感到事情不妙,心裡恐慌不已,生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。

我不知道班主任用什麼方法來教育她,也不知道對她說了什麼。她回到教室,我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是,她居然在晚自習時主動問我作業題了。

湛藍

高興的同時,我總覺得還是缺點什麼,因為她和我們在一起的時候總是很開心,但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時,我想起我們的知心姐姐—俞老師,並把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐,就是有經驗,俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件並不好,害怕別人瞧不起她,心裡有很多心結。

現在,三個月過去了,那位同學有了很大的變化,我打從心底裡為她感到高興。其實,自信能使人感到快樂,她做到了,我相信經過努力,她今後一定會亮出生命的色彩。

生命的色彩 篇20

國三作文 ,664字

大於世界,生命形形色色,生命的色彩,各不相同。世界在不斷定運動,色彩在不斷地呈現……

紅色的心

愛,也許是這個世界上最引人注目的,它的色彩當然是最顯眼的紅色,在世界的每一個角落都有紅色的分佈:叢飛用他的生命體現愛的彩色,用火紅的心照亮了孩子們的心,愛在紅色中傳遞;李嘉誠懷著一顆赤子之心回到祖國,他沒有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學校,為祖國的未來獻出自己火紅的愛心……他們的生命色彩是紅的,他們用紅色照亮了世人前進的道路。

黃色的菊

“採菊東籬下,悠然見南山”,菊,被喻為花之隱逸者,它們散發著淡淡的清香引來了厭倦鬥爭的陶淵明。從此生命有了黃色,淡淡的黃色。在世俗的期望下,他甘於淡淡的生命,他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶,讓茶香與菊香結合,在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人,他們的生命色彩是黃色的,淡淡的黃色,給人一種安逸給人一種美。

白色的不羈

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”一句大逆不道的話體現了他的放蕩不羈。他沒有讓自己潔白的靈魂受到一點點的沾汙,他願意放棄功名利祿,只求一醉方休,雖然高臺明鏡悲白髮但千金散盡還復來,他堅信天生我材必有用。他的放蕩不羈為後人傳誦,他只是帶著一身潔白仰天大笑出門去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”!

像這樣的人,他們的生命色彩是白色的,他們用放蕩不羈維護了他們的潔白,儘管人生是如此的慘淡,他們仍舊大笑出門,沒有後悔沒有猶豫……

後記:生命生生不息,生命的色彩竟相迸發,無論他們的生命是什麼色彩,他們都在歷史這幅連綿不斷的畫中留下了精彩的一筆,畫在繼續延伸,色彩在不斷呈現……