挖花生相關作文20篇

我幫外婆挖花生篇1

國小五年級作文 ,604字

秋天是個收穫的季節，地裡的莊稼都熟了，就連深藏不露的花生也長成了小胖子等我們去挖呢。

那是一個晴朗的週末下午，我去外婆家玩，外婆說要為我們挖點花生嚐個鮮。“花生長什麼樣呢？”我帶著好奇心，跟著外婆一起去挖花生。來到花生地，外婆先把花生藤撥掉，可還沒有花生的蹤影。外婆說花生長在地下，全部埋在土裡了，必須在鋤頭的幫助下才能挖到。我聽了一把搶過外婆手中的鋤頭挖起來。這鋤頭好重呀，我挖得手都酸了，還是沒挖出什麼來，外婆說：“你不會挖，讓外婆來挖吧。”雖然我早已力不從心了，但還逞強地說：“不行，我一定要挖到花生。”於是又咬緊牙關使勁挖著。終於工夫不負有心人，我見到一顆小花生了，興奮地一下子扔掉鋤頭，撿起花生，像挖到元寶似的。外婆說：“這是被你挖碎的，花生都長在一起，是一大串的，讓外婆來挖，要不然被你都挖碎了多可惜呀。”外婆拿過鋤頭輕鬆地一鋤下去，一大串花生聽話地出來了。我捧起那一大串花生，左瞧瞧，右看看，稀奇極了。這跟平時吃到的花生不一樣，它們個個長得土頭灰臉的，可吃起來卻那麼美味。看著外婆辛苦地挖著，我把花生上的土摔乾淨後放到籃子裡。外婆說今年花生種得太密了，如果種得稀疏點，長得還會更大些呢，原來種花生還有這麼多學問呀。

挖完花生，我想外婆已經挖得很累了，就由我來提回家吧。一路上我提著那籃沉重的花生，心裡美滋滋的，今天不僅幫外婆挖花生，還學到了有關花生生長的知識，外婆也一個勁誇我是個懂事的大力士。

挖花生篇2

國小三年級作文 ,437字

小朋友們，你們知道花生生長在哪裡嗎？像蘋果一樣長在樹上？像葡萄一樣長在架子上？還是像菱角一樣長在水裡？早晨，我們早早地吃完早飯，就來到外婆家，跟外公去挖花生。我們拿上工具就出發了。

來到花生地，遠遠望去，一叢叢綠色的植物映入眼簾，卻不見一顆花生。我著急地問外公：“外公，花生到底長在哪裡呀？”外公拍了拍我的腦袋說：“跟我走，一會兒你就知道了。”說完，外公就拿起小鐵鍬，走到綠色的植物旁，蹲下來，說：“這就是花生藤，花生就長在這藤上。”外公先用小鐵鍬鬆了鬆土，再輕輕一拔，哇！一顆顆花生裹著黑色的泥土出來了，我興奮極了，原來，花生是長在泥土裡的。把花生藤在地上摔了摔，泥土掉落了不少，花生顯得更精神了。

爺爺挖花生，我和媽媽忙著摘花生。一顆、兩顆、三顆……我慢慢地摘著，忽然，有個蟲子趴在我手裡的花生上，我嚇得大叫一聲，趕緊扔掉了花生，卻被媽媽嘲笑了一番，說我膽小鬼。

時間過得好快，不一會兒，我們就摘好了滿滿一桶花生。我們抹去了臉上的汗水，帶著勞動的果實，高高興興地回家了。

挖花生篇3

國小四年級作文 ,630字

星期天，爸爸、媽媽帶著我和哥哥回老家看望爺爺、奶奶。

我的老家在雙龍鎮，是一個有山有水美麗的小鎮。開車一個多小時就回到了老家。可到家裡一看，家裡沒人，原來爺爺、奶奶上地裡挖花生去了。爸爸說：“我們也去幫他們挖花生吧！”我和哥哥高興地說：“好啊！好啊！”爸爸帶著我們往地裡走去。

