我的文學生活相關作文20篇
我的文學生活 篇1
國一作文 ,462字青少年的每一個天空都是五彩繽紛的，正如他們的生活一樣。當然，我也如此。我愛我的文學生活。
我最初文學生活是愛聽迷人的故事，接著又變成了好看圖書，喜愛語文課本，最後，自己就這麼愛上了寫作……我的文學生活，它使我追求生活中的真，領略生活中的善，體驗生活中的美。我的文學生活，使我不再得過且過，而是積極向上地對待一切，珍惜那黃金般的時光。
其實這不是最簡單而又是最快樂的生活嗎？不為追求什麼利益，不為尋覓什麼名譽，而是單純地為了記錄生活的真善美以及心情的波瀾起伏。因此，這個世界才那麼舒坦，不知不覺地成長帶給我的是美的享受，還有說不明道不盡的喜悅。
沉醉於文學生活當中，我受益匪淺：它讓我開闊思路，與想象同飛；它讓我體驗成功，飽嘗豐收的喜悅；它讓我堅強向上，面對失敗而不斷勤奮練筆；它讓我信心百倍，對未來充滿希望……
說我熱愛文學生活，不如說我在享受文學生活。在生活中再開闢這樣一個世界，一個理想的境界，我的理想種子便會在這個文學生活世界中萌芽成長。
在這樣的生活中我十分喜悅，不是因為別的什麼，而是彷彿來到了一個真善美的世界……
再見，我的小學生活 篇2
國小六年級作文 ,616字我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛，我想夏天快來了，夏天總是伴隨著分離。
記得剛升小學，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來不及反應，我的小學生涯將要開始。當我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環境，陌生的同齡孩子時，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學。
誰知，一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當初的生疏到現在的團結一致。六年，人生的開端，你們的陪伴，一起笑過，哭過，肩並肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅不可摧。
我希望上天滿足我小小的心願。讓時光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今後歷經風雨時，被歲月磨滅了童趣時有所回憶。
我們第一次春遊，雖說春遊地點近的可憐，只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個地點，那個時間，談天說地。或許我長大後會去很多城市，那裡燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來的真實，無邪。
時間飛逝，眨眨眼，六年已過。我的小學生涯即將結束，我們也即將分離。多希望時間慢些，讓我仔細看清你們的面容，那樣意氣風發，那樣積極陽光。
再見，我敬愛的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。
再見，我敬愛的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長。
再見，我敬愛的同學們，當我們揮揮手告別時，不必哭泣，不必留戀。相隔萬里，請不要我們忘記我們在一起奮鬥，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。
再見，我的小學生活，再見，那六年。
我的小學生活 篇3
國一作文 ,767字時間過得飛快，一晃6年過去了，馬上就要上初一了，現在回想小學6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順，可是與大家同甘共苦、一品嚐酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候，多次開導我並教育，承蒙她的照顧，那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什麼才是真正的人，不停地敲打、錘鍊我們。
而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。
也許你對這個班的印象並不好，可是這個班裡的每一個人都有他們各自的優點，而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過去了，你會慢慢發現，其實大家都很善良，非常地友好。
還記得有一次，上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上，一個初中的男生把足球往我這裡踢，我周圍的人都大叫著提醒我，但我當時正在發呆，所以結結實實得捱了那麼一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過神來。
那個男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過來，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放，偏要讓他留下聯絡方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問暖，關心地問道：“你怎麼樣了？”“你沒事吧？”“要不要去醫務室看一下啊？”那時，我覺得心中暖暖的，頭上的上也不怎麼痛了，同學們的關心讓我感覺到溫暖。
我們班的同學們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧，還經常鬧出事來，但是當關鍵時刻時，每個人都會團結一致，為班級儘可能地出一份力。
即將要畢業了，我最捨不得的就是這些同學們了，有可能幾十年後我們各奔東西，但是我會永遠記得這些人。
回憶我的小學生活 篇4
國小六年級作文 ,632字一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裡捨不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業了，即將面臨小升初考試，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裡不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裡打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
我的小學生活 篇5
國小六年級作文 ,704字回憶起小學六年的生活，我最忘不了那歡樂的笑聲，那有趣的遊戲，那激烈的競爭……心裡感覺暖暖的。
