感受愛相關作文20篇
感受愛的陽光 篇1
國一作文 ,755字生活中處處充滿陽光，充滿溫馨，充滿愛。當我們懷著感恩的心去感受這一切時，溫暖充滿了每一個畫面，每一個細節，也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們，哺育我們健康成長。
母親
晨。
七點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉揉眼睛，看了看鐘表。
匆忙的穿上衣服，正想喊媽媽，忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙條，我走了過去，幾行字映入眼簾……
慧敏：
見你睡得太熟沒忍心叫你，我上街賣東西去了，飯菜都在鍋裡，如果涼了，到我這兒來，我給你買東西吃。
淚水模糊了視線，只覺得手中的紙好沉好沉……
父親
叮鈴鈴，下課了。
我背起書包朝校門跑去。下雨了，這時媽媽還在街上，爸爸會來接我嗎？管不了這麼多了，先跑回家吧！來到家我推開門，屋裡沒人，爐子上還燒著飯，爸爸呢？去哪兒了？不一會兒，門開了，一個穿黑雨衣的人走了進來，是爸爸！我高興地喊了起來。他的身上全溼了。原來爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已經走了。
不知不覺中，大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。
家
過年了。
大年三十來了，我非常高興，因為我們一家人可以好好在一起吃飯了，媽媽擀皮兒，我和爸爸包餃子，我們忙得不亦樂乎，同時也有掛在臉上的甜蜜。“餃子來了！”媽媽說。我拿起筷子夾了一個放進嘴裡。淚水有一次模糊了我的視線，透過晶瑩的淚花彷彿看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子裡面包的正是爸媽的辛酸，我現在能做的就是好好學習，將來報答他們。
在我成長的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的，他們的愛是那樣的淳厚，他們的情又是那樣的真誠，他們用自己熾熱的愛心，哺育著每一個兒女，用自己堅實的肩膀托起了對下一代的希望。儘管大多數父母只走過了自己平凡的一生，但是，他們對兒女的愛是與天地共長。
讓我們在愛的陽光裡茁壯成長，懷著一顆感恩的心努力學習，將來回報社會，讓愛的光芒灑向四方。
感受愛 篇2
高二作文 ,668字親情是什麼？親情是關愛、是寬容、是呵護，更重要的是教育，是愛的傳遞。父母是我們最重要的老師。
我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。只有體驗到親情深度的人生，才稱得上是名副其實的人生。
父母是世界上最容易滿足的人。子女健康成長，子女努力學習，父母的一切都是圍繞子女，他們用一生的時間為孩子準備好一切，生怕自己的孩子凍著、餓著。父母的愛化成了千叮萬囑，他們卻忘了自己。就像他們不懂得關心人一樣，從不會為自己著想。
如果是這樣，我更希望我的父母變得自私自一點，不要處處為我想，不要等我的飯菜涼了才吃，不要擔心我過得好不好，不要……我知道這是不可能的，也許這就是為人父母的天性吧！
我的父母親啊，我多麼崇拜你們。生活的艱辛把你們折磨得老了一大半，可是你們的臉上從不洋溢位艱難的面容，你們用這雙手撐起了我們這個雖然不豪華但卻溫馨幸福的家。我愛我的這個家，我愛你們。
你們用包容的心磨平了我所有的臭脾氣，你們教會我如何感恩，就算是素不相識的人也要在危機的情況下伸出援助之手。“記住，你在任何時候都需要一隻手來幫助你，你可以在自己每條手臂的末端找到它，隨著你的成長，你會發現你有兩隻手，一隻用來幫助自己，另一隻用來幫助別人。”我深深理解了這段話的含義。
愛不是用嘴證明，愛要用心感受。
離家遠了，思念就會飄向彼此的一方。我不會離開你們，我要留在你們身邊照顧你們，在有你們的城市裡才有家的溫暖。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一句多麼辛酸的句子，不要讓等待成為遺憾，每個人都要有自己感恩的方式，行動是最好的證明。
感受愛 篇3
高二作文 ,668字親情是什麼？親情是關愛、是寬容、是呵護，更重要的是教育，是愛的傳遞。父母是我們最重要的老師。
我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。只有體驗到親情深度的人生，才稱得上是名副其實的人生。
父母是世界上最容易滿足的人。子女健康成長，子女努力學習，父母的一切都是圍繞子女，他們用一生的時間為孩子準備好一切，生怕自己的孩子凍著、餓著。父母的愛化成了千叮萬囑，他們卻忘了自己。就像他們不懂得關心人一樣，從不會為自己著想。
如果是這樣，我更希望我的父母變得自私自一點，不要處處為我想，不要等我的飯菜涼了才吃，不要擔心我過得好不好，不要……我知道這是不可能的，也許這就是為人父母的天性吧！
