我與尊師再見時相關作文20篇
我與尊師再見時 篇1
國三作文 ,815字“池塘邊的榕樹上,知了在嘰嘰喳喳地叫著夏天……”這一曲80年代的歌承載著我們00後的回憶,變得是時間,不變的是味道。
三年前的一天,天氣燥熱,天空一片沉悶,路上的柳樹懶散的低著頭。清晨時,天上下起了濛濛細雨,彷彿像我們班的告別進行曲。街上雖下著雨,但卻被行人圍的水洩不通。我憑著小身板像鑽雲入空的龍一樣,終於擠到了學校中。我懷著高興而激動的心情,邁著輕盈的腳步走進教室。
同學們還是一如既往的坐在哪裡,老師還和以前一樣蹺著二郎腿卻很人真的給我們寫著通知書。一點也不像分不別的日子。待到同學到齊之後,老師把通知書發了。同學們喲的小仍滿面,有的卻是“淚流滿面”但班住人還是那一句別驕傲也別灰心,依然是哪一副和藹可親的目光。老師有組織我們到外面拍畢業照,同學們推推桑桑的站好了隊,拍了畢業照。這時老師喊了一句“好了各回各家各找各媽吧!”大家鬨堂大笑。
走時我的腳步突然沉重了起來,嗓子像塞了塊鉛似的,回憶起這三年的點點滴滴我不禁又將目光轉移到了班主任身上發現老師正在寫什麼,突然我們班的人都翁向了老師,老師的眼淚也迸發出來一一撫摸著我們的頭在望窗外,雨停了,彩虹出來了。
就這樣,三年來彼此幸福學習的我們分離了,也許是時間太快了,還或許是我們太不懂得珍惜彼此了!
三年後的一天,我拿著我當年的畢業照,懷著激動的心情,邁著穩健的步伐。看著莫笑煥然一新,只用挨個呆了三年的教室沒有變,也只有那為老師沒有變,只是臉上多了幾條皺紋,頭上多了幾根白髮,我去拜訪了老師。他說起我當年調皮搗蛋與古靈精怪,也說起了往日我們之間的許多事,我們聊了很久很久。彷彿三年前的事就發生在昨天一樣,他還是像以前一樣囑託我保持“作業第一”的習慣!
重回母校時,一切都是那麼模糊。而回憶總時那麼清晰,什麼都改變了,只有那份師生情誼沒有改變!
我與桃樹再見時 篇2
國三作文 ,832字走在那條再熟悉不過、卻又三年未踏入的小路上,心中便升騰起一股特殊的情感,似是甜蜜,又像是苦澀。
三年了,自從三年前奶奶病故我就再也沒有來過這裡,沒有來過這個記載我太多太多回憶的地方。我甚至開始後悔自己答應母親回來看看。
走在小路上,泥土溼潤的清香讓人放鬆,我想起了兒時的小屋:院裡有一株桃樹,小時候的我在樹下玩耍、寫字、讀書;屋不大,卻處處洋溢著奶奶帶來的溫馨……我想,這麼久了,桃樹早該枯了吧。
推開大門,眼前的景象卻讓我驚呆:老屋還是老屋,桃樹也還是桃樹,桃花也還開放,蜜蜂依舊勤勞,蝴蝶仍在飛舞……腦中突然湧現出這樣一段場景:
秋天,小女孩望著凋零的桃樹傷感地問:“奶奶,桃樹會不會活過來?”老人慈眉善目,笑眯眯地迴應:“當然咯,因為它有希望。人活著,要有希望,就像這桃樹一樣,有了希望,生存發展的可能性就大大提高了。”小女孩捧著下巴,似懂非懂。她的年紀還不足以理解這番話。看著孫女兒緊皺眉頭,老人臉上的笑意更濃:“就是呢,你要樂觀才能開開心心的長大。”小女孩“嗯”了一聲,“奶奶,我會的!”隨即綻放出一個甜甜的笑容,老人也暖暖地笑了起來。
如今,畫面中的女孩已經長大,而當初的老人卻在三年前去了另一個世界。我呆呆地看著眼前這顆和記憶中完全吻合的桃樹,它還是一樣地健康粗壯,滿滿地開了一樹的花。
