我養過一隻鳥兒相關作文20篇

我養過一隻鳥兒 篇1

國小六年級作文 ,1093字

我十分喜歡小動物，尤其是天空中的小精靈——鳥兒。它們有美麗的羽毛，靈活的翅膀，還有一對靈動的大眼睛和婉轉的歌聲。鳥兒在藍天下飛翔，顯得活潑而快樂，讓我十分羨慕。

我很早就想養一隻鳥兒，幻想著它每天用歡快的歌聲迎接我回家，啄起一串水珠優雅地梳理羽毛……在我軟磨硬泡了一個月後，老爸終於同意給我弄一隻鳥回家養。

那天一開啟家門，我就被那個倒扣著的一顫一顫的筐子吸引住了。聽老爸說這是一隻從外面捉來的鳥。雖然筐子上壓著一塊石頭，但我還是有點擔心這筐子被鳥撞翻。我迫不及待地想看看鳥的樣子，便拿開了石頭，筐子立刻被撞得一歪。“好大的脾氣！”我心想，“不愧是外面捉來的，性子‘野’得很。”

我把蓋子打開了一條小縫，生怕這位“鳥大爺”跑了。我小心翼翼地湊近去看，這鳥真是漂亮極了！背部羽毛是漆黑的，翅膀尖端又生出兩抹白，展開翅膀時，就像黑夜中劃過的兩道閃電。胸脯上有黃色的絨羽，看著就讓人覺得暖和。還有那纖長的尾羽，像是一條黑色的絲帶。再看那雙寶石一樣的眼睛，更是美麗至極。可是現在，我卻從這雙眼睛中看出了它的憤怒，還有對藍天深深的渴望，好像在乞求我放它出去。可是當它往我開啟的縫隙衝來時，我還是合上了蓋子，我當然捨不得放它走。

鳥兒在筐子裡不停地撲騰，不時發出尖銳的叫聲，彷彿承受著天大的痛苦。這聲音似哀嚎，讓我心疼，卻仍然捨不得將鳥兒放走。我極力地說服自己：“它只是換個地方不習慣而已，適應了就好……”晚上，鳥兒的叫聲輕了許多，我想它也許是認命了吧，於是放好食物和水，寵溺地看了它一會便去睡了。可事與願違，鳥兒掙扎的聲音卻還是響了整整一夜。

第二天早上，我走出房間想去看看那小鳥，走近筐子時卻什麼聲音也沒聽見，那鳥兒安靜極了，似乎是累了睡著了。我輕手輕腳地開啟蓋子，它還是一點兒反應也沒有，伏在角落，爪子努力地往外伸，尖嘴咬著筐子，翅膀張開著，像是撲騰著要展翅飛翔一般。我就這麼緊緊地盯著它……可是過了好久，它依舊紋絲不動，是不是安靜過頭了？我終於忍不住用手去摸了摸它，這會兒鳥兒特溫柔，沒躲開。呀，它的身體冰涼冰涼的，羽毛沒有了溫度，身體也僵硬了。我鼻子一酸，晶瑩的“水滴”不受控制地滑落……“我錯了！”

我把這隻鳥兒葬在了樹林裡，但它再也不能在天空中飛翔了。此後，我再也沒有養過鳥。

我養了一隻小鳥 篇2

動物作文 ,620字

我養了一隻小鳥，名字叫“彩彩”，它是那麼活潑可愛。

小鳥“彩彩”有一對靈活的眼睛，一閃一閃地惹人喜愛；它還長了一張又尖又長的嘴巴，叼起人來可痛了；它還長著一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣。“彩彩”頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫，它的品種屬於紅牡丹鸚鵡，所以羽毛十分鮮豔。

