馬卡龍相關作文20篇

馬卡龍 篇1

國小三年級作文 ,377字

每一個女孩都喜愛甜的食物,當然我也不例外。不過在眾多的甜食中,我最鍾愛的還是馬卡龍。

這馬卡龍的味道好極了。它的味道和別的餅乾完全不一樣,它的味道是甜甜的,很清香,不像那些烤起來的餅乾,只有一種單調的味道,而且沒有營養。

製作馬卡龍的材料有低筋麵粉,白白的,軟軟的,像天上的雲朵;細砂糖晶瑩剔透,像一顆顆珍珠;打在碗裡的雞蛋,就像一朵盛開的太陽花。

馬卡龍的外形十分漂亮,表面光滑,沒有一點坑坑窪窪,在燈光的照射下,還會泛著光澤,餅身的下緣還會因為烘烤出現一圈漂亮的蕾絲裙。

馬卡龍的顏色十分鮮豔,紅的像火一樣,綠的像翡翠一樣,藍的像天空一樣,黃的像寶石一樣……

馬卡龍烤好了,一陣濃濃的香味撲鼻而來,饞得我口水直流。

我迫不及待地拿起一個馬卡龍放進嘴裡,一股甜甜的,香香的味道就像一支聲勢浩大的聯合軍隊暴風驟雨般地佔領了我的舌尖,這簡直就是人間美味呀!

龍馬傳讀後感 篇2

讀後感 ,932字

他是第一個提出‘日本國’概念的人。他是化解了長州、薩摩藩數百年以來的恩怨,使二藩統一的和平使者。他是促成了大政奉還的關鍵人物。在他的使命完結之時,他的生命也像夜空中的煙花一樣,雖然短暫但是卻十分絢爛多彩。終於,在他33歲時,他的生命逝去了,而每一個日本人都會記住他的名字—阪本龍馬。

在龍馬的故鄉土佐藩,那是一個十分不平等的地區。同樣是武士,但是,上士就可以隨意的對下士進行欺侮戲弄,甚至於殺害。龍馬從小就認真刻苦地訓練劍術,之後,他又到定吉道場修煉。回鄉以後,下士由於對政策與政治不滿,組成了尊王攘夷派,對於美利堅的船隻置之不理。龍馬由於見過世面,希望不通過武力,增強日本海軍的實力,加以驅趕敵人。最終,他通過關係,見到了日本的海軍將領勝麟太郎,並建立了海軍訓練營。可是,由於他們的背景是一介脫藩浪士,加上老師因為在政治上遭到他人的擠兌,海軍訓練營四分五裂,最終解散。龍馬為了制止長州、薩摩藩之間的戰爭,用盡自己的全力,讓兩藩化解了數百年以來的恩怨,重歸於好,並希望建立‘日本國’。在長崎,他與夥伴們建立了‘龜山社中’來進一步促成德川慶喜把政權歸還給天皇。最終,他寫下了船中八策,使德川慶喜歸還了政權。在他33歲生日那天,該行為正式生效。而就在那一天,他的生命被特務組織—見回組和新選組所結束。

儘管他只有33歲的生命,但是他卻利用了自己短暫的一生詮釋了自己生命的價值:以和平的方式解決了一觸即發的內戰,並加強了本國的海上防衛能力。這也為日本後來海上霸主的地位奠定了堅實的基礎。因為龍馬具有遠見卓識的精神以及他對於國外強大勢力的見識,所以與那些天天叫嚷著要攘夷的人不同,他的方針使日本得以和平地解決內訌。他對於正確的方針不空談,也不吹噓,只是儘自己的一臂之力,建立了一個和睦平等的國家。

雖然這個歷史的背景發生在日本,而且時間似乎距離我們非常遙遠。但是作為中國人我們應該以史為鑑,汲取別國的優點,學習他國的長處,不能因為侵略戰爭而一直仇恨。愛可以持續一千年一萬年,而恨卻對事情的發展於事無補。對於那些天天叫嚷著:“抵制日本貨。”的人來說,看看龍馬的愛國精神,再看看自己的愚昧無知,彷彿看到了一個跳樑小醜在眾人的面前賣弄自己的狗皮膏藥罷了!

