揮灑青春相關作文20篇

揮灑青春的汗水篇1

高一作文 ,693字

輕輕地送走了閒適的暑假生活，迎來了緊張的高中生活。我們翻開了高中生活的新篇章，開始一段不尋常的旅程。

軍訓，是步入高一的第一步。都說軍訓是艱苦而枯燥的，當我們穿上迷彩服，滿懷著好奇心踏入這片綠茵，心中確實充滿著做為軍人的自豪感。

軍訓，是我們苦樂人生的一段小插曲。在這一段痛苦而艱辛的日子裡，我們告別了曾經安逸的生活。開始忍受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。在炎炎的烈日下揮灑著我們青春。面對著教官嚴厲的訓斥，我們學會了忍耐和堅強。面對著訓練的艱辛，我們學會了互相團結，互相鼓勵，同時也學會了互相包容。走進軍訓，才深深體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才瞭解到那英勇挺拔的身姿是在點點的汗水中磨練出來的。操場上教官嚴肅的口號聲，同學們努力操練的走步聲，仍然時時在耳旁響起。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助的重要性；是軍訓，開啟了我們高中生活輝煌的新篇章。

軍訓，是我們用堅韌的意志唱響的一首讚歌。在這麼短短的四天軍訓生活裡，同學們有歡樂的笑聲，也有委屈的淚水。軍訓期間也曾有許多的不快，為了訓練我們的氣勢和軍姿，教官板著嚴肅的面孔，嚴厲批評我們，當時我們心裡都覺得很委屈，但我們沒有氣餒，更沒有放棄。我們用昂揚的鬥志，在那炙熱的陽光下繼續操練，軍姿由不標準到挺拔，步伐由紛亂到整齊。我們戰勝了烈日的暴晒，也戰勝了怯懦；我們戰勝了懶惰，也戰勝了任性。我們要用汗水來證明，一分耕耘，一份收穫，有付出就有收穫。

是那美麗的軍訓，燃燒了我們火熱的青春，鑄造出我們剛強的意志，譜寫高中生活新篇章。讓我們用雙手抹去軍訓中的疲憊，用心去銘記我們人生中這一道閃亮的回憶吧！

揮灑青春篇2

國二作文 ,703字

俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”那麼，一生之計呢？我認為：一生之計在於青春。因為青春是一個播種的日子，是一個築夢的七點，是一個值得揮灑的季節。

青春是一壺酒，細細品嚐便知其清冽；青春是一杯茶，細細品味便知其香醇；青春是一首歌，細細傾聽便知其美妙；青春是一本書，細細品讀便知其玄妙。

青春的季節，我們盡情地揮灑。無論是七歲在巴黎舉辦個人音樂會的音樂神童莫扎特還是十八歲就當上了東吳都督的周瑜；無論是十七歲參加世界盃足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應舉及第，開唐代詩歌新風的王勃……他們的故事都昭示著青春是一個值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應當在青春季節裡盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。

揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的不敗雄心；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來“的堅持無畏……這一切都在一一為我們訴說著青春的奧祕、青春的魅力。我們要趁著青春，盡情揮灑，舞動出青春的色彩。

青春，讓我們一起遠航，一起揮灑，一起在知識的海洋中遨遊。或許現在的你還在緬懷年少時的歡樂；或許現在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現在的你還在為未來而愁苦；或許現在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時，發現青春已悄然逝去，別讓你回想年少時，還有許多夢未完成。

狂風驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執著；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的腳步。

與青春為伴，舞動人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。

揮灑青春成就夢想篇3

高一作文 ,697字

高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數千個日日夜夜裡，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。

處於這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內心的對白，在心裡，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收穫的進步的喜悅。數個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。

高考來了，大家帶著躍躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對於老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與相容幷蓄的文化氣息給我們人生的成長提供了最優秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！

當然，從中受到的啟發，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收穫著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍佈，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮鬥，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。

成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年裡，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。

揮灑汗水的青春路作文篇4

國二作文 ,1869字

【篇一：揮灑汗水的青春路作文】

誰的青春沒有熱血？誰在路上不會為之奮鬥？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！

“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米。”老師話音剛落，我就變得焦躁不安，在操場上轉悠，小學的長跑是四百米，可如今卻是1000米啊！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……

