抓魚的樂趣相關作文20篇

釣魚的樂趣 篇2

國小六年級作文 ,769字

釣魚是一項很好的娛樂娛樂專案，有益身心。而我爸爸是一個釣魚愛好者，在他的影響下，我毫無疑問地也成了一個釣魚愛好者，我從中得到了無窮樂趣。

一天中午，陽光明媚，萬里無雲，爸爸帶我到一個大老闆的私家魚塘釣魚。只見這魚塘四圍綠樹環繞，池塘邊種著蔬菜瓜果，魚兒時不時躍出水面，這裡美麗極了！

我邊做釣魚的準備邊環顧四周，尋找最好的下釣位置。爸爸也邊準備邊提醒：“這裡的魚跟海里的魚不一樣，這裡的魚力氣很大的，要講方法……”我連連點頭，不等爸爸說完，就跑開了。

我佔據了一個有利的地方下釣。

過了一段時間，魚兒聞到魚餌的香味了，我雙手握住魚杆，目不轉晴地盯著浮標，只見浮標慢慢地沉了下去，又慢慢地浮回上來。我想這大概是魚兒在測試這食品安全不安全吧！這樣一下一上只是維持了很短的時間，這時浮標猛然地沉了一下，頓時，我從魚杆上感到了魚兒在想逃脫，我用力地把魚杆提起來。“吧<u>”的一聲，釣斷了。爸爸什麼也沒說，只是意味深長地看了我一眼，我心裡責怪自己剛才沒把爸爸的話聽完就跑開了。

我換上了新釣，重新“作戰”。

又過了一會，爸爸有魚上釣了。只見爸爸雙手握杆，杆的上端彎成了半圓，杆向後靠的角度大約比90度大點點，大魚在這樣的情況下，不得不浮上水面，雖然還在游來游去，但是已經躍不起來，處於下風了。再看爸爸，只見他輕輕地笑了起來，一幅志在必得的樣子。很快，魚兒筋疲力盡，已經逃不出爸爸的手掌心，只有“束手就擒”。爸爸拿著“戰利品”得意洋洋地望了我一眼。就在這時，我也已經把這片段存進我的腦海裡。

過一段時間，我的浮標猛然地沉了下去，但我有了經驗，鎮定地“作戰”，學著爸爸那樣，取得了勝利。

日落西山的時候，我們已經在與大夥一起享用“戰利品”了。

在釣魚中，我收穫了方法，收穫了經驗，收穫了知識……當然也大飽了口福，這就是釣魚的樂趣。

釣魚的樂趣 篇3

國小四年級作文 ,431字

我從小就愛吃魚，媽媽說：“吃魚的孩子會更聰明的。”我自己也這樣認為。你們知道嗎？我不僅喜歡吃魚，還喜歡釣魚。

開工！

我從家裡搬出老爸為我準備的各種工具：魚鉤、魚餌、魚鰾、魚杆……我拿起魚餌，突然，腦海裡閃過一個念頭：既然魚能吃魚餌，那我能不能吃啊？我把魚餌放在鼻子前面一聞，呸！好臭啊！我不禁捏起了鼻子……

放長線，釣大魚

我坐在釣魚??上，手裡抓著釣魚杆，昏昏欲睡；忽然，手中的魚杆被扯動了一下，我的睡意都跑到十萬八千里去了，我使勁拽住手裡的魚杆，往回拖。它卻不順從我，還“蠻橫不講理”！把我的釣魚線往下拖，我只好放長了線，因為俗話說：“放長線，釣大魚”。

“落湯雞”

我一直放線，“撲哧”線沒了。我就只好往回拉，不料，它的力氣比我還大，我一個腳滑，就連滾帶爬的摔下了魚池，嗆了好幾口水。瞧它，還在一旁幸災樂禍呢！我掙扎著爬上了岸，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這這個“落湯雞”，笑的那是人仰馬翻。我呢，卻一肚子苦水無處倒。

有喜有憂，有笑有淚，這便是釣魚的樂趣！

釣魚的樂趣 篇4

國小五年級作文 ,589字

自從圖書館借了一本《釣魚寶典》後，我一有空就研究如何釣魚，甚至把媽媽的扣針弄成魚鉤。

媽媽說我是紙上談兵，要去實踐才能體驗到真正的垂釣。

週六，爸爸終於有空帶我去外婆家的小池塘去釣魚。我開心地帶上媽媽給我買的手竿及魚鉤，魚護，抄網，線盒，魚漂，捅鉤器，拿上小桶出發了……

到了小池塘，我先找好位置，然後開始準備釣魚：把魚線綁在魚竿上，接著把魚漂、錫和魚鉤綁在魚線上，把挖好的蚯蚓掛在魚鉤上，再扔進水裡，等待魚兒上鉤。

等了半天，只看到魚漂輕輕抖動，並沒有往下沉，怎麼回事？後來一看，是魚鉤太大了，小魚把蚯蚓啃著吃掉就跑了。爸爸笑我是“姜太公釣魚，願者上鉤。”搞得我有點鬱悶，又叫爸爸繼續挖蚯蚓，果然挖出許多又大又肥的蚯蚓，我想“這下大魚總會來了吧？”

