我不能這樣做相關作文20篇
我不能這樣做 篇1
國小三年級作文 ,575字八月三日傍晚，天下著淅淅瀝瀝的雨，大街上的車輛來來往往，川流不息，我和媽媽急匆匆地往回家走，正通過斑馬線，一輛電動車飛馳而過，把我從公路這邊撞到公路那邊，當時我被這突如其來的一幕嚇暈了，滿臉是血，渾身顫抖，兩腿被撞的不能走路，媽媽急忙抱起我，摸著我的臉，兩眼的淚珠直滾下來，不知該怎麼辦才好。
那個騎電動車人見此情景，便轉身想逃跑，於是被一箇中年男子攔住，說“孩子撞成這樣，你想逃跑，是人嗎？”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說，急忙攔一輛計程車把我送到醫院。
到了醫院，醫生做了檢查，沒有什麼大礙，我和媽媽準備出院，可站在傍邊的一位叔叔說：“能這麼便宜這位肇事者，讓他出萬二八千元錢，給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話，當時我心裡覺得挺有道理，可轉念一想不能這樣，我雖然被車撞傷了，但只是皮外之傷，再是這位騎電動車的人也不是故意的，自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任，想到這，我大膽地對這位叔叔說：“不能這樣做，我也有錯。”在場的人聽到我說的話，用異樣目光看著我，誇獎我：“這孩子真懂事。”
這件事雖然過去二十多天，但時時浮現在我眼前，提醒我過往十字路口：一要注意紅綠燈，按照交警的指揮行走，二要左右看，不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線，時刻牢記做人總則，不能圖自己的利益，做出那種道德敗壞的事。
我不能這樣做 篇2
國小四年級作文 ,752字去年暑假，媽媽幫我們約到了那些失散多年的老朋友們去黃陂玩。自從我搬離王家灣的家以後，我就再也沒有遇見過當年的王家灣的夥伴們啦，今天媽媽終於兌現了當年的承諾，又讓我們見了一次面。
一大早，我們就早早的駕車到達了黃陂，一下車，我就見到了我的朋友們，當年的小孩童們早已長大成青少年了。我們高興的抱在了一起，敘著舊！啊！多麼美麗的一幅畫呀，藍天白雲，綠樹紅花，百花們爭奇鬥豔的開放著，小鳥們在枝頭上互相賣弄著自己婉轉的歌喉，此時的我，好像覺得什麼都是那麼美好！
走著走著就到了橘子採摘園，大人們到前臺付完錢後，跟我們交代了幾句就讓我們提著籃子，去採摘了，大人們則在外面閒聊。
走進園子裡，一個個又大又圓，又飽滿的橘子散發著香氣，那沁人心脾的香氣撲鼻而來，讓我真想摘一個來嚐嚐，可採摘園裡是，按斤收費的，買多少斤就要付相應的價錢。不可以偷吃，就在這時我竟然看到了星星他們在偷吃，此時此刻我簡直不敢相信自己的眼睛，我提著籃子跑到他們面前說：“你們怎麼可以偷吃呢！要知道，園主掙錢不容易，你們這一偷吃那原主人怎麼活呀，不提昧不昧良心，你們萬一被人家抓住了，那多不光彩呀！”可他們不但不聽勸反而說：“唉呀！多大點事呀！這個橘子五元錢一斤，不把本吃回來園主賺翻了，我們倒吃虧了，再說，這樹叢這麼密集，不會被發現的”，星星隨手摘了一個又大又圓的橘子把它遞給我，說：“曦曦哥哥，來嘗一個吧”，我拒絕他的“好意”，說：“我不能這樣做！”，我走了，繼續摘我的橘子，我好像隱約聽見他們說我傻……
童年的友誼是美好的，但是我是不會因為友誼，而去做違反社會公德的事，因為我不能這樣做。
不能這樣做 篇3
國小五年級作文 ,577字同學們，當你發現有人在做錯事時，你會怎麼辦呢？我想說一件我親身經歷的事。
記得那是一個星期天的下午，我和表弟一起到鄉下的舅舅家去玩。我們倆興高采烈地走著，走了一會兒我覺得有一點口渴，看見路邊有賣冰淇淋的，我正想去買冰淇淋，卻被表弟叫住了說：“姐姐，等一下！”說完，他就一溜煙地跑了。
