與秦觀遊相關作文20篇
與秦觀遊 篇1
高一作文 ,1165字所謂旅行，不過是離開自己熟悉的地方到別人熟悉的地方去，旅行的意義就是看看別人生活的痕跡。或許人和人的情感縱使相隔歷史也是相通的，訪名山，覽古蹟，遊書海，我們都能從一樹一葉、一隙一瓦，一字一句中悟到些讓人潸然淚下的力量——這是生活在敦促人們去追尋歷史。
大概是從小誦記詩詞的緣故，我對其的熱愛恰巧比常人多那麼一分，何幸也是這一分，帶給我諸多不能言語之動容。於我而言，離家旅遊並未帶來太多，而在詩詞中沉醉，浸染墨香，才算是一次詩意的旅行。
近來讀到秦觀的詞，便為他清麗的筆調深深吸引，情不自禁地走進他的世界，在他的過往裡前行。我依稀能夠看見在前方彳亍著一個悽惶的身影，雖是這般若即若離，那一身的悲涼卻是從他衣襟傳至我心底。
秦觀自少遊，而他自取的這麼一個字卻也恰好預示後事。少年遊，風華正茂，正是玉樹蘭芝之俊傑，卻也僅僅是少年可遊罷了，其晚景淒涼之事也不多贅述。
我欣賞他，是因為他的真。馮煦說：“少遊，詞心也；得之於內，不可以傳。”從他的詞句裡我彷彿真的看到了一個古之傷心人。“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。”失的不只是畫宇樓臺，還有風發意氣；迷的不僅是皎月渡口，更是人生旅途；望斷的不是夢中影影綽綽的桃源，而是一腔付諸東流的熱血。
當年時人稱道的蘇門四學士之一的秦觀在被貶的途中經過郴州，寫下了一句傳唱千古的“郴江幸自繞郴山，為誰留下瀟湘去。”而今郴江依然抱山流淌，恍如千年前秦觀所見之景。思及此，我不禁責怪水之無情，卻也無可奈何。其實，我的心情就和某些人是一樣的。秦觀死後，蘇軾將此詞題在扇面上，更感嘆道：“少遊已矣，雖萬人莫贖！”在我心裡，與秦觀遊，是遊其情愫。秦觀的人格魅力已經永垂不朽，可惜上天不會讓這樣的珍寶永留人世。
這樣看來，我在書中的旅行的目的其實就是讓一些東西恆久地保留下來，在不同的時間。因為上天能夠收回珍寶，卻無法抹除見過其光華的世人。
秦觀就像是一縷名貴的香氣消散在了世間，但我已然嗅過了這縷芬然。
我的旅途將抵終點，我的最後一絲目光停留在了黃昏掩映的高樓上，那道清癯的身影立在樓上，遠眺層雲，吟出一句“山抹微雲，天連衰草”來。不知怎地，我忽的憶起另一句“天還知道，和天也瘦”來，長長嘆息造化弄人。離開時，我也沒有注意到，那人的眸光曾有看向我的瞬間。
旅行其實也不僅僅是從自己熟悉的地方到別人熟悉的地方去，更是和曾經陌生的人有一份熟悉的聯絡。我和書是這樣，和秦觀也是這樣。有的時候，我感謝書給予我一隅遊心之地，在那裡，我才心有所動。
“風流不見秦淮海，寂寞人間五百年。”與秦觀遊後，寂寞其實已不屬於我了。
樂觀與悲觀 篇2
國小六年級作文 ,659字面對一杯被喝了一半的水，樂觀的人可能會說：“我還有半杯水。”而悲觀的人就可能會說：“我只有半杯水了。”魯濱遜遇難時，他也是樂觀面對，當他落水後沒有當悲觀主義者說自己不幸，而是覺得自己是個幸運兒，成了唯一存活的人。
從課後管理前後的一點點餅乾、麵包，也能感受到人的樂觀與悲觀。
“別！我就這麼點兒了，你還搶？還我！快還我！”小林同學一手護著一袋麵包，一手伸去搶回小張同學手裡被捏成麵餅麵包。那小臉兒越來越紅。好像血都要滴出來了一般。那雙眼睛越來越溼，終於小林哭了：“哇！我的麵包被搶完了！嗚……”我往那包裝袋裡一瞅，不是還有一大半兒嗎？有什麼好哭的？
課後管理鈴響了，我也有點兒餓了，取出一小包蘇打餅乾正要開啟。後桌的像是見了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一，遞給好似幾天沒吃飯的“餓狼”後桌的“魔爪”中。我看了看手裡那半塊餅乾，也迫不及待地塞入口中。心裡可滿足了。臉上自然也洋溢著笑容。而後面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。
不一會兒，老師來發試卷了。我93分，還好還好。小邵見自己是945分也挺知足的：“嘿！不錯，下次加把勁兒爭取95分以上，拿個免寫卡回來！”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎麼才96分啊？老師你給高點兒不行啊？每次都讓我離第一差那麼一點點，哎！”
我覺得，樂觀的人活得比悲觀的人要幸福。因為他們覺得生活處處都很快樂、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了，也不傷心，不哭泣。而是用行動以及那一點點對他人來說比芝麻還小的、微不足道的進步來鼓勵自己。
細水長流——《天水圍的日與夜》觀後感 篇3
觀後感 ,708字一個鏡頭，幾個人物，日復一日的平淡生活，成就了這部電影。沒有炙手可熱的明星大腕，沒有眼花繚亂的華美服飾，沒有驚心動魄的曲折情節。有的，只是樸素到不能再樸素的主角和平淡的不能再平淡的日子。
想起《塞納左岸》序中所言：“在閱讀這本書前，請平靜您的心，否則一切都是徒勞。”此語誠然，這部電影也需要一顆平靜的心，來觀看，來欣賞，來體悟。
細水長流。
如今，我們任由時代席捲而來，將我們裹挾而去，快的生活節奏已無法去遐想那細水長流的日子。平淡如水，不需多麼驚天動地便已足夠溫暖人心，好似，久徵沙場的將軍也渴望日出而作日落而息的田園生活，不必茹毛飲血；睥睨天下的君王也渴望放任自我任性灑脫的鄉下生活，不必高處勝寒；立志報國的文人也渴望煮茶飲酒對句成章的恬靜生活，不必涉足官場……我們有太多太多的希冀，渴望那種細水長流的日子，好似每一滴都可以數給身邊之人聽，可是。我們總是忘了自己如何出發。
多可喜，亦多可悲。我們渴望著，卻無能為力，卻只得把滿腹的話語化為一聲嘆息。
