我的金魚朋友相關作文20篇
我的金魚朋友 篇1
國小二年級作文 ,403字今天，文老師給我們班帶來了幾位新的家庭成員，那就是幾條活潑可愛的小金魚。我又新增了幾位小夥伴了，我真開心！
我看到它們長的各不相同，有胖的，有瘦的，有長的，有大的，有小的。
小金魚穿的衣服也是五顏六色的：有的是黑色，有的是鮮紅色，有的是銀白色，有的是金黃色的，有的是穿起一件白衣服再穿一件紅色的馬甲在外面，非常好看，我喜歡極了！
小金魚游泳姿勢是千姿百態的：有一條小金魚戴著一個小花帽，穿著一條小長裙在水裡自由自在地遊著；有一條黑色的小金魚時而到水面上吐水泡泡，時而到水下裝死，真可愛！
我在邊上撒了一些魚食，只見三條小金魚三步並作兩步地遊了過去吃魚食。有一條小金魚它吃飽了，它轉過頭來搖著大長裙，好像在對我說：“謝謝你，你真好！”
我們班的小金魚非常的頑皮。你知道嗎？有的時候它們會在起說悄悄話；有的時候它們為了吃魚食而打架；有的時候它們會把臉貼在一起好像在親對方。
你看我們班的小金魚是不是可愛活潑呢！
我的金魚朋友 篇2
國小三年級作文 ,409字今年暑假的天氣特別熱！出去玩，太陽照得我火辣辣的痛。呆在家裡又實在太無聊了。爸爸特意到花鳥市場買了四條可愛的小金魚給我做伴。
兩條紅色的，胖乎乎的。還有兩條黑色的，小巧玲瓏。我把它們小心翼翼地放到一個漂亮的金魚缸裡，還在裡面放了幾根水草，這裡成了它們的新家。
金魚們鼓著一對大大的眼睛，擺動著像蝴蝶一樣的尾巴，歡快地在水裡游來游去。它們一會兒游到水底休息一下，一會兒浮出水面，嘴巴一張一合，好像在說：“我餓了，我餓了。”我往水裡撒了幾顆魚食，金魚們飛快地游過來，一眨眼就把魚食吞進了肚子裡。每天除了給它們餵食，我還有一個很重要的工作，那就是幫金魚們換水，那樣它們也能像我一樣舒舒服服地洗個澡了。
金魚們一直陪伴著我，我彈琴的時候，它們搖頭擺尾地給我伴舞。我朗讀課文的時候，它們靜靜地聽。我和爸爸下圍棋的時候，它們又好像在給我加油呢！媽媽說金魚只有三秒鐘的記憶力，雖然它們會很快把我忘記，但我會一直把它們當作我的好朋友！
我的六條金魚朋友 篇3
國小一年級作文 ,300字今天，我們教室裡來了六位新的成員。你們想知道是誰嗎？讓我來告訴你，它就是六條活潑可愛的小金魚。
它們長得千奇百怪：有的胖呼呼，有的瘦精精，有的頭上還戴著一朵大花，有的眼睛鼓鼓？
它們的顏色也各不相同：有的是金黃色；有的是黑色；有的是紅白相間；有的黑白相間；有的金黑相間？
它們戴的帽子也各具特色：有的戴著金黃的皇冠；有的戴著一個個小小泡泡做成的禮帽？
它們吃食物的樣子也很可愛。老師把魚食撒下去時，小金魚就爭先恐後地衝了過去把食物搶過來吃，好像在說：“真好吃，真好吃，多撒一點吧！”
小金魚有時也很調皮：它們有時追逐打鬧；有時唱唱跳跳；有時還不停地擺動尾巴，彷彿在拔河比賽？
老師養的小金魚可真可愛！
金魚，我的動物朋友 篇4
國小五年級作文 ,752字幾天前，我在淘寶網上看中了一條小金魚，金光閃閃，小巧玲瓏的超級可愛。於是，我軟磨硬泡央求著母親給我買，母親心腸軟，就下單給我買了。一天，兩天……我耐著性子等著，還時常擔心著魚兒會不會悶死呢？我盼星星盼月亮，終於盼來了它——我朝思暮想的金魚。
“身穿金色衣裳，眼睛水汪汪，小嘴吐泡泡，人人都愛它！”這便是我家的小金魚啦！沒錯，我的金魚跟上面那首歌謠一樣。你別看它小巧玲瓏，其實它可活潑了，它不像我之前養的小魚兒那樣羞答答，它一天到晚活蹦亂跳，好像有使不完的勁！
小金魚外貌可愛、性格活潑，吃食也很有趣哦！有一回，我拿出小魚飼料將它投入水中。起先小金魚先四處張望，好像是確認四周是否安全。說時遲那時快，小金魚猛然向前撲出，“獵物”便入它口中。
我還發現小金魚的一個癖好：它一次只吃幾粒魚食，吃多了就會反噴出來。有時還會像一個頑皮的小孩吐吐小氣泡，好像在說：“謝謝主人，你給我買的小魚飼料真好吃，美味可口。”
我發現小金魚還有潔癖哦！記得有一回，我要期末考，為了爭取考個好成績，我一整天都忙於複習，沒來得及給它換水。等我考完試後，我卻發現它在魚缸裡無精打采，死氣沉沉，我以為它生病了，趕緊放下書包，立刻給它換水，還把魚缸刷洗得一乾二淨，一塵不染。換好了水，只見小魚又恢復了往日的調皮樣，在水裡快活地暢遊著。我在一旁自言自語道：“你可真是一個潔癖患者呀！”可魚兒卻嘟嚷著小嘴，好像在抗議：“還不是小主人你懶惰忘了給我換水呀！如果不是你，我怎麼會有潔癖呢？”
小金魚，若不是你，我的生活就會變得平淡無奇，你來了，給我的生活帶來了許多樂趣！
我的植物朋友鬱金香 篇5
國小三年級作文 ,544字我最喜歡的植物朋友是鬱金香。陽春三月，正是鬱金香盛開的好季節。星期天，爸爸媽媽帶著我去半山公園看鬱金香。
鬱金香可美了！它的顏色可多了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，還有的紫中透紅。遠遠望去，一片片鬱金香就像彩色的海洋。花朵的姿態也可多了，有的才展開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全展開，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。它的莖的姿態也不少，有的挺著腰桿兒，威風凜凜，好像考試考了100分一樣得意；有的笑彎了腰；還有的則搖搖晃晃，好像喝醉了一樣。走近一瞧，鬱金香的花瓣一片挨著一片，圍成橢圓形。鬱金香的莖細細的，像一根根竹竿。
