一則事件的省思相關作文20篇
環衛工人被撞事件的深思 篇1
國小五年級作文 ,540字這個寒假的一天，我和媽媽在街頭目睹了一場慘劇。一個清潔工人被一輛摩托車在隧道內撞倒，傷勢嚴重，120的醫護人員正在現場搶救中。雖然我們走得匆忙，但那觸目驚心的一幕卻深深地烙印在我心中。
在常人眼裡，環衛工人似乎是那麼渺小，那麼卑微。然而在我心中，環衛工作是一份神聖的職業，他們是城市美麗的守護者。這幾年，隨著人們意識的改變，尊重、理解環衛工人的人越來越多。社會各界也紛紛推出“暖心”活動，夏天為環衛工人送清涼的綠豆湯，冬天送熱騰騰的奶茶。我想得知這一事故的訊息，這些關心工人的好心人都會像我一樣感到痛心。
在傷心的同時，這起事故也引起了我深思：以前在電視、網上報道這樣的事故時，除了對環衛工人的惋惜以外，記者也把槍口直擊市民，認為素質不夠高，亂扔垃圾等。但除了這個原因外，我們從環衛工人自身找找原因呢？環衛工人大多以中老年居多，由於一天工作量大、時間長，容易疲勞，而且中老年相對而言文化水平較低，安全意識比較淡薄，對交通事故的防範性不強。我希望環衛所加強對環衛工人多進行安全教育等培訓，加強交通安全防範意識，使悲劇不再發生，使他們的工作更加安全，更加高效。
新的一年開始了，我希望每個人都能珍惜環衛工人的勞動成果，能理解和關心他們。更希望環衛工人安全警鐘長鳴，工作順利，平平安安！
重慶公交車事件的反思 篇2
國小六年級作文 ,930字【重慶公交車事件的反思】
六年級吳杭澹
2018年10月28日，重慶市萬州區一公交車墜江。這次事故主要是由司機與女乘客造成，因為這兩位而導致事故發生。所以我認為如果女乘客不計較，不衝動，司機不去還手，乘客區制止，這一切悲劇不會發生。
這位女乘客因為錯過站臺而叫司機路邊停靠，司機拒絕後，她十分計較、衝動。隨即用手機砸向司機頭部，這位女乘客讓我知道衝動是魔鬼，這位女乘客是因為暴力從而使公交墜江，無意間成功殺害15人的凶手。
司機也是，與女乘客解釋一番後便打她，讓手離開方向盤，從而讓公交墜江。這位司機可是整車的領導，15人的生命都揹負在他身上。他與乘客打鬥，便無意間殺害無辜的其餘13位乘客。
我認為乘客也有少許責任，他們看到後沒有制止，如果制止，讓女乘客和司機和解，便不會讓一車人到不了目的地。
在杭州，人們的素質都很高，公交車等大車近年來都沒有發生事故。
因為一個人的目的，才讓整車人沒有到達目的地。這次重慶萬州長江大橋墜江，讓我引起反思，懂得生活杜絕衝動，不可做害人利己的事。
【重慶公交車事件的反思】
六年級舒心
“道路千萬條，安全第一條。行車不規範，親人兩行淚。”近日，重慶市萬州區就發生了一起公交車墜江事件，值得我們深思。
2018年10月28日，一輛駕駛於跨江大橋的公交車突然與紅色小轎車相撞，衝破欄杆飛下了大橋掉入長江，造成車內乘客13人死亡，2人失蹤。根據有關部門調查發現發生這一慘案的根本因素是車內一女子因錯過了站點要求司機停車，司機不肯，女子多次語言攻擊，並用手機多次砸向司機的頭部，頸部，肩部，司機也多次放下方向盤與女子打鬥，這才是使車子失控墜入長江。
現在想想，這本來是一個多麼小的事件啊！為什麼最後會發展成一起慘案呢？
從事件上分析，如果這名女子當時能夠顧忌車上多人的安全，行為不過激，不只為自己著想，這麼自私的話就不會白白斷送13條人命了。我認為錯在那名女子，可司機也不應該如此隨意，直接拋開方向盤，與女子打鬥，這拋開的可不只是一個方向盤而是整整15條鮮活的生命啊！正是女子的自私，司機的隨意和旁觀者的看熱鬧心理造成了這一慘案。
這件事情猶如一個警鐘敲響在我們心間，雖然事情與我們沒有直接聯絡，但無疑提醒我們應該注意交通行車安全！
一則格言的啟示 篇3
國小五年級作文 ,555字“走自己的路，讓別人去說吧！”
初次見到這句名言，是三年前的一個夏天，正處在天真爛漫的孩童時代，整天無憂無慮，如一隻快樂的小鳥。只記得當時很喜愛這句話，就把它工工整整地抄在作業本的封面上，卻不知道它有什麼深奧的哲理。