我的父母親啊，我多麼崇拜你們。生活的艱辛把你們折磨得老了一大半，可是你們的臉上從不洋溢位艱難的面容，你們用這雙手撐起了我們這個雖然不豪華但卻溫馨幸福的家。我愛我的這個家，我愛你們。
你們用包容的心磨平了我所有的臭脾氣，你們教會我如何感恩，就算是素不相識的人也要在危機的情況下伸出援助之手。“記住，你在任何時候都需要一隻手來幫助你，你可以在自己每條手臂的末端找到它，隨著你的成長，你會發現你有兩隻手，一隻用來幫助自己，另一隻用來幫助別人。”我深深理解了這段話的含義。
愛不是用嘴證明，愛要用心感受。
離家遠了，思念就會飄向彼此的一方。我不會離開你們，我要留在你們身邊照顧你們，在有你們的城市裡才有家的溫暖。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一句多麼辛酸的句子，不要讓等待成為遺憾，每個人都要有自己感恩的方式，行動是最好的證明。
在風中感受愛 篇4
在風中感受愛作文10 ,1012字每當微風拂過臉頰，親吻著我的發，腦中都會不由自主地浮現出，一幅幅由愛構成的畫。
冬夜裡的寒風呼嘯著鑽進我的衣服，我縮著身子，被凍得通紅的雙手緊緊地揣在口袋裡，想把僅有的一點溫度留住。藍色的電動車小心翼翼地，慢慢地行進在路上，可我還是覺得撲面而來的風刺骨的冰涼。車子慢慢地向路邊開去，不一會停了下來，我正一個勁地往手上哈氣，聽見一陣細細碎碎的聲響後疑惑地發問：“媽媽，怎麼了？不回家嗎，外面真冷。”身前的人終於停下了“小動作”，而後轉過身來，把一雙帶著體溫的，又溫暖又舒服的手套遞給了我。“寶貝兒，快帶上，天冷了別凍著了，手凍壞了可就不好拿筆寫字了。”我的心中因為媽媽的話泛起一陣苦澀的感覺，還有一絲後悔。我沒有接過手套，“媽媽快帶上吧，開車受的風最多了。”媽媽不由分說地幫我戴上了手套，還下車脫掉了身上的一件毛衣讓我換上，我一再對她強調自己不冷，可她還是自顧自地帶上頭盔坐上了車，心底的後悔越來越大，愧疚也隨之慢慢湧出來，我眼中很快升騰起氤氳的霧氣，鼻子酸酸的，最後坐上了車。
“媽，冷嗎？”我心疼地一直在路上重複著問這句話，她的聲音在頭盔裡顯得悶悶的：“寶貝兒，別擔心，我這大衣袖子很長，我把手藏在袖子裡了，一點都不冷。”真的……嗎？我不敢問出來。
我第一次覺得回家的路很長，非常的長。我多希望車子能開的再快點，這樣媽媽也不用受凍了，可我又希望車子開的再慢點，這樣媽媽就能稍微好過一點了，同時，名叫愧疚的種子在心中越長越高。
電動車停止執行的聲音響起，我知道到家了，從車上下來，我連忙去看媽媽的手—天啊！媽媽的手早就被凍得腫了起來，不是被凍紅，而是被凍青了，手上還因為冷凍出了好幾個口子，媽媽的臉色也白的不行，那顆埋在心底的種子，經過後悔而出生，經過媽媽的體貼安慰而發芽成長，最終因為她面目全非的手和發白的臉色而結果，滿是苦澀。我的淚終於從眼眶裡滑出，要不是我的自以為是，覺得自己不需要“手套”“毛衣”這種看起來就不時髦的東西，在媽媽來接我時把東西帶進教室讓我穿上，自己卻悄悄脫下來放在學校裡，就不會讓媽媽受這麼多的苦了。可現在，我連一句“對不起”或者“我錯了”都羞於說出口，我真是，太差勁了……。
媽媽舉起冰涼的，滿是裂開的口的手輕輕把我的淚擦掉，“寶貝兒別哭，媽媽可不想讓我的小心肝凍著了！快進家，家裡暖和。”這時，又有一陣風掛過，可是我覺得，這風一點都不冷。
在寒冷的風中，我感到了媽媽如火一樣溫暖的愛。
用心感受愛 篇5
國小四年級作文 ,419字在人們的生活中，能感受許多的愛，如師生之愛，同學之愛，朋友之愛……各種各樣的愛怎麼也數不完。
人們都說：“母親是世上最偉大的人，因為她給予你生命，她所給予的愛是誰都不能極的，然而在我八、九歲之前，“母愛”這個詞在我的心靈字典裡極其陌生。
那時候在我的記憶裡，母親就只能是我做錯了事打我，考試差了罵我。
有一次吃過晚飯，她有事出去了，她讓我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下從我的手裡滑下去，掉在地上“砰”的一聲摔了個粉碎。此時母親回來了，看見了這種景象，用手在我的頭上使勁打了一下，還罵了我，從那以後，我對母親已沒有太多的愛。
但隨著時間的流逝，我漸漸長大了，有時也能明白母親為何會那麼對我，但更多的時候都是模模糊糊。直到經歷了那件事後，我才知道她為我付出了那麼多。
在今年升級考試的前一天晚上，不知是怎麼回事，我的身上起滿了疙瘩，還很癢，我急的在身上到處抓，結果越弄越多，臉都腫了。她見了，臉上露出擔心的表情，並且說要帶我去看醫生。
感受愛的溫暖 篇6
國小三年級作文 ,399字今天是深不可測的一天，這個事情足以用《弟子規》裡面的一句話表示了，“父母責，須順承。”
晚上我正在看電視，不知在什麼時候，弟弟突然從我的後背冒出來，嚇得我一大跳。
然後，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的遊戲，我在廚房裡找到了一個塑料盤，我們二個拿著盤子當飛碟玩。爸爸說：“你們兩個適可而止吧，再一次警告你就死定了。”
