我的對手相關作文20篇
謝謝你做我的對手 篇1
國二作文 ,949字縱使時間飛快流逝，縱使悸動遠離心頭，但光陰的腳步並不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。
—題記
回想過去，審視現在，放眼未來，我唯想對你說的就是“謝謝”二字。
還記得嗎？三年前的這個春天，我遇見了你，你是插班生，透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質，一種高雅，似乎還夾雜著一絲聰慧，你散發的那種氣場讓我驚訝不已，我敏銳的認識到，對手來了！
果不其然，你來後的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上，似乎隨時能將我壓倒。於是，你那英俊的五官成為了我作嘔的物件，你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法蒐集一些你的負面新聞散發出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手！
然而，令我想不到的是，我把你當學習上的對手，而你把我當生活上的朋友。
感動於三年前的那個夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的劇烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著，扭曲著。正當我的大腦被疼痛侵佔時，一雙堅實的臂膀將我背到了校醫務室。醫生給我做了檢查後，認為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫院搶救。回來後我才得知，在我翻滾時，床的振動和我的呻吟聲將你弄醒了，你藉著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色後，不計前嫌，將我送到了醫務室。
感動於兩年前的期中考試。我失利了，當我握著那被揉成團的成績單一個人呆坐在座位上欲哭無淚時，你來了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番，然而，你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀後，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗後再也不能站起來。”說完後，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦後甜！
改變於兩年前的夏天，你我成為了無話不說的好朋友，我們互相學習對方身上的優點，指出對方的缺點並加以改正；在學習上，我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中，我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑，以前的種種不快早已風消雲散，剩下的唯有友情！
感謝你做我的對手！因為有你，我成長的路上總有微風相伴，繁星點點，曾經不明白你的愛閃耀著的光，總以為那會刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發現我的想法是多麼可笑，在你的背後，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。
我的對手 篇2
我的對手作文600字 ,556字人人都說：自己最好的對手就是自己。我也是一樣，有時，我就經常和“我”自己作對，例如：
有時，我沒領略我有這樣一個對手時，經常會順著它走：
背書的時候：
背書的時候，有不熟悉的地方時，聽者又不太注意，就隨便編幾個詞矇混過關，考試考到相關的內容時，就扣了分，我就是因為有過這樣的經歷才總結出來的。
做作業的時候：
做作業的時候，老師告誡要把題目答完整，但我們為了省力，偷工減料，把老師的囑咐忘得一乾二淨，照樣我行我素，結果，第二天，作業本上那一個個小紅叉刺眼極了，唉，早知如此，何必當初呢？
長大後知道了自己有這樣一個對手後的反映：
拾到錢的時候：
有時，在道邊，運動場所，偶爾會撿到一元兩元的，雖然數目不大，但對於我們這個年齡來說，是個不小的數字了。當撿到錢時，一般都會掃視周圍有沒有人，如果沒有，就會躡手躡腳地拿著錢“潛逃”了。可是現在，這個對手越誘惑我，我就偏和他作對，不然，得到這筆錢又有什麼意思呢？
