我的某某某相關作文20篇
我的某某某 篇1
國小三年級作文 ,1643字【我的表弟】
文周藝欣
我的表弟叫劉志誠，他是我從小到大的玩伴。
嘻嘻，他的五官除了眼睛都很正常，他的眼睛很小，一笑眼睛就眯成了一條細縫，好幾次我都忍不住問到：“哎~啊誠仔，你真的看得見我嗎？”他聰明伶俐，嘴巴很甜會哄人，大家都十分疼愛他。可他呢，有時候會仗著自己是全家最小，喜歡耍賴。
有一天下午我去找他玩，大老遠就聽到了他的哭聲。到了外婆家問過表哥，才知道是因為沒有人和他下棋。我心想還不是因為他平常下棋老愛耍賴，大家都不喜歡和他下棋。表哥受不了他的哭啼心軟了，就陪他下象棋。一會兒下完了一盤棋，表弟輸了。可他不服氣，拽著表哥要再下一盤，表哥只好作陪。表弟又輸了！這下他不高興了，喊到：“不算數，你犯規！你犯規！”“我哪裡有犯規啊？明明是你輸了。”表哥既無奈又無辜地說道。然後，甩開他的手，走了。表弟他站在旁邊，哭了一會兒，見沒人理他，就跺著雙腳放大音量邊哭邊喊：“是你犯規了，這不公平，我沒有輸，不信你過來看！”哭著哭著，他見沒人搭理他，就越哭越小聲，接著又變成了低聲啜泣，然後他滴溜著他的小眼珠，覺得沒人注意他，就悄悄地靠近棋盤，移動了一個棋子！他這個小動作剛好被我看到了，我在一旁偷笑著，心想，哈哈，看我不揭穿你才怪呢。於是我衝他喊到：“幹嘛啦？你還會教棋子“走路”啊！”他一聽，愣住了，他怎麼也沒有想到他對棋子動手腳時被我看到了，而且我還“幫”他揭穿這個小祕密。於是他覺得很沒面子，又放聲大哭起來，連外面的野貓都被吵得“喵喵”抱怨起來。我實在沒有辦法忍受他的哭聲，只好回家去了。
你說，我的表弟能不是耍賴大王嗎？
【我的妹妹】
文胡嘉紋
我有很多的妹妹，她們都很可愛。今天，我想跟大家介紹其中一個，她的小名叫果果。
果果快三歲了，像一個洋娃娃一樣。她有一頭自然捲曲的頭髮，劉海搭在前額，幾乎遮住了她細黑的眉毛。她的髮尾鬆馳地垂在脖子上，柔軟的像棉花一樣。
果果的眼睛不大，但是烏溜溜的，很有神。果果很愛表演，當別人問她“你的眼睛大不大！”時，她總是馬上把眼睛瞪起來，使勁睜的圓圓的。當她在唱歌時，總要把眼睛閉上，顯得非常陶醉。
果果已經快三歲了，但她的臉頰上依然是圓嘟嘟、紅撲撲的嬰兒肥。這都是因為果果是一個小貪吃鬼。
果果最愛吃的東西是炒麵，每到飯店吃飯她都要吃炒麵。炒麵一上桌，果果連忙搶過她媽媽手裡的筷子，自己大夾特夾了滿滿一碗。我看到了那一大碗的炒麵，心裡都撐得慌。更讓人詫異的是，果果吃完了那一大碗炒麵，居然皺著眉頭說：“沒吃飽，我還要！”一個兩歲多的小孩怎麼吃的這麼多！等她吃飽了，小肚子已經漲起來，鼓得像一座小山，我們指著果果圓溜溜的小肚子，果果"咯咯”地笑了起來。
果果真是十分可愛，她是我們一家人的小開心果。
【我的表弟】
文張智軒
我的表弟是一個調皮搗蛋的小孩，叫駱睿辰。他的年齡很小，卻已經很會搞破壞，好似一顆不安分的小蹦豆。
我的表弟胖胖的，就像一個“小胖墩”。表弟的臉蛋肉肉的，讓人見了就想輕輕地捏上一把。表弟的一雙小眼睛亮晶晶的，猶如兩顆照亮夜空的小星星。他的手圓圓的，一旦他抓到東西是不會放開的。他的腿短短的、粗粗的，但是跑步速度還是特別快，就像一隻高速奔跑的“小獵豹”。
我的表弟很勇敢。有一次：我和智傑去南平找表弟一起玩。智傑將表弟抱手上，想輕輕輕將表弟抱在身上搖來搖去逗表弟玩。可是智傑將表弟的體重想得大輕了，少用了很多力。剛剛抱起表弟，手就一滑，表弟便不輕不重地摔了下去。我本來覺得表弟摔下去了會開始哇哇大哭。可是，表弟只是叫了幾聲便像沒事人似的慢慢坐在椅子上了。
我的表弟不僅勇敢，而且調皮。有一次，表弟和我一起玩積木。剛開始玩的時候，表弟就像見了塊寶似的，高興地"哇哇"叫。表弟叫著跑到我身邊，把嘴一張，再一咬。我的手臂上便多了好幾個牙齒印。我“啊”地叫出聲來，心裡特別難過，可又不能把表弟怎麼樣，因為我是哥哥啊。表弟玩得越來越起勁，把積木奶得滿屋子都是，真叫人哭笑不得。
我愛我的表弟，哪怕他是多麼調皮搗蛋，我們仍然喜歡他。
我們班的某某某 篇2
國小六年級作文 ,851字已知：
我們班有很多位“皮山好漢”，他們不但不做好事，而且淨是添亂。你瞧，三位“皮山好漢”的糗事還歷歷在目呢？
求：
他們究竟是誰呢？
解1：
“皮旋風”賴正安。下課鈴一響，“皮旋風”出來搞事情了。只見他做了個“國際通用友誼手勢”之後，十萬“女官兵”就出來“圍剿”他。只見“皮旋風”不慌不忙地左閃右閃，終於他靠自己的雙腳上了“皮山”（五樓的樓梯）。見此情形，“女官兵”們才“班師回朝”。