細水長流的日子，不一定就是日日舉一杯酒樽共賞清風明月，也不一定是夜夜秉燭夜談暢聊中外古今。或許，今天一株梨樹開了花，明天泡一杯香茗對弈，花鳥魚蟲，史冊卷帙，刺繡書法，都是它。
周邦彥有詞言：“葉上初陽幹宿雨，水面清圓，一一風荷舉”，賀鑄也寫下過“一城風絮，梅子黃時雨”。想來，那細水長流的日子，當真成了人們心中的白月光硃砂痣，可望而不可求。
“日與夜”，便是一天。《天水圍的日與夜》是張家安母子的影子，照出了他們的平凡，也照出了我們的窘迫。他們將在天水圍的日日夜夜過成了一首詩，被後人嚮往，為後世敬仰。
我希望，我老之將至時，能夠與身邊的人，
一起細數，這長流。
樂觀與悲觀 篇4
高一作文 ,731字第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裡，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裡那扇一尺見方的視窗。每天早上，他倆都要輪流去視窗眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。
活下來的人，就是因為他的毅力堅強，總望著美麗的天空，看著窗外自由的小鳥，那是他嚮往的，他也堅信他自己總會出去，所以他才能活下來。憂鬱而死的人，是多麼可惜，他天天看著窗外的高強和鐵絲網，想著自己現在有多麼悽慘，沒有機會出去了，沒有樂觀的心，放棄了自己。所以面對事物我們要有樂觀的心態，要堅信自己。
口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂觀者說：“我終於找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個有良好的開端，我一定還能找到更多的水。”悲觀者說：“怎麼就只這半杯水？就這半杯水有什麼用？然後失去了希望，最後死掉了。”這樣去看待事物，樂觀的人總比悲觀的人要活的快樂，面對事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會以不好了看，把不好無限放大，失去了瞭解美的心。樂觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許並沒什麼但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。
面對挫折要相信沒有什麼大不了的，人生路上沒有過不去的，一定要樂觀的面對現實，樂觀的面對生活，樂觀的面對一切，即使所要面對的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂觀的心來面對它。人生路上總會有些崎嶇，難免會有一些絆腳石，悲觀的態度又改變不了什麼，那我們為什麼不用樂觀的心態面對這些不美好的事。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它，學會用正確的視角來看待世界，你會發現生活原來如此的美好。
《老人與海》觀後感 篇5
觀後感 ,465字他是一個孤獨的老人，每天自己駕著小船到墨西哥捕魚，漫長84天過去了，他卻一條魚也沒有逮到。開始前四十天，還有個男孩子陪他做伴。四十天過去了，他們沒有逮到一條魚。男孩的父母覺得老人捕魚技術不高，而且比較倒黴，所以不讓男孩跟著老人一起出海。
第四十一天，那孩子跟著父母捕魚，不到一個星期就捕來三條大魚。倔強的老人認為自己一定能補到魚，於是他一個人下海捕魚。有一次，他還獨自一人划著小船，不知不覺他一個人已經到了深海，深海里看不見漁船和漁民，可是老人很勇敢。他用魚餌補到一條魚，然後他把那條魚殺了，放在船的一側做成魚餌。結果，大海里有十幾條金魚來了，這些金魚在咬魚餌的時候，老人眼疾手快打死了好幾條金魚。老人正在得意，結果魚腥味引來了一條大藍鯨，大藍鯨一口吞下了剩下的魚餌，就向老人撲過來。老人趕緊舉起大錘子砸向藍鯨，藍鯨下巴流血了，錘子斷了；老人又用划船的船漿不停地砸向大藍鯨，大藍鯨被打死了。這時，天也亮了，老人開始收拾東西回岸了。結果，勇敢的老人脫著回岸了，大家都十分敬佩的勇敢老人。
通過這個故事，我知道做事要堅持不懈，要勇敢！
生活需要堅強與樂觀 篇6
國小六年級作文 ,584字一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立於天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！
擁有堅強與樂觀，就擁有了生活前進的動力，擁有在陷入低谷時尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對，奮發向上的鬥志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會迎刃而解！堅強與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經聽過這樣一個故事：兩個人同時去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來時，陰差陽錯，兩個人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認為自己身體健康，頓時精神大振，回到家後能吃能喝，逍遙自在，輕鬆愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌症，每天以淚洗面，鬱悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊癒，而另一個強壯的人患抑鬱症，不吃不喝，鬱悶而亡。可見，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強鬥爭，樂觀面對一切，就能守得雲開見月明。而心靈一直處於昏暗而無法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步！