只能全力以赴了，還好第一組中沒有我。“第一組選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著雙臂和腿腳，向前奔跑著，一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫，第五圈了衝刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名衝線了，真不愧為體委兼大長腿，才3分57秒。

第二組也沒有我，那一定是第三組了。

“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說：“沒事，我們幫你加油。”“嗯！”我感覺好像輕鬆了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！

“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我後腳一蹬，飛躍而去。“加油，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵後，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動，不論男生女生，坐著的站著的，啊，拼了，在第二圈的時候，我躋身到了第一名。

這是第四圈了，我已經累得神志不清了，隱隱約約的聽到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子裡冒著火星，加油啊，你可以的，終於要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我彷彿看到了一個開啟的光明大門，我一把撲在的同學懷裡，心想終於跑完了，可抬頭一看，同學都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來向前衝去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完後，我都不敢相信居然有這麼快？同學都過來說：“不錯呀，跑這麼快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎樣？”

現在，青春是用來揮灑汗水的；將來，青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

【篇二：揮灑汗水的青春路作文】

在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎麼完整？沒有拼搏的路是乏味的。

起點

這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼儘自己的全力努力不止。在這個月裡，空中還是帶著絲絲涼意，灰濛濛的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多麼形象而又充分地體現出了學子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態，卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之後微微一笑，預示著開始。

看著倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦幹，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們如同被上了發條，卯足了勁往前衝。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。

過程

“還有最後一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身痠痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧願讓別人看著我跑。看著被我甩到後面的同學，我心裡有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏，找誰去要成績？

我儘自己的全力，邁大步子，藉著力往前衝。顧不得早已口乾舌燥，筋疲力盡。終於，我的前腳踏上了返回的坡，後腳一收，順便按下秒錶。我又有進步了，更快了些。

衝刺

如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經處於衝刺階段了。該學的老師早已經講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點。現在該做的就是控制好自己。在這最後一點時間中，除去任何一絲煩躁。

時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時針依舊轉動，我一直不肯停歇。

青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會後悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。

揮灑翰墨才是青春篇5

國一作文 ,877字

“一橫長城長，一豎憶江南，一點盡人意，一提思平生。”皎潔月下，提筆落字，曾幾何時，顏王兩位大書法家是否也在花前月下，聆聽墨的低吟？“一點丹青，虛無更勝繁複。”揮灑翰墨的青春，才是青春。

從書架上取下一支心儀的毛筆，擺上桌前。取過墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中一點一點散發出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥兒停止了歌唱，滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房樑，令人心往，令人陶醉。

放下墨石，手握毛筆，站在書桌前，這狼毫毛筆，洗淨後泛出他應有的顏色，一點清白，一點淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著淡淡的清幽，宣紙早已急不可耐，等待著毛筆為她畫上新娘的嫁衣。終於，筆尖在宣紙上劃過一條條墨跡，完成一幅讓人滿意的佳作，這書法，素如夏映泥塘，豔若秋落楓霜。那點的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無限的追思與遐想。“青春”二字，在紙上映出自己獨特的風姿，像是在向世人展現著自己的獨特的魅力，有著大家閨秀的端莊，又有著小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字型帶入佳境，久久無法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。

閒暇之時，我常常坐在桌前，研究書法，便不負這一世的青春，楷書的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環的風姿，隸書的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛，草書的字是豪放又不失大氣的，像王昭君一般的塞外風範，行書的字是一種獨特的美，就像貂蟬一般耐人尋味，四大字型似四大美女，是沉魚落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛，也難怪自古多少文人英雄為之，為書法，為美人，競相折腰，那麼如今的我，也願意把青春的汗水，融進翰墨，寫在紙中，因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。

墨汁的一聲驚雷，敲醒了茫然無目的我，“有底是丹青，一點濃墨”古往今來，多少詩人寫下不朽詩篇來稱讚這中華的瑰寶，時光匆匆，如白駒過隙，一笑而過，我的青春，揮灑翰墨，我不會後悔。我的青春沒有激情昂揚，有的只是一縷墨香縈繞於筆尖之上，徘徊流轉，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書法走出中國，走向世界。只因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。