解2：
“十分皮”楊長豪，此人乃是“皮山好漢”之首。“十分皮”剛好做“國際通用友誼手勢”，江湖（我們班）就頒佈禁令，明確禁止：以後不能使用“國際通用友誼手勢”了。為了躲避禁令，“十分皮”換著法子“戲弄”大家，特別是女“官兵”。因為“十分皮”是班長，理所當然為“皮山好漢”之首。仗著自己的威信“十分皮”經常在“女官兵”們來襲時，讓“好漢”們擋著道，自己卻先溜。
解3：
“外號星”李嘉隆。有一天課間，“外號星”坐在我的位置上給我亂起外號，被我發現了，狠狠地“修理”了他一頓。但他不思悔改，於是我就見他一次，就“修理”他一頓。
“皮山好漢”們所做的“好事”我盡收眼底。唉，誰讓我是他們的同學呢？
我們班的某個人 篇3
國小五年級作文 ,499字我班上有一個男同學，他其貌不揚，還經常惹是生非。今天，我就來控訴一下他。
控訴之一——自以為是
一次上數學課的時候，我們老師出了一道題。問題一提出，他就舉手了。他說：“先算出幾分鐘後……”就這樣，他開始了長篇大論，老師說了幾次停，他都沒有停下，直到說完為止。雖然沒有答對，但他還在笑。老師批評他，也不以為然。
控訴之二——不愛分享
“叮鈴鈴……”下課了，他看起了《皮皮魚傳》。那本書我也很喜歡，所以我便湊上去看。當他發現時，竟馬上把書合上，並冷冷地說了一句：你看什麼看，是不是我太帥了？”我一氣之下，就跑出教室，到外面去玩了。
控訴之三——惹是生非
有一天下課，班長準備去上廁所，只見他張開手臂，擋住了人家的去路，還搖搖晃晃的。人家只好一把將他推開，但他還拼命湊上去，搞得大家看到他都退避三舍。
這就是我們班的陳俊銘。真希望他能改掉這些壞習慣，與文明為伴，做一個人見人愛的“男神”。
我們班的某個人 篇4
國二作文 ,1076字在我桌椅的左邊，一排排座位里人才濟濟，幾乎是“學霸”的領土。而在這群人的最前端，是一匹曾經不被我注意過的“黑馬”，他——就是眾所周知的“沉思者”。
如果說站在班級裡分數之巔的同學是活力四射的全能學生，他更像是一名心機深藏的舉人，輕易不開口的。他生就一副陰沉的臉龐，方正的臉龐似乎在暗示著自己是一名拘謹的學生。那，標誌性的方框，眼鏡上散落著不少灰塵，遮住瞭如同他性格一般的無神的，少動的雙眼，所以若想探索他神祕的性格，看他的臉色再適合不過了，畢竟這“沉思者”輕易不開口的。
然而大多數人對他的印象，來源於他課堂的表現。每日早晨，張老師對他的厲聲呵斥在並不寬敞的教室裡迴響，聲音不絕於耳，然而全場重點並不是這厲聲的呵斥，而是這遲鈍的“沉思者”。等他翻箱倒櫃完，走出教室補起作業來，老師彷彿已無可奈何了。這刺耳的聲音將每個同學的心提起來，卻永遠提不起這“沉思者”的心。就在緊張的考試開始的瞬間，他便把沉默寡言，反應遲鈍的性格表現到淋漓盡致，即使是數年前的我，都從未有過這莫測的內心，這內心甚至是在整個桂園中學都實屬罕見，至於迴應他人方面，說出一句完整話也成了他極大的難題，好似認錯時啞口無言理屈詞窮聽人提問也充耳不聞，對人們，不屑一顧，甚至僅僅以簡單的點頭搖頭應付，與他的成績形成極鮮明的對比。這本不該是一匹黑馬，擁有的性格卻被賦予在他身上，把內心的視窗預收一小圍城，一道神祕的屏障。
突然他的眼睛好似精神煥發，把他的目測性格都表現了出來，他那注視著黑板的眼睛裡好似有1000份對學習的熱愛，深邃到無法探明的程度，每當他聽起課來，他的眼睛現在老師如雷貫耳的呵斥之後，一絲不苟的盯住了黑板，“沉思者”面對講臺正襟危坐，忽然不假思索暗暗應答起老師來，那場面，將我的耳朵，乃至內心深處都震撼了，這是一名多愛學習的人才能毫不猶豫的回答！
每當下課疲倦，正想趴下時，他已開始寫起了作業。他愛學習的內心，任神經喊“困”，任許多同學的影響，堅定到幾乎沒有動搖，而他被“釘”在椅子上奮筆疾書，已有數不清的日子了。也就是說，他熱愛學習的程度，已讓我望塵莫及。
具有這種莫測性格的人，潔身自好，視學習為金錢，視娛樂為糞土的人，業已成為班中的後起之秀。他唯一缺少的，就是屬於自己的娛樂和朋友，但我相信，他的未來裡，擁有朋友一定不會是夢。
我們班的某個人 篇5
國小四年級作文 ,982字搞笑星
笑一笑，十年少，但被老師批評還哈哈大笑就不正常了。王晨每天都要把“搞笑”表情作為他的“學習任務”似的在每節課閃亮登場，經常逗得大家笑疼了肚子，笑彎了腰，就連老師也對他也是無能為力，哭笑不得。