我看見表弟在路邊找了一根棍子，然後就朝一片桔園跑去。我也跟了過去，看見表弟不停地把樹上的桔子摘下來往衣兜裡塞，遇到摘不到的就用棍子打，好多桔子被打下來掉到地上摔爛了。那些桔子好像在傷心地哭泣，我看在眼裡，心裡十分難受。心想：表弟真是太不像話了，居然會幹出這樣的事情。我三步並著兩步地跑了過去。
表弟看我來了，連忙遞給我一個桔子說：“姐姐，吃桔子！”我看他若無其事的樣子，更加生氣了，把他拉到田埂上，責備到：“表弟，你不能這樣做！”他好像沒弄明白是怎麼回事，我又說：“表弟，這桔子是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你怎麼能隨便去摘來吃呢？你更不應該糟蹋那些桔子，多可惜啊！”表弟聽了我的話，這才醒悟到自己做錯了，慚愧地低下了頭。
我輕輕地撫摸著他的頭說：“算了，你已經認識到了自己的錯誤，以後別這樣做就行了。知錯就改就是好孩子。不過你摘下來的桔子得退還給人家。”說完，我們倆就把衣兜裡的桔子全部給農民伯伯送回去了。
同學們，聽了這件事，你一定知道看見別人做錯事時應該怎麼做了吧！
我真不該這樣做 篇4
國小六年級作文 ,655字吃過午飯，我去奶奶家玩，看見奶奶家雞舍裡有一隻大母雞正在雞窩裡下蛋。
一出門就有了好運氣，平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去，把手悄悄地伸去摸雞蛋。那隻大母雞見我來拿雞蛋，趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤，一怒之下，用力向大母雞踢去，不料把雞窩踢翻，兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉，“咯咯”地叫不停，豎起全身雞毛準備向我挑戰。
此時此刻，我當然不會就此罷休，心想：我才不怕你呢！母雞見我不離開，突然一下子向我衝來，扇動著翅膀一躍而起，在我身上狠狠地啄了幾下，我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小夥伴，他們一起圍住雞，準備幫我出氣。我們每人找來一根木棍，把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗，不時“咯咯”地慘叫著，被打落的雞毛在空中飛舞。一隻母雞，哪是我們的對手，不一會兒就癱軟在地上了，我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌，又蹦又跳地去玩了。
時間過得真快，天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家，驕傲地把今天發生的事告訴奶奶。奶奶知道後，心疼地說：“這隻母雞，我已經養了好多年了，而且最聽話，愛下蛋，是為我家提供營養的大功臣。唉！真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。
看到奶奶傷心難過的樣子，再想到母雞躺在地上那可憐的模樣，我頓時感到無比的愧疚，眼淚“刷刷”地流了下來。心想：母雞保護雞蛋，就像媽媽保護我們一樣，而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應該。
我暗下決心，從今以後，我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命，讓它們在美好的環境中生活得更好！
我不該這樣傷人 篇5
國二作文 ,568字“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當書店飄來這悅耳的旋律時，我的內心立刻激起了千濤萬浪，情不自禁地想起了他。
她的小名叫如意，如意長著一張圓臉，相貌平平。不知怎麼的，她是班上孤立的物件，但這並不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的小事吵架，也能很快和好如初，但那件事的發生讓我們的關係降至冰點，一想起那場景，我就後悔不已。