我愛重慶車水馬龍的立交橋 篇3

國小五年級作文 ,489字

我的家鄉在重慶,由於地形的緣故這裡修了許許多多、縱橫交錯的立交橋,我最愛夜晚的立交橋。

當夕陽西下時,五洲四海的旅客們開始返航,重慶的立交橋又開始了忙碌的“工作”。夜晚許多車開始打閃光燈,立交橋上車水馬龍,成了燈的海洋,光的世界。這時的立交橋就好似一條條火龍在交頭接耳。

路燈這時也來湊熱鬧,燈光們全都在“開會”有的說:“那個火球終於下崗了,我們又能展現出最美麗的一面了!”;有的說:“要不是我們的存在大街也不會變得那麼繁華”;有的說:“其實我們就是太陽的替身!”它們都各說各的,完全不在乎別人在說些什麼。

由於車子太多比較擁堵,所以許多車走走停停,車子的喇叭也在此刻派上了用場,立交橋上嘀嘀嗒嗒的,變成了會唱歌的海洋。

小星星看見了這一幕簡直不敢相信世界上有這麼美的風景,便把眼睛眨了又眨,最後它還是看不清,於是它便落了下來,其它燈光就問:“你是誰?”可還沒等它開口就不見了蹤影。燈光們又開始討論,它們聊得正起勁時忽然聽見了一個耳熟的聲音:“好吵呀!”它們看見一絲絲陽光出來,便“哇”的一聲,就逃之夭夭了。那個人是誰呢?哦!原來是太陽。

我愛我的家鄉,但更愛家鄉夜晚的立交橋!

轉眼,車水馬龍飛過 篇4

國三作文 ,750字

喧鬧著的,此起彼伏的車鳴,如人潮湧動般向路口擠去,飛逝著的綠燈倒計時一秒一秒如鼓點般敲擊著司機焦急的心,轉眼之間,見縫插針,穿過空隙超過了前一輛,爭取到了綠燈的最後一秒。

是否有過這樣的經歷:夜馳車輛在一條街道上,街道兩旁是間隔的路燈和林蔭樹,剎那之間,一條影子從車後躥過,跑到前頭去了,被燈光拉長,逐漸黯淡,消失。不一會兒你又追上了影子,然後影子又捲土重來,越過車頭,不斷的超越與角逐,不是嗎?

每個人都渴望著超越,懼怕著被超越,不同的路段有不同的風景,每一個影子都是不同的對手,假如有一方駐足了,停步了,那麼他將會像光下消逝的影子一般,前方的道路將不會再有他的腳印。

轉眼間,車水馬龍飛過。你停下了,白駒過隙,被超越,忽然而已。

每一個紅綠燈都是一次障礙,這機遇有時間限制,你會被車潮堵住,跟隨主流,徒然望著時間的流逝,有時獨闢蹊徑未嘗不是通往光明的大道。

在人生這條路上,你的車型可能就是你努力的成果,奔上路途,跑不過別人,油量不足,如果再有熄火爆胎之勢,那麼,自己的缺漏又能怪誰?

面對著看上去遙遙無期的紅燈,有人著急,出言不遜,咄咄逼人,仇視著身旁的競爭者,愈是生氣,愈是抱怨,幸運之神愈是不會眷顧,望著衰傷疲憊人們,我只想說一句:“注意你的心態。”

當你準備著眼於超越,請不要忘記帶上上述的三件武器:把握機遇,完善自己,修正心態。對了,別忘了勤奮的不懈努力也是很重要的。

靈水不動,波瀾不驚,那只是一潭死水;賽車不行,伏櫪休憩,那只是擺設;心中的一腔熱血,只有流動起來,才能爆發生命的力量,展現生命的精彩。

人生如路,不斷超越,終於,當紅燈將歇綠燈將起之時,你做好了奔跑的準備,帶上赤城與信念,執一切出發。

轉眼,車水馬龍飛過,你我都知,我們要跑在車隊的前列。

假如我是白龍馬 篇5

國小五年級作文 ,719字

西天取完經後,我們師徒四人都回到自己的家鄉了。

我回到東海,變回了曾經的太子模樣後,打算去龍宮看望多年不見的父親——東海龍王。來到龍宮,哇,一片歡天喜地!蝦兵們在地上鋪上了紅地毯,熱烈歡迎我的迴歸。魚將們也都準備好了晚宴,慶祝我取得真經,得道成佛。父王也走過來,用力地抱了抱我,老淚縱橫,哽咽著說:“兒子,取經路上肯定吃不好,睡不好,吃了不少苦啊!今天的宴會全都給你補上去!好吧?”“好!”父子相見,我也感動得一塌糊塗,一字萬意,含淚答道。

晚宴到夜深才結束,我在東海龍宮稍作休息。第二天一早,我慢慢遊到了岸邊,回到了人間。海面上,我看到有許多人在游泳,他們自由自在,無憂無慮。忽然,我隱隱約約見到一個人沒入海里,我以為那人玩潛水,就沒放在心上。當我來到岸上時,我發現又有人沒入水裡,沒有起身,而且那邊的海水似乎有些異樣。我游到了那片海域,看到了水上泛起股股殷紅的血跡。我心頭一緊,一片不祥的陰雲從心頭飄過。人怎會會無緣無故的消失?那些鮮血又是怎麼回事?難道大白鯊又出來興風作浪了?