但是我卻不以為然，我繼續跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因為愛我才打我。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。
這件事讓我明白了，愛是溫暖的！我也更加深刻的理解了《弟子規》裡面的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”的意思。
感受愛 篇7
國小五年級作文 ,406字光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我們在一年級看過的書已經很幼稚了，有的同學說：“要麼丟了吧！”還有同學說：“怎麼可能！帶回家給弟弟妹妹看，還是免費的！”而我覺得要捐出去才好，這樣讓沒有書的小孩看書！多好呀！
後來，趙老師把書捐了，我歡呼了一場。
我在想，那些孩子們會有什麼感受！我想了很久很久，他們可能會很喜歡、很快樂！因為他們有新書了！如果是我：太好了！太好了！有書看了！有書看了！然後瘋了一樣去看書，感受他們給我們的愛！咦？這是愛？
在給予別人的時候，其實就是在給別人關愛，就像在課文中的：假如你給孩子愛，給老人關愛，給全世界友愛，這將變成一個美麗的有愛世界。這一次捐書，讓我真正地深入的感受到了愛！讓我們播下種子，讓愛的樹常青吧！
家長評價：人，不能獨立生存在地球上，人是生活在社會中的，我們的社會需要溫暖，有愛有溫暖的人文環境才是美好中國的體現之一。
感受愛 篇8
國二作文 ,831字很多人都說，爸爸媽媽是世界上最愛自己的人。我曾想過，聽過，卻從來沒有認認真真去感受過。
外面還是老樣子，悠閒的人們在街上散著步，賣青草糊的吆喝聲也時不時地從巷子中傳出。炎熱的陽光強勢地穿梭於空氣中。熟悉的氣味，瀰漫在夏日裡，似乎想把天地間的一切都填滿。陽光下，是一道纖絕的塵陌，低聲呢喃著天真。我坐在房間裡聽著音樂，耳邊充斥著音樂的彈跳聲，可頭髮散亂著耷拉在肩上，似乎在想什麼事情，就這樣過了一個下午。
“滋——”一個熟悉的聲音把我拉回現實，哦，是媽媽在炒菜。那聲音振得耳膜有些疼，我可能對媽媽打破了寧靜有些不滿，帶著略微煩躁的心情走出房間。倚靠在廚房門旁邊，一臉生氣的樣子望著媽媽。也許是走出來的時候腳步太輕，她似乎並沒有發現我。就那樣，我靜靜的站在那邊看著媽媽，滿心不愉快。
媽媽熟練的把蔥姜扔進鍋裡，滋，油水四濺！媽媽皺眉後退。手卻毫不畏縮地伸向油鍋，快速地翻炒著蔥姜。一盆洗乾淨菜倒進鍋裡，油鍋吱吱作響。菜隨著媽媽的手裡的鍋鏟上下翻騰，一曲由媽媽演奏的交響曲充斥著廚房。我的腦門禁不起悶熱開始流汗，陽光透過玻璃，照射在媽媽的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠沁出。在媽媽的翻炒中，本要衝鍋而出的菜開始變得越來越小，最後像小嬰兒般依偎在鍋裡。菜的香味開始瀰漫，有些辛辣卻不沖人。雙腳不聽使喚的定在門口，似乎它們也在為濃郁的香味所陶醉。菜好了，媽媽把菜倒入盤中。是我愛吃的菜！
我仍然回不過神兒，好像被她所震撼到了，我目光投向菜餚又再投向正在擦汗的媽媽。手不自覺拿起筷子夾起菜放入口中。這是剛出鍋的菜，很燙！我不覺“哎呀”一聲。媽媽聞聲扭頭看我，急切的問我怎麼了！得知我偷吃被燙後，媽媽用手指在我額頭一戳，溺愛地說了一句"饞貓！”先前的不愉快不知何時竟消失殆盡！菜是這般美味，愛是那般溫馨！
天色已經暗下來了，我坐在書桌前心裡的喜悅無法言喻，心中止不住吶喊：我感受到了愛！
重新感受愛 篇9
國小五年級作文 ,642字直到那天，我才明白，父母的愛，是足夠兒女們均分的。
當我剛有了妹妹時，我覺得自己是幸福的。那時，她還是個小嬰兒，幾乎每天都在睡覺，童稚的我開心地想：有一個小妹妹真好！
但，漸漸地，我發現自己的想法是錯誤的。
隨著妹妹慢慢長大，她的需求也變多了，於是父母都忙著去照顧她，而無暇顧及我，我感覺受到了冷落。可我又不得不接受這樣的現實，因為她已來到了這個世上，無法再讓她回去。於是，仇恨在我心底生根發芽，我開始搶奪她的東西，即使那些東西都是我拋棄已久的，目的只是為了讓她傷心。但很快，我不得不收斂我的所作所為，因為如果我惹哭了她，父母就會斥責我，甚至打我。
仇恨已變成了深深的痛。
我開始試著謙讓她、關心她，這樣爸媽不再因為我們吵架而打罵我了，但我卻覺得自己越是乖巧，就越受冷落，我只能在愛恨間徘徊。
直到有一天，我不小心從樓道的臺階上摔了下去，本以為他們不會在意，便咬牙想從地上爬起來，但疼出了一身冷汗也沒有爬起來。剛從家門出來的父母看見了，趕緊跑過來，檢視傷勢之後，立刻冒著大雨把我送到了醫院。康復期間，父母為我忙裡忙外，雖然他們工作都非常忙，但仍然堅持白天細心照顧我，晚上哄小妹睡下之後再熬夜加班工作。
那一刻，我忽然明白了：原來，他們並沒有冷落我，而是在用另一種方式愛我。