一路上又是爬坡，又是過草叢，好不容易到了地裡，我已經累得動不了了。我還沒有休息一下，哥哥就說：“我們比賽拔花生吧！”我挽起袖子說：“好，誰怕誰。”我一把攥了一株花生秧子，使勁往上一拔，胖乎乎的花生便拔出來了，我仔細一看，這一把秧子上都結有花生。花生大小不一，有一顆一串的、有兩顆一串的、有三顆一串的，但是兩顆的比較多一些。哥哥也不甘示弱，他用兩隻手拔花生。一隻手攥一株花生秧子，使勁一拽，誰知道哥哥用力過猛，一傢伙摔了個屁股蹲，惹的大家哈哈大笑起來。過了沒多久，我就累得徹底不行了，兩隻胳膊又酸又痛，手也熱辣辣的，感覺手上的皮都要掉了。我坐在地裡不幹了，媽媽說：“要不你不挖花生了，就摘花生吧！”摘花生可比拔花生好乾多了。我坐在地上，把花生從秧子上摘下來，放進籃子裡。不一會兒就摘了大半籃子。

經過了一上午的勞動，我們終於把這塊地的花生挖完了。回到家裡，我吃著自己親手挖的花生，感覺味道好極了，儘管我累得腰痠腿疼，可是很高興，因為我體會到了勞動的辛苦和快樂。

挖花生篇4

國小五年級作文 ,601字

今天是個特別的日子，為什麼呢，因為我們今天下午要去葵園挖花生。

想著今天下午就要去挖花生，我興奮極了。一整個上午，老師講什麼，我一個字也沒聽進去，就想著視窗那一畦碧綠的花生地了。

終於，上午過去了，中午我一吃完飯，就飛一般地拿起鋤頭，跟著大部隊去了農場。鄭老師和應老師很認真地給我們講解著如何拔花生，可我已經迫不及待了，我一邊想著等會要挖幾株，等會又要跟誰在一組，一邊手裡的鋤頭還不停地比劃著。

啊！終於輪到我們挖了！我和王岑一組，我倆拿著鋤頭就衝向了離我們最近的一株花生。王岑拽著花生的底部，我在旁邊鬆著土，接著，王岑使勁一拔，只見一大串的花生從泥土中飛了出來，一顆顆花生還好像抖著自己身上的土。

由於我們是3個班一起挖，沒一會，花生就沒了，可是我們還不過癮，拿起鋤頭就在地裡亂刨，讓我們意外的是，這一刨，居然刨出了五六個花生，這可讓我們嚐到了甜頭，於是大家開始瘋狂刨地，果然，沒刨一會兒，大家手上就全是花生了。

花生挖出來後，沖洗乾淨，就可以放高壓鍋煮了。煮好的花生被放進一個個小塑料袋就可以去校門口叫賣了。在校門口賣的時候，我是又開心又傷心啊！開心的是我們賺到了錢，傷心的是我吃不到花生。最後花生賣完了，我們只能吃樑成易佑好不容易從食堂搶來的一點點花生。我們三個男生坐在籮筐邊，吃著僅存的幾顆花生，覺得這次的花生老好吃了，

最後，花生吃完了，我只能咂咂嘴，慢慢地回憶花生的味道。我還想吃花生！

挖花生篇5

國小四年級作文 ,395字

你們吃過花生嗎？一定吃過，可是你們不一定挖過花生，我不但吃過還挖過呢。

姨夫家地裡的花生成熟了，打電話來讓我去挖。到了姨夫家，狗狗嘟嘟也隨我們一起去地裡，一大片花生呈現在眼前，一壟壟一簇簇花生排列整整齊齊，葉子綠綠的，很清新。姨夫給我們做了示範，只見姨夫抓住一棵花生的莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個個裸露了出來，它們長得胖乎乎的，非常可愛。我迫不及待的上去學著姨夫的樣子用力的往上拔，不但沒拔出來，還摔了一屁股墩。