海邊的人依然很多,我在那片海域細細搜尋,終於發現了大白鯊的蹤影。為民除害的機會到了,我伺機潛了下去,果然撞上了大白鯊。我立刻還原成了太子,大白鯊見到我的本真面目,嚇得渾身發抖,立刻跪下求饒:“太子饒命,太子饒命啊!”我真想斃了它,可是,我已成佛,不能殺生。我便發配大白鯊鎮守北極,保護企鵝,永世不得回到東海來。至於大白鯊的造化,聽天由命吧!

後來,人類知道我懲治了大白鯊,都說我是蓋世大英雄。看來,我——白龍馬也可以為人類造福啊!

難忘的恐龍園一日遊 篇6

國小四年級作文 ,1052字

“哈哈哈……”你瞧,恐龍園裡面熱鬧非凡,人流如潮,在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦!

一到恐龍園,老師就宣佈分組活動,同學們開心極啦!興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我,則和蔣老師一組,我們玩了許多有趣的遊戲專案,看了幾場妙趣橫生的表演。其中,我印象最深刻的就要數花車巡遊啦!你看,滑稽的小丑正在向我們揮手呢!他們腳下踏著獨輪車,時而快速前進,時而緊急暫停,時而來個360°大旋轉,多厲害呀。再瞧!婀娜多姿的公主們向我們走來,她們衣著華麗,滿面笑容,旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著,多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車,看著造型各異的花車,我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主,心中充滿歡樂,跟著他們一起舞蹈。

時間在快樂中流逝,一眨眼,中午了,我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者,我還是第一次進行採訪,心裡緊張極了,真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆,在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲,看看那個似乎同伴太多,瞧瞧男生怕被拒絕,看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著,思考著,遊人一茬又一茬地從我身邊走過,可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子,連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說:“不要怕,總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎?”她親切地鼓勵著我,支援著我,讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間,打量著遊客,挑選著合適的採訪物件,這時走過來一個面相和善的阿姨,就她了!我連忙鼓起勇氣來到了她面前,紅著臉問:“阿姨,您好,我能採訪你嗎?”阿姨大概看出了我的窘態,笑著回答我說:“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者,請問,您今天玩了什麼專案?有什麼感受?”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說:“我剛來一會兒,還不知道玩什麼好呢?”阿姨的回答讓我有些失望,不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案,情不自禁熱情地當起了她的小導遊:“阿姨,建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧,這裡的遊戲專案不是很刺激,但是很有趣。”阿姨摸著我的頭,滿臉笑容:“你真是個大方的孩子,謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見,跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪,而且還有些不成熟,但是我還是完成了任務,我對自己充滿了信心,我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

一天的恐龍園體驗活動很快就結束了,我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信,享受了快樂。恐龍園,我愛你!

以夢為馬 篇7

高二作文 ,619字

以夢為馬,落英繽紛沒馬蹄。

依稀憶起莊周夢蝶引發的思考:莊周夢蝶抑或蝶夢莊周?

那時戰國春秋,五霸爭雄,百家爭鳴。那時利鏃穿骨,驚沙撲面,白骨成堆。莊子便活在那時,群英薈萃,卻沒能淹沒他半點神采。孔子傳道編書,他卻偏要寫那一篇《逍遙遊》。大鵬之志,之二蟲又何知?墨子游說休戰,他卻偏要與人爭個頭破血流,子非魚,安知魚之樂?

天地之大任我遊,心任去留。只有他才會有那樣的思考,虛無飄渺中,他忘了是莊周夢蝶還是蝶夢莊周,只想起夢中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭,又不知所蹤。

誰夢誰又何妨?有那莊周,有那蝶,便成千古中華第一夢。馳騁在中華大地,歷史長河,疾疾不休。

那句記憶中的“鐵馬冰河入夢來”千呼萬喚始出來。

那時國家危亡,落入敵手,你盼著上場殺敵,不圖功名,不矜爵位,只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情,記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻,不拘一格降人才;你希望西北望,滿弓雕,射天狼。甚至希冀到夢中。

旌旗獵獵,刀劍無情,雪夾冰粒,腹中飢餓,寒冷難抵。交戟相擊,馬蹄踏地,夢中你浴血奮戰,長劍利落。

夢醒時分,午夜夢迴,你卻只感到四周冰涼,只得囑咐兒女,九州重回之時,“家祭無忘告乃翁”啊!