青春因揮灑汗水而美麗篇6

國一作文 ,675字

萬眾矚目的運動會開始了！坐上觀眾席，竟有一股說不出的激動。風輕拂過，讓人感覺十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，彷彿是想同我們一起體驗這場盛大的運動會。

我報的女子400米專案在下午，而上午我則同同學們一起，用自己的吶喊聲為運動會更添一份激情。

“請參加女子四百米的運動員檢錄處錄檢。”聽到廣播，我彷彿聽見了自己的心正“撲通撲通”的往外衝，手心也不知覺的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時，不禁又放寬心來，與身旁的運動員談起天來。“70724！”“到！”站在跑道上，我的心彷彿提到了嗓子眼，整個人緊張得厲害。“林益珍，加油！”啊！是同學在為我加油！我的心像是流進了一股暖流，頓時溫熱起來，緊張感煙消雲散。我蓄力待發，在我心中，我不再只是為自己而戰，我的肩上還揹負著同學的期望！

“預備—”緊接著“砰”一聲槍響，各個運動員像是一支離弦的箭向前衝去！我跑著，只聽見風在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累啊！我堅持不住了！可是心底卻有另一個聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學的期望，班級的榮譽嗎？請在堅持一會兒吧！終點就快到了！我咬緊牙關，拼勁全力向前衝去，活似一頭髮瘋的牛。跨過終點線的那一刻，我的心裡交雜著喜悅、激動、自豪……雖然只是個默默無聞的第四名，但在我心裡，我是一個“無名英雄”！

運動會中，有的人邁向了榮譽的階梯，有的人則同我一樣做了個“無名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運動會中揮灑青春的汗水吧！

揮灑汗水，擁抱青春篇7

國二作文 ,905字

碧藍的天空上漂浮著層層白雲，陽光密密地斜射下來，透過樹葉灑落在操場的塑膠跑道上，一群白鴿在天空自由地飛舞。初秋時節，雖涼風習習，空氣中卻瀰漫著陣陣暖意。

在這秋高氣爽的季節，涿州市雙語學校秋季運動會於2018年9月30日上午8時拉開了序幕。初中八年級共十個班級參加了這次運動會。比賽分為田賽和競賽兩項，田賽專案有實心球和跳遠，徑賽專案有二百米、四百米、八百米和一千米跑。

約有兩百名運動員參與這次比賽，在田賽專案中，八九班楊鑰同學取得了女子實心球第一名的好成績。只見她站在決賽場上，用雙手捧著球，高舉過頭頂，身體後傾，然後猛地起身用盡自己全身的力量，急速的向上方一扔，球迅速的向前飛去，在空中劃出一道完美的弧線。

八九班的李孟潭與王子路同學參加二百米專案，分別取得了第一名與第七名的好成績。隨著砰的一聲槍響，200米決賽正式開始，李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去，他快速地擺動雙臂，加大步伐，速度越來越快，在接近終點的時候，他比出了一個“V”的手勢，瞬間衝過終點線，囊括了一塊金牌。同學們為他發出熱烈的掌聲。

王子路同學起跑迅速，他也在用力奔跑，幾位選手不相上下，還有50米的時候，突然有個同學喊：“有人的鞋掉了，好像是王子路的。”再次看向王子路時，他的步伐有些不穩，但很快調整過來，飛快地向終點衝過去……最後，他取得了第七名的好成績，大家對他投去了敬佩的目光。

王子路被同學們扶著回到班級，大家歡呼著，發出了雷鳴般的掌聲。同學們關心地問道：“子路，你的腳沒事吧？”他笑著說：“沒什麼事。當鞋飛出去的一剎那，我猶豫了一下，想停下來。但後面的選手緊追不捨，我不能停！”他儘自己最大的努力去奔跑，用這種堅持不懈的精神贏得了大家的讚許。是啊，大家都在努力，我們有什麼理由放棄呢？

八九班的張子墨同學獲得了800米第一，金紫昭同學獲得了200米第六，其他的選手也取得了一定的成績。選手們在比賽中賽出了成績，賽出了風格。這次運動會第一鍛鍊了同學們的意志，第二體現了同學們之間的團結友愛，第三展現出雙語學校的素質教育與開明的眼光。同學們用自己的努力與頑強拼搏展現出當代學生的青春風采，為自己的人生花捲添上了一筆繽紛絢爛的色彩。