姨夫見我拔不動就給了我把鋤頭，教我先把周圍的土挖鬆，然後再拔。我照著姨夫教的方法果然輕鬆的把花生拔起來了，我把花生給媽媽，讓她把一顆顆的花生摘下來放籃子裡。只見媽媽在一邊咔嚓咔嚓的拍照，還發了朋友圈，配了文字叫啥“一人一狗一鋤頭”真是不務正業。

媽媽也來幫忙摘花生了，我們配合一會就裝滿了一籃子，雖說弄得滿頭大汗的，看著成果還是滿心歡喜的。

種花生篇6

國小三年級作文 ,304字

花生又香又好吃，我一定要看看花生是怎麼從土裡長出來的。我拿來了花生種子，按到土裡，倒了不少水，準備下個星期看看花生怎樣長。

一個星期後，我看到了花生長出了一個嫩莖，出來了！我又澆上水，一個星期後，花生一點點地長，已經有半個花生大了，長得真慢。我準備一天看一會兒，總盼著花生長出來，急也沒有用，一個月後的花生已經和牙籤差不多高了。

又過了兩週，花了一個半月的時間，花生也一點點地伸出了身子，像花生秧了，沒白費我的時間。

三個月的時候，花生秧又高又大，底下的花生可能也出來了，我真期盼吃到自己親手種的花生呀！

四五個月時，花生葉子又大又綠，把花生拔出來，真大！

種花生讓我明白了，每一粒糧食都是人們的血汗換來的。

花生絮語篇7

國一作文 ,1186字

語言，本身就是一位樸素天使，但有時，也會幻化成華麗的魔鬼。當我正一步步落入地獄時，有一個人將我拉回天堂。

可能是爸爸愛讀書的緣故吧，家裡的書架上擺滿了三毛、餘秋雨、巴金等作家的散文集、詩集，我也從小受到了不少的薰陶，對於文字我也顯得格外熱愛，所以當其他同學唉聲嘆氣為作文發愁時，我已筆下生風，“刷刷”地寫了起來。在之後，我所接觸到不同風格的作文中，有的令人拍手叫絕，有的令人掩卷沉思，有的令人潸然淚下。於是，我便深深為這優雅的文字著迷，覺得這些文字如一罈紅酒，愈釀愈香。在一次作文中，這段文字竟原封不動的出現在我的作文紙上，老師的大力誇獎與同學的嘖嘖稱讚，更是讓我心中的小孔雀昂起了驕傲的頭。“爸媽，你們快看，這是我寫的作文，老師同學都說我寫的特別好，還當範文讀了呢！”我如一隻輕盈的小燕，蹦蹦跳跳地回家，圍著父母轉了個圈，穩穩停在父母身邊，欣喜地說道“老爸、老媽，我來給你們讀。”我聲情並茂、扯紅脖子讀的自以為很棒的作文，但並沒有換來父母的喝彩，而爸爸的嘴角竟滑出了一條不滿意的彎度。“小飛，這是你寫的嗎？我怎麼不太相信啊”見我不說話，爸爸又接著說：“你如果沒事，就看看書架上的書，這些作家可不是因為文寫的優美、漂亮而出名的。”當頭被潑了一頭冷水的我，表面上附和著，心裡卻仍止不住的犯嘀咕。

自此以後，我依舊實行“優雅政策”，即使自己寫得很好，也對看作文這事避之不及。但秋天的一次經歷，讓我徹徹底底打開了心靈中即將掩上的一扇窗。

正是大好金秋，花生的葉子搖曳在風中，招搖的很，而一粒粒果實卻深埋地下，不露痕跡。那時天色已漸晚，日光也在夜幕的催促下，變得昏暗。勞作的農民已扛著鋤頭返回了家，遠處的雞鳴也漸變模糊。餓的肚子直叫的我，不明所以地被爸爸拉到田野中去。我撫過花生的葉子，嗅了嗅，“這花生地太美了，泥土的芳香，真是清新脫俗！”但我自我陶醉時，爸爸制止了我“小飛，這片花生地真的美嗎？你真能聞到花生的香味兒嗎？”我犯了迷糊，仔細地眨了眨瞪大的眼，卻只看見黑乎乎的一片。接著，又深吸了一大口氣，卻被不知何處飄來的絮子嗆著了。

