我的臭美老弟相關作文20篇
我的臭美老弟 篇1
國小五年級作文 ,720字“再等一下嘛，我的頭髮還沒有打理好呢？”大家都認為這應該是我媽媽發出來的聲音吧？其實不是的，而是我弟弟發出來的聲音。
可能是弟弟看媽媽臭美多了才喜歡上臭美了吧！每一次去商場買衣服的時候，弟弟總會要跟著去賣，每一次賣衣服，弟弟總是要買酷酷的或萌萌噠的衣服。弟弟每一次賣衣服媽媽總是要說弟弟一頓。有時候就說弟弟：“都四年級啦還穿喜洋洋的，你幼稚不幼稚啊？”可是弟弟卻不聽，有時媽媽卻說：“都才四年級要那麼帥幹什麼？就不能差一點正常的衣服啊！”不管媽媽怎麼說，弟弟總是不聽，真不知道弟弟是哪來的勇氣，媽媽也拿弟弟沒有辦法就再也不管弟弟買衣服的問題啦。哎！連我媽都被這個臭美的老弟給制服了，我心想：這可怎麼辦呢唯一可以制服的老媽敗下陣來，弟弟在這樣臭美我長大以後不叫要以素顏出去見人家啦！我的天哪！不敢
想象的畫面感，不行！我一定要打敗弟弟。可是，接下來的事情更讓我生氣。
記得那是暑假的一天，弟弟要去上跆拳道班。在八點的時候竟然發現弟弟還在衛生間裡打扮自己，我連忙催了他一聲：“馬上就要上課了，你還有30分鐘啊！”不一會兒，從衛生間裡傳來了弟弟的聲音：“馬上，快好了！”十分鐘又過去了，我不耐煩地對著弟弟吼了一聲：“你快一點，一會兒老師跟媽媽打電話，媽媽又該說我了。”弟弟不緊不慢地從衛生間裡出來了。幸好，爸爸剛從奶奶家回來，叫我和弟弟這樣去坐公交車去上課就連忙叫住了我。我心裡非常感謝爸爸。而對弟弟我已經無語了！
臭美老弟又在臭美了！我的嘴裡發出了“天哪”這一聲慘叫我倒！
我的臭美老媽 篇2
國小四年級作文 ,369字我的老媽面板不算白，小嘴巴、濃眉毛、大眼睛，總之，老媽長得還不錯。
記得有一次，老爸說要帶我和老媽去逛街。老媽聽後走進房間，在鏡子前化起妝來。她化妝的時間能有一個多小時，我和老爸在客廳早已等得不耐煩了。不一會兒，老媽出來了，她穿著一件粉紅色的毛衣，外邊披著一件紫色大衣，還塗了口紅，抹了粉底，並且穿了一雙黑色高筒靴子。老媽擠擠眼睛，抿抿嘴脣，對老爸說：“老公，怎麼樣？”老爸原本不想說什麼，但一見老媽用犀利的眼神看著他，連忙說：“老婆大人，您真美啊！”“這還差不多。”老爸老媽風趣的對話，惹得我在一旁哈哈大笑。
到了街上，老媽立即用鷹一般的目光開始搜尋目標，發現她看上的，就會衝進店裡，仔細地挑選，試穿合適後，就給老爸下命令說：“這件不錯，我要了，老公，刷卡！”老爸敢恕不敢言，只好服從老媽的命令。
哎，我的老媽不但臭美，還是一個購物狂！
我的臭美老師 篇3
國小五年級作文 ,1098字半黑半黃的長髮，一個個小卷波浪形的髮尾垂在肩上，劉海兒蓋住了眉毛，水汪汪的大眼睛好像在發光，她就是我們的班主任也是語文老師——鄭老師。鄭老師本來長的就很美，再加上愛臭美，更是美上加美了。
話說"一年之計在於春，一日之際在於晨，"可貪玩的我們卻愛在早讀時間，偷懶！同學們有的說話，有的做小動作，認真讀書的沒有幾個。突然，門外傳來一陣陣清脆的"咔噔、咔噔"聲音，聽到這聲音，同學們都認真地讀書了。有同學會問："不就一陣聲音嘛，怎麼能讓全班突然認真哪？"這呀，是鄭老師的高跟鞋聲，也是我們的警報器。每當聽到高跟鞋聲，我們就知道鄭老師要來了。你問：穿高跟鞋的老師有很多，為什麼你們一定知道是鄭老師呢？告訴你個小訣竅，鄭老師的高跟鞋在全校眾多老師中可是數一數二的高呢，離三米之遠，就能聽清高跟鞋的聲音，全校非鄭老師莫屬。
