掌聲獻給誰相關作文20篇

掌聲獻給誰 篇1

國小六年級作文 ,426字

在生活中,不論是取得成績和榮譽,還是面對各種困難和考驗,人人都需要掌聲。掌聲應當獻給成功人士,這是大多數人的想法。可是,難道只有他們才配接受掌聲嗎?

掌聲,應當獻給誰呢?

掌聲,應當獻給成功者,祝賀他們獲得了榮譽,取得了一個好成績。掌聲,應當獻給各界中地位較高的人物:明星走到哪兒,哪兒就會響起一陣熱烈的掌聲;著名的演說家去哪裡演講,那裡就會有震耳欲聾的掌聲。

可是,又有多少人能想到掌聲不只獻給成功者與地位較高的人士,還應獻給“失敗者”、付出努力的人和為了勝利而拼搏的人。

在賽場上,他們遇上了困難,但是他們面對困難和考驗毫不畏懼,頑強拼搏,努力克服困難,完成一場比賽。他們雖然落敗了,卻也是成功者,是面對困難與考驗的成功者。

掌聲,還應送給他們—工作雖卑微,卻始終很努力工作的人。不管嚴寒酷暑,他們都兢兢業業,做好每一份工作,為人民服務,所以他們理應接受掌聲。

記住,掌聲不只是用來送給成功者,還應用來獻給有付出、有努力、勇敢堅持的人!

把掌聲獻給自己 篇2

國二作文 ,777字

如果說生命是一次永不重複的花季,那跳動的心便是一朵永不凋零的春花,在人生這漫長而又短暫的旅途中,或許我並不出眾,並不為人崇拜,然而,我要活出自己的精彩!

一個人彷徨於夜空下,兩掌在不經意間觸碰了,我為誰鼓掌?

看到流星劃過,我想,我是為流星鼓掌。看到冰川和火山,我想,我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過,山岩上留下輝渾的擦痕;火山噴發過,天池中留下壯美的饋贈……那麼,何不為自己鼓掌?青春沸騰著,為生命留下絢爛的花季!

夜幕中,一陣猶如深谷的回聲,幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新……給自己一片掌聲,便拭去了心靈的塵埃,如一汪清泉,洗去世俗的汙漬。

高山流水情不斷,子期伯牙情意深。然而弦已斷,人已亡,人生的知音走了,生命也就枯萎了。沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩,沒有人為情境中的憂怨而鼓掌,掌聲還有什麼意義?

人人需要掌聲,沒有人甘願寂寞,沒有人願意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻給自己,直到我們掛雲帆,濟滄海。

十五歲,我們擁有一片無垠的草原,放牧著自由的韁繩,沒有艾怨,一次又一次地奔跑,不尋求舒適和恩賜。我們追求的,只是一次次華麗的冒險。

十五歲,我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁,開墾我們理想的沃野;期待是靈魂的召喚,喚回我們那早已疲憊的心;期待所有的日子,都充滿歡笑與喜悅。

十五歲啊!縱身從懸崖上跳下去,摔得粉身碎骨,我們的靈魂也能重新組合。

我捧出十五枚金幣,請陽光檢驗,沒有一枚沾有虛偽。

人生之路,不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光,拋開恍惚的夢想,高山險路,九曲迴腸。哪怕腳底出現硬繭,也要把腳印留在下一段路上,踏出自己的沙場。

我捧著一杯香濃的菊花茶,輕啜一口,茶很想、很甜。輕輕呷一口茶,吞入口中,甜在心中。

我笑了,合上自己的雙手,用力地拍了一下,只為把心中不滅的掌聲獻給自己……

把掌聲獻給你 篇3

國二作文 ,766字

無論是快樂時光還是悲傷歲月,每當想起你,我總會把我的掌聲獻給你。

—題記

一路艱辛,一路坎坷,一路風雨,一路跌宕的起伏。你的詩,由你的情感操控。你的情感,由你所處的時代觸發。而你的時代則因你而大放異彩。

一枝翰筆,寫盡了世道的滄桑。千尺素紙,留下詩人的淚水。字裡行間,永遠是憂國又憂民。寫下秦時的明月,點染多少報國情;寫下邊疆的胡笛,包含多少征夫淚;寫下雄偉的泰山,抒寫多少凌雲志。

你總是憂國憂民。你今天是否又再次“登岳陽樓”,獨自遠眺“關山北”,“憑軒涕泗流”?或在月圓之夜,“有弟皆分散,無家問生死”,這時在圓月下抒發感慨:“露從今夜白,月是故鄉明”?

