我的四驅車相關作文20篇

我的四驅車篇1

國小四年級作文 ,455字

“嗚—”，一聽這聲音，我就知道四驅車又開始發動了。這四驅車可是我在科技節時買來的。當時我十分激動，以為他是完全拼好的，可開啟一看，立刻就傻眼了，原來要自己拼裝呀！

經過我聰明才智的發揮，三小時後，終於拼好了，再一看外形：啊！簡直酷斃了，深紅色的外套上還有西瓜般的斑紋。輪胎黑中帶綠，按下開關，果然動力十足。

我迫不及待地把四驅車按下，放在地上，它就“嗖”的一聲跑了出去，哇，這速度好快呀！我在後面追捕，可怎麼也追不上。後來，它拐入了一個小道後就不見了。我只好拿著手電筒到處尋找。

我找啊找，車底下，草叢中，哪都找了，可都找不到。我十分心急，我最愛的四驅車到底哪去了？我才剛剛拼好，怎麼能讓它還沒大顯身手，就不見了呢！

在我的再三尋找下，終於在騎車輪子旁的石縫中找到了，啊，真是虛驚一場。我一把抓起心愛的四驅車，來回看看有沒有哪裡損壞了，生怕它不能開了。我還開啟開關，看看它還能不能發動。當聽到“嗚”的聲音，四個輪子滾動著，我就放心了。

每當看到這四驅車，我就會想起許多有趣的故事，回憶起歡樂的時光。

我的四驅車篇2

國小六年級作文 ,656字

在家裡，我有許多四驅車，都是爸爸和我一起做的，有黃色的，藍色的，紅色的……其中我最喜歡的是黃色的那輛四驅車。

四驅車是由一個底板和四個輪子、一個馬達和兩個電池組成的，其中馬達可以給四驅車輸送動力，輪子可以減少摩擦力，車軸可以固定車輪的位置。

四驅車還可以進行比賽呢！用一條線綁在杯子上，裡面加上半杯水。剛開始因為我的其他車飛速的跑了過去，把被子拉倒了之後我又換了那個黃色的四驅車，果然又快又穩把杯子運到了終點。所以大家都稱我為我們小區裡的“秋名山車神”。

但是我們又有了一個奇怪的念頭，四驅車跑的那麼快，加上機翼是不是可以飛起來呀。隨後我花了一個夜晚的時間給四驅車加了一個機翼。又把它變輕了許多，在第二天試飛的時候的確飛了起來，但是因為不受控制把四驅車撞壞了，它好像說著：“小主人你不能這樣對待我，我可是你的玩伴呀！我好疼啊。”我忽然覺得自己錯了，我又把它修好，改成了原來的樣子，它好像又說：“謝謝你，小主人。”我哈哈一笑又開始玩上了它。

其實，四驅車還有一種比賽方法是看誰的四驅車跑得快，這次是要在小區裡圍著跑，參賽者是可以得到一顆糖。但是小區是個大圓形的一個跑道必須要一個遙控器。晚上，我和爸爸精心挑選一個遙控器，之後，我每天練習，一直到比賽開始了。我開始跑的是第一名，但是因為我的車太快而把輪子跑飛了，我和爸爸用很快的速度修好了，可是比賽從第一名掉到了第三名，幸好爸爸給我加了一個加速器，我又跑到了第一，我得了冠軍。

雖然一顆糖不貴重，但是我也很高興。

怎麼樣我的四驅車不錯吧！如果你喜歡，我給你也做一個。

我的四驅賽車篇3

國小四年級作文 ,668字

我的生活中有很多東西都是被電視機裡面的東西所影響的，就比如現在我現在有的一個玩具，一輛四驅賽車，就是看動畫片《四驅兄弟》之後，然後我非常喜歡才去買的。

我現在手中的一輛四驅賽車，已經是我的第五輛四驅賽車了。我記得我的第一輛四驅賽車名字叫做“斑馬號”，因為我的第一輛四驅賽車的外殼是一輛斑馬的顏色，黑白條紋相間的，一對紅色的前大燈，非常的顯眼，賽車的輪子輪轂是紅色的，輪胎是黑色的，這輛斑馬好，整體感覺非常的帥氣，簡直是酷斃了！

我經常拿著四驅賽車和其他的同學一起比賽，我們在賽道上分出輸贏，贏了的就會給大家去買糖吃。可是我的斑馬號沒有參加過幾次比賽，在一次意外中掉入水中馬達徹底不行了，所以我的斑馬號也就這樣“犧牲了”。

我的第二輛四驅賽車是仿照動畫片裡買的，它的名字叫做“急速眼鏡蛇”，當然這個名字也是動畫片中主人公那輛四驅賽車的名字，因為我的這款賽車跟動畫片中主人公的賽車是一模一樣的，但是跑起來的速度並不像動畫片裡演的那樣，後來慢慢的才知道，動畫片中演的都是假的，是為了讓視覺效果更好，現實生活中，四驅賽車是跑不了那麼快的，因為這僅僅是一個電動玩具。