堅強與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢，只要努力朝著夢走去，夢就會變成現實，生活就會日漸美好，身心就會更加健康！
悲觀與樂觀 篇7
國小五年級作文 ,516字“樂觀的人在每種憂慮中都看到一個機會，悲觀的人在每一個機會中都看到一種憂慮。”
2008年5月12日，汶川發生了一次大地地震。許多房屋倒塌了，許多生命在這個地球上消失，更別說那場景有多悲慘。如果是一個悲觀的人，他肯定會想：啊！全完了！我該怎麼辦啊！可是當地震發生後，汶川人民向全世界展現了他們的堅強，在失去家園，親人的痛苦下，他們化悲痛為力量，用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經過600多天的共同努力，汶川的公路就煥然一新了，電、水的供應也很充足，汶川又回到了原來的面貌。溫總理對人們說“多難興邦”。這就是從樂觀的角度來看待噩運，想著這次大地震後我們還有什麼，現在應該怎麼做。
海倫；凱勒生過一場病，等病治好後她眼睛瞎了，耳朵聾了，可是她沒有埋怨上天，而是樂觀地接受了這個命運。她為了能清楚地發音，就用一根小繩子系在金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字……最後竟然成了一位作家。
樂觀與悲觀是兩種生活的態度。樂觀的人看到的永遠是希望，而悲觀的人看到的永遠是壞處。所以我們要做一個樂觀的人，只有這樣，才能在痛苦中不失前進的勇氣，永遠立於不敗之地！
人與狗觀後感 篇8
觀後感 ,549字週末，我與媽媽跑到了電影院觀看《人與狗》。
這部電影的主人公是一隻狗，主要講述了在原古時代，人與狗的地位是平等的，沒有高低之分。因此，人如果找不到獵物就必須與凶猛的狗進行鬥爭，這件事傳到了玉帝的耳朵裡，於是，玉帝把人的地位提高了許多，所以現在人要殺狗只要動一動刀就行了。本影片突出了人類的貪婪和凶殘。
在這部影片中，讓我印象最深的是，自從玉帝把人的地位提高後，狗便成了人的僕人，不斷地為人類捕捉各種野獸。但是，有一隻小狗，它的主人是一個粗暴、調皮的人，那個人每天動不動就拿東西打小狗，因此，那隻狗的身上佈滿了傷痕。有一次，小狗和它的主人出去打獵時，遇見了一隻非常凶猛的野獸，當時，人的手上沒有任何武器，就直接把小狗扔給了野獸。當我看到這裡，我不禁熱淚滿眶，心想：那個人真惡毒呀！同時，也讓我想起了去年寒假髮生的一件事情。
那個時候，我正在寫日記，忽然看見樓下有一個手持菜刀的男人正在追趕著一隻小狗，邊追邊喊：“你這個狗東西，給我站住！”後來一打聽，原來是這隻小狗偷吃了主人的一塊肉而引來了殺身之禍，而他的這種行為不正是電影裡凶殘人們的真實寫照嗎？
通過觀看《人與狗》，讓我瞭解到了我們人類的自私，其實動物也是有生命的，生活中缺少了它們，我們會少很多的快樂，我們應該更多的是去保護、關愛它們，不是嗎？
《翡翠森林——狼與羊》觀後感 篇9
觀後感 ,371字羊咩和野狼卡滋因有緣而成為了一對好朋友，因為卡滋是狼，所以一見到羊咩就想吃了它。這件事讓兩個族群發現了，便想用此機會問清對方的祕密。可它們都沒忍心這麼問，就決定逃跑。它們被狼群緊追不放，有幾次還差一點喪了命。它們逃到了雪山，經歷了種種困難後，終於來到了翡翠森林。
看完了這部電影，我被狼與羊的友情而深深打動了。
對於狼來說，它的本性就是凶狠、殘酷，狼都要吃動物，要吃羊，可卡滋卻沒有吃了羊咩。它飢餓的時候要忍住不吃羊咩，這違背了狼的本性。當狼群知道它們是朋友，用驅逐殺死卡滋的辦法讓它騙羊咩，可它沒那麼做，它選擇了友情。
對於羊來說，它克服了對於狼的恐懼，非常信任卡滋，背叛了羊群，本想騙了卡滋，可它也沒忍心這麼做。雖然不這麼做，整個羊群都可能死亡，但它還是選擇了友情。
這部電影讓我懂得：我們要學會選擇，忠於自己的選擇，才能過上幸福的生活。
參與旁觀的價值 篇10
高二作文 ,777字人生旅程，彷彿是在下一盤精彩的棋。當我們作為參與者，指揮著手中“千軍萬馬”時，何等颯爽，何等暢快，走出了自己人生的風采；當我們陷入迷霧氤氳時，應當靜下心來，作一個旁觀者，靜觀雲捲雲舒。“當局者迷，旁觀者清”不正是這個道理嗎？
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在參與旁觀者的兩岸，有悲苦，有歡樂，更有崇高的精神理念。
翻開歷史的書頁，總要感嘆被魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，總要感動於它的作者司馬遷，不僅因為文采，更因為他耿直的精神，當西漢的李陵含冤被貶時，那麼多人沉默，作為史官的他卻向漢武帝據理求情，然而卻是徒勞，正是因為司馬遷參與了此事，所以遭受了殘酷的宮刑，司馬遷的參與雖然結果是悲痛的，但他卻昭示了友誼的真誠和正義的永恆，致使他能夠站在人格的至高點，書寫歷史，書寫人生的華章！
在參與的彼岸——旁觀，也有別樣精彩，別樣人生。
經歷了嘈雜與紛亂，沉澱下來的生活才至真至純，唐代大詩人劉禹錫，在歷經了許多世事後選擇了旁觀，獨守他“苔痕映階綠，草色入簾青”的陋室，這兒“無絲竹之亂耳，無案犢之勞形”作為世事的旁觀者，他活得寧靜、安適、恬美、愜意，旁觀對他來說，正是通向人生境界的道路，旁觀對他來說，如握神來之筆，繪出別樣人生，旁觀對他來說，如魚得水。
