親請，讓人成長相關作文20篇
親請，讓人成長 篇1
國小六年級作文 ,794字一個陰雨綿綿的週末，我窩在家裡，正打算出去透透氣，餘光瞟見書架上最顯眼的那本小說——《親親我的媽媽》
我抽出這本書看了起來，不知不覺沉迷期間……
在這本書裡，我走進了一個患有輕微孤獨症的主人公——“弟弟”趙安迪和他患有輕微抑鬱症的媽媽舒一眉的獨特世界。
我彷彿成了他們中間的一個隱身的成員，呼吸著他們的空氣，偷聽著他們的對話，也感受著他們的祕密。最後，和他們一起飛上雲霄。
那一個個扣人心絃的故事令我回味無窮：“弟弟”安迪在爸爸出車禍後被陌生的媽媽帶到了一個新的世界，為好朋友大打出手，和表姐可兒一起給面臨下崗難題的媽媽開粉絲見面會，在爸爸生日時和媽媽談及愛情……
我在一個個小故事中看到了“弟弟”在親情中茁壯成長，他的媽媽也對弟弟付出了越來越多的愛。
我們的生活中不缺親情，甚至親情已經多得溢位了，變質了，在我們眼中變得“廉價”。我曾經在公園裡看見這麼一幕：一個小男孩騎在他爸爸肩上，旁邊緊跟著他的媽媽和爺爺奶奶，像四大護法一樣，把他保護在中間。他嚷著玩滑滑梯，他的爸爸像是接到了“聖旨”，小心翼翼地把他送上滑梯，又到滑梯下等著“小王子”接住他。可是，小男孩還是跌在了地上，本來沒什麼大不了的，可偏偏他就哭了，他的爺爺連忙抱起他，媽媽趕快剝糖餵給他，奶奶訓斥著爸爸，他爸爸像犯了錯的小孩，低著頭，一聲不吭。
一旁的我不禁搖了搖頭，這樣被寵溺的人，如何成為國之棟樑，只能是個躲在別人庇護下的弱者！這種親情只會讓我們不能正確地瞭解知識，不能真正地健康成長！
同學們，也許你還沒有對親情有正確的認知，讀一讀這本書，希望你能在親情中健康成長！
能讓人成長的年味 篇2
國一作文 ,604字今年是在初中階段過的第一個年，我非常期待我在初中階段的的第一個年，我的身體會怎樣情不自禁的做什麼。
大年三十終於到了，一清晨，就聽見有小朋友在玩鞭炮，我拉開窗簾發現道路上幾乎沒有人在行走，沒有車在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營業了，道路上本來就很冷清，還時不時地刮來一陣陣冷風，簡直就是雪上加霜。再望向室內，一清早，就聽見鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見爸媽滿頭大汗，看到這一幕，我抓緊時間洗漱，洗漱後，我開始整理客廳，不一會兒，客廳一乾二淨，只有沙發，和桌子沒有清理，我整理完後，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地擺在桌上，沒過多久，客人們便逐個來到了我的家裡。
午飯時間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過後，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過晚飯後，我們一家人便守在電視與手機前，看著春節聯歡晚會，搶著紅包，與家人聊著天。
零點到了，四處都放起了鞭炮，春晚結束後，人們都熄燈睡覺了。
正月初一到了，人們都在十點鐘起床，每年都是如此，彷彿這是人們的一個習慣，拉開窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點鞭炮的結果，如果不放零點鞭炮，也許空氣會好許多，但是如果不放，卻又感覺少了一點什麼東西。
我拿出一副嶄新的對聯貼在門外，還在門上貼了一個倒福。
沒過多久，今天的客人來了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺在初中階段過年時，我成長了不少。
軍訓讓人成長 篇3
國一作文 ,879字軍訓，是許多人心中不可磨滅的記憶，我作為一個七年級的新晉級初中生，對於軍訓有幾件事感悟良深！
“大家好，我姓樑，你們可以叫我樑教官……”這簡單的開場白成了我們和樑教官之間為數不多的嚴肅話語。
這個樑教官，在經過兩天的相處後，他顛覆了我對於軍訓教官的認知，他很幽默，不像其他教官一樣古板，哪怕懲罰手段也是多種多樣！比如遲到的，教官會讓你雙手抱頭，一邊學鴨子走路一邊唱：“我是一隻小鴨子，咿呀咿呀喲……”等等，讓人被罰得心服口服。
這些方式讓我們十分受用，極少有人再犯錯受罰，但我們也覺得在他身上看不到那種典型的軍人風範，直到第三天下午發生的那件事，我們對他的看法，才大為轉變。
那時我們正在練習正步走，一隻黑色的馬蜂飛入陣營，經過一番騷動，馬蜂終於“親”了教官一下，然後逃之夭夭！而教官則捂著鼻子跑去找隔壁班的教官頂一下課，便跑得無影無蹤！我心中十分的看不起這位教官，作為一個軍人應該無比勇敢堅強，僅僅是被叮了一下就跑得沒影了，這算什麼軍人。
可沒一會兒，教官居然回來了，原來他是去校醫務室處理傷口，於是我們的內心大受震撼！是啊，我只想到了教官是如何的不堪，卻沒想到他的苦痛，一個軍人也不能只拼血勇，更應該審時度勢！選擇最為合適的方案渡過難關。
令我印象深刻的不止有教官的氣質，還有每天的站軍姿。
站軍姿，在軍訓的幾天中，無疑為惡夢一場。首先，站軍姿要領：從下到上為，腳跟併攏，腳尖張開約60度，兩腿伸直，挺胸收腹，兩臂後張自然下垂，拇指緊貼食指第二關節，中指貼褲縫線，下顎微收，雙眼緊盯前方。
