我與你談話相關作文20篇

我與你談話 篇1

國二作文 ,872字

嗨,咱們好久沒有像現在一樣聊天了,還記得你曾經做過的傻事嗎?可能不記得了吧,但這些場景對我來說,還是歷歷在目呢。我發現,你改變了不少,可不是外貌,而是內心。

你的性格不像以前了。那時的你,還只是一個遇到問題會毫不猶豫的選擇撒腿就跑或放聲大哭的小屁孩兒,還只是個認為媽媽是萬能的、是可以幫助你解決所有問題的小屁孩兒。但現在,再一次面對問題,你會去思考解決的辦法,會讓你的大腦轉起來。自你進入運城國際三個月來,你的這個問題,就在一點一點的改變,你注意到了嗎?

你做事不像以前了。以前的你還只是一個做事三分鐘熱度的小孩兒,沒有人能讓你久久地愛上一件事,你也不願意聽他們的嘮叨。但現在,不用他們嘮叨你也會去認真的、久久的去愛那件吸引你的事,而且你愛上了很多件事,是久久的愛。自你進入運城國際三個月來,這個問題就在一點一點的改變,你發現了嗎?你思考問題的方式與以前不一樣了。從前的你有著一個被應試教育的枷鎖牢牢鎖著的思維,總是死板的去思考問題,卻不知道還有更多方法去解決這個問題。但現在的你,應試教育的枷鎖已經有一點兒鬆動了,你還需要用大量閱讀去解救它。自你進入運城國際三個月來,這個問題就在一點一點的改變,你發現了嗎?

你的心靈在農曆詩詞課程、《新月集》課程的穿越下,被淨化了。你變得不一樣了,你與偉大的詩人們進行了一次又一次的心靈對話,你不再是隻會抄生字、背課文的孩子了,你的很多能力在詩詞之旅也有所提高,你在慢慢嘗試用完美的眼光去看不完美的人,沒有人是完美的,你也不例外,你還有很多缺點沒有改正,但不要急,慢慢來,我永遠會陪著你的,陪著你改正錯誤、陪著你進步,與你一起暮省、與你一起學習,我與你同在。

你有沒有認真對待你的每一天?你有沒有用愉快的心情去完成你的每一份工作?別忘了,你現在可是班委會主席之一呢,同學們信任你,選舉你,那你是不是應該在這一方面給繼續努力呢?請你現在重新收拾你的心情,去認真、愉快的對待你的生命,對待你的每一天。

我不能再和你聊了,你的人生由你自己決定,希望你永遠保持一顆追求上進的心!(別忘了我對你說過的話哦)再見!

與你對話 篇2

高一作文 ,833字

推開吱呀的歷史大門,取下書架上一本史冊,坐在一旁翻閱,回到千百年前,輕輕看過一切的繁華與悲哀。

—題記

在歷史的漩渦中,我們走過他們的滄桑,體會他們的痛苦,陪他們流淚,隨他們流離,心為他們起起伏伏,當一切繁華落定,歸於沉寂,化為一聲聲嘆息和一縷縷傷感。

與你對話,我懂了你的倔強,你的清高。

當一朝相國歸天離世,當世間萬物面目全非,唯有你執拗地不肯醒來,沉湎於過去的回憶,酒成為你的摯友。但酒盡腸斷,回望來時路,刻骨銘心烙在你的心裡。落魄的你,日暮窮途的你,當位高權重的蘇軾慕名而來,而你卻回覆:“今日政堂中半吾家舊客,亦無暇見矣。”那是蘇軾啊,若換了別人,還不知怎樣記恨你,你總像一個長不大的孩子,寧願死在罌粟花般的夢裡。

我雖只是一介無才無德的學生,卻也偏愛你的小令。也許是年紀的緣故,每讀到你的詞,總是怦然心動。你的痴你的傻,在詞中一覽無餘。我愛你那“從別後,憶相逢,幾回魂夢與君同”的相思之苦,也愛你的“落花人獨立,微雨燕雙飛”的借用之新,也愛你的“夢魂慣得無拘檢,又踏楊花過謝橋”的有趣之處。我雖不是很有造詣,但也真心喜愛。你不是別人,你就是你,清高自詡的晏小山。

與你對話,我體會了你的無奈,你的豁達。

你是一代畫家,一代才子,面對程敏政和李東陽的冷僻問題,唯有你和徐經答題貼切,深得讚許,誰知竟被捲入內部之爭,被誣陷賄賂考官程敏政而入獄,削除仕籍,而後你絕意仕途,賣文鬻畫為生。以桃花庵為家,自號“桃花庵主”,清貧一生卻也自在。當你被聘請到南昌,發現寧王叛亂時,裝瘋賣傻脫身,我不得不佩服你的機敏,逃過一劫。

你的“不鍊金丹不坐禪,不為商賈不耕田。閒來寫幅丹青賣,不使人間造孽錢”的淡泊名利專事自由,你的“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的放蕩不羈,都深深的印在我的腦海中。你的瘋癲也好,你的頹廢也罷,你的視權貴如塵土,你的獨樹一幟,都被史冊銘記風采,千秋萬代津津樂道,你就是你,江南才子唐寅。

如果有來生,希望你們不再上演悲劇,一生安好。

我與普通話 篇3

國二作文 ,847字

21世紀是以知識創新和應用為主要特徵的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展,國際競爭的日趨強烈,綜合國力強弱的的大比拼,都越來越取決於人民素質的高低。講好普通話是必須做到的。我國是一個多民族多方言的國家,推廣及普及普通話,有利於增進各民族、各地區的交流,有利於維護國家的統一,增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語,是中國的語言標誌。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談;他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強。普通話是一種文明的象徵,它與我們的關係十分密切。有了它,我們的校園會更加文明,世間會多一份愛與關懷。

幾千年來,語言文字面對的人際交往,計算機的出現,資訊流通的加快,使語言文字的服務物件從人際交際擴充套件到人機交際。今天,中文資訊處理技術已是高技術的重點之一。語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文資訊處理技術的先決條件,決定著中文資訊處理技術發展的速度,它是關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題。因此,普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁,甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯的愈來愈重要。

記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)”!兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完後,不覺想到了這是由於說方言鬧出的笑話。

有一件很糗的事讓我下定決心學習普通話。一天回家,正聽見一家人在說“飛機”的話題,正飢餓的我一般心思的認作是肥雞,結果我愣頭愣腦的插上一句:“肥雞在哪兒,我正餓呢”?於是一家人無不大笑,這都是“方言”惹的禍。

說好普通話,方便你我他,學不好普通話,你就很難與他人交往了。如果行動,從我學起。天天、時時訓練,營造一種氛圍,一種人人說普通話的大環境。我認為普通話不會離我們那麼遠,不再那麼陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”呀!

