敬畏，才能收穫相關作文20篇

敬畏，才能收穫篇1

高三作文 ,760字

敬畏璀璨星空，不去忽視，我領略大自然浩眇深遂的奧祕；敬畏茫茫花海，不去毀壞，我享受鮮花馥郁持久的芬芳。是的，沒有敬畏。一切都是無趣的，我們會失去人生所有樂趣；唯有敬畏，我們才能去感悟，去收穫。

敬畏生命，收穫廣闊人生。

敬畏生命，傑克？倫敦收穫的不只是生命存在，他曾如身旁千萬名淘金者一樣，持有這樣觀念：只有淘到金子，發了財，人生才有意思。所以，當他歷經千辛萬苦仍無所獲時，他是極度失落的。然而，當他頻臨死亡時，他突然領悟到其實活著就是最大的樂趣：能腳踏地面，呼吸空氣，與人交流，讓自己思想存在於世上，有什麼能超越這的呢？從死亡邊緣掙扎回來，他成了一名作家，一本風磨全球的《熱愛生命》記錄他心路坎坷和對生命思索的深刻，也可窺見他的生命不再狹隘。

是的，唯有敬畏生命才能獲得生命的廣闊。放眼當今，有多少人因為小小挫折而選擇放棄生命，這是他們對生命的漠視所導致的。發果敬畏生命，生命便是廣闊的，多少事不能重新再來？

敬畏思考，收穫寶貴真理。

在很早以前，人們認為質量大的球與較小的球從同一高度落下時，重球先著地。而伽俐略通過思考，對這個結論提出懷疑，又通過實驗，發現大、小球落下時所用時間相同，推翻了人們定勢認知。即使在這探尋真理的路中，受到許多權威的嘲諷、批判，伽俐略仍堅守思考，不盲從。時間證明，他是對的。

當下，獨立思考的風氣式微，人們更多敬畏的是權威或所謂的專家，而自己不去思考，去質疑，喜歡盲目跟風，這使得社會許多方面得不到發展。相反，一旦有壞的風氣出現，其發展不但不受抑制，反而會大幅度傳播。要指出的是，人們應該敬畏思考，要用真理去建設社會。

敬畏，是人生所必需的，就像河流，沒有限制其勢必氾濫，就像泥土，有限制才能堆積成高山。人生需要敬畏，有了敬畏，人生才會有樂趣。

讓我們懷著一顆敬畏之心，去收穫精彩人生吧！

學會擔當才能收穫陽光篇2

學會擔當才能收穫陽光 ,1011字

人生的大海上，擔當像一盞明燈，它讓我們乘風破浪，將我們指引到勝利的彼岸，人生的道路上，擔當像一把利刃幫助我們披荊斬棘，登上勝利的巔峰。

只因擔當，他三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

只因擔當，他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

只因擔當，她用行動詮釋著愛與生命。

有擔當的人會在5000多年的歷史長河中熠熠生輝，照耀著如今的華夏大地。亂世出英雄，何謂英雄，英雄便是災難來臨之際，他們敢於擔當，不為功名，不求厚祿，他們只為了內心的那一份責任。在那三國混戰的年代，英雄輩出，諸葛亮便是其中之一，在蜀國危難之際，諸葛亮在劉備的病榻前臨危受命，重振蜀國，一篇《出師表》，使多少英雄淚滿襟，他為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，他用他的擔當書寫著英雄的史詩。

有擔當的人，在人民心中永垂不朽，他是文壇中一顆璀璨的明珠，他的一生都在拿著筆戰鬥，他在日本學醫期間，看到了國人對於救國的無動於衷，於是他棄醫從文，從他意識到醫人心比醫人形更重要的那一刻起，他便投入到了革命的潮流當中，他便是魯迅，那樣一位偉人，寫下了“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的詩句，表現了他以國為己任的擔當精神，他用他的擔當喚醒愚昧的國民。