爸爸把這一切看在眼裡，默不作聲，只是悄悄地拔出一株花生苗，拽下幾顆花生，撮了撮上面的塵土，撥開土黃色的殼，兩個、三個的紅色的小精靈就跳了出來，十分可愛。爸爸把花生遞給我，看著花生嬌小、惹人憐愛的樣子，便忍不住丟進嘴裡一顆，“嘎吱嘎吱”地嚼了起來。於是，淡淡的花生香味混著泥土的芳香在嘴裡蔓延。當香味漸漸散去，我紅著臉頰，看了爸爸一眼，而爸爸一改剛才嚴肅模樣，又變成一個“嬉皮笑臉”的老爸了。“飛，快跑，要是菜吃光了，今晚就得餓肚子了！”就這樣，兩個人影，一個高，一個矮，牽著手奔跑在夜幕中，模糊、消失。

這件事後，我開始領悟爸爸的話：“做人啊，不需要太多金碧輝煌的外衣，只要心中有一株花生種子紮根深種，就夠了。

合上手掌，祈禱樸素之花永久絢爛。

我與花生篇8

狀物作文 ,703字

“麻屋子，紅帳子，屋裡睡個白胖子”，幼時經常哼唱的童謠依然被小孩子們傳唱，我不禁想起，又到了採花生的季節。

花生是農村家家戶戶都會種的糧食，又名落花生，一年生草本植物，葉莖小。花生一般在二月份播種，它的花呈白色或黃色，等到成熟時，你就可以從厚厚的土壤中收穫碩果累累的花生。我最喜歡吃剛挖出來的花生，花生的外殼還帶著泥土的氣味，也不硬，只需輕輕剝開外殼，就可以看見藏在褐色果殼裡面的白胖子。當然花生粒還穿有一層粉色外衣，不過卻不影響花生的口感，吃上一顆，那仁兒脆生生，甜津津的，一陣清香沁人心脾……

每到過中秋節的時候，就是花生成熟的時節。爺爺會在清晨揹著揹簍、拿上鋤頭，來到花生地尋找藏在地下的寶藏。而我也會跟著爺爺的腳步，興高采烈地去刨花生，但是通常結果會是我還沒耐心等到所有花生都收完，就會小心翼翼地捧上一堆花生來到小溪邊淘去泥土，迫不及待地吃起來，那股味道到現在還讓我回味無窮。幼時的我吃花生的速度堪比剝瓜子，一會兒便磕了一大堆花生殼，爺爺看見我狼狽的樣子，也在旁邊笑著說，“我家孫女可真饞，吃一嘴的泥呀！”到了中秋節晚上，一家人團聚在飯桌前，圍著一桌的瓜果、月餅，談論著往事，樂呵呵的氣氛便四溢開來。媽媽會把剛從鍋裡撈起來的鹽水花生端上桌，這也是一家人的最愛。吃著噴香可口的花生，日子過得都是香甜的味道。

花生除了吃之外，還可以榨油，做成花生糖，也成為家人在節假日招待客人的首選。除此之外，在我們的老家，每逢新婚嫁娶，家中老人都會把花生縫在新娘的被子裡，放在枕頭下，櫃子裡面，表示對婚姻的美好祝福和對未來生活的誠摯期盼。