但是這樣一個小小的電動玩具，給我的童年帶來了無數的歡樂。我也用這輛四驅賽車跟同學們一起比賽，贏得了很多小禮物，同時也積攢了很多的友情。

後來我又陸陸續續的買了好幾輛四驅賽車，到現在我的四驅賽車也已經不能再跑了，現在已經成為了模型，放到我的桌子上，每當看到它們，就會想起那些歡樂。如今的動畫片也已經沒有了，時間過得好快呀！

我的四驅賽車承載著我的童年，真的希望童年可以再過一遍呀！

難忘的四驅車比賽篇4

國小三年級作文 ,474字

我經歷過許多比賽，可是最難忘的還是要數已經結束的四驅車比賽了。剛開始我是對四驅車一竅不通，直到那節培訓課。

那天，我第一次拿起了四驅車，看見人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個同學沒帶四驅車，他就幫我拼了起來。

我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時不時請教他，他也耐心地向我解釋。

放學後，我毫不猶豫的買了一輛四驅車，準備回家拼，和回家拼了一個多小時，可要求說只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會熟練的！

終於，期盼已久的比賽到了，此時，我已經能熟練地拼成了，而且不用看說明書。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學鼓勵了我，我頓時有了信心，一下子在規定的時間內拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準備測試。

測試開始了，我把賽車放到賽道上，“譁”的一下，賽車衝了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對我這個新人來說已經足夠了，但最後還是沒得獎，難免有些失望。

這次的比賽真是難忘，我一定不會忘了他，爭取明年加把勁，得一個三等獎！

我的玩具四驅車篇5

國小四年級作文 ,895字

我的四驅車有很多，毫不誇張的說，這些都是我精心製作的。造型美觀，五彩繽紛，有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……其中我最喜歡的是藍色和黃色的四驅車。

四驅車是由一個底板、一個馬達、兩節電池、兩個車軸和四個車輪構成的，因為馬達可以給車輪減少摩擦力。

有一次我們學校舉辦四驅車比賽，我踴躍地參加了，比賽的規則是四驅車上放著一個水杯，四驅車跑到終點，水杯裡的水不能灑一滴否則全盤皆輸。比賽開始了，我的四驅車遙遙領先跑得最快，像一隻豹子一樣。但是光跑得快也是沒有用，必須水杯裡的水不灑。快跑到終點的時候，不小心水灑了，全盤輸定。放學後我認真地把四驅車帶回家，精心的改裝。我要讓改進後的四驅車，跑的時候不但快，還很靈活；即美觀大方，又速度驚人。

爸爸發現我在找什麼東西，疑惑地問：“你在找什麼呢？”我說：“我在找平衡板。”爸爸說：“我也幫你找吧，我家要出發明家啦！”說罷爸爸也翻箱倒櫃的找了起來，功夫負了有心人，我和爸爸找了半天還是沒有找到。爸爸說：“算啦！要不我給你買一個吧。不能因為找不到，而使你的願望成泡影啊！”說著爸爸就出去給我買了平衡車回來了。開始組裝，我把它放在了車頂。就這樣，我的四驅車給我比賽獲得了一次又一次的冠軍爭得了榮譽，我好開心！

快上四年級的時候，期末考試前的一個星期一下午，學校又一次舉行四驅車比賽。比賽規則是誰的四驅車跑的快就贏。這就得讓我的黃色四驅車上場了，因為這一場和上一場不一樣，上一場是比平衡，這一場是比速度，還比持久。

比賽開始了，其中一輛四驅車沒有佩戴遙控器，在比賽過程中出現了失誤出軌出局了。我的四驅車還是第一，正在我正得意洋洋的時候，後面的一輛四驅車眼看就要超過我了。我看在眼裡急在心頭，心想如果我不加油門，這個冠軍一定不是我的了，我加大了油門向前衝去，關鍵時刻就在對手到達終點前的一秒，我超過了他。我的四驅車以神奇的速度獲得了第一，全場觀眾喝彩聲一片。

我喜歡我的四驅車，因為他給了我帶來了一次又一次的第一和榮譽，他是我的驕傲！

我的四季我的美篇6

高一作文 ,979字

普羅米修斯在為人類謀取福利而面臨死亡之際，展現出一種無畏之美；屈原在絕望之下而懷石投江之際，展現出一種決絕之美；朱自清在重病之時“拒吃美國救濟糧”而寧願餓死之際，展現出一種尊嚴之美。世上之美千萬種，而最令我感動的莫過於自然之美了！

春天可真是個萬物復甦的季節呢？喏，前些日子還寥無生機、死氣沉沉的世界在經過春雨的洗禮後，就開始慢慢地恢復它往日的容貌了，多了一絲鮮活之氣，說是鮮活倒也不盡如此，望著這光禿禿的地面，心裡還是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什麼吧！漫步於上，想要緩解心裡的這番空洞。“喀嚓咔嚓”前面傳來了一種什麼東西破土而出的聲音，是什麼呢？定睛一看，那正從土裡奮力鑽出的，不是草還是什麼，嚴寒的肆虐迫使它無法不蜷縮在土裡。待上整個冬天，畢竟是冷啊，雖然有一部分同伴沒有熬過冬天，長眠於土地之下；但還是有那麼一大部分仍堅持著，期待著春的來臨，而後破土而出，為這個世界帶來無法言語的震撼，那種頑強的美不言而喻！