揮灑汗水的青春篇8

國二作文 ,1474字

馬雲的一段話曾在網上熱傳：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼搏，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費了！你要青春幹什麼？”那句”你要青春幹什麼”是否令你愧疚？是否令你警醒？

羅曼羅蘭說：人生不售來回票，一旦動身，決不能反覆。我們正值青春年華，長路漫漫，還沒有“惜時如金”的緊迫感，學習之餘享受一段安逸的時光似乎無可厚非。可是，當你吃一盤水果的時候，有人在秒殺一道數學題；當你調整“憤怒的小鳥”的角度時，有人記住了一列單詞；當你打一輪遊戲時，有人已預習了一章內容；在你和他人閒聊時，有人在聽一段VOA……那些優秀的人從不會停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產生並一步一步加大的。

“時間是海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”，所以生活中最危險的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個小時能幹什麼？值不值得你這麼催我？半小時，寫不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個小時可以背誦一首古詩、可以積累二、三十個單詞、可以鞏固一章的知識點！有多少半小時、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽修寫作有三大祕訣，一是勤讀多寫，二是多改，三是善於利用時間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的時間利用起來，我們的青春歲月會更豐盈、更充實！

“中國詩詞大會”中，一位外賣小哥成為“擂主”，他沒有超人的記憶力，沒有多高的天賦，他只是把等待點餐的時間都用於背古詩了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩立就”，卻因“不使學”而“泯然眾人”。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的人生出彩，青春時代必須付出汗水！

漢代司馬遷雲遊名川大山，足跡遍及黃河，長江流域，積累了豐厚的史料，才有了震古爍今的鉅著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸樑，錐刺股”，勤奮苦學，最終成為戰國時期偉大的政治家；海倫凱勒失聰失明，憑藉堅定的信念和對知識的渴望，成為二十世紀最偉大的人物之一。他們歷經艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學苦練，正值青春年華的我們，憑什麼不努力？

成功必須用勤奮來“買單”。俞敏洪高考英語95分，但上大學兩個月了，他還是不會說、聽不懂，他買了《新概念英語》，一頭扎進北大的小樹林開始“瘋狂英語”半年多，他聽英語聽得眼睛都綠了，終於，他聽懂英語了！而且這段學習經歷也決定了他的人生高度。

面對壓力和困難，我們有時會感到煩躁、無助、絕望，但請把“執著向前，永不放棄”當作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優秀！幾年後，回顧那段揮汗如雨的時光，你一定會為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！

那兒，灑落著青春的陽光篇9

國一作文 ,766字

你像一場痛快淋漓的雨，沖刷我靈魂中的汙穢；你像一陣清涼透心的風，吹散我心中的雜念；你又像一杯清香淡雅的茶，散發著沁人心脾的清香，讓我陶醉。

是什麼讓青春如歌，無論是低吟還是淡唱，都讓人遐想？

是什麼讓青春如畫，無論是黑白還是繽紛都引人入勝？

是哪兒灑落著青春的陽光，無論是絲絲縷縷還是璀璨奪目，都令人嚮往？

—是書卷！書卷裡灑落著青春的陽光。

書卷裡，迴盪著壯志豪情！

天下大亂，政權並立，他不畏強權英勇抗金。他先從金兵手中收復建康，又在郾城大敗金軍，收復許多失地。果真是“撼大山易，撼岳家軍難”！他在戰場上奮勇殺敵，卻因為昏君宋高宗和姦臣秦檜，屈辱求和，苟且偷安，以“謀反”之罪殺害精忠報國的他。他就是岳飛！一位鐵骨錚錚的愛國英雄永留青史！

書卷裡，滿載著人間真情！

他兩歲喪父，家境貧寒，自小就刻苦學習。他曾一人離家到山上寺院裡讀書。累了就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充飢。他為了進一步深造學問，隻身遠赴應天書院求學。他十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食地苦讀詩書，鑽研學問。“劃粥割齏”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”—就是他的人生信條。後人曾用“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”來讚頌他。范仲淹為歷史翻開了不朽的一頁！

