描寫關羽相關作文20篇

描寫關羽篇1

國二作文 ,689字

《三國演義》塑造了許多成功的人物形象，每一個都深入人心，其中，關羽留給我的印象最深刻。

作為劉備的左右手之一，關羽絕對是個忠臣。在第二十五回中，關羽不管曹操的權力有多大，不顧生命危險，在屯土山與曹操約三事：“一者，只降漢帝，不降曹操；二者，二嫂處請皇叔俸祿養贍，一應上下人，皆不許到門；三者，但知劉皇叔去向，不管千里萬里，便當辭去。”只有曹操答應了這三件事，關羽才肯降服，可見其對關羽如此忠心耿耿，不愧是“美髯公。”

作為一個武將，他有勇有謀。當他知道劉備的訊息後，千里走單騎，過五關、斬六將，盡顯英姿。面對強敵，他敢於單刀赴會；面對疼痛，他敢於讓華佗刮骨療毒，眼睛一眨不眨，表現出了巨大的勇氣，武聖的稱號當之無愧，從這一點說，中國的武將們沒有一個能超過他，即使是楚霸王項羽，也及不上。相比之下，頭號政治家曹操、劉備，也顯得相形風絀了。

作為一個頂天立地的英雄，關公是非常講義氣的。赤壁之戰中，他念在曹操以前對他甚厚，自己卻砍殺他六員大將，很愧疚，便讓他逃走，後來他也義釋過黃忠。

一個因自己的輕敵和孤傲讓敵人割頭顱的敗軍之將為何成為一個眾星捧月的英雄？豈止是一般的英雄，達到了聖的地位。諸葛亮與關羽兩位忠臣都塑造得很好。雖然在文人心中，諸葛亮地位更高，杜甫有詩云：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾。”然而歷史重功績，民間重道德。諸葛亮只能是歷史的楷模，而關羽則不一樣，抬舉他的，熱捧他的，是民間道德。歷史提倡風氣，民間提倡風俗。如果說諸葛亮是風氣中人，則關羽則是風俗中人。

儘管有人喜歡神機妙算的孔明，有人喜歡雄才大略的曹操，有人喜歡才能卓越的孫權，我卻喜歡那忠義勇猛的關羽。

描寫關於建築物的作文篇2

國小四年級作文 ,976字

“大玉米”其真名為“千璽廣場”，是位於河南省省會鄭州市鄭東新區CBD的一座新地標建築。“大玉米”因為樓宇是圓柱塔式建築，夜晚其佈景燈採用黃色設計，外形酷似玉米棒，而被當地人親切的稱為“大玉米”。“大玉米”可以說是婦孺皆知，它的形狀像極了玉米，特別是在晚上，燈光一點一點的向上，顏色也是從橙色到變到黃色，或從黃色變到橙色。這個是曾經的大玉米，現在的“大玉米”可與以前的大有不同。

那天晚上我們從西區開車到東區專門去看“大玉米”，心裡嘟嘟著：“之前不看過嗎？有什麼好看的呢……”媽媽看出來我的心思了說道：“如今的大玉米可是七彩的哦……”當車緩緩行駛在路上，隱隱約約的會看到“大玉米”時，因為距離太遠，我只看了幾秒。我看到的“大玉米”是彩色的，我以為是我的眼睛看花了呢？當爸爸把車停在停車場時，我飛快的跳下車，果真哎！彩色的“大玉米”矗立在如意湖的旁邊，在夜幕的襯托下，顯的格外亮眼，仙氣十足，猶如一座發光的佛塔，漂亮極了！

順著“大玉米”的方向走去，廣場上人山人海的：有的小朋友，在追逐打鬧；有的爺爺奶奶還有叔叔阿姨在談笑風生；有的大哥哥大姐姐在玩自拍……整個廣場上熱鬧非凡。過了大約五分鐘左右，“大玉米”燈光四射往外發著迷人的光芒，真是猶如一座珠光寶塔呀！

媽媽帶著我和妹妹去拍照，妹妹被這迷人的“大玉米”吸引住了，一動不動、眼睛也不眨一下的觀望著，彷彿是她見過最好看的景緻一般。在拍照時，“大玉米”倒映在水裡，加上水面波光粼粼；時不時還有蛐蛐的叫聲；不遠處我看見了一個蜘蛛網，這個蜘蛛網非常完整，上面還有小蜘蛛，彷彿在跳動著美麗的舞曲，此時此刻此景堪稱是一幅美麗無比的絕畫！

玩到很晚我們要回家了，坐在車上，看著景色迷人的“大玉米”湖畔，真讓人戀戀不捨啊！

寫關羽篇3

國三作文 ,992字

“漢末才無敵，雲長獨出群。

神威能奮武，儒雅更知文。

天日心如鏡，春秋義薄雲。

昭然垂萬古，不止冠三分。”

每當讀起這篇古詩，三國時期蜀漢大將關雲長的神采似乎就飄然眼前：神勇、睿智、傲然、忠義。在英豪比比皆是的三國，他曾多少次裝飾著我的英雄夢，引發我多少遐想，帶給我多少人生的感嘆。