一天英語課，王晨在課堂上又開展了“搞笑”表情。下課了，英語老師要把他留下來。王晨看見大家都要離開教室，就他一個人孤單地坐在座位上，突然間，他由晴轉陰轉雨放聲大哭起來：“媽媽，救命呀！”同學們看見他一把眼淚一把鼻涕的樣子，笑趴在地上。本來，大家以為老師會重重地批評他，沒想到老師格外開恩：“好了，好了，我就是你媽媽。”同學們又鬨堂大笑起來，就連王晨這個搞笑星也止不住笑了起來。
當他得到老師“赦免”以後，竟然得意地在我們面前顯擺說：“目前，沒有一個人能逃出我大笑感染病的‘魔爪’。”哎，真是無語啊！
邋遢星
王晨不注重穿著，邋遢得好像是從垃圾堆裡鑽出來的孩子。
在一個風和日麗的上午，教室樓道里突然發出急促沉悶的聲音：“哎呀，我的媽呀，我遲到了，遲到了！”只見王晨衣冠不整，一副邋邋遢遢的樣子，驚慌失措地衝進了教室。老師叫住了王晨：“王晨，你也太邋遢了吧，你看看你一身的泥巴，難道你是從泥巴堆裡跑進了學校？還有，你看你的紅領巾怎麼系在背後呢？”王晨一愣：“報告老師，我是從泥洞裡鑽出來的！”說完，笑嘻嘻地跑到了座位上。
偏科星
當然，王晨也有光芒耀眼的時候。數學課上，老師拿著一疊試卷宣佈：“今天講評試卷，100分的有王晨……”全班同學“哇”的一聲，用欽佩的眼神朝王晨看去，王晨開心得叫起了“歐耶”。沒想到是，第二天語文試卷講評課上，老師宣佈：“今天講評測試卷，70分以下的有……王晨！”聽到自己的名字，王晨立馬像被電流觸了一樣，情緒瞬間低落起來。
他，就是我班的“三星”少將——王晨，你喜歡他嗎？
夏天的某一天 篇6
夏天的某一天作文30 ,287字猜猜我今天做了哪些有趣的事，猜不到的話那就讓我來揭曉謎底？
一個炙熱的下午，太陽正在燒烤著我們，但我還是懷著喜悅的心情先到了窗明几淨的圖書館專注地看書，直到肚子不停的骨碌碌地叫著，彷彿在提醒我：“該吃晚飯啦”！我才不情願的戀戀不捨地離開圖書館。和媽媽驅車，飛馳到熱鬧非凡的南洋廣場，那裡的小吃有很多，媽媽提議我們去吃美味的炒河粉，我不加思索，爽快地答應了。餵飽了我的肚子之後，我珍惜每分每秒立馬去了寧靜的新華書店，那裡靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。安靜的新華書店都可以跟圖書館一決高下。在那裡，我又一次享受到了讀書的樂趣。
最後我們離開了新華書店，戀戀不捨的回家了。
在英國上學的某一天 篇7
國小四年級作文 ,593字今天，我們參與了英國同學們的課程。我感到他們的課真是太有趣了！
我們先兩三個人分成了一組，來到了不同的班級。第一節課，我們用松果，樹葉和樹枝等東西來拼各種各樣的東西，我們去幫英國同學一起拼。首先我們拼了一棵大樹，然後又拼了一些其他的東西。第二節課是美術課，但不是在線上畫畫，而是用海綿蘸顏料拍在桶上，真是花樣百出！大家先用一種顏料畫在一個桶上，我拿了一塊海綿蘸了一些顏料，也跟著他們一起塗了起來。
等塗得差不多了，老師讓我們去洗一個手。洗完回到教室後，老師又讓我們繼續塗。我發現趁我們洗手的時候，老師把每個桶邊上的顏料都互換一遍。於是，我們就又繼續塗，我還在桶上面畫了一個笑臉呢！
接下來就是大課間，操場上有許多運動用的器材，有高蹺、腳踏車等，真是琳琅滿目。我覺得每個都特別好玩，那邊還有一些期其它玩的專案，我們遊學團的男生和女生在其中一個上面開始了一場“戰鬥”，我們用的是一個下面有一根繩子來踩，上面有兩根繩子可用來扶的器械。鈴聲響後，我們就又回到教室，繼續上後面的課。
上午的三四節課，我突然想到是不是已經下午了，午飯是不是吃過了？牆上的鐘否定了我的想法。到了午飯時間，我們在禮堂裡吃完了午餐。我們的住家特別好，她為我們準備了許多好吃的，我吃得特別飽。
下午第一節課，我們聽了英文版的《三隻小豬》。第二節課，大家一起看了電影《頭腦特隊》。這一天下來我上課上得特別輕鬆，我十分的開心。
聰明的某某 篇8
國小五年級作文 ,676字世界上有許多的聰明人，有的人每次都能得滿分，他們的學習讓我們驚歎；有的人能給單調的白紙增加絢麗的色彩；也有人可以用巧妙的方法解決生活中的困難。聰明並不侷限於一張張滿分的試卷，只要有過人之處，那麼你就是聰明人。在我看來，我的表哥就是名副其實的聰明人。