無論歷史的車輪如何前進，擔當的精神依舊閃耀著光芒！歷史是一面鏡子，歷史上有擔當的人不勝列舉，而今依然如是，最美女教師張麗莉在看到學生遇到危險時她挺身而出，推開孩子，自己卻被壓在車輪之下，永遠的失去了雙腿，她明白作為一名優秀的人民教師，她有責任保護學生，而她以她最美的行為詮釋了這一份擔當，她用她的擔當書寫著對愛與生命的讚歌。

我們青少年的擔當又是什麼？我們每天三點一線的生活是為了什麼？是為了心中的那一份擔當，每當我們取得優異的成績時，父母眼中那欣慰的眼神便是我們努力的動力，父母那日漸佝僂的身軀是我們的擔當，那烏黑的青絲中夾雜著的白髮也是我們的擔當。擔當也體現在老師對我們的殷切希望中，可是在現實生活中，有多少人找不到人生方向，最終淹沒在人生的大浪中，又有多少人失去了自己的香草美人，最終如夢初醒荒唐了一生。這些又何嘗不是沒有擔當的表現？

擔當是成長的標誌，當我們從稚氣未脫的少年，走向雄心壯志的壯年，學會擔當是此過程中的必修課，當我們從倍受家庭呵護的溫室裡的小花朵成長為社會潮流中的中流砥柱，擔當是我們不可或缺的精神。我們要肩負起身上的責任，為了愛我們和我們愛的人，我們應該踐行那一份責任。我們要學會擔當，只有學會擔當才能收穫陽光。

做好準備才能收穫完美篇3

做好準備才能收穫完美 ,1064字

做好了果敢剛毅衝破桎梏的準備，才有破繭成蝶飛花叢的輕盈美麗；做好了直面挫折奮勇向前的準備，才有鯤鵬展翅一擊沖天的瀟灑壯觀；做好了不屈不撓堅定不移的準備，才有蝸牛登頂“一覽眾山小”的生命奇蹟。做好準備，無論人生多艱險，世事多磨難，我們都能從容抒寫一段生命的傳奇與不朽！

準備積極樂觀的豁達態度，挫折面前才能收穫人生奇蹟。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。人生之路風雨霜雪，人生之旅泥濘坎坷，但只要積極樂觀向上豁達，做好準備，挫折之後必有一番亮麗人生。準備了“狂歌笑楚丘”的樂觀豁達，破碎了青雲直上的夢想，李白卻于山水之間抒寫了一份飄逸不羈；準備了“一蓑煙雨任平生”的坦然豪放，失落了出將入相的追求，蘇軾卻在黃山赤壁留下一段永恆讚歌；準備了積極樂觀的從容自信，痛失了慈母嚴父的溫暖呵護，洪戰輝在生活道路上豎起了一面自強不息的旗幟；準備了正視現實的淡然灑脫，凋零瞭如花的青春歲月，黃舸走出了一條感恩的漫漫長征路……準備樂觀坦然的豁達灑脫，風再狂，雨再猛，人生之旅仍將充滿奇蹟！

準備認真負責的敬業精神，平淡之中方能演繹人生精彩。

俗話說“平平淡淡才是真”。平淡生活中，只要準備一種認真負責的敬業精神，自能收穫一種充實，從而實現人生價值。不正是準備了“髒累我一人，清潔千萬家”的樸素敬業精神，徐虎才擁有了充實的生活，找到了活著的意義嗎？不正是準備了用陽光般的燦爛微笑溫暖每一個人的愛崗態度，李素麗才獲得了乘客的讚譽，實現了人生的價值嗎？不正是準備了認真負責一心為公的勤勉，任長霞才換來了白花勝雪、挽幛如雲、十里長街相送的感人場面嗎？不正是準備了辛勤耕耘甘當人梯的無私奉獻，徐本禹才能點燃貧苦山區求知的火把而感動了中國嗎……準備了愛崗敬業的精神，平淡之中自有精彩蘊藏！

