我真聰明相關作文20篇
我真聰明 篇1
國小三年級作文 ,475字一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖裡面有1000個小碎片。
星期六的時候，我迫不及待地把盒子開啟。不過，看到有這麼多拼圖碎片，我呆了，5分鐘後我才清醒過來。之後我去問媽媽該怎麼拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這麼多碎片怎麼拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。
中午，太陽驕陽似火。於是，我就把電風扇打開了，由於太熱，我按了三級風，那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個個ABCD。之後我把這個資訊告訴了爸爸媽媽，他們都誇我聰明。當時時我的心裡甜絲絲的，嘴上只會說：“哈哈……”
然後我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個星期左右，我們終於拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個人騎著馬車經過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經被完全凍住，結了一層透明的冰。另外一幅上是一個牧場，上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時候，一關燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮啊！
我真聰明，Yes！
老師誇我真聰明 篇2
國小三年級作文 ,460字二年級上冊末考試時，我被分到了153班做試卷。
我們先考語文，再考數學。做著，做著，我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做，我都想看看別人是怎麼做的，轉念一想，別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的，還把那些題做出來了！
考試完後，有同學問我，“你覺得你考得怎麼樣？”
“我也不知道，等答案公佈出來吧！”其實我也想考個好成績，可不知道能不能考好，所以不知道之前，還是不亂說為好。
到了領通知書那天，老師叫到哪位同學的名字，那位同學就上去拿成長記錄冊，並且還要說出自己的分數。我懷著一顆怦怦直跳的心，生怕自己只考了個七八十分。終於唸到我的名字啦！
“張思涵，語文一百，數學一百。”
“哇！”大家都驚訝地叫起。
我也感到很驚訝，沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試！
全唸完以後，老師說道，“張思涵真聰明，讓我們為張思涵鼓掌！”
大家熱情地鼓起掌來，我高興極了！回家後，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我考了雙百分！”
“可以呀！你想要什麼獎勵？”
“玩具！”
“好。”
得雙百分真快樂，我想每學期都這樣！
媽媽誇我真聰明 篇3
國小四年級作文 ,503字從小，爸爸就常說我：“真蠢”，而媽媽卻誇我：“真聰明”，這是為什麼呢？我也不知道。