剛把釣餌放下不久，果真就有魚來吃餌了，譁，好大的一條，大概有兩斤。我心裡一急，忘記遛魚了，用力一拉以為能把大魚拉上來。誰知，“啪”的一聲，魚竿斷了一小節，魚鉤也被扯掉了一個。還好魚竿夠長，還剩一節，魚鉤是雙鉤的還有一個，我不氣妥，又斷續釣。過了好一會兒，又來一條大魚上鉤。我吸取了前面的教訓，小心翼翼地收線，可是魚太大了，不但魚鉤被扯掉，而且連最後的一節魚竿也斷了……大魚也跑掉，最後什麼也沒有了！

古人云“知足常樂”，儘管我這次沒有釣上魚，魚竿也沒了，但我還是很開心，因為我積累了釣魚的經驗，樂在其中。下次嘛，肯定就可以了。

釣魚的樂趣 篇5

國小四年級作文 ,698字

“哇，好大的魚啊！”咦，是誰發出的歡呼聲？原來，是我們釣的魚上鉤了。

週末，我和表弟、堂弟、姑丈四個人一起去爸爸的魚塘釣魚。姑丈告訴我們，魚塘裡有上萬條魚，可到魚塘後，只看見一片汪汪的池水，一條魚也看不見。我想，魚應該藏在水裡吧。姑丈開始準備工具了，他這裡搗鼓一會，那裡搗鼓一會，我們三個小孩的眼晴隨著他轉，眼睛都轉暈了，姑丈才準備好。

開始釣魚了，我們頓時來了精神。只見姑丈把魚餌掛在魚鉤上，堂弟問：“為什麼要放這個東西？”我告訴他：“這是魚餌，如果沒有魚餌，那不就成‘姜太公釣魚，願者上釣’了嗎？”堂弟一臉狐疑。姑丈一手拿著魚線，一手拿著魚竿，奮力把魚線一拋，魚線在空中劃出一道美麗的弧線，穩穩地落在水中。魚線上的浮漂慢慢的立了起來，我們目不轉晴地看著浮漂，生怕一不小心，魚就會逃走一樣。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間慢慢過去了，我開始不耐煩了，著急地問：“魚什麼時候才能上鉤啊？”話音未落，離浮漂不遠的水面上皺起了一道波紋。“那裡有魚，那裡，在那裡！”我們三個人激動得跳了起來。“噓，小聲點，要不然魚就跑了。”聽姑丈這麼說，我們嚇得大氣都不敢出，死死地盯著浮漂。突然，浮漂猛地往下一沉，我們激動地齊聲喊到：“拉線！快拉線！”姑丈用力把魚竿往上一拉。哇！好大的魚啊！太幸運了，姑丈??出第一竿就釣到了一條大魚！

可是，接下來就沒那麼順利了，我們往水裡撒了一些魚料，招引來了一群小魚，但浮漂再也沒動過。當我們把魚線拉上來看時，魚餌早被小魚吃了，連渣都不剩，這些小魚太機靈了。

整整一個上午我們只釣到了一條大魚和一條小魚。雖然只有這麼一點收穫，但是卻讓我體驗了不一樣的生活，收穫了快樂，好開心啊！

養魚的樂趣 篇6

國小五年級作文 ,805字

我愛小動物，自然也愛飼養小動物。這不，我家新搬來了一戶人家—五條小金魚。

這個“魚一家”十分甜蜜，時常聚在一起。有時圍成一個圈，好似在說悄悄話；有時用他們那白裡透紅的尾巴互相觸碰，彷彿在舞蹈；有時它們躍出水面，甩甩尾巴，好像要好好看看魚缸外面這個新奇的世界。

別看他們那麼活潑，其實他們很怕生。剛搬入我家，對我家這個新環境不熟悉，我一走到魚缸前，不論有意無意，它們都警覺而迅速得游到那株水草後，露出半個腦袋，黑不溜秋的眼睛似乎對我充滿了敵意。那眼神好像在說：“你是誰？我們不歡迎你，還不快走？”結果，我一離開，它們就遊了出來，在魚缸裡撒歡兒。

“入住”大約一個月左右，它們終於打消了對我的疑心，對我友好了起來。當我撒下魚糧時，那條最小的魚寶寶就會歡快的游過來，吐出了一個小泡泡，然後一口吞下了那粒最大的魚糧，這時，那條黑色的魚姐姐也會游過來，望著我向我擺擺魚尾，好像是在邀請我與它們一同共進美食呢！“魚爸爸”和“魚媽媽”則在一旁靜靜地看著它們的孩子進食，等小魚都吃飽了，它們才默默地上前來吃。吃完後，也許是為了表達感謝吧，他們在水裡跳起了“圓圈舞”，扇子般的尾巴輕輕撥動著水面，泛起了道道漣漪，黑的、金的、白的，各種顏色的魚尾如一條綢子般浮在水面上，時而上浮，時而下沉。使人看得眼花繚亂。