那一天,我與你們相遇 篇4

國三作文 ,944字

那一天,在那段瘋狂的日子裡,我與你們相遇。

—題記

曾經在無數個日日夜夜裡憧憬與你們的相遇,曾經不止一次的幻想過一群年少無知的我們會有怎樣的歡聲笑語,患難與共,直到那一天,我真真正正與你們相遇,我才發現並沒有那麼轟轟烈烈,就這樣平淡,但卻溫暖的相知,相伴走過五年,那段生命裡最為自由,放肆的日子。

那一天,與你們的相遇是羞澀的,揹著小小書包小小個頭的我,站在校園裡,仰望著那嚴肅、壯麗的教學樓,竟然沒有了邁出步子的勇氣,我退縮了,我開始害怕與你們相遇,不知道這樣的我,你們是否會喜歡,但卻又迫不及待的想要與你們相遇;看著那些臉上帶著明朗笑容,胸前飄揚著紅領巾的大哥哥大姐姐三五成群的在陽光裡,樹蔭下玩耍,我想到了以後的我們,是否能夠像他們一樣敞開心扉?進入教室的我,看見了你們那一張張還滿是稚氣的眼眸,正在好奇地打量著我,我低著頭快步走向了一張仍舊空著的桌子,這樣的你們,真的好陌生,好有距離感。那時的教室裡一片死寂,你們都在靜靜地做著自己的事,現在想來,還真是有些不可思議,這是我們嗎?是那一群一日不見,如隔三秋的嘰嘰喳喳瘋狂的小孩嗎?與你們的相遇,沒有我幻想中的英雄救美,也許那或許真的是隻會在童話故事中出現的橋段,是那樣的平淡,但卻難忘。是啊,從那一天,我們開始了死纏爛打的相親相愛。

相遇後,與你們的熟悉來的不知不覺,自然而然,不知道從什麼時候開始,在那個不分性別的孩童時代我們就已經建立起了拆不散、打不爛的友誼。我一直覺得,其實每一天我們都在經歷著不同的相遇。在這五年裡,與我相遇的是認真的一絲不苟的你們;是拼搏的、向上的你們;是瘋狂的、天真的你們;是打抱不平的你們;是敢於犯錯的你們;是不肯低頭的你們;是單純的你們;是有時候“城府”頗深的你們;是玩命的你們;是倔強的你們;是獨一無二的你們。這樣的五年,我們一起成長,一起傻笑,一起抹著鼻涕哭泣,一起握著手向前衝!

現在的我們是短暫的離別,去了不同的地方充實自己,使自己變得更強大,我又開始幻想與你們更美的相遇,或許那時我們真的會相遇,只是與我再次相遇的會是更加成熟、自信、完美的你們,即使那時會少了一瘋狂與熱烈,但多的卻是一份安寧與溫暖。

嘿!那一群狂妄自大、率真自然、總是笑話我、但卻很愛我的你們,現在,還好嗎?

我與你 篇5

國一作文 ,526字

黑與白是相反的,冷與熱是互斥的,我與你是相對的。—題記

熱情與冷漠:

你剛來的時候,曾經熱情似火地要和我交朋友,可我卻不領你的情,一次再一次地用我骨子裡的那股特有的高冷澆滅了你那溫暖的熱情之火。一次又一次第碰壁讓你興致大減,漸漸地,你不再來找我了。直到那時,我才直到你對我來說有多麼的重要,可我深入骨髓的傲氣不允許我去主動找你,我們也許終究成為路人。

我知道了,什麼叫“不作死就不會死”,我也知道了:熱情+冷漠=疏遠。

光明與黑暗:

在一次考試中,你我被迫分到了同一個小組,更巧的是,我們還是同桌。你不計前嫌,繼續和我說話,想融化我心中的層層堅冰。我雖然表面沒變,但我知道,我的內心已被你改變,你融化了我的孤獨,同時也融化了我孤僻的性格。

我知道了,什麼叫“水滴石穿”,我也知道了:黑暗+光明=光明×2。

光源與非光源:

如果說我是月亮,那麼你就是耀眼奪目的太陽。你是萬眾矚目的中心,可以和如何人打成一片。而我,這個不是光源的物體,雖然只能默默地反射你的光輝,改變了自己,也改變了性格,和你一樣是美麗的,火熱的。

我知道了,雖然我們來自兩個迥然不同的世界,但溫暖終究讓我們成為好朋友,就像太陽與月亮,兩個完全不同的星球卻可以合理第分配晝夜。

那一天,我與你邂逅 篇6

國三作文 ,964字

夜晚,放下手中沉重的筆桿,揉揉早已發酸的手腕,抬頭,月光映在詩詞的扉頁,那一行行詩詞彷彿隨月光消散又聚攏,模糊的映出了你的面容。

那一天,我邂逅了靈動的你—謝道韞。一首《白雪》在我耳畔迴響。你穿著一襲素衣,指尖輕輕拂過古琴,一輪明月應在你的心裡,指尖快速的上下飛舞,彈到高潮處你才開始吟唱,聲音淒寒徹骨卻又婉轉動聽,忽一變奏,我彷彿看到了清冽河水穿城蜿蜒,一葉扁舟悠悠盪盪,我彷彿看到了雨巷,一個像丁香一樣的姑娘,獨自撐著油紙傘在悠長又寂寥的雨巷裡彷徨,我不禁疑惑一個北方佳人怎會彈奏南方曲調?你傾國傾城的一笑:“萬物必有因果,不必細究”。在你眼裡,任何事物都有自己獨特的魅力。隨口詠出那句“未若柳絮因風起”令我陶醉。白雪不必與梅爭芳鬥豔,只要做自己就好。

那一天,我邂逅了恬靜的你—薛濤。無人不被你的美麗所折服。可是也有不少人認為你是空花瓶,而我深知,歷任蜀中節度使對你不僅愛慕,而且敬重。你的詩句很美,美得如同心田上的百合,那一束芳香,被我珍藏在心中。靜靜的看著你,我品味出人生的真諦。你說:“當年華已逝,青春不復,就披起道服,在嫋嫋紫煙中度過餘生。”是啊,我應該向你靠近,不以物喜,不以己悲,偶爾緬懷過往,從不沉溺悲傷,不拖累自己的路,不打擾他人的心。今日,我看著曾經那些做錯的傻事,在大腦中堅決按了刪除鍵,永不還原。“閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒”。