記得有一次，爸爸給我出了一道腦筋急轉彎的題，想考考我。題目是這樣的：蝸牛A和蝸牛B賽跑，只有一條跑道，蝸牛A跑得快，蝸牛B跑得慢。蝸牛A站在跑道的一端D點，蝸牛B站在C點，也就是跑道的另一端，它們同時起跑，想著對方的起點跑去。問蝸牛A和蝸牛B，誰先跑道對方原先站著的地方？我聽完提問，蒙了，傻呆呆的坐在地上，腦袋空空的，什麼也沒有。爸爸看著我那逗樣，樂了，一邊樂還一邊遞給我一張紙和一支筆，讓我計算。我看了看爸爸，又看了看紙筆，努力的讓大腦迅速的運轉起來……我接過爸爸遞給我的紙和筆，“嘩嘩”的畫起草圖來。不一會兒，我靈機一動，有了，答案是：“它們誰也到不了對方的起點，因為它們會在跑道中間相遇，然後互不相讓，誰也越不過去誰”。爸爸一聽愣住了，我得意的抬高下巴看著爸爸。呵呵，其實他也不知道答案吧？
媽媽看著我們這對對峙著的父女，樂壞了，摸著我的頭對爸爸說：“你們兩這麼愛吵架，今天難得一天不吵，你看，寶貝還是很聰明的，你可別小瞧了她，是不是很服氣啊？”我聽著媽媽的誇讚，心裡喜滋滋的，你看，其實我並不蠢，而且還很聰明呢！
媽媽誇我真聰明 篇4
國小四年級作文 ,398字我的爸爸經常說我很笨，可是媽媽卻說我很聰明，這是為什麼呢？我也不知道。
有一次爸爸給我出了關於紙幣的問題。爸爸問道：“紙幣最早起源於哪個國家。”我想這個問題太簡單了。我回答道：“中國。”爸爸還不肯罷休又問道：“最早出現在中國的什麼時候？”我想了半天也沒想出來，我看到爸爸在那偷偷的笑，忽然答案似乎從我腦子裡蹦出來一樣，我喊道：“北宋時期。”爸爸一下子呆住了，可是爸爸還是不肯認輸，只聽爸爸又問：“那最早的紙幣叫什麼？”我一下子呆住了，我想了好久，只聽見廚房裡傳出媽媽的聲音：“老公，家裡沒鹽了，下去買點鹽回來。”就這樣爸爸下去買鹽了，等爸爸回來我才說：“應該是交子吧！”這下子爸爸徹底認輸了。這時候媽媽從廚房裡走出來，手裡還端著晚飯，看到我們父子倆這幅德行就知道怎麼回事了。媽媽對爸爸說：“不要小瞧我們的兒子，他可是很聰明的哦！”我聽了媽媽的話心裡美滋滋的。
我心想這樣一來爸爸就不會說我笨了吧！
我真聰明 篇5
國小五年級作文 ,625字每當我在做數學題時，總覺得自己很聰明。這事兒要從二年級下半學期說起。這一天，天氣好熱！我一放學就和媽媽來到了離家很近的一家冰激凌店，我吵著說：“媽媽，媽媽，我要吃嘛！”在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於敗下陣來了。
幾分鐘後，媽媽買了一個大大的香香的草莓冰激凌，我在一邊饞得直流口水。我正想拿過來吃，媽媽卻說：“想吃？不過要通過考試哦！”我為了吃，拼了。“請聽題。”媽媽說，“這個大的草莓冰激凌的價格是小的橘子冰淇淋的兩倍，小的橘子冰淇淋價格的一半是5元，請問大的草莓冰淇淋是幾元呀？”我想，桔子冰激凌的一半是5元，那5×2等於10元，那10再乘2不就好了。可是，10是兩位數，我不會呀！我想這不知要怎麼算了，於是我就問媽媽。
“你會不會1×2？”“會！”我答道。“等於幾呀？”“是2！”我高聲答道。“那添上個0呢？”“20，是20元！它要20元。”媽媽誇我好聰明，只用了30秒呢。還沒等媽媽說完呢，我一個箭步上前拿走了這個超大的草莓冰激凌，還大口大口地啃了起來。嘿，真是上一秒公主，下一秒怪物呢！
現在，動腦筋的題都不在我的話下，更別說口算啦！機器不動就會生鏽，腦子會越動越靈活、聰明。
媽媽誇我真聰明 篇6
國小三年級作文 ,381字媽媽為什麼誇我真聰明呢，讓我講一講吧。
那天，我放學回家，拿試卷給媽媽看。當時，媽媽忙著她的家務活，我輕聲地對媽媽說：“今次的考試分數已經出來了，但我考得並不理想。”媽媽邊幹家務邊對我說：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說：“是作文。”然後，媽媽放下手頭的家務，接過我的試卷，認真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說：“寫作文首先注意審題，通過對題目的瞭解和每個重要的要素分析，綜合把握題目的要求，擴充套件思路。思路一放開，可以寫的內容就變多了。”