關羽是忠義的化身，是忠義之神。他忠義的神聖光芒在群星閃耀的歷史長河中熠熠生輝，也照耀在我的心中。他，是我最崇敬的人。

關羽壯年之時，曾與劉、張二人於桃園結義，從此以後情同手足，形影不離。後，劉備兵敗，關羽被困於一座土山之上，後為了保護兩位嫂嫂，只好屈身降曹。為了結義的兄弟之情，甘於犧牲自己的人格尊嚴，想來當今世上，能對兄弟如此忠誠的人，恐怕是少之又少了吧。

曹操自關羽投降後，給關羽封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀。如此恩禮，最終還是留不住關羽的忠肝義膽，其過關斬將毅然歸去。想想古今中外有多少人為了追逐個人的榮華富貴，背棄信誓旦旦的諾言，拋棄血濃於水的親情，棄道義於不顧，將人性的尊嚴踩在腳下，而他，只為了曾經的桃園之義，忠守前盟，寧願冒著生命危險去尋找一個無權無勢的劉備。正是他這種“威武不能屈，富貴不能淫”的精神，讓我品味到了他的崇高，正是他這種至忠至義的精神，讓我懂得了男人昂揚挺立於天地之間的氣概。我，崇尚這樣的人。

金無足赤，人無完人。關羽終究是人，不是神。“剛而自矜”則是他美中不足的地方。

曩者，劉備進位漢中王，封關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠為“五虎大將”。關公得知與黃忠同位，便怒道：“黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒同伍！”這句話顯現了關公對黃忠的鄙視，和對老卒的不屑。這是他個性上的缺失，卻也無可厚非。後因陸遜的幾句讚美的言語，從而輕敵，以致丟失荊州，為吳將所擒。臨死之前，孫權勸關公投降，關公為視死如歸，從容就義……每當讀到這兒，我不禁掩卷慨然淚下。

做一個忠義的人，讓我們；讓關公的忠義之光永遠照耀中華大地；讓忠義的精神在我們的民族中傳承。我相信，我們的民族定會越來越強大，越來越富強。

“玉可碎不可改其白，竹可焚不可改其節”像關羽這樣忠貞不渝的人，吾當畢生敬之。

關於描寫雪的作文篇4

國小六年級作文 ,1604字

【美麗的雪花片】

趙子墨

我有一袋小巧玲瓏的雪花片玩具，它是我四歲時爸爸給我買的，我非常喜歡它。

它的形狀像圓形，但不是圓形。因為它的外身有一些地方是有缺口的，中間有一個圓溜溜的小孔。它們是用塑料做的。我的雪花片五顏六色，漂亮極了！

第一次我只是把它們簡單地連線在了一起。後來我能熟練地拼成一輛火車啦！每次拼完各種各樣的圖形，我都會愛不釋手地把玩一會兒，再將它們一一擺好！

美麗的雪花片讓我玩得開心，真是其樂無窮！謝謝你，我的雪花片，給我帶來了童年的快樂！

【逸雪飛花】

王驍元

當我睜開朦朧的雙眼，就聽見爸爸媽媽高興地說：“下雪啦！快起來看！”我迅速穿好衣服，衝到窗前，一探究竟。哇！真美啊！潔白的雪花飄飄悠悠地在空中飛舞，或上或下、或急或徐、或簇擁、或尋覓、或席捲。它們像一群從天而降的頑皮孩童，在空中嬉笑打鬧，不肯落地；又像一些身段優美的舞者，婆娑姿態、翩躚飄搖。不久，滿樹銀花、山舞銀蛇，大地都鋪上了一層潔白雪亮的棉被，白得扣人心絃，亮得炫人雙目，人們走路都小心翼翼，生怕破壞了唯美的雪天意境。

雪天是小孩子最喜歡最興奮的時候。我們這些調皮鬼早已經按捺不住洋溢在心中的喜悅，一大早就跑到院子裡玩雪。看那邊，那裡早已經成了“東方主戰場”，一個雪球飛來，一個雪團拋去，伴隨著嘻嘻哈哈的笑聲，讓這場雪少了很多冷峻、寧靜，多了幾分生氣、活力。我們玩累了，就坐在雪地裡捧著雪堆雪人。衣服弄溼弄髒了沒什麼，手指凍紅了也不管不顧，我們心裡只有無知無畏的盡情歡樂，管它什麼繁瑣約束呢！沒過多久，一個小雪人出現了，胖胖的腦袋，略顯笨拙的身軀，戴著個小花帽，還有兩個不一般大的石頭眼睛。雖然不精緻，但是也是我們最精心的作品。

我站在雪中，感受著“小精靈”落到臉上的絲絲涼意。不禁想到故鄉揚州的雪。沒有北方雪的肆無忌憚，揚州的雪總是試探著降臨，像小家碧玉似的嬌小，婉約詞般的細膩，是雪似霧。北方的雪是棉被，南方的雪是素紗，朦朦朧朧，籠罩在古城的小橋流水之上，是一幅絕妙的水墨畫。