但是不是所有事都是一帆風順的。一天，我給它們餵食時，“魚姐姐”吞下一粒魚糧後突然顯得十分痛苦，在水裡橫衝直撞，其他小魚都避之不及，最後，它一頭撞在了玻璃壁上，身子一翻就再也不動了。其他魚連忙上前，發現它已經離開世間了，悲痛欲絕，一整天不吃也不喝，只是在它的屍體旁默默地為它默哀。我也十分傷心，望著它死去的模樣，我回想起了它和我朝夕相伴的每一天，活潑可愛的它現在卻陷入了長眠，我默默地流下了淚。我將它的屍體撈出，埋進了一塊土地裡，願它能在天堂永遠幸福快樂。

養魚，陶冶情操，收穫樂趣，是我生活中不可缺的一部分。

釣魚的樂趣 篇7

國小三年級作文 ,534字

因為我的英文名叫尼莫，所以我愛上釣魚、抓魚和養魚，而且我還愛吃魚。

聽說爸媽今天要帶我去外婆家，我高興得跳起來！小朋友，你知道為什麼嗎？因為外婆家有一條小溪，清清的溪水像一面鏡子。河裡的魚一覽無餘，河裡有昂刺魚、寬鰭雄還有許多我叫不出名的魚兒。

釣魚嘛，魚竿是必備的，當然爸爸已經準備好了。只見爸爸把魚線綁在魚竿的紅線上，又在魚鉤掛上蚯蚓。我把線扔到五米以外的地方，豎標就慢慢地沉下去了。我雙手握著魚竿，不敢輕舉枉動，生怕嚇跑魚兒，連大氣都不敢喘，好像魚兒會聽到我在引誘他們呢！

好像豎標在微微動呀！我按捺不住激動，心急火燎地提起魚竿！哇！真的有一條錢上鉤，還是一條昂刺魚。我請爸爸幫忙解下來，換上新的蚯蚓。有了第一次的上鉤經驗，我心情平穩啦。媽媽看我不停地有魚兒上鉤，也拿起一根魚竿釣魚。她總比人家慢一拍，每次魚餌都被吃空，就不見魚兒上鉤。爸爸戲***媽為“餵魚大王。”我每提都有一二條魚上鉤，聽著他們的讚揚，我更加聚精會神地釣魚。

看著桶裡的魚逐漸增加，我好激動呀！那我一下午的勞動成果。我們興高采烈地把魚兒提回家。外婆樂得笑開了花，一個勁地誇我能幹。

釣魚需要耐心，一旦發現上鉤，動作要快，這樣魚兒才不會脫鉤。做其他事情也一樣，唯有認真仔細，才能把事情做得更好！

撈魚的樂趣 篇8

國小五年級作文 ,600字

天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河裡抓魚。

河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍，偶爾有幾條小魚從眼前遊過。我拿著網兜迫不及待往水裡撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網，就逃得無影無蹤。突然，我想到家裡養的金魚，我只要放一點麵包屑，它們都會圍過來。如果在小河裡放點麵包屑，應該能撈到好多小魚吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

我跑回家，從零食櫃裡拿出了一些小麵包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點麵包屑在網兜裡。我把網兜悄悄地伸進小河裡，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚慢悠悠地向網兜游來，接著又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜裡又四五條小魚，就猛得拎起網兜。哈哈，網兜裡有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子裡，又按剛才的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數了數，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。

這時，我看見一塊大石頭上爬著一個田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水裡，再迅速用網兜把它撈到罐子裡。

到家後，我把罐子放在了地上，過了一個多小時，我再去看小魚時，驚訝地發現田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個角落都找了一遍，最後竟然在門角落裡找到了。它倒粘在門後牆壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？

在這陽光明媚的午後，我收貨了撈魚的經驗，更獲得了撈魚的樂趣。

釣魚的樂趣 篇9

國小六年級作文 ,625字

在所有的戶外活動中，我最熱衷於釣魚。今天，我就來到青城灣溼地公園，感受釣魚的樂趣。

此時，秋意正濃，是魚兒最肥美的時候。湖邊一排排梧桐樹的葉子上已泛起一絲淡淡的金黃色。一陣秋風拂過湖面，水面剎時波光粼粼。一條大魚忽然躍出水面，“撲通”一聲，激起一朵碩大的水花。

在湖邊，有一位正在垂釣的叔叔，他正熟練地在魚竿上掛好餌料，將釣餌拋向湖心。過了一會，他的浮標猛地下沉，魚竿慢慢被拉得變形了，發出“咯吱、咯吱”的響聲。一看就知道是條大傢伙，只見大魚被叔叔溜得精疲力盡了，不一會兒就被叔叔給拉起來了。我驚呆了，嘴巴張得跟雞蛋一樣大！那條鯉魚起碼也有兩三斤左右的樣子。