太陽伯伯一年四季都懸於空中為我們提供光亮，在夏天更是“盡職盡責”，賣力的散發著它的光與熱，空氣中無所不在的燥熱令農民伯伯們早早地放下了農活，回家去了。只有玉米還依然堅持在那經受著夏的考驗不曾倒下，只為秋天給農民伯伯們一個好的收成。那種堅持的美動人心魄！

“秋季，豐收季”，這話說的可真是一點兒都沒錯，你們看那果園中的一片豐收之景，還有那農民伯伯們怎麼也遮不住的笑顏，到處充滿了歡樂的氣息，還有些許秋的氣息，雖有但不顯現，少了一分秋的韻味。走在幽靜的路上，看著周圍已經光禿禿的枝椏，聽著落葉被踩在腳下吱吱作響的聲音，心裡很不是滋味，若得若失的感覺在心中蔓延開來，隨之消失殆盡，被一種欣喜所取代。這才是真的秋該有的韻味，蕭瑟而又歡喜！看著最後一片楓葉的下落，我懂了，那是一種奉獻的美！

漫天遍野的雪白之中，那一抹綠就那麼突兀的闖進了我的視線，溫暖了我空寂的心，冬的嚴寒並沒有把它擊敗，它依然挺立在那裡，像一個戰士一樣，守護著冬天，守護著這最後一抹綠意，不曾離去，松柏！那種守護的美令人心碎卻又心醉！

四季於我，是美！美於我，是發現！四季之美就像被蒙塵的珍珠，需要一雙發現它的眼睛，才能閃現於人前，反之，將會在那裡美麗著，永遠，永遠！

站在四季裡讀你，青山綠水，鶯歌燕舞，任時光流轉，任歲月變遷，讀你千遍不厭倦—我的四季，我的美！

我的四季篇7

高一作文 ,1208字

春天是絢麗多彩的季節，在我的人生中，最讓人懷念的是春季，花兒的含苞欲放，樹木的蓬勃生機正懷育著我悄悄長大。正如春天一樣，我有著活潑開朗的性格，充滿著青春，活力。但同時，春天也是少女懷春的季節，在這個季節裡，讓我多生活有了新的認識—生命的美麗。

那是個陽光明媚的上午，在我平靜的生活中發生了一段小插曲。那天我收到了一封信，而且是一封情信，我的心不經微微顫動，我把這件事告訴我摯友，她給我細細地講述這愛的定義，當然有利必有弊。我果斷地把那封信仍入垃圾桶，並找他談了我的感受，現在，我們不懂愛更無法承擔愛的責任。慶幸的是他理解了，我們成了好朋友。愛如苦澀的咖啡，讓人神往。16歲，幼稚的花季，讓我再次憧憬未來，在時光匆匆的流逝中，我們要懂得選擇，而我的選擇告訴我是對的。

這就是我—春季幼稚的少女。

夏季的我

夏季也印證了我人生的另一旅程。在炎熱的夏天裡，我的心情如同被大地吸去靈魂，孤獨遊魂在淒涼的角落裡。記得那一次，我如失去常性的獅子在媽媽面前狂吼著，辱罵她的偏心，發洩完後，接下來便是深深的自責，發覺自己是那麼的不成熟。世上的父母哪有不疼自己兒女的？古人常言：“父母是你第一位老師，也是最愛你的人”。我暴躁僅源於思想上的頑固。在我的四季中，我最討厭的是夏季，因為它不僅讓我煩躁，還讓我喘不過氣—那是壓力，但我會正面與它交鋒，努力克服。

這就是我—夏季堅強的少女。

秋季的我

秋高氣爽的秋天讓我不由自主地想起那一段刻骨銘心的經歷。我的虛榮使我和好友形同陌路。那是在一次學校三好學生的競爭中，我自信地為自己打下旗號，在與朋友的競爭中我略勝一籌，可她也不退讓，她的成績，形象在老師們心中佔有一定的位置，可我在同學們前說她靠關係去競爭。

她聽後大發怒火，生氣地來到我面前質問：“你認為我是靠關係的人嗎？難道你不相信我，我和你那麼多年的朋友，經歷那麼多風雨，現在竟為了那一點榮譽犧牲那麼多年的感情，值嗎？”我當時腦袋“翁”的一聲，感覺被擊了一下，淚水不停下落，是我親手斷送了多年的感情，雖然最後我們是和好了，但是感情也自然淡了。直到現在我仍然為當年的事愧疚……

這就是我—秋季渴望諒解的少女。

冬季的我

冬天，寒風凜冽，讓人毛骨悚然，可在那麼寒冷的季節裡，我仍然能感受到一絲溫暖。坐公車上學是我每星期的必修課，坐在車上的人都安安穩穩地等待自己的目的地，誰也沒有留意那個白髮蒼蒼的老年人。我偶然看到了他，立刻蹦起來讓出座位，沒想到我的這個下意識的動作竟然給心靈上帶來那麼大的安慰。他慈祥的面孔露出笑容，說：“謝謝你啊！”是啊，每個人的人生都有挫折，適當時應伸出援手扶人一把，不需要留下姓名，只求別人那善意的笑容。