“我都說了我沒有欠你錢！”如意朝我大聲吼道。“沒有？你以為我不知道嗎？我不是為了一塊錢生氣的人，我氣的是你這個人不講誠信，欠錢不還。”“你到底怎樣才能相信我？”如意有些崩潰。“你不還錢還有理是吧？你這個人臉皮怎麼那麼厚！我難道還會記錯嗎？你簡直就是一個卑鄙無恥的小人！要不是我，你以為你還能交到朋友嗎？我真是瞎了眼，和你這種人做朋友！”當時的我氣在心頭，一句句惡毒的話語朝她砸了過去。
見她不說話，我又說了一句：“怎麼？無地自容了？”只見她極其平靜地看著我，我被她那莫名的眼神看得有些發毛。她盯著我，語文向來不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒聽過的話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
從那以後，每次碰面，她都立刻避開我，好似我是什麼洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。
現在想想，當時的我真不應該這樣傷人，導致我們見面好似仇敵一般，一段友情就這樣結束了！唉，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！
我也要這樣做 篇6
國二作文 ,917字四月的風輕柔地撫摸臉頰，卻不能驅走心中的煩躁。心中遲遲不願放下考試失敗的憂愁，這份執念縈繞心頭，讓我寢食難安。我走在鄉間的小路上，不期走到一處，落葉遍佈，樹枝縱橫，心中不禁驚訝，究竟是誰這麼殘忍，將青翠欲滴的綠葉、綠枝從樹上剝離？
眼前，一個老人正手持一把大剪子，雙手利落地一張一合，樟樹上的樹枝便應聲墜落，無可奈何地落在小路上。他的鬢角已染上了白霜，歲月的蘆花在他身上悄然綻放，他的臉上皺紋縱橫，黃臘的面板像是枯樹枝，還錯落著大小不一的老人斑。可是，他的嘴角卻始終噙著一抹微笑。我有些猶疑，真的是我想的那樣嗎？
看著滿地狼藉的落葉，樹枝，再看看光禿禿的樹幹，不由更加憐惜這棵可憐的香樟樹。
躊躇再三，還是忍不住開了口：“老爺爺，為什麼要剪去樟樹的樹枝呢？它好不容易才長得這麼茂盛，歷經秋冬寒霜，才得今日之大成。您這樣，不是在破壞它的努力成果嗎？”
老人停下手中的活兒，轉頭看著我。他的目光是那樣的慈愛，那是看著孩子調皮才有的慈愛的目光，那是獨屬於春的柔和、敞亮，那裡面有歲月沉澱的味道。“女娃娃，這你就不懂了吧，樹啊，只有在春天時，褪去驕傲的外衣，捨棄一些旁枝落葉，待夏天來臨時，才會綻放出不一樣的精彩。”一抹微笑漾在他的臉上，像是明亮的晨曦，照亮到我心靈的角落，照在我心底因考試而來的鬱悶、不安，讓它們瞬間變得暗淡無光。
捨棄旁枝，綻放精彩。
我的心不由一動，老人的話如同涓涓細流，緩緩地流淌在心底，清澈，清新。此時，微風裹挾著陽光在耳邊的低吟，我輕闔雙眼，朦朦朧朧間，我彷彿看到了那棵樟樹，在盛夏，在來年，已然換了個樣貌，綠瑩瑩的，樹幹粗壯，枝葉茂盛，香氣濃郁，在彰顯著自己的蛻變，彰顯著無窮的生機與活力。
是的，香樟樹捨棄了旁枝，就能迎來屬於自己的精彩。那麼我也可以這樣麼？捨棄上次的失利，換來下一次的成功；捨棄昨日的輩痛換來下一次的快樂。
遍地綿延的落葉殘枝，在陽光的映照下，依然不改蒼翠本色。樹腳下，草地上的小白花如同散落的點點白雪輕輕綻開著，似在鼓勵我那顆沉寂已久的心。終於，我臉上驀地綻放出笑意，因為心底有一個聲音在吶喊：我也要這樣做，學會捨棄，迎接新生。
是的，我，也要這樣做！學會捨棄，迎接新生，綻放不一樣的精彩。
我不該這樣粗心 篇7
敘事作文 ,437字外面的雨無情地洗刷我的臉，我因自己的粗心而感到自責。
那是一場考試，我拿到試卷後，仔細地看了一下，發現上面的題目其實很簡單。於是就“三下五除二”地做試卷。
做完試卷後，我發現周圍的人都沒有做完，心想：這張卷子這麼簡單，你們還沒有做完。看樣子你們一定會考得比我差。我捂著嘴偷笑著，胸有成竹地交了試卷。