關於花生的故事，幾天幾夜都說不完，我也不會忘記童年時花生帶給我的歡樂和感動。

如花生命——讀《紅樓夢》有感篇9

讀後感 ,73字

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我給花生點個贊篇10

國小五年級作文 ,589字

那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。

九月的田野，瓜果豐收。一望無際的田野上，五顏六色，唯獨花生地裡顯得那麼寒磣，毫不起眼。

我信步來到花生田裡，泥土散發出豐收的氣息。陣陣秋風拂過微黃的花生地，花生藤被吹得東倒西歪，顯得那麼柔弱。花生藤在我的腳下簇擁著，讓我寸步難移。恍惚間，已忘了我來的初衷，我是來欣賞那盛開的花朵的，不是來瞧這不起眼的花生。

我久久駐足在花生地裡，不由輕聲嘆息：唉，花生啊，你是那麼不起眼，命運是多麼可悲呀！瞧，高挑的菊花是那麼絢麗燦爛；小巧的桂花是那麼芬芳怡人。而你，被泥土掩埋，不見天日，註定不被人欣賞，多麼可憐呀！

我深深嘆了口氣，帶著些許憐惜，伸出手來，拂去腳下柔弱的花生藤，拿來鐵鍬挖向地裡，泥土中出現了一簇簇花生，我輕輕提起，抖落上面的泥土，那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。微風吹過，空氣中散發出淡淡的清香。望著那顆顆沾著些許泥土的花生，我思緒萬千。

看似寒磣的花生藤下竟埋著如此豐碩的果實。它努力紮根、孕育、期盼、拼搏，即使被掩埋，也用盡全力來展示自己獨特的美。那些美麗的花兒們，現在再怎麼爭奇鬥豔，等花凋零了，也只能融入泥土之中，而花生，看似毫不起眼，卻默默無聞地在地下孕育果實，這種默默無聞為人們造福的精神是多麼可貴呀。

我愛花生，愛它默默無聞的拼搏精神。所以，我要給花生點個贊。

花生篇11

國小四年級作文 ,470字

夏天到了，我家種的花生也已經成熟了。

一個星期天的早晨，天剛亮的時候，媽媽就將我從被窩裡拉了出來。我揉了揉惺忪的眼睛，問媽媽：“媽媽這麼早要去幹什麼呀？為什麼這麼早就叫我起床呢。”媽媽神祕的笑了笑說：“今天比較涼爽，是個收穫花生的好日子，快跟媽媽一起去田裡勞動吧。”因為我從來沒有挖過花生，聽到媽媽這樣說，我感到十分新奇，頓時睡意全無。就這樣，我高高興興的和媽媽踏上了去田裡的道路。

走在坑坑窪窪的泥土地上，不一會兒，就看到一片種滿花生的田地。花生矮矮的，綠油油的葉片上還點綴著幾朵小黃花。我和媽媽喝了幾口茶水，就開始挖花生了。媽媽拿起鋤頭，將花生連同根莖一塊挖了上來。我按照媽媽先前和我說的，將花生的莖葉和它的果實分開。雖然這個步驟很簡單，可是卻需要花費力氣。沒過多久，我的手就因為扯了太多花生，而變得紅腫了起來。後來媽媽拿了一雙手套給我，還鼓勵我要堅持下去。在媽媽的幫助下，我高效率的完成了媽媽交給我的工作。

中午回到家後，媽媽將花生清洗乾淨，用高壓鍋蒸煮好後就拿給我們吃。我第一次覺得花生是如此鮮美，如此甘甜，甚至勝過了所有山珍海味。

從花生中讀懂謙虛篇12

國小五年級作文 ,568字

花生是一種非常普通的植物，果實被深深地埋在泥土之中，不像蘋果樹和其它果樹一樣，將自己的果實高高掛在枝頭。

花生的果實就像泥巴一樣，其貌不揚，而且果實被埋在地下，不讓人發現。相反，它不像蘋果樹那樣高傲地把果實掛在枝頭，向人們炫耀果實的美麗。花生把果實藏在地下一點也不驕傲，但人們卻還是把它的果實當成寶。