父母用一種新的“放手”的方式來愛我，只有這樣，才能讓風箏飛得更高；只有這樣，才能讓小船航行得更遠；只有這樣，才能讓我們成為最好的自己！
表面的冷落，深藏著默默的關心，那是更深沉的愛！
感受父愛 篇10
國一作文 ,717字父愛如山。有些人也許會和我一樣，覺得父親嚴厲，不愛自己。但是錯了，嚴厲的背後是對孩子最大的關愛。
我拿著手中的卷子，心情失落到了極點，怎麼會這樣，我在自己擅長的科目上栽了個大跟頭，回家該怎麼跟父親交待？他不允許我在學習上有一絲一毫的偏差。如今，我考成這樣，他會怎麼教訓我啊。手中不知不覺出了很多汗，浸溼了手中的卷子。
一回到家，就正好撞到了老爸，我的心一下子提到了嗓子眼。我的手不停地搓著衣服，低著頭，不敢看爸爸的臉色。“怎麼了？”爸爸似乎察覺了什麼。“那個，我，那個……”我吞吞吐吐始終沒敢說出來，我沒有那個勇氣。“到底怎麼了，快說啊。”我聽到了爸爸的聲音中的焦急。“我，我考砸了。”我像是使出了全身的力氣，好不容易說了出來。爸爸的臉瞬間黑了，我看得出他的憤怒，打我吧，罵我吧，這樣能減少一點我的負罪感。父親的手抬了起來，我以為他要打我，但他的手卻停在了半空中，遲遲沒有落下來。最後嘆了口氣，用手指著我說：“你太讓我失望了。”然後留下我一人呆在原地。我的眼淚不爭氣地流了出來。考的不好，我覺得我連自我安慰的必要都沒有了。
我獨自坐在書桌前，餘光掃到了桌上的卷子，沮喪的心情一直難以平息，也難怪父親失望。
我房間門被推開了，是爸爸。我“呼”地站起來，卻又站在原地不知道怎麼辦才好。“下次努力。”短短的幾個字卻像巨錘一樣擊打著我的心，“對不起，對不起。”我的淚奪眶而出。“我對你嚴格，是不想給你後悔的機會，不想讓你後悔一輩子啊。”我低著頭，聽到爸爸的這番話更加難過。爸爸走了之後，我一個人想了很久。
父愛不是在於過多的言表，不是母愛般細聲柔語的呵護。但卻在為你人生的每一步做打算。不讓孩子的人生有遺憾。我感受到了父愛，很偉大，也很辛苦。
感受母愛的一課 篇11
國三作文 ,645字初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來的點名讓我心裡一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心裡還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭。老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地瞭解著老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閒時為子女做年糕，在昏暗的屋子裡為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音裡的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼裡的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了複雜的深情。
透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動。被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子裡不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。
眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。
埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文—“我的母親”。
感受關愛 篇12
國二作文 ,810字關愛，是無私，是奉獻，是問候，是祝福，更是玩笑。世間每一個懂得關愛別人的人，都會得到更多的關愛。如果世上合部人都互相關愛，你就得到了全世界的關愛。
關愛是無私。當朋友之間有好東西分享時，就要無私。他分給了你，你也會分給他；你給了她，她也分給你。有人說，無私就會使人吃虧。我否定他的意見，因為，假如你有一個蘋果，我有一個雪梨，大家各分一半給對方，我們都得到了一伴蘋果，一半雪梨，從物質上講，各不吃虧，從營養上講，都羸了。
關愛不僅是無私，還是奉獻。奉獻出世界每一個人的一點愛，幾乎世界就平等了。我聽過一個故事：一個將被執行死刑的人，他當時後悔極了，他為了對社會做出貢獻，堅定了說他死後要捐了身上任何能使用的器官，後來，他並沒死，因為他的器官都活在世上。奉獻，不要放棄，它會使你聞名天下。
關愛是奉獻，還是問候。問候他人，不僅使人感到溫暖，還能使自己感到欣慰。我爺爺七十幾歲了，他住在與我家同一幢樓，每當我有空，便跑去找他聊天。他很喜歡我們去他那，因為他很孤獨。我有兩個姐姐，都像我那樣都是住校的。當到了星期日—上學的樣子，我和姐姐都很難過，而媽媽表現出的是隨便的心情。當我在學校打電話問媽媽，媽媽總是說聽電話的時間很珍貴。在這時，我們為什麼不在這時問候問候呢？