隱隱地,我似乎再次聽到了奶奶慈祥的聲音:“人活著,要有希望,就像這桃樹一樣……”
視線早已模糊。滿腦子都是奶奶的面容,奶奶的話語。
風暖洋洋地拂過桃樹,也拂過我。桃花忽然活躍起來,隨風搖擺,展現著生命的活力。
良久,如釋重負一般,嘴角不自覺地向上揚:奶奶從未離開過。嗅了嗅空氣中泥土、桃花的清香,還存在著當年的味道。奶奶,桃樹是您的信使,對嗎?您是希望它提醒我要堅強、樂觀,才一直佑護著這顆桃樹的,是嗎?我很想念您,我也會堅強樂觀下去,做您驕傲的孫女。
我怎麼也想不到,再次與桃樹相見時會是這樣的心情。無論怎樣,它讓我明白,要樂觀、堅強下去,像它,也像奶奶那樣。
我與煙雨再見時 篇3
國三作文 ,553字細雨如煙,像重重珠簾,隔開了一世的喧囂。
—題記
老天陰沉著臉,與遠處灰色的水泥地連成一片。天邊的幾朵雲聚攏而來。果然,一場雨如約而至。
我打著傘,漫步在濛濛細雨中。這雨連綿不絕,似愁,一縷一縷交織著。我伸出手,試圖隔開這重重珠簾。手回,而珠簾合。煙雨迷濛,似曾相識。
時光倒回到久別的幼時。小時候,父母都在外地,一年裡回來的次數屈指可數。可那時的自己總是奢求父母能陪著自己。那是同樣的天氣,細雨交織,織的是愁。又到分別時,我哭著鬧著卻留不住要走的他們。我追著他們漸行漸遠的背影,顧不上丟下的雨傘,可是無奈太過年幼,搖搖晃晃跑著的自己摔倒了。那雨還是無情的落著,落著。
清涼的雨絲飄到臉上,一股透心的涼意將我拉回現實。
突然,在一片灰暗迷茫中,一抹亮色出現在我的眼簾。我走近看,是一朵小野花。一滴雨點不偏不倚地打落在它的花瓣上,它彎了彎腰肢,又挺直了它嬌小的身軀。我不禁笑了出來,多麼堅強!
是啊!哪怕是再絢爛、美好的花朵都會經歷風雨的磨練吧!
我與煙雨再見時,我已經長大,也是在一場美不勝收、詩情畫意的雨中得到洗禮,終於長大。
瞧!細雨朦朧中,我看到兩個人,他們合撐一把傘,相依相偎,似乎微笑著從小路那端向我走來。喔,是爸爸媽媽……
一樣的如煙細雨,如今再見,雨的細密交織的,不是愁,是溫柔。
我與童年再見時 篇4
國二作文 ,792字童年是每個人生命中最美好的一部分,它記錄著我們的歡樂,憂愁。小時候,我喜歡和大家在一起,無憂無慮,校園裡到處洋溢著我們的歡笑聲。可如今,我已經回不去了。
我已經是個初一的中學生了,和許多的同學都已分離,我只能把童年烙印在腦海裡,回想著過去的點點滴滴,那些事情又浮現出我的腦海。
當時的我是多麼地幼稚啊,為了和同學搶東西,和她鬧彆扭,回想起來,還真是可笑啊!我坐在操場,看著來來往往的同學,你追我趕,不經一笑,原來童年就是這樣。看著他們,我也回想起以前的事……
一個風和日麗的下午,我約了兩位好朋友來我家玩。我等待著他們的到來,不到一會兒,他們並排著來了。周美玉的手裡還拿著一本最新的漫畫書,我的眼睛瞬間一亮,哈哈!這不正是我朝思暮想的漫畫嗎?媽媽不給我買,我就向周美玉借。可我卻沒看見於晉嫻也想借這本書。這時,周美玉炫耀地說:“看,我新買的漫畫書,很酷吧!”我們倆個向小狗似的奮力點點頭。她有說:“這可是我最喜歡的漫畫書了,不過,我看完了,可以借給你們,你們誰搶到就是誰的。”