這就是我—冬季樂於助人的少女春夏秋冬的季節反映了我不同的性正如季節的冷暖，無時無刻都在變化，但只求變善。這就是我—擁有四季的少女。

我的四季老師篇8

寫人作文 ,1270字

一年四季各有各的特點與風采。今天我就來談談我的四季老師吧！

春天，嫵媚迷人，生機勃勃，就如我們的音樂老師—張老師。張老師年輕漂亮，一笑起來便會露出兩個甜甜的小酒窩，使人如沐春風般心情愉悅。張老師像個小女孩最愛穿五顏六色的裙子，大大的裙襬一開一合，就像盛放的美麗花朵。

張老師不僅有迷人的外表，還有一個活潑的性格。記得有一次音樂課上，張老師用白皙的手指輕撫琴鍵，嘴脣中流出一陣清脆的小曲。這時班上的幾個男生突然扭打在一團，張老師見了，柳眉微蹙，卻像一隻輕盈的百靈鳥一樣蹦跳著下了講桌，對著那幾個肇事的男生，拉長了嗓子像唱京劇似的甕聲甕氣地念唱道：”你們啊你們，真是膽大包天啊，太歲頭上動土啊……“這別具一格的批評方式使我們不約而同地笑起來。

夏天，火熱而奔放，就像我們的英語老師—袁老師一樣有著無窮的熱枕。不論何時何地我所見到的袁老師都是步伐輕快，笑吟吟的，像剛吃了蜜一般。

袁老師的課也是生動活潑的。在課堂上袁老師突然心血來潮要教我們做遊戲，我們都歡呼起來，但看看為人師長的袁老師，比我們還興奮呢，她不停地搓著雙手，像狐狸尋獵物一樣兩眼放光。遊戲開始時，袁老師就如一個返璞歸真的頑童不停地揮舞拳頭為選手們吶喊助威，要是誰在比賽中表現優異，袁老師便又化身成一個小粉絲，對其不停拍手稱讚：”真厲害真厲害！“怎麼樣，這個英語老師有意思吧？

秋天，金風送爽，秋天是豐收的象徵。而我們的班主任老師—肖老師就如溫柔的秋風一樣輕撫著我們的面龐，用自己豐富的知識滋潤著我們的心田。

肖老師上課時手握一支白色粉筆在黑板上不停地寫啊寫啊，儘管有些題目我們都做了不下百遍了，肖老師卻仍舊將答案一筆一劃工工整整地寫在黑板上，肖老師的字真漂亮啊，像一個個精神抖擻的士兵。平時我們只要請教肖老師什麼問題，肖老師翻閱工具書、進圖書館、詢問同事……總之，不給我們一個完整的答案就決不罷休！肖老師啊，還是一個百事通，從她薄薄的如兩片花瓣的嘴脣裡總能飄飛出好多動人的故事，好多優美的詩篇，好多祖國的山水……

肖老師就是金秋的使者，帶領我們一起去迎接更美好的豐收！

冬天，純潔樸素，卻也時常寒風怒號，不正如我們的數學老師—吳老師嗎？吳老師平時的穿著是十分簡樸的：上套一件灰色的長大衣，下罩一條麻布褲，腳上踩著的也常常是那一雙黑色的過時布鞋。吳老師有一個冰山般的脾氣，平常也不苟言笑，我們都敬畏她。

一天下午，吳老師踩著上課鈴進了教室，將腋下的試卷往講桌上一扔，鐵青著臉，嚴厲的目光像探照燈一樣將我們每個人挨個狠狠掃視了一遍，咬牙切齒地批評道：”我不知道你們是怎麼搞的，這麼簡單的題錯了這麼多……“吳老師越說越激動，雙眼似乎要噴出火來，穴上的青筋也像一條調皮的青蛇一樣蹦出。大家都緊貼著桌子，不敢發出一絲聲響。要知道，吳老師的抄作業懲罰機制可是眾所周知的。

不論是美麗的春、熱情的夏、豐收的秋又或是嚴厲的冬，它們於大自然而言都缺一不可的。同樣的，我的四季老師在我的心中也有著不可撼動的地位，因為是他們無私的愛伴隨著我們一天天成長……

您是我的四月天篇9

國二作文 ,822字

您是我人間的四月天，在我浮躁時捎來芳香；在我傷心放棄時愛撫我的頭；在我窘迫地要鑽地縫時豎起大拇指。

您是我人間的四月天，您帶來的芳香告訴我：莫踮起腳尖看山的那一邊，要腳踏實地。我由於過高的要求速度與完美，把試卷弄得一團糟。您笑著對我說：“我不是三月桃花火，不能燃過洞庭湖。曹操的多謀多慮最終還是敗給了浮躁。”我沉思著，思慮“人無完人”的深意。有瑕疵豈不是更好。