只要做到這些要求，才能長久地站軍姿，我是在軍訓第三天，才掌握了全部的要領，在那之前我站軍姿站的關節發痛，差點撐不下去！然而，當我掌握訣竅的時候，站15分鐘甚至20分鐘，我都絲毫不露怯。
可以說，在這次軍訓教官改變了我的精神，軍姿強化了我的體魄，正如孟子所言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……
這個人讓我成長 篇4
國二作文 ,744字人的一生就如同火車。飛快行駛，但在途中也會有挫折。在每一站，都會有失去和擁有。行駛中，路人匆匆，卻忘了回頭，在每個人生中的轉折點，總會有人點燈。
“啪、啪、啪”一雙雙被浸溼的鞋，踏在水窪中，雨水濺起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下腳印，無數有神的雙眼。都凝視著前方，大雨傾盆而下，姑娘們的長髮淋溼了，在髮尾還滴著水滴。男孩子們，雖然是短髮，卻也如同被洗過一樣，無處不溼。“向右看！”話音剛落，同學們的頭，齊刷刷地轉向右邊。無疑，被淋溼的頭髮濺出水滴，在雨中立威。
大雨沖刷，不過讓我們的意志更加堅定，在雨中我們喊著口號，淺綠色的軍服之後都被雨水染深。在風中，在雨裡，我們變得威風。“一二三四！”教官的聲響逝去。緊接著，又是一陣磅礴，“一二三四！”在這樣的訓練中，我看到了一團火，一團撲不來滅的火。他堅持著，規範著自己的動作。還記得老師說過，他的耳朵有問題，他的聽力不好，也說不清話。他的耳朵上總是戴著助聽器，但是他的助聽器是不能碰水的，在這傾盆大雨中，他又該如何？他沒有請假，也沒有倒下，而是堅持。
在瑟瑟的風中，浸溼的軍服，讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣？所有人都屏息，一陣寒氣侵入，沒有人抱怨，沒有人退縮。無形中所有人都團結了，都認識了，也都懂得了。在訓練中，我們堅持。他一臉平肅凝視著前方，眼神中只有堅定，“做得很好！”教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑，想問，卻問不出，說不清。只見李老師走來，為他豎起大拇指，會心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了，他在微笑，一種謙虛的笑。在風中，在雨中，這種無聲的交流，只留下了美好。
他可能只是一個路人，但在我的人生中，火車上留下了美好。讓我懂得什麼是堅持，我在這一站成長。在軍訓中，同學們不需言語，因為我們都懂得，相互學習，一起成長。
這樣的人讓我成長 篇5
國一作文 ,959字走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，那些曾經做過做過的事情在世間遊走，身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時間的灰燼，撒向蔚藍的蒼穹。在畢業後的很長一段時間裡，念起往事，不勝唏噓，那些時光像是一個綿長的夢境，使我眷戀其中，久久不肯醒來。然而，夢的開頭，往往更加難忘……
當大雨滂沱洗淨世間的一切，當蘆葦低垂，流下晶瑩的水珠，我與她相遇在幼兒園的屋簷。牆角的蘆葦上的昆蟲，成了我們抬頭對視的前一秒。緣分尚濃，我與她在一個班，這也是一切的開頭。當時的我從外省來到城市，對身邊的事物懷有陌生的情感。是她，兩眼有神，帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我，學會適應新的環境。
而後，我們的緣分也沒有斷過，上小學後，我和她還在一個班，她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個中午，如脫韁的野馬，情緒宣洩著，淚水揮灑著。我跟別人聊天，卻被誤會成說她壞話。我開始不敢直視她的眼睛，我開始躲避她的目光。直到很多很多天以後，媽媽告訴我她認為我依然是她最好的朋友。當時的我喜極而泣，她卻一直安慰著我。她說，她相信我。那一次，她在相信我的同時，教會了朋友之間最重要的條件，信任。
我的小學生活，並沒有多麼多的曲折變化，但卻也身兼多職，承受著一種無形中的壓力。很不幸，身為班長的我在幫老師整理試卷時整錯了分。那些平時本就對我有些不滿的人，趁機開始起鬨。那段時光，在我的人生中是黑暗的，是渾濁的，內心如荒草伏倒般難受，平時的朋友也轉身離去，只留下我一個人在洞底呼喊。而她，卻在這時，出現在我身邊，陪我一起回家，買筆。那一次，她在陪伴我的同時，教會了我陪伴，朋友之間默默無聞的陪伴，危難之時最重要的陪伴。
每一次，她深邃的眼睛，從容的言談，優雅的舉止，都教會我很多。在鬧脾氣的時候，她會過來道歉，使我學會了寬容；我會在她生病的時候，替她擔心，使我學會了珍惜；她會在我最困難的時候出現在我身邊，使我懂得了朋友之間的真正意義。她，教會了我很多；她，改掉了我暴躁的性格；她，改掉了我無數的缺點；她，使我成長。