書卷裡，描繪著自然的饋贈！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，初春的景緻清新而活潑；“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”，盛夏的風光熱烈而繽紛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，深秋的美景悽清而唯美；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，寒冬的風雪景別緻而幽靜……書卷中如詩如畫的景緻無不讓人賞心悅目！

當我們翻開那散發著墨香的書頁，進入那神聖的殿堂，我們的心靈便經受一次全新的洗禮。來吧，讀一本好書，讓我們的心靈洗個澡，洗去浮躁，洗出疲倦，沐浴在青春的陽光下，憧憬美好的未來！

揮之不去的青春懵懂篇10

高二作文 ,533字

走在高三路上的我們，不知不覺已由青春邁向18歲那似乎遙遠而又堅實的大門，18歲應該是一個理性的年齡吧，父母都說18歲應該是個大人了，可是我們在變得成熟之時，卻也始終丟不開那青春懵懂恐怖行動的印記。

在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準備好的早餐，我們多了一份責任感，會早早地起床，摺好自己的被子，會主動幫父母做一些繁重的家務。雖然有時很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。

雖然偶爾我們也會睡到早飯結束，有時會與父母頂嘴，說出一些使他們傷心的話。但這並不是我們真實的情感，只是我們青春不經意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。

在學校，我們也仍會因為別人不經意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們仍抑制不住年少輕狂的衝動，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！

我越來越體會到何為“過來人”的說法，就像經歷過青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們人生最有價值的瑰寶。

年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因為那只是一份懵懂。因為有它，青春才美好，因為它，我們才真正領悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛。

青春不該被揮霍篇11

高一作文 ,751字

當我們正肆意揮霍青春時，卻不知道時光正漸漸流逝，你生命中重要的人因為你的改變而遠去，而你還在揮霍青的無知的意識中漸漸走遠去。正當你以為你擁有自由擁有全部，其實你已經一無所有了，只剩那點可憐的自尊和被揮霍的得差不多了的青春，憐連知心朋友也漸漸離你遠去。

十五六歲，自認為年紀尚小，還有很多時間，其實我們離踏入社會僅僅一步，我們的青春不該被揮霍掉。當你脫離原本的軌道時，回頭看看你的家人、朋友和被你浪費的時光，他們不曾走遠，只是你沒有發覺。

或許有些人不懂青春的含義，時光流逝也不知。所謂青青春，不過一群人笑著鬧著，一個人哭著痛著，漸漸蛻變成長。我們來到這個世界是為了成為更好的自己，不該浪費時光變成一個世事不知的人，變成一個不學無術的人。

當你揮霍青春時，無數的人辛勤的學習著，在青春中努力地讓自己從青澀變得有內涵。時光不會苦苦等你，等你懂得珍惜時，它已經走了，你的故事還沒有開始，就被寫成了昨天。別人的人生已經被滿滿的故事所填滿，別人的生活是充實的，而你的青春是空虛的。

青春被我們揮霍了之後你就會感到孤獨，就會懷念時光，這你才會發現自己真的一無所有。從現在開始收其起那點可憐的著自尊，一點一點的撿起過去浪費的東西，那些因為你的揮霍而失去朋友和家人，慢慢牽起他們的手，一起為剩下的青春加油！我們要從內到外地改變，收起那些叛逆，不要讓別人覺得你那麼冷漠，那麼難以靠近，努力地去彌補那些被我們揮霍的青春。

青春就像一個容器，裝滿了不安和躁動，青澀與偶爾的瘋狂。正是因為這些讓原本可以裝滿很多更美好的事物，讓你的那些所謂追求和無知所填滿。青春不該被揮霍，讓我們回到那個青澀的自己，重新徹底地成長。

青春不該被揮霍，在時光的渡口，我們只是一介匆匆過客，在這一過程中，要學會認真對待自己的青春，而不是無知的揮霍。

灑滿陽光的青春路篇12

國二作文 ,791字

我的青春是一朵小野花種在上帝的依甸園之外，在我將要在暴風雨中逝去時，你化作陽光，將我從無盡的黑暗與寒冷中救出來，從此，我的青春充滿陽光。

記得，那是一個明媚的春日，我獨自坐在窗邊等待老師上課。“叮鈴”，你一臉朝氣蓬勃地跟著老師走進教室，兩條可愛的麻花辮就好像可愛而富有生機的你一蹦一跳的，黃色的外套就好像是一輪耀眼的太陽，溫暖的陽光一下子就照進了我那冰冷無久的內心。我親愛的朋友，我真的不敢相信，我竟一眼就記住了你。