小學二年級時，我膽小、愛哭。有一天下課，我發現我的卡通鉛筆不見了，四處尋找後沒有著落，於是就哭了。雖然我的哭聲實在很小，幾乎聽不見，可不知道為什麼，很多同學都圍了過來，有詢問我的，有安慰我的，有撫摸我的……我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑，並不知道我是被他們感動了。
時間流逝，我隨著成長漸漸變得堅強起來，可依然那麼膽小。一年一度的騎馬節到了，大家一個個喜出望外的。看著其他同學騎在馬上，動作那麼瀟灑，心情那麼歡樂，我是又想騎又害怕。熊詩燕也如此。輪到我和詩燕了，潘老師讓我們上馬，我倆不約而同地說了一聲：“我好怕！”潘老師讓詩燕去騎那匹最矮、最小、最瘦、最可愛的馬，然後牽著我一同上了那匹最快、最壯、最帥，被大家稱為“閃電”的馬。我坐在前面，潘老師在我後面摟著我。那匹馬跑了起來，我依偎在潘老師的懷裡，雖然口裡一直喊著“停下來，太嚇人了”，但心裡卻很享受躺在潘老師懷裡那種溫暖的感覺。我不由想起了媽媽溫暖的懷抱。
在學校裡，我學知識、學做人，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。學校就是我的第二個家。
老師像家人，傳授給我知識和道理，關心我的心情和身體，給予我無限的愛……多麼和藹可親啊！多麼值得感激啊！
同學是我的兄弟姐妹，包容我、幫助我，我們一齊歡笑、一齊難過，“有福同享，有難同當”，我怎能忘記他們？
小學生活中的笑聲彷彿還在耳邊迴盪，小學生活裡那些有趣、感人的事似乎還浮現在我眼前……
小學生活就像一串珍珠項鍊，快樂的點滴就是那上面一顆顆美麗的珍珠。這條項鍊將永遠戴在我脖子上，永遠不取下來。
我的小學生活 篇6
國小六年級作文 ,796字校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心裡。
喜事一樁
四年級的運動會上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊友，棒子交到我手裡時，我趕緊往前衝。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前衝。終於到了交棒處，我趕緊交棒，然後回頭一看，發現我竟然是第一個交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇死我了，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最後，我們班得了年級第一名，真是一場激烈的戰爭，真是一次意外的驚喜！
詞語變名字
語文課上，老師正在評講《知識與能力訓練》，有一道題很難，老師講解得非常細緻。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什麼。同桌說：“老師說‘巨集偉’‘浩大’時，那個傢伙把你也說進去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天，心裡想：“這有什麼好笑的嘛！”下課了，有些同學故意從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時，我很認真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發現。試卷發下來時，我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了，感覺好悲哀。看來，下次考試一定要認真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學在學校裡吃零食，老師說：“只要在學校裡吃零食或帶零食來學校的同學，就要給全班同學每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學校。可是，就有膽大的人，結果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發現了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心裡想：“要是每個星期五都可以這樣該多好啊！”
聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
我的小學生活 篇7
國小六年級作文 ,697字我不喜歡成堆的作業，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什麼我卻開始想念我的老師、我的同學、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？
喜
今天，我們班要去參加英語的配音比賽，我們已經經過七七四十九次的訓練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風頭，拿了特等獎！當主持人宣佈名次的時候，我們簡直樂瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看到功夫果然不負有心人！”我和隊員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來之不易的成功！
怒
平時，我的考試成績挺好的，有一次還考了全班第一。沒過多久，又考了一次試，也許是因為太驕傲，又太粗心，我不是忘寫標點就是忘加單位，結果考砸了。老師把試卷發下來的時候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學們在背後對我指指點點的，有的同學還走到我身邊，說：“劉繼全，你才考這麼點分啊！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！
哀
說到哀，我就會起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢都帶到了學校，在全班同學面前炫了一把。同學們都以羨慕的眼光看著我這個小財主，我感到有錢的滋味真好！結果，下午從午託班回來的時候，我突然發現我的錢都不見了，老師幫忙找也沒有找到。回到家，我大哭了一場。“有錢不外傳。”這句話我一輩子也不會忘記了。
樂
說到樂，我就會想起那一次英語考試。那時的我面對兩道閱讀理解題，一個字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個答案，沒想到全都寫對了，還考了不錯的好成績。我心想：“考的都會，蒙的全對，考神附體，逢考必對！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。
校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。
我的小學生活 篇8