說完,手裡的漫畫書一拋,我搶到了!可沒想到漫畫書的另一邊還有一雙手,是於晉嫻!她和我都如狼似虎地看著這本書,你瞪我,我瞪你,最終誰也沒放開手。我和她都開始搶,只聽,“嘶”,書已經“五馬分屍了”。我和於晉嫻都傻眼了,看著地上的書,又看看周美玉,她那雙眼睛瞬間變紅,五秒之後,便哇哇大哭起來,聽見了周美玉的哭聲,我的鄰居大姐姐來了,聽了我們事情的來龍去脈,笑著說:“這樣吧,你們來打個“官司吧!””大姐姐當“法官”,我和於晉嫻變成了“被告”,而周美玉卻是“原告”,“法官”開口:“你們是誰撕破的”!我們互相吵鬧著,“法官”又說“肅靜,你們不管是誰弄得,都應該勇於承認,如果友誼撕破了,可就粘不起來了!”聽了她的話,我們都很羞愧,我們以前主動把書粘起來,一起其樂融融地看著書。
這就是我的童年,它總是讓我回味無窮!
我與故友再見時 篇5
國二作文 ,951字“快過來,你看,這個豆角好奇怪呀,為什麼是紫色的呢?你知道這是什麼嗎”
“我也不清楚這是什麼,你哪找的呀?”
“就在那邊,要不我們去問問別人吧!”
“嗯……好吧。”
陽光暖暖的灑在我身上,我看著手中的照片,漸漸陷入了那三年前的回憶。那時的我還是一個上四年級的小孩子,而她呢,則是已經上了六年級再過一年就要上初中了吧。我記得也不太清楚我們是怎樣相識的了,只記得我們不知從什麼時候開始就變成了形影不離的好朋友了。
那一年的夏天,她留著一個齊劉海,頭髮垂落的脖子那裡,總是喜歡穿著一條七分褲,上身穿著一個淡粉色的半袖,一身乾脆利索的打扮,身材還稍微有點稍胖,我還因此經常調侃她。在我的記憶裡,她是一個既開朗又有禮貌的孩子。她見到什麼認識的叔叔阿姨,就總會揚起一個四十五度的微笑,甜甜地說一聲阿姨好,叔叔好,也正是因為她開朗又有禮貌,附近的大人們都喜歡上了這個女孩,連我爸爸媽媽也不例外。她的老家不在這裡,她常跟我說他家鄉如何如何的美麗,那裡的水是甜的,天是藍的,樹是綠的,或許真是一方水土養一方人吧,她給人就是這樣舒服的感覺。她是一個非常有感染力的女孩,就算遇到什麼不開心的事,在她這裡也會消散不見的,她就好像是一縷溫暖的陽光,不會像烈日那麼刺眼,也不會像寒冰那樣冷人入心。與她相處是非常舒適的,所有的煩悶都會被她包容。她就是那春天的一縷清風;夏天的一股清泉;秋天的一陣果香;冬天的一抹陽光,璀璨而不失溫和,她總是能輕易的化解你的不快……
那一年,她搬走了,因為上學的緣故,他們家在她的中學附近租了一間房子,這樣方便上下學。在她搬走前的那段時間裡,我一有時間就去找她玩,享受著這不多的悠閒時光。
再見她時也是在一年前我上六年級的時候,暑假到了,她依舊是那個老樣子,我鬆了一口氣,好像是要把我這兩年的擔憂全嘆出來似的,這兩年了,我擔心她變了,我也變了,可現在看到,才發現那些擔憂是多餘的。我們一起坐在床上,各自訴說著,她向我傾訴她的憂愁,我也一直扮演一個好的傾聽者,這樣的角色好像反了一下,想當年,我還是那麼小的時候,也是這樣向她說的,這次的見面交談,讓我們的友誼更深了。
不知多會兒的時候,我曾聽過這樣一句話,再深的友誼,不常聯絡,還是會變質的,但我卻不相信,我與她的友誼一定是天長地久,永不磨滅,我深信著!