記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水裡，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水裡跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說著：“走自己的路，讓媽媽去說吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的眼光。
我生性天真活潑，愛笑愛鬧，課前課後，你都會聽到我爽朗的笑聲。可是，漸漸地，我察覺到有的同學用異樣的眼光看我。後來，好友悄悄告訴我，說同學們說我幫助別人圖表揚，是故作姿態罷了。他們特別反感我的天真，說我不穩重。
坐在窗前，望著藍天上一朵潔白的雲，它無憂無慮，多像童年的我呀。這時，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話激勵了我。
從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。
我就是我，有著獨特的生活方式和處世原則。我不願被別人的條條框框圍住，做一個失去自我的“我”，我要做一個灑脫的我，只要是對的，就不怕別人議論。
“走自己的路，讓別人去說吧！”
一則名言的啟示 篇4
高一作文 ,713字記得歌德曾經說過：“我們的生活就像旅行，思想是導遊者；沒有導遊者，一切都會停止，目標就會喪失，力量也會化為烏有。”?
隨著年齡的增長，我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示，在生活中我也一點點體會到：思想是導遊者，引導人生前進的道路。如果人沒有思想，那你與動物有什麼區別呢？人之所以能夠改造自然創造世界，正因為他有思想，有一種動物沒有而人特有的精神力量。?
寫到這裡，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍著思想的光輝，使他不斷前進，使他面前的道路熠熠生輝。”是啊，人的偉大正在於思想的力量，思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落後和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界，醞釀著思想的萌發，掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動，使歐洲從神走近人，從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日，我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當但丁憤怒於社會的腐朽教會的黑暗寫下《神曲》時；當伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道：“可地球的確在轉動啊！”時；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣迴腸的《使徒》時……我們看
見了，看見了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變茸與發展指明瞭方向；只有從這裡，才可以真正看到人的偉大！?
“我們的生活就像旅行，思想是導遊者，沒有導遊者，一切都會停止，目標就會喪失，力量就會化為烏有。”年輕的朋友們，在我們讚美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產時，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創造多少？為後人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發出我們自己思想的光輝吧。
一則動人的公益廣告 篇5
