撥開雲霧相關作文20篇

撥開雲霧見晴天 篇1

時間過得真快，轉眼間高考的倒計時已快撕完了。感受高三師哥師姐們緊張而又激烈的學習氛圍，我覺得自己還沒有做好迎接高考的準備，就要成為三年級的學生了。

告別了高一時那天真、愚拙的想法，以及那時的新鮮和衝勁兒，高二的我們似乎多了一分成熟，但也多了一些焦慮和無奈。不再像一年級時那樣整天想家，我基本上已經習慣了這種三點一線的生活，每天都這個樣子，要是哪一天這種生活一下子改變了，我就不知道這一天該怎麼度過。

世界太大，人生又太短。雖然我不知道這樣的生活會有什麼樣的結果，但是我每天還是在希望中度過。有時候，我也會在某一次考試之後變得失望。雖然一次的失敗不代表什麼，但是自己明白該怎樣去做，但有時候，接連的挫折不能不使人懊惱。我知道“天生我材必有用”，也知道自己並不比別人笨，但結果仍然令人傷心。

隨著年齡的增長，知識的增加，再加上學習上的不順心，同學之間的隔閡，或許有人就會對一些言語特別敏感，也有些人從審美角度來評價人。這樣一來，人與人之間似乎缺少了童年那種真誠與純真，取而代之的是令人不悅的那種虛偽。

或許我們許多人都有這樣或者那樣的困惑，這些困惑成了我們前進路上的絆腳石，太多的道路我們也都懂得，再多再多的言語也不用多說，相信我們每個人心中都有自己的祕密，都有自己解決問題的良策。只不過實施起來不太順利，總會遇到這樣或那樣的挫折。人生沒有平坦的路，也沒有牢固的車，我們要靠自己去不斷摸索。困惑太多，煩惱太多，一波未平，一波又起，生活真是太艱難，讓我們都難以對待。

人生不過百十年，到現在我們才度過十幾個春秋。眼前的這些問題只不過是小草一棵，等待我們的將是黑雲一朵朵。如果現在的這些小問題解決不了，以後的那些就更不必說。不要總以為自己是不幸的，其實大家都一樣，有的或許還不如自己。我們要相信自己，用不著為一些雞毛蒜皮的小事而困惑，甚至痛哭流涕，人生本來就充滿坎坷，不經歷風雨怎麼見彩虹？人生如果一帆風順，那麼這樣的一生註定是空白的一生、失敗的一生。

只要我們努力，就能撥開我們心頭的雲霧，就會重見萬里晴空；只要我們努力，一個個問題就會迎刃而解，我們的人生也會因此更快樂。

撥開雲霧 篇2

古往今來，如“三人行，必有我師焉”一類的千古佳句，代代相傳，幾乎成了全國中小學生“必背全句”。但事實上，在日常生活內，我們真的得其精髓了嗎？

現實生活裡，總有許多人能發現別人身上的缺點、不足，從而開始嘲笑、厭惡、甚至排斥和唾棄。那些被群聚而互笑之的人，彷彿被貼上了標籤一般，不跳出那個生活圈就難放光彩。他們被奚落得縮在黯淡的角落裡，而奚落人的人也不見得如何賢德於世。世人不好為人師，卻亦好為人師，那，賢又在哪裡？

學生們搖頭晃腦地咀嚼著“之乎者也”的古文學，記住了文字註解的各種含義，但是換了他文，卻又開始錯誤百出，為什麼？千年前的孔老夫子遊歷各國傳授畢生所學，而我們現在真的只需一本《論語》就可以輕鬆得之？我們需要反思，當古老文學、先賢之德蒙塵之時，是否是我們的“擇”生了病？

當我們習慣以相辨人善惡的訊息傳遞到腦海中時，是否該三省自我思維不可定格。當我們對看著順眼而作的事賞心悅目的時候，是否該三省自我有無厚此薄彼下錯了定義；當我們被自我的淺薄矇蔽而沾沾自喜的時候，是否該三省自我虛心待人沒有剛愎自用呢？賢在哪裡，實際應在我們的慧眼裡。也許是遠處拾遺的身影，也許是虛心學習的心態，也許是不斷專研的韌勁，更也許是一份對自我一份清晰的認知。他們是無人問津時，角落裡不時閃爍的光，他們是當我們靠近時，綻放絢爛光芒的星辰。孔子言“三人行，則必有我師”，找到身旁之三行，有份自省的心，也就找到了“善者”。認真發現了生活中的真美，也就靠近了“賢德”。正所謂“與善人居，如入芝蘭之室”，當我們去靠近表象背後的內裡，三省自身，則芝蘭之室可進，善賢可親。