我的表哥，他有一副老實的面孔，他總是顯得有些蠢笨，但是他的權威總是令我折服，他總能想出一些新花招，和他在一起總是不寂寞，會有許多新奇的發現。記得有一次，我們兩個又在一起玩耍。那天，春暖花開，到處生機盎然，蜜蜂們在辛勤地採蜜，給剛剛甦醒的大地增添了不少生機，到處洋溢著無限的歡樂。我表哥看了看蜜蜂，眨了眨眼睛，對我說：“我們抓兩隻蜜蜂，把他們養起來，讓他們給我們釀蜜。”“啊？捉蜜蜂，會被蜇的，再說了老師不讓傷害昆蟲。”我小聲嘀咕道。“我們抓了再放了不就行了嗎？”表哥不耐煩地說。我見已無法挽救蜜蜂被捉的命運，只好一起開捉。
我小心翼翼地拿著我的“武器”瓶子，悄悄地靠近蜜蜂，結果被蜜蜂敏銳地察覺到了，我斜斜眼，看看大手大腳的表哥，心想，我如此之小心都失敗了，你那般粗魯，怎能抓著。可是不一會功夫，表哥便來到我面前，手裡拿著三個瓶子，裡面各裝有一隻蜜蜂，我很是奇怪，我如此小心都不能成功，他那般大手大腳怎能成功，原來他把瓶子放在樹杈上，裡面裝滿了花朵，把它做成陷阱，讓蜜蜂見了花飛進去，因為花太多又飛不出去，這時蓋上蓋子，就很容易捉住了。表哥就是這樣，有許多聰明的花招讓我佩服得五體投地。
聰明的表哥在生活中總會帶給我許多驚喜，他用他的智慧解決生活中的困難，用他的智慧使生活充滿歡樂，用他的智慧讓我折服。
我幫某某做什麼作文 篇9
國小三年級作文 ,2842字【篇一：我幫妹妹講故事作文】
在一個驕陽似火的中午，妹妹要我給她講故事，我高興地答應了。
我拿起書，開口讀第一個故事！我先講第一面，妹妹就坐在沙發上認真聽。正當我津津有味地給妹妹講故事的時候，妹妹竟然回頭去看電視了，當時我有點生氣，然後她又把頭轉回來聽故事，看著她一臉認真的樣子，我剛剛的不高興瞬間煙消雲散了。我講著講著，她又去玩別的東西了，她就一直這樣轉頭回頭的，一直到最後才認真聽。
我讀完了故事，妹妹就鼓掌，我心想，妹妹這麼喜歡聽故事，那我有時間的時候就多給妹妹講故事吧！
【篇二：我幫媽媽洗衣服作文】
星期天，碧空如洗，萬里無雲。媽媽一會兒做菜，一會兒拖地，忙得不可開交。我想，媽媽這麼忙，我應該幫媽媽做點事情。於是我開始幫媽媽洗衣服。
我把髒髒的衣服全部都拿出來，放進了洗臉盆裡面，倒上水，撒上洗衣液，把衣服搓了搓，拿出刷子用力刷了刷，再把衣服翻過來，又用手使勁搓了搓。我拿出肥皂把汙漬全都洗掉，再用水把衣服清洗得乾乾淨淨。最後，把衣服擰乾了，晒在了陽臺上面。
這時候，媽媽看見我在晒衣服，情不自禁地笑了，誇我是一個能幹的小幫手，聽了媽媽的誇獎，我下定決心一定要多幫媽媽，做一個勤勞的好孩子。
【篇三：我幫媽媽做家務作文】
今天，媽媽出去買菜了，我看見家裡亂七八糟的，我想：“我可以給媽媽一個驚喜呀！”
於是，我走進我自己的房間，看見我早上起來被子沒有疊，這簡直就像一個狗窩。於是，我把我的被子疊了一下，我學著媽媽的樣子先把被子攤開，然後，對摺再對摺，就成功了。接著，我走到客廳，看到了一團髒的地板和茶几。於是，我拿來了掃把，抹布和畚斗，把地板和茶几擦得乾乾淨淨的。這時，我聽見媽媽敲門的聲音，我趕忙躲了起來，媽媽打開了門，說：“我是不是走錯地方了呀！怎麼這麼幹淨呢？”媽媽十分驚訝，簡直不敢相信自己的眼睛。這時候我跳了出來：“當然是我呀！”媽媽開心地說：“你真棒！”
此時，我的心裡美滋滋的，我想以後要多幫媽媽做家務。
【篇四：我幫外婆做家務作文】
一天，天氣晴朗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。我一大早起床看見外婆種的那一些花有些枯萎了，好像在說：“好熱啊！快給我澆點水。”
於是我趕緊拿了一個瓶子在水龍頭上灌了一些水，趕緊澆在花盆裡。花兒們好像在說：“謝謝小主人。”看著花兒又活了，我真高興！
我看見地上有些髒，我拿起掃把和畚斗把整個家的角角落落都掃得一乾二淨。我看見桌子像一個大花臉，拿起抹布把桌子擦了一個遍，看著它一塵不染了，我滿意地笑了。我看了看像狗窩似的床，又爬上床把被子疊好。書房亂七八糟的，我又把書放在書架上，把鉛筆放進筆盒裡，全部東西各就各位了，房間變得井井有條，看上去真是賞心悅目。
外婆誇我是好孩子，我的心裡美美的，成就感油然而生。
【篇五：我幫媽媽做家務作文】
星期天的下午，我在家裡津津有味地看著電視。看著看著，一個小時不知不覺地過去了，我走到房間，看見家裡亂七八糟的。我覺得爸爸媽媽上班非常辛苦，每天回來還要督促我寫作業，我就做家務來報答吧！
我先收拾客廳，再打掃陽臺，然後收拾電視櫃，最後又收了茶几和沙發。現在，客廳被我收拾得一塵不染。