我認聽了媽媽對我說的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對我說：“你真聰明，長大後作文會寫得更好的！”
媽媽一向對我的作業要求都很嚴，我知道媽媽的用心良苦，我會好好的努力學習。謝謝你！媽媽！
媽媽誇我真聰明 篇7
國小三年級作文 ,734字今天是星期天，媽媽跟我說，做點美味的菜餚給我吃。我高興地跳了起來。
媽媽開始在廚房忙碌起來，大約過了半個多小時，我跑過去問媽媽：“我的美食做好沒有？”媽媽說：“魚肉都差不多做好了，但今天忘記買青菜了，冰箱裡也沒有。”我看著媽媽臉上皺著眉頭，就馬上拿錢出去買青菜了。
到了市場，我買了青菜準備付錢，就認真地算了算價錢對老闆說：“老闆給你錢。”老闆誇我：“你真聰明。”我笑了笑說：“謝謝，再見！”
和老闆告別後，我就急急忙忙地趕回家去。到了家裡，媽媽看了看我，說：“你怎麼一個人就出去買菜了呀？”原來，我忘記告訴媽媽我要出去買菜的事，就說：“媽媽，我沒有告訴您。”媽媽看了看我手中的青菜，高興地笑著說：“沒關係，你已經把青菜買回來了，難道還要批評你嗎？”媽媽說完從我手中接過青菜，開心地說：“你買的菜很鮮嫩，但以後出去必須要先告訴媽媽，知道了嗎？”我點點頭。
雖然我外出沒有告訴媽媽，但媽媽還是表揚了我，我心裡樂滋滋的，問：“媽媽您知道我是怎麼算錢的嗎？”媽媽說：“不知道，你告訴我吧！”我說：“一開始我不會算，後來我認真地思考了一下，在數學課上我們學習過重量和單價相乘等於金額的公式，按著公式我就算出來要給老闆多少錢了。”媽媽聽了，誇我真聰明。
這次，雖然得到了媽媽的誇獎，我也認識到了自己的錯誤，就是出門前沒有告訴媽媽。我們現在年齡還小，一個人出去不安全，必須要有大人的陪同。
媽媽誇我真聰明 篇8
國小三年級作文 ,676字一天晚上，飯後的我和媽媽本來要去散步的，可在關門的那一瞬間，媽媽大叫了一聲。我觀察了一下，發現媽媽沒帶鑰匙。我說：“你是不是沒帶鑰匙啊，不著急，我們讓爸爸把鑰匙送回來呀！”“你爸爸不是在上班嗎？”“可以讓他同事帶回來嘛！”媽媽總算沒那麼擔心了。
終於拿了到鑰匙，到了家裡媽媽說：“快去洗澡吧，你明天還要上學呢！我要等你爸爸，不然我們都睡了，晚上回來他叫門我們可就聽不到了。”於是，我就先去睡覺了。而媽媽就一直在客廳等著爸爸。
許久，迷迷糊糊的我聽到了外面客廳播放電視的聲音，睜開眼睛看了一下時間，都十一點了，心疼媽媽的我起身來到客廳看看，看到媽媽的眼睛都熬得通紅了。這時，我的腦子靈機一動，想到了一個辦法。悄悄告訴媽媽後，她開心地笑了：“好吧，這件事就交給你去辦，我就可以和你安心睡覺了。”
我拿起手機給爸爸打電話：“爸爸，我把鑰匙藏在了鞋架上新買的鞋盒子裡了，你下班自己拿著開門吧，我和媽媽就先去睡了。”爸爸知道後安撫著我們說到：“知道了，你們早點休息吧！”
第二天一大早起床，我說看見媽媽在餐床上放著豐富的早餐，媽媽走到我身邊說：“司宸，昨晚媽媽要謝謝你哦，你幫媽媽想出了好辦法，真是太聰明瞭！不然今天媽媽早上就會睡眠不足，做了不早餐給你吃了。”
吃著媽媽做的大餐，聽著媽媽對我的誇獎，我心裡比蜜都還要甜了，原來為媽媽分擔了煩煩，是件這麼開心的事情啊！
媽媽誇我真聰明 篇9
國小四年級作文 ,660字我有一個外公，他總是手不離煙，整天在家裡“吞雲吐霧”，還有一些來這旅遊的會以為我家著了火，有一次消防車都來了，一些認識的人常會勸外公戒菸但是過了兩天，他又會拿出煙來抽。