懷才不遇又何妨?有那伯樂識馬,有那毛遂自薦。心中雄圖,以夢為馬,踏遍九州,大好河山。

現下前路迷途,卻有夢金榜題名,魚躍龍門。哪怕那時運不濟,路阻且長;哪懼那頭懸樑,借螢光。心有夢想氣自華,一路賓士不覺乏。

以夢為馬,暗香浮動濺馬蹄。

時空穿越之恐龍時代 篇8

國小六年級作文 ,1129字

2030年,我終於發明了時空機,它可以讓我們隨意去到任何時代。於是,我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究,進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒,按下“恐龍時代”鍵,“嗖”的一聲,我立即失去了知覺。

當我醒來時,發現四周都是野獸,樣子千奇百怪,令人恐怖不已,我迅速拿出槍,準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”,於是只是朝天空射了一槍,野獸們也都被嚇跑了。

突然,一隻翼龍(我曾在電影裡看到過)從高空“叭”的一聲掉到地上,巨大的震動都快把我震飛了。咋回事?難道我真的來到了恐龍時代?看來我發明的時空機真的成功了。

於是,我立刻穿上隱身衣,為了不被恐龍發現,我不敢跑,只能輕快而迅疾地走。突然,聽到一聲怪叫,我抬頭一看,一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人,那人驚慌失措,樣子與我相差很大,估計是個野人。“野人也是人!”,人命關天,我舉起槍,“砰砰”兩下,恐龍應聲倒地,走上前一瞧,居然死了,幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通,可我一句都聽不懂,不過,我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍,可這野人硬拉著我,意思是讓我跟著他走。我拗不過他,只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地,於是,我馬上拿出我發明的飛行器,和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林,野人示意我停下。哦,天啦!這裡居然有一大堆野人在吃生肉,生肉真那麼好吃嗎?正想著,被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉,頓時,一股血腥味兒撲鼻而來,仔細一看,竟然是恐龍肉!那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了,真是夠“野”了!

我當然不會吃這些生的恐龍肉,至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧,可我發現,打火機不見了,怎麼辦?沒有火,別說吃不上熟的恐龍肉,就算想要生存都是很難的,更何況我還得繼續捕捉恐龍呢!

辦法!必須得想到好的辦法!

我冥思苦想,突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭,把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的,就開始鑽了。鑽啊鑽,木頭都鑽平了,但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢?這個方法難道不行?對了,雷電!有了雷電,肯定能有火了,可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀!唉,看來真的取不了火了!

“這個‘凹’字,筆順很難記,大家看……”,我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊,凹透鏡不是能聚光嗎?可是凹透鏡到哪裡去弄呢?咦,不是有手錶嗎,肯定行的。於是,我趕緊把手錶脫下,取出鏡片,調好角度,把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉,幾分鐘後,一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來,我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

老龍頭遊記 篇9

國小五年級作文 ,71字
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美麗的天龍山 篇10

國小三年級作文 ,419字

我家房子的南面有一座美麗的天龍山。為什麼叫天龍山呢?因為爸爸說這座山像一條龍,又差不多高到天上,所以叫天龍山。

從山上往下看,整片樹林綠樹成蔭。有深綠色的、淺綠色的、淡綠色的、油綠色的,各種格樣的樹葉在微風中抖動著,像一個個小娃娃在向我們頻頻點頭。

山上還有許多寺廟,非常壯觀、雄偉。觀音寺裡面有觀音,旁邊的兩個手下拿著一把扇子,在認真地給觀音扇風,非常溫磬。其次是如來佛廟,如來佛非常雄偉,他旁邊那個天兵天將也很威武,而且天兵天將手裡拿著鋒利的武器,非常好看。走到外面,你會看見一個古老的大銅鐘,很有歷史價值,上面還刻著精美別緻的字。其次,你會看見形狀各異的十八羅漢。其中我最喜歡的是降龍。這些十八羅漢個個精神抖擻,真想活的一樣。

山上到處是粉紅的桃花。瞧,片片花瓣像一個個盤子,花蕾從這些小盤子之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出濃濃的香味,真讓人陶醉。

這就是美麗的天龍山。我是天龍山的小主人,歡迎你來我家做客。

去恐龍園遊 篇11

國小四年級作文 ,484字

3月14號,我們學校裡組織去中華恐龍園春遊,我一聽到這個活動,就開心的牙齒都露出來了,特別激動。

我們一進去,就看到一片遊樂設施,我們先去兒童設施那邊玩耍。第一個設施是飛車,它會轉圈,速度快,坐在上面感覺要撞車了。第二個設施是碰碰車,一進去車是撞在一起的,需要自己倒車,我們玩的熱火朝天。

吃完飯,我們休息了一會兒,就去了雷龍過山車,我們到了那兒,我的雞皮疙瘩都起來了,等待一段時間後終於輪到我們了,我是坐在後面的,上坡時我感覺要掉下去了,軌道蜿蜒曲折,讓我膽戰心驚,肚子癢癢的,真爽!下來以後,我腿都軟了。然後我們去了翼龍沖天,我看到有好幾只假飛龍會帶著我們飛,好高好高呀,馬上要比建築物都高了,當時我有點害怕會掉下來,輪到了我們這批,我和徐孜依選了一個好地方,趴了下來,這個遊戲需要我們趴著玩,翼龍帶著我們飛,我感覺我快要飛起來了,啊!這時我才感覺到真好玩,它會越飛越高,快結束時它慢慢下落,下來了我還想玩一次,就又去玩了一次,感覺就一個字:爽!