遠離故土,在戰亂中翹首期待親人的音訊,你雖然懂得“烽火連三月嗎,家書抵萬金”的道理,卻仍在擔心國家的命運和前途,為國人擔憂。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”就是你最光輝的寫照。

你不止一次夢見好友李白,你用“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”為他打抱不平。支援他的理想,同情他的遭遇。可是又有誰為你鼓掌給予你勇氣呢?

錦官城外,你來到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平:“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心”為他未能實現理想而落淚:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。其實,你應該寫道“‘未建功名”身先死’,‘心有不甘與誰說’”。想你年輕的,意氣風發,躊躇滿志,大筆一揮,在慷慨激昂中寫下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的詩句,可世事弄人,一場安史之亂毀掉了大唐的盛世,也毀掉了你壯志報國夢,但也塑造了最優秀的你!

把掌聲獻給你,當我在行走途中暴風雨來臨時,有你的鼓勵,我昂首繼續前行。

把掌聲獻給你,當我失去在生命中再戰鬥下去,有你的安慰,我再次站起戰鬥。

把掌聲獻給你,當我在漆黑的冬夜迷失方向時,你給予我勇氣,在霧中尋找出口。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

杜甫,我把掌聲獻給你。

我把掌聲送給你 篇4

國三作文 ,734字

掌聲,生活中一個美麗而動聽的名詞。它,表達肯定和讚美,表達尊重和鼓勵。

—題記

夜晚,沒有一顆星星,只是靜的一片夜空,溫柔恬靜。

看著電話列表上你的名字,我想起了那天的你。

那一天,是個語文連堂課,老師讓全班的小組閱讀他人的作文,並選出一篇整個組最好的文章,而輪到你們小組的時候,你嗖的站起來,踏著似乎有些承重的步伐,代表整個組上臺,朗誦屬於你們組的榮耀文章。

你,第一次,那麼主動,鼓起了勇氣,在全班同學目光的注視下,走上了講臺。你,第一次,挑戰了自己,用那不算洪亮的聲音朗誦著文章。過程中,有同學抱怨聽不到你的聲音,你就再次把音量放大,努力使全班都聽到這篇佳作。

短短的3分鐘,你念完了。也就是這短短的3分鐘,全班安靜著,整個班級迴盪著你的聲音。

回想起以前的你,連上臺都有點困難,就算上了臺,班上的同學發出的一點私語聲,一點鬨笑聲,就霎時間吞噬了你偽裝的鎮靜,你的手在來回的搓動著,眼神有絲緊張隨著班級裡的鬨笑聲越大,你眼裡茫然越多,顯得如此無助,而當時的我,也跟著同學向你投著奇異的目光,你有些木訥地站在臺上,不知所措,只是隱隱約約的記得老師失望的讓你下。

此刻投眼看去,現在的你比起原來的你,進步了許多。雖然聲音小了,但是那份勇氣讓我們敬佩。我們欣喜地見證著你的成長,從你小心翼翼地上臺,到現在大方地上臺,改變了很多,成長了很多。

正是這份勇氣,膽量,讓我們為你鼓掌,我們把掌聲送給你。

掌聲,在觀眾的心中也許只是拍手罷了,但在臺上人的心中,得到的卻是一種肯定,尊重及鼓勵。我們應該尊重他人的勞動成果,給每個上臺的人掌聲,因為,這是需要勇氣、膽量和智慧的,讓我們把掌聲送給你!送給所有前行中的人!