過了幾天後，成績出來了。數學老師站在講臺上，準備宣佈考試分數。我感到勝利正向我走來，整個身體都在擺動。可是當數學老師唸到我的分數時，著重強調了一個“0”。我十分震驚，整個人都傻了，感覺自己像木頭一般，呆呆地望著數學老師。
然後數學老師的臉上彷彿籠罩了一層烏雲，眼神中似乎有一絲殺氣，好像地獄裡的撒旦一樣。他批評我道：“你看看你的試卷，怎麼連這麼簡單的題都做錯了，你是怎麼回事？”
我的心好像被雷劈了一樣，碎成渣渣。在回家的路上，外面下起了小雨。雨滴無情地打在我的臉上，好像要我清醒一點，下次不再犯同樣的錯誤。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，從此不論做什麼事，我都會十分仔細。
我可以這樣做 篇8
國小六年級作文 ,567字人生如夢，一波三折。所有人都會有些小遺憾，也許當時沒有注意，可現在卻又反悔。不過，認真反省，總會給你一些啟示。
記得很小的時候，我非常喜歡捉昆蟲。尤其是草地上的螞蚱與蝗蟲，大大的眼睛很可愛。我那時還不懂事，所以一看見它們，就立即抓起來，放到一個“牢房”裡。“牢房”是一個密封的塑料盒，不大，裡面放了很多草葉。
隨著夏天的到來，昆蟲越來越多了。當然，“牢房”裡的成員也更加豐富了。起初，它們都生活得很輕鬆、愉快，可一山容不得二虎，螞蚱和蝗蟲兩個種族竟然打了起來！
一個個夜晚，帶走了無數個擁擠的生命。蝗蟲和螞蚱本是朋友，卻被我弄得擁擠而不得不開戰。看著它們一隻只死去的樣子，我感覺天旋地轉，觸目驚心。我究竟幹了什麼？我當初為什麼這麼做？我不想當“殺手”！我……可以怎樣做？
我可以這樣做。我急中生智，飛快地開啟盒蓋，焦急地搬起盒子，匆匆地穿上了鞋，開啟門把手，像離弦之箭般跑了出去，將葉子和昆蟲往地裡一潑……
它們自由了。兩個種族展開了透明的翅膀，在空中優美的劃了一道弧線，然後友好地聚在一起吃草。剎那間，我豁然開朗，心裡如同放下了一塊巨石，感覺整個人都輕鬆多了。
我，可以這樣做！
現在，我長大了，依然很喜歡昆蟲。不過它們去哪裡了呢？當然是我的“基地”了。那是我放生昆蟲的地方，長出了一大片草。昆蟲也可以隨意遊蕩。當然，也可以離開……
我可以這樣做 篇9
國小六年級作文 ,633字“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”記得有一天，我去洗手間時，看到了令人不悅的一幕：兩名同學互相彈水玩兒，他們不僅把水彈了一地，還把水彈到了其他同學身上。
我看到她們這樣做，想去勸阻她們，可想了想，又覺得這麼微不足道的小事，沒有人會介意，自己也不用費盡口舌去制止她們，便默默地走開了。
事後，我覺得非常後悔沒有阻止地們。因為這樣做會讓同學們在洗手間內滑倒，會給保潔阿姨帶來極大的工作負擔，還會浪費水資源。當時我真應當制止她們呀！
我可以這樣做：用語言制止她們。告訴她們：“你們不能只為自己開心而麻煩別人，你們走了之後，會發生什麼呢？萬一有同學滑到呢？保潔阿姨還要多擦好幾遍吧？請不要繼續彈水玩兒了！”
我可以這樣做：用行動感化她們。我可以利用課餘時間，默默地拿著小抹布，把她們彈的小水珠，一一擦乾淨。這樣，那些相互彈水玩兒的同學們便可以看到，她們的行為會給他人帶來多麼大的負擔，也可以幫保潔阿姨清理洗手間。
我還可以這樣做：用文字來提醒她們。我可以把一些溫馨提示寫在紙上，貼在洗手間的牆壁上。比如：請不要浪費水資源；小水滴也想有個家；保潔阿姨好辛苦……讓每位同學都能深刻體會到保潔阿姨多麼辛苦，互相彈水玩兒會給他人帶來多麼大的麻煩，也可以讓同學們明白不能只考慮自己多麼開心，而忽略他人有多麼辛苦。
我們每個人，都不能因為這是件較小的壞事而去做，也不能因為這是件較小的好事而不去做。積小惡為大惡，積小善為大善。我們要做從小就做好事的善良之人，並把這種善良一直傳承下去。
我應該這樣做 篇10
國小五年級作文 ,648字有一次，我在樓下玩累了，準備回家。