花生那樣的樸實，謙虛，相反我不禁想到了那些高高地上、驕傲自大的人。

蘇軾大家應該都知道吧！他可是著名的大文豪，詩人。傳聞在蘇軾年輕的時候，雖然小有成就，但是他一點也不謙虛，反而驕傲自大，在新春的對聯中寫有“看遍天下書，識盡天下字”的對聯。很快這副對聯像長了一對翅膀似的，在城中傳得沸沸揚揚，人們都對蘇軾的高傲噤噓不止，但又不敢明說。這個訊息很快就傳到了一個老者耳中，他決定要考一考蘇軾，挫挫他的銳氣。第二天就來到蘇軾家中拜訪，讓他來讀本書。可是這本書，蘇軾連這本書的名字也沒聽過，裡面的字也認不出幾個。老者十分失望，走出了蘇家，看到了門口的對聯，搖了搖頭不禁嘆了口氣。

蘇軾這才知道了自己的無知，天下的書多如牛毛，字如大海中的一滴水。他放下了以前的驕傲，想要做一個真正的大學問家。他在對聯前各加了兩個字，對聯就成了“發奮看遍天下書，立志識盡天下字。”這才有了今天的大詩人蘇軾。

“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”人不能驕傲，要學會謙虛。

從花生中得到的啟示篇13

國小五年級作文 ,460字

花生，是一種謙虛的植物，從不把自己的果實拿出來炫耀。

花生，不像蘋果、桃子那樣，把鮮嫩的果實掛在樹枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒有，果實還生長在土裡，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。

花生的謙虛和人的驕傲正好對比，說到人的驕傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個小故事。

蘇東坡年少時有很大的雄心壯志，所以他在他的書房門口貼上了一副對聯：看遍天下書，識盡天下字。後來，有位老人聽聞蘇東坡寫這樣的一副對聯，便馬不停蹄地來拜訪蘇東坡。老人帶了一本小書給蘇東坡，他接過小書，看到小書上盡是梵文，他一個字也不認識，當時倍感羞愧。老人接過書，走向門口。當老人看到門口那副對聯時，搖搖頭，嘆了聲氣，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動開竅了。於是，蘇東坡在門口的對聯上加了四個字：發奮讀遍天下書，立志識盡天下字。從此以後，蘇東坡努力讀書，認真鑽研，終於成為了宋朝有名的詩人，也成了唐宋八大家中的一位。

我們要做花生一樣謙虛，像蘇東坡一樣勤奮，做一個謙虛、勤奮的人。

從花生中讀懂謙虛篇14

國小六年級作文 ,701字

花生，是我們日常中熟悉而又普通的食品。花生，相貌平平，沒有蘋果的豔麗，沒有梨子的素雅，也沒有香蕉的秀麗。

花生，生長於土地。拔出來時，我們都會看到花生上有許多“傷疤。”我猜想：“肯定是它們在土裡打架吧！”

雖然花生相貌不突出，但是它的用處也不少呢！花生可以補腦、幫牙齒進行美白，花生的吃法也十分多，如：可以炒著吃、可以榨汁喝、可以蒸著吃……

沒想到吧！小小的花生不僅有這麼多的用途和吃法，還有著謙虛的品質呢！

花生為什麼有謙虛的品質呢？因為它果實多又有這麼多用途，也有各種各樣的吃法，它也不驕傲呢！它不像蘋果那樣高高地掛在枝頭，彷彿是在向人們炫耀。

花生原來也有令人學習的品質，而我卻不經羞愧起來。

一次考試，我的成績突飛猛進，成了班上的第二名，我的心比吃了蜜還高興呢！我心想：“哈哈，這回我該放肆一把了！”我神采奕奕地回到家後，我以迅雷不及掩耳之勢溜進了廚房，告訴了媽媽。媽媽一蹦三尺高，也十分高興。我慢悠悠地從冰箱裡拿了瓶飲料出來，跑到電腦房裡玩電腦去了。