看著電話本,看著你的名字,嘴角情不自禁的上揚了!

我把掌聲送給你 篇5

國二作文 ,1059字

往事如歌,讓人留戀自然不能一笑而過。回想你的滴滴點點,對你的敬佩之情有增無減,不禁想把最熱烈的掌聲送給你。

你是一個可憐的孩子。

記得小時候,你常常會託著腮幫子對我說:“你可真幸福啊!有爸爸媽媽陪在身邊!”是的,我比你幸福,可憐的你與親生父母從未謀面。聽奶奶說,你是被我叔撿回來的。那天秋雨正淅淅瀝瀝地下著,你卻被放在一叢青草旁,於是取名叫青。我和你從小一起長大。每次發了成績單,我總會拿回家給爸爸媽媽看。而有好幾次,我看見你拿著滿分的成績單躲在牛棚旁偷偷地抹眼淚。我知道,你也想和爸爸媽媽一起分享。

可是,你卻從不自卑。

無論是平時還是在學校裡,你都把頭髮梳得油亮油亮的,衣服總是乾乾淨淨的,臉上總是掛著甜甜的微笑,走路的時候也都是昂首挺胸。但總有那麼幾個惹人厭的調皮男生,他們嘲笑你,每當見到你就說你有娘生沒爹孃養。而你總是氣勢十足地說:“我怎麼了?怎麼了?我叔待我可好了!”對方老是被你逼得啞口無言,只好帶著幾分不服和幾分懼怕離開。青,你表現得真好!我總會這麼想。

你只比我大幾個月呀!卻表現得如此出色。我要把佩服的掌聲送給你。

同時,你也是一個很乖的孩子。

上六年級了,作業練習一堆。每天中午放學後,你絲毫不肯浪費一分一秒。有一次,我有些生氣了,說:“青,你跑什麼嘛!累死人了!”你卻頭也不回地回答:“再不快點就沒時間割草了,還要喂牛呢!”“叔會去放牛的,又不用你操心!”這時你卻停住了,一本正經地說:“叔每天早出晚歸那麼辛苦,他含辛茹苦把我養大,我不忍心看他太辛苦,得盡力幫幫忙……”說著說著,你哽咽了,眼睛裡溢滿了淚花,晶瑩得刺痛了我的心。我羞愧地低下頭,一言不發,卻在讚美了你無數遍。

在家裡,餵雞你搶著幫忙喂,洗衣服你也不讓嬸嬸幹,下午放學你還會幫忙做飯……以至於我爸經常數落懶蟲一樣的我:“你看看人家青,再瞅瞅你那樣子,像什麼話!”

是的,青,你真的很乖,很懂事,我要把讚美的掌聲送給你。

現在,我們都長大了。一天夏夜裡,我們一起看星星。你說:“哪一顆是你,哪一顆是我呢?”“看見了嗎?最亮的那兩顆就是我們!”可為什麼不多加兩顆呢?說這句話的時候,你的聲音很小,可每一個字我都聽得清清楚楚。“你恨你的父母嗎?”我問了一句。“不恨,有什麼可恨的呢?不但不恨,還要感謝他們給了我生命。”我笑了,說:“你真好!”青,我記得你當時是這麼說的:“你這個鬼靈精妹妹!”

那一晚的星星真發好亮、好漂亮。

在這裡,你以你的寬容之心,又一次當之無愧地贏得了我的掌聲。

青,你真好,真是我的好姐姐,我要把好多掌聲送給你。

我把掌聲送給你 篇6

國二作文 ,976字

你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛,無限嚮往地說:“你真幸福呀!如果我能像你一樣就好了。”是的,我承認我比你幸福,我成績比你好,比你得到更多長輩的目光和讚賞,即使我考差了,我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵,幫我擦乾眼淚。而你,從小被父母拋棄,是我叔把你撿回來的。每次學校發了成績單,當我興高采烈地和家人炫耀時,你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚,沒有人會去過問你的心情。你還擔心我叔看見,雖然叔待你不壞,但他不懂一個孩子的心,他也不想看你流淚,生怕別人說他虐待了你。