做大人們不讓我們做的事情的時候：
做大人們不讓我們做的事情的時候時，每個人無不是戰戰兢兢的，就算從父母親的眼皮底下逃過去了，在外邊瘋玩一頓後，回來少不了被父母親一頓臭罵，現在，不去做這些事，他（她）們怎麼會來找你的茬兒呢？
我相信你們也一定會有這樣的對手，我們不應該像鐵人王進喜那樣嚴以律己，去超越自己嗎？
感恩我的對手 篇3
高一作文 ,1150字生於憂患，死於安樂。
—題記
這一路走來，我們可能會遇到各種各樣的人，他們或是我們的朋友，或是我的對手。不管是對手還是朋友，他們總會在不同方面影響著我，激勵著我。所以對於那些曾經與我一起競爭過的人我應該心存感恩。
在小學的時候，我就有三個至交。在生活上我們形影不離，情同手足，一起享受童年的歡樂，一起和時間賽跑。公車上有我們打鬧的嬉戲聲，操場上曾有我們一起吶喊的加油聲……但在學習上，我就如角鬥場的對手，在互相競爭，互相比拼。然而在四人當中，我的學習能力和成績比他們略輸一籌，為此我沒有卑微的感覺，他們也沒有鄙視和嘲笑我。相反，在競爭中我們會相互幫助，相互進步，而我也不甘示弱，就如一隻羽翼未滿的雛鷹，攀飛於荊刺叢生的知識高峰上。在這六年的比拼中，我的實力不斷增長，羽翼日趨豐滿。雖然和他們相比我的確還差一段距離，但比起以前那個稚嫩的我，已經進步了不少。回想那些和他們比拼的時候，我心中充滿感激，因為有了他們，才磨練了現在樂觀積極而又陽光的我。
快樂的小學生活悄悄地溜走了，我滿懷憧憬的初中生活緊跟而來，這裡又是我人生的又一個舞臺，又一個競技場，它像潘多拉的盒子一樣誘惑著我。
初一的時候我自以為是，認為小學基礎夯實，在課堂上入神地聽窗外的知了叫；在課外貪圖玩樂，在操場上樂不思蜀；週末回家對手機愛不釋手……學習上沒有那時相互比拼的對手給自己壓力；生活上沒有那時相互激勵的朋友給自己提供動力。所以二年後我就如逆水行舟，不進則退。最後與直升班失之交臂。這時的我真正地體會到失敗過後極其難受的滋味，就好像跌落到了人生低谷。正當我心灰意冷之時，對手的冷嘲熱諷之聲如針尖一樣直插我心，令我感到一種刻骨銘心之痛。我迎著對手含沙射影的諷刺，一邊安慰自己亡羊補牢，為時不晚，一邊用實際行動與曾經自負的我告別。
我重整旗鼓，再次信心百倍地迎接中考，重新面對那競爭激烈的戰場。雖然途中我會遇到不少困難，知識不懂的苦惱，考試後一落千丈的惆悵，夜深秉燈夜讀的疲憊……但是我沒有輕易放棄，憑著那股執著的勁努力往上衝。經過一年的奮鬥後，我又一次得到了回報—考回以前的直升班，和他們站在了同一平臺，獲得同樣的師資，和他們一起享受天府校園的無限風光。
此時的我站在新的起跑線上，而我面對的是全市的優生，和這些高手過招，我既激動又緊張。這一切就要感謝初中時曾經那些嘲笑和諷刺過我的人，是因為他們激勵著我，鞭策著我，讓我見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
古人云：“識了毒草，等於找到了良藥劑；看清了對手，等於找到了一位良師。”對呀，就是這一次次競爭強健了我的筋骨；這一個個對手磨練了我的意志，讓我認清了自己，讓我學會在挫折面前成熟穩重，更讓我篤信“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。感謝你—我的對手。
我的對手是時間 篇4
國二作文 ,895字“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。
而就在這句話中，我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。
在整個人生中，我與它拼命地賽跑，為什麼跑不過它呢？有時候，我問它：“你為什麼總比我跑在前面呢！”它一本正經的回答道：“我從來不會因繁瑣的事兒，去浪費我奔向終點的時間。”“但，哪裡才算真正的終點呢？”我急切地問。“當你真正的能尊重我時，你將取得勝利！”
我怎麼也想不明白。不知不覺中，我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中，與魚兒玩耍；一會兒躲在了樹蔭下，觀察著人們的一舉一動；一會兒躲在路燈下人們的書上，欣賞著美麗的書香；一會兒躲在我的背上，與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風，拂起了，我的短髮，輕輕地從我指間溜走，身體彷彿漫遊在另一個世界，好舒服！
啊！我的過去甦醒了！沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……