那一天,我邂逅了痴情的你—唐婉。我站在你家門前,忽然聽到急促的腳步聲,便藏了起來,只見門外一司輕輕叩了叩門:“夫人,有信使給你送了信”,一婢女打開了門,接過小廝手中的信,快步走向你,婢女微一彎腰,雙手呈上信。你顫抖著手,像虔誠的信徒一樣,緩緩打開了信。

幾抹暈開的濃墨讓你的心不禁一縮,我看的出,你是愛他的。然而,心雖疼,只能忍著。

“紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮牆柳。東風惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯!錯!錯!&r”

終是再也藏不住情緒,淚水如斷了線的珠子,一滴一滴順著臉頰滴在信上,泛起又一陣濃黑的漣漪。

你們是一首歌,唱出了“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇的蒼涼”;詠出了“願得一人心,白首不相離”的纏綿誓言;嘆出了“看花滿眼淚,不共楚王言”的悲愁苦悶。你們散發出薰衣草的淡淡的香味。在歷史的長河中不被遺忘。

我與你的腳印 篇7

高一作文 ,1326字

鄉間小路,彎彎曲曲,像頑皮的孩子捉著迷藏,不時露出一點點蹤影,不時又隱沒在萋萋芳草中。

小時候,這條路是我與父親的樂園。那時的我雖然見了生人羞羞答答的,可是玩起來那股瘋勁兒大著哩,一般的孩子還真可能比不上我。

每當夕陽西下,萬物都沉浸在柔和、纏綿而又蔚藍的大氣中,蒼翠的竹林披上一層霞光,無邊無際的麥田由碧綠變成了湛藍和暗灰,我和接我下幼兒園的父親便踏上了這條小路,路的盡頭是我的老家。現在想想,都覺得那時太瘋狂了。夏天,我會脫掉鞋子和襪子,光著腳丫踩在冰冷的水泥地上,蹦著、跳著、嚷著、樂著,好像所有的快樂都凝聚在我的腳下。如果只是這樣也就罷了,可我偏偏還要去一邊的泥地裡跺上幾腳,再跑回水泥地上,幾對煞是可愛的腳印就誕生了。看著這些肥嘟嘟的腳印,我大笑不止。

陪伴著的父親也不阻止我,一手挽著我的小書包,一手脫掉鞋子,學著我的樣子印腳丫。父親比我高很多,腿也比我長,明明同時沾泥邁步,可他總是會先我老長一截,而我甩著飛得老高的羊角辮踩著他的腳印卻怎麼也追不上。每當這時,我就撅起嘴巴,不走了,我知道父親定會來哄我的。果不其然,父親大笑著走過來,“怎麼了?生氣啦?好啦,你最快了,回家我陪你和泥好嗎?”我的臉僵不住了,一下子又嘻皮笑臉地賴在父親身上與他拉勾:“一言為定!”“好,回家!”父親與我並肩走著,倒是我一下子蹦到前面去了,把父親甩在了後面,邊跳邊想著:“父親的腳印真大啊,比我的大多了,腳印大好看一些,什麼時候我的腳印能有父親的那麼大,能走得有父親那麼快呢?”

可惜,我的腳印還來不及與爸爸的一般大小,我就搬離老家了,帶著些許的依戀。

搬進高樓大廈後,父親越來越忙,應酬越來越多,我倆相處的機會越來越少。每天早晨,望著那個早早倉促消失在門口的身影,我恍惚了,熟悉裡透著陌生。除了該有的問候,再無其他隻言片語。

暑假去老家,父親和我又一次一起走在了這條羊腸小路上。鄉間小路,依舊彎彎曲曲,若隱若現,只是我已不記得上次來是什麼時候。我沒有搭理父親,獨自走在一邊。那冉冉升起的如柱的炊煙,那沉默亙古不息的小溪,那馱著夕陽踽踽獨行的老牛,都如串在記憶這根細長細長的竹籤上的顆顆冰糖葫蘆,品起來其實很香甜。

“再也回不去了……”我默默感嘆著,同時脫掉了鞋子,準備再玩一次小時的遊戲。沒想到父親也彎下腰脫去了鞋,我微微詫異了一下:原來他還記得。同時沾的泥,我縱身一躍,兩三步就跳開幾米遠,我的腳印比小時大了許多,距離也長了,那童年的願望實現了。倒是父親,一下子就被我甩在了身後,父親的速度不如我快了,步子也邁小了許多。望著眼前的這個男人,我猛的發現他是如此瘦削,工作的壓力、家庭的瑣事都壓在了這個並不強壯的男人身上,因為自尊和責任,他沒有向任何人抱怨,默默承擔。看著我日漸蒼老的父親,我很想哭,真的再也回不去了……好在,未來的路還長。

父親見我一直望著他,朝我笑起來,大步追了上來,我刻意放慢了速度,就像當年父親等我一樣。等我倆並肩同行時,我一把拉起他的大手,輕聲說:“爸,我們回家吧。”父親笑了,笑得跟個孩子似的,“好,回家。”聽著這耳熟的回答,我在心裡默默地說:爸爸,以後的路就算是荊棘,我也陪你。

夕陽將我們的影子拉得老長,小路上的腳印是那樣耀眼。

那一天我與你相遇 篇8

國一作文 ,659字

海記憶體知己,天涯若比鄰。”忍痛與曾經的一位位摯友告別,無奈地踏入初中那陌生的環境,再也見不到那群活潑可愛的知己了……可命運之神卻如此眷顧我—那一天,我與你相遇。

那一天,我與你相遇—一個斯文的人。“相遇是一首詩,詩中有歡聲笑語,也有悲情愁緒;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有輕柔含蓄。正是相遇,讓人生色彩斑斕。”如此詩意的語言再從你口中出來,更是錦上添花。於是乎,我被你所吸引,開始與你相遇的歷程。

那一天,我與你相遇—一個活潑的人。咱們終究還是在籃球場上相遇了,當你遠遠地突破重圍,以一個優美的“三步跨籃”完美進球后,你褪去了斯文的外表,但又展現出了你活潑的內在。為你精湛球技喝彩的同時,更為你智勇雙全而驚歎。“咱們交個朋友吧!”我再也坐不住了,衝過去對你說。我突然又後悔了,交友豈能如此衝動,正當我要尷尬的“逃離現場”時,你脫口而出的那個“好”字讓我欣喜,讓我震撼。果然是“心有靈犀一點通”啊!