在電梯裡，除了我和媽媽，還有三個裝修工叔叔，其中一人提著水泥板、刷子和油漆，旁邊還有兩個裝修工叔叔，手裡都拿著油漆刷子，穿著帶著粉塵和油漆的衣服，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動不動地站著。當時，我嫌他們太髒，怕弄髒了我的新羽絨服，於是，我後退了幾步，心裡還想：他們也太髒了點吧，怎麼不換一件乾淨一點的衣服，想到這裡，我噘了噘嘴。
等幾名叔叔出去後，我皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，剛才上來的那三個大塊頭怎麼這麼髒啊？臉也不洗，頭髮打結了，衣服上還有怪味。”
媽媽耐心地對我說：“孩子，那幾個叔叔身上雖然髒了點，但那是勞動的印記，是光榮的印記。”
“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問。
“孩子，”媽媽微笑著對我說，“這些印記是裝修工叔叔勞動獲的，不是自己畫上去的。所以，媽媽希望你不要嫌棄他們，而是去讚美他們，歌頌他們，而且如果沒有他們的辛苦勞作，哪有我們漂亮的房子呢？”
“嗯嗯，沒有沒有。”我搖了搖頭。
媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀。”聽完媽媽的一席話，我想，原來裝修工叔叔這麼重要啊，看來我剛才的行為真是不對啊。對不起，裝修工叔叔，我在心裡給裝修工叔叔道了個歉。
這件事發生後，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了。
又有一次，我在電梯裡碰見幾名裝修工叔叔，他們手裡提著工具箱，還滿頭大汗，身上散發出一陣汗味。不知為什麼，這次見到他們，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了。等他們除了電梯，不由得向他們敬了個少先隊隊裡，還豎起了大拇指。
我應該這樣做 篇11
國小五年級作文 ,486字開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組裡有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋裡面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？於是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由於還是把作業分門別類地放在書包裡，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交，我每天都早早來到學校。交完自己的作業後，才發現組員們還都沒來。唉，又得等了……
或許因為每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
我應該這樣做 篇12
國小五年級作文 ,618字記得去年，我在網上無意看到一張來自雲南昭通“冰花男孩”的照片。我看著那張照片，男孩站在教室裡，頭髮和眉毛已經被風霜粘成雪白，臉蛋通紅，穿著並不厚實的衣服。
這張照片使我感觸很深，那個男孩和我們生活在同一片藍天下，但是他卻在天氣那麼惡劣的情況下，依然義無反顧地冒著風雪前進，想要到達他心中所向往的學校，並且努力學習，然而我們卻在這麼好的條件下是怎麼做的呢？
記得今年寒假的一天，我正在寫作業，書上的一幅插圖吸引了我：畫的是一個小男孩在電腦前玩遊戲。突然，一個念頭冒出來：“要不我也玩五分鐘遊戲，反正爸爸媽媽也不在家”。我搖了搖腦袋，努力想把這個念頭驅逐出去，可那個聲音卻執拗而溫柔地說：“就五分鐘，五分鐘！”這真是個誘人的建議。我內心充滿矛盾，去還是不去？我的腦子裡亂極了。最後，我還是不由自主地開啟電腦，玩起了熟悉的遊戲。頓時，一種美妙的感覺充滿全身，很快最後的一絲愧疚感也被掌控遊戲的興奮感驅趕得無影無蹤。當天邊的最後一絲餘暉消失在天際，媽媽下班回來了，這時的我已經玩得不亦樂乎，渾然不覺。直到媽媽把她那溫暖的手搭在我的肩上，我轉頭才發現媽媽那無限哀傷的臉已近在咫尺。