我也學著叔叔的樣子，把掛著餌料的魚鉤往湖心一拋，等待著魚兒上鉤。可沒到十分鐘我就不耐煩了，一會兒將魚竿提起來看看，一會兒又往水裡扔石頭。這時，叔叔小聲地對我說：“如果你再往水裡扔石頭，魚兒就會被你嚇跑了，釣魚就是要有耐心。”我聽了叔叔的話，坐在岸邊一動不動。這時，魚竿上的浮標往下沉了一點，我知道，這是魚兒在打探我的魚餌。突然，魚竿被猛地拉彎了，我也開始遛魚了，可我畢竟力氣小，兩三個回合下來，就精疲力盡了。但是，“好漢不吃眼前虧！”我咬緊牙關，把那條“超級大魚”給拉了回來，大魚好像因為疲勞而失去了方向，竟然向我衝過來，躍出水面，從我臉龐擦過，衝到草地上。雖然我滿臉都是魚腥味，但是我收穫了一條三斤左右的大鯉魚。頓時，我覺得這麼長的等待是值得的。

釣魚不但有趣，還能鍛鍊人的專注力和耐心。

釣魚的樂趣 篇10

國小六年級作文 ,440字

每個人都有自己的樂趣，有游泳，有跳舞，有跑步等。如果你問我，我的樂趣是什麼，我會毫不猶豫地告訴你—釣魚。

上週天，爸爸帶我去釣魚。找到合適的垂釣地點後，我們拿出釣具，上好誘餌，往水裡一拋，耐心地等待著貪吃的魚兒上鉤。

突然，爸爸的魚漂猛地往下沉，爸爸不慌不忙地拿著魚竿，並沒有馬上提起。當我還在疑惑的時候，爸爸猛地提起魚竿，一條活蹦亂跳的大魚被提出了水面。

爸爸正在高興地欣賞著自己釣到的大魚，這時，我的魚漂也沉了下去，我想一定是條“大傢伙”。我學著爸爸的樣子，也開始“遛”起魚來。當我覺得魚鉤變輕的時候，我猛地一抬，只見魚鉤上空蕩蕩的，連誘餌都沒了。我愣在那裡，不知所措。爸爸說：“等你‘遛’完魚，魚早都跑了。”

我不服氣，裝上誘餌，再次拋到水裡。很快又有條大魚來了。我吸取上次失敗的經驗，把握好時間，就用盡全身的力氣抬起魚竿—魚隨著魚線被拉了出來。周圍濺起的水花好像一個個小精靈，在空中飛舞。魚鱗被太陽照得閃閃發光。看著這條大魚，我心裡有說不出的喜悅。

釣魚的樂趣 篇11

國小四年級作文 ,1022字

放暑假的時候，爸爸說我們全家要到外婆那裡去玩。到了外婆家，外婆就出來迎接我們，我就說：“外婆可不可以到你田裡去釣魚？”外婆說：“可以。”

我們吃完飯，就要求外婆給我釣魚竿去釣魚外婆說：“釣魚要有魚食。”我立刻就去，找蚯蚓。我和我的兩個弟弟去挖蚯蚓，我們帶著把鏟子、杯子去挖。挖蚯蚓的過程中我們發現有一隻很大的青蛙，我就說：“快把杯子和鏟子給我。”弟弟，把杯子遞給了我。差一點點，那隻很大的青蛙就被我們，抓住啦。可惜被我的表弟嚇走了。過了幾分鐘，我們挖了很多蚯蚓。我們到了家，我們就用灰，把蚯蚓嗆死。又過了很久，外婆把釣魚杆拿了出來，我們發現原來裡面有魚食還有魚鉤。爸爸就把魚竿組裝好了，他就在釣魚，過了二到3分鐘，我突然看見魚竿在動，我以為是沒有魚的，我就沒有提醒爸爸，過了幾分鐘，爸爸說：“這釣不上來呀。”爸爸說完就拿起魚竿突然看見魚竿上吊著一條魚，我就去拿桶子來接住，這條魚，就掉了下去。爸爸就把魚竿給我，過了一會兒，我釣到了一條魚，就說快來看看，然後我的弟弟看見了就來湊熱鬧，魚又不小心掉了下去，然後不要弟弟們跑了過來就說：“你在哪兒呢？你會不會是騙我們的吧？”我說：“沒有魚剛剛掉了下去，誰叫你們跑得太慢了，所以你們看不見的。”弟弟們說：“再給我們釣了呀？”他們說完我就給了他們，表弟在旁邊等了好久，魚也沒有上釣。他等的不耐煩了，就把魚竿拿了起來看見有一條魚，我就去拿桶子，突然間那條魚掉了，表弟就說：“弟弟我們別掉了，這一點都不好玩。”說完他們就走了，爸爸說我要去拿外婆的手機，誰要去呀？兩個表弟就說我，我我要去，然後他們就走了。然後我玩煙盒子，把魚竿放在地上，讓魚兒上鉤，過了一會兒，那個魚竿在動，我就覺得有魚，我就拿起來一看有一條魚。魚的力氣太大，我就叫媽媽來幫忙，媽媽走在半路上就掉了下來，我就說：“媽媽我怕，把魚竿弄壞，所以我用很小的力氣。”說完媽媽就把魚竿縮短一些，說：“現在就不會弄壞了。”我又在玩煙盒子，又把魚竿放在地下。又過了一會兒，魚又上鉤了，弄到了裡面我試圖去撿魚竿，我撿到了魚竿，用力拉我又叫媽媽來幫忙，們兩個齊心協力拉了上來，媽媽說：“這個弄不下來，回去讓外婆來搞吧！到了外婆家，媽媽就讓外婆把，魚從魚杆上弄下來，了下來我就問外婆這是什麼呀？外婆說：“這是草魚呀！我聽了高興極了。就打電話給爸爸，可是爸爸在忙，然後我又發微信給爸爸，爸爸說：“這是你釣的嗎？”我說：“是的”。