國小五年級作文 ,464字每個人身邊，總有許多令人感動的事物，或是別人的幫助，或是家人的關愛，有時一句短短的話語都能撥動我們的“情”弦。今天，我感動了，是因為那則廣告。
我看的這則個動人的公益廣告裡的內容是：有一輛全是綠色的自行車，兩個車輪都是由綠葉圍城的，放在綠色的草地上，自行車的車把和坐墊也是由綠色的樹葉拼成的。周圍還有小花和小草，有好聽的音樂，還有兩隻小蝴蝶在車子兩旁上翩翩起舞！這時電視上出現了一行字：“綠色出行，低碳環保。”
看完這個廣告後，看完下面的八個字後，我的心裡是多麼渴望人們要多騎自行車，少開對大自然有害的車，如果一直開汽車，會讓大自然媽媽痛苦，如果我們不保護環境，將來會給我們的後代帶來傷害，讓他們都看看原來多麼美麗而漂亮的地球，將來地球會毀滅，從此在宇宙中消失。
我希望人們要關注環保事業，保護大自然，為自己後代留下一個既潔淨又美麗的地球。
我們共同生活在地球媽媽的懷抱裡，讓我們一起手拉手，保護環境，多騎自行車，因為自行車低碳環保，不要開汽車，不要讓汽車噴出的廢氣流進我們的空氣，留在地球媽媽的鼻子裡，讓我們一起保護大自然吧！
一則漫畫的啟示 篇6
國小六年級作文 ,498字每當看到一幅漫畫時，我總會捧腹大笑。但是，今天我看到的這幅漫畫不僅沒有讓我捧腹大笑，還讓我陷入了沉思。
一片茂密的樹林裡，放眼望去，滿眼的綠色，這裡好比“人間天堂”。這裡的空氣是香甜的，但人們到達這裡時，那顆貪婪的心，總會蠢蠢欲動。一個男人拿著一把巨大的斧子正在砍一棵大樹。他在想：這可是一段好木材，可以做好多精美的傢俱。他可曾想過，這樣會讓多少鳥兒失去家園？他又可曾想過，一切降臨到大自然身上的。同樣也會降臨到人類身上？他這是在自掘墳墓啊！這時，一隻啄木鳥飛來，站在他的肩頭，用力地啄他的頭。它想：這段木頭裡一定有蟲。為什麼人類還要砍伐樹木呢？
看到這裡，我不禁回想起了三年級的課文：一個小山村，本來天很藍，水很清，但就是因為人類過度的砍伐。使一個小山村經過一場洪水之後。化成的一片荒地。是呀！我們只有一個地球。如果它被破壞了，我們將別無去處，那些砍伐樹木的人，真是在自己糟蹋自己賴以生存的家園。我為這些人感到心痛，那些傢俱真有你的“母親”重要嗎？
其實保護環境，不用說的多麼巨集偉壯大。只要每人保護我們身邊的一棵小樹。地球就會以一副不同的面貌展現在大家面前。保護環境，從身邊做起，從你我做起。
復旦大學投毒事件的感想 篇7
國小一年級作文 ,303字今年的4月16日，復旦大學的天子驕子黃洋被同學投毒而死，這件事要從今年的4月1號說起了……。
4月1號黃洋的同學林某和黃洋因生活瑣事讓林某對黃洋不滿，實驗課後，林某在飲水機中投入了從實驗室中偷偷拿來“N-二甲基亞硝胺”4月16日，黃洋因搶救無效而永遠地離開了人世……。
這完全是因為幾件不足掛齒的小事，我想：再怎麼樣不滿也就打幾下罵幾下吧！不至於把自己的同學給殺了吧？可林某這樣做了，他因為區區幾件小事，把同學和自己的命都搭上去，要知道這可是要死刑的！善有善報，惡有惡報，沒辦法，林某隻能繩之以法了。
這件事告訴我們一定要與他人和睦相處，不能為一件小事而去傷害他人。所以我們一定要有一顆會寬容別人的心………
一則新聞的啟示 篇8
國小四年級作文 ,458字你喜歡看新聞嗎？新聞可是有很大的作用哦。①可以增見識，學到很多知識；②可以幫助我們瞭解世界動態；③可以讓我們瞭解國內外大事小事，政治、娛樂、體育等；④還可以開闊我們的眼界。
有一天，我在電視上看到這樣一則新聞：河南省唐河第四高階中學發生一件學生跳樓事件，跳樓的學生是高一（3）班的劉某。事件發生後，學校第一時間撥打120進行救治，並且及時撥打110報警。經過公安機關現場勘查和調查，跳樓原因竟然是劉某上課期間用手機玩遊戲，老師發現並沒收，下課後，劉某從教學樓的欄杆跳下。目前，學生劉某正在醫院進行治療，無生命危險。