臭美的鄭老師，衣服總是那麼漂亮，且每天總是不重樣，有時一天都會換兩套衣服，這不上午還在綠色襯衫配藍色包裙，下午又換成了連衣裙。這條裙子，袖子長長的，寬寬的，有點兒像古裝，水藍色的半薄紗紗布料上繡滿了淡黃色翩翩起舞的蝴蝶，這群不自量力的蝴蝶是要和我們鄭老師比美麼？裙子長長的，好像快到地上了呢，鄭老師真像個美麗的仙子。
臭美的鄭老師當然少不了愛自拍，開啟她的微信朋友圈，各種姿勢的自拍照片會映入你的眼簾；曾經看見過鄭老師的手機，各種自拍軟體應有盡有——激萌相機、無他相機、B612相機、玩圖相機、美顏相機……只要是你聽說過的自拍軟體，鄭老師的手機裡都有；聽說鄭老師包包裡隨時裝有自拍杆。
鄭老師自拍時還愛"拖我們下水"，這不大家剛剛排練完海草舞，都紛紛跑到了石桌旁。幹嘛？領獎嗎？錯了，跟著鄭老師自拍去。同學們圍著鄭老師，有的露出大白牙，有的等著小眼睛，有的撅起嘟嘟嘴，鄭老師呢，坐在中間，右手高高舉著手機，左手的食指很自然指著嘴角，嘴角微微翹起，大眼睛眯成一條縫，盯著手裡的手機，倒數3，2，1，老師以為會照得美美的，拿近一看，居然是何勝傑的大嘴巴。"孩子們，你們離鏡頭遠離點，不要擠，不要急，咱們有時間多拍幾張。"老師又一次舉起手機，這一次，瞪著大眼睛擺了萌萌的造型，3，2，1，拿近一看，這次是雷雨軒李涵琪的大臉。看來，青出於藍而勝於藍，老師反覆試了十幾次，鏡頭裡卻全是這些"小鮮肉"搞怪的瞬間。
哈哈，你說我們的鄭老師是不是很臭美？不過，我很喜歡我們的臭美老師，因為我也愛臭美。
我的臭美老媽 篇4
寫人作文 ,911字我的老媽年過四十，但歲月似乎很善待她，並沒有留下明顯的痕跡：臉依然白皙，沒有皺紋；身材依然高挑，不胖不瘦，在我眼裡簡直就是大美女！老媽已經如此美麗了，可她還是一會兒往臉上抹粉底，一會兒在嘴脣上塗口紅；一會兒報怨自己的痣太多，是個“痣多星”，一會兒又叨唸著又肥了幾斤……用一個形容詞來說，就是“臭美”。
如此“臭美”也就罷了，還有更誇張的呢！一個驕陽似火的下午，老媽開啟衣櫃，滿櫃色彩各異，款式不同的衣服映入我眼簾，我不禁感嘆：“哇，這麼多衣服，亮瞎我的眼了！”老媽似乎沒聽見，在那裡喃喃自語：“這個件衣服有些短，那件衣服有些花……”說者有心，聽者也有意，這是“瘋狂購物”的前兆。我和老爸心照不宣地相互對望了一眼，我跑進書房寫作業，老爸則翹著二郎腿，坐在沙發上繼續看報紙。可是，這些小小的偽裝哪裡能躲得過老媽那臭美的心呢？我和老爸難逃“參謀”和“司機”的命運。這是為什麼呢？這不，老媽興奮的聲音從房間裡傳來：“圓圓、老公，今天XX女裝店有５折優惠！陪我去逛一逛吧！”“不去！”我和老爸異口同聲地說。這可由不得我們，在老媽的威逼利誘下，殊死一搏的我和老爸也只有乖乖妥協的份了。
還沒到商店呢，我和老爸已經大汗淋漓了，不過老媽倒是精神十足，一個勁兒地誇我倆乖，給我倆吃了一路的“補藥”。一到服裝店，她兩眼發亮，探照燈似的搜尋起來。隨即她在各排服裝之間轉開了，一會兒提著一件連衣裙問我好不好看，一會兒拎著一件襯衣問老爸花不花，我們忙不迭地點頭。好不容易等老媽轉完了，不過手中又多了兩大袋東西。買衣服也就算了，因為老媽總說“女人的衣櫃裡永遠少一件衣服”，可是一到家裡，老媽居然不張羅飯菜，徑自走進房間，鎖上門，又去試她的新衣服了。
唉，這是就我的“臭美”老媽！
我的臭美媽媽 篇5
國小六年級作文 ,743字我的媽媽有著兩隻水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，挺拔的鼻子上是一副時尚的眼鏡，鼻子下面是被塗得紅紅的嘴脣。哦，對了，差點忘了說，我的媽媽還有一頭一年四季總是插著各式各樣頭飾的長髮。