準備了不屈不撓的堅毅品格，坎坷旅途仍能創造人生輝煌。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”準備磨難面前仍勇往直前的堅毅不屈，你的人生必將輝煌無限。準備堅毅，“愚公移山”的故事才代代流傳；準備不屈，“精衛填海”的傳說才不斷演繹。準備了頑強拼搏的堅毅，王羲之練完了十八缸水，終成一代書聖；準備了忍辱負重的不屈，司馬遷任鄉黨嘲諷，任下流謗議，終有《史記》流芳；準備了頑強抗爭的堅毅和無畏，魯迅以筆做槍，在文學戰場上馳騁，喚醒國人麻木的靈魂……準備了堅毅不屈，準備了勇往直前，坎坷旅途更顯人生輝煌！

“種瓜得瓜，種豆得豆”。準備辛勤的耕耘，收穫秋日瓜果飄香；準備懶散和怠惰，收穫心靈的滿目荒涼。做好準備，樂觀坦然，愛崗敬業，堅毅不屈……我們才能抒寫一段瑰麗人生！

付出才能收穫篇4

國三作文 ,830字

人說：“一份耕耘，一份收穫。”付出才能收穫。

——題記

兩隻小木桶的對話雖然簡短，但其中卻蘊含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會有收穫，但不付出就一定沒有收穫，所以，收穫一定要先付出。助人為樂是付出，他人回報是收穫；艱苦訓練是付出，吸取經驗是收穫；勤學苦練是付出，學習進步是收穫。

曾幾時的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園裡。同學們向我問題目時，我總愛以各種各樣的理由來推脫，老是感覺教會了她們，豈不是害了自己？萬一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時有提到：“在教你們這些知識之前，我幾乎都快忘了，是在教你們時邊教邊學的，有些甚至是一起學習的，溫故而知新吶！這就是我對你們付出之後的收穫吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講，讓人懂得樂於助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的，但你定是收穫頗豐。你能收穫友情，能收穫同學對你的肯定與讚許，這些收穫是何等地難得呀！

是啊，有誰是沒有付出過就有收穫，就有回報的呢？一家長，不好好教育自己的孩子，又怎麼會有一個體貼的孩子？一位農民，不精心培養自己的水稻，又怎麼會有值錢的大米？一位作家，不用心去寫自己的稿子，又怎麼會有銷量好的書？

我和同桌之間也是如此。互相學習，互相幫助，一起學習，也共同收穫友情，收穫彼此信賴的心。我們有共同的目標，有共同的想法：為對方解決難題的同時也能夠使自己的成績更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次複習的好機會嗎？多去鞏固，知識需要你的呵護，需要你的反覆去關心慰問它。它才會讓你有收穫。

流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮，雨的滋潤，她付出了自己婀娜多姿的身形點綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風的關懷，他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收穫的美好，多想想自己有什麼，付出了自己自會收穫更多，富有地生活吧！

勞動才能收穫篇5

國小三年級作文 ,512字

火辣辣的太陽高掛天空，照耀著村莊中的一片農田，這時有一個穿長衫的人從此路過，看到了樹上掛著一串串成熟的梅子、杏果。再看看田野，像被雪花鋪上了一層厚厚的被子，原來那是雪白的蕎麥花，旁邊還有一片稀稀拉拉的油菜花。

太陽這麼火辣，怎麼可能會有人呢？只是有一些蝴蝶蜻蜓圍繞著籬笆飛行。這個人看到後，不禁讚歎起來：真不愧是炎炎夏日，人們都躲在家裡不敢出來，就連在籬笆旁飛行的蝴蝶蜻蜓也熱的受不了。只有這些植物還在歡快地“跳舞”，這樣的場景真是太罕見了！

他越想越興奮，把這罕見的場景記錄下來，隨手寫道：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”這個人就是南宋詩人范成大，他寫的這首詩成了千古傳誦的名文。

“日長籬落無人過”，一開始我還以為是天氣太熱，人們都躲在家裡不願出來。後來查了資料才知道，夏日初“長”，農事正忙，農民早出晚歸，終日在田裡勞作，所以白天很少見到行人。這首詩看起來是寫景，其實還是在寫農民的勞動，用優美的景色襯托出農民勞動的艱辛繁忙。

農民都要勞動才能收穫，我們學生也要勞動，才能學有所成。

有付出才有收穫篇6

國二作文 ,670字

世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。

每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。

寒假時，因有了上個學期的經驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網上去查，有時網上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發麻，只得下去走幾圈，然後上床繼續記，天天如此。