這隻鳥兒喜歡吃小米，每天餵它三、四勺都不嫌多。每當我把食物餵給“彩彩”時，它總會衝著我叫幾聲，好像在說：“謝謝你。”之後就狼吞虎嚥地吃起來。等它吃完了，我也不忘輕輕地撫摸它，它也會在我的手指上輕輕地撓幾下，好像在給我撓癢癢。它有時特別聽話，我一拍手它就“嘰嘰喳喳”地叫起來，非常討人喜愛；有時它也有些調皮，每當趁我不在時，它都會悄悄用爪子把籠子門開啟，飛出去。“彩彩”有時會飛到爺爺種的花朵上，給花兒“施施肥”，經常惹爺爺生氣；有時它會飛到晾衣架上，怎麼也不肯下來，爺爺大手一抓又把它抓到籠子裡。為了防止它再次“越獄”，我只好把門關得牢牢的並且還繫上了繩子。這下“彩彩”可傻眼了，任它有十八般武藝，反正也出不去。

“彩彩”是我最好的動物朋友，我十分喜歡它！

我養了一隻不會歌唱的百靈鳥 篇3

國小六年級作文 ,897字

誰說百靈鳥的歌聲最美，也許是美的吧，可惜我養了一隻不會歌唱的百靈鳥。他們說不是我的小百靈不會歌唱，是它的主人聽不見。可笑，我又不是閉塞了耳朵，為它的歌聲，我真是恨不得把耳朵開成東非大裂谷的模樣，不至於以為我聽不見就沒有了歌唱。

可他們都說聽見了，他們聽見了我的百靈鳥的歌聲，不，那一定不是我的百靈鳥。我的百靈鳥只會唱給我一個人聽，也只能讓我一個人聽。我是它的主人，我在它的身上花費了時間，花費了精力，花費了許多許多，它天生是我的。如果不是我的，那它該是誰的，而它如果是我的，為何我聽不見芸芸眾生口中的百靈鳥的歌聲？小百靈歌唱了，卻不是為我而唱。這是哪裡來的道理？世間準沒有這樣的道理。倘若世人都聽見了，獨留我像個聾子一樣期待著。這樣倒也好，對百靈鳥而言，我仍是特別的，它必然是所有百靈鳥中唱歌最不動聽的，所以獨對我發出了啞音。它荼毒了世人的耳朵，選擇了像啞巴一樣地活在我身邊，便讓我以為百靈鳥不會歌唱也好。

它歌唱得美否我實在不知，但它最有靈性了。它知道人類肉體包裹的心靈經不起一點磕碰，就叫我把一切盼想全裹在泡沫裡，不，裹在牛皮紙裡，泡沫易碎，牛皮紙好，韌性足。它讓我永遠也見不到它，我卻以為終有一天仍是會見到。呵，真怕它哪天突然就死了，世間一切的一切最怕的就是無疾而終。最怕的就是小心翼翼的念想忽然變成了懷想，誰會真的在乎呢？我終究是會在其他百靈鳥口中聽到歌聲，那時我會知道，他們沒有騙我，百靈鳥的歌聲是最動聽的。可我知道，這隻百靈鳥，說不定它唱給了千百個人聽，我只是其中一個。

我固執地認為它最動聽，不過是因為我最想聽的那隻小百靈從不對我開口。我沒有聽過至美，就總覺得這樣也很美。除了我的小百靈，其他的百靈鳥，我不是它的唯一，它也不是我的唯一。人在失去之前，沒有想過唯一。唯一是要一無所有後才知道的無可替代。還有其他的百靈鳥，還有其他的歌聲，可是怎麼辦，那隻永遠不對我歌唱的，偽裝成不會歌唱的百靈鳥，時時在我夢中徘徊。

夢中，我不再是它的主人，而是它成千上萬仰慕者中的一個，我卑微地央著它，為我唱一支歌吧。它冷漠地回絕了我，是啊，它只要一開口，我的夢就醒了，又或許再也不會做這個夢了。

有時，我也想成為一隻鳥兒 篇4

國三作文 ,693字

講臺上老師慷慨激昂地講著題目，講臺下學生們睡眼朦朧地望著老師。望著窗外，幾片雲彩悠閒地結伴而行，風婆婆撫過每一片樹葉，歡快地舞蹈歌唱。驀然，幾隻鳥兒掠過眼簾，展翅翱翔。啊，有時，我也想成為一隻鳥兒。