我的媽媽特愛美！談起我媽媽的這個特點，我可是“一把辛酸淚”呢！
這不，你瞧！星期天的中午，我學完書法正往家趕，剛進小區，門口的保安就朝我喊道：“丫頭，你媽媽的包裹又來了好多，我這門衛室快放不下了！”聽了這話，我心裡不禁美滋滋地想：會不會是媽媽給我買了那本心儀已久的《小婦人》，或者是我最愛吃的芒果乾？想到這裡，我加快步伐趕回了家。“媽，媽，你有包裹呢！”當我和媽媽把包裹“扛”回家並迫不及待地一一拆開時，我傻眼了：哪有什麼書啊、吃的呀，全部都是媽媽的化妝品！我看著媽媽樂顛顛地跑前跑後地把化妝品往自己房間裡“運”時，欲哭無淚！媽媽還算是體貼的人，看在我搬運包裹有功的份上，買了幾袋我最愛吃的零食給我解饞。
這事還沒完呢！新的一週開始了，一早媽媽就把我拉了起來：“小小，這件黃色的風衣怎麼樣？我穿上後是不是很有精神？還有，還有，這件粉色的大衣是不是很時尚啊？”我惺忪著雙眼，含糊不清地說：“媽媽，這天還早呢！黃色的和粉色的衣服都好看！”說完我便蒙上被子繼續睡。可不一會兒，媽媽又把我拉了起來，雙手拿著粉色的衣服對著鏡子比劃著，不時嘖嘖地讚歎著：“這衣服真漂亮！”“媽，幹什麼呢？”“小小，你再幫我看看這衣服該配什麼鞋子？運動鞋、皮鞋，還是帆布鞋？”我不耐煩地說：“媽，你這衣服隨便配啥鞋都非常完美！”媽媽聽完後，眉飛色舞地沉浸在自己的世界裡。吃過早飯，我抬頭看了一下鍾，呀，快來不及了，連聲催媽媽，媽媽卻依然慢吞吞地化著妝，終於等到她化好了妝，我們出發了。而我呢，壓著上課的鈴聲跨進了教室。
這就是我的臭美老媽。
我的精靈老弟 篇6
國小四年級作文 ,629字如果早晨起床後聽見了一陣喵喵的聲音，那百分之百又是我的老弟在撒嬌了。
老弟名叫哲宇，他今年四歲了，一頭的短髮，兩隻大眼睛，嘴角邊有顆痣，長得機靈可愛。
每個星期三，媽媽都送飯菜到學校給我和同學們吃。有一次，媽媽帶上了弟弟。弟弟穿著新衣服新鞋子，墨綠色連帽的上衣，深藍色的汽車鞋子，看上去又精神又帥氣。弟弟一見到我，就炫耀：“你瞧，我的新鞋子，多酷！”他那小臉上露出喜悅的笑容，我真是服了他了。吃飯時，他故意踩了我的同學小龐的腳。小龐“哎喲”一聲，把頭往桌底下看。他把腳抖來抖去，好像在說，是我的新鞋子踩的你看到小龐沒理他，他又踩了一腳。哎，真丟人。吃完飯後，他把腳抬得老高，都高過了飯桌了。同學們都故意問：“小弟弟，你怎麼啦？”他呵呵地直樂，把鞋子搖來搖去，彷彿在說：“酷，是不需要語言的！”
弟弟很聰明。有一個週末，弟弟不知從哪裡翻出了我一年級時的口算，他興奮地跑來問：“姐姐，這是什麼？”“這是我的作業本。”我說著，翻開本子，教他：“這是1，這是2……”不到一會兒，他已經認識了一至二十的數了。我又教他：“一加一等於二，那一加二等於幾呢？”“等於3！”他忽然一下子就答出來了。等我考到12加5時，他竟然也知道等於17。天哪，真的太聰明瞭！會舉一反三。爸媽得有多好的基因，才有這麼聰明的老弟呀！當然，老弟聰明不僅僅是天生的，他愛問問題，愛觀察，愛思考，愛看書，所以才那麼聰明。
這就是我的老弟，天真可愛，喜歡炫耀，聰明伶俐，熱愛學習。誰見了他，會不喜歡呢？
我的搞笑老弟 篇7
寫人作文 ,665字我有一個搞笑的老弟，他的眼睛炯炯有神，眉毛像吹拂的柳枝上片片柳葉，鼻子尖尖的像個老外的鼻子，還有一個小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了！別人都叫他“搞笑鬼”。