轉眼兩個周過去了，經過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧。可考試時一緊張那大王就真的不是我能拿到的。於是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。後來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據讀音寫出單詞來。

這一次下來，就只剩下十來個了。後面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天後，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭複習一遍。

終於，我的努力沒有白費，在開學兩週後，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！

有付出才有收穫，有努力才有成功。我們剛學的《為學》中，彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理，只要肯做，沒有做不成的。記住這句話，努力吧，明天還有更多的事在等著我們，我們一起努力，最終一定會取得成功。

有捨棄才有收穫篇7

高一作文 ,805字

梅花捨棄了春天的那一份溫暖，卻成就了冬天獨特的美麗；江河捨棄了山林的那一份寧靜，卻成就了浩蕩的雄渾；雄鷹捨棄了巢中的那一份安逸，卻成就了搏擊長空的暢快……人生總要學會捨棄，才能有所收穫。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……既然如此，我們總該要捨棄些什麼，才能有明天的美好。

莊子“吾將曳尾於塗中”。他捨棄了高官厚祿，拒絕了仕途的騰飛，卻得到了他追求的那一份寧靜與自由；大禹治水三過家門而不入，雖然他暫時捨棄了小家，可他卻成就了大家，成就了國泰民安；居里夫婦捨棄了優越的生活條件，在簡陋的實驗室，在艱苦的環境下提煉出了鐳，從而造福了人類。他們都是一群可愛的人，他們明白自己的追求。他們知道要實現自己的追求，總是要有所犧牲，有所捨棄的。

還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？領舞者，邰麗華，雖是聾啞人，但她有追求，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習。最終，她用手勾勒出了人性的美好，用舞姿詮釋了內心的感受，感動你我，感動中國。她若是沒有捨棄這一時的平淡舒逸，她怎能從不幸的谷底達到藝術的巔峰？

幾百年的風風雨雨，早已滌盪了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋裡的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶，他們雖然都捨棄了很多，但至少他們千古留名、流芳百世。

然而，我們並不是所有人都能做到有所放棄。南唐後主李煜不願捨棄一時的安適榮華富貴，最終落得個國破人亡的下場；清末統治者不願捨棄逐漸衰敗的繁華，最終遭到外國侵略者的肆意蹂躪……我們總該明白自己真正的追求，總該懂棄一些的，才能不讓自己失望。

我們懂得放棄，我們闊步向前，收穫明天的美好。

有付出，才有收穫篇8

有付出，才有收穫作文 ,961字

星期四下午，我們舉行了武術操比賽。

我們是六年級，最後出場，可有時間觀看別的班的啦！

“哇噻，好厲害啊。”叫聲、鼓掌聲連續響起，我定睛一看，原來是馬若鳴那班上場了，他正和他的一個同學表演武術呢，真壯觀！讚歎聲接連不斷，一個又一個的高難度動作，幾乎都可以和少林寺的人媲美了。

一轉眼間，一到五年級全都上場過了，特別是五年級，做的超整齊，抱拳禮也做得乾淨、利落。

“接下來出場的是六年（1）班，請六年（2）班做準備。”體育老師說。

同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次的比賽中一展風采呢。我小聲地揹著我們出場時的口號和做操前的口號。同學們有的整整衣領，有的背背口號，還有的在做操。

終於該我們上場了，同學們一個個雄赳赳，氣昂昂，精神抖擻地走著正步，進入場內。

“胸襟百千丈”範世成大聲朗誦著。

“眼光萬里長”我們也使出全身力氣對出下句。

“一二一，一二一，立定。”

“一二。”

“以葛婉璐同學為基準，成體操隊形散開。”站好隊後，範世成一舉手“一二”，我們便開始朗誦《少年中國說》裡的一個片段。“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”我只覺全身的熱血都沸騰了，我們一個個慷慨激昂，都以自己最好的狀態來參加比賽。不管能不能贏，我們都是最棒的。