我漫遊在時間的長河中。
他們低著頭在看手機，從不關心身邊的人或物。慢慢的，他們的孩子也與他們一般。就在這時，時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人迴應我。忽然，一個熟悉的背影出現在我的前方，那就是從前的我，我何嘗不在虛度光陰。我發現，我的呼喚聲，沒有半點作用。
我很無助，我在落淚，“我該怎麼辦？肯定追不上它了！”當我默默地氣餒時，它停了下來，往我的方向奔來。“如果你就這般放棄，你就成了真正的失敗者，站起身吧！與我並肩而行，人生處處是一個新的起點！”我眼中閃現出希望的光芒，我毅然地站了起來，往前奔去。這段路，好長又非常短，雖然經歷了許多坎坷，但最後的勝利，我回望過去，時間過得真快！
你這樣清風拂面，好舒服，原來是一場夢。這個夢教會了我很多：一個人一生的命運取決於他自己。嗯，那個讓她學會成長的，是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它，我的對手—時間。
你一直在我的身邊陪伴，不會背叛，不會離去。你給予我鼓勵和幫助，直到生命的最後，也是另一個新生命的開始。
謝謝你！將青絲變為白髮，這會讓他們發覺他們應該珍惜自己，而不是去浪費他們有限的生命；謝謝你！給予我們更多的責任，這讓我們學會成長；謝謝你！我最親密的朋友—時間！
感謝你，我的對手 篇5
國小五年級作文 ,653字人一生，要感謝的人很多：養育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時候，你還要感謝你的對手！
我身邊就有這樣一個人，我和他的成績雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什麼壓箱底的獨門祕籍！
我發現，他不僅要完成學校佈置的作業，還常常做一些奧數題。奧數題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅定的眼神中，我彷彿看到他說：“你等著，我一定要把你打敗！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數題終於認輸了，成為了他的手下敗將。
呃，看到他那副勢在必得的神情，我不禁打了個激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完—
我還發現，他不僅學習刻苦努力，還細心嚴謹。
有一次，數學考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心裡想：“這麼簡單的數學題，我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍，打敗了一道道題，半小時後，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完後正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。於是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發現有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯了！我趕忙修改最後的數字，剛改完，下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我後怕地驚出一身冷汗！
那次數學考試，我倆並列第一。
從此後，我也變得細心了。以後的考試我倆經常並列第一，我終於露出了燦爛的笑容。
你看，是你教會我何為迎難而上，何為一絲不苟。
感謝你，我的對手！
我的對手，我的戰友 篇6
國一作文 ,644字筆尖的較量，勝負未決。
她是我的對手。洋洋灑灑的文筆，有條不紊的敘事，無懈可擊的結構。如行雲流水般緩緩流下，又在一瞬間凍得僵僵實實。她正站在我的身旁，朝我一笑。
參加徵文的名額只有一個，短短時間的思索，讓人無處下筆。
我咬著筆桿，卻無法讓緊縮的思緒儘快的發散開去，只能介入這小小的眼球之內。閉上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蘊藏著無限能量，隨時能夠爆發，乾淨利落的短髮，折射著她清晰敏捷的思路，此時的她，一定想好了素材，正眯著眼奮筆疾書，而我，獨留此地徘徊停滯。