我又看見鞋櫃裡的鞋子非常髒，順便洗一下吧！我先灑了一點洗衣粉，然後往裡面注水，再拿起刷子開始刷鞋，刷得可起勁了！我又看到了我床上的被子亂得像狗窩，我迅速疊好被子。我就像一位神奇的魔法師，原本的“狗窩”像閃電般被我變成了一個個“豆腐塊”。我又收拾了廚房，掃了地，澆了花……
媽媽回來了，我躲了起來，打算給媽媽一個驚喜。媽媽一進門，驚訝地說：“好乾淨啊！誰收拾的啊？”“是我！”我跳了出來，媽媽開心地說：“兒子真棒！”我心裡美滋滋的，我以後一定要幫媽媽做一些力所能及的家務活。
【篇六：我幫媽媽煮飯作文】
今天中午，媽媽到商場買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個人在家裡看書。
過了一會兒，我肚子餓了，可是家裡一個人都沒有，該怎麼辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉，終於想出來了辦法，說：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進廚房，冰箱裡還有一點菜，就把它們全部拿了出來，又拿出了鍋，打開了煤氣灶，開始做飯了。我先把油倒進鍋裡燒熱，再把胡蘿蔔切好放進鍋裡，再把鍋蓋蓋上，燜一個小時就可以盛到盤子裡了。鍋洗好之後，再往鍋裡放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點醬油就可以盛到盤子裡了。最後，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個不停，好像在說：“快點，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。
“叮咚，叮咚！”媽媽回來了，一進門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說：“我是不是走錯家門了？”我急忙過來說：“媽媽，你猜猜是誰做的飯菜？”媽媽說：“難道是我的乖兒子做的？”“是的，就是我做的！”我自豪地說。
媽媽抱著我說：“我的兒子長大了，媽媽真高興呀！”
我聽了，開心得要飛起來了！
【篇七：我幫媽媽洗碗作文】
這一天中午，我和媽媽吃過了午飯，我正要看書，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想，我來幫媽媽洗碗吧！
說幹就幹。我把碗拿到水池裡，然後先把碗裡的殘渣衝乾淨，然後弄溼一塊泡沫，打上泡泡開始洗碗。我拿起了一個碗洗了起來，洗啊洗，不一會兒池子裡便滿是泡泡了。許多碗互相碰撞的聲音真好聽！好像在演奏著樂曲，而我就是那位富有才華的演奏家。
終於我把一個個的碗洗好了，它們一個個都潔淨髮光，都能照出我的影子了呢，我真開心啊！
媽媽看見後誇獎道：“兒子，你洗得可真乾淨啊！”我聽了開心地笑了。
我想：我以後一定要幫媽媽多做家務。
【篇八：我幫媽媽澆花作文】
今天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的。媽媽一大早就起床了，匆匆忙忙地飛奔出家門，上班去了。
我開啟電視，一邊吃著早餐，一邊看著電視，忽然我看見陽臺上那五顏六色的花草已經枯萎了，好像用乞求的眼神說：“小主人，快來給我們澆水，我們都快渴死了！”我看見了，急忙跑進衛生間拿起水壺灌滿了水，給小花澆水，水從水壺裡飛湧而出，一下子灑到了花的根裡，沒過多久，花兒漸漸恢復了原來的勃勃生機，終於小花又變得精神抖擻，像一群活潑的小女孩。它們在微風中跳著舞，好像在說：“小主人，謝謝你！”
等媽媽回到家，看到花兒那麼美麗，笑容滿面地說：“是誰幫我澆了花啊？”我說：“當然是我啦！”媽媽誇我真是一個好孩子。
當我在某個地方，做某件事時 篇10
國小三年級作文 ,453字我愛讀書，當我在廚房吃飯時，當我在臥室睡覺前，當我在廁所上廁所時，當我在街上購物時……我無時不在看一本書，它的名字叫做《彩虹鴿》。
當我在廚房，在廚房吃飯時，我會把這本書放在桌子上，一頁一頁地看。吃米飯時，我會因為看到搞笑的部分，而把米粒笑噴出來；吃饅頭時，我會因為看到精彩的部分，而把拿饅頭的手伸進碗裡，碰到湯汁，最後直叫：“燙、燙、燙”。