時光終究會把往事幻化成華麗的燕尾蝶，現在的我，已經沒有跟她在一個學校了。但我們的緣分並沒有就此結束，蘆葦旁的故事還在續寫。我感謝她，因為，她使我成長，我感謝她，她教會我很多很多。我與她的緣分，是成長路上最美的相遇。
他人的目光讓我成長 篇6
國三作文 ,1162字美好的時光總是過的那麼快，轉眼間，暑假快結束了，我提起筆奮力與時間賽跑。我沉浸於《水滸傳》裡的吳用足智多謀的形象中。一陣小孩子的哭聲打斷了我的思緒。
我皺起了眉，站起來把窗戶關的嚴嚴實實，但這陣號啕大哭的聲音並沒有就此停止，反而愈來愈強烈，我決定出門看看。踏出門框，我左右盼著，朝著噪音來臨的方向走去。
“不行，必須給你媽媽打電話，撞了人還想跑？沒門兒！今天我不讓你賠萬兒八千的我都不姓……”這話聽著怎麼這麼熟悉？哦，我看到了這番話的主人，原來是也曾和我們家發生過矛盾的“哲學家”。四周的鄰居都說她是“哲學家”，原因是她每次犯了錯還說的頭頭是道，把自己的錯理所應當的推在別人身上。奶奶很快注意到了我，給了我一個白眼，又繼續說著得理不饒人的話。而傾聽這些話的居然是兩個即將升初一的小孩子。那兩個小孩子也看到了我，像抓住了救命稻草，哽咽著說：“姐姐你來評評理。”我猶豫不決，因為我只不過也是一個初三的小孩子，又與當事人發生過矛盾，我不知道我管了結局會樣。“奶奶，我覺著您不該……”我還是依著我的性子開了口。“您不能在這刁難人倆小孩兒，有啥事兒跟人家父母說，不能在大街上罵人家，誰都不好看，還顯著您有多沒素質。”奶奶聽了我的話後也過來抓我的手，想把我拽進她家裡。我果斷甩開他的手，然後向後退了一步。圍觀的人越來越多，幾乎都是住在一條巷子的人，看到此景就開始指責那個奶奶。但她還是保持本性，繼續潑口大罵。“我一個人針對你可能是我的問題，現在一堆人針對你那就是你的問題。”我一口氣說完了我要說的話。花音剛落，所有人的目光都集中在了我的身上。瞬間，我感覺我的臉從脖子紅到了頭頂。因為我不知道他們接下來要說什麼。“人家孩子都比你懂事！”奶奶沒話可說了，又把矛頭對準了我，對我破口大罵。一位爺爺說：“走了走了都走了，讓她一個人在這罵吧，看他有啥意思，跟幾個小孩兒計較，還罵人家伸張正義的人……”人真的都散了，沒有一個人幫那個奶奶說話。
到現在我還能記得當時我說那番話時，有很多目光在盯著我，但我還是在萬目睽睽下把我想說的話說了出來。就這一點，我覺得我成長了。換作以前，別人在街上誇我一句我都覺得羞愧，但在那天，我沒有在意別人的目光，我長大了。
“姐姐，謝謝你，我也即將是三中的一員，謝謝你，讓我認識了三中。”
“沒關係，以後在路上記得要注意安全”
他人的目光沒有讓我羞愧，而是讓我成長了。
挫折讓我成長 篇7
國小六年級作文 ,861字在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裡，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡，令我回味無窮。
那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。
今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裡慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點著頭，只好催促大家趕快乾。
第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑著對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裡像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。
看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。
挫折讓我成長 篇8
國二作文 ,768字我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！
我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
—千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
—千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源湧出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？
因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎麼辦呢？
有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己—人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
生活讓我成長 篇9
國小五年級作文 ,607字生活就是我們的老師，只有經歷生活中艱難困苦的人，才會真正地長大。