看完這則新聞之後，我想對這位學生劉某說：“我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，而不是白白浪費的。我們千萬要好好地珍愛自己的生命。現在是我們學習的美好時光，不應該把學習的時間用來玩遊戲。以後你要學會跟別人好好溝通，不能太沖動，要是在發生這樣的事情，你的爸爸媽媽該有多傷心啊！你現在要好好地學習，將來一定會成為有用的人。”
生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，綻放生命光彩，讓有限的生命創造無限的價值。
介紹一種事物的作文450字 篇9
國小四年級作文 ,1956字【大籃球——西瓜】
我先給大家出個謎語：身穿綠衣裳，肚子水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛，沒吃是綠色，果肉紅通通，吐出來是黑的。
一個夏天的早晨，天氣十分炎熱，驕陽似火。媽媽和我在家吃西瓜，媽媽說：“吃完的籽兒不要扔，它還可以種西瓜呢。”於是我半信半疑地按照媽媽說的把西瓜籽埋在土裡。
第一天，它沒有變化，我天天澆水，幾個月過後，西瓜籽已經長出了嫩綠的芽兒，我更加興奮地每天澆水，施肥。漸漸的，漸漸的，長出了藤，然後長出了小西瓜，最後終於長出了一個圓圓的大西瓜。
它的身體又大又圓，好像一個大籃球。裡面的果肉紅紅的，小小的籽是黑色的。它的味道甜甜的，夏天吃真爽，吃一口讓人神清氣爽。
我喜歡西瓜！
【榴蓮】
（王培羽）
今天媽媽買回了一個很大的東西，它的殼是黃色的，有很多刺，摸上去很痛。我聞了聞那個東西，好臭呀！我想：“這麼臭的東西放在家裡，那家裡不是要臭氣熏天了”。
於是我二話不說，拿起錘子使勁一砸，那個東西居然完好無損。
我砸了好幾下，可還是沒裂開，這時媽媽走過來，笑眯眯地說：“寶貝，這玩意兒叫榴蓮，是一種水果。它雖然聞起來很臭，但吃起來很香很好吃哦！”
媽媽把榴蓮扒開，讓我閉上眼睛嚐了一小口，咦，真好吃！從那以後，我愛上了榴蓮。
【可愛的小烏龜——牛牛】
（楊欣蕊）
我有一隻可愛的小烏龜——牛牛，它可厲害了！它會鬥牛，就連我的手指有一次差點都被它吃掉了，想知道它是多麼的可愛嗎？就讓我來告訴你吧！
這隻小烏龜是我夏天的時候買的。在那個筐子裡面所有的小烏龜都沒有它漂亮，金色的頭，粉色的殼。是媽媽給我買的，今天，我回家做了半個小時的作業。做完作業我來到筐前看小烏龜，順便帶了一隻烏龜玩具過來，我把假的小烏龜放筐裡邊。真想不到小烏龜——牛牛竟然跟假烏龜打起架來了！我想伸手阻止卻差點被牛牛咬到了！
第二天，我再看它的時候發現居然爬出來了！我想它好像在說：“哇！原來世界這麼美麗啊！”這給了我一個啟發，我們不能像“坐井觀天”裡的小青蛙一樣，要嘗試才行。
你們喜歡我的小烏龜——牛牛嗎？
【我們的好朋友-銀杏樹】
(房鷺)
我們學校有幾棵會變魔術的銀杏樹，你可能不相信，哪有樹會變魔術呢？你別不相信，聽我一一給你講。
當冰雪融化，綠草發芽，在充滿生機的春天裡，我們的銀杏樹是翠綠翠綠的，陽光從樹葉縫隙中灑下來，落到地上斑斑點點。每到下課，我們最喜歡在銀杏樹下做遊戲。
當夏蟬鳴叫，豔陽高照，在烈日炎炎的夏天裡，我們的銀杏樹變成了深綠，樹葉也變的更加茂密，這時候陽光很難透過樹葉灑下來了。一到下課，我們最喜歡衝到樹下乘涼，我們的銀杏樹就像是一把巨大的、自帶涼風的傘。
在秋天，我們的銀杏樹是最美的時候，片片像小手一樣的葉子變成了金黃金黃，秋風吹過，一片片從空中慢慢灑落，像一場落葉雨。有一回我們上“石全石美”課，老師讓我們撿落葉，我們跑到銀杏樹下，開心極了，地上很多落葉數都數不清。我們還喜歡把落葉夾到筆記本里當標本。
在冬天，我們的銀杏樹也怕冷，它收起了所有的小傘，變成了冷酷的哨兵。我們一樣很喜歡圍著它，有時候做課間操，有時候跳繩，有時打鬧，暖暖的陽光它全給了我們。
這就是我們的好朋友-會變魔術的銀杏樹，無論春夏秋冬，無論它變成什麼模樣，我們都喜歡圍著它，都喜歡在它身邊玩！
【我家的小倉鼠】
（馮梓瑞）
我得好好講講我家的小倉鼠，他叫“閃電”。它是我們家最可愛的小動物了，它長著灰的毛，強壯的四肢，“閃電”一翻身，就能看見它肚皮上潔白的毛，可愛極了！