那一天,我與你相遇—一個睿智的人。老早以前,你那黑框眼鏡就折射出了無限智慧的光芒。果不其然,在考場上,在成績排行榜上,我與你總是在競爭,我不禁擔心:競爭關係與友誼關係能否並存?但你總是這樣寬容,你超過了我,變成了“你的僥倖”;我超過了你,卻說成我“厲害”。你嘴皮子究竟有多“厲害”啊?

那一天,我與你相遇—一個幽默的人。

那一天,我與你相遇—一個善良的人。

在那個神聖的“那一天”裡,我究竟遇到了多少個“你”呢?!

感謝命運之神讓我與你相遇。

我與書談戀愛 篇9

國小六年級作文 ,841字

將記憶摺疊壓縮成一本繽紛的圖書坐在樹下,翻看著獨屬於我們的“愛情”。

日出,很美。一股金色的陽光透過淡藍的窗簾,打在你的身上,格外的美。

回首與你的緣分,我不禁婉爾一笑,好似與你談了一場戀愛。童年時,由於父母的工作忙,每天迎接我的只有寂寞。寂寞的童年,沒有想象中的碧海藍天,沒有夢幻中的華麗宮殿,也沒有童話中的快樂生活。那時,你如“王子”一般降臨我的世界,使我的童年有了顏色,也就是那時開始,懵懵懂懂的我,對你一見鍾情,從此深深愛上了你。

猶記得狂戀你時,我拋開了一切,投入了你的懷抱,並無時無刻不在想你。早上,起床第一眼想見的是你;晚上,必須擁你入懷,嗅著你獨有的香味才能安然入睡。倘若離開你,心裡總是空蕩蕩的,心情也莫名的煩躁,但只要看到你,心裡的喜悅與滿足感擋也擋不住。

天長日久,你向我引薦了諸葛孔明,讓我結實了張飛關羽,使我懂得了睿智,學得了忠義;你也令我會見了魯濱遜,卡西莫多,基督山伯爵,聽他們講述動人心絃的探險,瞭解善良釀造生命;也讓我看到了大千世界,學會了分辨人世間的真善美與假惡醜……

像這樣的你,怎能不讓我如痴如狂。

現在的我,發現越來越離不開你了,我深深的迷戀你,如果沒有你,我就如“行屍走肉”一般,毫無生氣。我喜歡嗅著你的香味,聽你講著故事,我渴望瞭解你,我希望讀懂你,我盼望與你肩並肩攜手走向世界。

我覺的你是一位相當稱職的戀人,每當我感到迷茫,或害怕做某一件事時,你總能給予我堅定而有力量的文字,又或給我一個真實的故事,展現主人公頑強奮鬥的精神,每每見到你我總能倍受鼓舞充滿鬥志。你總能帶給我良好的心境,我悲傷、焦躁時、你總能夠使我的心境恢復平靜,一切不快消失於大千世界之中。

人世間最美好的事,莫過於遇到你;人世間最幸福的事,莫過於與你戀愛。一生有你,我願意永世沉淪。

我想我已離不開你了,因為你已深入我的骨髓,融入我的血液。

親愛的,遇上你是我的緣,是我今生最大的福氣。“書”我們“結婚”吧!我們的愛泉將永遠不會停止流淌,我們的心橋將永遠異彩繽紛。

我與你有個約會 篇10

國三作文 ,538字

同桌,還記得在那段如夢的日子裡,你我之間的約會嗎?那是我珍藏的最美的童話。

初一,面對身邊眾多的“陌生人”,我感到特別孤單,朋友也寥寥無幾,一次偶然的機會與你這個和我同窗六年的好友相遇,一霎時太多的思緒縈繞腦際,太多的話絮湧上嘴邊,此時上課鈴卻響了,於是你我約定下午操場上見。

夕陽的餘輝灑在操場上,你我相依坐在草坪上。我情不自禁地失聲痛哭了起來,是因為心中壓抑了太久的孤單?是因為曾經對你無盡的懷念?還是因為你親切的面容讓我感到分外的溫暖?

你輕輕地幫我檫拭淚水,嘴角帶著淡淡的笑,如此甜美,我將我心中的不快盡情地宣洩出來,你靜靜的聽著我的傾訴,並不時的給我以安慰,讓我突然那般珍惜你我之間的友誼,我的心情也隨之開朗起來。

我們一同回憶曾經的美好,一同訴說生活的趣事,一同憧憬美好的,操場的上空迴盪著我們歡快的笑聲。這個美麗的黃昏,兩個女孩在這裡有了一個美麗的約會,。她們有著如雪般純潔的友誼,她們也相信這段友誼將永遠珍藏於心。

太陽已經下山,我們手拉著手,帶著一絲眷念,更帶著一絲幸福走向教學樓各自的班級……

緣份決定著我們的重逢,如今你我已是同桌,在這初三最後的時間裡,我將好好珍惜與你在一起的美好時光,待我們再次回想曾經的故事時,請別忘了,你我之間曾有一個美麗的約會!

我與普通話 篇11

國小三年級作文 ,567字

在我心裡,普通話是最動聽,最優美的語言。我一定要認真學好普通話,這是源於我媽媽給我講的一個故事:

一次,王阿姨帶著兒子和李阿姨去步行街玩,一個外國人問李阿姨:“你知道哪裡有修鞋的嗎?我的鞋子需要修理一下。”李阿姨說:“‘孩子’爛了就不要了,前面有一家商店,重新買一雙‘孩子’就是了。”那個外國人一聽,說:“啊!你們中國人可真大膽呀!連孩子都敢賣,這樣做是犯法的。”小男孩也不解的望著媽媽,王阿姨告訴兒子那個李阿姨說的是湖南方言,把鞋子說成“孩子”。最後還是王阿姨的解釋才讓外國人明白。

從那時起,媽媽就和我說為什麼要學好普通話:我國是個多民族國家,地域廣闊,各個地方都有不同的語言差異,如果我們都說著自己的方言,那麼我們就無法跟人交流,不知道別人說什麼,別人也不知道我們說什麼,就會造成很多誤會。還有我們總不能永遠只呆在自己的家鄉吧,長大後要去其他城市上大學、旅遊、工作,都得先語言交流,普通話就顯得特別重要了。說好普通話,朋友遍天下。

現在的我,從上幼兒園的第一天起,就只會講普通話了,長沙話居然不會說了,有時別人還笑話我:“長沙伢子不曉得講長沙話!”但我依然認真學習普通話,在學校裡,在班級裡,在家裡都用普通話交流,我特別羨慕電視裡的播音員,字正腔圓,標準而流利,我要向他們學習。學習普通話從我做起!從我們做起!從我們中國人做起!