這一天玩下來,真爽快。快樂的時間,總是那麼短暫呀,希望以後暑假可以到中華恐龍園住幾晚。我們的春遊就這麼愉快地結束啦!

參觀秦兵馬俑 篇12

國小四年級作文 ,580字

在那歷史悠久的年代,秦始皇統一六國,他是歷史上的第一個皇帝,我懷揣著對他的崇拜,從江南水鄉千里迢迢來到了古都西安。

來到西安,我發現這裡是繁華的城市,大街小巷遊人如織,夜晚燈火通明。有高聳入雲的大雁塔、古老雄偉的城牆、美麗壯觀的音樂噴泉。我在這裡還品嚐了皮脆肉嫩的葫蘆雞、餅酥肉香的羊肉泡饃、麻辣爽口的羊蠍子。但是,最令我難忘的還是堪稱八大奇蹟之一的秦兵馬俑。

還未走進兵馬俑大廳,就看見一座高大巍峨的秦始皇石像,直插雲霄,威風凜凜。我隨著導遊繼續向前走,來到了一號坑,只見這裡人山人海,非常熱鬧。我放眼望去,看到了一副壯觀的場景,坑裡整整齊齊地排列著數不盡的兵馬俑,他們個個惟妙惟肖。我再走近仔細端詳,發現每一個兵馬俑的動作、神態、手中的武器各不相同。他們有的神情嚴肅,手握弓箭,好像即將出徵攻打敵人;有的手持寶劍,臉帶微笑,好像打了勝仗似的高興得不得了;有的單腿跪地,目光炯炯,好像正等待著將軍下達命令……我還看到了許多珍藏品,有做工精緻的馬車,韁繩金銀相嵌,傘柄裡隱藏著寶劍。有儲存到現在還完好無損的青銅寶劍。有儲存完好的將軍俑,他體型健碩,勇武威猛,許多遊客都在他面前拍照留念!這些歷史珍品都是古代勞動人民智慧的結晶,真令人驚歎不已啊!

此外,我們還遊覽了兵馬俑的二號坑、三號坑和秦始皇帝陵。今天我遊覽了規模巨集大、栩栩如生的秦兵馬俑,真是流連忘返啊!

與馬雲對話 篇13

高一作文 ,875字

馬雲說:“今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是大多數人死在明天晚上,看不到後天的太陽。”一個人努力奮鬥不一定會有好的結果,但更努力奮鬥就有可能成功。永遠不要認為自己已使出渾身解數,因為你的潛力是無窮大的。只要還有呼吸,你就有能力把工作做得更完美。那隻取決於自己。或停止,或繼續……

馬雲說:”心中無敵者,無敵於天下。”馬雲出生於杭州,從小到大不僅沒上過一流大學,連小學中學都是三四流的。初中考高中都考了兩次。第三次高考勉強被杭州師範學院以專科生錄取。他並沒有否定自己,而是抓住稍縱即逝的機會,1993年3月,馬雲正式辭去公職,以50萬元人民幣開始了新一輪創業,開發了阿里巴巴網站。如果馬雲以學習成績估測自己的前途,他怎會有勇氣計劃這麼大的專案?成功是偶然,也是必然,一個內心強大,不在乎外人眼光,目光長遠,誠實守信的人已經具備了成功的條件。“這個世界不是掌握在那些嘲笑者手中,而恰恰掌握在那些經受得住嘲笑與批評,並不斷往前走的人手中。

有的人喜歡窩在家裡,不上學,不工作。有的人認為成績最重要,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。這些都是很愚蠢的作法。因為馬雲說過,趁年輕,多出去走走看看,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數。實踐出真知。理論通常是在一定條件下才有可能實現的。但是在這瞬息萬變的社會上,只有親自體驗,再能真正有所收穫,才能提高自己的能力,才能成為骨幹。因為每個人都要做一個”消防員“,事物的發展不會完全按照預定軌道,總會有些突如其來和防不勝防。在這危急的關頭,你的閱歷和應變能力便派上了用場。這些在書本可沒有,只有在處事時的不斷積攢,那隻屬於你你個人。