國小六年級作文 ,424字小學生活，六年來，感受頗多。小學生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，併為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光裡，我們上過的每一節課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過後便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地裡盡情地歡笑，在笑什麼呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之後，露出的彩虹，那彩虹將是多麼美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮後，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
我的小學生活 篇9
國小六年級作文 ,458字我的小學生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態，老師上課時，我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學們一起玩遊戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕鬆快樂，加了一門課程英語，作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業多了一些。
有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那麼自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才鬆了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現在我是一名六年級的小學生了，我感嘆：“做一名六年級的小學真難”
過於“緊張”把題目唸錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們鬨堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鑽進去。
這就是我豐富有趣的小學生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學生活豐富多彩！
我的小學生活 篇10
國小六年級作文 ,496字“光陰似箭，歲月如梭”轉眼我已經上六年級了，那麼現在，就讓我帶你們來回憶一下我的小學生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數數、拼音和漢字，而佈置的作業是少之又少，我都是在學校寫完作業，然後回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。
鹹鹹的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時候，作業開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學習英語，便有了英語作業。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學校寫作業，只不過有一半作業要在家裡寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時期，老師佈置的作業要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成為“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師後腳就進來了，根本沒有多餘的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業佈置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的媽媽也會給我佈置許多關於學校課程的課外作業。這就是我的五、六年紀的生活。
我的小學生活是從快樂到悲傷，輕鬆到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎麼會好呢？
再見了，我的小學生活 篇11
國小六年級作文 ,694字再見了，我的小學生活。記憶中我的小學生活是溫暖的，要麼萬里無雲，要麼烈日炎炎，要麼一天都有一束讓人回味無窮的陽光。總之，我的小學生活中只有歡聲笑語，只有嘻嘻哈哈，只有一件件記憶猶新的趣事。
時光還在不停的流蕩，每一份回憶都將用心收藏，長大後我們一起仰望這些美好回憶。時間似乎還未趕上我們成長的步伐。曾經的我們看到“熊出沒”，“大頭兒子小頭爸爸”時都會大笑一場，甚至笑掉大牙，可現在呢，看到這些不僅不笑了，竟理都不願去理，那是因為我們長大了。
長大了就意味著要與相處六年的同學們分離了。再見了，同學們！這六年裡，我們朋友間的友誼，兄弟間的友誼經歷了許多挫折和困難，可在這些挫折和困難中既讓我們收穫了很多，又增進了我們的情誼。我們之間一次次的合作，一次次的相互幫助，都讓我牢記在心。記得每到“六一”，我們班都要到初中部抬椅子來給低年級的小同學坐。每到了這個時候，一個個同學比猴子還活潑可愛，比農民工還勤奮，比雷鋒還熱情，我們在住人的同時也享受著快樂，這份回憶將有駐我們的心靈。
再見了，那個垃圾場。那個垃圾場是我們幾個朋友享受美好小學生活的最佳之地，可又好似有點“噁心”。我們掃地在那兒掃，倒垃圾也往那倒，分贓零食也在那兒。還記得輪到我們值日時就在那兒掃地，一堆堆噁心的垃圾也時而浮現在我的腦海中。我們從那些小攤買來的辣條、飲料、薯片等也在那兒分贓，分完髒後個個都提心吊膽的享受著美食……
我們即將畢業了，還記得我們穿著球衣在球場上踢球時，球場旁邊便是扎著馬尾辮的啦啦隊，一滴滴汗水弄髒了我們稚嫩的臉龐，那就是青春的時光。如今，我們長大了，我們懂事了，我們是青少年了！
再見了，我的小學生活。
懷念我的小學生活 篇12
國小六年級作文 ,484字又是一年畢業季，六年的生活充滿了回憶，多麼希望我會斗轉星移，回到五年前那個秋季……
二年級時，我剛剛轉到二小，稀裡糊塗的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀博和王巨集博每天都來揪我們的頭髮。不久之後，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的門上。可還給他們時，他們又口出狂言：“你以為我們怕你們嗎？你等著！“有時還出言不遜。回想起來，那只是幼時的玩笑罷了。那時，男生們為一夥，女生們為一幫。女生比較和諧，而男生”內戰“也是常事，只不過上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“，一旦其中有一個人被男生欺負，“老的小的”一起復仇。
可誰知，我們就這樣，快走散了。