歲月的變遷似乎又刻上一道深深的年輪，昭示著記憶與永恆，參與旁觀者也昭示出人生的態度與價值，就如下棋一樣，參與有參與的快樂與意義，旁觀者有旁觀者的閒適與價值，走完棋，不同的人生也會有不同的意義，不同的篇章。
無論是參與還是旁觀，都秉承著人生的信念，痛並快樂著，在人生之河間，揚帆起航！
樂觀與悲觀 篇11
國三作文 ,615字有的橘子又大又酸，有的橘子又小又甜。拿到大橘子的人就會抱怨橘子好酸；拿到甜橘子的人便會抱怨橘子好小。在這些人的世界裡，天空始終都是暗淡無光的。什麼東西都是灰色的。因為他是悲觀的。
另一種人卻正好相反。當他拿到酸橘子時，便會慶幸：呵！我的橘子這麼大，真好；當他拿到小橘子時候，也會慶幸：哈！我的橘子這麼甜，不錯。這類人凡事會往好的方面想，生活充滿陽光，世界五彩斑斕，每天快快樂樂的。這就是樂觀的人。
不管發生了什麼事，我們都要記住一個道理：塞翁失馬，焉知非福。不必抱怨，上天自會有一個公平公正的安排。
你有一杯水，你喝去一半，你若想：唉！只剩下一半水了。你便永遠不會快樂，享受不到生活帶來的快樂和溫暖。你若想：真不錯！還有半杯水喝呢！你便是一個快樂的人，生活中你會很幸福。
面對挑戰、困難，我們一定要樂觀面對，勇往直前，你就可以一路勝利，享受到成功的喜悅。如果你選擇悲觀面對，逃避問題的話，你永遠不會成功。
當災難來臨之時，我們千萬不能悲觀。你若悲觀，你的人生就會留下無盡的遺憾。反之，當災難來臨之時，我們樂觀面對，直面挫折，那麼所有的災難只不過是一次鍛鍊考驗罷了。記得有一位名人曾說過：“將所有的失敗當做前進道路上的墊腳石，成功之日就會離你不遠了。”我們一定要做這種人，提高自己的能力，成為社會的棟樑之才。
記住，無論什麼時候都要樂觀面對生活。心裡充滿陽光便沒有黑暗可以將你吞沒。所以，做個樂觀的人吧！
我與書遨遊 篇12
國小五年級作文 ,866字“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神“這是杜甫眼中的書。由此可見，書是很重要的！
昨天讀到第幾頁了？主人公比賽成功了嗎？一進家門我就想起《馬小跳》的書中情節，換好鞋就準備衝進房間看書。但是此時媽媽跟我說：“快點去洗澡，已經很晚了。”我只好及不情願地應了一聲：“哦——”我馬上去洗澡，洗完澡後用最快的速度跑到房間開始看書。我津津有味地在那裡看書。過了一會兒，媽媽叫我去睡覺我都聽不見。過了十分鐘，媽媽來到我的房間看我還在看書便說道：“那麼晚了，還在看書，快點去睡覺。”說完就把我推上床……
我躺在床上一直在想主人公的夢想是什麼？他們會不會查到凶手？一連串的問題不停在我腦海裡運轉著。我受不了！我想到一個辦法，等爸爸媽媽睡著了，我就偷偷地看書。一串腳步聲走進爸爸媽媽的房間，終於進去了。我馬上行動起來，我踮起腳尖輕輕地走進書房。過了一會兒，我停下來豎起耳朵聽有沒有動靜，在黑暗中找的那本書。我巴不得是一隻會識字的貓，輕輕地走到地面上不會發出一丁點兒聲音，在走路時豎起耳朵聽有沒有動靜，在黑暗中用明亮的眼睛找到書。我快速地回到房間，拿起手電筒躺在床上，開啟手電筒在那時看起書來。一頁、兩頁…。我像一匹餓狼貪婪地讀著，生怕漏下那麼一丁點兒。我又快樂又高興又懼怕——這種竊讀的滋味。看著看著就忘了在床上的目的——睡覺。
過了一會兒，媽媽再次來到我的房間一看我在看書又高興又生氣說：“靜敏，快睡覺！”我只好合上書，嚥了一口唾沫把所有知識都像囫圇吞棗地吞了下去，然後才依依不捨把書放好。
我愛讀書，書是一位無聲的老師教會我們知識；書是一位老人教會我們做人的道理。我要努力讀書，報效祖國！
悲觀與樂觀 篇13
國小五年級作文 ,635字有一對好兄弟，大的叫樂樂，小的叫悲悲，為什麼兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說起。
有一天悲悲和樂樂在公園裡玩，一會兒你追我趕，一會兒捉迷藏、一會兒又去盪鞦韆，只要能玩的，他們倆都玩個遍。玩著玩著兄弟倆感覺又累又渴。於是弟弟去小店裡買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說：“全完了。”就在這時，哥哥猛地衝了過來，撿起地上的飲料，說：“幸好還剩點。”就想給弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒了飲料的痛苦之中，嘴裡還時不時地說：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費這麼多錢。”由於弟弟很悲觀，哥哥很樂觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂樂。以前我參加過國際象棋比賽，那裡可是高手如雲，比賽總有輸贏。我見到有的選手輸了，便號啕大哭起來，而我輸了，想想原來走棋還可以這樣走，嗯，我又學到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說到樂觀，我想起了四年級下語文書中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時隨刻都與病魔鬥爭，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對生活，他就是以樂觀的精神，一步一步終於取得令人矚目的成就。可現在的社會上很多人因為一點點的挫折就會失去信心，不知道挫折是人生必經的，是生活中的良藥。