隨著“全國中小學生，系列武術健身操，旭日東昇，現在開始”，我們開始做操了。我努力把每一個拍子都跟好，動作做標準，給大家呈現出我最好的一面。

開合運動，“哈哈”我們的喊聲震天動地，似乎就像老師說的那樣，雖然武功沒別人強，可也一定要在氣勢上嚇跑敵人。

踢腿運動，“呼”，我們發出老虎一般的吼叫，彷彿我們就是真正的老虎，正和敵人作戰。

我看看沈姿含，她也和我一樣，很嚴肅，想必，她也和我一樣，有點小緊張吧。

比賽結束，我們回到座位上，等待分數出來。我出了一身汗，不僅是因為熱，還因為我太緊張了。

“六（1）班，9333分，六（2）班，96分，六（3）班，9553分。”“耶，我們歡呼起來，因為我們贏了，我們是第一名！

範世成去領獎臺上領到那張金燦燦的獎狀是，我心裡別提多高興了，因為那是用我們的汗水換來的呀！

比賽結束了，從這次比賽中，我也明白了，不管幹什麼，不付出勞動和汗水是成功不了的，有付出，才會有收穫。

努力才有收穫篇9

國小三年級作文 ,376字

我樓上八年級的大哥哥書看了不知幾百本，經過努力，發表了八十多篇文章，成了我們這裡小有名氣的小作家。我很羨慕呢，我還一篇文章也沒發表過。

我的夢想多。我想成為愛迪生那樣的發明家，羅爾德達爾那樣的作家，達芬奇那樣的畫家……有個“家”字的人都很了不起。但我一件事也沒做成。後來我給自己定了一個目標：學習作文，像樓上的哥哥一樣下筆成文。為了學習，我付出了很多。從五歲開始學寫日記，學了四年，每個星期都去圖書館，跟著媽媽觀察花鳥蟲魚；三年級開始寫作文，每次都老老實實絞盡腦汁，只希望寫出一篇與眾不同的作文，得到老師的微笑和同學的欽佩。到現在還沒有寫出這樣的文章。也許明年就寫出來了吧？我覺得我的作文越寫越好了，課外閱讀的水平也變高了，我不後悔這些付出。

我的目標能不能實現？我也不知道我會不會成為什麼“家”，但我一定要堅持下去，不努力，怎麼知道自己會不會成功呢？

努力才有收穫篇10

國小二年級作文 ,376字

我的目標能不能實現？我也不知道我會不會成為什麼“家”，但我一定要堅持下去，不努力，怎麼知道自己會不會成功呢？

付出才有收穫篇11

國小五年級作文 ,645字

還記得上一個暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚。

天公作美，恰巧前一天晚上下了場大雨，所以大部分魚還在江邊的迴游區。

清晨，父親將魚竿，魚餌準備好了，便把我們早早地叫了起來。大概過了一個小時，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥一樣，迫不及待地把車門推開。霎時，一股清新湧上鼻尖，本來還迷迷糊糊的沉浸在睡夢中，頓時清醒了許多。我看著晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來的椅子，準備釣魚啦。手握住魚竿，哧溜一聲，長長的魚線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚線落下的地方，彷彿即將要把江面所有魚兒的動向掌握的清清楚楚。這時我對父親說“你敢不敢跟我比一下，我們看誰釣的魚多”！父親半開玩笑地說“乳臭未乾的小孩，我當年可是浪裡白條，不動如山”，我心想：吹牛！還浪裡白條，你以為你是綠林好漢啊！但是，沒過一會，爸爸就率先釣起了一條魚，每當他釣起一條魚時，我都要瞧瞧我那“空無一魚”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說：“你是不是想知道釣魚的方法？那我告訴你吧”。接過我手裡的魚竿，父親告訴我要注意浮標的動向，看見浮標一直在動的時候慢慢收線，等到魚兒完全上鉤再立馬提起魚竿。

父親傳授完釣魚的方法後，我立馬坐好。果然，功夫不負有心人，我的浮標開始動起來，魚竿也在抖動了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚釣上來，我無比開心的笑了。