它特愛吃，每當我盛好滿滿一碗倉鼠糧，它一口叼住把它拽到地上，頭埋進碗裡，撅著屁股開始大吃特吃。
它喜歡跑步，小木屋裡有它的專屬跑步機。它一邊跑，一邊吱吱吱地叫。“你要幹什麼？”每當“閃電”對我吱吱叫時我就問它，它又“吱”一下跑走了。我知道它要幹什麼了，它要和我的遙控汽車賽跑，可每次都是它輸。
它最怕冷了，記得去年冬天，它躲在小屋子裡一邊吱吱叫，一邊縮成一團好像在說：“哆???⒍?????綞乘牢遙?rdquo;我趕緊拿出棉花和木屑，它見了臨空一躍，叼走了我手中的棉花，又把木屑放進小小木屋中。這下好了，它的小木屋裡堆得滿滿當當地可暖和了。它一下子躲進小屋的棉花和木屑堆中，進入了夢鄉。
吱——小倉鼠又來找我們玩了，快去吧！
五年級介紹一種事物的說明文 篇10
國小五年級作文 ,767字夏天，我們常常聽到“嘰-嘰-嘰”的叫聲，那是蟋蟀在鳴叫。
蟋蟀是一種很小的動物，體長約為1.5釐米，大的有三四釐米。雄性蟋蟀的外骨骼是黑色的，腹部是白色的，尾部長有兩根長刺。雄性蟋蟀長得像一位穿著白色襯衣，身披黑色燕尾服的高貴紳士，雌性蟋蟀跟雄性蟋蟀在這些方面長得差不多，只是兩根長刺中間多了一根產卵管。
和雄性蟋蟀最大的區別一定是鳴叫了，因為無論是哪種蟋蟀。鳴叫的都只有雄性，並且是為了吸引雌性才會鳴叫的。雄性蟋蟀之所以能夠鳴叫，是通過摩擦翅膀產生的。雄性蟋蟀的翅脈很粗，上面有齒狀的聲銼，用帶在上面的左翅聲銼和被蓋在下面的幼稚右翅聲銼生錯。用蓋在上面的幼稚聲錯和被蓋在下面的左翅聲錯。互相摩擦才產生出了“唧唧”蛐蛐的聲音，之所以說雌性蟋蟀和雄性蟋蟀最大的區別在於鳴叫，是因為雌性蟋蟀沒有聲銼，所以它他才不能夠通過摩擦翅膀來產生聲音。
蟋蟀是廣為人知的美聲藝術家。“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”的鳴叫被稱為“本鳴”，這是蟋蟀劃定地盤時對其他雄性的宣言。像“嘰-嘰-”這樣的長音則叫“誘鳴”，其它雄性靠近時，他會“？-？-？”的叫，這就是所謂的“爭鳴”。
傳說古時候有一個人叫西帥，它是一個只說真話，且所有事都知道的人，許多人找他預佔，他對那些好人說，他們會活得很久，對壞人說，他們馬上就會死。壞人們就謀劃著要把西帥蟋蟀殺了，這件事情被玉皇大帝知道了，於是他就把西帥變成了蟋蟀，以便保護他。
一開始你可能不是很適應它的鳴叫。但是如果你習慣了的話，你會覺得，它那有節奏的歌聲中表達了它對這個世界的看法，也唱出了真理。你會覺得，蟋蟀是一位了不起的歌唱家。
一則格言的啟示 篇11
國小六年級作文 ,671字“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海。”雖然這句話是我無意中聽來的，但卻深深地印在了我的腦海裡。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海。”這句話的意思是：受到了挫折但不會放棄，被打敗了後還能捲土重來，水就有這樣的精神和行為，如果你能跟水一樣，那你的實力就比大海還要強大。
小時候，我喜歡過許多東西，可惜基本上是學學就放棄，沒有什麼堅持下去的。有一次，我愛上了架子鼓，覺得打鼓特別帥氣，於是就懇求媽媽讓我去試一下，她憂心忡忡，但還是同意了。
一開始學的內容很簡單，毫無壓力，所以我不願練習，大人們提醒我，我也是左耳進，右耳出，只顧躺在沙發上睡大覺。後來，越學越難，我的基礎就顯得越來越差，打架子鼓變得困難而枯燥無味，我慢慢地想放棄。就在這時，我腦子裡想起了另一個聲音，“東寧，你已經放棄了很多，不能再這樣了，想想‘曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海’吧！只有像水那樣，才能強大起來。”我聽到這句話後，激情和熱血馬上沸騰了起來，開始努力練習架子鼓，我再也沒有懶惰了，也多虧了這句話，我才沒有放棄。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海。”在生活中，我們往往也要這樣，如果遇到了強大的對手，知難而進，無論被打敗多少次，都永不放棄，繼續向前，總有一天，他會被你戰勝。如果你知難而退，你就永遠無法打敗他，只是他的手下敗將。所以，我要擁有像水一樣的品格。我想把這句話作為我的座右銘，讓它指引我在未來的路上不斷前行。