關愛還是祝福。當聽到一聲聲祝福，說出一聲聲祝福，那種感覺會是怎樣的呢？今天恰巧是我的生日，我本不想讓同學們知道，但同學們還是都知道了。我不想同學知道原因是因為不能在父母身邊過生日，我只希望平平常常地讓他去吧。可當同學都知道了，一聲聲祝福湧頭而來，我感動了……
關愛也是玩笑。當同學心情都不好時，也許，一聲開玩笑的話就打破僵局。
是的，關愛洋溢在我們身邊。許多人都得到了無數的關愛，也送出了無數的關愛。那些東西使你開心、愉快，由喜轉憂。所以，身邊的關愛要無私地綻放。那就需要你的無私，你的奉獻，你的問候，你的祝福，你的玩笑。他們需要你的這些！給予吧！
感受關愛 篇13
國二作文 ,823字有許多人都覺得自己是可憐的，是悲哀的，只要遇到一些挫折就想放棄，就想要以死來解決問題，但是，他們的家人怎麼辦？其實，每個人都是幸福的，因為我們有父母的關愛、呵護。但是，又有幾個人都體父母的用心，感受到父母的關愛呢？
以前，我總覺得父母偏心小弟弟，不關心我。但是，現在不同了，共實爸爸媽媽並沒有偏心，還是一樣愛我，每次放假回家，爸爸媽媽總是燒我最愛吃的雞翅給我，關懷地問我在學校過得怎樣，回校時，還會買牛奶、水果、板粟給我帶回來。不過，我卻不懂事，每天打電話回家，哭鬧著想回家。爸爸每次接到我的電話都會心煩，他為了我已經奔波勞碌了十四年，我現在長大了，不能再任性了，要體諒父母了。所以，我現在都會高高興興地學習，和朋友，這樣爸爸媽媽就不會擔心啦！爸爸說：“只要你快快樂樂我就會很幸福了！”所以我要快樂，讓我的快樂給父母帶來幸福。
在學校，雖然每天坐在安靜的教室裡，聽老師們的“嘮叨”。但是，我覺得是幸福的，因為老師的諄諄教誨晶為了我們好。
當我生病時，班主任細心的照顧我；當我遇到挫折時，老師開導我；當我遇到難題時，老師耐心輔導我；當我失敗時，老師鼓勵我……老師就是一盞照明燈，為我們照亮未來的路。看著那為我們操心而生的白髮，我們心痛不已。當我們成功時，老師高興地蹦起來，當我們比賽失敗時，老師不但不責怪我們還安慰我們說：“你們很棒了！比賽就是有輸有羸的。這一次失敗了不要緊，下次再爭取羸回來，加油！”聽到這些話，我們都哭了。我們多麼想對老師說一句：“老師，您辛苦了，我們愛您！”
當我難過、傷心、無助時，陪伴在我身邊的是朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。這句話說得真沒錯。有一次，我生病了，請假回宿舍休息。放學後，朋友們立刻跑回來看我，幫我打飯，並且餵我吃。還有一次，我下樓梯時一不小心扭傷了腳，是朋友扶我，送我去看校醫，為我擦藥。還幫我洗衣服，上下樓也生怕我摔跤，還緊緊地扶著我。
我覺得我真的好幸福。因為我生活的每一天，都擁有別人的關愛！
感受老師的關愛 篇14
國三作文 ,1028字“太陽底下最光輝的職業”就是教師，最平凡卻最偉大的職業也是教師，待我們如親人一般的還是教師。以前我並沒有真真地理解“老師”這個詞的含義，竟單純地以為老師就是教給我們知識而已，但是現在，我懂了“老師”的含義，明白了老師對我們的用心良苦，也更能深刻地感受到老師對我們這些學子的深深的關愛。
夏季，驕陽似火。而夏季過後的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學頂樓上課的學生。每每到了下午第五節課，教室就像一個蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠裡等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋裡撈出來的餃子一般，全身溼漉漉的。因此，老師為了讓我們不再“享受”教室裡日光浴開了個小班會，徵求全班同學的意見。有人說，買一個風扇，有人說每天買些冰塊“賑災”，還有人說在教室裝個大空調……最後，老師覺得一切應從實際出發，聽到有人提議買窗簾遮陽後滿意的笑了，迅速的組織同學辦好了買窗簾的事宜。從此，太陽公公再也晒不到我們的屁股了。
一次上語文課時，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會忘記拉窗簾，端著個飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿頭大汗，大步走進教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒和上課的語文老師打。不知道為什麼，這件小事讓我更加感激和喜歡班主任老師了。
夏季和秋季就這樣在老師的關愛下度過了。轉眼就到了寒風刺骨的冬季。每次想起晚上睡覺前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來。後來班主任老師知道後就決定給我們全班燒熱水洗臉洗腳。