我與你共行走 篇12

抒情作文 ,2195字

還記得/小小年紀/鬆開我的手迷失的你/在人群裡/看見你/一邊哭泣/手還握著冰激淋/有時候/難過生氣/你總有辦法逗我開心/依然清晰/目憶裡/那些曾經/有笑有淚的光陰……—《題記》

(一)

那是十七年前一個寒冷的冬天,天空下著柳絮般的雪花,唯美而幸福。因為這天,你和你的弟弟同時降臨到了這個世界上,拉著手,並著腳。

慢慢地,你們長大了,可是看起來,你似乎總像是一個長得高的大姐姐,其實你只比弟弟大了幾分鐘而已。你每次都覺得弟弟很小,不乖,不懂事,總愛纏著你。

你記得你六歲時的一次,早晨坐在家門前的青石板上玩小石頭,一個人玩得自我陶醉。突然,弟弟高興地朝你走了過來,不小心將你剛堆好的小石堆踢倒了,他笑眯眯地拉起你的手說:“姐姐給囡囡買糖葫蘆吃!”你不開心了,撅起小嘴說:“我不高興!”你顯出一副不耐煩的樣子。可弟弟卻一直拉扯著你,嘟嚷個不停。你受不了了,轉身走開時用力將他一甩,弟弟被你甩在了地上,他傻呆呆地坐在地上看著你,很無辜,可是你沒有理他。

你記得小時候,你很喜歡玩“芭比娃娃”的遊戲,每到這時,你總會一副心懷詭計的樣子微笑著招呼弟弟過來。你將偷偷從媽媽那拿的耳環、項鍊、髮卡等一一裝飾到弟弟身上,往他臉上塗上紅紅綠綠的眼影。你會哄弟弟說,“你看,姐姐把你打扮得多可愛啊!”你說完之後便看著弟弟的傻樣笑了,而弟弟卻因為你笑了也露出兩顆小虎牙,天真地傻笑起來。

之後,媽媽因為你“欺負”弟弟而責罵了你,你覺得很委屈,一個人躲在房間裡賭氣。你用手把住雙膝,頭深埋著掉眼淚。你對自己說,其實你對弟弟蠻好的呀!你沒有錯啊!這時,有一雙溫暖的小手給你擦起了眼淚,是弟弟。他心疼地說:“姐姐不器,有囡囡對你好。”你感動了,可你還是覺得很委屈,淚水上下住地往下流。你記得七歲那年,弟弟被檢查出來有智力遲緩症,你看到爸爸媽媽傷心,無奈的眼神。你幫著爸媽開的玩笑而已。於是,你固執地相信了很久。

你記得你經常“耍”弟弟,逗弟弟玩來尋找樂趣,可你自己明白,你是很愛弟弟的。你們一起上學,吃街頭阿婆賣的小肉包;你們一起放學之後留在教室做值日,當弟弟滿頭大汗時你總急著幫他;你們在爸爸媽媽吵架時相互用稚嫩的話安慰對方;你們一起避過媽媽躲在門背後偷吃零食;你們在家裡的院子中種過一顆小桔子樹……

你記得很多很多。

(二)

你們都長大了。六個月前,你和弟弟一起參加了中考,經歷了人生中第一次重要的考試,但是,你和弟弟考進了不同的學校。你在重點高中,弟弟卻只能進職高,到這個時候,你才發現,一個圓心開始向兩個不同的方向延伸出兩條射線。

你開始想念弟弟。因為住校的原因,你只能半個月才能見弟弟一面。到家裡,你總會趴在沙發上拉著弟弟看電視,有說不完的話,碎碎念地向弟弟說好多好多事,不停地囑咐弟弟要乖,要認真學習……弟弟不厭其煩地聽著,但雙眼卻不再像小時候一樣看著你說話,而是邊看著電視,邊聽著你說。你一個勁兒地暗示自己說,弟弟不會嫌你煩的,弟弟是喜歡你的,就像你喜歡他一樣。

但你漸漸地發現,弟弟與你不大怎麼健談了。他的眼神開始變得冷酷,略微折射出一個十七歲少年的判逆與不羈。聽到爸爸媽媽在電話裡抱怨說弟弟考試考得不好,學習太度也變得很消極時,你很堅強,抬頭仰望天空。相信弟弟,所以你沒讓眼淚流下來。

後來,你聽到了一個震驚的訊息,他們說弟弟在學校跟別人打架了,弟弟被打成了耳膜出血……你一時亂了手腳,向老師請了假趕回家。你剛進門,看見弟弟坐在電腦前發呆,頭上下班那鮮明的紗布。你還沒說話,卻哭得像個泥娃娃一樣站在門口。弟弟看見你,很驚訝,眼眶裡漸漸泛起淚光。你沒罵他,而是衝過去抱住了弟弟,一個哽咽了的聲音說:“姐,我不是故意的,是他們嘲笑我是笨蛋,他們看不起我,姐,對不起。你一定要代我給爸媽爭口氣……”

“弟弟不是笨蛋,不是……”我哭著說,將弟弟抱得更緊了。

你不怪他,真的。

你只是,很心疼。

(三)

15號那天,天下起了很大的雪。你倚在視窗,看著飄零的雪花宛如一個個雪天使降臨在大地上,那麼輕,沒人去注意。雪花飄落到地面上相互融合在了一起,連成白茫茫的一片覆蓋著每一寸大地的肌膚。

你自言自語地說:“這個世界很明亮。”

你開始想念弟弟,你盼望著能早點回家和弟弟一起吃著熱騰騰的晚飯,然後看著夜空中亮亮的星星發呆,偶你碰到流星,許個小小的心願。你回想著那個虎頭虎腦的朝你微笑的弟弟;你回想著你給他買的那串糖葫蘆,也許那是弟弟最喜歡的那種山楂味;你回想著你和弟弟在金黃的油菜田裡放風箏,看著風箏飛上天空,弟弟拍著小手蹦蹦跳跳;你回想著從前媽媽給你們煮的水煮魚,是那麼香,弟弟瞪著小眼睛口水直流,然後吃撐了;你回想看……

突然,手機響了,你按了綠色的通話鍵,清晰地聽見那邊有一個恬然的聲音說:“姐,我想你了。”

你笑了,開心地笑了,你說:“弟弟,姐也想你了。”然後,你將這句話心裡默唸了好幾遍。

掛了電話之後,你插上了耳機,聽起了溫嵐的《同手同腳》;