過了會兒，媽媽來了，她把課外書往我眼裡一攤，說：“別玩了，看會兒書吧！”我朝媽媽翻了個白眼，說：“媽媽，這次我考得多好啊！就不能讓女兒玩會兒電腦嗎？”媽媽嘆氣，說：“好吧，只有半小時時間哦！”說罷，媽媽走出了家門。我把課外書拋開，又興致勃勃地敲起了鍵盤。

這一天，媽媽出奇地晚回來，直到十點還沒回來。我心想：“哈哈！媽媽還沒有回來，今天就玩久點，當作就是給自己的獎勵吧！”

兩點我的電腦癮才消失，我拿出書包，開始做作業。之後，上課時因我沒寫完作業而被挨批了，我的成績便一落千丈。

虛心使人進步，驕傲使人落後。即使自己有點小光彩，也不能驕傲。

我愛花生篇15

國小四年級作文 ,422字

“麻屋子，紅帳子，裡面住著個白胖子。”對了，就是人人喜愛的花生。

花生的外形灰灰的，並不顯眼，有的帶了根小尾巴。那小尾巴有的長，如正待攀爬的猴子，有的短，似欲奪路而奔的小兔子。

花生的形狀可真是千姿百態，有的像大冬瓜，有的像小葫蘆，有的像皮球，還有的像紅綠燈……

在剝開殼前，先猜一猜是幾胞胎吧！一胞胎，兩胞胎，還是三胞胎。聽著啪啪的剝裂聲，再驗證你猜出的花生寶寶，真是饒有興趣。

剝開殼，摸一摸裡面的果肉，你會感覺很絲滑。聞一聞，香氣讓你芬芳撲鼻。舔一舔，味道十分甘甜。嚼一嚼，定會滿嘴清香，味道讓你流連忘返。

花生可以做出許多花樣，可以做花生排骨湯、花生醬、鹽水花生、竹炭花生、多味花生、花生糖……花生還可以榨油，做成噴香撲鼻的花生油。想到這些，不禁要留出口水了吧！

花生能穩定血糖，花生能幫助我們控制食慾，還能保持心臟健康，延緩衰老。小朋友更應多吃花生，因為有助於補鈣，促進骨骼發育。難怪花生有“長生果”的美譽。

我喜歡這默默奉獻的花生。

落花生給我的啟示篇16

國小四年級作文 ,460字

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我爺望深藍色的天空，回味著剛剛學過的《落花生》。

在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了在收穫節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話，告訴我們一個道理：做人要像花生一樣，做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒好處，華而不實的人。

的確，花生它的味美，又可以炸油，價錢也便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地裡，不像桃子、蘋果，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實，耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，而一夜風雨之後，打落多少果實，到處是狼籍不堪，這就是華而不實，經不起風吹雨打。

是啊，花生它還有默默不聞，無私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不捨勞苦的採摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂，我們人類就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我們學習的，通過這篇文章的學習，使我懂得了做人的道理，從現在開始，我必須勤奮地學好每門功課，用知識來武裝自己的頭腦，多學本領，用真才實學來為祖國作貢獻，不能只講空話，而要用實際行動，做個實實在在的人，不做華而不實的人。

落花生讀後感篇17

讀後感 ,469字

五年級時，我讀了一篇文章—《落花生》。我的感觸很深，它讓我懂得了做人的道理。

這篇課文講的是：作者一家過花生收穫節時，談論了花生的好處，借物喻人，揭示了花生樸實、為人服務的好品質，說明做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

我對文中的父親說的話很有感悟，他說：“花生埋在地裡，不像蘋果、石榴那樣把果實高高地掛在枝頭上。”這更加說明，花生是樸實、默默無聞、為他人貢獻的。聯想自己，我感到非常慚愧。平時，我只看表面，也很喜歡錶現自己。有一次，我在青少年宮的美術班裡，獲得了第二名，就有些飄飄然了，根本不把第一名放在眼裡。學了這篇文章，我不再這樣了，我要像花生一樣，默默無聞，為人民服務。