和“冰花男孩”比起來，他能在條件這麼艱苦的情況下，冒著風雪趕到學校認真學習，而我在這麼好的條件下還身在福中不知福，整天吃喝玩樂，我真是感到無地自容，羞愧至極。
從此刻開始，我應該這樣做：學習“冰花男孩”的精神，給自己一個機會，朝著自己心中的那個目標與方向不斷前行。
我應該這樣做 篇13
國小五年級作文 ,328字很多事是爸爸和奶奶或老師叫我做的，而上個星期天我認為我做了一件應該做的事，我心裡甜甜的。
那天我乘著公交車回家。上了車我就站下車的門旁邊，不由自主的唱起了歌。“走開！走開！”快讓給我們，車尾傳來了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌，我回頭望，原來是兩個比我小的弟弟，在欺負一個小妹妹，逼小妹妹把座位讓給他們，吵的小妹妹哭了，車上的人不約而同的看著，可誰也不去勸架，我想：仗著自己高大，欺負人，算什麼英雄！但我又不敢去勸說。小妹妹哭著讓了座位。我看了看她那委屈的樣子，不知從那來的勇氣，衝上去拉著他的手，對那兩個男生說：你們為什麼欺負人啊，他們沒有理我，我就和小妹妹一起去我的座位上去坐。
我回到了家把路上的事情告訴了奶奶，“奶奶說：孫子你長大了做了一件應該做的事。”
我不該這樣悲傷 篇14
國一作文 ,632字嫋嫋檀香，一杯清茗，一縷陽光。端坐桌前，止不住悲傷。
我埋頭苦讀，撥開歷史的烏煙瘴氣、戰火硝煙，遇到了你……
你斜背青蓮寶劍，腰間一壺酒，加上一支毛筆，構成一個落魄的舅舅。
見到你，我的心裡只剩下了悲傷。你與我相對而立，不言不語，卻不知兩人之間是幾千年的歷史長河。
你才華橫溢，精於詩詞卻不及官場黑暗；你浪漫多情，瀟灑豪邁卻敗在小人手中；你看透官場，潔身自好不願同流合汙。但這又是何苦呢？你明明可以做一個萬人之上的皇親國戚，享盡榮華富貴，喝盡天下美酒，又為何必做一介文人騷客呢？
你笑了幾聲，說：“且看我那詩詞便知……”
突然，我猛然驚醒，只記得你讓我看你的詩詞，其餘的模糊了。
翻開你的詩詞才發覺我不該這樣悲傷。
你不是沒有“小時不識月，呼作白玉盤”的少兒無知，你不是沒，餘下的三分嘯顰電器就哭，一哭就是半個盛唐。上青天攬明月”的豪情壯志，你不是沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀，你不是沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁奔放。
是啊，我不該這樣悲傷，畢竟余光中老先生也曾說過：“酒釀愁。七分化為月光，餘下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。”
其實，我們中學生也是這樣，遇到一些小困小難不要過於悲傷，那只是人生路上的一些小“彩禮”而已。就算面對大事，也要像李白一樣，懷揣一顆熾熱的心和樂觀積極的心態打敗它。
現在我理解了你“安能摧眉折腰事權貴”的意思。合上書，那裡有你我的心靈邂逅；合上書，我不再這樣悲傷。
是啊，像李白學習，我不該這樣悲傷。
我不該這樣調皮 篇15
國二作文 ,608字我相信每個人都會有一件或幾件因自己的調皮而後悔做的事情。我也是，並且至今都很後悔。
記得小學五年級那時還是下課，我們玩的都很嗨，我本來就是一個膽子很大，又很好動的人。便在一個男生剛準備從我身邊走過的時候，我伸出我的右腿將他絆倒，後哈哈大笑，突然感到不太對勁。便趕快上前去看，我一下子便懵了，本來一個玩笑，卻成了悲劇。那個男生哭了，而且很大聲，我就更著急了。
我和那個男生可是死對頭，整天吵吵鬧鬧，我也經常和他開玩笑，不過這次因為我的調皮衝動真的做的有些過分。