“有笑有淚的光陰/我們的生命先後順序/在同個溫室裡/也是存在這個世界/唯一的唯一/未來的每一步腳印/踏著彼此夢想前進/路上偶你風吹雨淋/也要握緊你的手口/未來的每一步一腳印/相知相惜相依為命……”

寫到這裡,我決定結束,在心裡靜靜默唸了一遍“我與弟弟共行走”。我現在能做的,就是想念。或許別人看到這些文字,會覺得既無聊,又矯情,可是,我覺得好真實。

我與普通話結緣 篇13

國小五年級作文 ,841字

我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為,我的媽媽是一名小學語文老師,也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候,她總是會和我說普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發音。媽媽還喜歡在家裡聽普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關的電視節目,媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響,我從小就對普通話格外感興趣,與它結下了不解之緣。媽媽開玩笑說我,小小年紀就學會了兩種語言:標準、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。

我第一次嚐到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,看起來特別有學問。去年爸爸要到省裡去參加一個說課比賽,可是他的普通話不標準,無奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音,可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”,“n”和“l”也總是分不清。有時候,一個字要教他讀上幾十遍,他才學會了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指著他的鼻子大罵,我也終於能理解為什麼爸爸有時候教我寫作業時會發火了。好在爸爸還算謙虛,每天,他都會把稿子讀給我聽,在送我去上學的路上,在散步的時候,甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導下,爸爸有了很大的進步,最後,他在省裡的比賽中獲得了一等獎。看到爸爸捧回大紅的獎狀,我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經歷也讓我體會到,語言表達對於一個人的成功有著極其重要的作用。從那以後,我對普通話就更加感興趣了。

我讀四年級的時候,隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生,但是我和同學們相處得很融洽,我說話的時候,從來沒有人嘲笑我的發音,他們還總是推選我在班級活動中發言,我為自己感到自豪。現在,我不僅經常參加學校的朗誦表演,而且還擔任班級和學校的各項節目的主持人呢!

普通話讓我的生活變得更精彩,今後我要更加努力地學好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!

成長的路上,我與你同行 篇14

國二作文 ,586字

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。—《題記》

往事氤氳在煙霧中,越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》,你的影子就會從那團煙霧中浮現,清晰明亮,使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。

記得第一次走進小學,來到一個新集體,獨自走到教室的角落裡發呆。面對一個完全陌生的環境,我感到無比的孤單與無助,就在這時,你笑眯眯地朝我走過來,並在我的身邊坐下。你主動向我做自我介紹,想和我交朋友。由於我天生內向,不愛說話,竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒,我竟如此愛聽,喜歡你說話的嗓音,喜歡你說話的語氣,更喜歡你說話時眉飛色舞的神態。陽光明媚,你的笑容是那麼燦爛,像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。於是我也不由自主跟著你笑起來,我已知道,你與我註定要深交。在此後的日子裡,我們形影不離,無話不談,漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。

還記得我們在運動會上那完美的組合嗎?還記得你在我打翻垃圾桶時一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎?還記得每次放學你總嫌我磨蹭但不捨得棄我而去嗎?還記得我們在放學的路上的歡歌笑語嗎?可如今,隨著小學畢業,見面的機會越來越少,但你給我帶來的種種改變,我會永遠記在心中。

感謝你,陪我走過那麼純真美好的小學時光。在成長的路上,感謝你的陪伴。今後的人生道路上,也依然有你的友情給我力量,繼續伴我同行。

真想與你談心 篇15

國二作文 ,524字

月光微弱,朦朧又神祕,讓我無法感知;月亮高掛天上,如同你的心,不可觸及。

曾想與你聊天,聊一聊快樂與安逸,但是,你的臉卻如冰霜一般,拒我於千里之外。曾多次想開口與你說話,談一談美好與幸福,但是,我卻不敢。

我們本是父子,為何會成這樣?

遙想考試之前,我積極主動的複習功課,想要通過努力去獲得一個好分數。胸有成竹的我大步邁進了考場,可是,題我壓根就不會。我垂頭喪氣地回到家中,想大哭一場,想要你的安慰。可是,你卻不由分說,狠狠地批評了我一頓。我知道,你看重的是分數。

可是,在分數背後,有你兒子伏案苦學的背影!你可曾記得,你半夜起來喝水,我正埋頭於題海之中!

我想與你談心。我想與你交個朋友,而不是如同敵人一樣處處躲藏;我真想與你談談學校發生的趣事,而不是兩個人形如陌路,互不理睬。我還是個孩子,我本不應如此封閉!我想與你談心,可是,我不敢。

今日中秋,本想與你好好談心,可惜你有應酬,母親出差,碩大的空間竟只有我一人!走到陽臺,坐下。獨自一人欣賞著中秋的月亮。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”蘇軾的詞,在我心中卻略顯悲涼。

倚在窗旁,望著月亮。一縷皎潔的月光射下,直入我的腿上。風煙俱淨,明月清風。不知不覺,竟有一滴淚水滑下。

真得,好想與你談心。

我與你相遇 篇16

國三作文 ,653字

花與茶的相遇,因沸水而美好;我與你,也因生活讓生命更芬芳!

—題記

清風簌簌,琴聲陣陣,鳥鵲鳴鳴,茶香淡淡。閒暇之時,獨乘於樹下,獨飲一杯桂花茶,聞時一縷清香,品時一絲甘苦。入口甘苦,回味卻無窮。頭頂桂花不時落下,落入盛滿茶的茶杯中。抬頭仰望,不見得桂花,只有一片繁葉。

這桂花,也許藏在樹葉裡罷?只當它落下,才見得:它鵝黃色,如小米粒,小巧玲瓏,惹人喜愛。走近桂花樹,這時早已不是淡香,一股又一股濃郁的花香鋪天蓋地地向我撲來。“碧紗帳裡夢魂香”,沁人心脾的幽香讓我進入五彩斑斕的夢裡。

桂花九月,如此美景芳香,讓我不禁想起與你相遇的九月,那個我們曾一同漫步桂花道上的九月。

桂花落在林蔭小道,鋪成淡黃地毯,漫步於這樣的桂花道上,鼻間直竄濃郁花香。道上人來人往,而我是初一新生,剛來報道,周圍幾乎沒有一個相識。正當我如無頭蒼蠅般亂竄,你輕輕地在我肩上拍了一下。於是,你我便相識了。

你笑魘如花,用輕鬆地語氣問道:“你也是來報道的吧?”“嗯!”我有點兒手無足措,“真好,我在這也沒有一個熟人,你是學校裡第一個和我說話的人。我們一起去報道吧!”“好!”對於你的熱情,我漸漸放開來,所幸的是,之後我與你分在同一班,也成了同桌。

後來,學業繁重,生活節奏加快了,我們差點兒喘不過氣來。但是在學習上,我們既是競爭對手,又是合作伙伴;在生活上,我們有難同當,有福同享。

我想,你也許是桂花吧,而我便是那甘茶。生活這壺沸水,使你我融為一體,又使我們散發出生命的芬芳!