伴著晚霞，我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準備，有付出才會有收穫！

只有付出才會收穫篇12

國一作文 ,814字

從小學到初中，這是我參加的第一次集體大型活動，我們不辭辛勞，共同努力，終於向所有人展示了最好的我們—做盾牌操的每一個人。

七年級下學期一開始，我們全體七年級學生和部分六年級學生帶著自己做的紙板，鬥志昂揚、滿懷希望地走到了操場，開始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動作、摳細節，不知不覺地過了四個月，迎來了最緊張的集訓階段。

5月，烈日炎炎。太陽那麼毒，那麼辣。我們每天在操場上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內，但沒有人放棄，我們一起堅持著。

我還記得5月最熱的那天，即使穿著短袖也汗流浹背。當時我們在排長城的隊形，教練在操場上不停地穿梭著，給每個人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴，但他無法用手擦，而是任由汗水落在操場上。旗手們圍著操場跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之後有個旗手告訴我：“舉旗子真是太累了！我感覺我的手已經失去了知覺，我的腿已經不是我的腿了。我跑起來像是有人在後面拉我，每一步都很吃力，跑快時又彷彿飄在空中。”而我們，無數次卡著節拍跑長城，無數次改動與練習，太陽在空中照著，胳膊晒傷了，脫皮了，但我們都忍著，我們心中默唸著：堅持就是勝利。

開幕式那一天，我們手握盾牌，排著整齊的隊走上賽場。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著我們，候場的其他學校不屑地看著我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵著，自豪地走進操場。

表演完了，緊繃著的神經終於放鬆了。我們都開心而釋懷的笑著，心中滿是成就感。

臺上7分鐘，臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒有人知道。但我們最終排練的結果，讓所有人為之稱讚。我們付出了，終於收穫了；我們付出了時間、精力，收穫了完美的成果；多少次頂著烈日，多少次飄著小雨，我們終於讓所有人看到了最好的自己。

原來，只有付出才會收穫。

付出才有收穫篇13

國小五年級作文 ,606字

詩詞讓我們陶醉，詩詞讓我們震撼。在這個陽光明媚的星期五，我們舉行了龍礦學校五年級二班詩詞朗誦大會。

一大早，我就急匆匆地吃了兩口飯，飛一般的奔向學校。此時的我並沒有像往常那樣，沒睡好覺，無精打采，此時的我是精神飽滿、容光煥發的，我抬頭望望藍天和太陽，我覺得今天的空氣格外的新鮮，天空格外的藍，陽光格外的燦爛！

我來到教室，看見同學們正為詩詞朗誦大會做準備。我也不能閒著，收拾好書包就開始練習我要朗誦的詩來。老師走進了教室，他給我們分配了一些任務，有一些同學去裝飾錄播教室的黑板，有一些同學去搬音箱，還有一些同學去收拾桌椅，而我就管一管紀律，等人都來齊了，我就帶隊去錄播教室。其他同學就自己看一看要朗誦的內容，默讀、默背。

同學們都到齊了，我們排著整齊隊伍，前往錄播教室。

我和小劉同學是主持人，首先上場的是我和小劉同學。經過語文老師的幫助與輔導，我現在已經將緊張二字忘的一乾二淨，所以我們都很自然，我們兩個主持地十分流暢，富有感情—自我感覺良好。

第一個節目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的一些，毛澤東詩詞與一些古代詩人寫的詩詞，那雄偉的氣勢是十分讓人震撼的！同學們已經與詩容為一體了。詩詞朗誦大會舉行的十分的順利。