我與自信再見時 篇6
國二作文 ,995字我並不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗,因為自信,我變得更加樂觀。自信,在我的生活中那可是必不可少的部分。
記得那是去年的冬天,學校舉行朗讀比賽,過關者即可再到市裡面比賽。
剛開始,有好多人報名。我到了比賽場地時不由地有些心怯。這可咋辦呀,這麼多人,我能行嗎?這時,我和自信相見了,他告訴我:“你能行,你一定可以,還沒比賽了,你可不能退縮。”我深吸一口氣,上了演講臺,開始了我的第一次演講。令人高興的是,我被選上了,隨後的日子便是學校老師再一次的篩選,剩下的四個人,要每天去學校教導處練習,等待市教育局發的比賽通報。
準備的那段日子可過的真是快。一個星期後的下午,老師吧我們比賽的人叫到了一起,告訴我們明天的比賽場地,開賽時間以及參賽規則。聽老師說這次的比賽那可就是各校中選拔出的佼佼者,念得最好的人。我心中暗暗打氣:努力,努力,努力,不要怕,你一定行。
等我到了比賽場地時,比賽已經開始了。首先上場的是小學組。只見這些小同學們一個個精神抖擻,氣勢昂揚,演講的那可是個激情澎湃。因為比賽的主題是關於夢想的,既然是關於夢想,那個人說起來又會無動於衷呢?時間一分一秒的過去了,這時,我突然看到一個熟悉的身影—是她,與我一起學琴的同學,連續3年的演講第一名!原本鬥志滿滿的我現在就像霜打的茄子,焉了吧唧的。中場休息了幾分鐘,很快就到了初中組開賽了。
我是第7號,前面的那幾位的實力可個個都不可小瞰,馬上就到我了,我到底行不行啊!“第6號選手上場,第7號選手請準備。”此時,坐在備戰席上的我可謂是緊張不已。畢竟是第一次參加演講比賽。深呼吸,放鬆;深呼吸,放鬆;我連續做了好幾個,都不能放平心態,反而隨著6號選手演講時間的減少,更加緊張了。這時,我和自信再一次相見了。“之前的努力不就是為了這一刻嗎?難道你辛辛苦苦寫下的稿子就因為你的緊張而白費了嗎?不要緊張,相信自己,你可以,你一定行,付出的人一定會受到回報。”
隨著主持人的報幕聲,我自信的走上了臺,微笑的看著大家,開始了我的演講。“大家好,我叫孫鳳敏,今天我演講的題目是《放飛夢想》……”真是皇天不負有心人,最終我取得了三等獎。因為是第一次,所以三等獎已經很不錯了。
自信+能力=成功,想要成功,就要有超過二分之一的自信,然而丟下自信的人,卻很難成功。讓我們“拾起自信”,在自信中學會努力,學會堅強,學會向前,迎接成功。
我與春天再見時 篇7
國小六年級作文 ,770字我與春天再次相見了。
這是一個溫暖的季節,每到我小心翼翼地開啟屬於春天的窗戶時,我便會感受到和煦的春風輕輕拂過我的面龐,好像許多無形地小手在梳理我的頭髮,那是一種十分愜意的感覺。
緊接著,下起了春雨。我從加在雨中的風裡聞到了泥土的味道,還有那各種花的芳香。春雨細細地、密密地,我伸出手接住它,我感覺冰冰地、涼涼的。悄無聲息地下著,慢慢傾吐出春天的枝椏。
春雨過後,我走在田間的小路上。小路雖是泥濘的,坎坷不平的,但它的周圍是另一番的景象。柳樹抽出了新的枝芽,小草更加繁密、更加碧綠。有的植物探頭探腦,充滿著對新世界的好奇;有的植物嘩啦啦地抖著葉子,表示著對春姑娘的歡迎與讚美。都恨不得把自己的綠意都奉獻給美麗的春天。各種花朵競相開放,一朵、兩朵、三朵……都展開了那迷人的笑靨。蝴蝶在身旁翩翩起舞,燕子在枝頭上時時呢喃,春天終於熱鬧起來。這樣的環境,好像走入了詩詞歌賦的深處,流連忘返……
春總是一樣的,年復一年,可沒次與它相見,心中都會有一些不同的感受。我知道,春總是在重複著同樣的生長中的故事,幾乎有著固定的時間與固定的模式。可這一年又一年的故事中,總會有著充滿新意的幾點。
今年的葉子和去年的葉子終歸不同,今年的花瓣也和去年的花瓣做著不一樣的夢。就好像人一般,今年與去年都有著同樣的靈魂,卻有著不同的想法。
我想,如果喜歡春天僅僅是貪戀它的美,那是沒有多大意義的。我之所以期待與春的相見,是因為在春天裡我更想在那兒播種下一顆種子,一顆希望的種子,然後用心呵護,等待秋天的收穫。沒有播種的春天毫無意義。如果你喜歡春天就請在這個季節播下你夢想的種子吧!