沒過多久，老師就因為你優異的成績而讓你當上了副班長，這瞬間讓我不敢與你交朋友了，而你，絲毫不在乎我的愚鈍，主動與我做朋友。感謝你，我的朋友，你的熱情讓我的青春路也開始變得熾熱無比。

在那之後，我們就成了好閨蜜，因為你的活潑開朗，快樂的事總不斷出現在我身邊。但是，最讓我印象深刻的是那一個下著微雨的傍晚。

雨滴隨著放學鈴的敲響如輕柔的柳絮一般從天而降，這場雨真是上天給我的禮物啊！只可惜我們沒有帶傘。

當我對著灰藍色的天空哀嘆時，你走到我身邊，說：“別叫了，只是毛毛雨罷了，對了，我有一個好玩的遊戲，你要不要加入我啊？”我立刻停止哀嘆轉過頭來

看你調皮的笑。你快樂地說道：“我們來個雨中觀賞會吧，我告訴你，雨中漫步可好玩了！走吧！”多虧你，我第一次欣賞到了春雨的獨特美景，路外的野花被春雨洗禮了一下，變得越發美麗動人了，紅紅的裙子如驕陽一般。調皮的小雨滴在葉子上面來了個有趣的舞蹈。你也會像小雨滴一樣調皮，把地上的明鏡弄得碎成一片片，草叢裡的小青蛙正想著罵你怎麼這麼調皮，可又被你那美妙的舞姿所吸引。我走在你身後，笑嘻嘻地看著你那可美的身影和那美妙的舞姿，我真心覺得，被媽媽罵也值得了。

終於，我們畢業了。我深刻的記著我們是如何的不捨，看著你那悲傷的眼神，我的心裡苦不堪言。

如今，我們已長久不見面了，但是我一直記著你，感謝你，我親愛的朋友，有你，我的青春充滿陽光！

青春不應揮霍篇13

國一作文 ,453字

自從上初中開始，許多人都說：青春本應揮霍。我卻有不同的想法。

人一生當中，能有幾個青春，也不過是這一個，揮霍了它不就沒了麼？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才後悔莫及，想追卻再也追不回來了……

而在這個屬於我們的青春中，我們又將迎來了中考，在如此緊張的氛圍當中，我們還能繼續揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂，可是現實條件並不允許啊……因為，你是學生。

錯過了又將關係著你的高中，你的大學，不是都說上個好初中才能上個好高中，上個好高中才能上個好大學嘛……在這個年齡段，正是愛玩的時候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨著中考，甚至是高考，學習，是我們當前的首要目標，不是麼？

揮霍青春，我感覺這個詞語已經離我遠了許多……剛上初中時候的我，褪去了童年時期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對初中有著許多的憧憬和期待，可是沒有想到，初中的課堂抓的這麼緊，上學，學習成了我的首要任務……

我又何嘗不想拿出大把時間揮霍青春呢？可是處在這個階段的我們又怎敢呢？

青春不是用來揮霍的篇14

國三作文 ,787字

時光就像沙漏裡的沙子一樣，趁著人們不注意它的瞬間就悄悄流逝。一轉眼，我來到了初二的教室裡。在初二這個狂放不羈的年紀裡，遺憾的是，我只學會了上網並深陷其中無法自拔。

“青春不奮鬥，你要青春做什麼呢？”這是“馬爸爸”的雞湯，讓人回味無窮呵。政治課也不是白上的，我自然也知道上網對我們這些祖國的花朵的危害，也曾多次想過要戒網癮。可是，理想很豐滿、現實很骨感，走到電腦前我就會不自覺地開啟電腦。