記得還是夏天的時候，小姨病了，媽媽去醫院照顧她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。
平時被父母照顧、寵愛的我，立即覺得非常孤單，自己生活非常困難，爸爸常打電話給我，和我說怎麼樣做飯等。我開始自己學著做飯，一次又一次失敗，但是卻從中受到啟發，終於我可以煮一些普通的飯，我每天都在勞動，不僅天天上學，而且不忘擦桌子、澆花……就這樣，我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不乾淨，每次都是洗了很久，掛起來卻都是髒兮兮的，但經過堅持不懈的洗滌，最後都洗得乾乾淨淨。
在夜裡，一切都靜靜的，只能聽到鐘錶的響聲，有一點聲音我就會嚇得驚魂不定，心裡就是十五個吊桶打水—七上八下，心裡就有塊大石頭壓著似的，夜裡還會做噩夢，不過時間長了，我就漸漸地不怕了，膽子也慢慢大了些，此時我知道膽子是要鍛煉出來的。
一次，我在煮飯時添水添少了，我一直在看電視，又把煮飯忘了，誰知最後飯都焦了，滿屋是油煙，這時正巧鄰居路過這，她顧不上上班遲到，耐心地教我，要說要把涼水倒入鍋裡，用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來，並幫我打開了窗戶，叮囑我等氣味走散了，要關上窗戶，以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖，使我體會到了社會的和諧。
過了五天，媽媽回來了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我長大了很多很多，我學會了獨立。
生活是老師，她教會了獨立，讓我慢慢長大。
愛讓我成長 篇10
國三作文 ,1010字在我們追夢的旅途中，無人能獨自成功，總會有許多的愛成為我們前進的動力，讓我們信心百倍！
—題記
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外，我的夢想是成為一名作家。在追夢路上，愛讓我成長。
老師的諄諄教誨
在追夢路上，老師的諄諄教誨讓我成長。
記得，那是我三年級時參加的一次語文綜合素養比賽。比賽前，我的心裡忐忑不安，生怕自己考不好，有不會的題。這時，語文老師看出了我緊張的心情，用鼓勵的話語對我說：“不要緊張，就把這次比賽當作一場平常的考試對待，心裡什麼也不要想，發揮出自己的正常水平，你一定可以的。”聽了老師的這一席話後，我的心裡平靜了許多。我邁著輕盈的步伐地進入考場，用平靜的心態對待了這次比賽，同時，我時刻銘記著老師的話。比賽結束了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著比賽成績。一個星期後，老師面帶微笑地對我豎起大拇指，說：“姜睿，恭喜你，你獲得了全年級第一名的好成績！”頓時，我欣喜若狂，我不敢相信這個突然降臨的喜訊。只有我知道，如果不是賽前虞老師給予的教誨，我是不會取得如此好的成績的。
父母的苦口婆心
在追夢路上，父母的苦口婆心讓我成長。
三年級的暑假，經過作文學校的層層選拔，我進軍了“葉聖陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕，父母對我說：“這次去比賽得不得名次並不重要，重要的是你參加了，這對你來說也是一個非常大的進步，更是你向夢想邁出的一大步。”在北京的五天裡，父母每天都會打電話叮囑我：“一定要放鬆，不要緊張，用平靜的心態對待這次比賽。”他們的千叮嚀萬囑咐中，包含著對我濃濃的愛。在他們愛的港灣中，我一定會快樂的成長，快樂地走在追尋夢想的道路上，努力地追尋夢想！
同學的相互勉勵
在追夢路上，同學的相互勉勵讓我成長。
每當我寫作遇到困難的時候，總會有同學勉勵我。有一次，在寫作文時，我遇到了困難就想放棄。這時，李詠歌走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“姜睿，在你的字典中是沒有‘放棄’這個詞的，仔細思考思考，用心想一想，你一定會克服它的，我相信你！你可不要辜負了我的期望喲！加油，相信自己！”聽了這句話後，我的心裡頓時溫暖了許多，同時有了前進的動力。正是這句話激勵了我，讓我重燃信心，克服了困難！
我是幸運的，因為我行走在追夢的路上；同時，我也是幸福的，因為在追夢路上有老師、父母、同學為我保駕護航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學的相互勉勵讓我在追夢路上快樂地成長。
誤會使人成長 篇11
國小六年級作文 ,824字人的一生中會有很多誤會，也許在誤會中你會十分不開心，但是，聰明的你，仔細想一想，把每一次誤會當成對你人生的一次磨練，當成一次挫折，你在無數個磨鍊、挫折中會體會到人生哲理，把誤會比喻成人生的掌舵就十分恰當了，它會讓你回味百態人生。有人會問我：“寬容，挫折能使人磨鍊，可誤會？……”我想清楚地告訴你，誤會可能使你從另一個你轉變成一個真正的自己。