讓外公戒菸的確很難，外婆都想了好幾招了，但是之前是老師的外公總會想出一些鬼點子，比如：有一次外公的煙和錢都收了起來，但是外婆並沒有發現外公在褲子裡揣了一包煙，還有煙錢，外婆總說：“這老頭子，不知道抽菸有多大壞處。”
一天晚上，我在院子裡玩，突然聽到了：“知了，知了”的聲音，我走過去撥開草叢一看，呀，這不是知了嗎，我看見這兩隻知了，不禁心生一計。我把它們捉起來，把兩隻知了分別裝進兩個杯子裡，用膠紙封住杯口，只留了一個小洞。
我戴上口罩，走進外公的房間，果然，外公在“吞雲吐霧”中，我趕緊捂住戴著口罩的鼻子和嘴，用手形示意外公停下來，外公把正在抽的煙熄滅，我趕緊打開了窗，等新鮮空氣湧進來之後，我摘下口罩，跟外公說：“外公，給支菸我！”外公不知我要幹什麼，只好把煙給我，我把那根菸點著，然後放進一隻知了杯子的洞裡，一下子，杯子裡煙霧滾滾，那只有香菸的杯子裡的知了漸漸地沒有了動靜，可另一隻沒有煙的杯子的那隻知了，還活蹦亂跳。
外公看了這個實驗後，哈哈大笑，說：“我就說你想幹什麼呢，原來你小子是想換個法子讓外公戒菸啊，好，好，外公以後不抽菸了。”
果然，外公說到做到，之後真的不抽菸了，媽媽誇我真聰明！
老師誇我真聰明 篇10
國小三年級作文 ,464字有一次，數學老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目，有一點難，我在下面思考了一小會，還是不明白這一題怎麼做的。我讀了三遍題目後，終於明白了。我大膽地上了黑板寫了出來，我寫完後，老師開講，雖然我錯了一步，但又改正過來了。
又一次上數學課，是另一個數學老師上的，這次還是讓我演板，寫三道題，題目很難，我愁眉苦臉地想啊想啊！怎麼想都想不出來，我看了題目三遍，還是不明白。我試著寫，老師看了看，說：“不對，你要動腦筋。”我按照老師的話繼續思考，啊！想出來了！
我又開始想第二題的解題思路，實在不明白，我就問了老師，老師也沒有給我說這一題怎麼寫的，而是讓我獨立完成。我絞盡腦汁，終於明白了，並開始寫題。第二題做出來了，第三題肯定會的，我寫完後回到座位。老師看到我的答案，誇獎說：“你真聰明！”我的心裡真的很開心，老師表揚了我，使我前幾日的不開心全都一掃而空。
這也使我明白一件事：只要長久堅持下去，就能完成很難的事。要是不堅持下去，那你什麼也不能做好。如果太驕傲與自大，就會慢慢退步的。
我的朋友真聰明 篇11
國小五年級作文 ,573字要說我身邊的聰明人，那就是我的好朋友田嘉琪了，她的智商，真的很高。
小田是一個學習挺不錯的學生，考試經常在90分以上，學習積極，性格大方，算得上是一位“學霸”。不過她不僅在學校學習快，在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急”。
那一天，剛下過雨，我和小田走在回家的路上，說說笑笑，和往常一樣開心。我們倆互相陳述著這一上午在學校發生的趣事，一會兒又聊著家長裡短。走著走，前面有一個小泥坑，那裡是施工區開的一條小路，平常那裡有許多施工車輛進出，久而久之就堆了不少泥沙，而又趕上下雨，變成了個小泥坑。我們倆剛好走到那兒，來了一輛吉普車，這輛車要進這片施工地，見我們倆要過去，就讓我們倆先走。見這情形，我和田嘉琪更加快腳步，進前走去。就在這時，小田大叫一聲“我的筆蓋！”我回頭一看，她正在泥坑裡把那根筆的筆蓋撿起來，我問“這怎麼了？”“哎，筆蓋掉泥坑裡了。”我們倆看了看對方，不知找到了什麼笑點，一齊哈哈大笑，然後，我們開始發愁了，那根筆不能蓋著這樣的筆蓋呀！我們倆身上都沒帶紙巾，怎麼辦呢？在我還一籌莫展的時候，田嘉琪跑向了一個乾淨的草叢，我立刻跑過去，看看在幹嘛。這一看，我十分驚訝，田嘉琪想到了草上的水珠，正用上面的水珠去刷她的筆呢。我說：“沒想到你還挺聰明的，智商不低呀！”“那是！”她笑著對我說。