當我在臥室，在臥室睡覺前，我會把這本書放在枕頭上，趴著看。撓頭時，我會因為不小心合上書而感到惋惜，又一遍一遍想剛剛看到第幾頁了；查字典時，我會因為找字兒耗費大半節時光，最後好不容易找到，家裡卻停電了。
當我在書房，在書房找到鉛筆時，我會把這本書捧在手上，邊找筆邊看。開書櫃門時，我會因為深度入迷，而把腦袋“啪！”撞在門上；出書房，我會因為看書，而忽略地上的一攤水，最後腳一滑，摔倒在地上，書也溼了。
你一定知道我在結尾寫什麼話了：當我在某個地方，幹某件事時，我都在看這本《彩虹鴿》。
我的心裡話 篇11
國小二年級作文 ,283字2015年12月13日 星期天 陰
媽媽，有些心裡話，我一直想對您說。
記得有一次，我經過認真思考，按要求完成了作業，寫完後，我檢查了又檢查。默寫全對，造句也通順。心裡想著，這下媽媽該表揚我了吧！於是，我自信滿滿地把作業給您簽字。可是，您只瞟了一眼，二話不說，拿起橡皮擦就把我辛苦寫完的作業全部擦掉了，並嚴厲地對我說：“字寫得太難看了！全部重寫！”
媽媽，您知道嗎？當時，我心裡難過極了。我知道我的字寫得不好，可是我已經在努力地改正寫字姿勢，爭取把字寫得更好。忙碌了一晚上，手都寫痠痛了，可您看不見我的進步，只看見我的不足。
媽媽，希望您不要再拿我的字和別人比較了。
我的未來世界夢——科技節徵文 篇12
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！
為我的媽媽點贊 篇13
國一作文 ,1048字我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。
小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。
長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。
媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。
再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……
也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……
世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！
我的家鄉 篇14
國小五年級作文 ,528字假如別人問：“你最喜歡哪個地方？”我會不假思索地說：“我的老家。”別人會問：“為什麼？”我會答：“你要是連自己的家鄉都不喜歡，那麼你還能喜歡哪兒呢？”
我的家鄉在農村。那個地方有好多個村子，我家在雙壩村，我家是一個開廠的，面積很大，圍繞這棟房子的是一些花草樹木和蔬菜、水果。
房子的北面的右邊種了些番茄、黃瓜、南瓜、豆莢……周圍圍著一些樹木，中間是一塊空曠地，用來晒衣服或放油菜籽。左邊是用來種西瓜、香瓜、茄子的，西瓜讓我還有一段的童年回憶呢。記得我六七歲那年，有人來拿紗布，開了個大卡車，我捧著大西瓜正準備放在車子旁，準備叫爸媽出來嘗西瓜，結果因為瓜是圓的，竟不安分地自己滾到車子底下。卡車一開，西瓜就裂開了，我坐在地上看著粉碎的西瓜哭了起來。“這可是今年最後的西瓜呀，沒的吃了。”爸見我哭成這個樣，對奶奶說：“媽，你把這塊地也種上西瓜吧！”奶奶立刻動了手，把瓜籽撒在另一塊地上了。
房子西側種了兩棵桃樹，兩棵梨樹，到了收穫季節，那結出來的果實可是美味難以抵擋。每到成熟季節，我會摘一個個梨子嘗過夠。吃不完，我們還會分一下給鄰居們的孩子們吃。
房子東面長滿了花花草草，花開的季節，好看極了。房子南面也種的蔬菜，不過蔬菜都是玉米棒兒。
還是我的家鄉最美麗！
我的媽媽 篇15
國小三年級作文 ,487字媽媽今年37歲了，個子高高的，身材比較苗條。在我眼中，我覺得媽媽是個既聰明又貼心的人。
在輔導我功課的時候，媽媽總能表現出自己過人的智慧。有一次，我正在完成數學作業。突然，一道拓展題把我難住了。我絞盡腦汁，可還是解答不了。這時，媽媽看到我久久沒有動筆，似乎知道了我的心思。她放下了手中的活兒，急忙來到我的身旁。她只是稍微瞟了一眼題目，便說：“這道題太簡單了，你怎麼都不會呢？”我有點吃驚。隨後，媽媽就把這道題該怎麼思考怎麼解答告訴了我，我一聽才恍然大悟。我一邊答題，一邊在心裡默默讚歎：“媽媽可真厲害呀！”