現在,我與春天再次相見!走在這桃紅柳綠的世界中,我播下一粒粒種子,等待它們的生根、發芽。期待再見它們時,我看到的是一道風景,屬於我的風景。當然,我更希望看到的是越來越多與我一般播種的人。
我與柳綠再見時 篇8
國三作文 ,641字風,吹;柳,飄。
—題記
柳樹又生出了新芽。
(一)
那年,我與柳綠初見。
“媽媽,你看!綠色的頭髮,好長好長!”“寶貝兒,那個呀,叫做垂柳。”
從那天開始,我認識了柳,柳也隨即成為我最喜歡的植物。我喜歡她的翠綠,她的飄揚和她的搖曳多姿。
(二)
那年,我與柳綠又見。
柳枝的顏色已綠得發烏,這似乎象徵著別離。我六年的小學生活畫上了句號。在小學校園的柳樹下,我哭了。眼淚落在“熾熱”的地面上,瞬間蒸發。看你隨風飄揚,我的心情也好轉起來。
我們在柳樹下拍了畢業照,我喜歡柳樹。她綠得深沉,綠得憂傷。
(三)
冬,至。
落葉歸根,守成一樹盛夏的期盼。
有人說,青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個懦弱,一個堅強,一個華麗,一個冒險,剩下的那個,正在成長。
柳,春夏你陪我成長,冬秋我陪你成長,靜待盛夏的到來。
(四)
春,至。
柳樹終於抽出了嫩綠的枝芽,這芽是那麼可愛,開始了它下一次的輪迴。
這次,她綠得活潑,綠得明媚,我喜歡這種綠。
(五)
畢業悄然而至,等柳芽完全抽出,我與初中的緣分也就盡了。還記得嗎?我第一次遇見你,你還那麼小,大概只有兩米吧,如今,已經長成參天大樹了。
一陣風徐徐吹來,孤獨的枝條在沒有葉的羈絆下顯得格外靈動。
願,我與柳綠再見時,我們還能保持童心。
望,我與柳綠再見時,我們還能盼望盛夏。
成長路上,有荊棘,但只要你在,我就能披荊斬棘。
時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。
風在吹,柳在飄,你我在成長。
—後記
我與故鄉再見時 篇9
國三作文 ,878字又站在了故鄉的土地上,我欣喜若狂。
跨過大院的門,風中流連著蔥油餅的香味,我放肆貪婪地深吸一口,好像要喚起味蕾對遙遠氣味的懷念,如同所有遊子歸鄉一樣,我懷揣著喜悅與恐懼,看著這熟悉的事物,那日日夜夜的思念,終於成災,宣洩,我忍不住顫慄,一股熱流從神經末梢傳到全身。我想跪下來,親吻這闊別已久的大地啊!我想以最親密的姿態與她相擁,告訴它—我回來了。
向前走著,我看到了那小鐵門生出的鐵鏽,看到了曾經敏捷翻過的身影。我踏著青苔,感受它們柔軟與潮溼的氣息。我試著輕輕觸控那磚牆上落滿的爬山虎,觸控那爬山虎清晰脈絡葉子旁的一絲青蔓,我碰到後又閃電般地閃開,開心地笑了,這是我們之間打招呼的一種方式呀。
繼續走著,紅色的鐵門,門口有兩塊地,這兩塊地很肥沃,年年收成很好,我又看到了冬天母親拿著一袋生薑挨家挨戶送人,哈出的熱氣與鄰里的感謝成為那時的冬天裡最溫暖的回憶。回家,還必須跨過小溝渠,我總是故意讓搭在上面的青石板發出悶悶聲響。葫蘆絲乖順地纏著搭好的枝幹而上,天然搭建一道“綠門,”幾朵小花甚也主動湊到上面,是在為它裝點門面,成為它的門牌,讓在外漂泊的遊子不要迷失家的方向,尋暗香而至,擇“綠門”而入嗎?