我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開，機智無比呀！”
科學讓我更聰明 篇12
國二作文 ,502字有人曾經說過：“生活是一門大科學。”我認為這十分有道理，想要了解科學，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發現剪刀的刀刃上附著一根別針。怎麼回事？我的好奇心立刻被激發了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產生了磁性！為了一驗證我的想法，我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎麼一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵，應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘掉了下來，看來，這磁性不是很強。究竟是隻有這把剪刀才會吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個功能呢？
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什麼唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心裡的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網查電腦，瞭解了一些結論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導致吸附。二、剪刀剪下時，進行了摩擦，產生了磁性，所以才會吸附別針。結合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應該是第二個結論。
仔細一觀察，科學處不在。科學知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！
科學知識讓我更聰明 篇13
國二作文 ,862字科學在生活中是無處不在的。它讓我們的生活變得更加便利。同時，進行科學研究的人也會更加聰明。
有一天，我在《小牛頓科學館》中發現了一個有趣的實驗—自己在家中利用廢紙製造新紙！我決定在當天晚上進行實驗。正好弟弟也在場，也參加實驗。
吃過晚飯後，我、弟弟和老爸來到書房，準備道具。按照書上的提示，我們要準備一些廢紙、一口裝滿水的鍋、一個果汁機、一張細網。正好家裡都有這些道具。
準備好道具後，我們開始實驗了。我取出幾張寫得滿滿的作文紙，先和弟弟把它撕碎，然後由老爸把碎紙片放入鍋裡煮十來分鐘，等它冷卻後，再倒入果汁機裡打成漿糊狀。然而，我們在下一個步驟“卡機”了。原來，書上說把紙壓出水後烘乾或晒乾就可以了，可我們家只有洗衣機和電風吹有烘乾功能。放進洗衣機裡烘乾？不不，烘乾時洗衣機的滾桶要轉動，會把紙弄破的。放在太陽下晒？不不，現在是晚上，而且我們是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因為想不出辦法，不停地繞房子轉。
就在這時，老爸開口了：“我們可以用塑料袋包住書本，按書上方法把紙漿抹平在細網上，再把書壓在紙漿上方，人上去踩幾腳，把水排出來。”情況緊急，我們只能啟動這個方案。