在我8歲的童年裡，有一次我們幾個小夥伴在一起玩，忽然張鈺說：“我們一齊去寫作業吧！”我們連連同意。我們去齊佳家去寫作業，在她那寬敞家裡，我們四人一小方桌，開始做作業了，只聽見了筆的“沙沙”聲，我無意中抬起了頭，又一不小心看到了齊佳那隻漂亮的筆，我忍不住了便問：“佳佳，你的筆真好看，”齊佳並沒有在意，只“嗯”了一聲，我也沒心思再寫下去了，一直盯著她那支筆……
終於。小夥伴們寫完作業了，喊著我一起要去玩，可我還翻來覆去地摸著她的筆，她們一個勁催我，我只好讓她們先去玩。我的腦海中閃出了一個歪念頭，把筆放我衣兜裡？不行，我比佳佳大，如果她知道了，我的面子往哪擱，可是……終於，我的真理戰勝了邪惡的念頭，依依不捨地走了，我們玩得很歡快，也十分高興，把一切不愉快全忘記了，可是，回來了，齊佳說：“我的筆呢？”小夥伴們都說沒拿，齊佳準備發動人員找時，張鈺說：“剛才我們玩去時，靜靜姐姐一直看你的筆，可見她十分喜歡你的筆，她肯定拿了你的筆。”“誣賴我，我根本沒拿，不信，搜身。”“說不定把筆已經放在別的地方了，移動贓物，陰哪，不是君子所為。”才氣橫溢的孔波明說。“什麼，我根本沒拿。”齊佳這個沒主見的人，也相信他們的鬼話，我的陣勢敗了下來說：“求求你們，求求你們，再找找，找找。”他們不情願的找了起來，終於在桌子底下找到了，我“哇”的一聲哭了。
經過這件事我認識到了做人要堂堂正正的，光明磊落，做正人君子，也許這次一個誤會使我長大了許多，也許這次誤會是我最大的鍛鍊，也許每次誤會都會使人成長，使人懂得人生的百變回味！
軍訓讓我成長 篇12
國一作文 ,770字九月，夏熱還未退去，我們這幫溫室中的花朵便要迎來第一次的軍訓。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
起初，我對軍訓還蠻期待，蠻好奇，心中被各種各樣的大問號填滿，可是當軍訓開始了，才真正驗證了：“現實永遠比想象要殘酷得多。”教官一身迷彩服，面無表情，渾身上下寫滿了嚴肅，給人的第一感覺就是他凶巴巴的。
軍訓中最苦的是站軍姿。這個是給人印象最深的，頭頂著個火辣辣的大太陽，就這樣往地上一照，感覺都能煎雞蛋了，不一會兒，汗水像斷了線的珠子，碎頭髮也來搗亂，臉上癢癢的，剛想撓，就傳來了教官的指令：“站好，不許動，雙手緊貼褲縫！”來來去去都還是重複那個動作。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀律……軍訓終於把我們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是鹹鹹的汗水、痠痛的四肢，悄悄動一下便會招來一聲呵斥。我們雖然在心裡百般抱怨，但看到教官同時和我們站在太陽下，把嗓子都喊啞了，也就不好說什麼，只得咬牙堅持。感覺心中一股莫名的力量在支援著我，並有一個聲音不斷地在我耳邊迴盪：堅持就是勝利！
苦中也有甜，表面嚴厲的教官也有慈愛的一面。今天教官大發慈悲，訓練快結束時教我們唱起了歌，教官唱一句，我們學一句。雖是軍歌，可我們依然興奮，學唱了兩首歌，同學們唱的聲音洪亮，很有氣勢。教官也是為了給我們訓練嗓子都啞了，可在唱歌時卻又毫不遜色，嘶啞的聲音讓我覺得心裡一酸，但同時又覺得是最動聽、最有魅力的歌聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小樹苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹；雄鷹不經歷一次次摔下山崖，怎能展翅翱翔；我們不多多磨練，怎能提高。訓練結束後，大家互相看著“晒糊了”的彼此，留下了一片歡聲笑語在操場的上空迴盪。
親情伴我成長 篇13
國一作文 ,504字親情是很寶貴的，親情是人生中不可或缺的，少了親情就等於一個人少了靈魂一樣。
我，一個普通的孩子，卻成長在家人的懷抱中，我十分幸福，親情伴我成長。
我被父母捧在手心裡，可以說是掌上明珠了。
有一次，我的零花錢丟了，哥哥看見我悶悶不樂，就判定我肯定有心事。於是，就上前問我：“你怎麼了，是遇到難題了，還是考試沒考好？”一系列的問題之後，我還是悶悶不樂。
在哥哥的逼問之下，我說出了真話，哥哥馬上拿出10元錢給我，10元錢啊！並不是一筆小數目，因為對我來說是很多的。我心想這是哥哥的錢，我要還是不要，我決定不要，哥哥硬塞給我，我沒有辦法，只得接受了。
還有一次，我看見別的孩子都在吃冰淇凌，我讓爸爸給我買，爸爸對我說“可以吃，但是隻一個，不能多吃。”我說“行，我知道。”就在我要去買的時候，媽媽說不給我買，嫌我吃了肚子疼，媽媽對爸爸說；“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸好像要動搖剛才決定，我連忙說：“爸爸媽媽，我只吃一次，就一次，你們就答應了吧，我的好父母呀。”爸爸媽媽終於答應了。
親情有庇護的，有溫柔的，有冷漠無情的，有和藹可親的，有寵愛的，有一切一切的，但是親情很可貴，親情，一個多麼神聖的字眼，親情伴我成長。
失敗讓我成長 篇14
國三作文 ,612字人生如月，有圓必有缺，月亮只有缺了，才知道自己的不完美，才會在“缺”中不斷努力，終於“圓”了起來。我的成長，也離不開“缺”。
那天，我靜靜地走在路上。天很暗，路燈僅有的幾絲微光照在自己的腳下，冷風呼嘯地吹來，面對手無寸鐵的我，它更加肆虐了。