媽媽不但聰明，而且照顧我總是無微不至。有一次，我生病了。媽媽連忙關心地詢問：“你哪裡不舒服？”聽我說是頭疼，媽媽又連忙拿出了體溫計給我量了一下體溫。等她發現我真的發燒了，又急匆匆地趕到藥房去給我買藥。藥買回來了，她也顧不上休息一會兒，就給我端茶遞藥。照顧我吃完藥睡下後，她一會兒去用臉盆盛些溫水，用毛巾給我搭在額頭上給我降溫；一會兒又去熬點稀飯準備給我吃下；一會兒再來用體溫計給我測量體溫……
媽媽既聰明又貼心。因為有了這樣的媽媽，我感到很幸福。我真的很愛我的媽媽。
我的好媽媽 篇16
國小三年級作文 ,479字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首熟悉的歌曲，都會想起我的媽媽。
有一次，學校的外面正下著傾盆大雨，我想：清晨的天氣不是好好的嗎？怎麼下午就下起了大雨？這下完了，我可沒帶雨衣。哎，今天又要變成落湯雞了。我小心翼翼地走到陽臺上，生怕踩到陽臺上的水滑倒了。放學了，我無可奈何地收起書包，我想：如果我有一雙翅膀那該多好啊！一飛就飛到了家，可惜我沒有，只能冒雨回家。“哎，我真不想變成落湯雞呀！”我自言自語地說道。我跑出學校的大門，頓時我睜大眼睛，不敢置信地看見媽媽撐著大傘，在雨中等我。我趕緊撲向媽媽的懷抱，走在回家的路上，我發現媽媽一直把傘往我這邊傾斜，我擔心地說：“媽媽，你怎麼把傘往我這兒放啊！這樣，你自己會感冒的！”我一邊說著，一邊把傘往媽媽那邊推。雖然，媽媽沒有迴應，但媽媽的臉上露出了溫暖的笑容，我也笑了。
記得還有一次，我做錯了一件事，我很難過，不想告訴媽媽，但我想了一會兒，決定還是誠實的說了出來，媽媽說：“沒關係，你能主動跟我說，你就是個知錯能改的好孩子。”媽媽的臉上再一次露出了欣慰的笑容。
我的媽媽是我心目中最好的媽媽呀！
我的西紅柿 篇17
國小三年級作文 ,421字我親手種了一棵西紅柿的小苗，它給我帶來了快樂。
春天，它在陽光的照耀下，抽出了兩片葉子，這兩片葉子綠油油的。遠看像閃閃發光的綠寶石；近看像綠色的兔耳朵，可愛極了。漸漸地，小苗越長越高，這令我開心極了，它居然長得這麼快！
夏天，西紅柿苗在陽光的照射下，雨水的沖刷下，長成了一棵健壯的西紅柿樹。我興奮極了，相信不久，西紅柿樹就會結果了。一天中午，我去看西紅柿樹的時候，驚喜地發現它的枝條上，結出了一朵朵黃色的小花苞，雖然沒開，但我還是很高興。又過了幾天，西紅柿花開了，長得極像星星，這讓我欣喜若狂，我不禁唱起：“一閃一閃亮晶晶……”
秋天，樹葉在微風中落下來了，我的西紅柿樹葉長出了一棵小西紅柿，雖然還沒成熟。四個星期過去了，我的西紅柿成熟了，它紅通通、圓圓的，腦袋上戴著一頂星星形狀的綠色小帽子，可愛極了。它激動地摘下來，放入籃子中……
冬天，西紅柿樹躺下了，它蓋上白色的毛絨被單，沉沉地睡著了……但願來年春天，它還會甦醒。
我愛我的西紅柿樹。
我的家鄉 篇18
國小三年級作文 ,394字我的家鄉在東臺，它風景如畫，可以說是人間天堂，讓人流連忘返，東臺的食物也非常美味，保證讓你吃了還想吃。
現在，讓我來給你們介紹一下人民公園吧！一進門，你可能會聞到荷花香，接著，會看見噴水池。遠看，噴出來的水就像是一根棍子，走近看，又像是一個水柱，噴水池裡還有幾條小魚在嬉戲呢！往右邊走，就會經過一片森林，你會突然感覺到空氣變得非常新鮮，那是因為我們呼走了氧氣，吐出了二氧化碳，而綠色植物恰恰相反，所以綠色植物越多，氧氣也就越多，空氣也就越新鮮。樹上還有一些小鳥，它們的鳥鳴聲，讓人心情舒暢，東臺真是個景色優美的地方。
我再給你們介紹一下東臺的特色美食吧。西瓜外表圓圓的，果皮上還有一條條花紋，你把西瓜切成好幾塊，會發現果實紅彤彤的，還有又黑又小的種子。這時，你拿起一塊咬一口，你會覺得身在美食的天堂，甜滋滋的，讓你不禁想再咬幾口。
我愛我的家鄉—一個物產豐富，景色優美的地方。
我的老師 篇19
國二作文 ,990字她並非傾國傾城，風華絕代，卻是眼波瀲灩，笑靨純淨。一點嬌憨，幾分率真，不像是一個已為人母的女子，更像是位純潔無暇的少女，日光晴好，春意盎然。
簡潔幹練的馬尾高束在腦後，總是幾件乾淨的T恤，乾淨的短裙，露出修長的雙腿，少不了朝陽般的活力。她名字叫羅麗華—簡單而大方。
在數學課堂上，她是不屑於在臺上死講的。閒不住的雙腿總會下來走走。或是拿著講具給我們做演示，或是看看我們的堂上練習做得怎樣。若是遇到不解的難題，大可不必擔心，只需把手輕輕一舉，她便會疾步走到你身旁，不必多言，幾句話乃至幾個字，便點得你撥雲見日。