那是這就是我暑假最難忘的一件事啊！

釣魚的樂趣 篇12

國三作文 ,706字

說起釣魚，我可從來都沒有嘗試過，每次看別人把魚釣上來，我都感覺他好厲害呀。於是自己也想試試，爸爸也說要帶我去釣魚，但又怕我沒耐心，坐不住。自從那次去了山莊以後，我體會到了釣魚的樂趣。

那天，天氣很好，爸爸媽媽帶我去參觀我好朋友丹丹家的山莊，丹丹的爸爸、奶奶、爺爺都來迎接我們了，唯獨不見丹丹，她的家人說她躲起來了，讓我去找她。最終我在水塘邊發現了她，她連忙叫我過去，遞給我一根魚竿，教我怎樣在魚鉤上掛魚餌，再如何甩入水中。接著，我們都在那興致勃勃地守著魚竿，可才過了15分鐘，我就感覺無聊了，我問丹丹說：“你家的魚塘裡真的有魚嗎？我感覺我都快睡著了。”“有的有的，咱們再等會吧，昨天我姥爺他們釣到十多條呢！”又過了5分鐘，我突然感覺魚竿動了，我一邊和丹丹說，一邊激動地往上拽。結果拽上來後，不僅沒有魚，連魚餌也不見了，丹丹在一旁看著，大笑著說：“哈哈，你拽得太慢了，哈哈哈，魚已經跑了。”她笑得上氣不接下氣，我很生氣，為了證明自己的實力，我又掛上一個魚餌，再次將魚鉤扔入水中，繼續坐在那裡等。果然，功夫不負有心人，10分鐘後，魚竿再次動了，我快速站起來拽，但沒有拽上來，魚一直在撲騰水，丹丹火速過來支援，經過我們兩個人的共同努力，一條大魚飛出了水面。緊接著丹丹的魚竿也動了，我們又合力，成功將她釣到的魚也拽出了水面。最後，我們拎著“戰利品”一起進屋，她帶我喝水時，我一照鏡子，發現自己竟被晒黑了。唉，要不是爸爸媽媽急著走，我一定會親口嚐嚐我的“戰利品”。

在這次釣魚的過程中，我體會到做事情要持之以恆，堅持不懈，不能半途而廢，也感受到了團結就是力量。只要我們用心去感受生活中的一切，我們就會發現生活處處充滿樂趣。

釣魚的樂趣 篇13

敘事作文 ,539字

我的爸爸是一位釣魚愛好者，我經常和他一起去垂釣。

前不久，我又和爸爸去外婆家附近的魚塘釣魚了。我們帶上爸爸心愛的釣魚裝備，從村中漫步至魚塘邊。一到目的地，爸爸就開始忙碌起來，準備魚餌，穿上魚線、魚浮，拉開釣竿，將已穿上魚餌的釣竿用力一甩，只聽見“嗖”的一聲，魚線在空中劃出一道美麗的弧線落入水中。爸爸也為我準備了一根釣竿。接下來，我們就坐在岸上靜靜地等待了。

突然，我感覺有什麼東西在拉魚竿，而且十分有力。我開始和它搏鬥。我拉它扯它像拉鋸一樣。我暗暗地想：好傢伙，這肯定是一條大魚。果不其然，一條大魚躍出水面。我一邊驚喜得尖叫，一邊大喊：“爸爸，快過來幫忙，我釣到大魚啦！”爸爸放下自己的釣竿，聞聲趕來，接過我的釣竿。爸爸雙手緊緊地拽著釣竿，被大魚拖著圍著魚塘轉。我心想：呵，這魚可真有力氣！漸漸地，我和爸爸的忍耐力都快到極限了，這魚居然還沒累，還時不時跳出水面，像在嘲諷我們：“小樣，和我鬥！”

就這樣，過了好一會兒，我和爸爸累得直喘氣。終於，魚兒也累了，動作慢下來，我和爸爸一起用力，把大魚拖上岸。原來是一條大青魚，爸爸說足有七八斤，看起來渾身是勁。由於這一“戰”太辛苦，收穫也不小，於是，我們收拾好漁具，開心地回家了。