五分鐘後，我們做的第一張再生紙完工了。這是一張黑得不能再黑的紙，上面還有少許的水滴。有水還好解釋，因為這是水沒法全部壓出去。但怎麼會這麼黑呢？這沒法寫字啊！會不會是紙出了問題？我們用的紙是……“噢，我明白了！我們用的紙上有太多黑墨水了，汙染了紙！”我用力捶了一下沙發，馬上以迅雷不及掩耳之速衝進了書房。
第二次實驗的過程和第一次的一樣，只不過紙換成了數學的草稿紙。第二張紙完工後，我檢查了一下，除了有點溼以外，其他都合格。我的激情越來越高，一連做了三張再生紙。後來，我又明白了一些知識：吹風機對標籤吹熱後，很容易把標籤撕下來，是因為標籤的重量增加了。
這次科學實驗，我明白了許多道理：進行科學實驗時，會經歷無數次失敗。我們只有從失敗中總結教訓，並且堅持下去，才有可能成功。
科學知識讓我獲得了很多道理。把這些道理運用到生活中，我就會更聰明。
科學知識讓我更聰明 篇14
國二作文 ,752字科學是門大學問，無處不在的科學使我們的生活變得更美好。科學的流行令這個社會進步，令每個人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場上買菜。一進去，一個賣木耳的小販就吆喝起來：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要錢啊！“一聞此聲，媽媽就拉著我說：“走，買木耳去，家裡正好要沒了。”我只好不情願地合上手裡的《博物》—一本科普雜誌，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺得挺好，便扭過頭問我：“你愛吃嗎？愛吃我就多買點。“我看著這些木耳，細嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎麼看都是上品，但我卻察覺到一絲端倪……”別急著買啊，媽媽。”我制止了她，覺得這一些木耳有點眼熟，連忙翻開手裡的《博物》，翻開“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的木耳應該是像書上所寫，圖上所顯示的這樣—邊際不會這麼光滑，而是稍微破了一點縮在一起，不是很好看；顏色也不會這麼鮮亮，應該是暗藍色的才對呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、麵粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說。“哦，是嗎？”媽媽拿起一個木耳和書仔細對比，才放棄了買木耳的念頭。
我因為及時用科學知識來辨別真假，避免買到了假貨，媽媽誇我說：“你可真厲害，都快成”科學小達人“了。”我不好意思地摸著手中的《博物》，說道：“呵，這沒什麼，都是科學知識讓我變得更聰明瞭。”
就這樣靠著補充科學知識，我又接連運用科學知識來辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學習了科學課上的“處理垃圾”，上面詳細地講敘了怎樣處理廢舊的無用垃圾，我又把這類科學知識運用到了我家，使我家變得十分規整。
看來，科學運用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿了真實。看來科學真是隨處可見，我們應當多多補充科學知識，積極地把科學知識運用到生活中去。
蜘蛛真聰明 篇15
國小三年級作文 ,558字星期天我經過車庫門口時，發現了一隻蜘蛛在捕捉昆蟲。我原想搗毀這張網，踩死這隻蜘蛛，但我卻被它捕捉昆蟲的情景動了惻隱之心，於是我停下來看它捕捉昆蟲。