可是你從來不敏感自卑。你在學校,總是昂首挺胸地走,你的頭髮梳得整齊油亮,一點都不會比那些媽媽綁的辮子差;你的臉上總是帶著甜甜的笑容,無論是誰都能收穫你的熱情和友善。有些調皮的男孩子會嘲笑你“有娘生,沒爹孃養”,你總是瞪大眼睛,不甘示弱地迴應:“我雖然沒有爹孃,但是我叔可疼我啦!我有飽飯吃,有漂亮衣服穿,有書讀,我哪一點比你們差!”你總是把對方逼得啞口無言,然後得意地吹著口哨,拉著我走掉。你只比我大幾個月而已,面對這麼大的侮辱,我尚且氣得渾身發抖,說不出話,你卻表現得不卑不亢,青,真正讓人羨慕的是你。我想把我最欽佩的掌聲給你!

你家和我家都有幾頭牛。放學後,你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問你幹嘛要這麼急。你頭也不回地說:“要趕緊回家做作業,做完作業還要給牛兒割草呢!”我總是不以為意地說這些活家裡的大人會幹。你就會站住了,一臉的嚴肅認真,說:“叔還要忙地裡的活呢,他又不是‘鐵人’,我能幫多少就是多少。”說著,你還會拍拍我的頭,“妹兒啊,你忍心看你爸媽這麼累呀?”在家裡,衣服你會偷偷幫嬸孃洗,雞你會搶著幫嬸婆喂,以致爸媽每天對我這個“懶人”說:“你看看你人家青,多懂事,多勤快!”青,其實你比我幸福,因為你有一顆會體貼別人的心,這才是世界上最幸福的事情!我想把我最敬佩的掌聲送給你!

有時,我會小心翼翼地問你有沒有恨過拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑,說:“恨?我根本沒有見過他們,怎麼恨?如果他們沒有生下我,我怎麼會遇到叔?我怎麼會有你這個妹妹?”這時,我們就會互相依靠著,看天上緩緩飄過的白雲,感覺歲月靜好,溫暖無垠。青,你真好!不幸沒有折損你的羽翼,你的心仍像天使一般寬容皎潔,我要把最崇敬的掌聲送給你!

青,我堅強的姐姐,我勤勞的姐姐,我寬容的姐姐,我要我一輩子的掌聲送給你!

我把掌聲送給你 篇7

國二作文 ,1170字

在生活中,有許許多多值得我們為他或她鼓掌的人,他們或偉大,或優秀,或學識淵博。現在,我要把掌聲送給你,我的同學,一個平凡而普通的學生。

我把掌聲送給你,因為你的無私奉獻和勤勞。還記得那次學校大掃除嗎?我們這一組是負責教室衛生的。可是班主任一離開,大家就亂哄哄地鬧成一團,拿掃把將掃把當武器,互相打鬧;拿拖把的將拖把當毛筆,滿地寫大字;擦窗子拿著抹布扔來扔去,帶水的抹布在大家頭頂飛來飛去,尖叫、怒罵、追打……鬧成一團。最後,只是把教室的垃圾掃出去,地板上幹一道溼一道,像花臉一般;窗玻璃上滴滴答答地流淌著汙水,像在痛哭一般,還有大家撞得亂七八糟的桌椅。不過,大家還是視若無睹,將勞動工具扔下,一鬨而散,我也是他們中的一員。

回到宿舍,我才記起要複習的書沒有拿回來,急急返回教室。跑到門口,卻看到了令人吃驚的一幕:窗戶乾乾淨淨,明亮得可以找出人影;桌子椅子整整齊齊,似乎接受過軍訓一般;黑板上原本寫著各種各樣的字,這時都消失了,展示著青色的本色,講臺上的粉筆也安分守己地呆在粉筆盒裡面,檯面上幾乎可以說是一塵不染。而教室裡面只有一個你,拖著水桶,拿著拖把,仔仔細細地拖著地板,有時候遇到一兩塊口香糖的汙跡,你會拿著小工具慢慢地鏟去。夕陽將整個教室映得黃澄,而你是這一片光芒中最閃亮的一個:汗水慢慢從你額頭滑下,滴在地上,你抿著嘴,認真而仔細。我看呆了,竟然忘了去幫你。你抬手擦擦汗水,眼光往門口看來,我竟然連書都不拿,落荒而逃!