您是我人間的四月天，您紮根的精神告訴我：成功可以不要，但一定不能放棄，要積極進取。時間一點一滴地悄然逝去，面對一次又一次打紅燈籠，面對一回又一回的提醒，我幾近崩潰。我用衣角試去淚水，您走過來輕輕地拍拍我的肩，愛撫我的頭。我知道這個動作裡包含著多少關愛，多少希望。我含著淚水的雙眸，看到了您肯定的目光。淚水悄悄地湧出，我知道，那是為了您對我的尊重與信任。

您是我人間的四月天，您豎起的拇指讓我堅強、自信。讓我在自信中綻放了喜悅花。我以前膽小羞澀。剛來這所學校，第一節課您要我們做自我介紹。輪到我時，在很好的秩序裡，我不肯上去。後來，您溫和地對我說“勇敢點，自信點！”面對鼓勵的目光，我終於站上的講臺，突破了自我。這次破天荒，是您豎起的拇指給了我支點，讓我在以後的歲月中充滿自信，不再羞澀。

老師，您是我人間的四月天。“願您有個美好的前程，願您在塵世中獲得幸福。”這首歌唱出了您對我們的希冀。您把最好的年歲奉獻給了我們，把最大的精力放在我們的身上，把最窩心的話語說給了我們—您的孩子們。

老師，您是我人間的四月天。“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對您最好的褒獎。您總是鼓勵我們：“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”您說您想帶我們去北京，去看看清華北大，看看他們值不值得我們為之奮鬥。

老師，我的好老師，請允許我在這裡歌唱您。謝謝您給了我們桃紅的美麗，帶我們暢遊知識海洋，飛向理想的彼岸。

老師，您是我人間的四月天。教我冷靜，自信，不輕言放棄，勇敢。我永遠敬您，愛您！

我的四季篇10

國二作文 ,817字

生命如四季。

春天，我用細瘦的胳膊，將種子播種在這片土地上，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在這滿是石頭和樹根的不毛之地上。可我懂得，我沒有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時，也給與了責任。我不應白白地浪費時間，也不該自艾自憐命運這樣的不濟，把這片不毛之地給了我。

每天，我滿懷著希望，望著掩著我的種子的那片土地，努力想象著他們發芽、開花，結果那一切美好的景象。我知道人要是能夠期待，才會有拼搏向前的鬥志。

夏天，我曾因乾旱而焦急地落淚。站在這片土地上，仰天長嘆，期盼著南來的風，吹過載著雨的雲朵，那是怎樣的望眼欲穿，望眼欲穿哪！我煩惱，哭泣，恨不得大罵蒼天的固執，蒼天的吝嗇和無情。

偶爾傾盆大雨，不下則已，一下便幾天幾夜，我擔心過，不單單是走路、吃飯，甚至夢裡都在夢著它，白天裡，我曾“浪費”了我所有時間，花費了很多錢，買來材料，為它們遮風擋雨，可即使擋過這次災難，它也會在另一個災難裡沉沒，只有強者才會繼續走剩下的路。

秋天，我和別人一樣收穫，望著那些乾癟的穀粒，心裡又有一種又苦又酸的快樂，但我不因我的穀粒比別人的乾癟而灰心喪氣。我把它們捧在手心裡，緊緊地貼在臉上。此時此刻對上蒼的些許抱怨，似乎在不覺中消失。

回想起來，我倒經歷過許多，我哭過，痛過，恨過，感動過，歡笑過，徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞動，只要我認真付出過，認真地活過，人們將無權恥笑我，也不必用它的飽滿來衡量我的乾癟。

到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什麼事情可做？不，我可以享受我收穫的一切，我將坐在窗前檢點自己，自己失敗的原因，做錯過什麼，欠別人什麼……但願，只是別人欠我。這時，便是坐在暖暖的屋子裡，享受付出後該得到的那些東西的最好時刻。

一個人不會有新一輪四季，走過了一個四季，感受過，應當感受到不算白走一趟。

親愛的朋友們，不要讓眼前所謂的不公，迷失了你善良上進的心，望你有一顆要把一切都包藏在心底的心。

我的四季校園篇11

高一作文 ,869字

春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。

芬芳的春

冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇裡冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為誇張。

春日的校園告訴我們：即使悽風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊淨土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。

正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜—更把這個校園裝點得愈發美麗。

夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。

收穫的秋

當時光完成最後一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節，是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。

在這個季節裡，這個校園中，我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。

考驗的冬

一年中最後的時光終於伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裡，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛鍊身體。

一切的努力都會有收穫，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。

我的自行車篇12

國小六年級作文 ,848字

時光飛逝，童年的生活就像一道閃電劃過，可是童年的趣事卻刻在我的腦海，抹也抹不掉。時常想起，並給我帶來快樂。

記得我七歲的時候，每次看見別的小朋友輕鬆地、飛快地騎著自行車在廣場上飛馳，我就羨慕得不得了。非常希望有一輛屬於我自己的自行車，並且可以像別的小朋友那樣身輕如燕地騎上它在廣場上穿梭。