隨著我的成績下降，身邊的朋友們都為我擔心，可我卻不以為意，認為他們多此一舉、多管閒事。

直到我最好的朋友來勸我。

“你還記得嗎？小學時，老師經常給我們講故事，都是那種很有哲理的故事”，他坐在我身邊看著我玩電腦。

“我當然記得，就是那個講話帶點東北腔的語文老師嗎？他講的故事我都記得。”我嘴上這麼說可眼睛卻絲毫不離開螢幕上那幾個移動的光點。

“你還記得他講的那個巴格達商人的故事嗎？”他依舊笑著說，沒有因為我眼睛不看著他而生氣。

“我當然記得。”我的眼睛依舊沒有離開電腦。

“你從故事中領悟到了些什麼？”他依舊心平氣和地說。

“這個……沒有。”我如是說，眼神已慢慢地轉向他。

“我覺得，我們就像那個巴格達商人一樣。他走在黑暗中，當神諭降臨時，告訴他多撿幾塊石頭的時候他沒有多撿。就像我們在求學路上沒有將路邊的知識多撿拾一些。”他看著我說，“你還記得後來在那個巴格達商人身上發生了什麼嗎？”“到了第二天，他撿的石頭都變成了價值連城的寶石，他只能為自己沒有多撿一些而懊悔。”

“如果我們現在不多學習知識，當我們長大步入社會也會因自己的知識不夠用而懊悔。為什麼不趁現在多撿幾塊智慧之石呢？千萬別讓你的青春白白消逝。”我細細地品味著他最後說的這句話。

現在的我們年少輕狂，不該做的事敢做，不該闖的事敢闖。然而，青春不是用來揮霍的，也經不起揮霍。

那一刻，我清楚了自己該怎麼做。（公眾號：涵城語文）

青春路上灑滿陽光篇15

國小六年級作文 ,672字

擷晨光，踏夕陽，青春小路上開滿了鮮花，灑滿了陽光！

——題記

我走在上學的路上，路邊開滿了小花兒，我和書包都沐浴在這晨光之中。周圍一片鳥語花香，喚醒了一天的繁忙。

我認為生活並不快樂。

每天到學校，各種測試卷、提高卷、知識點……都壓在我的肩上，填滿我本是自由、無憂的生活。當然，今天也不例外。我不由自主的緊張起來。我很清楚，考不好之後的後果是那麼的悲慘。我更加抱怨自己的不幸了。

就這樣，我踉踉蹌蹌地度過了本以為平常的一天。

“放學吧！”老師一句話打斷了沉浸在痛苦之中的我。攸一下不由自主地向外望了一眼。黃昏時分的陽光灑在樹葉上，灑在小路上，灑在同學們的身上……一種幸福攸的湧入我的心靈深處。有陽光的呵護，有雨水的滋潤。它不亦是幸福的嗎？我們呢？我們不也像這嫩綠嬌小的葉片嗎？陽光灑在我們青春的小路上，雨水潤澤我們幼小的心靈。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長的訓斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無比。真是太狹隘了！

路上，我思考，回想著父母每天忙碌的身影，老師每天辛勤疲憊，他們把自己的能力範圍內的東西都給與我們，只為讓我們踏上一條灑滿陽光的人生之路。

頓悟，彷彿我走的這條灑滿陽光的小路，就是灑滿陽光的青春之路。我不覺加快了腳步。“夕陽無限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消雲散。是啊，“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”！

夕陽下我的影子越拉越長……

從童年到青春篇16

國二作文 ,740字

穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記

喜歡快樂，所以喜歡童年。

在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。

而童年中，更有不少小插曲。

曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。

沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。

夏日。月光。流星。清風。

我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。

當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。

青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。

難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。

人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。

童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。

將理想寫在青春的旗幟上篇17

高二作文 ,845字

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。

人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？

正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。

如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。

青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。

自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！

我和青春有個約會篇18

國一作文 ,658字

一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。

每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。

約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。

當年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終於打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪傑。

錯過的，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》裡唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。

我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，衝殺在習題中間，場場勝利，常常進步。

我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上，給迷路的我們指明瞭前進的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界裡需要你來降溫。

都說，我和你的約會是成功的，你覺得呢？

青春誰解其中味篇19

高一作文 ,832字

十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。

一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。

微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。

走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。

上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。

青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。

陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。

青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。

青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！