她與我同時上交作文，是的，我的對手，她依舊笑著，春風洋溢在她的臉上，像一幅畫。“你一定能夠寫得比我好的……”她輕描淡寫的一句話，卻打破了我和她之間的屏障，我們已經不是對手了，我們是朋友了。
回憶如流水般傾洩而出。
我們曾坐一個教室，曾同品一本好書，曾同寫一篇文章，也曾為一個小小的分歧而爭論……當我們對視會心一笑時，所有的不解，煩惱，憂愁就煙消雲散了。
結果出來了，毫無疑問的，我失敗了。得到結果那天，我看見，她捂著嘴，一直在笑。
我終究會輸給我的對手。
我思維的觸鬚上生出一個個小小的吸盤，有自嘲、有自省、有自勵。我像一片小小的爬山虎，就算跌入過谷底也要朝我的對手攀爬的方向，追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆，去超越自我；用筆，去爭奪那頂閃耀的桂冠；用筆，去譜寫我的詩篇……
她是我的對手，也是與我並肩作戰的戰友。她讓我失敗，也給了我“重頭再來”的勇氣，給了我創造成功的機會。
感謝你，我的對手，我的戰友。
我的對手是自己 篇7
國一作文 ,635字翻出泛黃的相簿，看見封面上那個女孩自信的笑顏，不禁回憶往事。那時，我還是一個膽小怕事的孱頭……
如果可以選擇，我一定說“不”。站在拓展橋邊的幼小的我，心中滿是恐懼。所謂的橋，不過是幾條粗繩連線兩岸，沒有可容納一隻腳的木板，過橋的人必須將腳擱在唯一一條粗繩上，雙手抓住另兩條繩，小心翼翼地移過去。若是大步向前，繩索便搖晃得厲害，一不留神，就會栽入橋下冰涼的河水中。
父母在身後催促著我，可面對眼前如魔鬼般的拓展橋，兩腿便不停地顫抖，竟一步也無法移動。
時間一分一秒地過去，父母也對我喪失了信心，去一旁的石凳處休息。
我虛弱地依在拓展橋岸的木柱上，看著過往的人一系列的動作過橋，恐懼，愉悅。其中不乏比我年齡更小的孩子，他們甚至都夠不著高處的兩條繩，但還是與橋進行了激烈的鬥爭。
是什麼力量促使他們過橋？
我心中不解，軟弱的腳似乎有些復甦。好勝的心告訴自己：我不能被這些孩子比下去。
我動了，儘管腳還是如此無力。我走了，儘管心還是如此恐懼。我的雙手緊緊搭在兩條繩索上，有些打滑，依然緊握。手汗浸入繩索，那堅硬的繩索在那一刻彷彿變得如我內心般軟弱。
橋晃動得極其厲害，我的腳不敢移動一分。突然，內心似乎有一團烈火，使我全身都燥熱起來。
是什麼力量促使著我？
我緩緩地向前移動，緩緩地前行，離終點更近一步。
終於，我踏上了橋的另一端。緊繃的全身鬆懈下來，恐懼早已煙消雲散，取而代之的是愉悅。
回頭，看那輕微搖擺的拓展橋才發覺，我的對手並不是橋，而是自己，自己的膽小，自己的恐懼……
我的對手 篇8
國小五年級作文 ,668字在風雨中，我又看見了我的對手—楷。
我是一個爭強好勝、自尊心極強的優秀學生，我一直穩坐全班第一、全年級第一的榮譽寶座，語、數、外門門優秀。在全校三好學生和優秀學生的獎狀中，總有我的名字。
但現在，在每次考試中，我都會四處尋找著一個人的身影，那就是楷。
楷是一個白面書生，各科成績和我都不分上下。可是，自從他上了培優班以後，並不是以前的那個白面書生了。他的各科成績都慢慢地超過了我，我第一名的寶座也逐漸被他霸佔。我的心裡，不經意間總閃過一絲驚慌和著急。
這次語文期中檢測的成績出來了，這次的成績讓我們一決高下，這時，全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時，語文老師邁著沉重的步子走了進來，頓時，班上一片寂靜。我偷偷的瞄了楷一眼，看到他的臉上也是一副平靜。
“劉一鋶，94分。”這時，臺下傳來一陣歡呼聲，我得意的望了望楷一眼，發現他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興：“哼，這回肯定沒有我高吧！不就是一個白面書生，有什麼好驕傲的，到這個時候還裝平靜。”
“楷，98分，作文只扣了兩分。”老師提高了分貝，臺下傳來的不是歡呼聲，而是驚歎聲。這一次，我又輸了，楷贏了。看到他臉上的笑容，我感到一絲無可奈何的愁緒。
漸漸的，我的媽媽也讓我上了培優班，我開始爭分奪秒地學習，為的就是不斷提高自己。在培優班上，我認識了許多成績更優秀的好朋友，跟他們相處，我明白了：競爭是一件好事，我們每個人都生活在競爭的環境裡，我們要學會良性競爭。
之後，在一個陽光明媚的早晨，我主動向楷伸出了手，他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說道：“對手，你好嗎？”
我的對手 篇9
國小三年級作文 ,412字哎，又輸了！
本來呢，我是可以贏過王佳昕的，就是因為自己不細心而丟了幾分，如果我再細心一些，說不定我就贏了，可是我就是不細心！