只有不斷嘗試新事物,才有獲得成功的可能。一味踏著前人鋪平了的路,不會有什麼驚天地的舉動,你會被別人的經驗束縛,而不發掘自己的潛能。馬雲說過,如果你問周圍朋友詞語,如果十個人,九個人說不知道,那麼,這是一個機遇,機會無處不在,只是你是否看得見啊?不要為將來擔憂,如果你必須去到將來,你會帶著同樣的理由去的,恰似你帶著同樣的理由來到現在。活在當下,展望未來,生活其實很精彩。

讀《丁香木馬》有感 篇14

讀後感 ,1088字

所有的女孩都不肯輕易長大,可女孩長大的姿態是那麼掙扎又那麼美,女孩的心瓣上最細微的震顫猶如花開的聲音,晶瑩透亮,祕而不宣。

—題記

“每個孩子都駐守著一個精靈,在斂目或揚眉的一瞬間,那些心靈的低語,只有精靈才聽得見。偶爾,它會飛出來,飛到這樣或那樣的一些文字裡……”

這本書的封面上就有這麼一段文字,仔細想想,發現這就是感動,讀完後,這份感動帶來的,是無限的沉思。

一天,媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎,可是那阿根只是看了丁香一眼,便沒再理丁香。“丁香從小被媽媽慣著,哪受過這樣的氣,一下子將阿根推了下去,還用刀子在木馬上刻了自己的名字,手流了血。娟姨便誤會了阿根。

以後,丁香便經常做著一個夢阿根騎著由丁香化身的木馬,一刻不停,非常的累。後來便淡忘了。誰知道,丁香遇到了江敏之。那天看書時,書掉到了地上,沾了奶油,就把那頁給撕了。當週同(“我”暗戀的男生,也是書的主人)進到班上時,丁香便不由分說地將罪名推給唯一的目擊者江敏之。當丁香將罪名推給江敏之時,她竟然結結巴巴,什麼話都講不出來了。

後來丁香發現江敏之就是當年騎木馬的阿根。關係剛緩和不久,江敏之住的地方爆炸了。老師說她不在了,但“我”不相信,我相信江敏之騎著她的白馬,逃出去了……

丁香是個霸道、愛面子的女孩。六年前,丁香做了對不起江敏之的事,卻始終不敢承認,讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢,就是良心對丁香的譴責

六年後,丁香把撕書的罪名推給了江敏之,讓她再一次受到了傷害。丁香為什麼不相信江敏之不在了呢?因為丁香剛剛才將她們之間的一些東西淡化掉,還沒來得及做好朋友,江敏之就不在了。我想:換了我,我也不會相信它是事實的。

故事結束了,丁香所剩下的只有那聲對不起了,可是阿根卻已經不在了,這聲對不起只能送往天國,送往天國的阿根耳旁。如果阿根還在,那她們一定會成為最要好的朋友!可這只是如果……

六年間,發生了許許多多,丁香經歷了許許多多,我慶幸她變了,不再像六年前那樣無禮,那樣強勢,她已經改變了—變得誠實,可靠。回想起我的這些年,從幼兒園到小學,從小學又到初中,直到現在的初四,也發生了許許多多的不如意,雖然沒有向丁香那樣經歷過朋友死亡的痛苦,可大大小小加起來也算不少。我也在改變著。

時間是改變自己的良藥。從前的我無知,膽小,是父母眼裡的壞小孩;現如今,知識給了我力量,讓我從無知到有知,老師給了我鼓勵,讓我從膽小到自信,感恩的心讓我不再是那個壞小孩。一切都在改變著,就像地球在不停的轉動,而且這種改變將會一直持續!

我心目中的馬相伯 篇15

國二作文 ,1018字

二千多年的華夏文明之水源遠流長,扭轉乾坤,造福於民之事層出不窮,如同一隻只小船漂浮在湖泊之中。

在我心中,曾豎起一隻風帆,乘風破浪。那船上—馬相伯曾激勵我成長。

他—馬相伯,一位年近百旬的老人,雖然在中國的史冊上不曾出現他的名字,雖然至今他的事蹟鮮為人知,但他的精神卻值得我們大家學習。

舊中國多災多難,而他,卻毅然決然地踏上了報國之路。

他自幼在教堂學習,在天主教的旗幟下,與弟弟成為教堂內有名的天主教教徒。但儘管如此,他卻受到了外國人士的輕蔑。就這樣,他內心淳樸的愛國火把被點燃了。他幾經周折回國,致力於愛國運動,想以此改變中國的命運。可就是天不隨人願,那次運動失敗了。他又回到了那熟悉而陌生的國度。

他反覆思考探索,他終於明白了,振興中華,首先要治根,治那腐朽落沒的政治,他深感“自強之道,以作育人材為本;救才之道,由宜以設立學堂為先”,於是決定毀家興學。他把自己的土地無償捐給天主教,只願能使其成為一個學校,自己在其中教學,自命名曰:震旦。