花與茶,你與我,相遇在那桂子飄香的九月!

我與你的故事 篇17

國一作文 ,861字

你在我的心裡,沒有嘴,沒有眼,沒有腿,也沒有心,但是你會說、會笑、會流淚、會悲傷,你是一個不平凡的人物。你教會我真誠做人、認真做事,你在我心裡根深蒂固。從此,我與你的故事不再平平淡淡,不再轟轟烈烈,而是充實精彩。

我與你生命源頭的故事

你從遠古時代到如今的輝煌,整整經歷了五千年。這五千年,你從炎黃戰蚩尤開始,我便成了炎黃子孫;你從秦統一天下到東西兩漢,我把你寫成了《史記》;你又來了盛世隋唐,我為你開闢了絲綢之路;你被列國侵略,又是我,把你從他們身邊奪回。我為了你,性命都不要了,我的生命,如果沒有你,便再也沒有意義。你生命的源頭是那無法忘記,永遠提醒著我的—歷史。

我與你生命精華的故事

你最早的一部詩歌是《詩經》,我讀著“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”,我想到了你就是我生命的伊人。你望著滄海詠歎出“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡”的壯志詩句,我也像你一樣,擁有了大海般寬闊的胸襟。你渴望“採菊東籬下,悠然見南山”的忘我境界,我讀著便“心遠地自偏”了,陶醉其中。你也想擁有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的愛情,而我的愛情也就變成“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”了。你生命的精華是那言簡意明、凝練精準的—詩歌。

我與你生命延續的故事

你的唯一一部回憶性散文《朝花夕拾》,讓我明白了你溫馨的回憶與理性的批判;你的謳歌母愛的著作《繁星春水》,讓我懂得了母愛是至高無上、無私偉大的愛。你那豐富的幻想構成了《海底兩萬裡》,讓我體驗到了深不見底的大海竟是如此奇妙、夢幻的海底世界。更不必說那孫悟空的神通廣大,魯智僧的憨直豪俠,諸葛亮的足智多謀,林黛玉的才情與眼淚……你生命的延續是那歡笑與淚水、科幻與現實結合成的—名著。

我喜歡你生命的源頭、生命的精華、生命的延續,我也喜歡你的每個生動的細節。我與你的故事,是最美好的回憶和最嚮往的生活。你,不是我的導師卻勝似導師;你,不是我的戀人卻酷似我的熱戀;你就是我生命中不可的或缺—我最愛的書籍。

在春天,我與你有個約定 篇18

國二作文 ,1187字

夏風戀著春陽,娟影繡與迷茫。不見前塵如何閃耀,卻見路向遠方。

—題記

金秋九月,我與文海相識。那一天,銀杏步入青黃,林蔭小路上落得遍地黃金甲,大有我花開後百花殺之氣勢。踏與小徑,輕羅寥落,暖了面頰;天際紅霞,染盡長廊。小亭玉立,爍影綽綽,百綠隱色於其中,更顯風姿颯爽。我與你第一次相見,便與你傾心。你在夢中是金色,濃濃的生命氣息綻放,生命的真諦是光明與親切。你沐浴在光明的溫暖之中,舞起了夢的霓裳。

不知不覺,我們已相伴將近一年,春天不知何時起步入心畔。也許是黃鸝在深樹中鳴唱時起,也許是走廊上的黃花綻放時起,又或是當籃球場上的男孩們換上短袖時起。懵懵懂懂的青春,看起來就像這個季節一般美好,無暇。清風揚起燦燦陽光,透過窗子,灑在課桌上,椅子上。春天又似是在郎朗的讀書中臨近,然後迎風飄揚,造出一番迷人的風采;又似在奔跑的汗水中盪漾,四處瀰漫著蓬勃的氣息。

煙花三月,小雨紛飛。黛青的天空獨擬一番古風姿韻,偶雷聲微作,偶細雨飄灑,偶金陽一現。小道上的水窪時泛漣漪,也常在傘下溼了鞋尖,深了一抹俏紅。學子匆匆的腳步留下隱形的印記,被雨水沖淡,又起。不知從食堂門口來往了幾何,偶一抬頭,彷彿是在冥冥之中。

櫻花,開了。

沒有人發現,她是在何時抽出綠芽,沒有人發現,她是在何時築起花苞。只是驚鴻一瞥,卻留下了不可磨滅的身影。看似白裳舞雪天,佳美畫中來,宛若仙子,鶴立群芳之間。一襲白衣舞動,裙襬飄飄,絕美風華,她脣角的笑容恍若燦爛煙花,眼眸中霧氣朦朧,含笑似畫,動人心扉。沒有多餘的裝飾,沒有成群的陪襯,孤傲而立。好一個雪作肌膚玉作容,這櫻花比梨花乃是有過之而無不及。看似嬌弱的花瓣迎風而立,顫抖於風中,可就是不落,似一張張笑容綻放在樹枝上。渾然天成的輪廓好似精心雕刻過一般,每一落刀,每一轉鋒,無不良思許久才一氣呵成,成就驚世之作。一樹繁花,與陽光相應,竟也是顯得熠熠閃耀,直晃人眼。人來人往,感嘆紛紛,她卻不為所動,只為初心,依舊傲然。

多少個日日夜夜,多少次雲散雲開,不知何時,她竟是變了。一襲玉裝多了粉飾,少了一絲純潔,多了一分嬌俏,卻不失可愛。輕微的褶皺仿若被風揚起的裙襬,清新而又自然。人面桃花相交輝映,像少女般嬌羞,遮遮掩掩,巧笑倩兮,更使人憐愛。

偶過櫻花樹下,透過幾分斑駁。微感有風飄過,出乎意料,有花落下。抬頭張望,微嘆,終究還是落了。在內心不忍的同時,也不住驚訝:就算生命消逝,她還是這樣美,美得不可方物,就像剛來到這個世界上一樣。花雨陣陣,忍不住想要舞蹈,終只是捧起一把花瓣,靜靜凝視,依是纖塵不染,使人心情大好。看著看著,嘴角不知不覺中揚起一抹弧度。我的笑容在陽光下,如此燦爛,就像一樹櫻花。