事後,老師表演了我們組勞動認真仔細,大家都興奮不已,只有你平靜地微笑著,只有我羞愧地低著頭:這樣的你,怎不讓人自慚形穢,怎不讓人讚美鼓掌!

我要把掌聲送給你,還因為你的堅強和不懈努力。有一次月測,你發揮失常,作為你的同桌,我知道這一個星期來你日日夜夜抓緊每一分每一秒在進行復習備考:早上六點你就到教室讀書背詩,聽課時你盯著老師,生怕漏掉一字一句;偶爾有犯困的時候,你就叫我就你耳朵或打你的手,甚至自己擰自己的手臂,以至你的手臂上紅一塊青一塊的;晚上11點多你才回到宿舍,可有時你還打著手電筒看書;有時回來晚了,食堂裡午飯或晚飯都賣完了,你只能去買泡麵吃。可是,你考差了,多日來的努力都付之東流了。看著你眼淚在眼眶裡打轉,我很是擔心,卻又不知道怎麼安慰你。你走出教室,在陽臺上站了好久好久,等你回來了的時候,臉上已經帶上溫和的笑容,你對我說:“我沒事了。下一次,我一定會拿到好成績!”從此,你更加努力了,每天未見朝霞時,你的身影已經出現在教室,在你返回宿舍時,夜幕已是繁星滿天。你的臉頰越來越消瘦,你的眼睛卻越來越明亮。終於,在期末考試中你考了全年級第五名!

我的同桌,今後的人生道路還有很長很長,我們不能一起結伴而行,但是我希望你永遠是我要學習的榜樣!我會一直為你鼓掌,用掌聲見證的你的成功,用掌聲祝福你的未來!

我把掌聲送給你作文 篇8

國一作文 ,1630字

【篇一:我把掌聲送給你】

一個掌聲,其實很簡單,兩手一拍,這就是個掌聲。但這個掌聲並不簡單,它是鼓勵,支援、表揚、信任、懷念的結晶,意義非凡!

最熱烈的掌聲還是要送給我最難忘的初一。

初一,如同一杯可可奶,濃郁的香甜令人百嘗不厭;初一,又如同一杯茶,清香中略帶些苦澀,令人心馳神往!

剛進初一的時候,繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈,和小學時的輕鬆快樂相比,初一簡直就是一片充滿陷阱的沼澤,我們走路人一不小心就落入它的魔掌,那可謂“一失足便成千古恨”。

漸漸適應了初一的生活,才發現初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”,到頭來,初一也就如水一般清澈透明瞭。

比如說,總是一味的感嘆怎麼4點多才放學,小學早就“人鳥聲俱絕”了,殊不知,學校還有晚自習。再比如,作業堆成小山一般,我們苦聲連連,無數次無奈地看著指標悄悄地爬過晚上10點,無數次在熟睡中把口水滴到作業本上面……諸如此類的事頻頻發生,卻讓我們漸漸理解了初一,理解了你的風格,理解了你的內心。

隨著時間的不斷推移,我們明白了我們不是你的奴隸,相反,我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。課堂上,我們侃侃而談、各抒己見,你微笑地注視著我們,指給我們思路上的正確方向;在課間,我們不再是小學那個瘋瘋癲癲、調皮搗蛋的小鬼了,因為你向我們敞開了知識的大門,我們便醉心於書的海洋中,體會到了書的甘醇、香甜、美好與力量。在放學後,我們“溫故而知新”。我們品味古詩,有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌雲,也有“小橋流水人家”的細膩多情;我們鑽研數學,沉浸在題海中不能自拔;我們鞏固英語,一個句型引出另一個句型,一個語法引出另一個語法,像一條長長的鎖鏈一樣,環環相扣,連線緊密……