批改作業時，她也是不會只是一昧地打鉤畫叉的。閒不住的雙手總免不了圈圈點點，在你的錯誤旁附上小提示，或是直接修正，末了，加上一兩句批語。因為她很是善解人意，通常不叫我們下辦公室去找她，或許這樣那同學很容易被其他人誤會，若是成績好的還罷，成績不好，難免被以為是去挨批評的。於是，她就在批語上下功夫。附上的批語大多數是關於最近生活學習情況的，看了總會覺得心裡有股暖意，像是飢餓中看到一碗熱騰騰的面。
記得剛上初中，環境的劇變讓我手忙腳亂，迷失在一次次大大小小的考試、測驗中，舉步維艱，如同岸上的小美人魚，迷茫、不知所措。期中考試後，我意外地收到了她的批語：詩然，上學期你很棒，新的學期，要堅持好習慣，老師相信你會更上一層樓，加油哦！寥寥數語，蜻蜓般，點開了內心一直塵封的湖面，掠起一圈圈漣漪。這樣的話語，當然沒有頑石為之哭泣，海洋為之乾涸的力量，可是卻讓我感到儘管腳下的路並不平坦，但當踏出第一步的時候，接下來的路再不會迷惘，我當時最需要的，正是這樣的鼓勵。
再一次，便是在考試中錯了道極不該錯的題，偏偏那次的分數又是班上數一數二的好，看那道題便越發覺得不順眼，我憤怒地在角落寫下大概算是一句作踐自己的話。幾個字藏在數學符號那黑色的叢林中並不顯眼，若不仔細看，怕是我自己都會忽視，所以我早把它忘了。沒想到，本子發下來的時候，我習慣性的一翻，卻驚奇地發現，那句話被打上了個圈，旁邊赫然寫著兩個大字：“胡說！”邊上跟著兩個引人矚目的感嘆號。這種表揚似的批評話語和溫柔的呵斥，我像是年幼的小孩得到糖果似的，歡欣鼓舞地“收”下了，心中對羅老師更是多了一份依戀。
在多年後，也許有關初中的許多痕跡，會被時光蒸發在空氣中，不見了蹤影，但記憶中確實有皎潔無暇的月光，她與它同在。
孤獨所帶給我的 篇20
國二作文 ,737字或許我的性子本身怪僻，極其討厭喧鬧嘈雜的人群，那讓我無所適從。
又熬過了一個晚修，鈴聲一響，大家蜂擁而出，我不緊不慢地收拾東西，抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門，刺眼的燈光從門縫中滲出，室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來，眯著眼推開門，迅速地把作業放在老師的辦公桌上，像懼怕什麼似的逃離了。
回到宿舍，宿友們還未歸，我也沒去開燈，藉著樓下路燈昏暗的燈光，走到了陽臺，倚著欄杆。月光如水，傾灑在湖面上，映出岸旁的悽悽楊柳，清冷而孤寂。浩瀚蒼穹，竟沒有半顆星辰，只有一輪孤單落寞的皎月。
過了許久，舍友們嬉笑著打鬧著回來，她們開了燈，肆意地說笑著，全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘，扎傷了我的眼。我躲進被子裡，沉默的等待熄燈。
十一點半，宿舍中終於安靜了下來，只聽見宿友們輕微的呼吸聲，她們都睡著了。我撩起帳簾，輕手輕腳地爬下床，在抽屜中找出紙筆，席地而坐……我總是很晚睡，因為只有在夜深人靜的時候，你才會感受到真正的安靜，就像全世界只剩下你一個人，那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候，你會想到很多，什麼都會去想，想到死亡與生存的意義，想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨，這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過，我應怎樣看待人與人之間的關係，怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶，若旁人不願搭理我，我也不屑去巴結奉承他們，以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨，有朋友相伴對我來說即使奢侈的，也是可怖的。
我是孤獨者，也是夢想家，思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺，對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨，甚至憎惡，而我，我愛孤獨，我享受孤獨，如果孤獨是座城堡，我願永遠徜徉在城堡之中。