這次詩詞朗誦大會，每一個同學都發揮出來自己的潛能，當然也少不了同學們每天的努力。通過這次詩詞朗誦大會，我明白了，只有勤學苦練，才會有好的成果，只有付出才有收穫。

付出才有收穫作文篇14

國二作文 ,473字

俗話說：“付出就有收穫”。我們在一天天長大，當然也會有許多收穫。這些收穫有大有小，有多有少。這些收穫陪伴著我在一天天長大，一天天更加進步。

那是一個二年級的寒假，我總是想著玩、看電視等，就是不想寫作業，總是讓媽媽像趕牛似的，拿個小鞭子在我後面打一下，我才走一下的學習。望著堆積如山的作業，我連碰都不想碰一下。因為這些作業寫起來很多，做起來很煩。所以我總是想：寒假的時間還長，不用這麼著急。再說看電視比學習要簡單多了，看著電視吃著零食多開心。這堆作業還是明天再寫吧。但是我每天都這樣想這樣做，直到最後開學前幾天，我的作業還是像小山一樣一點都沒動。這時我便像“熱鍋上的螞蟻”一樣，開始了補作業之旅，我在這幾天連一點休息時間都沒有，有時還要熬通宵的補著作業，讓我筋疲力盡。但最後我還是補完了。

通過這件事情，我得到了一個收穫，那就是：作業不要一直往後拖，因為早做晚做總是都要做的，還不如早做，把作業每天都做一點，這樣才會一步步完成目標。做任何事都是這樣，不要總想著拖延。一味地拖延，只會停滯不前，永遠到達不了終點。

這個收穫讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

有付出才有收穫篇15

國小四年級作文 ,489字

今天，我要和大家說一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動會了。

訓練第一天，來的時候我還很好奇，心中無比的激動，總是在想：會練一些什麼呢？就在這時，老師讓我們先跑四圈操場，我從來沒有一次性跑過四圈，所以有一點不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發軟，跑完四圈後，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。

接著，我們做了幾個熱身運動。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。

然後，老師讓我們拿著十斤重的啞鈴做深蹲二十五個，接著向前走一步，做二十五個高抬腿，最後一聽哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時候我雙腿發軟，實力大減，到了第三組的時候我認為啞鈴是一個大惡魔，處處與我作對，我感覺自己快被打倒了。做高抬腿時，腿都抬不起來了。展現出我這幾天訓練成果的是最後一次訓練了，我和三個六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿意，因為打破了我的個人記錄。

雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動會上拿一個好名次。

勞動才有收穫篇16

國小五年級作文 ,581字

這天，老師為了嘉獎這次值生，把教室掃得很乾淨，就買了幾個麥餅給他們吃。

起先麥餅沒送到時，我還沒什麼感覺：不就個麥餅嗎？有什麼好！我才不稀罕呢！可當麥餅送到時，我湊上去一聞，馬上就垂涎三尺了，差點把口水滴到上面，可是我卻沒份。沒辦法，我只能耷拉著腦袋，回到了位置上。

同桌見我如此失神的樣子，隨口問道：“唉，你又怎麼了？”“啊……我想吃麥餅！”我有氣無力地回道。“噗！”這不禁逗得她差點兒從椅子上摔下去。的確，誰會因為一點兒吃的，就變得如此失落呢？

我本以為這樣“嘴邊的肥肉吃不到＂的感覺就夠難受了，可沒想到接下來才是真的“折磨”。老師給了值日生們每人一塊麥餅，他們在教室裡走來走去，香氣很快溢滿了整個教室。我的眼睛直鉤鉤地盯著那些麥餅，彷彿恨不得全得拿來吃了。只見那些值日生拿著麥餅，個個都耀武揚威，彷彿是當上了皇帝。特別是劉儲然，他竟在教室裡跳起了舞！他手指著天花板，一隻腳蹬著地，一隻腳轉起

了圈，簡直是在跳“大媽廣場舞”。唉，沒辦法，我也只能是羨慕嫉妒恨啊！

這次的“痛苦折磨”給我帶來很深的印象——勞動才有收穫。畢竟，天下沒有免費的午餐嘛！

付出才有收穫篇17

國小五年級作文 ,687字

只要是上過學的人都知道，考試前那一個月真是艱苦又無奈。

可是在那含辛茹苦的日子裡，我們付出了很多的精力和心血。每天，都得揹著那沉重的書包，回到家，都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子，直接奔向書房，拿起沉重的課本埋頭苦幹起來。

晚上，本來我媽媽都是這樣對我的：“宇曦，都八點半了，該洗漱了，我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒，馬上來。”我不耐煩地說道。