今天和“大力士”搏鬥真精彩，讓我感受到了垂釣的樂趣。

釣魚的樂趣 篇14

國小四年級作文 ,619字

星期天，爸爸帶我去大公園釣魚，那可是我夢寐以求的事啊！

來到大公園，哇！人可真多呀，我們好不容易才找到一個空位，爸爸先讓我打窩，他去租漁具，我拿起來事先準備好的白饅頭，撕下幾塊扔到水裡，吸引了許許多多的小魚，又過了一會兒，爸爸便大步流星地走了過來，他一手提著桶，一手拿著魚竿，當我看了之後，心裡不免有點忐忑不安：一根塑料魚竿、一根魚線、兩個鉛塊、一個魚膘和一個魚鉤，心想：這麼簡單的漁具能釣上魚來嗎？我懷著好奇心開始釣魚，我左手拿著魚竿，右手拿了一點魚食，裝在魚鉤上往水裡一拋，就坐等魚兒上鉤。我等啊等，等了十分鐘，卻漫長得像等了十年，大概又過了十分鐘，魚釣猛得一沉，我立馬提起，一條小紅魚便上鉤了。我開心地大叫：“我釣到一條魚啦！”可這時魚脫鉤了，逃走了，我的心情頓時跌入了無底深淵，這時，一位老爺爺走了過來，說：“你這樣做不對，提鉤時不能太用力，你的動作也不對。”說完他便給我做了一遍示範，只見他左手拿住魚竿，右手拿住魚鉤，從手心拿了一粒米粒大小的魚食，放在大拇指和食指之間，來回搓成小圓球般大小，再裝在魚鉤上，且記，裝魚食時不能魚鉤的尖頭露出，不然魚就不會咬鉤，再把魚鉤拿到胸前，再輕輕一鬆手，魚鉤便會盪到你想要的位置，隨後眼睛盯著魚漂，只要他一沉下去就可以提了……按老爺爺的方法，我不一會便釣了，滿滿一桶了，我高興地大呼小叫。

啊！今天可真美好啊！

釣魚的樂趣 篇15

國小四年級作文 ,522字

某個運動或者某個愛好，常常給我們帶來許多的樂趣，而給我帶來樂趣的是釣魚。

我記得，有一次我寫完作業。爸爸忽然說：“我們全家去釣魚吧！現在剛好魚兒產完卵的時候。”我說：“可是我們都不會釣魚呀，就算我們的裝備全部都有，我們也釣不到魚呀！”就在我正發愁的時候，爸爸露出了得意的表情。爸爸回答道：“沒關係的，你老爸我可是釣魚能手。我會把你教得和我一樣厲害的。”我這才放心，於是，說走就走。爸爸一說完，我們就收拾收拾準備走了，我準備好了以後我就走了。

到了目的地，我們一個一人一個釣魚竿。我把魚餌鉤在鉤子上，就甩起魚竿，把鉤子甩到了河裡。好長時間了，我還是沒有釣到一條魚，於是我就把魚竿拿起來，再甩進去。這樣一直重複著同一個動作，過了好長，爸爸媽媽和姐姐都釣到了好多魚，好多大大小小的魚。就在我快要放棄的時候，爸爸挺身而出，手把手的教起了我。爸爸一邊教我一邊還在說：“釣魚，是一個考驗一個人耐心運動。只有你有耐心才能釣到魚。”

我照著爸爸的樣子去做，果然釣到了魚，我釣到魚的時候，開心得一跳三尺高。我拿給爸爸媽媽看了以後，全家都笑了。釣魚真是件有趣的事。

釣魚的樂趣 篇16

國小六年級作文 ,789字

我並不怎麼喜歡垂釣，因為我不喜歡坐在一處地方什也不幹的坐等傻魚兒上鉤。但在今日我發現了那些垂釣者的真正樂趣。

我與我的同學一起來到一條小溪邊準備釣魚工具。自制了一個釣魚竿，用香腸掛在細小的魚鉤上當做魚餌，一個自制的魚竿就完成了。

我和那名同學找了個大石頭坐在上面當做釣魚臺，我做為一個陪同的旁觀者，也是靜靜的看著他。只見他坐在大石頭上，雙手嫻熟地握魚竿，往小溪中部深水處一甩手，那鉤著魚餌的魚鉤就拉著魚線和鰾飛入水中。一項準備工作就完成了。接下來就是漫長的等待。而他就雙眼直勾勾地盯著魚鉤，坐著一動不動的等待著貪吃的小魚兒上鉤。

時間一分一秒的過去了，天空中的驕陽火熱熱的燻烤著大地。我們坐的四周也沒有一處可以遮陽。那紅紅的烈日將我的頭髮晒得滾燙滾燙的，要是我的頭上放個雞蛋一準能夠燙熟。我被那天上明晃晃的烈日晒得心裡直髮慌，坐立不安。再看我那同學，依舊專心致志地看著水中的魚鉤，彷彿那紅紅的烈日根本就不存在一般。這也許是垂釣者的心性吧！我是這一刻也不想待，而他卻坐在那兒紋絲不動。我勸他換一個地方，而他卻是堅決不肯，說：“要是換了位置就釣不到魚了，現在魚兒都在魚鉤邊上了！”我一聽來了興趣，有小魚就先將太陽的事放一邊，也專心致志地看了起來。果然，那魚鉤邊上有著三四條小魚，它們是被這氣味給吸引過來的吧。我的興趣被激發起來了，在心裡不斷的催促：快咬牙，快咬牙……但是那魚兒們不斷的在魚鉤邊上游走，就是不上鉤。我急得又蹦又跳。這時一條小魚禁不起誘惑，對著那魚餌猛然一吸，那鉤魚就象是撞止磁鐵一般，嗖的一下躥入了它口中。“上鉤了”，我興奮地大叫起來，釣到這魚的彷彿不是他而是我。