生活予我們，一直有光可拾。如果你覺得黯淡消沉，那也只是你給眼蒙上了灰。生活裡的光不需要人去喚醒，只需我們撥開雲霧地親近，便可見其耀眼光輝。

撥開雲霧見光明 篇3

我曾見過大海旁一望無際的藍天，也在雲霧以上的山頂見過東方太陽冉冉升起，甚至是整個城市還沒睡醒的清晨。而我從未對井岡山似霧非霧、似雲非雲的天如此印象深刻過。它壓抑著，彷彿是要我們親手撥開雲霧才能見光明似的。

恍惚憶起曾學過的歷史，八十多年前的中國工農紅軍也正被這樣一片霧靄沉沉的天壓迫著，戰鬥方針出錯，多次戰略失誤，反圍剿失敗……曾經，這天暗到伸手不見五指，所以他們四處碰壁，幾經絕望。但是！來到井岡山後被迷霧籠罩著的天，卻在冥冥中帶給他們一絲希望——或許看不清的迷霧背後是光明呢？於是他們試著思考創新，利用複雜的地形，與當地農民緊密配合，他們出奇制勝！

可是，天哪能輕易由人力改變？兵力物資的懸殊又哪能那麼被輕易彌補？不過，他們每一個人都有要撥開這片雲霧見光明的鬥志，憑一己之力不行，於是他們所有人加在一起，大家都有必勝的信念和隨時準備犧牲的決心。在博物館，我瞭解到這樣的史實：一位士兵用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲；另一位士兵在戰鬥過程中，把敵人打出來的腸子塞回去繼續戰鬥，直到生命的最後一刻；十幾歲的小軍醫巧妙地將敵人引向懸崖，抱住一名國民黨軍官跳下山崖，犧牲；一位不願透露我方訊息的戰士被割去舌頭，用腳蘸著自己鮮血寫上“革命萬歲”後犧牲……正是這樣一次又一次壯烈的犧牲才換來了來之不易的勝利，我的眼前好像浮現出當年工農紅軍在槍林彈雨中游擊的模樣。

不知不覺中，我的心底出現了一種極少有過的複合了堅毅信念和剛烈決心的情緒，想起上回出現類似的情緒還是在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，幾年前讀過的書情節或已忘卻，但我仍記得那些全身心投入革命事業的勇氣，為了革命可以犧牲一切的精神；記得在我合上書的那一刻，我的身體像是被注入了一種力量的情形。現在，這股力量慢慢滲透進了我的骨髓裡，讓我往後在面對所有的困難時多了一份堅毅和決心。

在井岡山的這幾天，我們在博物館參觀烈士們的遺物，在碑林瞭解他們的生平，重新踏上紅軍路，感受當年紅軍長征的不易。我好像有點明白緬懷革命先烈活動的意義了，我們如今幸運地生活在和平年代，沒有戰火硝煙、爾虞我詐，也不必面對生死作出抉擇。但是，在慢慢了解那個逐漸遠離的時代的過程中，我們仍感受到了他們不顧敵人威脅或誘惑守口如瓶的氣魄，感受到了他們為了革命事業拋頭顱灑熱血的勇毅，感受到了他們為了革命而做出的所有的無私奉獻……即便我們所知道的只是整場革命的一小部分，但我們領悟到了“革命”這二字的沉重份量，領悟到了革命烈士、革命精神的豐富內涵。我們從他們那兒得到了勇氣，雖不多，卻有著莫大的力量，足以支撐我們度過人生中一個又一個難關。

我們每一個人都應知曉：革命烈士永垂不朽！

我看見了，迷霧後面是光明。

撥開迷霧，順流而行 篇4

如今，碎片化時代正向我們快速席捲而來。於是，出現了許多被浮雲遮住了眼的“奴隸”，也出現了寫長詩的“對抗者”，但也有不少人擦亮了雙眼，選擇了善待新事物。這股不可逆轉的洪流給當下的人們帶來了一個難題：是順流而行，還是逆流而上？