蜘蛛捕捉昆蟲可有趣了，它先躲在一個小傘一樣的屋子裡等待獵物，可它又是怎麼知道獵物粘在網上了呢？我決定留下來弄個明白。這時媽媽也過來了，她指著小傘裡面的蜘蛛屁股上說：這是蜘蛛的絲囊，蜘蛛還留了一根絲在身上連通外界呢！我等了好一會兒也不見有昆蟲上鉤。我得想個辦法，於是我在門前的綠化帶裡找到一個蟻窩，抓了一隻螞蟻，輕輕放在蜘蛛網上。不一會兒蜘蛛從小傘中爬出來向這螞蟻的方向爬去，可是我又發現了一個問題。蜘蛛本來有條近路通向螞蟻，可是它為什麼硬是七彎八拐地走那麼遠的路去吃那隻螞蟻呢？我感到好奇，伸出手指去觸控蜘蛛走過的絲。原來蜘蛛走的絲清清爽爽不粘手的，我又去摸蜘蛛網上其它的絲，好粘手。呵呵，原來蜘蛛還特意為自己留了一條安全通道。在我思考的時候，蜘蛛已經美美地飽餐了一頓，又回到了小傘裡。這時一陣風吹來蜘蛛網搖晃起來，可蜘蛛絲卻毫髮無損，這是為什麼呢？蜘蛛絲的強度跟鋼絲、蠶絲能比嗎？我馬上得去查資料。原來蜘蛛是通過絲的震動分貝來判斷的。還有蛛絲的強度是鋼絲、蠶絲的兩倍多，彈性是鋼絲的四倍、蠶絲的兩倍。
今天我對蜘蛛有了新的瞭解，蜘蛛實在是太聰明瞭，我們應該為它點贊。
他真聰明 篇16
國小五年級作文 ,657字每個人都有屬於自己的聰明才智，它或許是在學習上，又或許是在日常生活中。但我有一個表弟，他的聰明既不在學習上，也不在日常生活中，而是善於“調皮搗蛋”。時常做出一些出人意料的事。
我這個表弟名叫卞浩然，言談舉止異於常人，雖說已經上了三年級，但還是改不了頑皮的性格，手中經常拿著一把手槍指向別人，叫人給他投降，沒辦法，我們只好百依百隨，誰叫他比我們小呢。但經過一件事，讓我對他的性格改變了看法。
記得有一次，我騎著自行車著急給朋友送東西，但俗語說的好：“無巧不成書。”表弟手中的彈弓不偏不倚正好打中自行車的輪胎，伴隨著一聲慘叫，我和自行車一齊摔倒在地，瞬間，一團怒火燃燒在我的心頭，表弟看情況不妙想趁機溜走，我用“獅子吼”大聲的把他叫住，表弟瞬間像老鼠見了貓似的，乖乖站在原地不動，我站起身揉了揉疼痛的胳膊想過去訓斥他，哪知他一秒露出委屈的眼神，讓我於心不忍，使他逃過一劫。
我想了想，這個“搗蛋鬼”讓我摔了這麼大一個跟頭，不能這麼便宜了他。於是，我裝作很嚴肅地樣子對他說：“自行車被你的彈弓打漏了氣，你得修好。”我還以為他會不願意，沒想到他很爽快的答應了。他先是把輪胎的氣門芯撥了下來，我投去半信半疑的眼神，說：“你行嗎？”表弟看了我一眼，然後扭頭去拿了一張硬紙捲成漏斗的形狀對準氣門，接著又在漏斗里加了一勺滑石粉，並吹了幾口氣，表弟一本正經的樣子讓我對以往調皮搗蛋的他有了全新的認識。
弄好以後，漏氣的現象果然消失不見，原來我的表弟還有這麼聰明的一面。
我的表弟，表面上看著調皮搗蛋，但卻在無形中散發著他聰明的潛質。
他真聰明 篇17
寫人作文 ,455字在我的班級，有一個人讓我佩服的五體投地，那個人就是"聰明王子"—張翔。他的智慧解決了不少問題。
張翔有一雙圓溜溜的大眼睛，透出了一股聰明伶俐勁兒。記得有一次上課時，正好上到了一半，老師突然出了一道奧數題，我們大家想來想去，想了快五分鐘，也沒想出來，這時"我會了"這個聲音傳遍了每一個角落。哦，這是張翔。張翔站了起來用響亮的聲音回答出了這道題，並說出了三種方法。老師都不由得一怔，班裡響起了同學們響亮地鼓掌聲音。
張翔的聰明不僅表現在學習上，生活中也是個有心人。
有一次，我們和張翔還有好幾個好朋友在一起打羽毛球，正打得開心的時候，羽毛球一不小心打到了一個樹上，我們焦急萬分，心裡像一群螞蟻在爬一樣，想怎麼樣才能把羽毛球拿下來，我們有的踢樹幹，有的用石頭砸，有的甚至往樹上爬，但都沒有把球拿下來。大家都正著急的時候，張翔拿著一根長樹枝，慢悠悠地走了過來，他輕輕地用樹枝往上一挑，羽毛球像長了翅膀一樣，從樹上飛了下來，我們異口同聲地說"張翔，你真聰明。"
這就是聰明的張翔，以後我也要用智慧來解決問題。
她真聰明 篇18