過了一會兒，老師就來了。老師詢問什麼情況，我慚愧地低下了頭，說：“這是我一時貪玩才將他絆倒的。”那個男生，看起好像傷的嚴重，我心裡害怕極了。家裡本來就不富裕，如果再需要賠錢，我該怎麼和家人說？真是後悔不該與同學那樣開玩笑。
不久後，老師帶同學做了簡單的包紮後就走了出來，我連忙說對不起之類的話，以表示我的過錯，那個男生對我說：“沒關係，這點小傷算不了什麼。”於是我那顆懸著的心終於放下了，便沒有多想，也沒有將此事告之於父母，怕他們會因此責怪我。從那時起，我便再也沒有這樣做過了，更不會用別人的生命去開玩笑。
這件事便是我到現在都牢記的事情。通過這件事我知道了：不論做什麼事情，都要有限制。儘管再調皮，但對再壞的人都要量力而行，不可逾越人的底線，更不能因調皮而做出讓自己後悔的事。
這件事就像是我的警示鐘，並充當著我的人生信條。時刻提醒著我，我不該這樣調皮。
同學你不能這樣 篇16
國小四年級作文 ,673字同學，你好。你是我最好的朋友，我喜歡你的大方。每次課間餐時間，你都會把點心分享給我們；你還是我們年級最棒的足球守門員，跑步、壘球、跳遠樣樣精通，我們都喜歡和你一起玩耍。可有時候一到上課時間，你就會情不自禁地在課堂上做各種動作，不但影響老師上課，還影響其他同學學習。作為你的好朋友，我看在眼裡急在心裡，我想對你說：“同學，你不能這樣了！”
記得有一次語文課，曹老師正在講評我們的週記，我看見你低著頭看課外書，完全不聽老師講評。這時我看見老師快要走到身邊了，我很急，可是你一點都沒有發現，仍舊低著頭看得津津有味的。老師發現後，讓你到教室後面站著。當老師講到“跳遠”時，你開始在後面示範跳遠的動作，因為聲音很大，同學們都不由自主地回頭看你，害得老師的課沒法繼續下去。當時我真想對你說：“你幹嘛要在課堂上跳遠？這個動作我們都會的，害得老師都沒法上課了！”
還有一次數學課，我在B組，在本班教室上課，曹老師在一旁改作業。突然張老師怒氣衝衝地走進教室，生氣地對曹老師說：“曹老師，我那數學課沒法上了，有個同學居然在課上大聲唱歌。”曹老師趕緊放下手裡的筆，跟著張老師一起去數學A組教室。後來在曹老師的語文課時，她對大家說：“剛才數學A組上課時有位同學在大聲唱歌，我過去找他，可他不肯向張老師道歉，還一直僵持到下課。我希望大家在學校都要好好學習，不要學他。”
同學，作為你的好朋友，我有些話想對你說。有一句古話：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。老師不僅傳授我們知識，還關心我們每個人，我們要尊重老師，遵守校規，你要改掉前面我提到的壞習慣，你一定會更加出色的！
同學你不能這樣 篇17
國小四年級作文 ,450字曹同學：
你好，我是宋翊嘉。最近，你有了很大的進步，這是我們班同學公認的，比如：在眼保健操中，你的名字開始出現在“好”的那一欄了，上語文課會認真聽老師講課等，這些進步我都看在眼裡。不過，你還有很大的進步空間。在這裡，我給你提幾個建議：
首先，你在數學課上一定要認真聽講，不要再把數學書或草稿本當成食物來吃了。
其次，你在路隊中也請你管好你的話匣子，不然的話，路隊會因為你而變成一群蜜蜂的。
然後，在英語課上，你不要再找我討論MC（我的世界）的事情了，也請不要再幫我“梳頭髮”了，你會擾亂課堂紀律的，而且Mr。Liu已經對我們B組感到失望了，你再這樣下去，Mr。Liu可能會感到絕望的！數學老師雖然已經管不了你了，可是我們想學習啊！請你為全組同學著想！
最後，就是希望你以後能夠衛生一點，不要再去做一些不衛生的事情了，知道為什麼很多女生不想和你一起玩嗎？是因為你太……那個什麼了，如果你衛生一點，以後大家都會跟你一起玩的。
希望你看到這封信後可以及時改正，謝謝！
你的英語同桌宋翊嘉
2017年5月6日
爸爸，您不能這樣 篇18
國小五年級作文 ,645字爸爸，記得我的表弟—果果還沒出生時，您天天都陪我玩，可自從果果出生後，一切都不一樣了，每當他來我們家玩時，您總是陪他玩，都不理我。當他做錯後，我對他生氣時，您總是對我說：“他還小，不懂事，別跟他計較，你是姐姐，就讓讓他吧！”可我不服氣，憑什麼我要讓他，就因為我比他大嗎？我一點都不想讓他，我覺得大的讓小的這句話不對！