在我看來，碎片化資訊其實並非洪水猛獸。它固然因海量而泥沙俱下，因簡短而無法深入思考，但它不時給我們帶來的思維火花也是無法去一概否認的。碎片即意味著更多的機遇，更多的角度，更多的見解與聲音。在這個瞬息萬變的資訊時代，我們需要更多的思維火花，需要更多更敏捷的應答，而碎片資訊正有這一優點，能給我們帶來所需。

海邊拾貝，沙裡淘金—不僅對於知識的汲取是這樣，思想的成長更須經得住“碎片”的考驗，並藉助“碎片”之力到達更高的境界。意志不堅定者撥不開其上膚淺的雲霧，用笑聲代替了思考；而擅於擷英採華者則能撥開浮雲望見星空，他們利用科技的便捷賞到了更多智慧的繁星。我們需要做的便是，捨棄盲目跟風，不被謬論動搖人心，能夠於光怪陸離的千百種觀點中明辨是非；捨棄朝令夕改，不被潮流裹挾而盲目狂奔，能夠於萬流奔湧中集百家之長，擇己之方向；捨棄用敷衍、簡短的問候代替情感交流的懶惰，乘著資訊科技的翅膀，以真摯之情建立更牢固的心靈紐帶……唯有如此，心靈才臻於完整。

的確，在碎片化的時代裡有太多誘惑，使得在浩如煙海的資訊披沙揀金、去偽存真顯得困難重重。可歸根結底，任何新事物的出現，都是對人的一種修煉。要想修得一顆完整的心，一顆因知識詳實廣泛、因思想深刻獨立、因意志堅定集中、因感情豐沛誠摯而完整的心，必定要經歷捨棄糟粕的痛苦與面臨選擇的艱難。火眼金睛的?n煉是炙痛的，對雙刃劍的熟練使用是漫長的，可這，不也正是成長的必由之路嗎？

在這個碎片化的時代裡，我選擇撥開迷霧，順流而行，充實頭腦，砥礪精神，在時代的浪尖上修得我心的那份完整！

撥開迷霧，朝著夢想飛 篇5

那夜我做了一個夢，夢裡有一隻白翅膀的鴿子載著我慢慢地飛了起來，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著黑暗—那是青春的河流。曾經我在這條河流裡淹沒、掙扎、不復輪迴……鴿子越飛越遠，黑暗也愈來愈遙遠，遙遠的天邊隱約傳來聖潔的樂曲……我終於明白，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那麼一天，有那麼一隻白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏。—《紅舞鞋》

人生，宛如一場無止境的旅程。在路上，有些時候，父母、朋友會伴你左右，但是，有些路，只能自己一個人走，陪伴著我們的只有黑暗、孤獨，唯有夢想，能夠支撐著你，撥開黑暗的迷霧。乘著夢想的白鴿，朝著光明飛……

一個平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長得也不起眼。一次偶然的機會，被選中加入舞蹈隊，得到了參加舞蹈大賽的機會。她被誤解、背叛、傷害……但是，為了成為一隻在舞臺上盡情舞蹈的白天鵝，她勇敢、堅強地一路向前。

終有一天，她發現自己早已登上成功的路，蛻變成一隻美麗的白天鵝。而以往路上經歷的坎坷、挫折，宛如一場夢，讓夢想成真的信念化作一隻白鴿，載著她，在黑暗、孤獨的路上，一直向前飛，撥開黑暗的迷霧，從夢中醒來，夢想早已成真，早已看見光明……

每個人都有夢想，我也一樣。剛上小學的時候，每週星期一，總有一個主持人會拿著話筒，主持著升旗儀式。那時的我，站在茫茫人海之中，望著臺上醒目的她，心裡有的是羨慕和嚮往，我心裡夢想著，有一天，我也能站在那裡，接受著全校同學的矚目，指揮著所有的人。

為了這個夢想，我積極參加班上的評選活動，努力學習。然而，被選著站在那個臺上的人，不是我。我感到一陣苦澀，那時的我問自己：“你能站在那個舞臺上嗎？”我感到前所未有的自卑和失落。