一天，陽光明媚，我正在睡覺，老弟在用水彩筆畫自己的臉。等我醒來的時候，發現我的老弟臉上畫了許多的圖案，眼皮上像畫了眼影，額頭上畫上了像包青天一樣的月亮，耳朵上是五角星的圖案，宛如一對耳環。活像一個小鬼似得站在那裡。我看了老弟這張搞笑的臉，我開始哈哈大笑起來，這時媽媽聽到我的笑聲，跑來問：“你在幹嘛？笑的這麼大聲呀！”我趕緊指著老弟的臉，媽媽看了一看，也開始笑了起來，老弟似乎不知道我們的笑是因他太搞笑了！
還有一次，那是發生在夜晚。靜靜的月光下，我們全家都在熟睡中。可我被誰的下床聲給弄醒了，哦！原來是老弟，我沒有當回事兒，我又繼續睡覺了。可是，過了一會兒，我似乎聽到了什麼聲音，我起床看了一看，原來是老弟把我的藍墨弄掉了，近前一看發現老弟在那裡站著說：“一不許動，二部許笑，看誰像個木頭人。”啊！原來我老弟夢遊了。可我再仔細一看，老弟的衣服上已經弄上藍墨水了，我立馬把老弟抱上了床。等天亮的時候，我們全家起床了，爸爸；媽媽立馬了老弟昨晚夢遊的事，開始開懷大笑了起來，可我的老弟卻在那裡不知道是怎麼回事，看了一下自己的衣服，這時他才恍然大悟，也跟著我們笑了起來。
你們看，我這個老弟搞笑嗎？我知道，你們一定感覺我的老弟很搞笑吧！在這裡我給我的老弟評為“搞笑大王”。大家喜歡他嗎？
我的吃貨老弟 篇8
國一作文 ,964字說到我的弟弟，那可是三天三夜也說不完，說他啥呢？當然是吃的事。
這不，又是一個愉快的星期天，老媽抖著手裡的購物袋，告訴弟弟，只要他及時完成作業，就帶他去購物！因為那樣弟弟就可以買到他想要的食物。於是，弟弟以飛快的速度，寫完了一堆作業，媽媽看完他寫的作業，像千萬匹馬奔跑過的青草地，氣就不打一處來！沒辦法，只好強忍著一腔憤怒，兌現對他的承諾。
要知道，弟弟最喜歡的就是去購物了！因為那樣就可以買到許多的零食啦！薯片，雞腿，牛肉乾……每每說起這些，弟弟的口水，簡直都要“飛流直下三千尺”了！
一到超市，弟弟迅速向零食區“高地”發起進攻。那裡是他最熟悉不過的地方了。一到目的地，完全就是“他的地盤他做主”的氣勢。他像一般旋風樣刮向所有貨架：這個，那個，還有這個……購物車沒幾下，就被塞得滿滿的了。
媽媽望了望一車的零食，搖搖頭，無奈的笑了笑。
弟弟哪管這些，盯著買來的零食，嘿嘿傻笑著：“嘿嘿，今天下午我又能飽餐一頓啦！”
午飯剛放下碗筷，老弟就迫不及待地抱著小山似的零食堆，一步一搖地走進自己的房間，把零食一股腦兒倒在小床上，又打開了電視機，叮！電視正播放著他最喜歡看的《超級飛俠》呢。弟弟愉快地吹了吹口哨，哼著小曲，一屁股坐在了床上，在這一大堆五花八門的零食裡，瞬間不見了蹤影。都是美味至極，該先吃哪個呢？他想來想去，最終想到了一個絕妙的好辦法——以最快的速度吃完它們，絕不能落下一樣。
只見他，把這些零食的包裝紙都撕開，用他瘦小的手指在每一堆零食上都抓一把，塞進他那早已張開的大嘴巴里。“哇”，酸酸甜甜，味味俱全，那樣子就好像飄飄欲仙了！
“對，就是這味道了！好吃，太好吃了"！
弟弟一邊不停的往嘴巴里塞東西，一邊含糊不清的嘀咕道。沒多久，海量的零食沒多久，就被一掃而光。
老弟為零食做過許多傻事，常常令我哭笑不得。他現在上二年級，說來也怪，不管他怎麼吃，都瘦得跟猴精一樣。這，到底是咋回事呢？我一直沒搞明白。
他——我的老弟，就是個如假包換的“吃貨”。
我心中的最美老師作文 篇9
國三作文 ,1879字【篇一：我心中的最美老師】
在我眼中，最美的老師是我們的周曉輝老師！不只是她漂亮的容貌，更是她心靈的高尚美，您的一舉一動都值得我們學習！