鬱金香的葉子也美，它的葉子細細長長的，一陣微風拂過，它就翩翩起舞。如果把眼前的鬱金香看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我不禁發出讚歎：“鬱金香真美啊！”
我突然覺得自己就是一株鬱金香，穿著雪白的外衣，站在陽光裡，微風吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不只是我一朵，一整片鬱金香都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，螞蟻爬過來，告訴我昨夜的大豐收，蝴蝶從頭上飛過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是鬱金香，我是在看鬱金香呢。
懷念我的金魚 篇6
懷念我的金魚作文70 ,763字今天發生了一件十分不幸的事情，我的兩條金魚死掉了。
晚上，媽媽讓我去給金魚換水，我來到金魚缸面前，驚呆了，只見兩條金魚側著身子，浮在水面上，一動也不動，它們是死了嗎？我使勁地搖了搖金魚缸，發現它們只是隨著水波晃了晃，仍舊一動不動，真的死了！
這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物，我把它們放在我的金魚缸裡面，它們的個頭一大一小，活像母女一對，它們的眼睛鼓鼓的，轉個不停，一對大大的眼睛佔了身體的一半，身體滑溜溜的，尾巴上有黃金、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月，在這三個月裡，我想起它們的時候，就給它們喂點食物，忘記的時候，就把它們扔在一邊，但我想它們絕對不是餓死的，因為有時餓它們半個月都沒什麼事，這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著，想找出原因。大概有兩種死的可能：1、撐死的，因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒，也許它們一下子就吃完了；2、憋死的，因為我很少給它們換水，記得上一次換水還是在四個星期以前，每一次換水也只是把一部分水倒出來，再加上些新水，並沒有徹底換洗，水越來越髒，裡面的氧氣都沒有了。
見它們死了，我既後悔，又難過，三個月裡，我沒好好照顧它們，可它們卻給了我很多快樂，有時逗逗它們，有時喂喂它們，既可以放鬆一下心情，又可以得到許多樂趣，現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水，把它們拿出來，捧到花園裡，將它們好好葬起來。
準備去吃晚飯的時候，媽媽叫住了我！“楊楓婷，你去把手用香皂洗洗，金魚身上細菌很多，會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍，直到我的手發白我才停。
開始吃晚飯了，我滿腦子想著這兩條死去的金魚，我想手髒了，可以洗，金魚死了，卻再也活不過來了。我真的好難過呀，為了死去的金魚，為了自己的懶惰。
好書是我的重要朋友 篇7
國二作文 ,774字小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。
後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。
我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。
例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。
又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。
我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。
書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。
我的知心朋友——書籍 篇8
國小五年級作文 ,752字從小時到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動物朋友，植物朋友，但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友—書籍。
我在書籍中，與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地；在書籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事蹟必將世代相傳。