這一刻我也明白了那釣魚的樂趣——就在那魚兒上鉤的那一刻，因為沒有什麼比收穫自己的勞動成果更開心的。

釣魚的樂趣 篇17

國小五年級作文 ,885字

那是一個陽光明媚的早晨，我和我敬愛的叔叔去湖邊釣魚。

一路上，我蹦蹦跳跳地跑著，感覺心情快樂無比。我們來到湖邊，從箱子裡拿出魚竿，掛上魚鉤，向水裡一拋，坐在小板凳上靜靜地等待魚兒上鉤。

等待的過程緩慢又無聊。我在心中拼命地祈禱：“魚兒快上鉤了，快點上鉤，快點啊！”呀！沒想到這招還真管用呢！只見浮漂不停地晃動著，魚兒上鉤了，可是那魚使勁地咬著魚鉤往自己身體那邊扯，使正在胡思亂想的我猛地一驚，嘿！還是條大魚哩！

我把魚竿一抖，使勁往上一拉，一條壯嘟嘟的大肥魚就出現在我的眼前，我還是第一次釣到這麼大的魚呢！就在我愣神之際，大肥魚竟以迅雷不及掩耳之勢“啪”地一聲跌入了湖中，逃之夭夭了。

吸取了這次教訓，我重整旗鼓，信心滿滿地開啟了我第二次的釣魚之旅。我重複著之前的動作：放魚餌、拋魚竿、等魚上鉤。哈哈！不知是我的運氣好，還是魚兒無知，才剛一會兒，便又有一條魚上鉤了。

這條魚雖不大，卻是極其靈敏的。當我興沖沖地將“戰利品”遞給叔叔時，他居然從我們的手縫中“溜走了”，跳入了湖中。

沒事，我並不灰心，有本事再來啊……“咕嚕，咕嚕”，糟糕，我的肚子罷工了，我已經無力捕魚了！怎麼辦呀？叔叔也一無所獲。我們的午飯成為泡影了，沒辦法，唉！

“誰說沒飯的？”叔叔的話激起了我的一絲希望，“那！”只見叔叔指著一池湖水說。指湖水乾什麼呢？此時，我丈二和尚摸不著頭腦，還是叔叔用行動為我解答了我的疑惑。只見叔叔用壺舀起了一壺水，架在火堆上燒了起來。“這，就是一頓‘午飯’嘛！”叔叔笑眯眯地對我說，“養魚的湖水就是‘魚湯’啊！麵包就是我們的乾糧，這些就是我們的午飯啊！”哦！我終於明白了，不禁佩服起叔叔的智慧來。

就這樣，我們啃著麵包，喝著“魚湯”，度過了快樂的一天。

養魚的樂趣 篇18

國小五年級作文 ,676字

我是一個地地道道的養魚愛好者，我喜歡養魚不是因為它們的觀賞價值高，也不是因為我要享受釣魚、撈魚帶來的那種佔有的快樂，而是因為我欽佩它們旺盛的生命力和它們超凡的適應力。

先說我家獨特的生態養魚法吧。我們家養了一大桶的熱帶魚，這緣於那年我種下了一桶的水稻，大人們靈機一動，把魚兒們放了進去。這一放不要緊，我立即夥呆了，這樣，就沒法給魚兒換水了，即使我們的魚兒是魚堅強，恐怕也熬不過此關吧！我特別想趁大人們睡覺的時候，把魚兒撈出來，可是，每次大人們總比我睡得晚，我一直沒有得逞。

過了一些時日，超乎我想象的事情發生了，魚兒們沒有死。它們不僅優哉遊哉的活了下來，而且還變得更漂亮了。你瞧，它們通體翠綠，本來是紅色的鳳尾，竟然變成了“綠孔雀”。我百思不得其解，後來查了書才知道，這是魚兒的保護色，因為環境變了，所以魚兒身上的顏色就發生了變化，它們就隱藏在稻田裡就不容易被天敵發現了。而且，稻田裡的生態環境是一個有機的環境，這是一個小小的生物圈，稻田裡的浮游生物都成了魚兒的珍饈佳餚。

隨著時間的推移，水稻成熟了，可是魚兒還繼續生活在水桶裡。讓我遺憾的是，它們孔雀綠色的外衣被水稻帶走了，取而代之的是棕色的“皮衣”。這是因為水稻成熟收割後，水映出了泥土的顏色，它們就出現了新的保護色。

您看，因為養魚，我查閱了很多資料，學到了許多的生物知識，獲得了很多的快樂，我還記了厚厚的觀察日記哩。來年，我還會種下一桶水稻，讓魚兒在這稻田裡暢遊，我也可以再遇到那些穿著孔雀藍顏色裙子的小仙女們啊！你們是不是也和我同樣期待呢？