一天，我看見一隻白鴿，它告訴我：“有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。”白鴿在前一直飛，我在後面一直追，忘記了沿路的黑暗、孤獨，只是一直向前，向前……

不知走了多久，黑暗愈來愈遙遠，白鴿帶著我，撥開黑暗的迷霧，我看到的是迎風飄揚的五星紅旗，在風中一點一點地升起，我的夢想，也跟著一點一點地升起。耳旁響起的是熟悉的國歌，手裡拿的是夢寐以求的話筒……

醜小鴨遭到訕笑、虐待，最後實現夢想，成為一隻美麗的白天鵝；愛迪生遭受幾千次的失敗，面對人們的冷嘲熱諷，最終實現夢想，發明了電燈泡；史泰龍遭遇1850次的拒絕，最後實現夢想，成為自己編寫的劇本的男主角……人生旅途，艱難坎坷，怎能沒有斬不盡的荊棘藤蔓，怎能沒有踏不平的坑坑窪窪，怎能沒有數不清的絆腳石呢？但是，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那麼一天，有那麼一隻白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏，朝著夢想飛。

撥開雨霧見月明 篇6

天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。每個人都應有隻屬於自己的夢想，它不分好壞貴賤。

沒有夢想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從；沒有追求的青春便如同一盤散沙，風一吹就散落於無形之中；沒有追求的人生只能是碌碌無為，怪不得生活總在給你乏味的明天。

在這充滿誘惑的社會中，並不是所有的人都能一輩子風光。那些看起來光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背後深藏了多少淚水是不為人知的，他們不止一次地穿越造物主用荊棘織就的牢牆，只有近乎偏執地相信追求的力量，相信盛大荒蕪的背後是黃昏渲染的玫瑰園，甚至不去理會羈勞的風塵與累累的傷痕，才能撥開雲霧見月明，不是嗎？

追求，讓夢想的種子開成繁花，即便人生繪上了苦難的底色，夢想的光耀也不曾被遮蓋。一代才女林徽因擲筆一問：“這算什麼生活？”從此她和樑思成一起深入艱難跋涉的求索，開始對夢的執著追求。十年長路，她的追求換來了大佛寺重回故里的清淚，讓日本羞愧，讓民族自豪。夢想的光耀就此撥開民族的恥辱，有如人間四月天一樹一樹的花開。

人生，有通天大道的平直，也有羊腸小路的迂迴；有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優雅。盧梭說：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者卻是生髮壯志的泥土。”我們在追夢的途中，無處不受打擊，但命運無法讓我們跪地求饒，就算流淌鮮血，我們仍舊向前進，追求夢想不停歇。

時光易逝，殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往後的人生在賭。超級演說家的冠軍劉媛媛曾說過：“她的這個故事是‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚’，是‘苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳’。”如是，用我們的青春編織一段追夢的故事，來撥開雲霧見月明。

撥開迷霧 篇7

在危言聳聽的世態裡，言語彷彿成了一把利箭，有了足以穿透人心的力量。一傳十十傳百，謠言從他們嘴裡也成了真相。

要活得從容通透卻成了件難事。面對閒言碎語做到置之不理的人越來越少。一句句謠言卻成了無形的傷害。我們每個人在自己的世界裡是國王或是皇后。要擁有著掌握自己世界的力量，可適當聽取“臣民”的意見，但卻不被左右。

奔著發展目標，理清努力計劃，掌握著自己的小小世界的命運；我們也像流浪的大藝術家，在漂泊的同時擁有著自己的理想。卻不恐懼世俗的眼光，一個人流浪地走遍全世界，落下足跡在青春的每一處留下努力的汗水；我們同時還像一個登山探險者，在紅日初升時，望著被逐漸染紅的天幕，埋著頭只為登上頂峰。迷霧出現時，遮擋住了山峰的模樣，想停下腳步，但卻從未懷疑，從未想過放棄。透過迷霧的光亮令我們摸索，令我們前進，撥開了重重迷霧，只為在山頂一覽群峰，望著走過的路，認認真真地思考，是否後悔。

在自己的小世界裡沒有束縛，沒有迷茫，但仍有目標，不懼他人目光，不畏漫天流言，只為目標前進。這就是我眼裡的從容通透，就是做自己世界裡的掌權人，做一個不迷茫的流浪人，做一個不畏艱險的登山者。