後來，爸爸知道了我的想法，神祕兮兮地帶我來到我們家陽臺的壁櫥前小聲對我說：“諾諾，給你看一樣東西，你保準喜歡。”說著從壁櫥裡拖出一個方方正正的大紙箱。“猜猜看，這會是什麼東西？”我上下打量了一下那個大紙箱，暗暗想：這裝的會是什麼呢？是我想要的大毛毛熊？但毛毛熊一般不會用這樣的包裝；是芭比娃娃禮盒？但禮盒不會有這樣大呀；難道是自行車？也不應該呀，爸爸是才知道我想要騎自行車的呀。是—到底是什麼呢？

我實在是想不出，噘著小嘴，拉著爸爸的手，撒嬌地搖著“爸爸，爸爸，快告訴我，裡面到底裝的是什麼呀？”爸爸笑而不語，只是拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，幾下把大紙箱的包裝拆開，一輛嶄新的摺疊自行車呈現在眼前。“啊，是自行車！”我高興得手舞足蹈。“喜歡不？爸爸早就知道你想要它了，但怕你還太小駕馭不了，所以一直沒有開啟它，不過看見已經有像你這樣大的小朋友騎車了，我想你也該試試了。”說到這兒，爸爸向我擺擺手說“別隻顧高興，它現在還不能騎，還需要再組裝一下。來，站在旁邊給我遞工具。”

開始拼裝車了，螺絲刀、鉗子、起子，這些工具像聽話的小隊員一樣，在爸爸手裡揮動著。爸爸一會兒緊緊剎車，一會兒搖搖車把，不一會兒，一輛嶄新的自行車就裝好了。

我哪裡還會老老實實看著自行車放在家裡，急忙拉著爸爸陪我去學車。先從推車學起，然後是溜車，掌握車把左右，注意車身平衡—就這樣，一星期時間，兩次摔跤的代價，我終於可以輕鬆地、飛快地騎著心愛的自行車在廣場上暢快地飛馳了。

現在，每天早晨爸爸從車棚騎車送我去上學，我就忍不住向車棚瞄兩眼，看著我心愛的小自行車靜靜地紮在哪裡，我就會想起剛開始學騎車時的情景，心裡甜蜜蜜的。

我的四彩童年篇13

國小五年級作文 ,424字

我的童年時許多個漂流瓶，在無邊無際的大海中漂浮，他們各有著酸苦辣甜四種味兒。

“酸味”

漂流瓶是酸兒的。一天，我在學校看教室，同學們做操回來的時候，一個同學發現有一塊橡皮不見了，結果賴到我頭上，說“你把我的橡皮交出來！”我沒有拿，就對他說“我沒有拿。”他不信，非要我交出來，我酸酸的，也很委屈。

“苦味”

漂流瓶是苦味的。我爸媽今天都上晚班，我一個人呆在家裡，天漸漸變暗了，外面伸手不見五指，突然，從客廳裡傳來一聲“咚咚”聲，我害怕了，出了一身冷汗，嚇的直髮抖，臉也變得蒼白。我去了客廳裡，原來是我爸媽在按門鈴呢，我這才放下心來。

“辣味”

漂流瓶是辣的。今天我們數學考試，好多題都不會做，結果考了一個八十八分。我一回到就被我媽狠狠地臭罵了一頓，真悲啊，我都想哭出來了。

“甜味”

漂流瓶是甜的。我們英語考試分數下來了，我考了滿分，一放學，我就像踩著風火輪一樣狂奔回家，結果被我媽表揚了一番，還買了最新的奧特曼呢！

怎麼樣，我的童年是不是很不錯呢？

我的未來車篇14

國小四年級作文 ,567字

每天上學放學在馬路上看著來來往往的形形色色的汽車，我的腦海中就會有一些不同的想法冒出來。我會想：未來的汽車是什麼樣的？以後我會發明什麼樣的新型的汽車呢？今天就讓我展開想象的翅膀，來當一名小小的設計師吧！

我設計的是輛“多功能變形”牌高階轎車。想一想，為什麼叫“多功能變形”牌呢？我想聰明的朋友已經知道了，是因為這輛車它是多種功能還可以隨意的變形。

下面就讓我來給大家仔細講一講我發明的這輛車吧！

首先作出改變的這輛車的外觀。這輛車的顏色不是固定的。比如說，氣溫較高時，它會顯示出紅色，這種顏色會提醒主人：今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時，它會顯示出清爽的青草色這些顏色會讓人覺得很養眼、舒服。這輛車的形狀很普通的車與其它的車沒有多大差別，只是長度加長點，寬度加寬點。從而使人坐在車裡更加的舒服。在實際使用時，更多人性化的設定使得裡面的人們更加的舒服。