記得有一次，果果來我們家玩，我在寫作業，您和果果偏偏不分場合，在我寫作業的時候玩，還玩的開心得不得了，我在一旁看了，也想跟你們一起玩，可您去生氣的對我說：“作業都沒有寫完！還想玩，快點去寫作業！”我說：“我只是想跟你們玩嘛！而且你們發出的聲音太大了，都影響我寫作業了！”我委屈的回到座位上繼續寫作業，心想：您怎麼這麼偏心，都不陪我玩了，爸爸您不能這樣。
記得還有一次，我們一起出去吃飯，我在看書，您和果果在玩，你們左一下，右一下，弄出了好大的聲音，我就不耐煩的對你們說：“你們煩不煩啊！還讓不讓人看書啊！”可果果調皮地說：“不煩，不讓！”這下可讓我火大了，衝過去就要打他，媽媽連忙拉住我，對我說：“他還小，不懂事，別跟他計較。而且你是姐姐，要讓讓弟弟啊！”“我不想讓他，憑什麼要讓他！”我說。
後來，我問媽媽：“為什麼果果來了，爸爸都不陪我玩了啊？”媽媽對我說：“果果來了，你爸爸當然要照顧客人，而且，你小時候，果果的爸爸也不是這樣陪你玩的嗎？都一樣的，你要理解爸爸。”我說：“好吧！下一次我試試看！”
現在，從以前不懂事的我，變懂事啦！現在我終於理解爸爸了！
老師，您不能這樣 篇19
國小四年級作文 ,594字老師，指導我們推開智慧的大門。老師，幫助我們遊入書的海洋。但是，老師也會犯錯。
還記得那是這個學期的第二天的第一節英語課。我們發生一件小小的事件。
那節課講的是ＭＣＥ書上的一篇課文。
您說：“哪些人沒有帶ＭＣＥ教科書的站起來！”全Ａ組只有３個人帶了書，所以連同我和１２名同學站了起來，您很生氣，大聲問道：“為什麼沒有帶書？”我們有的說不知道要帶，有的說認為會學新書，還有的說家長叫不帶。真是風情萬種。
可您不聽我們解釋，叫我們每個人抄課文，那篇課文有兩頁半，至少也有５００多字。還要我們必須在第二天交。玲玲老師，要是當時您聽完我們每個人的解釋和自身原因，那該有多好啊。
我當時想：“為什麼，老師您自己不發通知，還罰我們抄書，這不公平！”這時，您打斷了我的思路，說：“我在今天早上５點多時發了微信到群裡，你們家長一定起的比你們早，那時他們就該起床了。就可以看得到，所以你們就要帶書！並且，我還要你們買棒棒糖給那三個帶了書的同學，你們該好好反思一下，為什麼人家就帶書，你們就不帶！”老師補充道。我當時有些生氣，想：“老師，家長不一定起的比我們早，並且那三個同學可能只是偶然而已！”玲玲老師，要是您前一天晚上發個通知，哪怕只是一句話也好啊。我當時好想跳起來，與您交流討論。
可是，那個時候，誰也沒有說話。可能大家都進入了思考吧。
這件事情雖然過去了很久，但我還是想說：“玲玲老師，您不能這樣！”
真不該這樣做 篇20
國小四年級作文 ,571字週末的早晨，我和媽媽去公園玩。我們邊走邊聊，有說有笑。
“哐噹噹……”，身後的聲音打斷了我們的話。我回頭一看，一個易拉罐在地上滾動著，旁邊的長椅上坐著一位正低頭專心地看著手機的叔叔。顯然，這個易拉罐就是他丟的。
我不知哪來的勇氣，走上前去對他說：“叔叔，地上的易拉罐是您扔的嗎？如果是，請您撿起扔進垃圾桶。”那個叔叔漫不經心地抬起頭，瞟了我一眼說：“扔都扔過了，幹嘛還要撿？”我嚴肅地說：“這個公園並不是你一個人的，你沒有權利破壞公共環境！”“我就是不撿，怎麼了？”說完他又低下頭去看他的手機。我義正言辭地說：“叔叔，光中國就有十三億人，假如全世界每個人每天都亂扔一個易拉罐，那是多麼可怕！地球是人類唯一賴以生存的家園，破壞它無異於自殺！別看一個易拉罐不多，但積少成多；如果這樣下去，人類終究會滅絕！我們應該從自我做起，保護環境！難道您想以後生活在垃圾堆裡嗎？”
那個叔叔終於不好意思地走過去，撿起可樂瓶扔進垃圾桶。“哐噹噹……”，再次傳來的聲音，卻讓人覺得十分動聽。
每一個人的努力，會讓我們擁有一個美麗的地球。