光陰荏苒,在初一僅存的最後一段時間裡,我們成為了初一的主人。上課可以無拘無束,不用擔心面子,大膽地直抒己見。錯誤,逼迫我們更深入的思考;而正確,則使我們增強自信。課間不再單調地死讀書了,我們有了新鮮的話題“喂,××,你知道嗎?哥本哈根會議召開了,正在討論怎樣挽救地球呢!”“唉,就這事,你還不知道××要開演唱會了吧?”……我們在討論這些話題時,不分八卦、新聞,只管豐富我們見聞。

初一,我把最熱烈的掌聲送給你,永遠懷念你,美好的初一!

【篇二:我把掌聲送給你作文】

在我們的身邊,其實每個人都應該得到別人的鼓勵、讚賞,可你又把掌聲送給誰呢?是不是從來沒有?在這裡,我要把掌聲送給你。

我知道,你的任務是艱鉅的,是辛苦的。你是一根紅燭,雖然它的燃燒是短暫的,但你那顆照亮別人的心是不變的,是萬古常青的!是你讓我們成長為充滿自信、能超越自己的人。你的所作所為向我們證明:學習是快樂的,是開啟智慧寶庫的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

是你為我們批改作業,你用紅紅的墨水在我們的字裡行間灑下了多少汗水啊!時光飛逝,日月如梭,轉眼幾年過去了,你的習慣一直沒有變:清晨,當家鄉的天空染上第一線彩霞,您的身影已出現在校園的甬路上;深夜,當家鄉的草叢裡停息了最後一聲蟲鳴,你的身影還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你的皺紋伸展,你的鬢髮添霜,可你的心還是那樣的年輕活潑,不知疲倦,揚帆遠航。

你是紅燭,你搖曳的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可你在我的眼裡卻是那麼的堅定;你滴滴的眼淚流溼了你的衣裳,你可知道在我的眼裡,它在你的腳下鑄成了世間最美的雕塑。

還記得那次期中考試,我的成績直線下降,看了我們的成績表後,我滿臉沮喪的回到座位上,一言不發。心想:我這一下子下降了這麼快,老師一定會批評我的。可直到第二次考試後,你才把我找到辦公室談話,你說:“你知道為什麼我上次沒找你嗎?是因為我知道你是個自覺的人,一次失敗了,你會反省自己,然後振作起來的。繼續努力吧!”聽了你的話,我一下熱淚盈眶,是你在我失敗的時候,鼓勵我前進的風帆,讓我找回了自信。

我要把熱烈的掌聲送給你,老師!歌頌你的精神,感謝你的付出!永葆青春,幸福安康!

我把掌聲送給你 篇9

國三作文 ,1008字

你說:“千萬別忘了,我只是個普通的小夥子。通過自己的堅持和努力也可以令人刮目相看的。”

你五歲開始訓練羽毛球,十二歲進入八一隊,十八歲進入國家隊,二十歲代表中國開始征戰。因為這傳奇的經歷,我把掌聲送給你。

儘管你一開始並不為許多人所認可,你曾因為一次比賽被眾人評論沒意志,沒勇氣,被國家隊開除;你曾因為不出色被安排睡地下室;記得那一次改分制比賽,比賽總分從七分改為十五分制,因為不太適應,有長達八個月時間幾乎都是第一輪被斬落下馬。在那段時間裡你被雪藏了起來,被人“親切”的稱為“林一輪”。但你不屈服,在日本公開賽是,你像一頭被困多時的鬥牛橫衝直撞,殺進決賽取得冠軍,終於迷茫了半年的你又找到了戰鬥的方向。你說:“不要因為今天感覺不好,就可以隨隨便便輸掉。”你憑藉你的實力與堅持成為世界著名的羽壇第一人。因為你不服輸的個性,我把掌聲送給你。