每天晚上上完課，班主任就不辭辛苦，不怕麻煩給寄宿生燒好開水，等我們用開水瓶裝好洗完後才放心地去批改作業和忙自己的事情。而我每次去提水時，都不知道該怎樣和她表達我的謝意，只能對她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準備熱水。
班主任老師不僅生活上給我們關愛，在學習上也替我們著想。她怕我們學習枯燥無味，總是想許多有趣的遊戲逗我們開心，讓我們在遊戲中學習。而且她不會總是嚴厲地讓我們學學學，而是在我們都有時間的時候給我們放電影看，讓我們輕鬆輕鬆。在下課時，還會陪我們一起玩一起歡笑。可是現在班主任老師調走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學習。
我現在理解了為什麼教師是“太陽底下最光輝的職業”。
我診斷了老師不僅要教給我們知識，更要教給我們做人的道理，更要給我們深厚的無私的關愛。
教師就是天使，把我們領在正確的道路上；教師就是偉人，平凡但最偉大；教師就是親人，對我們的關懷無微不至。讓我們一起享受教師的關愛吧。
感受朋友的關愛 篇15
國三作文 ,1027字我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在美麗的校園裡，看到路旁的青青小草，你是否已經感受到愛的芬芳；每個人都有過關於愛的一些經歷，或是友情，親情，愛情等等，至於我嘛，當然，也有過一些令我難以忘懷的經歷。
在我很小的時候，爸媽就已經到外地打工去了，家裡只有爺爺奶奶，我也還沒有朋友，整個人感到十分的孤單。
上幼兒園的時候，我和一個小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個個子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時我已經有十歲了，上五年級，羅城也是。在這一天，我和羅城準備雲山上玩，出發時，爸媽對我說：“羅毅同，上山的時候小心點，路滑。”“我知道了，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經感受不到天氣的寒冷了。
會面時，羅城很自信地說：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個大雪人，你說對不對？”“沒錯，這次我們準行！”我自信地回答。出發了，我們首先要通過的是一條又長又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由於那幾天下大雪，路已經被鋪上了厚厚的一層雪，這對我們前進是在很大的阻力的，我們兩個十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點就摔倒了一棵樹上，還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我，否則後果不堪設想，不過，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時感到不知所措，他對我說：“你又沒有紗布？”我這才想起，連忙從口袋裡拉出紗布，為他包紮，然後將他扶到一塊大石頭旁，我問他：“你有沒有事呀？都怪我，如果我沒有摔那一跤，你也就不會受傷了，”我內心感到很不安，羅城卻瑜：“沒關係，你不用自責，如果我不攔住你的話，你也會受傷的呀！誰讓我們是好朋友呢！”聽到他這麼說，一股暖流從我心上淌過，瞬間讓我覺得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎麼辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然後雪地上又出現了現個同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經歷了這件之後，我們成了無話不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭取，不去愛護，不去珍惜，它是不會降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽光，在你遭受困難挫折時，給予你勇氣和自信！
在此，祝願我們的友情天長地久！
感受同學的關愛 篇16
國小六年級作文 ,1749字【篇一：感受同學的關愛】
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起床，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨遊在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。