在社會上，很多人雖然外表好看，但內心並不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方，比如在街上吵吵鬧鬧，根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素，但內心純潔，如警察叔叔，他們不為利益，做事公平公正。兩者對比，父親說的話很有道理。

讀了《落花生》這篇文章，我也要學習花生那種默默無聞、為人們服務、不求回報、樸實無華的品質。

種花生篇18

國小二年級作文 ,356字

我家院子裡有一片空地，我準備種花生。我先用鏟子鬆土，再挖一條條小溝，施上肥料，把花生種子一顆一顆在溝裡擺放整齊，最後仔細地埋起來。

每天放學回到家，第一件事就是去看花生有沒有發芽。直到第三天，也沒見到花生髮芽，我心裡十分著急，於是就去問奶奶。奶奶告訴我：“種子先要吸足水分，才能發芽。你不能著急，要耐心等待，花生芽才會和我們見面。”

幾天以後，我熱切盼望的花生芽終於破土而出。我高興得又跳又唱，花生花生，你真好，我們做個好朋友吧！渴了我為你澆水，餓了我為你施肥，我還要幫你拔草捉蟲子呢！

花生芽一天天長大了，慢慢地開出了一朵朵黃色的小花。每朵小黃花下面，都長出了長長的根莖，這些根莖一個勁兒地往土裡鑽，它們結出一顆顆花生。

秋天到了，我收穫了一大堆胖胖的花生。我高興地把它們分給了我的小夥伴們，大家一起嚐個鮮吧！

剝花生比賽篇19

國小五年級作文 ,808字

在我的童年記憶中，讓我印象最深刻的是星期四中午我們班舉行的一次剝花生比賽，一想起這次賽，我都會情不自禁地咧開嘴笑。

比賽是這樣的：一共分成四隊，每隊再選一位隊長，隊長再到隊伍裡選出一名運送員，運送員的任務是從走廊上跑到講臺上拿一把花生，如果掉一顆在講臺上的話就要重拿。隊長再到隊伍裡選出一位監督員，如果監督員在別的大組發現了一個花生殼就要減去一個花生仁。最後花生仁最多的那一隊就勝利。

我知道里比賽規則，我們就開始議論起來了。經過我組成員討論，我們隊隊長是胡鵬，運送員是石書菲和林遠航，申粵來當監督員。

比賽開始了，老師說：“每一隊讓一位運送員到外面。”每隊的運送員準備好了，劉老師說：“預備—開始。”每隊的運送員飛快地跑進教室，跑向講臺，我心想：希望其他隊的運送員快掉花生，這樣他們就可以重來了。我們隊的石書菲飛快地抓了一把花生送來了，但是石書菲只把花生放在第一個前面，我著急地說：“石書菲拿點花生給我們。”林遠航就說：“你們怎麼了？”我說：“我們沒有花生。”林遠航就拿了兩把花生放在我和彭龍錦的桌子上，我和彭龍錦就快速地剝了起來，我心裡是那麼的害怕花生殼掉到地上。我就說：“彭龍錦別把花生殼掉在地上。”彭龍錦說：“我不會掉的。”很快，桌上的花生全部被我們剝了，我心裡暗暗打著小算盤：要是我們的花生仁是最多的，該多好呀。不好，容舒婕的火眼金睛發現了我和彭龍錦的座位底下發現了花生殼，我立馬笑著對容舒婕報以熱情的笑臉：“我們馬上撿，請別扣我們的花生，好嗎？”容舒婕同學被我的軟磨硬泡功打動了，說：“下次別讓我再發現！”我的頭點得像雞啄米似的。這時，老師說：“不完整的不算，大家加油，比賽時間快到了。”彭龍錦一聽這個訊息，興奮得摩拳擦掌，眼睛在找不完整的花生仁，找到一顆便把上拋進嘴裡，然後再神氣地向我們做著鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

比賽結束，我們組只得了第三名，但吃著香噴噴的花生，早已忘記這是在比賽呢。