就在我神遊天外之際，老師走到了我的面前。“啪啪”，竹板與桌面的“合奏”驚攏了我美妙的夢境，恍過神來之時，早已為時已晚。羞紅的臉兒滾燙，火燒上了整個臉龐，沉悶地低著頭，生怕老師多注意自己一眼。老師那尖聲刺耳的吼聲鑽入我的耳窩，發生神奇的共振，響徹於整個腦海之中；那舞手張腳的憤恨模樣彷彿在譴責我的所有幻想。也許是大家被老師奇特的動作吸引了目光，竟發出了竊竊的嘻笑聲，老師看著這樣，暴跳如雷，而我就成了這些笑聲的源頭，壯烈地犧牲了。

悠悠揚揚的下課鈴聲響起，在校園的每一角落飄蕩，揉過每一塊心田。這鈴聲似乎是在宣告著一場磨難的暫告段落，每個人的臉上漾起發自內心的愉悅與自在。鈴聲也吸引來了一批客人，他們肆意地在窗邊陽光上嘻笑玩耍，那色彩亮麗的羽翼在陽光的照射下閃出一片光亮，輕輕揮舞編織成一條耀眼奪目的綢緞。我被它們迷了眼，忘了心神，陶醉於此，忍不住地笑出了聲來，我也飄飄然地成為了它們之中的一員，長出了羽翼，能夠展翅遨翔於無邊無際地蒼穹之下。

剎那間，又是那一陣鈴聲，他們受到了驚擾，撲騰著翅膀離開了，毫無留戀。回過神來，才想起我不是他們。下一場空難還在那兒等著我去戰勝。

清風翻亂了面前的書本，我的黃粱美夢也終不能實現，只能悵惘於神誨，慰藉心靈。

有時，我也想成為一隻鳥兒，一隻真正翱翔於碧雲天際的鳥兒……

我多想變成一隻鳥兒 篇5

國小五年級作文 ,732字

我多想變成一隻鳥兒，一隻富有愛心的鳥兒，一隻充滿能量的鳥兒。這個願望在我的一次夢境中變成了現實。

在夢裡，我飛到了廣袤的非洲，那裡正經歷著一場百年不遇的乾旱。那裡，驕陽似火炙烤大地，樹木枯葉低垂毫無生機，河流乾涸見底泥土龜裂，野生動物餓得瘦骨嶙峋，老百姓一個個無精打采，唉聲嘆氣。看到這種情況，我焦急萬分，決定用我的愛心和能量為他們做一些事情。

我飛到了廣闊的大西洋上空，停在半空中，張開我巨大的羽翼，閉上眼，來了個360度大旋轉，翅膀發出的強大吸力將豐富的淡水吸進我的體內。我飛回非洲，張開嘴，瀑布般的水流從我口中吐出，旋即幻化成一場大雨。樹木變得一片蔥蘢，野生動物變得膘肥體壯，百姓們一個個眉飛色舞，手舞足蹈。

我帶著笑容悄無聲息地向著家鄉飛去，可是越飛視線越模糊，越飛越難受，鼻孔衝進刺鼻的味道。原來是發生了霧霾，霧霾瀰漫，看不見行人，看不清道路，甚至看不清城市。救護車的紅光從迷霧中隱約透過來，向著醫院的方向緩慢地行駛，病人家屬的哭聲清晰可聞。

看到這些情況，我急在心裡，立刻調動意念，將身形一晃，變成了一隻巨鳥，揮動我的翅膀，一股股強大的氣流立刻向著霧霾衝去，霧霾一下子消散了，金色的太陽又掛在了碧藍的天上。

正當我為自己的成就歡呼時，忽然傳來媽媽的聲音，“楚峰，你又做美夢了吧？”原來我真的在夢中變成了一隻富有愛心的鳥，一隻充滿能量的鳥。

總之，想象是創新的翅膀，是學生寫好作文的關鍵。在作文教學中，教者一定要遵循學生的心理髮展特點，鼓勵學生多做豐富表象的積累，培養想象思維的完整性以及形象、生動地表達想象內容的技巧，為自己的作文插上想象的翅膀，在作文的王國裡自由飛翔，寫出想象獨特，血肉豐滿，富有靈性，充滿正能量的文章來。