一記祥冬，一場逸雪飛花，一個回眸，一抹永恆美好的記憶！

【冬雪長安】

李笑妍

雪來了，降在這座名為長安的古城中。雪花靜靜落在路旁的冬青樹上，落在花壇邊的野草上，純白的襯不出枯黃。

寒冬的長安在雪花的包裹下，褪去了往日的浮塵，盡顯素雅。走上城牆，感受這難得的雪中之景。城牆披著落雪的姣白錦緞，在護城河的圍擁下，默然佇立。它佇立在這裡，是忠誠的護衛，更是時間的銘記者。雪花輕輕地撫過它的每一寸肌膚，就如撫過那些興衰的記憶。無論是盛世繁華還是兵臨城下，它始終堅守在這裡，和長安榮辱與共，時光荏苒，風霜侵染，吹老了悲歡，銘記了離合。春去冬又來，它都固執地堅守在這一片土地上，深情地守望著這座城。

走下城牆，走上街頭，時間尚早。雨雪霏霏，整座城市悠悠轉醒，熙熙攘攘中開始綻放出熱鬧的聲響。帶著賞雪的心情賞景，我這才驚覺，四五載時光，那些昔日爛熟於心的街道早已不去，那些小吃店早已關閉門戶不知所蹤，曾經的小巷如今也都變成了商業街。

我是個不太喜歡熱鬧的人，於是再次回到城牆下。望著被歲月打得斑駁的石牆，明白這一身的破損都是歲月沖刷的痕跡啊。心中竟生出些許的苦澀，慢慢暈染開，合著飛雪，悄無聲息地鋪就一地傷感。

許是為了身邊那些個匆匆而去的少年；許是為了那笑淚相伴的青春；許是為了那青春許下的暫時難以實現的諾言……

雪花依舊無言，靜靜地飄落著，紛揚著。我分明看到她對大地萬物靜默的歡喜與愛戀。漫步在這落雪的小徑上，身後是一串深深淺淺的腳印。忽然想起有人說的“深深的話我們淺淺的說，長長的路我們慢慢的走”。是啊，長長的人生路上，何苦執著於蒼涼的過往，不妨剪一段流年時光深埋於心，寂靜歡喜。我恍然離去，惟留落雪靜默在風裡，長安依舊。

關描寫玫瑰的抒情散文篇5

國小五年級作文 ,508字

玫瑰的私語

鮮紅，帶刺，如血染，如化不去的疙瘩。——題記

家中的餐桌上就擺著那麼一盆，玫瑰。剛帶回家的時候，嬌豔欲滴，軟軟的花瓣，是那樣柔嫩，如剛出生嬰兒的面板。

原本空蕩的花瓶，不復存在，只就是一束玫瑰花，如同裝飾了一場絕美的夢。

花的顏色深紅深紅的，十分濃稠的樣子，似乎飽含了世間所有殷紅的血。細細端詳著玫瑰，長長的枝條，翠綠萬分。正醉心於玫瑰那完美的形，一不留神在手指上滑過一道紅色的炫影，痛，晃然抬頭，忽然覺得那玫瑰又紅了些，當然，只是一時幻想影。

過了幾天，那舊日那美麗蕩然無存，水都快被吸光了，而花的顏色也慢慢褪卻成了淺淺的粉紅色，似乎，那夢也玻碎了。

忽覺家中插在水裡的玫瑰的美麗並不持久，而那養在土裡，不斷接受營養的玫瑰，才是真正健康的。

一時的，並不是永久。

偶爾的成功並不意味著全部成功，一次失誤並不意味著永遠徘徊谷底。沒錯，是呀！

玫瑰，私語。

眼前的當下並不是意味著一切，別讓陰雲佈滿的房間，拾起枯零的花朵，開啟心門，讓陽光進來，相信，這，不是一切。

不可能做到百發百中，就竭力完美。

枯亦枯，終是花，也有再生的希望。

花，又生了，心中那化不去的疙瘩終究也化開了。

關於描寫秋天的作文篇6

國一作文 ,629字

信步走在公園的石板路上，聽著鞋底踩在地上發出的清脆響聲，還有路邊的樹木、草叢、空曠的天空，這一切讓我深深地感受到了秋的氣息。

走著走著，一片楓樹林映入眼簾。楓林像一團火，在林子裡燃燒，給單調的綠林點綴上悅目的紅色，使整幅畫面多了幾份韻味，多了幾份神祕。楓葉在空中飄蕩，跳幾段舞，瀟瀟灑灑悄然落地，為金色的地毯添上了幾筆火紅的圖案，勾勒出一幅美麗的畫卷。

風吹過來，帶著秋日的涼爽。秋日的風，輕拂我的臉，吹動小草，捲起楓葉向上飛舞。風中有葉，葉外有風。秋風穿著紅色的衣服，披著金色的薄衫，在灑滿陽光的舞臺上盡情地舞蹈著，是那麼地歡快，那麼地自信。

享受著輕柔的秋風，沐浴著溫暖的陽光，見證著秋的來來去去。

秋天的太陽是金色的，照耀著大地。秋天的太陽是多變的，讓世界絢麗多彩。

早上，太陽睜開了朦朧的雙眼，帶著昏沉的睡意，懶洋洋地冒出了頭，臃腫地散發出柔和的陽光，竟然是那麼的清爽和淡雅。中午的太陽早已充滿活力，撒下千千萬萬條金黃色的光芒，在炎熱中透著涼爽。傍晚，夕陽西下，染紅了西邊悠閒的晚霞，晚霞像一條條絲綢，掛在天邊。