在一次丹麥全英公開賽奪冠,讓全世界知道了你,從此“超級丹”享譽世界。你在湯姆斯杯的時候獲得了人生的第一個榮譽“世界冠軍”,那一刻,我看出了你的激動與快樂。2008年奧運會時我們知道你背後承受的壓力,但整個看臺被紅色淹沒。從頭到尾只聽到“林丹加油”全場觀眾都為你而興奮。第二局打到20:8,你志在必得了。最後一排李宗偉回球下網最後一分你得到了。你跳起來把球拍扔了出去,有在地板上滾了一圈。看見你落淚,我知道對你是一種解脫……你參與各項比賽,繼而成為彙集八項冠軍為一身的全滿貫。我知道你的成就遠遠不止這些,但你依然謙虛的說:“榮耀留在過去,未來更加可期。”因為你的謙虛不炫耀,我要把掌聲送給你。

你對於所有不公正的事都不於寬容,記得有一次打比賽,裁判誤判,你提出申訴,為此與對方發生一場口角戰,被外界議論紛紛,但你不在乎,你沒錯。你說:“清者自清。”一段時間過後,果然風平浪靜。因為你敢於堅持原則,我把掌聲送給你。

你小時候被父母溺愛,甚至到九歲仍然不會繫鞋帶。而慢慢成長的你,學會了關愛父母,你會陪他們一起做運動,你會在清晨六點起床為他們買早餐。無論你承擔多大的壓力,對父母都報喜不報憂,你不想父母為你擔心。因為你對父母的孝心,我把掌聲送給你。

你就是林丹,羽壇第一人,超級丹。但你說你只是個普通的小夥子;你也有退役的一天,在很多年後,你可能會模糊的像一個符號。但你的勇氣堅持,你的不服輸,你的成就,會用永遠的記載人們的心裡。因為你的精神鼓勵著我們為理想而奮鬥,我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你 篇10

國二作文 ,751字

那是一個炎熱至極的暑假,知了不知疲倦地大叫著,路邊的綠葉已被炎陽烤得焦黃,打起了卷兒。視線裡,什麼都像泡在水中一般,若隱若現,就連空氣也被太陽烘烤得滾燙。就在這樣的天氣中,我在街道上遇到了你。

你的模樣似乎是所有勞動者的象徵:一聲橘黃色的工作服,黝黑的面龐,凌亂的頭髮,強健的體格。你看起來已進入中年,可仍像青年一般矯健。你一會兒使勁地揮動著掃帚,一會兒又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘著氣,看起來累極了。

我看得有些於心不忍了,想幫你些忙。我走了過去,與你搭上了話。起先,你只是用警惕的眼光打量著我,後來談著談著,你的話多起來,眼睛裡發出了熱情的光芒,嘴角邊也流露出了甜美的笑:“這幾年,日子可好過了!我找到了這行事,租房費全不用愁了。”我靜靜地聽著,從你揮舞著的手勢中,看出了你的幸福。你繼續眉飛色舞地講到:“我身體又好,掃地一點都不費勁,整天都開心。”我被你的笑深深打動了。說完這些,你掃得更起勁了,臉上一直掛著熱情的微笑。

我立在一旁,不知不覺已呆站了好久。看著你大汗淋漓的身影,我一個箭步衝了上去,準備搶你手中的掃把。你毫無防備,掃把一下子就被我搶了來。可是還沒等我開始掃,那掃把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又氣,伸出手拍了拍我的腦袋。你露出了潔白的牙齒,笑吟吟地對我說:“小孩子懂什麼?別累著了!”看見好事沒做成,我不禁懊惱起來,耷拉在一旁。

不一會兒,一陣奶油的清香味鑽入我的鼻孔。我抬起頭,你正舉著一根雪白的雪糕,笑嘻嘻地站在我面前。“快吃快吃,不然就化了!”一想到你微薄的收入,我執意不肯。但你一把塞了給我,轉身就走。看著你埋頭掃地的身影,我的鼻子一酸,突然很想為你鼓掌。

我為你簡單的幸福鼓掌,為你對工作認真負責的精神鼓掌,為你大方的品格鼓掌,為你善良的靈魂鼓掌!