我繼續走著,甚至撒歡似地奔跑起來,我要跑遍這大院的每個角落,我要將現在與過去一一印證。無疑,我的故鄉絲毫未變,我與故鄉再見時,她竟給我如此大的驚喜,這驚喜如夢般不可思議,我走著,又回到了大院門口。眼前又顯現出一幅畫面,一個孩子坐上了轎車,告別了這裡,她揮著手,眼淚滴落在地,濺起憂傷,路邊是告別的人們,是泣不成聲的夥伴,車在我的視野裡漸漸模糊……我驚覺,這是我呀,我再也沒回到這裡,我的故鄉,那麼這是哪?是我的故鄉嗎?
我猛地睜開眼,清晨第一抹夕陽的光輝散到了床上。我帶著夢醒後慣有的惆悵,我依稀記得,我與故鄉再見了,在夢裡,她還是和往常一樣,在回憶深處等我,等我回去。這麼多年,我沒有再回去,我害怕,害怕看到物是人非,懦弱到逃到夢裡去溫習我的故鄉,可是我無數次在夢中感受到那塊土地保留著我多少激情與快樂。
那麼,該是起身的時候了。等我,故鄉。
我與那樹再見時 篇10
國二作文 ,635字纖細的樹幹,空蕩蕩的樹枝,像個年邁的老人倚靠在牆邊。這是我與它初見時的樣子。不知是哪個鄰居把這可憐的樹栽種在這塊地,這兒不能遮風不能擋雨,想活下來,真是難。
當我每次放學回家,總能看到這樹孤獨地站在那,日復一日,沒有任何變化,也不見誰來照顧它—應該是被淡忘了吧。
後來,我們搬家了。不知怎的,心裡卻老是想著這棵樹。那天,繪畫考級通知下來了,我沒能通過。這對我來說是一道晴天霹靂,霹碎了我的心。我自顧自地走著,潛意識地來到了以前的小區。
對了,去看看那樹吧。
一隻腳剛踏進門口,便聞到一陣隱隱的清香。我往前走著,不禁停住了腳步。
“開花了!”我不顧旁人詫異的目光叫了起來。
原本那毫不起眼的樹開滿了一朵朵嬌嫩的小花。以前光禿禿的樹枝上綴滿了粉色的星星點點。那些小花,嬌羞地擠在一起,好奇地打量著這世界。它們如同一張張粉撲撲的小臉,在對每一個過往人們微笑。又如同一個個粉衣仙女,和著清風唱著春天之歌。
“這花兒,可美?”
突然,一位老婆婆走了過來,說道:
“這是桃花樹,別看它身軀細小,但堅挺得很!”
我再望向這樹,看著它枝頭上那一朵朵花兒,我知道,這是那樹經歷了風雪後的結晶,這是它堅強的象徵,這是勝利之花!
我頓時明白了,光鮮亮麗的背後是不為人知的的艱辛。就像這樹,不經歷寒冬怎能等到暖春?考級失敗的失意煙消雲散,我的心中湧動著一股暖流,一股蓬勃向上的衝勁!
我與那樹再見時,樹上那灼灼桃花告訴了我人生之花的盛開也需要經歷寒冬風雪的洗禮。
期待著下次再見……