望著晚霞，我思緒萬千。在那晴朗的天空下，靜臥的村莊，果樹排排，笑聲陣陣。果農們摘著柿子，紅彤彤的一筐又一筐；孩子們吃著剛摘下來的橘子，喜氣洋洋，金黃的橘子，掛在果樹上，像一個個喜慶的小燈籠，展示著今年的豐收。

秋，一個調皮的孩子，有著對幸福生活的渴望；秋，一位婀娜多姿的少女，為大自然寫滿自信；秋，一名活力四射的青年，充滿蓬勃朝氣。

關於描寫小兔子的作文篇7

國小二年級作文 ,1119字

【可愛的小兔】

曹奕靈

耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿蔔吃個飽。你想知道它是誰嗎？沒錯，它就是我家的小白兔。小白兔是我過生日時外婆送我的，它有一身雪白的毛髮，所以我為它取了一個好聽的名字——小雪。

小雪的耳朵長長的，眼睛是紅色的，像兩顆紅色的寶石。你知道它最有特色的地方是哪嗎？哈哈，你不知道吧？它最有特色的地方就是它的三瓣嘴，吃東西的時候別提有多可愛了。

小雪很貪吃，而且它最喜歡吃的就是胡蘿蔔和青菜。有一次，媽媽蒸好了飯，把飯和胡蘿蔔拌在一起，打算晾涼了再給小雪吃，可是小雪等不及，一下子跳上桌子，用嘴巴把米飯拱開，把裡面的胡蘿蔔吃得一乾二淨。吃完後小雪張張嘴巴，伸伸舌頭，好像在誇胡蘿蔔很好吃一樣。可是你再看看它，嘴巴和鬍鬚上全是米飯，就像一個“白鬍子老爺爺”，那可愛的樣子，可真是讓人想生氣都生不起氣來呀！

你們知道嗎？我家的小雪它雖然很貪吃，但是它也很害羞，有一次，我媽媽的同學來我們家做客，小雪一見到陌生人來我們家，就躲進小房子裡面了。我大聲喊：“小雪，出來吧，不要害羞哦！”可是不管我怎麼叫喊，它就是不出來，等阿姨走後，小雪才蹦蹦跳跳地出來了。

小雪就像一個小精靈一樣，充實了我的童年，給我帶來數不清的快樂。希望它能一直陪伴我。

【小兔子】

四年級雷嘉燁

耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿蔔吃個飽。你能猜出它是誰嗎？對了，它就是可愛的小白兔“小白”。“小白”是爸爸從花園裡買回來的，它有一身白白的絨毛，遠遠地看去就像一堆白雪。它的耳朵永遠是豎起來的，時時刻刻保持著警惕，小白不僅很可愛，還很調皮呢！

記得有一次，我的作業寫完了，準備收拾東西時，發現我的筆袋不見了，我開始到處尋找，東找找，西找找，找了半天都沒發現我的筆袋，最後，我到花園一看，什麼？我的筆袋居然在草地上，回頭一看，“小白”正在朝我歡蹦亂跳，好像在說：“有本事你就來追我呀！”真是令我哭笑不得。

小白還很貪吃。有一次，媽媽買了一筐白菜和一些胡蘿蔔放在地上，我對著小白說：“不許偷吃，不然就要打屁股。”小白歪著腦袋似乎在不耐煩地說：“知道了，知道了！”媽媽前腳剛走，小白立刻就三步並做二步飛快地跑過去，叼起一片白菜和一根胡蘿蔔跑到它自己的“豪宅”裡，大口大口地吃了起來，看它的樣子真有趣啊！

這就是我家的小白，雖然它既貪吃又調皮，但它給我們的生活添加了許多樂趣，我愛小白！

關於描寫夕陽的作文篇8

國小四年級作文 ,3042字

【夕陽】

何盈瑩

傍晚時分，我興致勃勃地趴到陽臺上觀看夕陽，村子裡的人們在院子裡談笑風生“朝霞不出門，晚霞行千里。”

太陽就像喝醉了酒的醉漢，把水和天印得一半通紅，一半金黃。夕陽旁邊的雲朵色彩變化多端，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅……只要你一眨眼，稍遠的雲彩就會變成奇怪的動物，有的像凶猛的老虎，有的像活蹦亂跳的小猴子，有的像蹦蹦跳跳的小兔子……真是變化多端。過了一會兒，夕陽失去了刺眼的光芒。

近處，山林被太陽照成了淡淡的金黃色，就像披上了一件件金色的袍子。房子也被照成金燦燦的了。形形色色的鳥兒都急急忙忙地往家趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回到巢裡照顧鳥寶寶，只有一些貪玩的小鳥，還在不緊不慢地往家裡趕，真是人們說的：“日落西山鳥歸林啊！”