樂觀的人在每種憂患中都能看到一次機會；悲觀的人在每次機會中只會看到一種憂患。我們要在憂患中看到機會，失敗中看到成功，做一個樂觀的人。
《父與女》觀後感 篇14
觀後感 ,515字汪老師推薦我們看了一部微電影《父與女》。這是一部由荷蘭著名動畫導演邁克爾·度德威特於2000年指導拍攝的電影。雖然它只有短短的八分鐘，但它讓我流下了感動的淚水。
在看第一幕小女孩和爸爸去海邊郊遊時，我沒怎麼看懂，一直到小女孩的父親划著船，漸漸消失在海平線上的那一刻，我才感到自己開始進入狀態。畢竟人生第一次看啞劇，連蒙帶猜的，能看出大致意思就不錯了。我抱著這樣輕鬆的心態，接著看下去。
那個小女孩一天一天地長大，但她一直堅持去海邊等她的父親。日復一日，年復一年，從花季少女到為人父母，她從沒間斷過。光陰如梭，日月似箭，從曾經一片汪洋大海到如今一片荒涼草地……
直到她也即將離開人世的時候，她再一次來到這裡，還是那架單車，一切都還是舊樣子。
她站在那兒眺望，彷彿看見了父親的蹤跡。
她向草叢中央狂奔，在那兒她看見了當年父親的小船。她爬上小船，側臥在小船上，深深地睡了過去。在夢裡，她又見到了父親，她高興地撲向父親的懷裡，她依舊是個少女。
有時，你認為再也見不到TA時，你會發現，原來他一直在這兒等著你。
看到後面，我竟不知不覺掉了幾滴眼淚。我想起了自己的父親，有爸爸的陪伴，我是幸福的！
與牛同遊 篇15
國一作文 ,664字暑假的一天，我家買了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興地去放牛了。
臨走前，我的心情十分的複雜，既有放牛的喜悅，也有因從未放過牛而感到擔憂。畢竟這是我來到鄉村的第一次放牛，一路上，我提心吊膽地抓著牛繩，十分害怕。每當看到它那粗大的牛角插在頭上，我就提心吊膽：它會不會衝過來頂我。我躡手躡腳地走著，儘量配合著牛行走，害怕把牛勒疼了，它回頭來撞我。
終於到達了目的地，我那懸著的心也漸漸落了下來。可是又有一個難題擺在了我的前面，那就是如何讓它吃草呢？我思來想去，當我回過神來，發現牛繩早已經消失得無影無蹤，正當我焦急萬分之時，把頭一抬發現，它早已經在那裡自顧自地吃起了草。我不禁傻笑，原來自己是在為不必要的事情在這裡擔憂。隨後，我便跑到了牛的身邊，我本想抓起牛繩，但卻發現牛繩居然到了牛的脖子下面，而牛此刻正在吃草，我根本不敢有任何動作，生怕一個不小心驚惱了牛。
我只好等著牛移動，在等待時，我發現了一件“趣事”：牛在吃草時，會先吃下去然後再吐上來咀嚼，反覆如此，才會真正地嚥下去。我想我們的學習不正如這樣一般，學習過後反覆溫習，這不正如牛吃草反覆咀嚼。一會兒，牛還吃著草，還不動，我開始急了，可沒有牛繩我控制不了它，我不禁出了一身汗。想了片刻，我決定硬著頭皮將牛繩拉過來，我如願拿了過來，可牛卻沒理我。我不禁詫異，然後我伸出手，緩緩靠近牛的頭部，當我觸控它之時，它居然沒有一絲的反抗。我的膽迅速壯了起來，開始撫摸它，最後大大方方的將它帶了回去。
這一次我變得大膽，也開始喜歡勞動，從此以後我決定要多勞動。
願與你同遊 篇16
國二作文 ,917字余光中曾經說過：如果讓我選擇一位文化名人一起去旅遊，我不會選擇李白，他太不負責任了；也不會選擇杜甫，苦呵呵的；我會選蘇軾，比較有趣。
如果讓你選擇一位古今中外的文化名人一起旅遊，你會選誰？為什麼？
如果有機會可以與古今中外的名人來一場說走就走的旅行，那真是人生幸事；如果可以和喜歡的文化名人一起旅行，那這次旅行必定光輝燦爛。對我而言，比起人聲鼎沸、繁榮無比的大都市，我更喜歡走進自然，親近大地。這就與陶淵明契合了，所以我願與陶潛游。
可以將富貴拋於腦後，選擇清隱山中的人一定有一顆超凡脫俗的心；可以放棄豐富多彩的城中生活，選擇“採菊東籬下，悠然見南山”的人，一定有一雙發現美的眼睛。一起去那“暖暖遠人村”，看那“依依墟里煙”，在“榆柳蔭後簷，桃李羅堂前”裡也能感受到生活的滿足，或去南山採菊，或臨清流賦詩，或登東皋舒嘯。不用總是急急忙忙地奔赴下一個未知，不一定要把所有的大山大河都看遍，但要把所經過的每一個地方都感受遍。旅途中的美若只是走馬觀花，不會留下什麼深刻回憶。和陶君一起，慢下來，悠哉悠哉，好生愜意。
重要的不僅是和發現美的眼睛一起去旅行，還要和一顆樂觀積極的心去旅行。陶潛生活中沒有酒和詩書解不了的愁，而在旅途中自然就沒有困難不能一起笑對。當因困難或悔恨而愁眉難舒時，總會有一個人笑呵呵地在你身邊，拍拍你的肩，安慰道：“悟已往之不諫，知來者之可追。”這也是尋找一個旅途搭檔的意義，在困難面前，可以是彼此的精神支撐。
現實中也許會有很多人想與李白一起豪邁灑脫地遊遍天下，而有的人願與陶潛一起，即使是去看一條溪或是採一枝菊。而這些想與陶淵明同遊的人都是“陶淵明們”，想著找到他們心中的“桃花源”，可以結廬在入境，而無車馬喧。今天雖然不同於陶淵明那個社會環境，但我們也承擔著同樣甚至更大的壓力；也許我們沒有陶淵明那種超凡脫俗的境界，也沒有毅然隱居的勇氣，那就和他來一場旅行，拂去心中的塵雜，淨化自己的心靈，去笑看雲捲雲舒。
如果可以有一場旅行，我願與陶潛游。
與子同遊 篇17
高一作文 ,879字四月的第二個週二，我們進行了期待已久的“遠足”活動，名曰遠足，然非遠也，只有十幾公里罷了，往返也就兩個小時左右，本無須多言，然沿途皆趣，吾心甚悅，怎能不言之而後快？
當日正午時分，我們早已按捺不住內心的小激動，吃過飯便開始準備，待班主任進班，我們儼然已是整裝待發，他還特意去給我們買了幾提水，每人都有，甚至連任課老師的也有準備，我不禁一笑，想到：這就是傳說中的暖男嗎？又或者說是父愛氾濫了？
一點半左右，我們舉行了遠足動員大會，兩點左右才出校門。我們一路高歌，走著、唱著、玩著、笑著，從未有過半分疲憊，餘忽有感：與子同遊，豈會累焉？