震旦的建立,對他來說無疑是一種安慰。他每日在學校中講學。他在文學方面頗有造詣。他教學生們學習深奧的拉丁語,凡事親歷親為。他有教無類,不管什麼樣的學生,只要有愛國之心,願為自己的祖國拋頭顱,灑熱血的,都能在他的門下。隨著時間的流逝,學生也增加了,最多時已達到了七十多人。他從不束縛學生的思想,而是支援學生的觀點。勞逸結合,中外共學。

可就在這時,他的弟弟去世了。這使他悲憤欲絕。他的弟弟!與他情同手足的弟弟!一直默默支援自己的弟弟!卻離自己而去!這對自己來說是多麼痛苦的事實啊!但他馬上從悲傷中掙脫出來,又投入了教學之中。

生活又如多事之秋,誰知天主教教徒毀約在前,逐人之後,使得馬相伯師生們無處教書學習。從此,開始了他顛沛流離的生涯。

在流浪過程中,他在朋友的幫助下,買下了一塊地,並在學生的幫助下,建立了一個學校—復旦。取自恢復震旦之意。

他在復旦內教學,培養了不少國之棟樑,例如康有為,梁啟超……為中華之崛起奠定了基礎。

在他99歲時,他去世了。在臨死時,他淚流滿面,說:“我是一隻狗,叫了一千年,也沒有把中國叫醒。”

馬相伯—一代宗師就這樣去世了。

在人生的路途中,有過坎坷,有過遺憾,卻不能放棄。只要相信自己,希望就永遠存在。馬相伯有如我心中的一顆明星,雖然光芒並不耀眼,但卻在我最黑暗的時候照亮我前方的路。

馬相伯,我心中的旗!

龍的傳人 篇16

國小四年級作文 ,654字

“……巨龍腳底下我成長,長成以後是龍的傳人,黑眼睛黑頭髮黃面板,永永遠遠是龍的傳人……”每當一聽到《龍的傳人》這首歌,我就感到無比自豪。因為我們的祖國,我們的民族已經甩掉了貧窮落後的帽子,走出了任人宰割的低谷,已以嶄新的面貌屹立於世界民族之林。

巨龍有著輝煌的歷史:造紙、印刷、火藥、指南針這四大發明不僅僅是中國古代科學技術繁榮的標誌和中國人民聰明智慧的體現,更重要的是它在一定程度上改變了人類近代文明的程序。但是,巨龍也有低下他高昂的頭的時候:鴉片戰爭、火燒圓明園、南京大屠殺……巨龍倒下了。但有著黑眼睛黑頭髮黃面板的龍的傳人卻沒有屈服,在列強面前進行著頑強的鬥爭。經過艱苦的流血鬥爭,最終趕走了列強,建立了新中國。巨龍又重新站了起來,又昂起了頭。

北京奧運會是龍的傳人努力的結果,神州九號發射是龍的傳人的傑作:在萬眾矚目下,火箭騰空而起,直衝雲宵,所有的人都激動萬分。這是龍的傳人奮發向上的精神的體現,是龍的傳人百折不撓的精神體現,是龍的傳人知恥而後勇的體現。

相信明天,我的祖國會更加繁榮、昌盛。作為龍的傳人無論走到哪兒,都會受人尊敬,因為,我們是龍的傳人,我們有著偉大繁榮的祖國。梁啟超說“……少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”作為龍的傳人,我們現在應該努力學習,樹立正確的人生價值觀,掌握儘可能多的知識,繼承和發揚愛國精神,使我們的祖國這條巨龍飛的更高,我們為自己是龍的傳人而自豪。

一樣的馬,不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇17

讀後感 ,1434字

曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年,是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎穀草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁,紅紅綠綠的布料映在河水裡,差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實。

美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機制飼料,那樣子有點像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實,多彩。

同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。

故事中,當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時,“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來,用手扳開我們幾個小傢伙,說:‘踢著!不怕踢著?’”;當哥哥為了取悅女友,擅自騎馬而墜馬破相後,羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他;年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬,一度動過殺掉它的念頭……

飼養員老木頭的好心保護,無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和後果,導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。

而德國農場裡的故事又是怎樣的呢?當“我們”參觀著農場時,“那個老太太大叫著,兩手揮舞著奔向黑馬,摟住馬的脖子。”;維利的進行騎術表演結束後,童心未泯的客人們,在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著,漢斯夫婦和妹妹瑪麗,激動地吻著維利,“幸福驕傲地快哭了”……

漢斯和客人們,言傳身教,用實際行動告訴孩子們親於自然,熱愛自然,那位德國老太太依然富有活力,可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時,“我”所想到的,是可怕的意外;而漢斯夫婦用欣慰的目光,鼓勵著維利追尋著自己的夢想,沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子,心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢?