想起今天的考試，我不禁嘆了一口氣。唉，如果認真檢查，也不至於這樣啊！我深深地自責著。
看著書包，我知道在一張慘白的紙上，有一個血紅的惡魔對我張牙舞爪，它肆虐著。我不敢開啟書包拿出它，我心中非常懼怕它。
我低頭走，艱難地挪動著雙腳，又一陣寒風吹來，我只能低頭忍受。
這時，我看見離腳很近的一個小細縫裡，竟長出了一株小草。它探出了半個頭，好奇地望著世界，但它身上是那麼髒。或許它已經被人踩過好幾次了，或許它已經沒有水分再吸收了，但它依然在其中生存著，不被困難所擊垮。
啊！比起這株草，我那一點的失敗算什麼，在小草面前我更顯得弱小啊。這時，燈光照在草兒的尖頭上，閃著耀眼的金黃色。我深深為自己的傷心感到不值得。
我四下尋找，又在路邊發現了好幾株，它們看起來都飽經風霜，卻又都精神飽滿。我給它們澆了些水，讓它們更堅強地活下去。
此時，我拿出試卷，發現試卷白地耀眼，紅叉顯得非常黯淡。我握緊試卷，揚起頭，堅定地向前走去。此時的月亮，很圓很圓。
經過這次之後，我竟考得比以前更好。有時又失敗了，但也會重新振作。
不要懼怕失敗，只有把它墊在腳下，才能更加勇敢、堅強地面對人生，才能真正地成長起來。
考試讓我成長 篇15
國一作文 ,656字翅膀讓小鳥翱翔，春雨讓小草茁壯成長，雪花讓枯木展現生機，而考試讓我成長。
考試讓我成長，讓我學會誠實。
那時，我一直沉迷網路，無心向學。每次面臨考試，總想著去抄襲。“鈴……”，一場考試又開始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目，卻無從下手。教室裡靜悄悄的，同學們都在埋頭苦幹。這時，一股念頭湧了上來，心嘣蹦直跳，手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害，啊！終於找到了。我趕緊提起筆，臉上顯出苦想出難題的興奮樣，飛快地抄襲著。當我正忙得不亦了乎時，低頭一雙擦得發亮的皮鞋映入眼簾，手心滿是汗水，慢慢地抬起頭，看到老師炯炯有神的眼睛裡，充滿批評責備。頓時，我的臉羞得通紅。他向我說：“為人最重要的是誠實。”這句話一直牢記在我心中，我很感謝那場考試讓我成長，讓我學會了誠實。
考試讓我成長，讓我學會堅強。
那天的太陽就像一個又大又黃的鹹蛋黃，緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下，顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐，無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風襲來，我感覺自己彷彿掉入冰窟之中，冷得失去知覺。
手上，那一份殷紅的分數，彷彿蔑視道：“誰想到，你還有這麼一天？”是的，我又從級前十跌入了深淵中，心裡一陣疲憊。不知不覺，夜幕降臨，漆黑的天空上只閃著幾顆星星，但依然顯得那麼迷人，即使沒有皎潔的月亮。它們依然那麼自信，依然給大地披上了一層銀紗。
而我為什麼要被一次挫折打倒？任何逆境都阻止不了我，我要堅強面對。謝謝你，考試讓我成長。
小鳥的翅膀讓它得以飛翔，綿綿的春雨使小草得以成長，而考試這讓我成長，讓我學會誠實與堅強。
這個秋天讓我成長 篇16
國三作文 ,941字夏天已逝，秋正踏著穩健的步伐靠近，靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱，夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園，雖隱祕，但細微仍能發現秋留下的足跡！
走在校園的小路上，腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎，吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹，就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼，高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚，但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風，品味著秋季的喜悅。默默的念著：堅持，要堅持下去。”
這讓我想起入秋時發生的那段故事。
上了初三後，一切都變了。每一天都很忙碌，每個人都像陀螺一樣，不停的轉著，轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課，幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣，只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而，這不是最難過的，老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾，這就像在生活中加了一大把的鹽，不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦，硬生生的往肚子裡吞，不斷的折磨、繃緊著自己的神經。
