讀書讓我陶醉相關作文20篇

讀書讓我陶醉篇1

國一作文 ,707字

你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。

名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。

如果我是魚兒，那麼你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那麼你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那麼你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。

你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這裡有深知人心險惡的“羊脂球”，這裡有被社會大染缸所薰陶而墮落的“駱駝祥子”，這裡有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這裡有神機妙算卻最終死於非命的諸葛亮，這裡有命運多舛最後幸福美滿的簡爱。這裡是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。

喜歡午後在溫暖陽光下假寐，腦裡思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書痴而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。

有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像並不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導遊帶我遊歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神祕的故事。讀書讓我陶醉。

他人常笑我為“書痴”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書痴，書之痴兒，為書而痴，為書而狂。痴於書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。

書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。

讀書讓我陶醉篇2

國一作文 ,707字

你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。

名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。

書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。

讀書讓我陶醉篇3

國小五年級作文 ,643字

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話深深地刻在我的腦海裡。

很多人都說，一定要多看書，多看書才能收穫更多的知識和愛看書的孩子都很好。哎！這幾句話每天都在我的腦海裡轉來轉去。不過說實在的，我真的很愛看書。

小的時候，我對讀書一點兒興趣都沒有，看那些一個自然多一個自然段的故事好像是讓我學習那麼討厭，總之我小時候非常討厭看書。

上了小學，我對讀書頗有興趣，每一次讀書，我都能在三天之內完成。對那時的我來說，三天已經很短了，我本以為這樣就夠了，但是看著那些好同學讀書的模樣，我竟不禁慚愧起來，於是我就努力看書，直到現在，我只要一天就能看完一本書，而且我的成績也提高了不少呢！

我給你們講一個有趣的故事吧，你們不要嘲笑我喲！有一次，語數英三門課的老師佈置了一堆作業，壓得我們快喘不過氣來了，同學們都急急忙忙地把作業交給老師，中午回家，同學們也都紛紛把作業帶回家寫，只有我一個人只帶了一本課外書回家看。在路上，吃午飯，午休，我都沉迷於這本書，到了中午上學，同學們陸陸續續地把作業交給了老師，我還好像什麼都不知道一樣繼續看那本書，同學們都以為我都寫好了，對我很佩服，直到離放學只剩下十幾分鐘的時候，老師才告訴我，我心急如焚，趕緊寫，拿起筆飛快地寫起來，終於在放學後幾分鐘寫完了，我匆忙地交給老師，老師生氣地說：“顧芮寧，你怎麼好呢？喜歡看書也不能忘了作業吧！還有你這個字，下次別這麼趕了啊！”“知道了。”我不好意思地低下了頭，整理書包，回家了。

從這以後，我做到了讀書學習兩不誤，這件事讓我印象深刻。

讀書讓我陶醉篇4

國一作文 ,630字

兒時，無意間從表弟家翻到一本故事書，閒著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。

故事情節波瀾起伏，扣人心絃，我不知不覺融入書中的故事，彷彿自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會為她感到惋惜，心裡喊著“加油”；主人公成功找到凶手，我會為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。

後來，我似乎中了什麼魔法，情不自禁地往書店裡跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識。直到書店要關門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。

我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢後，媽媽這才給我“補給”了費用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動物小說，高興地翻閱起來。

對我來說，一本書就是一個全新的世界。只要你想讀，你就會走進一個完全不同的世界，有童話的世界，有科學的世界，有現代的世界，也有古代的世界。書，就是這麼奇妙，裡面的文字千千萬萬，認識的、不認識的都有。然而，只要你用心體會，這些原本被“定格”在書本上的一個個文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優美的舞蹈，形成了一段段生動、美麗的句子。

現在，每次拿起書，我都會被它吸引住，深深地陶醉其中，彷彿我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。

讀書讓我陶醉篇5

國三作文 ,717字

讀書，讓我陶醉。在書中，每一次的王子拯救公主，每一次的正義戰勝邪惡，每一次的人們幸福地生活在一起，都使我沉醉其中，流連忘返。

歌德說過：“讀一本書，就像與一位高尚的人交談。”在你落寞無依的時候，不妨試試拿一本書，找一個安靜的地方坐下來細細品味。或許，其中的一個字、某一句話、某一個故事會使你豁然開朗，拋開煩惱，快樂生活。

記得在那一個冬天，北風凜冽地拍打著窗戶，光禿禿的樹幹東零西落，天空更是灰濛濛的一片。舅舅、舅媽來我家拜訪，媽媽便盛情地弄好了飯菜招待他們。見我在盤子裡挑來挑去，說了我兩句。本來就因考試沒考好而鬱悶的我，扔了筷子，一頭扎進臥室，淚水在眼眶裡打轉，委屈極了。在臥室裡踱來踱去，瞥見了桌上的《愛的教育》，想到閒來無事，便拿起讀了起來。書中的柯利亞的幸福家庭讓我羨慕，卡羅爾的優秀成績讓我嫉妒，鼓手少年的勇敢讓我敬佩，卡隆的寬厚讓我感嘆……讀到了小小抄寫員，主人公為了父親不那麼辛苦，每當半夜十二點時偷偷爬起來，坐在書桌前替父親完成他的工作，即使最後被父母發現，他們之間互相諒解，開始了比原來更有愛的生活。這個故事讓我破涕為笑，心想：為什麼不能體諒體諒媽媽呢？她已經很辛苦了。