一隻鳥兒的獨白 篇6

國小六年級作文 ,829字

我是一隻生活在城市裡的小麻雀，這是我在這座城市的第十年。

十年間，我見證了低矮的小平房變成高聳的大樓；狹窄石子路變成寬闊的柏油馬路；自行車變成了小轎車……本來以為，人們的生活好了，生活在城市中的我們，也會過得更好，但很快我就發現，我的判斷是錯的 。

七年前，跟我同住一棵大樹的小松鼠搬走了，他說人們亂砍亂伐，他的兄弟姐妹們的住所都被毀壞，所以只能搬去了森林；四年前，護城河裡的老烏龜也搬走了，他活了很久很久，見證了這個城市一代一代人的更迭，因為河水被工業汙染，護城河的河底都是魚兒們的屍骨，他不得不搬家，去山村的小溪裡生活……大家走的時候都勸我一起走，可我留戀這裡，捨不得走。直到今天，我知道，我不得不走了。

前些年，我可以看到碧藍碧藍的天空，像棉花糖一樣純白的雲朵，飛累了，落在大樹上歇息。可是這幾年，藍色的天空總是很少看到；我棲息的大樹的樹葉上，總是蒙了一層灰，連本來粗壯遒勁的樹幹，現在都乾枯開裂。從遠方飛來的大雁告訴我，這都是因為空氣汙染。川流不息的汽車，速度雖然快了，但每次出行，都會釋放出許許多多汙染空氣的氣體，這些氣體不僅汙染空氣，還浪費能源，有的甚至對人體也造成很大的傷害。

現在城市裡的人生活很緊張，追求速度和效率，然後將環境保護置於腦後。我站在大樹頂端，看著車水馬龍的十字路口，大半的人類都戴著口罩，很多小朋友，即使戴著口罩，還是止不住的咳嗽。突然羽毛有些溼，我抬頭看了看天，下雨了。過去的雨水我們直接喝了解渴，但自從一隻小燕子喝了雨水突然死去後，大家都不敢喝雨水了，我們會飛很遠很遠去農村的小溪裡喝水。大雁說，這也是因為空氣汙染。

“汙染這麼嚴重，人類為什麼還要繼續呢？”我問大雁。大雁搖了搖頭，拍了拍翅膀，說：“快走吧，如果下起了酸雨，你就不能飛了。”我低頭不捨又心疼的看了一眼我生活了十年，卻面目全非的城市，跟著大雁拍著翅膀，朝南方的雨林飛去。

希望我再回來的時候，可以看到人類綠色交通，低碳出行，還我碧藍的天空。再見了，我的家園！

我養過的一隻鳥——鸚鵡 篇7

我養過的一隻鳥——鸚 ,312字

我見過華麗的孔雀，還見過高貴的天鵝，但是，在我心裡，奶奶家養的鸚鵡更漂亮。

鸚鵡名叫“貝貝”，它的頭部長著烈火般的羽毛，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像紅色的襯衫，它能說會道，還會模仿人類說話的聲音，它的嘴又尖又彎，像一個尖利的鉤子一樣，能啄開堅硬的果實。

有一次，我去奶奶家，一開門，就見到了我的鸚鵡“貝貝”，它一見到我高興地拍打著俊俏而輕快的翅膀，在籠子裡繞著圈飛，一邊飛一邊“唱歌”，唱得好聽極了。此時，它展開那美麗的尾巴，活像一把五彩繽紛的小扇子。

臨走時，我對“貝貝”說“再見”，“貝貝”像不高興似的一聲也不吭，我就不停地說“再見”，最後它才說“不走不走”。把我們大家逗得哈哈大笑。

我喜歡這隻鸚鵡“貝貝”。

我養過的一隻鳥 篇8

我養過的一隻鳥作文4 ,385字

每天，只要我有空閒了，我就去看我的“美美”。“美美”是誰呢？美美就是我靈巧可愛的小鳥兒。我和“美美”已經相處了很長時間，我很喜歡它。

美美的顏色非常鮮豔，它頭上的絨毛像淡紫色的帽子，繡著白色的花紋。背上的羽毛像淺藍色的外衣。腹部的羽毛像黃色的襯衫。一雙晶亮溫潤的眼睛下面長著一張紅色的小嘴。

美美在我的鳥籠子裡生活得很悠閒，它在陽光下梳理羽毛，在吊杆上雀躍鳴叫。它餓的時候叫聲有些焦急，這時我就會給它端來它最愛吃的小米。美美吃飯的時候會先向四處張望，它感到沒有危險了，就會大口大口地吃起來。