一一牽動我的情思 篇12
國一作文 ,613字雪，牽動我的情思
雪紛紛，雪皚皚，這應該是一個北方孩子對自己家鄉最初的印象，也是最深的印象，會牽動一個北方人的情思。
在我的記憶裡，基本上一入冬，家鄉就會飄起雪花。初雪並不大，淅淅瀝瀝的，讓人分不清到底是殘秋的雨還是初冬的雪，就像在小心翼翼地試探著人們能否接受冬的到來。幾日後，雪不再那麼小心，漸漸地放大膽子來，紛紛揚揚地落下，為大地換上冬衣，讓世界變得潔淨。用它那支神奇的畫筆，染白了房子，塗白了小樹，同時也潔淨了人們的內心，讓每個人都再次擁有了孩童時的天真與無邪。
雪白的世界是孩子們的天堂。那大地軟軟的、綿綿的，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。孩子們總是爭先恐後地向雪地上撲，想印上第一個腳印。兒時的我也會冒出這樣天真的想法，還真是懷念那時的時光呀！調皮的男孩子會往那清雪工人好不容易堆起的雪堆上撞，或爬上高高的雪堆再“嗖”的一下滑下來，再或抓起一把雪用力向別人砸去。而女孩子們則會幾個人一起堆一個大大的雪人，再奔上樓把最好的胡蘿蔔找來為雪人裝上鼻子，用紅紅的水桶為雪人戴上帽子，寧可自己凍得發抖也要將自己的圍巾給雪人圍上。堆好的雪人雖不能久留，但卻最能牽動我兒時的情思，再次看到那可愛的雪人，就會想起寶貴的童年時光。也許只有雪能讓人回憶起童年，變回兒時的純真。
雪是我對家鄉最深的印象，它是那麼神奇，那麼純潔，它牽動著我的情思。願我永遠像雪那麼純潔，保留雪給我的天真。
一則漫畫的啟示 篇13
國小三年級作文 ,749字圖中，小男孩正拿著作業本，在書桌和電腦間穿行，一邊抓耳撓腮，一邊還唸叨著：“又一道作業題不會做了。”他一遍又一遍地查答案，完全不自己思考。以至於地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會了，再查下一題，又馬不停蹄地去抄上去，根本停不下來。
看完漫畫，很多人會想這不就是我嗎？的確，隨著科技的發展，電腦，手機相繼出現，一些如“百度”“作業幫”之類的搜題軟體也出現在學生眼前，它們速度快，並且有大量的答案和解析，遠比自己思考快很多。很多人就開始依賴這些軟體搜題做作業，開始時還認真看解析，後來就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷，也能得到很高的正確率，但寫作業就是為了應用學到的知識並拓展，如果僅是用搜題軟體抄題，不思考，學過的東西就會慢慢淡忘，得不償失。
我也曾沉述於搜題軟體的快捷中。暑假裡，媽媽額外佈置了大堆的作業，面對一些難題，我束手無策。於是我偷打開了媽媽的平板，下載了小猿搜題軟體，左拍一題，右拍一題，哇，答案真的出來了。我趕緊抄到作業本上。飛快地完成了所有作業，得到了媽媽的表揚，我開心極了。於是我極為瘋狂地拍照搜題，遇到難題，咔嚓，遇到易錯題，咔嚓，就是遇到一些簡單的計算題，也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業每一天都全對。但好景不長，媽媽發現了我的祕密”，刪除了小猿搜題，並狠狠地批評了我。從此，我都要用自己的智慧攻克難題，每做對一題，我的心裡像喝了蜜一樣甜美，開心。而搜題軟體則成了媽媽的好幫手，用它來檢查作業，又省時又省力，成為媽媽必不可少的“法寶”。
“學而不思則罔”，學習，唯有思考才能得到知識，讓我們擺脫依賴，用自己的大腦在茫茫學海里盡情遨遊吧。
一則漫畫的啟示 篇14