美，不同的含義。有人覺得一位穿著時尚漂亮的衣服，打扮著華麗麗的老師，就是最美的老師。但是，我們的周老師，從不濃妝淡抹，穿著很是樸素，就因為她的高尚心靈，她的認真細緻，她的孜孜不倦註定了她是最美的。
上課的時候，她充滿了激情與活力，嚴厲與細緻。英語課的課堂上，永遠是充斥著同學們的笑聲的，在快樂中學習英語，不但可以提高學習效率，更能加深印象。學生與老師態度達成一致，成績自然還是不錯的。不過，有些同學難免會“見縫插針”的小聲說兩句，別看老師上課那麼投入，這也逃不過老師的火眼金睛：“**同學，請你把嘴閉上！認真聽講！”老師就會顯得很嚴厲，在她的課上，是不允許這種情況發生的！
周老師對待同學一視同仁，無論什麼樣的同學，犯了錯誤就是要接受批評，做了好事，有了進步，自然是要表揚的。記得有一次上英語課，班級一直倒數的那名學生積極的回答問題，老師看到了後，並沒有不理會他，而是多次叫他回答問題。回答正確了，老師露出欣慰的笑容，並且當眾表揚了他；回答錯了，她就及時給予糾正並加以鼓勵，也因此那位同學有了很大的進步。“只要任何一位同學有了進步，老師都是幸福的！”她經常對我們說。
我們的周老師擁有一顆體貼他人的美好心靈，她彷彿是我們的“知心姐姐”，發生了什麼事，向她傾訴，她既不會批評你，還會幫助你完美的解決。記得是期中考試，我的成績不是太理想，不是不會，而是不認真。我很沮喪，恰逢老師叫我去了辦公室。我覺得我是要被批評了，心中忐忑不安……“這次考得怎麼樣啊？“不好，都馬虎了。”我顫顫巍巍地回答。“你看，你已經知道自己馬虎了，那就下次改正，不要氣餒，以後做題再認真一點，針對自己的不足對症下藥，努力地去克服它，老師相信你！”我從老師的眼神中看到了信任，我決定再也不會讓老師在失望了！
就是這一些平凡的小事，卻給了我們太多的影響。您是茂盛的葉子，支起我們這些祖國的花朵！您的認真細緻，耐心鼓勵，寬容善良，令我銘記在心。周老師，由衷的向您表示感謝，您是我心中的最美老師！
【篇二：我心中的最美老師】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。—題記
眨眼間，春夏秋冬如離弦之箭般飛逝，時間就像一個沙漏，在一分一秒間流逝，而我們所經歷過的美好：一個個溫馨的畫面、一張張喜悅的笑臉、一句句安慰的話語、一個個鼓勵的眼神也都在美好的年華中逝去，但是它們都好像那沙子一樣，總會沉積在一起，埋藏在我們心裡。
在這如此多的記憶中，唯有您，我最敬愛的李老師，讓我永世難忘。
他是一位男教師，個子不高，全身最出眾的地方就在他的臉上：他的眼最好看，很深的雙眼皮下一對又黑又大的眼睛，始終是炯炯有神的，什麼也不放過的銳利的目光中，看去是那樣和善、安詳又機警；
兩道很黑的濃眉，在寬闊的前額上向兩邊平射出去他的眉毛彷彿總是向上揚起，微微帶點兒希望，稍稍有點兒驚異．還有點開心的意味，雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢。
最令我難忘的還是那一日，那是一個清爽的早晨，花兒開的正豔，陽光散播在大地上，明媚而新鮮，殊不知李老師卻病了。來到班級後，看見他有點蒼白的面龐，就知道老師一定病了，再加上近幾日老師的腿病又加重了，平日裡神采奕奕的他，現在卻失去了往日的活力。
第一節課就是語文課，望著老師那憔悴的面龐，總以為今天老師不會再上課了，可沒想到的是，老師竟拖著病堅持上課，讓我更沒想到的是，老師竟然沒有因自己的病而使課堂變得沉重，依舊是往日那般活躍，老師的臉上也露出了一絲微笑。