可是，每當窗外枝頭的鳥兒歡叫起來，美美就會側著腦袋凝神傾聽，好像在嚮往著什麼。爸爸告訴我，小鳥的家在大自然，不如把它放歸林子吧！我真捨不得它！我把籠子開啟，把美美放在草地上，它會選擇什麼呢？美美抖動抖動羽毛，飛上了藍天。

美美離開了“安樂窩”，我祝福這隻我養過的鳥兒永遠快樂……

我養過的一隻鳥 篇9

我養過的一隻鳥作文3 ,297字

我喜歡我們家的八哥，那是我生日的時候，爸爸送給我的生日禮物。

它的體形非常大，和一個文具盒一樣粗，一樣長。它的羽毛烏黑烏黑的，它珍珠般的眼睛下面有一個又長又尖的嘴，它的爪子很尖，可以緊緊抓住木杆很長時間。

我讓它住在籠子裡面，有時候它把嘴伸到籠子外面，在那叫，好像在說：“小主人，放我出去吧。”這時，我就會拎著籠子讓它出去透透氣。

養了很長一段時間後，我發現：它的語言能力很強，成天“嘰嘰喳喳”的叫。於是，我就教它說話。從最簡單的“你好”教起。剛開始，它很不配合，後來，經過我的訓練它非常聽話，一段時間過去了，只要我們家來客人了，它就會“你好，你好”的叫。

我喜歡這個八哥，我想永遠和它做朋友。

我養過的一隻鳥 篇10

我養過的一隻鳥作文3 ,330字

我以前養過的一隻鳥是隻小麻雀，它可乖了。

它有一雙赤褐色的小爪子，背上的羽毛是褐色和白色組成的。它還有一個圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴。

小麻雀的叫聲清脆響亮，可好聽了，它一到餓的時候，就朝我“啾啾”地叫著，向我伸出尖尖的嘴巴要小米吃。

可是小麻雀可不是每天都這麼快活，有一次，它生病了，不知怎麼回事，它頭頂那塊皮爛掉了，我和媽媽天天給小麻雀吃藥。漸漸地，它好起來了。我和媽媽都以為小麻雀的病好了，就把它放走了。

可當我第二天下樓時卻發現小麻雀正站在石凳下，飛不起來。

我和媽媽又把它抱回家去調養，沒有幾天功夫，它就能飛了。我和媽媽再次把小麻雀放回大自然，這次它再也沒有回來。

小麻雀走了，回家了，去當爸爸了，它會不會回來看我呢？

我養過的一隻小鳥 篇11

說明文 ,587字

有一次，我和好朋友出去玩兒。走在一個小樹下，我突然聽見了悲慘的鳥叫聲。我看到樹下有一隻小鳥，我把它輕輕地捧在手心裡，我仔細一看，我發現它受傷了，原來是它的翅膀流血了。然後我把它帶回家，給它包紮了傷口，還給它做了一個窩。在我精心的照料下，小鳥漸漸康復了健康。

我也不知道這是一隻什麼鳥，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴又長又直很銳利，它身上的羽毛是黑色帶有白點的。它雖然樣子和我們常見的鳥不同，但是它很活潑，而且非常親近我。

早上我還沒有起床，它就嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“快起床，快起床，上學快遲到了！”我趕緊起床，疊好被子，洗漱完畢。該上學去了，我看了看它，它搖頭擺尾地衝我直叫，好像說：“做得好，快去上學吧！”

下午我放學回到了家，剛躺在沙發上看電視，這時它又嘰嘰喳喳的叫了，好像說：“別看電視了，快去寫作業。”我關掉電視，專心致志地坐在書桌前寫作業。我感覺它好像時刻關注著我，所以我寫作業的時候也特別用心。在我檢查作業的時候，小鳥著急地叫著，我仔細一看原來是有一道題錯了，我立刻改了過來，小鳥對我直點頭。