過了一會兒，太陽趁我不注意偷偷往下溜一截。又過了一會兒，太陽只剩下半邊臉了，好像在對我說：“小朋友明天再見！”我默默地想：說不定明天的夕陽更美麗！

【夕陽】

付晶蓮

人們總是說日出是最美的，然而我卻覺得夕陽最美。夕陽，它很平凡，也很美麗，它像一朵花展現在你眼中，使你流連忘返。

我喜歡看夕陽，因為太陽最美麗的時候，就是夕陽落下的那一剎那。今天我又看見夕陽了，它仍然是那麼的絢爛，同時又顯現出它的柔和。它就像一個頑皮的孩子，玩了一整天，累了開心的樣子。看，天上的雲彩被它照得五顏六色，好像一個人穿上了晚禮服，準備開一個告別酒會。它又像一位慈祥的伯伯，看了一天的美景，很開心，用它的笑臉告訴人們：“雖然我要走了，但我願意把最耀眼的光芒獻給你們。”

看著看著，我突然覺得，從日出到日落，就好像從人生的開始到結束。黃昏時分，就像從少年走到老年，它也許經歷了人間的風風雨雨去安度著自己的晚年。雖然那種情景普普通通，但是它正是我需要的寧靜與恬靜。

夕陽把它最後的餘光灑向人間，屋頂上、樹上、行人的衣服上。它發出的光芒無處不在，給人們帶來了安詳與快樂。紅彤彤的笑臉向我們揮手告別，小草彎了彎腰，花兒點了點頭，急著回家的孩子也不由自主地抬起了頭，情不自禁地向西方望去。看上幾眼，但這對太陽伯伯來說，也就足夠了，雖然時間短暫，它已經給這個世界帶來了美好，它可以安心地走了，像跳水運動員一樣，輕快敏捷地跳下了山。最後一縷霞光，也隨它而去。

夕陽啊！我要用一首精美的詩去讚揚你，我要用一幅畫來顯示你，我要用一個詞去概括你，我要用一個字去比喻你。我愛你夕陽，小鳥在為你鳴唱，小溪在為你彈琴，樹葉在為你拍手，燕子在為你伴奏，小朋友在為你拍手，雲霞在為你裝飾。

【夕陽】

林鑫燁

人們都說日出最美，可我不那麼認為，我覺得夕陽最美了。

在熙熙攘攘的人群散開時，平潭的沙灘格外安靜，這是下午四點，太陽準備睡覺了，於是它慢慢地落了下去。我抬頭一看，天空與海面出現了一條劃分線，那正是夕陽發出的光芒。夕陽的光芒把天空與潔白如雪的雲朵染得像橘子似的橙，好像是人們用顏料塗上去的。

天空越來越紅，雲朵也不停變換形態，有時像一匹駿馬朝夕陽奔去。有時像一隻溫順的羊在睡大覺。有時像一隻老虎在“嗷嗷”地咆哮。有時像慢吞吞的烏龜爬向遠方……雲朵稀奇百怪，把光彩給了夕陽，當夕陽接觸大海，它一定會很冷吧。慢慢地它已變成半圓，把半個身子隱藏起來，沙灘旁有一座古廟，屋角上的鐘在“叮噹叮噹”地作響，像在對夕陽說：“別走，別走。”

夕陽用盡全力，把最後的光彩留給世界，留給人們與動物，也留給了它自己。

夕陽是最美的，它也告誡了我們：夕陽無限好，只是近黃昏。從那次起，我明白了這個道理。

【夕陽】

鍾濱檜

晚飯過後一家人坐在門前，談起了家常，但同時夕陽也拉開了它的序幕。

夕陽的霞光，照的大地一半是火紅，一半是金黃，房前房後黃金滿地。莊稼地裡的高粱變得更紅了，玉米黃澄澄的，好似一個個馬上要爆炸的手榴彈。

海面上變得波光粼粼，夕陽看著水中的自己似乎被自己的美貌陶醉一樣，直勾勾地看著水中的倒影，它確實非常美。夕陽將海變成紅色，輕輕的海風將紅色波浪推上海岸，一層連著一層。海面上的兩個人影兒被夕陽拖得越來越長…

山上似乎燒了起來，一簇簇映山紅好似一團團火焰。杜鵑花星星點點，在風中搖曳著，從遠處看，好似一個穿著紅色衣裳的小孩子在風中舞蹈。

天上的雲彩也為夕陽來作伴，夕陽把雲彩染得橙紅，橙紅的好似一個熟透了的橘子，又好似一個穿著橙紅色裙子的妙齡少女。

此時的世界五顏六色，好似被一個心靈手巧的畫家畫出來似的。畫中，夕陽像一個有著快樂童心的小老頭兒，本就是風燭殘年，但在天空上和雲彩妹妹舞蹈，和小鳥弟弟作伴，玩的不亦樂乎。