李老師不僅僅是教我們書本上的知識，更重要的是為我們灌輸為人處事的道理。他引導我們在遇到困難時，不要輕言放棄，要把困難的阻力轉化為動力，進步、進步、再進步。如果失敗了也不要氣餒，因為失敗是成功之母，要學會找到失敗的原因，總結經驗、教訓，進而走向成功的彼岸。老師就是這樣默默的教育、培養和輔助我們逐漸長大，成為一個對祖國巨集偉藍圖能夠做出貢獻的人。雖然都說我們是一輪冉冉升起的朝陽，但是我們在老師的辛勤培育下，懷著一顆感恩的心綻放光芒、釋放溫暖。
我想由衷的說：“親愛的老師，真因為生活中有了你，我們的世界才會變得如此美麗、如此豐富多姿。你是我們成長道路上的啟明星和航標塔。”我更想大聲的說：“同學們，當我們分享成功、擁抱喜悅的同時，千萬不要忘記老師為我們成長所付出的一切，是他不圖回報，為我們打下堅實的基礎、鑄就了一條康莊大道，而我們對他唯一能做的就是懷有一顆感恩的心！”
我心目中的完美老師 篇10
國小六年級作文 ,817字人們都說“瓜無滾圓，人無十全”，但是，在我的心目中，我上四年級時的班主任張春蘭老師卻是一個完美的老師。
張老師，三十歲出頭的年紀，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語文老師說過，含笑的眼睛是最美的。理所當然，張老師的相貌是最美的。
張老師的相貌是美的，張老師的話語也是美的。記得四年級開學的第一天，張老師滿面春風地站在講臺中央，來了一段精彩的開場白：“同學們好，我叫張春蘭，‘弓長張’的‘張’，‘春天’的‘春’，‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中，我們相識是一種緣分，我們都要珍惜這一份緣分。我們56個孩子56朵花，56個兄弟姐妹是一家。從今以後，我們要肩並著肩，手挽著手，一同向前走。”張老師詩一樣的話語輕輕的，甜甜的，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都喜歡上了這位新老師。
張老師的話語是美的，張老師的行為也是美的。才開學那段時間，同學們還沒有養成講究公共衛生的好習慣，地面上常常很髒。每天早晨，張老師進班以後第一件事情就是拿起拖把，先把教室講臺前、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室裡把前前後後、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去，張老師忙來忙去，臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的地面，我們的心也隨之亮堂了起來。漸漸地，原來有亂拋紙屑不良習慣的同學，再也不好意思將紙屑亂拋了。
要說張老師上的課，那就更美了。張老師教我們數學課，我們都喜歡上張老師的課。張老師上課幽默風趣，笑容滿面，教室裡常常會響起愉快的笑聲和熱烈的掌聲。上到張老師的課，我們總覺得一堂課的時間太短，我們總覺得是一種享受。也難怪，常常有很多的老師來聽張老師的課；也難怪，張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學競賽一等獎（“班主任展示欄”裡看到的）；也難怪，張老師能成為我們姜堰市的名師（我們的語文老師介紹的）。
張老師，你在我心目中，不，你在我們的心目中，是一位完美的好老師。