本來星期五意味著解放，但，現在，這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔，心裡有泛酸了，有些感到很委屈了，千言萬語想說，卻哽在喉裡，不上不下。
記得那晚，我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道：“媽媽，在學校裡學業壓力太大了，我不聰明，但付出了，也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生，每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外，情理之中，媽媽沒對我曉以大道理，只是一臉平靜對我說：“我只希望你能對你自己負責，畢竟這是你的人生。一旦做了決定，就要盡力去做，不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人，我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。
是啊！媽媽說的一點都沒錯，我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄，談何未來……？我們應該像那將凋落的樹葉一樣，即使終將掉落，也要堅持，堅持到最後一刻！
經過這個夏天，我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難，也要堅持奮鬥，不能輕易放棄自己！
走在校園的林蔭路上，陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐，側耳細聽，彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說：“這個秋天，我學會了堅持！”
忙，可以讓人成功 篇17
高二作文 ,700字忙，是人生的一個步驟，每個人所忙的事務不同，所得到的收穫也就各不相同，忙可以讓人成功。
忙，能充實自己的生活。每人可以在忙中獲得樂趣，因為忙能快樂，因為忙你就不會想那些讓你絞盡腦汁的事，因為忙你就不會有更多的時間去想那些亂七八糟的問題。這樣你就會因為這個而干擾工作，你會認真工作，完成了工作中該完成的事。老闆很開心，你不會煩惱，你就會很幸福。忙不是累，而是在苦中作樂，更好的去展現自己，展示自己的擅長，這樣你便充實了自己的生活。一天都有自己該做的事，便會感到快樂。
忙，能在其中感受到幸福。有事情做的人和肯努力做事的人才有成功的可能，然而忙碌之餘我們何嘗不去嘗試心無所憂、無拘無束地生活，但現實的世界不允許我們偷閒，我們要享受生活要創造生活，在這其中得到樂趣，感受出幸福的味道，一個人只有他得到幸福了，他離成功還遠嗎。幸福可以使他去追趕成功，幸福可以使他成為有才能之人，只要努力做事，忙中找到快樂，找到幸福感。幸福的力量是無窮之大的，因為忙你會得到別人的關心，你可以感到幸福；因為忙，一杯水的溫暖真是幸福，在忙中尋找幸福，讓幸福去追趕成功。
忙，能讓人成才。才子怎麼養成？99%的汗水加1%的靈感而成的。汗水是在忙中體現的，只要你勇於去拼搏，你有可能成為你想成為的人。只有你全身心地投入到其中，在裡面去感受幸福，去實現自己的生活，天才就是這樣形成的，因為感到幸福可以去做，可以把她做得很好很好。拼盡了全力，只有你不想做的事，沒有你做不好的事，這樣便把一件事做好了，才子便可以形成了。成功其實並不難，只要我們勤奮，把忙當做一種快樂。
在忙中取樂並不是件壞事，只要我們在忙中去感受幸福，那才是真正的幸福。
家訪讓我成長 篇18
國一作文 ,944字讀小學的時候，我在校表現很好，家庭情況特殊，老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候，我既激動又忐忑。老師為什麼要選擇我家訪呢？難道我在校表現不好，或者又是這次期中考試不理想？…。
放假回到家已經是下午1：00來，我匆匆放下書包，去茶田裡告訴姑爹姑媽，下午老師要到家裡來家訪。姑爹姑媽忙著採茶還沒吃午飯，我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這裡，可是我剛從茶田裡跑回家，老師們就來了，這次家訪來了三個老師班主任李老師，數學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，並給他們泡茶，然後叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見面就聊起來了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談論一些我在小學的表現，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒有的爸爸媽媽，可是我並不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛，我的學習認真，字寫得好，還得了很多獎狀，在家也非常聽話，是他的驕傲。