捉魚的樂趣 篇19

國小五年級作文 ,1000字

奶奶的家在德州鄉下，那裡的每件事物都與城市不同。芬芳的泥土，築巢的燕子，一望無際的田野……一切都讓我感到新鮮有趣。今年“五一”假期，我和爸爸媽媽又回老家看望奶奶，回到那個令我魂牽夢縈的小村莊。

村子北面有一條河。由於灌溉農田，河水變淺，剛能沒過腳踝。從岸上望去，小河彷彿一條明如玻璃的帶子，彎彎曲曲伸向遠方。河裡魚兒成群，大都一寸多長。水面上因為魚兒的跳動泛起了許多水圈和水泡。我興沖沖地叫上家人，帶好魚具，奔向河邊捉魚。

我迫不及待地脫掉鞋襪，挽起褲腿。一手拿起魚網，一手拎著小桶，踩著軟軟的河泥，小心翼翼地向河中央挪去。

小魚多得數不清，因為水淺，顯得更加密集。我看清楚了這一條，又錯過了那一條，看清楚了那一條，又錯過了另一條，真是應接不暇。我舉起網子，一網揮下去，隨意一撈，網裡竟有了好幾條小魚。它們在網中翻騰跳躍，濺起幾滴水花，落在身上，清新涼爽。陽光下，魚鱗閃著彩虹色的光芒，漂亮極了。每撈一網，我都尖叫著，歡呼著。

正興奮之時，一條“大黑影”從我腳邊溜過，三扭兩扭沒了蹤影。我仔細尋找，發現它遊進了水草區。我撲向它，誰知它反應敏捷，從水草裡鑽了出來。我重心不穩，一屁股跌在河中，成了“落湯雞”。它卻圍著我轉了個圈，似乎在嘲笑我，然後快活地遊走了。我既開心又氣憤，下決心要捉到它。

另一邊的爸爸幫我用泥沙堆了個“水壩”，“大黑影”全在我的掌控範圍內了！我緊盯著它，它大概是遊累了，逐漸放慢速度。我不敢輕舉妄動，生怕再讓它逃之夭夭。我緊鎖眉頭，耐心等待，像要捉鼠的貓兒一樣毫不鬆懈。

終於，機會來啦。“大黑影”見長時間沒有危險，又放開膽子游到了我的眼前，蹭上了我的腳踝。我反應快似電、疾如風，手起網落，只聽啪的一聲，我準確無誤地將它捕在網中。嗬！真是一條漂亮的魚，它通體漆黑，身子又肥又大。我大喊道：“我撈到一條大魚，一條大魚！”別提我有多自豪了！我要叫它黑旋風！

小桶裡的魚兒越來越多。夕陽慢慢西斜，遠處的天空泛起了紅霞，一兩隻飛鳥在空中劃過美麗的線。農戶的煙囪裡飄出縷縷炊煙，時不時傳來幾聲犬吠。我們臉上洋溢著微笑，收穫滿滿地回家了。那愉悅的心情，久久在胸中迴盪，裝點了我快樂的鄉下時光。

養魚的樂趣 篇20

國小四年級作文 ,735字

家裡的這幾條魚，我是在三四年前把它們買回家的，已經成為我們家養的動物中的“元老級”人物了。提起養魚，不得不說，是有點累，不過我卻感覺其中有滿滿的樂趣。

魚兒們剛剛搬進我家的時候，為了安排它們的住處，我真是下了不少功夫。從東家借點兒沙子，從西家買點水草，總算把“家園”建設起來啦！放魚進去，看著它們在清冽的水中搖曳著自己半透明的尾巴，緩緩地紳士般地游來游去，再加上水草、假山的陪襯，構成了一幅男的的畫，真是讓人看得賞心悅目，看著自己的勞動成果，我真有些說不出的激動。

魚兒分黑系和紅系兩大系列。黑魚“蓓蕾帽”真像一位待字閨中的小姐，鼓動著嘴巴，優雅地擺動著扇子般的尾巴，每當我隔著魚缸逗引它的時候，它大圓眼總是微微向我這邊歪一下，不慌不忙地遊開了，彷彿對我毫無興趣，引得我一陣好笑。紅魚“小紅帽”則是個不折不扣的好吃鬼，我深知它的脾性，總是試探性地先把手放在它眼前，然後來回晃動，它一定會跟隨著我拿食的手，追隨著我的腳步，我往哪兒，它往哪兒。每次餵食，我都會逗它一會兒，每次都令我哈哈大笑。

跟魚兒最默契的時候是在早晨，當我起床時，會習慣性地走到魚缸跟前，用手敲敲魚缸，與此同時，兩隻藏在水草中的魚會不約而同地從水草裡鑽出來。我對它們說：“早上好”，它們就開始搖自己的尾巴，好像也在向我問好。當我對它們說“好了，去玩吧”它們就又搖搖尾巴，撲進去玩起屬於它們自己的魚類遊戲了。

養魚是件辛苦活，但我把它當成遊戲來做，同我的魚兒朋友建立彼此的信任，每天看到它們搖曳多姿的生活，就會感到快樂異常。

這，大概就是養魚的樂趣所在了吧！