從小，我與書籍就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著，迴盪著……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語；也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。
幾年之後，我進入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及執行；看到了動物世界的奧祕；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子—哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量—邪不壓正。
我的朋友—書籍，是早晨燦爛的朝陽，是雨後繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友—書籍我已經無法離開他了，它已經成為我生活中最重要的一部分了。
愛在大自然——讀《我的山野朋友》有感 篇9
讀後感 ,731字地球好比人類的母親，她無私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不誇張地說，地球就是我們的生命來源！
在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們人類的朋友，尤其是生活在大山裡面的動、植物們。他冒著種種危險，在野生動、植物世界裡探險，經過三十多年的大山生活，他和大自然結下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。
我覺得劉先生說得非常有道理。地球養育了人類，但某些人卻忘記了地球的養育之恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對大自然任意破壞和索取。由於人類任意砍伐森林，挖取資源，已經導致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經不能提供良好的生存環境，那我們也就無法生活下去了。
言歸正傳，地球承受著環境危機的重壓已是不爭的事實，《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因並積極尋找應對方略。我個人認為我們應該先保護好大自然，給野生動物提供一個良好的生存環境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。
地球是人類的母親，我們不能忘記她的養育之恩。大自然給予了我們良好的生活環境，讓我們的社會得以延續和發展。可為什麼某些人還要去破壞大自然呢？這是因為他們缺乏應有的道德修養，他們被金錢矇蔽了雙眼，腦子進水，貪圖一時的利益，就喪失了做人最基本的生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。
我們是祖國的未來，為了讓我們生活的環境越來越美好，我們就更加應該努力地樹立生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。為祖國的明天奉獻自己的力量！
讀《我的山野朋友》有感 篇10
讀後感 ,531字自從我看了《我的山野朋友》這本書後，我一直陶醉其中，是它讓我感受到了大自然萬物的神奇與獨特，同時給予了我最生動，最深刻的生態道德教育。
從書中我知道了大自然裡的許多動物對人類並沒有危害，甚至可以幫助人類。我想，這些對人們有益的生物也許就是大自然贈予我們的禮物吧！同時也讓我明白人類與大自然是密不可分的，大自然就是一位偉大的母親，是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個孩子，它有許許多多的孩子，也就是千千萬萬的生物，人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處，互相關愛，大自然才會更美麗。
但是，人類為了自己的眼前利益，大肆地捕殺動物，導致許多動物滅絕，有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失，許多鳥兒無家可歸，洪水氾濫，生態平衡受到了極大的破壞。記得曾經看過一篇文章叫《一個小村莊的故事》，以前的小村莊是綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新。後來人們為了造房子，不斷地砍伐樹木，人們的生活是越來越好了，而樹木卻越來越少了，裸露的土地也越來越多。終於在一場幾天幾夜的暴雨過後，小村莊徹底消失。我想這就是大自然對我們最好的警告和懲罰吧！
所以朋友們，為了我們能更好地生存，趕快行動起來，保護我們的山野朋友，保護大自然贈與我們的禮物，保護生活在大自然裡的一切吧！