在路過一座橋時，我拍了拍旁邊的同學說：“你看那兒，不正是一個函式模型嗎？還是一個餘弦函式”。他扭頭笑著說：“那對面的優美的雙螺旋結構豈不成了DNA模型啊”。我竟無言以對，與其相視一笑，繼續前行。路上有人在燒烤，這下可把我們弄的不淡定了，口水堪稱“飛流直下三千尺”啊，於是乎我們只好加速前進，避開“雷區”，這便走上了卵石路，腳下的“卵石兄弟”不時地跳出來挑逗著我們，真不知他們是何居心，此等高雅情趣我們實在不懂欣賞，只覺腳在哭泣。但，與子同遊，豈會厭哉？
就在終點的前一站，我們路過了一片樹林，一叢“花海”，它們傍河而生，秀色可餐。地上、樹上，開滿了迷人的花朵，白色的花給大地戴上了一頂美麗的花環，而粉色的花呢則不停地往枝椏上爬，在綠葉的映襯下顯得些許嬌羞。突然，一隻黑色的蝴蝶從我們頭上飄過，落在枝頭，把那些花兒看得臉都紅了，實在有趣，我抿嘴一笑：與子同遊，豈會無樂？
在目的地，我們欣賞了同學們精心準備的節目，回想著路上的趣事美景，著實醉人。旁邊的同學還給撿瓶子的老爺爺買了一瓶水，她說：“天太熱了，他一定很累”。與子同遊，獲益良多啊！
與子同遊，我看遍沿途風景，覽遍萬紫千紅，更閱遍人心之暖，與子同遊，吾受益匪淺，實乃快哉！
與秦始皇對話 篇18
國二作文 ,1245字如果可以穿越的話，我想我會去秦朝看一看，看一看那個傳說中的秦始皇是怎樣完成統一六國的，看一看那第一個王朝是什麼樣的。
我是被“????”的聲音吵醒的，睜開眼睛，一隻肥碩的老鼠出現在我的面前。“啊！”我大驚。環顧四周，這是一個堆滿了糧食的倉庫，我不禁有些疑惑。我不是在家睡覺嗎？這是哪裡？
“誰！”一堆人衝了進來，我很清楚地看到他們臉上的疑惑，而我呆愣地看著他們身上的鎧甲。我難道穿越了？我不禁想道。
“帶走！”兩個人衝上來，一左一右地把我按壓住，不由分說地把我押走。
我的內心緊張又激動，緊張的是，害怕他們把我當做刺客處死。激動的是，我穿越了，而且看他們身上並算不上好看的鎧甲，我意識到我可能是穿越到了我夢寐以求的秦朝。
在一段並不短的路程之後，我被押到了一個華麗的宮殿裡。“皇上，在糧庫裡抓到一個女刺客？如何處置？”
那人垂著頭，看不清楚他的臉，卻看的清他穿著一件類似於龍袍的衣服，我正好奇，他淡淡的說：“留在這兒。”我暗自慶幸不必被抓去大牢，但又對未知的一切感到有些害怕。
“你是誰？”那人放下手裡的東西，居高臨下地問我，“看你的著裝不像是秦人，也不像是之前的六國的人。”我有些語塞，眼睛骨碌碌地轉著想著該怎樣敷衍眼前這位人。“我是天上來的！”我仰著頭，試圖讓自己變得更有氣勢。“我知道你名為嬴政，剛完成了一統大業，你將廢除分封制，建立郡縣制。”我的手心全是汗，其實我也不清楚他是不是嬴政，那紋理圖案一看就不是凡人之物。而我說的話，也是我通過他們的語言與所學的知識說的。
這位帝王挑了挑眉，示意我繼續說下去。“在地區上統一，並不代表完全統一，文字與貨幣，也應儘快統一，這樣百姓才會信服。”雖然我不知他為何會相信我這個漏洞百出的謊言，卻還是硬著頭皮說了下去。
“你知道嗎，其實朕並不開心。但朕知道，七國之中，必有一國崛起，吞併其餘六國。所以如果朕不做，朕與子民皆卒。”他說了這樣一番話，即使我並不完全明白，卻也知道此時的他是孤獨的。“朕一直苦惱如何才能真正統一七國，表面上風平浪靜，朕心知肚明，他們並不順從於朕。朕也會擔心，哪日假寐之時就會被那些殘餘勢力滅掉。”我不相信這是歷史中的那個秦始皇，現在的他，是那麼孤獨，那麼容易受傷。原來這些成功的人的背後，有太多我不知道的祕密。這樣想著，腦子不知為什麼有些昏沉。
“雖然不知道你是誰……但是你的建議我會考慮的。”這是我昏迷前聽到的最後一句話。
“啊！”我驚醒過來，抬頭看見的是家裡的天花板，可能做的是一個夢吧。但是在夢裡我發現了什麼，懂得了些什麼。
參觀遊覽記作文 篇19
國小六年級作文 ,5122字【遊李清照故居】
蔡旖宸
李清照是我們中國歷史上最傑出的女作家，北宋婉約派詞人的代表。帶著對這位充滿傳奇色彩的女詞人的膜拜，我來到了位於濟南市趵突泉公園裡的李清照故居。
這是一處仿宋建築的小院，古樸深紅的漆畫門窗，大門上掛著大文學家郭沫若親筆題寫的“李清照紀念堂”匾額。小院不大卻錯落有致。院內由正廳溪亭、疊翠軒、迴廊、大門構成，院內松竹掩映，還有泉水蜿蜒流過，我的眼前彷彿出現這樣一幅畫面，一位古裝的美麗少女就生活在這泉水叮咚的小院裡，她在這兒讀書，嬉戲，寫詩……“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這《如夢令》裡描寫的畫面出處不就是眼前這故居的小院麼？
步入紀念堂正廳，迎門聳立著李清照的全身雕像。這座雕像由一塊白色巨石雕琢而成。清瘦修長的身材，雲鬢斜插，頭部微微抬起，面龐眉目清秀，整座雕像自上而下有一種超凡脫俗的氣質，正如李清照的千古才情一樣。
正廳內陳列著李清照生平事蹟、各種版本的著作以及與一些與故居相關的書法字畫作品。在這裡你可以細細品讀李清照無憂無慮的童年，幸福甜蜜的青年，失去至親後顛沛流離的中年以及無依無靠的晚年。
正廳側面的疊翠軒內倚門擺放著一套古樸書桌椅，據說那就是李清照讀書習詩的地方。門前回廊迂迴，奇石聳峙，泉水爭流，天資慧質的李清照就似這晶瑩剔透的泉水孕育而成。她的美麗和才情人人敬仰，代代詠誦。
疊翠軒內牆壁上懸掛著的詩詞，最讓我震撼的便是那首《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄；至今思項羽，不肯過江東。李清照作為女子，又身為婉約派詞人的代表，卻在晚年寫出了這麼鏗鏘有力，氣吞山河的詩句。這位偉大的才女，這位巾幗英豪，用筆墨將後人帶入南宋那國破山河碎，民族遭欺凌的“悽悽慘慘慼戚”的悲愴時代。這究竟是怎樣的氣度才華，這究竟是怎樣的愛國之志！