畢業季越來越近，不約而同的，我們開始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼……而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績下降。
忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關切的眼神，忘不了老師的絲絲銀髮。
母校，我將離開你了，希望你默默地守望著我；老師，我將離開你了，希望您記得，您有我這樣一個學生。
再見，我的小學生活！
你好，我的中學生活！
懷念我的小學生活 篇13
國小六年級作文 ,460字小學的生活是一段短暫而又美好的時光……
已經不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也瞭解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最後一次期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短髮齊耳變成了長髮飄飄。但無論怎麼變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業那天，會是什麼樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎麼樣，我們都是不捨的。除了同學，最不捨的還有我的老師。
我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學生活。
我的小學生活 篇14
國小六年級作文 ,397字花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候…………而我們的時光為何匆匆地一去不復返呢？
小時候，我過著無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現在的時光會匆匆離去。只是一味地向家裡提要求，家裡人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，並不明白時光已經流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼…………轉眼間，我已經是六年級的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務，如何做事情，如何懂得解決問題…………因為媽媽這棵大樹已經無法再為我遮風擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室裡的花朵，而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！
童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復返…………
我的小學生活 篇15
國小六年級作文 ,368字時間，一分一秒地走過，你想留也留不住…………
日子過得飛快，在你那一眨眼又過去了些許。花兒凋謝了明年還能再開，但你的時光過去了，就一去不復返了。
曾經，我想跟時間賽跑，因為我知道跑贏時間就是珍惜時間。雖然，我們不能暫停它，但能贏得她。於是，我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。
就這樣，我和時間又開始了激烈的鬥爭，我不顧一切地朝家狂奔。終於，我跑到家中，太陽還露著半邊臉呢，我很開心我贏得了時間。
是啊，一個人一生一睜一閉就過去，與其知道時間過得很快要珍惜時間，不如現在就行動起來。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時間就是珍惜生命。
歲月如梭，光陰似箭。時間如同流動的水，在你不注意時，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時間做無限的事，所以我呼籲大家珍惜時間，別失去了才知道珍惜。
我的小學生活 篇16
國小六年級作文 ,442字光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時候，我們還在爸爸媽媽的懷抱裡，吮著小手甜蜜睡著，一醒來便哭著要奶喝，喝完之後，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。
二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車裡，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到
哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什麼用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會扶著我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。
迷茫地我迷茫地生活著，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，嘆息時，時間又從嘆息聲滑過…………
總得來說，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才後悔。
回憶我的小學生活 篇17
國三作文 ,606字在這久違的閒暇時光裡，我趴在書桌上，靜靜的，彷彿整個世界都安靜了。望著筆筒發呆，不禁想起了小學的美好生活。
小學時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了，作業半小時就可以完成。在那之後，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。
小學的時候發生過很多事，有些到現在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉學生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，後來才知道原來她是有自閉症，很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學典禮上，校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾。可是，偏偏在那一天，我的紅領巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領巾。我抬頭一看，原來是她—我的同桌。“給……給你。”她輕聲說道。可能是因為緊張的原因，她說話有點結巴。“謝—”我話還設說完，她就已經跑開了。