兩個對比鮮明的小故事,引起了我們更深層的思考:我們循規蹈矩的生活,是不是丟失了些什麼?

有時候,身處大千世界的我們,因為都市中繁忙的節奏,因為樓宇間繁華的燈火,被矇住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,彷彿喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。

童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍悠悠的天,白柔柔的雲,一個小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話裡。對了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。

馬路邊,那一道道美麗的風景線 篇18

敘事作文 ,616字

等了好一會兒,雨,終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機,一起出門去了超市。大概到了五點多,我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門,我便不由得感到一絲涼意,不得不圍上圍巾,戴上帽子。我坐在媽媽身後,她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。

一路上,我總是聽到口哨聲,而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶,腦海裡浮出一個個大大的問號:咦,馬路上怎麼會有那麼多口哨聲,看這也不像“車流如潮”的樣子,也就不是交警在指揮交通,那又是怎麼一回事呢?正想著,我們突然停了下來,我抬頭一看,啊,原來是紅燈了。等了好一會,就在綠燈亮起的那一瞬間,我再次聽到了那熟悉的口哨聲,這一次,它不再是離我很遠,而是很近,很近。我轉頭一看,只見一位三十歲左右的女子,一隻手揮舞著小紅旗,一隻手拿著口哨,身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲,再看看四周,每個斑馬線的一邊,都有那麼一道這樣美麗的風景線,每當紅燈停止,綠燈亮起時,那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻,那一瞬間,我內心直呼,他們是多麼美麗,美麗不在外貌,不在穿著,而是內在精神世界,從他們的外表來看,應該是大學剛畢業,一走出校園,便在這樣一個綿綿細雨的日子裡,願意做一名志願者,為人民服務,那是多麼的值得學習。

逐漸的,我坐在往前方行駛的車上,那一道道美麗的風景離我越來越遠,最終,變成一個小黑點,消失在我的視野裡……

《五彩龍鳥》讀後感 篇19

讀後感 ,419字

沈石溪是動物小說大王,我讀過他的很多書,知道了很多動物故事。我最喜歡《五彩龍鳥》,因為這本書給了我不一樣的感受。

這是一本描寫侏羅紀的弱小恐龍,為了生存而改變自己的書。兩個相似的弱小恐龍家族—岫和澄,經歷大災難後,走上了不同的進化道路。在弱肉強食的原始森林裡,弱小的動物要比強者付出更多的努力才能獲得生存的權利。岫家族的成員集結起來形成龐大的恐龍軍團,獵殺周圍的一切動物,成為名副其實的劊子手。它們為了生存,竟然互相殘殺,成為了冷血動物中最無情的物種。由於四肢發達,大腦萎縮,它們進化成犬齒甲龍。澄家族為了躲避獵殺者,不得不移居到銀杏樹上生存,竟然長出了彩色的羽毛,化成五彩龍鳥。

大災難再次降臨了,強大並冷酷無情的岫家族最終滅亡;弱小的澄家族卻相互扶持,奇蹟般地生存了下來。

自然的力量是多麼神奇,它能使一個物種走上興盛,或者走向滅亡。面對大自然的選擇,只要我們相互關愛,相互扶持,就能在生命的舞臺上創造奇蹟!

遊黃龍溝 篇20

國小五年級作文 ,470字

今天,我們早早地就出發了,要去海拔4000多米的黃龍溝。黃龍溝是位於四川阿壩藏族羌族自治州松潘境內的一個大型風景區。

一路上,聞著新鮮的空氣,欣賞著遠處的高山,看著牛羊在寬闊的草地上悠閒地吃草,頭頂的藍天湛藍湛藍的,一團團白雲彷彿伸手就能夠到。車子沿著蜿蜒的山路來到一個觀景臺,眺望四周,好像一片碧綠的大海。我大聲地喊著:“我來了,我來到高原了。”

我們來到主景區黃龍溝。黃龍溝似中國人心目中“龍”的形象,被譽為“人間瑤池”。黃龍溝裡的水非常藍,一個坑一個坑的,就像龍的眼睛。在山頂,我們終於看到了黃龍溝最美的景點“五彩池”。池子裡有紅色、黃色、綠色、紫色等絢麗的顏色,漂亮極了!我們順著山路繼續往下走,一路是大大小小、五彩斑斕的彩虹池,五顏六色,大的有游泳池那麼大,小的只有巴掌大。我們走了很久很久,才到山下,我都累得走不動了。

在回酒店的路上,天空突然變黑了,一層層的雲落下來,形成了雲海。我還是第一次看到這麼大的雲海呢!不一會兒,太陽穿過雲海露出了笑臉,天空變成了萬里無雲,真是壯觀啊!

一天的快樂旅程結束了,期待下一次旅行早日到來。