夕陽漸漸消失在我們眼前，但是在最後一刻，夕陽像一支要燃盡的蠟燭散發出最後的一點光芒，此時整個世界就是它的舞臺，它在舞臺上盡情地散發出自己的光芒。

再精彩的表演總會有落幕的時候，夕陽也是，但是它的美，深深地烙印在了我的腦海裡。

【夕陽】

李書閱

無論是清晨太陽初升，傍晚夕陽西下，還是夜晚月光朗照，大自然的每一個瞬間都那麼美麗迷人，我們陶醉在這美景中，享受著大自然的饋贈。

皓月東昇，落日西沉，雨打芭蕉，麥浪翻滾……大自然無時無刻不在向人們展示著它的美麗與神奇。

快到傍晚時我正在寫老師佈置的家庭作業。

不一會兒作業就做完了。也正值傍晚，我孤身一人去欣賞落日的餘暉。

夕陽的霞光，照的大地半紅半黃，房前房後黃金滿地。莊稼變得更紅了，玉米黃澄澄的。

水面上波光粼粼，夕陽看著水中的自己似乎被自己的美貌陶醉了，直直地看著水中的倒影，她確實非常美。

山上似乎燒了起來，山上，映山紅像似火焰。野花漫山遍野。

天上的雲也與夕陽來作伴，夕陽把雲彩染成橙紅，好似幾個身穿橙紅色裙子的姑娘，稱之為火燒雲。

夕陽漸漸消失了，但是在最後一刻，夕陽發出最後一點耀眼的光芒。

再美的事情總會有落幕的時候，夕陽也不例外。但是它那美麗深深地烙印在了我的腦海裡。真是驗證了那句古話：夕陽無限好，只是近黃昏。

【夕陽】

李晨陽

被人們讚美的風景數不勝數，可是我卻不以為然，因為我認為夕陽西下的風景才是最美的。

風兒吹著，大樹????地討論著什麼。紅彤彤的太陽正漸漸地落下，落日灑出金燦燦的餘暉。在人們不經意間，所有東西都好像披上了金紗似的。一陣微風拂過，夕陽像活潑的小動物，在樹上跳躍，微波粼粼的湖面上，泛起了漣漪。天空被夕陽染上了血紅色，兆紅色的雲彩倒映在湖面上，整個湖面煥然一新，此時此刻，天邊像燃起了熊熊烈火。

太陽那耀眼的餘光，刺痛了我的雙眼，我低下了頭。心想：被夕陽照耀下的雲朵好像變成了一隻小金豬，它躺在雲彩上面，閉上了眼睛，打了個盹兒，進入了甜甜的夢鄉；又好像一匹駿馬在原地，馬鞭一揮，可馳千里；也好像一頭獅子，被溫暖的陽光一照，就不再凶猛，而是變得懶洋洋的了。

我被那美妙的夕陽陶醉了，等我醒過神來時，發現人群已經散去，夕陽也落下山。我想：是啊！風可以帶走我們存在過的證明，而夕陽也是，帝王的成就會被夕陽帶走；王王將相的功名也會被帶走；就連我們昨日的輝煌也會被帶走。“夕陽無限好，只是近黃昏。”

我們也應該努力，珍惜時間，奮發圖強！

描寫雨篇9

國三作文 ,617字

閃電和六月的雨交融，把天和地交織在一起，漸漸的拉攏著這張網，把世界攏在一起，縮小，縮小，再縮小，縮小到在同一片天空下享受著一樣的風和日麗，享受著一樣的狂風暴雨。

雨落在世界上的每一個角落，每一個角落都享受著雨的洗禮。陰暗的天空向大地無情的壓下來，毫無保留的似乎是要回到盤古甦醒之前的那片混沌，暗無天日，毫無生機。

雨打在每一片花瓣上，殘酷的打折了花的莖杆，花瓣灑落一地，又被雨堅決的打進泥土裡，雨過天晴後，劍氣被打落的花瓣，上面佈滿了摺痕，像是一根根血管，血液流進泥土裡，被腐蝕，被分解。

只出現在人們眼中美麗的花落了，它失去了往日的妖豔，它的命運，只有這樣嗎？不不不，當然不會，那是因為你沒有看到她的眼，暴風雨過後，它的根扎得更深了。雨沒有滅殺他的光鮮亮麗，雨只是給予了它更強的生命力和比往日更加光彩奪目。

雨給予了花無數次的生命。

在世界的某些地方，那裡沒有花，只有仙人掌，只有胡楊林，這裡便是沙漠。迷路於沙漠裡的人，沒有水沒有食物，什麼都沒有，只有晒的人虛脫的太陽和滾燙的沙子，活著走出去？不不不，你以為那是綠洲嗎？沒有任何與外界聯絡的機會，你以為會在沙漠裡發現救援嗎？那是不可能的！</p>

只有雨，如果你命不該絕的話，或許會有那麼一點的“天街小雨”喚醒你已經乾渴的心。

雨給予你一次生命，或許可能讓你活下來。但是，雨讓你在這個美麗的世界多停留了一會，所以，你要感謝它，感謝這個用生命敲擊世界的聲音—雨聲。

描寫雨篇10

國三作文 ,643字

我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。

春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了乾涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發芽生長。“好雨知時節，當春乃發生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重煥生機，讓大地重煥生機。讓樹木抽發新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流湧來。讓人們脫掉厚重的衣物。

夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經常有雷電，暴風的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調皮的孩子們一個玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨後初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色—彩虹，雨後初晴的傍晚，空中漂浮著無數的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時間美麗的景色。

秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋溼了黃綠色的樹葉，同時也為果實與莊稼的成熟做好了最後的保障，正是秋雨，果實變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時也揭開了秋天的序幕。

雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災，卻又把責任加到雨的身上，我想人們應該反思了。

描寫春篇11

國二作文 ,684字

冬天，是雪花的季節，紛紛揚揚飄滿整個天空；夏天，是暴雨的季節，洋洋灑灑向地面砸來；秋天，是落葉的季節，嘩嘩啦啦悠閒地降落；而春天，是生命的季節，生機勃勃自大地的根部生出的全新的生命。春就是一年中最不可思議也是最偉大的季節了吧。

不知不覺中，春天已經悄然而至，我看到了新生的綠。柔和的春風拂過臉頰，輕輕的，柔柔的，帶來春天潮溼的泥土的馨香。閉目冥思，春真的到了。

蕭瑟肅殺的冬天慢慢離去，大地退去雪色的袍，著上彩色的妝。我拖著疲憊的身體躺在綠色的山坡上，靜靜地去想、去看、去聽、去感受，感受這片深深淺淺的綠色以及一抹一抹的絢麗的紅。

山後或許流淌著一淙泉水，清涼澄澈，水底有墨綠色的柔軟的苔蘚和水藻，一些不知名的小魚在水中暢遊，吐出一串透明的泡泡，剛到水面，就“嘭”地破開，於是心生憐憫。

春的雨是細而密，有人說，“春雨貴如油”，我倒覺得，它比油來得更細膩、更柔滑，沁透心脾，使人感到舒暢痛快。有時舉一把花傘，穿梭在人群中，偶爾肩頭暴露在雨中，只覺得清爽。

雨過天晴，走過七色彩虹，大地被染成各色，並不比彩虹遜色。

春暖花開，萬物復甦，一切都充滿了生機，教師外的那棵楊樹已生髮了很多芽，再過不久，一定會有一樹的綠葉在風中搖曳。我輕笑，春天，著實有太大的魅力，讓我深深依戀上她。

柔和的春風輕撫，風箏被帶著飛向空中，打著轉地在空中舞蹈，彩色的線糾纏，舞動的風箏跳躍。

春，或許繁華，或許清新，或許單純，或許嬌豔。只是，只是，我願春天停留得久一點再久一點，日子過得慢一點再慢一點。這樣，不僅能留住這美好的春天，還能留住寶貴的青春。

春，但願你永留你的美麗，我永留我的青春吧！

描寫風篇12

國小五年級作文 ,669字

在自然界中，誰最若隱若現？

也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是—風。

沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“髮型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……

春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。

秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。

冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消雲散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。

描寫雪篇13

國一作文 ,572字

清晨，剛推開家門，就與風雪撞了一個滿懷，顧不上說聲抱歉，便目不暇接地跑進了雪的童話世界！

雪像毛絨絨的白色毯子，給大地母親獻上了無盡的溫暖，可用手摸摸這毯子，卻是冰冰涼涼的。抬頭望去，天上盛開著朵朵雪花，像是翩翩起舞的天使，穿著白色衣裳，為人們展現她最美的舞姿！

樹上、草地上、屋頂上，每個角落都被這聖潔的雪覆蓋了。在這雪地上行走，每一步都十分小心，不是怕滑，而是害怕把這雪玷汙了。雪越來越厚，我實在按捺不住心中的狂喜，在空白地上留下一串串腳印的音符！

小區外，風兒呼嘯著，樹枝搖擺著，人們在街上欣喜地走著。海浪翻滾，像是不相信這狂風己把它制服，一次狂似一次地抵抗著。在這天海之間，恐怕只有雪才能點綴這美麗的夢境吧！

路邊有環衛工人和志願者在剷雪，他們想為人們掃出一條平穩的道路，可我卻遺憾著，這樣破壞了雪的美麗。不一會兒，我的身上已經掛滿了銀色的勳章，像一位戰功累累的將軍！

風大了，雪被風吹向同一個地方，像幾臺機槍射向同一方向。風越來越大了，也許真的把雪吹到了別的地方，雪停了下來。天上的烏雲漸漸散去，只剩下湛藍的天空上飄著幾朵悠閒的雲，我的心情豁然開朗，和同學們盡情享受這雪留給我們的快樂！

有人說，雪的顏色很單一，太過樸素。而我說，它的顏色並不單一，它安靜而又無私地把其它的顏色襯托得更加炫爛多彩！在我眼中，雪是美麗的，聖潔的，善良的！

描寫班長篇14

寫人作文 ,599字

我們班有一個讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班裡的為人還沒有某些小組長好呢！

她偏向女同學，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點聲。如果和她不好的人講，她就會大聲叫那人起來，然後把名字寫在黑板上，這只是女生的結果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什麼這麼慢？抄課文！”之後把名字寫在黑板上。被她發現的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的沒講，但也背黑鍋了。

她檢查作業太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會被撕。不過她有時會問問老師，但她經常讓別人幫她問。作文課上，我認認真真地寫完了作業，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之後非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負人了！

那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然後到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準講話！回到原位！要不然你們兩個別寫。”我和她爭論起來：“那張寫完了，我們到這張來怎麼了！”她走開了，之後有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！

我一直覺得她不是個好班長。

描寫蝴蝶篇15

國二作文 ,585字

生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恆的。

驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一隻五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此豔麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。