國小六年級作文 ,743字道德嘴上說得容易，實踐起來卻很難。在社會中沒有公德心的人多如沙粒，比如：搶走愛心座、買票亂插隊、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內容是：在“母子上車處”，許多身強體壯的男人站在那裡，有的作出冷淡的表情，有的閉著眼睛，好像是理所當然的樣子，這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這種“假文盲”實在太可惡了，真是和尚打傘——無法（發）無天，要是“假文盲”越來越多，整個世界將會不受法律的約束，整個世界將會亂成一團。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會秩序。我們要遵守秩序，從我做起，讓世界更加美好。
在當今社會中，像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車站，等著公交車，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一點流去，到了三十分鐘，車終於來了，我頭上冒著汗，臉熱得通紅。突然，一個大腹便便的男人，一個箭步衝過來，向排隊的縫兒中一縮，插到了我的前面，如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來。我臉氣得通紅，想：你怎麼能插隊呢？這可是我辛辛苦苦才等到的，當我怒氣衝衝時，他抬起頭，伸出一隻手握緊了拳頭在嘴中發了一聲：“哼。”我只好心不甘情不願地讓他站前面。
“已所不欲，勿施於人”。自己不願意得到的，就不要施加給別人，在生活中只有遵守紀律才能公平，要是人人都遵守紀律，世界會變得多麼美好呀！“愛親者，不敢惡於人；敬親者；不敢慢於人”。守紀律，從我做起，從大家做起。
介紹一種事物的作文450字 篇15
國小五年級作文 ,361字水果有成千上萬那麼多，但每個人喜歡的水果不一樣，你有可能是喜歡它的口感，喜歡她的外表，喜歡她的味道，而我喜歡火龍果。
火龍果很大，再加上那長長的尾巴，就像一隻正在遊動的鮑魚，摸一下它的表面可能並沒有西瓜表面光滑，但卻比西瓜的樣貌精緻漂亮，他那一片片突出來的葉片像不像那巨龍的龍鱗？使它更符合火龍果的名稱，不是嗎？吃之前如果在聞一聞的話，會更讓你食慾開啟，因為它的香味聞起來不僅有清香，裡面還有股淡淡的甜味，扒開了紫色的外衣，裡面白色的果肉呈現在眼前。不時還有很多黑芝麻冒出來，咬一口果汁四溢，甜味和清香味混合在一起是無與倫比的好吃。
當然，火龍果不只好吃，他還有許多作用呢，它能幫助人們排毒，護胃，清宿便，特別是老人吃了最好，因為它能降血壓，降血脂，還可以幫老人解毒還能美顏。
火龍果真是吃水果的必備選擇，好吃又健康。
介紹一種事物的作文 篇16
國小四年級作文 ,384字狗這個動物，很招人喜愛，也懂得感情，相信大家也看到過狗給人買藥，救人。
狗有很多種如：邊境牧羊犬，貴賓犬，德國牧羊犬……等有很多品種，而且它們非常聰明，很有活力，大多數都可以訓練，很多狗都很黏人。它們一般的顏色是黃色，棕色，黑褐色。它們看起來很可愛，但是它們的壽命是有十幾年，所以買狗的人們一定要愛惜狗狗。其實我也想養只狗，但是想到要給它安家，還要給它餵食，鏟屎……都很麻煩，而且我本身比較懶。
我在抖音上看過這樣一個視屏：一隻可愛的狗有一個殘疾的主人，主人都會把錢放在一個籃子裡，上面寫好要買的東西，狗就咬著籃子去買，賣家早已知道這是什麼意思，他從籃子裡拿出單子，過了一會，賣家就會把東西放進籃子裡，把主人早已預算好的錢拿走，狗就回到家中，把籃子給主人。
多麼感人的故事，狗是多麼懂得感恩，我們得好好珍惜。
介紹一種事物的作文 篇17
國小四年級作文 ,507字小倉鼠
我家有一隻小倉鼠，它叫啾啾。
它是一隻三線鼠，由黑白灰三種顏色組成。它的耳朵是半圓形的，顏色為深灰色，帶有一圈白色的邊，動一動小小的耳朵，樣子十分可愛。眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆明亮的黑珍珠。再加上小巧的鼻子和可愛的嘴巴，說它像天使一樣迷人也不為過。
它很小，但很胖，不仔細看的話，就像一個滾動的小毛球，摸起來軟軟的，十分舒服。