放學的時候，我一路小跑到她旁邊，然後氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什麼也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以後，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉症好像也有了好轉。
我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時間總比你走得快，一眨眼就到畢業的時候了，小學的生活也結束了，曾經的同桌，你可安好？
我的小學生活 篇18
國小六年級作文 ,578字人生就像一艘航船，我們從牙牙學語的孩童，成長為一個十幾歲的少年，不經意間，我們就駛進了青春的港灣。記得剛跨入小學的大門，我還是個年幼無知的孩童，而現在的我，已經成為了見多識廣的少年。感謝小學，豐盈了我們的人生歷程！
小學裡，有給予我啟蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這真是對老師的真實寫照—他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。在他們的身上，我學到了嚴謹。
小學裡，有許許多多的知識，經過老師的淳淳教導後我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風光。在廣袤的知識海洋裡遊弋，我們增長的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟
小學裡，有給予我無窮無盡樂趣的同學，我們共同經歷著痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。也許以後的路更加坎坷，我們為了迫使自己改變將會付出更多的代價，但成長教會了我如何面對。
是的，小學有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的悲傷……上小學時，覺得小學很小，很小。現在歲月流逝，即將告別小學，卻又覺得小學那麼的大，大到沒有盡頭。
我的小學生活 篇19
國小六年級作文 ,580字歲月像一條溪流，不斷地衝刷著我的記憶。校園裡的許多事情都已經淡忘了，只有這兩件，一想起來仍會讓我羞愧不已。那是在一個看似風和日麗但卻烏雲密佈的一天……
下午放學，完成了數學和語文作業，就看見小區裡的同學在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個法子—抄答案。
我打著過課的旗號去抄答案。為了防止媽媽發現，我不但把門反鎖，嘴裡還時不時地念叨幾句英語。一切準備就緒，開始“戰鬥”！我急忙開啟手機查詢答案，兩分鐘後“戰鬥”結束，我對自己的戰果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學，一心想著被老師表揚，可是在上課的時候，老師讓同學們去髮捲子，遲遲不見我卷子發下來。這時老師正和顏悅色地看著我，會不會是讓我上去領獎呢？我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領獎。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎？怎麼會錯呢？後來我才知道是抄錯了題。老師對我進行了嚴格地批改。
還有一件事，是在一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一湧而出，我們心中湧動著一股難以言狀的激動，老師對我們的期望已經成為了我們的動力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時，大家在為運動員鼓勵。最後果真是“皇天不負有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞一般美好。雖然即將分開，但我會將這些回憶一直儲存在腦海裡。
再見了，我的小學生活 篇20
國小五年級作文 ,966字敬愛的老師、親愛的同學：
五年的時間，轉瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學生活，升往初中了。掌管時間的姑娘啊，你為什麼總是那麼匆忙？我們還沒來得及細看你一眼，你就已經飛奔而過了呢？
此時此刻，我彷彿又聽見了同學們郎朗地讀書聲，悅耳的歌聲；我彷彿又看到了精彩的課堂，有趣的活動；我彷彿又聞見了同學們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……
我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們如往常一樣，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一隻小千紙鶴，安老師看了直誇我的手巧。那隻小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進了垃圾桶。當時我很討厭安老師，但現在回想起來，我才發現，原來正是安老師讓我養成了上課不分神的習慣。
我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當時我的鼻子裡被碰破，一直在出血，到了學校後是同學們一起幫助我，給我溼巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫院上藥……那次撞車的經歷，讓我和同學們的友誼更加堅固了。
我更記得，在學校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的?T老師讓我與另外三名同學一起，擔任“領誦”這個職位。儘管我已經把我自己要朗誦的部分背下來了，可當我們站在臺上，面對學校裡一千多名學生時，我的大腦一下子變得一片空白，什麼都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，於是，我平靜了心情，開始朗誦，當我們朗誦完《我的祖國》後，場下的同學們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，我親愛的小學，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！
再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，謝謝您的幫助。
再見了，親愛的同學，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！願我們在初中還能再相遇！
再見了，我的小學生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！