除了它與眾不同的外觀設計，這輛車的安全很好的。遇到堵車時，它的重力裝置就會開啟，輪子會收到車子裡內。車身下還有平穩裝置，開在坑坑窪窪的路上，車內還是平穩的。

當然了，它的能源來至光能和雨水能。在太陽溫暖的天氣，就會用光能來啟動使用。下雨天，就用雨水能，啟動和使用。

這就是我夢想設計的一輛車。為了達到這個目標，從現在起我就要勤奮學習，不斷探索科學奧祕，從而在未來世界實現願望。

我的四季篇15

國二作文 ,940字

每個人都有一道屬於自己的靚麗的風景，或靚麗，或溫婉，或俏皮……但是我卻是那樣的與眾不同，就像四季的風景一樣，會隨著季節的更替，產生許許多多的我。

我，是多彩的。

恬靜之春

春天，太陽泛著懶散的光，連春風都是那麼的甜美，好似還沒睡醒，還泛著懶散的睡意呢！一個女孩，靠在家門前，膝上的那本書早已泛黃，可她好似很寶貝那本書，書雖已泛黃卻平整得很。她的臉上泛著紅暈，目光專注地撫摸過每一個文字，甚至不放過一個標點，鼻翼微微翕動，似乎在品味書香的味道。陽光描下一個女孩的剪影，投影在書頁上，影與字一起相依相偎。這個女孩就是我，在春天，在春意盎然的季節，我甘願做一個文靜的小女孩，捧著自己喜愛的書，讓思緒與春風一起翻飛舞蹈。

奔放之夏

夏天，太陽早已沒了春日的溫柔，多了幾分熱烈。而那個文靜的小女孩也驟然不見，成為一位火辣辣的姑娘。我告別了春日的寧靜，迎來了夏日的熱烈與燦爛。亮著蟬鳴的大樹杈、冒著涼意的大池塘……有男孩子嬉戲的地方，必然有我的身影。我享盡了夏日一切的快樂。夏日的熱情與奔放，濡溼了我的髮際，映紅了我的臉頰，升騰了我的心靈，讓我成為一個撒開腳丫跑、放出聲來笑的“女漢子”。

詩意之秋

秋天，是一個充滿詩意的季節。這時候的我卻是忍耐不住好奇心，往田野裡走走。秋草還未黃，泛出墨綠色，散發出淡淡的氣息；小魚或是小甲蟲輕輕接觸了水面，激起一個水暈，波紋淡淡泛出，在不經意間又化為平靜；腳邊偶爾會傳來沒有規律的“嗶啵”聲，也許是豆子蹦出了豆莢，也許是秋蟲耐不住寂寞……心中漾滿了說不出的喜悅與滿足。回到家，我總忍不住要把所見所聞所感通通都寫下，用稚嫩的筆書寫真摯的情。久而久之這變成了一個習慣。秋天是個愜意、詩意的季節，在這樣的季節裡，我也被薰陶成為了一位愜意的小女生，讓我感受大自然的奇妙與美好。

慵懶之冬

冬天，沒有春天的恬靜，沒有夏天的奔放，沒有秋天的詩意，卻多了幾分它本身就有的寒意。冬天的陽光似乎是最懶的，散發出光芒的時間那麼短，釋放出的熱量又是那麼少。夜晚那可真是寒氣逼人，刺入肌骨，讓人渾身打著顫。冬天的我多了幾分懶意，最愛蜷縮在被子裡，似一個害羞的姑娘，只用雙耳傾聽囂張的北風聲。

我的風景好似這一年四季，會隨著季節不斷更替而變化。我的風景就是這麼與眾不同、豐富多彩。

你就是我的四月天篇16

國小五年級作文 ,494字

四月是芬芳小徑上的落花，四月是紛揚柳絮的落蝶，四月是兒童繽紛多彩的花鳶，四月更是愛與溫暖。

在晴朗的一天裡，我受到了母親的一次莫大的幫助，就似四月投射出愛與溫暖。

那是一個萬里無雲的下午，我在家中刷題，眼睛目不斜視地盯著藍黑相間的習題冊，突然一道幾何題出現在了我的眼前，我略加思索，卻更加百思不得其解，像泥潭中的困獸，越陷越深，正當我心中的不解即將吞噬我做題的慾望時，我的母親出現了，正如黑暗中的光出現在了我的不解之中，她用安詳的目光看著我，輕緩地說：“不要灰心，再想想看。”

這句話顯然打動了我，我捎起筆，絞盡腦汁，繼續解題，可這個幾何題，實在超出了我已有的能力範圍，於在我正準備開口以極其煩悶的語調向她訴苦時，她看了一眼那道題目，將解題思路一五一十地向我訴說。我豁然開朗，心中的迷茫頓時煙消雲散，但在我聽得頭頭是道時，卻沒察覺到她已口乾舌燥，嗓子也有些沙啞了。但她沒有緩頓，義無反顧地繼續向我訴說。