可現在：“媽，我太困了，我能不能上床休息去了呀？”我盯著時間求道。“不，不行，你不把這些題消化掉，你別想睡覺！”媽媽叫道。

可直到考試了，我才知道原來一分付出一分收穫，先前那些努力都是值得的。

考試時，我在前五分鐘等待的時候，我已經把題目都瞭解透了。所以，今年的考試我每門課都達到了90分以上。

記得，數學考試考完時，我們全班人紛湧而出，一下子全部奔出教室，向著操場齊聲高呼，“耶，終於解放了。”

我也不例外，我一邊和同學們對著考試答案，一邊暗暗自喜，嘿嘿，今年數學成績可以不用發愁了。結果，考試成績在第二天就出來了，我頓時樂開了花，邊笑我還邊想，今年“三好學生”應該會有的了。到時候，讓他們羨慕嫉妒吧。哼，誰叫他們不復習，天天打遊戲。

在那六月的艱苦日子裡，我雖然每天九點半才睡覺，五點多起床，那樣辛苦和無奈，可在最後一刻，站在領獎臺上的人就是我，接受著那榮耀和光彩。

可是，這也不能驕傲，還要繼續努力，挑戰自我，挑戰極限。

享受過程就能收穫美好篇18

國二作文 ,963字

人的一生能收穫成功，自然是最最好的結果，然而對於那些平庸的人而言，一生都在碌碌無為的苦海上游蕩，難道他們的人生就沒有意義，不夠美好了嗎？反而言之那些已經站在成功之巔的人回首往昔，也許會發現除了名利與他人嫉妒的眼光，自己其實一無所有。史鐵生在《活著的事》中寫道：“世界上唯一可以擁有的就是過程，而時光是永遠流逝的。”

享受過程就能收穫美好，過程中攀爬生長的藤蔓，會比成功之花更加燦爛。

享受過程就能擁抱成功，居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由於發現並提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，她與她的丈夫經過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究，為的並非是一枚獎章，他在乎的只有鐳射線產生的“美麗的顏色”，享受的只有研究過程的快樂，也正是這樣，她成為了19世紀偉大的女科學家。也許人不應該太看重於結果，時光的流逝會漸漸將其沖淡，而永遠保留下來的只有人自己心中追求結果的過程罷了，享受過程做好每一件小事，成功就會出現在身邊。

享受過程就能收穫輕鬆。2000年悉尼奧運會上，中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他並沒有為此沮喪頹廢，記者採訪他時，他反而面帶微笑，回答自己的每一次起跳就是一種享受，他很輕鬆。

有一則寓言，國王承諾一名農夫，一天之內他經過的地方都將成為他的土地，於是農夫天還沒亮就開始奮力奔跑，飯也不吃，水也不喝，終於在太陽快落山時農夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別，試問農夫何嘗欣賞過路邊的美景，他在乎的只有遠方，只有利益，而熊倪則不同，跳水是一種享受，贏輸又有何妨，人生道路上的一切得與失、名與利轉眼間就會消散，只要學會享受過程，才不會有心理壓力，才能輕鬆面對一切。

享受過程，能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫，但他從未因自己卑微的地位而自卑，還曾告訴兒子，我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義也在於為別人縫製衣服。司馬遷因一句直諫而被關入大牢，受盡屈辱，可他並沒有怨天尤人，在獄中他仍在寫書，因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程，平凡的生命才有了活下去的意義。

火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾經燃燒過；雄鷹不會因折翅而難過，因為他曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過。享受過程，就能看淡得失，獲得成功，收穫美好，懂得活著的意義。

付出才有收穫篇19

國二作文 ,795字

人的一生，追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我們的青春光陰。春風拂面，嫩芽綻綠，新的學期已經開始，我的打算又是什麼呢？

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑、擁有陽光，這都已成為記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”，對於我們初中生來說，寫一篇好的作文、征服了一道難題、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球賽，都是我們學習征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得？

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。我們要定好目標，執著信念，永不言敗，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下”，要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著巨集偉的目標邁進。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

新學期，新時代，新徵程，新夢想。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2018年這個美好的春天，把理想化為巨集圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，到達成功的彼岸！