姑爹的表揚，聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說姑爹太嬌慣我來，其實在家我還有很多地方表現的不夠好，接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現確實不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。後來老師們聊來一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現很好，被評為了“美德少年”，還講來很多鼓勵我的話……
時間過得很快，半個多小時後老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說什麼也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說：“你看，你姑爹姑媽對你多好，在家要多幫他們做家務，在學校好好讀書，將來長大了好好孝順他們。”
望著老師們離去的背影，我思緒萬千。是啊！自從父母過世，姑媽負責我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送，為了我的學習生活跑東跑西的，但是他們卻從沒一句怨言，對我比親生的還要好。而我能為他們做些什麼？就像老師們所說的，我能做的就是好好學習，在家多做一些力所能及的家務事。
通過這次家訪，“感恩”這兩個字眼更加深刻的印到我內心深處。雖然我是孤兒，但是我一點兒都不孤單，因為有這麼多的家人，老師，朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習，好好生活，以後來回報關心過我的所有人。
錯誤讓我成長 篇19
國小五年級作文 ,571字錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。
我從小酷愛繪畫，於是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子溼了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。
從那次以後，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。後悔、自責、慚愧彷彿織成一張巨網把我狠狠地罩住，是啊！同學之間為什麼要以牙還牙呢？人與人之間為什麼要因為一點小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無時無刻不在顫動著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終於有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那麼甜蜜：“好了，沒關係，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，並改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。
那件事讓我成長 篇20
國三作文 ,675字每棵小樹都是在風雨的吹打中慢慢長大，每個人都是經歷無數次挫折失敗，而後走向了成功……有時候，我就像黑暗中迷失方向的一葉小舟，在無邊的大海上彷徨，渴望一盞明燈指引前行的方向。
天色漸漸暗了下來，突然從外面刮進一絲冷風，我不禁打了一個哆嗦，把我從發呆的狀態中驚醒過來，我望望窗外，狂風像魔鬼一樣撕扯著那些小樹，顫抖著、哭泣著，就像此時的我—望著手中那張慘不忍睹的試卷，心情沮喪到極點，那種滋味像是打翻了五味瓶。
我邁著沉重的步伐，忐忑不安的回到家中，期待著又一次狂風暴雨的洗禮，輕輕地開啟房門，屋子裡出奇的寂靜，“難道是暴雨前的寧靜？”我懷著不安的心，轉頭一望，發現老爸拉長著的鐵青的臉，冷酷得有些可怕。我埋著頭，不敢直視，僵硬地站在他面前，許久不敢作聲，“你—唉！”老爸終於打破了沉寂，嘆氣聲中充滿了斥責，“我不想說你了……”爸爸撂下一句話，徑直走入房間。從來沒有像這次刺痛爸爸的心，我分明看到那張佈滿皺紋的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。
我呆呆地站在那裡，腦子裡一片空白，心中五味雜陳，無以形容。我緩緩地走進臥室，靜靜地躺在床上。望著窗外，夜空一片漆黑，星星也好似在替我父親傷心難過，黯然失色。這時，耳畔彷彿出現一個聲音“兒子，你要好好學習，將來出人頭地……”，是啊！原來是父親往日講得太多，已經不想再講了。
一想到父母往日的諄諄教誨，我不禁潸然淚下。是啊！我該懂事了，離中考只有僅僅幾十天，我應該勇往直前，斬荊棘、破巨浪，總結過去，展望未來，用拼搏與汗水，去追逐並實現自己的夢想，向爸媽乃至關心我、支援我的所有人交一份滿意的答卷。