它很貪吃，為了吃到一顆穀子，它可以爬到籠子的頂部。它最愛吃的就是小魚乾。將一堆瓜子和一根小魚乾放它面前，它毫不猶豫地選擇了小魚乾。它很聰明，吃完小魚乾就立刻撲向了瓜子，好像在說：“小魚乾是我的，瓜子也是我的，不許和我搶！”
它很貪玩，一不留神就會跑得無影無蹤。有一次，它偷偷遛出了籠子，正好媽媽不在家，我便將它放在了沙發上，讓它跑一跑，玩一玩。可一轉眼，這個小傢伙便不見了，我被嚇了一跳，將沙發翻了個底朝天，還是沒有它的蹤影。
這可把我急壞了，找來找去，這小傢伙就是不出現。這時，一個毛團子突然跑到了我的眼前，十分努力地爬上了我的腿，喲，這不是啾啾嗎？還知道跑出來認錯啊！
這就是啾啾——一隻貪吃，貪玩，但很可愛的小傢伙。
介紹一種事物的作文 篇18
國小四年級作文 ,471字鳥
今天下午我在路邊撿到了一隻鳥，這隻鳥看見人了沒有飛，可能是因為他不會飛，或者其原因。
這隻鳥長著又黑又圓的小眼睛，頭上的毛很鬆，呈灰色，背上的毛整齊還帶有光澤，黑色的毛，中間還夾雜著許多棕色的毛，鳥肚子呈乳白色，這兩個只細長的＂雞爪＂如同兩根細長的牙籤，別提有多美了。可是在它美麗的外表下，它也有缺點，身為一隻鳥卻不會飛，剛生出來的小鳥不會飛還挺正常的，就它這隻都開始長毛了，有拳頭那麼大了，居然還不會飛，挺奇怪的。
我的雙眼盯著這隻鳥，聽著他又細又清脆的叫聲，心裡想著養只鳥也挺好的，每天早上起來都可以聽到鳥叫，生活多愜意，於是我擔任起了重要的史命，鳥命官天，這隻鳥居然不會飛呢，在這個城市只有死路一條。我在家裡找來了剩飯還有水，用手把飯沾點水一粒粒的餵給這隻小鳥吃，起初我怎麼逼這隻小鳥就是不張口，我只好在它叫的那一瞬間把米塞進它嘴巴里，漸漸的它明白了，我是要給它餵食，於是就大膽地把嘴張開仰著頭等著飯掉進他的嘴裡。
晚上我把這隻鳥帶回了家，我它做了一個窩，以後它就在這窩裡面生活，它竟然不會飛也只能停留在我留給它橫的一根竹籤上。
介紹一種事物的作文450字說明文 篇19
國小六年級作文 ,400字細菌
相比在大家眼裡，細菌它就只有一個“好處”，那就是會危害人體的健康。
但是，其實並不是這樣的，任何事物都是兩面性的，細菌，它說到底來，還是弊大於利，但是它也是有少量的好書不是嗎？細菌一般就是在很髒的地方，就比如說我們人類的廁所；骯髒的地板；不乾淨的床……
但是，細菌不一定是沾在沒有生命的東西上，貓的細菌非常的多，假如說，是要數起來的話，那就可能是上千萬個了，貓，就主要是它的毛髮，是聚集細菌的根部，貓毛不僅僅是貓不怕冷的神器之一，還是聚集細菌的神器，貓的細菌比狗的還要多。但是呢？細菌也是可以分好壞處的，好處就是營養作用，免疫調節作用，定值抵抗作用，這三種作用都對我們人體有幫助。
細菌，它可以是說地球隨處可見，這世界上除了天空，沒有他到不了的地方，細菌是看也看不見，摸也摸不著。
我給大家一句話，世界上的萬物都是有兩面性的，都分好和壞！
一件不可思議的事 篇20
一件不可思議的事作文 ,340字今天，發生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。
原來，早上要做口算，我們教室裡鬧哄哄的，特別是兩根“導火線”：李想、劉延宇。只見劉延宇大聲說道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數學科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個停不下來的陀螺，一直在教室裡找呀找，轉呀轉。緊接著，李想拖著板凳，到金士博旁邊說：“親愛的！親愛的！我愛你！”無奈的數學科代表只好用話筒說：“全班一次！”這麼一說就把王校長給引來了，王校長看了看：鬧哄哄的教室，教訓了我們一頓。頓時，教室裡鴉雀無聲。就連平時最不聽話的男同學，都聆聽著。
平常我們班可是全年級最優秀的班級，沒想到這一次被校長髮現了我們也有不乖的時候，我們真是無地自容。如果還有機會補救的話，我一定會說：“下次，我們再也不這樣了，一定要好好做口算！”