寫完作業，我看到它在窩裡跳來跳去，好像想讓我陪它玩一會兒。我把手伸向它，它用嘴輕輕啄啄我的手指，我感覺癢癢的。玩兒了一會兒，它又嘰嘰喳喳的叫了，好像說：“該睡覺了！”

我們一同進入了夢鄉。在夢裡，我夢見自己也變成了一隻小鳥，和它一起玩耍，一起在蔚藍的天空中自由飛翔！

我見過的一隻鳥 篇12

我見過的一隻鳥作文2 ,240字

有一天，我和爸爸媽媽一起去郊外玩，走在路上，忽然，有幾隻小鳥從我們頭頂上飛過，那些鳥很漂亮，一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，它頭上的羽毛黑黑的，像帶著一頂黑色的小帽子。它的尾巴長長的，也是黑色的，它們嘰嘰喳喳的叫著，聲音很好聽。像在歡迎我們似的。

我看它那麼漂亮，就問媽媽那是什麼鳥，媽媽告訴我那是花喜鵲，是益鳥。會在田間捕食蝗蟲、地老虎、金魚甲等害蟲。農民伯伯都很喜歡它，花喜鵲也不怕人，而且在我們頭頂上飛來飛去，它喳喳的叫像徵著會有喜事來臨。

聽了媽媽這些話，我便對它產生喜愛之情。

假如我是一隻鳥 篇13

國小四年級作文 ,832字

假如我是一隻鳥，我會做什麼呢？

懷著好奇，我問爸爸：“爸爸，假如你是一隻鳥，你會做什麼呢？”爸爸疑惑地望著我，慢慢的說道：“我想我會是一隻鷹吧！”說完轉過頭望向窗外。老鷹好威武，難道爸爸想稱霸家庭，不想再受媽媽的“欺負“了嗎，我疑惑地望向爸爸。

爸爸轉過頭說道：“老鷹是天空的王者，他不怕風雨，在有危險的時候會拼盡全力保護自己的家人，自己的種族。爸爸希望能和老鷹一樣，給你們一個安全的港灣。”是啊，媽媽常說爸爸是家裡的頂樑柱，他的工作常常出差，卻從來沒有抱怨過。記得有一次晚上起來上廁所，看見書房的燈光一直亮著，憔悴的身影在燈光下搖曳，第二天吃早飯的時候爸爸的眼睛裡充滿了紅血絲。的確，爸爸為了整個家庭，拼命工作，經常累的腰痠背痛。但他卻像一匹不知疲倦的駿馬，在日夜賓士著。即使再忙，爸爸也會抽時間看望老人；即使再累，爸爸也會抽空幫媽媽做家務；即使再痛，也會陪我痛痛快快的打一場籃球。

爸爸說他想當老鷹，那媽媽會怎麼說呢？媽媽笑著對我說：“我想我會是一隻白鴿吧！”“白鴿，是象徵和平的白鴿嗎？”“對啊，希望世界和平，這樣我們家樂樂就會快樂成長呀！”“那樂樂，你想做什麼呢？”“我也不知道。但我最近讀了一首詩，裡面有這樣一句‘假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地’，可是一隻鳥怎麼會歌頌被暴風雨擊打的土地？”

媽媽聽了，思考一會說：“這就像我們俗話說的‘狗不嫌家貧，孩不嫌母醜’，那裡面是作者對祖國母親的深沉眷戀。當時祖國正是多災多難的時期，可是即使祖國千瘡百孔，在作者心中不變的永遠是一顆愛國心。”“就像爸爸媽媽眼角出現了皺紋，爺爺奶奶滿頭白髮，我還是很愛很愛你們一樣嗎？”“對啊，現在樂樂心裡住的是小家，等樂樂長大了心裡就會住進一個大家，到時候就會明白只有大家才會有小家。”媽媽語重深長地對我說，我似懂非懂地點了點頭。

我翻開了詩集再次讀到：“然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”

我是一隻鳥 篇14

國小六年級作文 ,71字