穿過疊翠軒，行走在故居的迴廊上，翠柳依依，松竹微斜，聽耳邊泉水叮咚，恍惚間這清越的叮咚似載著滿腹才情的易安居士穿越歷史款款而來……
【龍川胡氏宗祠參觀記】
劉子墨
龍川村，坐落在安徽省南部的績溪縣。從高處望去，如同一個兩頭尖尖的靠岸的小船，那裡山清水秀，風景如畫。古色古香的胡氏宗祠，有“木雕藝術博物館?之美稱。
進入景區大門，沿水街向前，一路小橋流水，兩邊是白牆黑瓦的房子。在一座古老的牌坊對面就是胡氏宗祠。宗祠坐北朝南，前後三進，東西對稱佈局的建築手法，令人感到氣勢磅礴，蔚為壯觀。
導遊告訴我們：“宗祠的木雕是其中的一顆‘明珠’，在門樓的窗戶和門上都刻有龍鳳、山水、花鳥等圖案。木雕採用浮雕、鏤空雕和線刻相結合的手法，顯得活靈活現、栩栩如生，如同真的一般。?正廳兩側落地窗的花雕真是別具一格，以“出淤泥而不染”的荷花為主要圖案，花形千姿百態，有的含苞待放，小荷才露尖尖角；有的亭亭玉立，隨風招展；有的平鋪水面，舒展如畫……沒有一個重複的。
穿過門樓，來到正廳，讓我感到驚歎的是，正廳是用14根銀杏柱子支撐起來，導遊說這每一根圓柱都是由一棵千年銀杏雕琢而成的。雙手合抱，都抱不住。房子的屋樑由54根香樟木雕成的，上面刻有獅子與祥雲，真是鬼斧神工，巧奪天工啊。宗祠有幾百多年的歷史了，卻從未發現過一隻蜘蛛。
我讚歎龍川的山清水秀、風景美如畫；我讚歎胡氏宗祠的雕樑畫棟、巧奪天工；我讚歎這裡人傑地靈，名人輩出。
【明孝陵遊記】
馬文星
明孝陵，東畔中山陵，南鄰梅花山，是明太祖朱元璋與皇后的合葬陵墓，這是風景如畫，風水寶地，國家5A級景區。
步入明孝陵神神道，兩邊是古老的蒼天大樹。樹葉遮天蔽日，是夏季納涼解暑的好地方，樹下是大約兩米寬的石頭路，經過長年累月遊人的行走，路上的每片石頭光滑且泛著青灰的光芒。在神道兩側依次擺放著獅子、獬豸、駱駝、象、麒麟、馬6種石獸：它們高大威武，或立或跪；眼神莊重，夾道迎待，一派濃郁的皇家氣派。其中麒麟最為吸引我，只見它身上一片一片的鱗片歷歷可數，雖嘴巴?葑牛??腹?煜兌老】吹攪俗彀湍詰氖?潰?窨倘鞝髓蜩蛉縞??鬧諧瀆?碩曰始業窨碳業某綈葜?欏Ｋ孀攀?罰??白叩降?條神道，石路兩邊分別站有兩對文官與武官，武將瞠目、眉頭緊鎖、雙腿有力地立於土地上，一副保衛國土邊疆的氣派；文官則面容自若、身軀前傾，若有所思的眼神訴說著戰略的智慧。文官武將職責，古今往來一直是扶持皇家，保衛疆土不容侵犯。
走到神道，跨過一道石拱橋，展現在眼前的是著名的文武方門。文武方門是明孝陵的第一道大門，共設五孔門洞，單簷歇山頂，覆黃色琉璃瓦，南北向開三洞拱門。明代的文武方門毀於太平天國戰爭，後人修繕，僅開通正中一洞券門，餘門封堵。門額上新添一方石匾，寬1。99米，高1。07米，上刻“明孝陵”三字，字徑近半米，據說為南京清軍統帥曾國荃所書。石匾周邊浮雕雙龍戲珠，現存於明孝陵博物館內。
穿過文武方門，進入了明孝陵，明孝陵氣勢恢巨集，雖經歷了戰爭的洗禮，但依然保留了大概的輪廓，可想而知，民政府花了一番心血為皇帝修墓！明孝陵是一本厚厚的歷史教科書，只有行走一番，才能領略其中蘊含的魅力。
【下關火車主題公園遊記】
黃裕桐
南京是一座古老而又時尚的城市，這裡不僅有家喻戶曉的歷史文化古蹟，例如中山陵，明孝陵，夫子廟，還有許多諸如紫峰大廈，南京眼這樣的現代地標建築。這個五一假期，我和爸爸媽媽一起遊玩了一個有趣的小眾景點——下關火車主題公園，去近距離了解老式火車與我國的火車發展史。
下關火車主題公園位於原南京西站舊址附近，緊靠長江邊而建。我們一進公園遠遠地就看見在一座古樸的火車站臺邊上停靠著一列長長的火車，由一個車頭和三個綠皮車廂組成。走到火車邊仔細觀察：只見火車頭全身是黑色的，上面矗立著一個高高的煙囪，就好像是《哈利波特》電影裡的霍格沃茲特快列車；車廂通體是綠色的，像一個個集裝箱。車身很高，要爬4、5個臺階才能進入車廂內部。兩排巨大的輪子整齊地排列在車廂下方，車廂側面印著大大的中國鐵路標誌。爸爸告訴我，這就是老式的蒸汽火車，是靠燒煤執行的，最高時速只有80公里/小時。它雖然沒有現代的“和諧號”、“復興號”高鐵那麼快、那麼酷，但是也有一種懷舊的古典風格，別有趣味。
我們進入車廂，站在過道里，發現裡面非常簡陋：座椅都是硬邦邦的直背椅，不像現在高鐵的沙發座椅那麼舒適柔軟。整個車廂都沒什麼像樣的設施，只有幾架破舊的老電風扇掛在天花板上。我看見左右兩側的遊人都坐在椅子上，拿著手機、相機，擺著造型，打卡拍照。我忽然發現這老式火車的窗戶居然可以上下開的，便興趣盎然地找了一個座位坐下，把頭伸出窗外，望著旁邊浩瀚飄渺滾滾東去的長江，讓縷縷微風輕拂著我的臉頰，不禁暢想著自己正坐著風馳電掣的火車奔向遠方……
坐在火車裡休息了片刻，我們出來繼續往前走，來到了一座奇怪的建築——斷頭橋旁。這座斷橋一端倚江邊而建，另一端則孤零零地站立在江水中。橋是鋼鐵結構的，上面鋪著枕木和鐵軌。仔細一看，橋上的枕木已經朽敗不堪；鐵軌要不就破裂了，要不就鏽跡斑斑，一看就知道是好些年不用了的。在一旁的爸爸意味深長的告訴我：這斷頭橋就是曾經大名鼎鼎的鐵路輪渡棧橋，在那個沒有過江大橋的年代，是連線南北鐵路交通動脈的唯一手段，曾記載著多少人的記憶，自從“一橋飛架南北”的南京長江大橋建成後，就退出了歷史舞臺。誰知道已經破敗成這樣，真是“滄海桑田”啊！爸爸還帶我來到江邊的一片中國鐵路發展史的壁畫旁，讓我看到了中國從“蒸汽機車——內燃機車——高速列車”的發展史，我抬起頭來望著波光粼粼、無邊無際的長江，望著長江大橋橫跨南北，望著長江大橋上那四個巍峨聳立的橋頭堡，不禁讚歎社會發展的迅速與現代科技給生活帶來的無比方便。