母愛是四月的春光，照進了我的心房。

母愛是四月和煦的春風，吹開了我的迷茫。

母愛更是四月的太陽，永遠把溫暖獻給我，把那無盡的冰冷留給自己，默默忍受，無怨無悔。

母親，你就是我的四月天！

我的四季媽媽篇17

國小三年級作文 ,356字

春天的媽媽

我的媽媽是溫柔的，因為每次我回家，她都是笑容滿面地面對我。我覺得媽媽是春天的化身。

夏天的媽媽

有時候我覺得媽媽非常的暴躁，因為我考試要是考得不好的話，媽媽就會大發脾氣，差點都要把我打死了。所以我覺得媽媽很暴躁。

秋天的媽媽

我的媽媽像秋天一樣多變，比如這次期末考試，我考了雙百分，媽媽就給我買了鞋子、帽子和衣服一大堆的東西，還帶我出去旅遊。但是，我考試考得不好的話，媽媽就會拳腳相加地打我。

但是我也明白，媽媽這樣做都是為了我學習好，為了我有一個好的前途。

冬天的媽媽

有一次，我考了59分，媽媽非常生氣，她拿出棍子把我打得傷痕累累。那時我覺得媽媽是無情的，我也覺得媽媽是冷淡的，因為媽媽只笑一下，然後就愁眉苦臉地面對我，所以我覺得媽媽是冷淡的。

我的媽媽雖然多變，我還是愛她，就如同她也愛我一樣。

我的自行車篇18

國小五年級作文 ,460字

我有一輛屬於自己的自行車，那是我八歲生日，爸爸送給我的。它已經四歲了，也就是它已經伴隨我生活了整整四年了。

在這四年裡，自行車總是默默無聞地陪伴在我的身邊。每當我高興時，我總要騎上它去逛一圈，彷彿讓我的自行車也分享我的快樂，每當我難過時，我也要騎上它去遛一圈，似乎讓我的自行車也來分擔我的煩惱。

記得有個星期天，我寫完了所有的回家作業，覺得心情非常的糟糕。於是，我便騎上了我的好夥伴—自行車，還約了我的好同學吳一晨，一起騎車來到了西險大塘上。一路上，我們說說笑笑，任憑小腳自由自在地踩著自行車，一邊聽自行車“吱嘎、吱嘎”地歡唱，一邊看大自然的美麗風光，偶爾還可以看到幾隻身邊飛過的蝴蝶。那感覺真叫爽！不幸你試試。

我愛我的自行車。更讓我高興的是，我還是一名“低碳族”呢，聽老師說近兩年來國際國內自然災害頻頻發生，越來越感覺到環境正在惡化。我想，為了我們更藍的天、更清的水和更美好的生活，讓我們都來為環境出一份力—做一名“低碳族”。

最後，我要大聲地對我的自行車說：“自行車—我愛你！”

那時我的四月青春篇19

國三作文 ,841字

四月裡，春暖花開。陽光透過無雲的天空直直灑落下來，花草與泥土混雜的清香在院子裡逐漸蔓延，深吸一口氣還飄來陣陣茶香。

四月是最美麗的春季，也是我的生日，而我卻無暇享受這自然又溫暖的春光。現在，正是我埋頭苦幹的日子，生地會考的壓力使我每天焦頭爛額，再加上每天下課後不變的訓練，身體和精神的雙重壓力，導致我開始抱怨這種不變的辛苦生活，然而卻沒有發現辛苦後的甜美。

一日，我搬了個凳子在正在閉目享受這美好陽光的爺爺身邊坐下，聽見我來了，爺爺稍睜了下眼睛，慢慢的坐起來，笑著問我：“怎麼啦？最近很辛苦？”我點了點頭，爺爺卻也沒看我，只是拿起了旁邊的茶葉盒，隨手抓了點茶葉放在壺中，再衝入一些開水。茶葉先是縮在一起，後又浮在水面上慢慢的舒展開來，最後緩緩沉入壺底，壺中的水也由清澈變得泛清，不一會，陣陣茶香溢位來，瀰漫在院子中。

爺爺倒了一小杯給我：”嚐嚐，這可是我今年新買的碧螺春。”我接過喝了一小口，茶葉的苦澀頓時在嘴裡蔓延，眉頭皺在一起，正想開口說茶葉好苦的時候，那份苦澀不知何時已不見，口腔卻以被淡淡的茶香佔據。

“嗯，挺好喝的，雖然剛開始很苦，但後來就很香了。”“嗯，茶葉就是這樣的，雖苦，但最後留下的肯定是清香。喝茶的人啊，銘記的也是茶香帶來的美好，生活也是一樣，到了我這個年紀，哪裡還記得苦不苦的事，記住的，只有生活中快樂的事：有事沒事喝幾口茶，聽聽京劇，看看新聞，偶爾看會報，這樣，才會快樂。”爺爺對我說道。

我點了點頭，陽光照進院子裡，明朗的天空下，春天的花開得正好，散發出淡淡花香。爺爺提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中我也看到了我生活的美好。

“吃苦總是要的，但不能讓它成為你生命中的所有。青春應該是綠色的，每個人都會要經歷這條路，路上有困難是經常的事，有挫折也是應該的，沒有誰會一帆風順，這和喝茶是一個道理。”爺爺說。

微風吹過，吹走了我這些天的疲憊，四月裡，陽光正好，春意盎然，給大地鋪上了一層綠色的地毯，我抖擻抖擻精神，笑著面對明天的自己！明天的青春年華！