默默地想,也許當時鐘的指標,輕劃年輪,心依念誓言。或許偶遇遍地開花,又或許終究會落下,都不悔當初誓言。我與你三年前的約定,是這樣美好。

文海。文海。

我與你的距離 篇19

高三作文 ,1292字

彼時,我與你的距離,就如同地球到行星。

翻開書的扉頁,就如同推開了一扇厚重的門,我帶著來自保爾的讚許,扣響那扇塵封在書架上的書。那時的我,並不瞭解你。我們的距離,是那麼的遙遠,遙遠到我看不清你的面容,更不知,你身後的故事。

我就這樣遙遙地望著你。

後來,我漸漸地看清了你的面容。你倔強,堅持自己的理想,你純真,心中滿是對世界的愛。我看著你,在革命的火焰中重新認識了自己,目光漸漸明亮,開始重新看待自己所學的哲學。

隨著眼中世界的更新,你漸漸發現了深藏在周圍的騙局。

暗探的偽裝,神父的欺騙,瓊瑪的耳光,伯登先生的放縱,茱莉婭的辛辣諷刺,你一錘敲碎了心愛的雕像,隻身流亡到了南美洲。

然後是十三年的痛苦煎熬。

你嚐遍了所有的苦,在生病時仍舊工作也好,被那個殘暴的拉斯加人打斷了腿也好,還是在雜耍班子當小丑任人戲耍,在舞臺上暈過去,被憤怒的人們弄醒也好,你從來沒有求助過,你也深知沒有人會來幫助你。然後你堅持了十三年。

你不再是一箇中產階級,被人誤認為義大利人的少年了。

你現在,只是一柄被苦難打磨過的,鋒利異常的匕首,時刻準備,狠狠插入敵人的胸膛。

我與你的距離,越來越近。我清晰地感受到了你的每一次呼吸。

現在,我與你的距離,就像那薄薄的書頁。指尖輕觸書頁,我能感覺到你,正帶著我走進你的世界,帶著我走進你的喜怒哀樂。

你又回到了義大利。帶著不屬於過去的成熟,帶著滿身的傷。你真的變成了一隻老練的牛虻。

你又回到了熟悉的環境。你的生父蒙泰尼裡,你的戀人瓊瑪相繼出現在你面前,你又是如何

忍住心中的渴盼,不把真情向他們吐出?

是恨嗎?不,不會的。你是愛著他們的。不然,你又為何會在神父面前,放下了緊握在手中的槍?你又為何阻止了瓊瑪的一次次冒險?

有時,我又感覺你在漸漸遠離,再一次讓我看不清你的面容。

告訴我,為何你選擇了逃離?為何不願見到神父?為何不願接受幫助?為何選擇了死亡?為何拒絕了妥協?為何直到最後才選擇告訴瓊瑪?

後來我才明白,是那朵紮根在心底裡的花,讓你不再迷茫,做出了這樣的選擇。而那朵花的名字,就叫做理想。

你深知那個理想有多重要,就算要捨棄自己的生命。而那時的我,是那麼無知,看不懂你的所作所為。我奇怪於你的做法,更不知何為禁慾主義,只能不解的望著你,思考著牛虻的含義。

也許,你就是這樣成長的吧?徘徊於不被認可的世界,手中僅有的,是孤注一擲的勇氣。在某一瞬間大徹大悟,從此做好了必死的準備,執著的踏上了一條不可回頭的路……

是的,我終於讀懂了你,我終於,與你不再有距離。

我知道,我無法像你那樣堅強,也無法擁有你那無邊的勇氣,但我知道,你已成為我前進道路上的,那顆最耀眼的啟明星。

你最終選擇了拒絕神父的幫助,從容赴死。我也最終能夠平靜接受故事的結局,看著你倔強推掉眼前的木雕神像。

“神父,你的上帝,高興了?”

我知道,你並沒有死。在你從容赴死的時候,你的靈魂已變為一把鋒利的刀子,割開了層層虛偽的紗幔,讓光明漸漸湧入。從這個意義上說,你已變成了另一個意義上的救世主。

未來的道路上,你的光芒伴我一路前行。

我與你一起看星星 篇20

國一作文 ,837字

你說,想去看星星。那好,一起走吧。

相遇的那天,你安安靜靜地坐在那兒看書,你什麼其餘的動作也不做,可在我眼裡你卻就像一顆星星般閃亮,一顆屬於我的星星。

我悄悄走了過去,拍了拍你的肩膀輕聲問道:“請問我可以坐在這裡嗎?”

你微微一笑,那如清泉般乾淨的少女聲音從那泛紅的丹純中發出:“當然可以啊。”

我拉了椅子坐下,裝模作樣地翻開書,目光卻悄悄停留在你的身上。墨似的長髮像絲綢般柔軟地垂下,眉毛像月牙般又細又長,眼睛裡乘滿了專注,嫣紅的小嘴微微張著,好一派江南水鄉溫軟少女的神情。我微微紅了臉,輕輕碰了你一下,在你詫異的目光裡發出那細得如蚊叫的聲音:“我們互換一下聯絡方式嗎?我想和你交個朋友……。”

我的聲音越來越頭,臉也越來越紅,你微微一愣,隨即輕輕一笑,說:“好呀。”這一笑,便是緣起。

後來,我經常去找你,和你越來越熟悉。我怕你嫌我麻煩,但你卻過來微微抱住了我,說:“怎麼會呢?我覺得你是天上贈予我的寶貝,我歡喜還來不及,怎會嫌你呢?”我聽聞感到鼻尖有些酸澀,也用力回抱住了你,將頭埋在你的膀頭悶悶地應了一聲。

日子一天又一天過去,我們逐漸成了形影不離的好友。一日我來找你時,看你捧著一本《小王子》出神,你見我來了用你輕柔的聲音對我說:“我也好想擁有一顆屬於自己的星星呀。”

我聽後想了一會兒,拉上你的手說:“那就一起去找吧!”你疑惑地看著我,看著我認真的神情卻又由自主笑了用力回握了我一下“嗯”了一聲。

夜晚我帶著你到了一座公園的草坪上,我們頭靠著頭躺下,你看著滿天的繁星,我看著你。滿天的繁星映照在你深邃的眼底,我忽地就覺得我找到了屬於我的一顆星,這顆星只屬於我。

這顆星對於他人來講也許只是過客,可對我來說,卻是一整個世界。

你就是那顆星。