於是，我悄悄地推開門，來到廚房，幫媽媽洗盤子，擦桌子，媽媽揉了揉我的腦袋：“我的小公主就是聽話，知道幫媽媽做家務了。”我笑著說：“媽媽，以後我會幫你幹更多家務活。”我倆對視一笑，感覺心裡暖暖的。

是啊，是書，讓我找到了解決這一次矛盾的方法，讓我和媽媽的心又近了一步。讀書讓我的生活不一樣，讓它變得更繽紛，更有活力。書讓我陶醉，讓我一不樣！

讀書使我陶醉篇6

國二作文 ,507字

泰戈爾曾言：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化，是要靠讀書的方式來充實的。而現在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識，課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣，想要攝入更加豐富多彩的知識，唯有讀書。

而我們究竟為什麼而讀書呢？不同的人的回答都會截然不同。而我認為，書給予了人樂趣。光彩和才幹。就向給生活打開了一扇窗戶，微風拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個大書櫃，裡面有青春。名著。文學。動漫，當然動漫是用來休閒緩壓的。不同型別，分別存放，看起來快捷方便。

每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我瞭解道了舊北京人力車伕的心酸故事，並無情地批判了不讓好人有出路的社會。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本人生的教科書，保爾頑強的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本寫給成年人的童話故事，是它教會了我成長和堅強。《哈利波特》的冒險故事，使我的心情隨著故事的發展跌宕起伏……

這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時，它給我快樂；高興之時，它讓我開懷大笑；迷茫之時，它像一盞燈，指引著我前進的步伐，幫我堅定了自己的信念。

讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫愚。

讀書使我陶醉篇7

國小五年級作文 ,561字

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而我認為書是甘泉，滋潤著我的心田，使我陶醉。

記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因為路很遠，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如飢似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹飢餓的狼，貪婪地閱讀。車裡聲音很吵，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，彷彿是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事裡，好似成了書裡的主人公。青銅和葵花那純淨而深厚的友誼，使我深深感動。當我看見葵花的爸爸落水時的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來，車裡的人們都十分詫異地看著我。“出了什麼事嗎？”“這個小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心裡都只有這本書。

我好像一棵幼苗吮吸著知識的甘霖。就在這時，突然有個聲音把我從書海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心裡卻還是十分的不情願。唉，要是時間再多一點就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個記憶從腦海中閃過。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讀書使我陶醉。

書讓我陶醉篇8

國小四年級作文 ,646字

孟浩然陶醉於“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光中；白居易陶醉於“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”的琵琶聲中；文天祥陶醉於“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志當中，而我，陶醉於書之中。

書是我最忠實的伴侶。大約在我三四歲的時候，爸爸抱著我，樂呵呵地給我講故事：從前，有一隻公雞，它非常神奇，左邊耳朵可以？我則嬉皮笑臉地聽爸爸給我講故事，奇怪爸爸的肚子裡怎麼有這麼多稀奇古怪的事！待我漸漸長大，爸爸告訴我這都是從書上得來的，就給我買了大量的書，培養了我讀書的興趣和習慣，那書一本一本地陳列在書架上或放在床頭櫃上，我的房間成了名副其實的“書城”。可我上四年級的時候，家裡的這些書再也滿足不了我的閱讀慾望。於是，我便時常到學校閱覽室去看書。我拿著自己夢寐以求的書坐在凳子上，津津有味地看著，一看就是大半天，完全陶醉在書的海洋中。日復一日，年復一年，我已經看完了閱覽室四個書架上的書籍了！

書真的讓我陶醉。有一次媽媽叫我去買一瓶醋，我來到商店，對老闆說：“小二，給我來一瓶醋。”老闆不理我，我再叫：“小二給我來一瓶醋。”老闆呆呆地望著我。我這才回過神來，不好意思地說：“對不起，老闆我剛才說錯話了，請幫我拿瓶醋。”買了醋後，我在路上笑了笑我居然用了《水滸傳》裡的話，這次可鬧笑話了！為了多看些書，我每天晚上八點半就上床睡覺，但總要十點半多才會睡著，因為我常因看書看得太認真，越看越得勁，都忘記睡覺了。隨著我的年齡增大，書讀得越來越多，我的“書城”也越來越長，我也完全被書香陶醉。

書讓我陶醉篇9

國小三年級作文 ,520字

世界著名的文學家莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是我生活裡重要的一部分，我像一隻快樂的小魚，遨遊在書的海洋裡如痴如醉。

從小，我就聽著媽媽講的故事入睡，《小紅帽》、《三隻小豬》、《龜兔賽跑》……後來我開始自己讀拼音故事，現在我已經讀了很多書了。臧克家爺爺說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”《十萬個為什麼》像一個智慧的老師，給我解開了很多謎題；《恐龍百科》帶我穿越時空，回到了遠古的恐龍時代；《弟子規》、《三字經》不僅讓我領略了我們傳統文化的精妙，還教我懂得了許多做人、做事的道理。

讀書多了，人也聰明瞭。有一次，我們一家人去動物園玩，看見黑猩猩拔了根空心草，咬斷兩端，跑到水邊吸水喝。爸爸感嘆道：“唉，現在的動物都這麼聰明呀！”我立刻說：“不是所有的動物都這麼聰明，黑猩猩屬於靈長類動物，智商相當於五到七歲的兒童，當然比一般的動物聰明???rdquo;爸爸、媽媽都誇我是“小能豆”。哈哈，這都是讀書的功勞。

書讓我陶醉，書是我永遠的朋友。