那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣裡醞釀著各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊麵包撿起書包，以百米衝刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰著翅膀為我加油，大紅花也在替我擺手助威。
好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗鬆了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏雲轉晴的心情瞬間又烏雲密佈了，我該怎麼辦呀？我在心裡直嘀咕，希望老師不會發現，也不要佈置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心裡特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心裡出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎麼還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心裡瞬間由烏雲密佈轉為大晴了。
“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆後，紛紛拿出自己的筆借給我。我心裡暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這麼好！”
這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。
【篇二：感受同學的關愛作文】
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼裡，我們151班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
那一天第七節後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個廣播通知，學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完，我就立刻急衝衝地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來時，發現自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經晚了，作業已被同學擦了，我更著急了。當我束手無策之時，準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小甜的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每個週末，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一週都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
經過這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
感受父愛 篇17
國二作文 ,578字小時候，媽媽對我說，爸爸是最愛我的人。我不信，因為我一點沒有體會到。
長大後，我才知道，爸爸一直在我身邊默默支援我，鼓勵我，給了我他所能給予的一切，我才明白什麼叫拳拳父愛重於山。
記得上星期，我回到家，媽媽去上班了，爸爸就忙著給我煮飯。我看他手忙腳亂，就要給他幫忙，他不肯，硬要我去休息，只好作罷。待他叫我吃飯時，我看見他大汗淋漓，不禁鼻子酸了一些。
到了晚上，我坐在房間看書，爸爸在旁邊算賬。因天氣轉涼，我咳嗽了幾聲，沒多大在意，繼續看著書。可是爸爸卻立馬放下了手上的工作，去拿藥給我吃。我讓爸爸別管我，去忙他的事，可爸爸對我說了這樣一句話：“自打你出生之時起，你就成為我生命的重心，還有什麼比你重要呢？”我聽了，眼裡澀澀的，心裡暖暖的。我告訴爸爸：“爸，謝謝你這麼愛我。”“傻孩子，父女之間不言謝嘛！”
之後，我回房睡了。夜間，我突然醒了，聽到媽媽與爸爸的談話。“你也真是的，又不是不知道自己氣管不好，還硬撐著做飯，不會帶女兒出去吃呀？”“女兒學習一上午，我煮頓飯是應該的。外邊東西不衛生，我生怕吃壞了女兒肚子。噢，女兒今天受涼了，我去看看她。”隨後爸爸來到我的床邊，輕輕地幫我掖好被角，離開時輕輕地關好房門。我依稀聽見他說：“別讓我的咳嗽吵醒女兒。”我終於忍不住了，感激的淚水奪眶而出，我感受到父親對我的深沉的愛。
父愛是一座山，它永遠是女兒的依靠。
那時我感受到了愛 篇18
國一作文 ,596字愛可以分為多種，有父愛，母愛，友愛等。愛的力量是無窮的，愛可以使人變得自信，使人心無雜念，專心於一件事，還可以讓你的心溫暖。現在，我感受到了許多的愛。