寫人作文 ,529字他有著一雙水汪汪的大眼睛，別看水靈靈的，裡面可裝滿了智慧呢。炯炯有神，讓人望而生畏。又黑又濃的粗眉毛，像化了妝一樣。嘴脣紅潤，像一個扁蘋果。嘿！不用思考了，她就是我美麗動人的小表妹—阿寶。
阿寶擁有三歲中最高的智商。那一天，阿寶借住我們家中，媽媽正在洗衣服，之前還特意定我們兩個不許搗亂。可是我們兩個“皮蛋”怎麼會照做呢？就在媽媽走了不久後，我們兩個就開啟了世界大戰—枕頭版。
我帶頭領著小阿寶躡手躡腳地把我家的枕頭都搬了出來，便開始你扔我，我扔你，扔的滿天開始“下雪”，落得我們兩個一頭髮。阿寶看見我可笑至極的模樣，便開始哈哈大笑，正是這動聽的笑聲，惹來了野獸的襲擊。
“野獸媽媽”聞聲趕到，看到的只有我們倆搞得一片狼藉。便又化為火山，立刻就要爆發出來似的。
幸虧小阿寶急中生智，化險為夷，開始嚎啕大哭，演的比真的還真。媽媽看了，連忙手忙腳亂，又哄又抱，不知所措。突然小阿寶給我們表演了一個戲法：孫猴子的臉—說變就變。立刻開始嬉皮笑臉，齜牙咧嘴，還對正在發愣的媽媽做了一個鬼臉。
媽媽懂了，小阿寶只是在騙自己啊。邊挎了挎小阿寶的鼻子，說到：“你呀你呀，可把我嚇壞了。”你說，小阿寶聰明嗎？我覺得，她至少要比我聰明的多呢。
我的聰明的朋友 篇19
國小四年級作文 ,384字我有一個朋友，他就是—朱文博。他勤奮又愛勞動，而且它還會幫助同學。
它有一頭短短的頭髮，一張瀟灑、英俊的臉，簡直就是傳說中的帥哥了。一個小小的鼻子，還有一個“機關槍”似的嘴巴，我為什麼把他的嘴巴比喻成機關槍呢？因為只要你跟他講話，他就會稀里嘩啦的說個不停，而且句句戳中你的笑點。他的眼睛是大大的，而且還近視了，還帶著一副眼鏡。
他不僅長得英俊瀟灑，而且他的腦袋也非常聰明。
以我對他的瞭解，他跟我一樣有個怪癖，就是—喜歡吃紙。這不，他又在啃語文書上的紙了。此時，我們班的“學霸”王梓宸來了，他看到朱文博好像在幹什麼，便問道：“朱文博，你在幹什麼呢？”朱文博不想讓王梓宸知道，又想不出辦法，這該怎麼辦呢？忽然，朱文博靈機一動，便回答：“我在嘗試用牙齒寫字呢！”王梓宸笑了笑，便走了。他成功用他那超高的智商躲過了一劫。
怎麼樣，你願意跟他做朋友嗎？
我真的明白了 篇20
敘事作文 ,641字從小到大，有許多人、事物惹的禍，如汽車、錯別字、粗心……，讓我印象最深的就是粗心，都是粗心惹的禍。
有一天，老師說：“明天我們單元考試”，如果我們分數比其他班級高分，就每人獎3個印章，如果超過93分的就再額外獎印章5個。所以我想今天我回家一定要努力的複習複習再複習，考試複習一、二、三單元。當時我們異口同聲的說：“哇！好吸引呀！93分以上就有8個印章呀！”我心在想，8個印章，我正好差8個印章就夠20個印章了。
今天放學回家吃了飯，我就端正的坐在椅子上認認真真的複習，手捧著語文書，複習一遍又遍，複習了兩個小時後，我覺得我複習得很不錯了，很有把握能考到拿印章的分數了，我高興的收起了書包準備睡覺去了。
第二天的第三節課是語文考試，我胸有成竹的想：“我這次考試一定要考93分以上。”老師一本正經的說：“請大家坐好，現在開始發試卷。”不一會兒，老師把試卷發給我，我接過試卷，正面看看，背面看看。哇！好難呀！老師說：“同學們開始做題了。”我飛快的寫完了整張試卷，然後檢查了幾遍，心想把所有錯誤都檢查出來。考試結束了，我多麼的希望我能考到93分以上呀！
第三天的語文課，一上課，老師把前一天的考試試卷發給了同學們，我迫不及待地接過試卷看，沒想到自已才考了92分。我心裡真難過，我太粗心了。我又從頭到尾看了一遍。發現有好幾處地方是粗心造成的錯別字，如：驚天動地寫成（掠天動地），把魔術寫成（磨術），我又想，哎呀，如果沒有這兩個錯別字，當時再認真一點，那該多好呀！
這次考試都是我太粗心惹的禍。