在作文比賽的時候，她比我多兩分，我很不甘心，我決定要超過她，當時我看見她得意洋洋的衝著我笑，而且是那種感覺，我的心裡很不舒服，我每次一抬頭看見他的時候，他總是笑嘻嘻的，好似在對我說：“看，我贏了吧！你是比不過我的！”我很不服氣，我要超過他！
小卷批出來了，我還是沒有超過他，我不知是怎麼回事，後來我明白，如果在老師上課提問的時候，我好好的聽，說不定就可以超過他了，可是每次一看到他，他總是得意洋洋的，我看不慣，所以，我下次要超過他，可是我總是感覺自己不能獲勝，因為我並不是相信自己，每次交了試卷，我就很後悔，而且想要時光再來，可是哪有機會，於是我決定在每做一道題的時候，我就要把題讀個三四遍，這樣我就能答對題了，在老師上課的時候要好好聽講，我決定我下次一定要超過王佳欣！
只要我努力了就可以完勝！
我和我的對手 篇10
國小三年級作文 ,1438字【我和對手】
作者：李文豪
2017年5月28日星期日晴
在我們班裡，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要PK一個看看誰的分數高，輸的人就要給贏得人買書或別的東西。
我的對手是郭博雅，就在我們語文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班裡平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。
當我們在語文習字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇作文，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之後，我緊張的心才平靜下來。
我和對手每天都在努力學習，昨天我們考的小試卷發下來了，我們兩個的分數都是八十五分，我們兩個打平了，以後我要好好學習超過自己的對手，得到獎品。
以後我要在老師的每一節課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。
【我和對手】
作者：徐晨溪
老師專門安排了一個給我們每個人安排一個對手（全班同學），我的對手就是張浩帥。
那是一次小卷考試，由於我得了86分，張好帥就比我多兩分，也就是88分，我就這樣敗陣下來，雖然老師說的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹慎。欲知後事如何，就只看平常的各種表現了。
老師安排好之後，說，只要在決戰期輸了的人就要給贏的人買一個不超過10元錢的東西。（例如：書、零食……）吃完飯之後，張浩帥找到我，說：“徐晨溪，徐晨溪，我要是贏了你就給我買一個opoo手機。”我聽了，吃驚的看著他，心裡想著：“我的乖乖啊！手機！老師不是說不超過10元的東西嗎？手機就一個1000多。”我立馬回了神，對他說：“我要是贏了，你就給我買一艘宇宙飛船！”當時我們兩個互相開玩笑。一次比一次更大，什麼地球啊？……什麼宇宙啊？…什麼花樣都有！就跟花樣跳繩差不多。
還有一次考試，就是與數學考試，我考的當然比他少，老師在精神上的安慰，就說，給每個贏了的人加40分！就算是精神上的撫慰吧！我的乖乖，這也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之後的一次考試，我也比他低，就這樣，他又賺了10分。哎！為什麼我要與這樣的……真的，就是無法用語言形容。
【我和我的對手】
作者：周碩康
最近我們班開始了兩人對戰賽，就是兩個人兩個人的PK，看看誰的分數高，我的對手就是王若琳。
我們已經比了三項考試了，還有一張第五單元的測試卷。在語文月度寫字考試中，我勝過了王若琳。我是九十四分，全班第二，可是他卻是八十多分。還有數學考試，我考了九十分，他考了八十九分，我有勝利了。可還有一項考試，那就是真情作文比賽考試，我考了21。1分，他卻考了整整二十六分。我這會是慘敗呀。考試前我就開始擔憂我的作文成績會不會敗給王若琳，現在擔憂成真了，我真的敗給了她，差了差不多五分。我想：我應該是前兩項考試考過他，有點驕傲了吧。真是虛心使人進步，驕傲使人落後呀！要不還是說我太過自信了，自信成自負了嗎？中午回了教室，老師看了我的試卷，並幫我分析了考差的原因，說：“你這個內容可以，子要寫得好看一些，要分階段寫，分階段，你就能考高分。”還有一張第五單元的小試卷，我考了八十四分，他卻考了九十四分，考了這麼多，我真考得太差了。下次必須考好，勝過王若琳。我如果下次還輸給我的對手，那就真的比他輸得多了。
這就是我和我的對手！