父愛是深沉的，我的爸爸是一個沉默寡言的人，而對於我的學習而言，他是非常關心的，每次考試前，他不管每天工作有多累，也要幫我複習一下。每天也要詢問老師我在學校的學習情況。我最喜歡和父親一起去商品店買學習用品，他總會說：“多買點，別耽誤了考試用。”進考場時那一刻，父親總會告訴我：“別擔心，考好考差沒關係，只要用心就行。”當別的學子在考場緊張得滿頭大汗時，而我卻心如靜水，輕鬆悠閒的回答著問題。
母愛是無微不至的，我的媽媽是個標準的家庭主婦，但她也是個女強人。母親也經常給過我許多愛。晚上，我複習到半夜，媽媽總會給我溫上一杯牛奶。那天，我回到家聽到了母親病了，而爸爸又要加班。我心想：“這下好了，今晚有一場精彩的球賽就要開始。”可是，現在我的肚子咕嚕嚕的響了起來，媽媽拖著疲重的身體為我做了一頓香噴噴的飯後，自己拖著病重的身體默默的回到房間。我望著媽媽那病重的身影，心裡很不是滋味，吃了幾口飯後，我進到房間複習。
友愛是溫暖人心，當你被別人冤枉後，讓你受冤的那個人給你道歉，你不僅會原諒他，而且還願意和他做朋友，因為友愛會在你被人冷落後，幫助你變回原來的你。友愛時時刻刻我都可以感受到。
我們的世界，時時刻刻都可以感受到愛。現在，讓我們和愛出發。
感受父愛 篇19
國一作文 ,695字“砰，砰”，媽媽急匆匆地拍打被我上鎖的門。年歲日長，我漸漸變得“私人”起來，跟爸爸、媽媽有了一定的距離，連睡覺都要鎖門。與此相反，某些天，我都要坐著爸爸的摩托車上學。而正是這種近距離的接觸，讓我能更近距離地感受父愛。
爸爸覺得騎摩托車可以節約汽油，這輛相伴十二年的坐駕，成了爸爸的忠僕。但是我覺得，夏天坐摩托是享受，冬天卻是一種折磨。包包子似的，將自己裹在棉襖裡，乖乖地爬上摩托，轟隆隆地出發了。
冰冷冰冷的空氣像刀子一般颳著我的臉，使我在心中不停地抱怨。但在抬頭的一瞬間，我忽然看見父親那幾根不是很顯眼的白髮。尖尖的，零星幾點，但那股傷感的情緒，在我心中卻已燎原。爸爸有白髮了！原本以為，白髮蒼蒼與我的家人很遙遠，但現在，卻是那麼清晰地出現在我面前，出現在父親的頭上。如果，我再不陪陪爸爸，他就老了！想著，就為自己以前的漠視而感到自責。
摩托車飛馳在正在修建的道路上，風很猛，我蜷縮在爸爸的背後。爸爸則像一座上，屹立在我的面前，替我擋風遮雨。
路十分顛簸，摩托像一葉“孤舟”，行駛在波濤洶湧的“大海”上。摩托一震，我都被彈起來了。爸爸見我坐得那麼不安穩，便說：“要不，新薏你抱住爸爸！”看似平靜的話，在我心中卻翻起了不小的漣漪。
“這也太不好意思了吧！”我在心中暗忖。不過，因為路實在過於顛簸，再這樣下去，我真的會被震下車去。安全起見，我還是彎下腰，抱住了爸爸。我突然感到十分溫暖，覺得這一個很好的回憶。小學六年都是媽媽在接送我，很少與爸爸有所交流。所以，漸漸冷落了爸爸。
希望，在以後的日子裡，我能與爸爸更多的交流。要不然，等到爸爸真的老了，而我卻依舊與他默然，那該是多麼傷感的事情啊！
那時感受到了愛 篇20
國二作文 ,901字父愛無聲，在默默之中撐起為我們阻擋風雨的傘，父愛如山，使我們一步步走向成功，飛出溫暖的港灣，父愛如狂風暴雨，讓我們經歷磨難更好地生存……那時，我感受到了父親那無聲而沉重的愛。
從小學升入初中，有激動，有興奮，但更多的是壓力，是競爭，升入初中以來，我的成績就一直下滑，顯然，這次所謂的“第三次月考”，我又考砸了。領到成績的一剎那，我沒有過多的舉動，只是靜靜地看著自己的成績和排名，過了一會兒，嘴角扯出來一整個堅硬的笑，又退步了。
我終於還是垂著頭回到了家中，等待著一次“極凍世界”的來臨，終於，隨著“吱呀”的一聲，門被打開了，爸爸三步兩步的走過來，看到我的一剎那先是開心，但立刻又恢復了過來，坐在沙發上，問出了那句讓我熟悉到厭煩的話：“考的怎麼樣？”“考砸了。”短短的三個字，代替了我的全部話語，只見爸爸微微皺了下眉，兩隻手交叉放在腿上，“怎麼又考砸了？”爸爸問道。聽到這句話時，幾天來的不開心好像都聚集在了一塊，我大聲反駁到：“考砸是我願意的嗎？你憑什麼逼我學啊，我自己的事自己做主，考倒數第一我也樂意說完便摔門而去。
我一個人走在大街上，夜晚的風陣陣的從我身邊刮過，彷彿把小時候回憶重新刮到我的腦海：我想到了沒走幾步的我讓爸爸揹著爬上了高山，點點汗珠落下來他卻從不喊累，我看到了我因為在幼兒園受到欺負，爸爸直接衝到校長面前，我看到了自己因為想要一件衣服，爸爸每天早出晚歸拼命的工作，我看到爸爸深夜給我抄古詩詞，卻被自己撕得滿地都是，最後是他自己把深夜的成果扔到了垃圾桶……
眼前的大街，人煙稀少，腦海中的一幕幕打破了和爸爸之前的螢幕，我似乎在一瞬間想起了所有的事，爸爸在我面前沒有眼淚，沒有苦累，一直扮演著“鐵人”的角色，而我也接受了這種角色，卻沒有考慮倒是人都會受傷，都會感覺到痛……
我轉身跑回家中，在眼前的是一桌子的熱飯菜，還有卷子上的錯題旁的解析，沙發上，是前幾天隨口說說：“漂亮”的衣服，我悄悄打開了爸爸的屋門，看到的是彎著背工作的爸爸……那時，我感受到愛。眼淚不由自主地湧上眼眶，埋藏在心底的話也終於顯露了出來：爸爸對不起，我愛你。
那是我，我感受到了愛，感受到了那份屬於爸爸的無聲的愛。