“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水窪中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起溼淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心裡泛起一絲喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？

又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛於天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終於從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……

我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恆的美麗麼？

描寫春篇16

國三作文 ,885字

早晨，被窗臺的一陣清風拂醒。心中一喜，春，終於來了！其實不然，這春，早到來多時了。

還記得那如利針般吹過的寒風遠走時，光禿禿的樹已冒芽了；還記得那沉重的冰雨退去時，稚嫩的小草已冒出了頭；還記得那濃濃的塵霧消散時，春雨已歡笑著灑向了大地。當三月的第一縷旭陽射下人間時，這春，就已不知不覺地，靜悄悄地來了。

因春，大地穿上了五彩的花衣。柳枝被拂綠了，那柔弱的枝條，幸福地擺動，輕撫過湖，竟不覺蕩起了湖的皺紋。小草也被拂綠了，隨著春風的腳步，自在地擺動，有韻律地獻上了一支支舞蹈。蝴蝶、蜻蜓，皆為春而起舞，歡唱。不止是它們，世間萬物，凡是有生命的東西，都因春，變得那樣生機勃勃，活潑可愛。

當然，在春的介紹之中，春雨是絕不可少的。

從古至今，無數詩人、詞家都為春雨濃墨地讚頌。身為春的使者，她同樣滋潤了萬物。這變化無常的小精靈，總會爆發出無與倫比的力量。雖細，卻令廣闊的田地冒出枝芽；雖小，卻使蒼天大樹茁壯成長。她滋潤著天地，也滋潤著心靈，她令無數浮躁的人心靜神怡，令無數身心受到重重束縛的人得以解脫。她，淅淅瀝瀝的她，在大家的心中，是如此的聖潔、可愛。

春，被喻為姑娘，因為她柔媚；亦被喻為孩童，因為她頑皮。但我覺得她更像是一個善良的天使，為人們融去寒冷的冰，為大地添來生機。其實每個人都享受過這位使者的幫助。或芳香滿園的鮮花，或舒服清新的春風，都能讓人們感到幸福，感到快樂。春正是這樣，她不在意外，只重視內，她不稀罕富麗堂皇，只希望平平淡淡，雖然只是簡簡單單的鮮花，只要能讓人開心，她便也就心滿意足了。

相比與其他的季節，我更喜歡春。她沒有夏的熱情，秋的張揚，冬的冷峻，但她知足，並且充滿希望。她不會羨慕別人的成果，她只在乎自己的努力。當世間萬物都凋零的時候，春，在這個充滿希望的季節裡，所有的東西都會有全新的開始，都會再次努力，再創輝煌。我愛春，因為她是一個起點，我不需再為以前的失敗而沮喪，不必為以前的成功而驕傲，在這個起點，一切都會重新開始，重新出發。

春風拂過了我的臉，無數思憶縈繞在腦海。春，既然你早已到來，為何不領我去欣賞？我隨著那風，靜靜地投入了春的懷抱……

描寫雨篇17

國一作文 ,648字

初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋著小鎮上的人或事。

低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。牆角處，縫隙間，不知何時鑽出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫雲的懷抱，跳到房簷上，花盆裡，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的讚歌。我有時或站在房簷下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嚐三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。

門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝裡淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的髮夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水裡划著，滿臉都盪漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。

被雨浸溼的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什麼。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很溼，充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。

雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打溼了這裡的故事。

小巷流淌著，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海裡。小巷永不變的姿態述說著這裡變幻莫測的雨。

描寫風篇18

國小六年級作文 ,737字

窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹左右搖晃，發出“沙—沙”的聲響，啊，是風！我走到窗前，秋風迎面吹來，吹散了成長的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風把我帶回了童年……

“風哥哥！風哥哥！你在哪裡？出來吧！”年少無知的我正在田野上與風玩捉迷藏。風哥哥在哪兒？我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠方展去，平靜。蔚藍的天空飄過朵朵浮雲。橘子樹上的果實如一串串火紅的小燈籠，一個個地掛在樹上，那自然的清香引來幾隻花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息。可是，風哥哥在哪兒呀？我怎麼看不見他。

“沙沙沙！”橘子樹發出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌。花蝴蝶被嚇到了，紛紛拍打著翅膀飛走了。呵！是風哥哥，只有風哥哥才有讓大樹們發出熱烈的掌聲。“風哥哥，我找到你了！呵呵，你輸了，你輸了，現在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦！”

我轉過身，向麥田跑去，我跑到麥田裡，蹲下了。一定不能讓風哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢！橘樹伯伯一起搖起頭來，表示沒看見。正當我幸災樂禍時橘樹伯伯們突然不動了，我連忙蹲下來，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動不動，忽然，我覺得脖子癢癢的，轉過頭去，發現一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田裡泛起大浪，我彷彿聽到風哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵！我找到你了，呵呵—”於是，整個下午，我和風哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂此不疲。

風停了，我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧靜。再也找不到兒時的風哥哥，童年的風似乎已消失不見，每天在為作業而奮鬥，連吹風的機會都微乎其微，更別說與風抓迷藏了。就算追到了，可是總覺風少了一種讓我留戀的味道，童年的風啊！是否已經消失在天邊？