望著、望著，我想到了我國已經成為了全球高速鐵路執行速度最高、運營里程最長的國家，想到了高鐵已經成為中國一張亮麗的名片，不禁油然而生一種自豪情和愛國情……
【觀德天瀑布】
王浩誠
今年寒假我和爸爸媽媽遊覽了廣西與越南交界的德天跨國瀑布，它與貴州黃果樹瀑布，陝西壺口瀑布並稱中國最壯麗的三大瀑布，享譽國內外，遠近聞名。
剛進景區大門，轟鳴的水流聲就飄進我的耳畔，我迫不及待地加快步伐，想去一睹它的真面目，瀑布被青山一分為二，左邊位於越南的板約瀑布水流較緩，像一位溫婉的少女，右邊位於中國的德天瀑布水勢浩大，像一位粗獷的漢子。
眺望德天瀑布，它總共分為上中下三層。上層瀑布倚著高峰，頂天立地，瀑布彷彿是天空這位老爺爺的白鬍子。離瀑布再近一點的地方，瀑布激起的水霧就撲面而來，讓人神清氣爽。瀑布從上層分好幾個口傾瀉而下，為巨石所阻擋，激起了迷迷茫茫的水汽，在陽光的照射下，出現了一道小小的彩虹，給人一種宛如仙境的感覺。來到中層的時候，你就會發現你已經被清澈的泉水包圍了，四周都是潺潺的水聲，它們與那聲勢浩大的瀑布不同，輕輕柔柔的，溫柔極了，也正是它們把“嘩嘩”的清泉送下山的，最美的部分還是下層，由於遭遇斷崖數十米的落差，雪白的山泉把寬大的岩石遮住，如同給它穿上了一件美麗的長裙，怪不得大詩人李白會吟出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這膾炙人口的名句啊！
德天瀑布起源於歸春河，最大的特點就是它支流眾多，這裡一條，那裡一條。這條搭著那條，那條連著這條，一條接著一條。在瀑布的裝飾下，青山顯得更加秀美。許多遊客泛舟湖上，更有膽大的遊客，駕著小舟駛向瀑布，靠瀑布再近一點時，他們發出聲聲讚歎。
大自然鬼斧神工，創造了這麼一個奇蹟，伴著嘩嘩的水聲，我依依不捨的離開了瀑布。萬水千山總關情，為了能讓瀑布的山更青，水更綠，我們一定要保護環境，讓更多人也能看到他們美麗的身影。
【五一遊黃河壺口瀑布】
金琰婷
黃河壺口瀑布是我國黃河的著名瀑布，也是世界上最大的黃色瀑布。五一節放假期間，我們一家三口來到了陝西遊玩，在遊覽了兵馬俑，陝西博物館，大雁塔等等著名景點之後，最後一站來到了位於陝
西延安的黃河壺口瀑布，感受這裡“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣勢。經過四個多小時的路程才來到延安的壺口瀑布，坐上景區大巴，沿著山崖石壁向著瀑布的地方進發，一路上我只看到寬闊的河灘，乾涸的河床，還有大大小小的岩石，以及兩岸的黃土高坡，不免有一點點小失望，哪裡會有瀑布呀？這裡怎麼會有一瀉千里的感覺呢？媽媽叫我再耐心的等一等，往前再走近一些。
下了大巴車，河邊的擴音器一直在播放著“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”黃河大合唱慷慨激昂的歌曲不絕於耳。我的心裡滿懷期待，拉著媽媽向著人群擁擠的地方奔去。走著走著耳畔不停的響起一陣轟隆隆的轟鳴聲，眼前瀰漫一抹飛濺起的水霧，我的心突然緊張起來，近了，近了，馬上就要看到瀑布了。
走到岸邊，只見十來米的河床下，渾濁的河水翻滾著，沸騰著，一路咆哮著，水裡夾雜著泥沙從十來米的高度傾瀉而下，在半空中跳躍，撞擊在峽底的巨石上，再度騰起，一浪蓋過一浪，好似千軍萬馬賓士而來，那氣勢彷彿要吞噬世間萬物一般。渾黃的河水，從高處落下，突然河道變窄，形成瀑布，這裡匯聚成溪流交錯在一起，翻滾而下，爭先恐後的衝擊著底下的河床，一路咆哮，發出的聲音震耳欲聾，彷彿大地都被震動起來，像雄獅怒吼一般，又像運動員高臺跳水，激起四五十米的水花那樣，身如萬頃，氣勢如虹。我驚訝得張大了嘴。
忽然一陣水汽伴著風撲面而來，如同調皮的小精靈蹦在我的臉上，頓時一股清涼瀰漫開來，使我感到絲絲涼意，瞬間趕走了旅途的疲憊感。這時竟有一個小水滴鑽進了我的嘴裡，澀澀的苦苦的夾雜著泥土的味道，我連忙把它吐了出來。哈哈，黃河母親，你是在用這樣獨特的方式來歡迎我嗎！
我駐足岸邊很久，捨不得離開眼前雄偉壯觀的震撼，不禁感嘆大自然的鬼斧神工，強大與神奇。這是我們的母親河，孕育著一代又一代的中華兒女，也象徵著中華民族上下五千年的文明。我的心中頓時油然而生一種自豪感，久久難忘，更讓人回味無窮。
參觀秦兵馬俑 篇20
國小四年級作文 ,580字在那歷史悠久的年代，秦始皇統一六國，他是歷史上的第一個皇帝，我懷揣著對他的崇拜，從江南水鄉千里迢迢來到了古都西安。
來到西安，我發現這裡是繁華的城市，大街小巷遊人如織，夜晚燈火通明。有高聳入雲的大雁塔、古老雄偉的城牆、美麗壯觀的音樂噴泉。我在這裡還品嚐了皮脆肉嫩的葫蘆雞、餅酥肉香的羊肉泡饃、麻辣爽口的羊蠍子。但是，最令我難忘的還是堪稱八大奇蹟之一的秦兵馬俑。
還未走進兵馬俑大廳，就看見一座高大巍峨的秦始皇石像，直插雲霄，威風凜凜。我隨著導遊繼續向前走，來到了一號坑，只見這裡人山人海，非常熱鬧。我放眼望去，看到了一副壯觀的場景，坑裡整整齊齊地排列著數不盡的兵馬俑，他們個個惟妙惟肖。我再走近仔細端詳，發現每一個兵馬俑的動作、神態、手中的武器各不相同。他們有的神情嚴肅，手握弓箭，好像即將出徵攻打敵人；有的手持寶劍，臉帶微笑，好像打了勝仗似的高興得不得了；有的單腿跪地，目光炯炯，好像正等待著將軍下達命令……我還看到了許多珍藏品，有做工精緻的馬車，韁繩金銀相嵌，傘柄裡隱藏著寶劍。有儲存到現在還完好無損的青銅寶劍。有儲存完好的將軍俑，他體型健碩，勇武威猛，許多遊客都在他面前拍照留念！這些歷史珍品都是古代勞動人民智慧的結晶，真令人驚歎不已啊！
此外，我們還遊覽了兵馬俑的二號坑、三號坑和秦始皇帝陵。今天我遊覽了規模巨集大、栩栩如生的秦兵馬俑，真是流連忘返啊！