我們都有自己的小小世界，但沒了從容通透的勇氣。希望這一刻起，你與我都能擁有撥開迷霧的力量。

撥開心中的烏雲 篇8

處在人生“黃金時期”的我們，在許多人眼中是那麼無憂無慮，但事實中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個個心結就像一朵朵烏雲，等待我們去撥開。在這個由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。

當有煩惱時，總想找一個人訴說，替自己排憂解難。這個人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時，朋友的一句勸導，家長的一句教誨，老師的一片真情，會使我們柳暗花明，心中豁然開朗。而留在心底，只會少一份快樂，多一點煩惱。富有青春活力的我們就應該解開心結，去發現美好，力求把一個個“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開晶瑩。

有些心結來源於學習。的確，過重的學習壓力會使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個花般歲月，自由自在。但埋怨過後，我們更應該積極去探求如何正確駕馭學習這艘帆船。一方面要靠自我調節，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開這個心結的鑰匙。面對本本參考資料，我們會埋怨，會苦惱，然而，同時我們也要知道，命運的天平從不因為牢騷滿腹而向一邊傾斜，上天也不會因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對重重困難，我們要堅信“我能行”。只要付出努力，自信面對，學習上的一座座碉堡也會攻下，最終會收穫喜悅。

還有些心結來源於家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脫。面對家長的嘮叨，常常會很不耐煩，甚至還跟父母發脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來越深，心中也不免苦惱，總覺得父母不理解我們。要解開這個心結，主要使相互理解，換位思考。不妨當我們與父母有矛盾時，靜下心來，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點的原因。當我們真正認真的設身處地的站在家長的立場思考時，心中的不滿剎時會煙消雲散，突然會發現原來媽媽的話語是那麼和藹親切，爸爸的教會雖然深沉，卻也包含著濃濃父愛。當矛盾一個個化解，留下的是父母對子女的一片關愛。也許此時我們也會明白原來父母也可以成為朋友。

心結也許來自方方面面，而解開它的方法也有千千萬萬，重要的是要理智，多思考，學會寬容與尊敬，讓我們撥開心中的烏雲，使心中像無際的天空那樣蔚藍，那麼潔淨。讓我們的青春年華絢麗燦爛！

撥開煩惱的烏雲 篇9

天空中佈滿了烏雲，陰沉沉的，幾日來的陰霾還不曾散去。空氣潮溼而沉悶，彷彿用手在空中一捻也能擠出水來。

明明是陽春三月，太陽卻彷彿耍起脾氣一般，遲遲不肯露臉。細碎的雨點滴落在我的臉龐，卻有一種嘲諷的冰涼。我呆立操場，任由雨絲在我眼前肆意飛舞，在鏡片上留下小小的足跡。眼眶熱了熱，卻又重歸平靜，那一滴與雨水相似，ph值小於7的液體，終究還是被我硬生生逼回了眼眶，慢慢散去。

記憶回到今天早晨，發生的那一幕還歷歷在目，科學考卷上那鮮紅的82分刺得眼睛生疼。82分82分，這個數字猶如晴天霹靂，剎那間擊潰了我最後一道防線，輕而易舉地入侵了我的大腦，像病毒一樣啃食我的快樂和自信心。

想哭，又不想流淚，我不是一向自詡為是最堅強的嗎？可是，這樣的分數，卻讓我不知道該如何去面對所有人，不甘、委屈一齊湧上心頭，我徘徊在人生的岔路口，無所適從。

想著想著，突然，同學的安慰，老師的關心，父母的鼓勵就在我沉浸在考試失敗的失落中時，它們彷彿是一隻有力的大手，撥開了烏雲，剎時一道細細縷縷的陽光照進了我的心田。對！所有人都還在關心著我，我怎麼可以自暴自棄！對生活的信心又重新充滿了我的心房，徘徊在人生的岔路口的我，終於在陽光的指引下走上了正確的道路。

重拾了信心，我正打算離開操場，一道金光忽然照耀了我的道路，我訝異地抬起頭，隨即露出了燦爛的笑容——烏雲正在散去，久違的太陽終於露出了笑臉，大地被一片金色籠罩，溫暖的氣息在四周飄蕩，正如我的心情一樣——一切都是那麼美好！

雲霧風采 篇10