我的元旦生活相關作文20篇

我的元旦生活 篇1

國小五年級作文 ,540字

1月1日是元旦節,代表著一年的開始,元表示開始,旦表示剛剛升起的太陽,新的一年猶如剛剛升起的太陽,才剛剛開始。

這一天,我的小願望實現了,媽媽答應我去吹糖人,來到小攤前,我兩眼直冒金光:“老闆,來一隻老虎。”毫無疑問,你知道我為什麼要一隻糖老虎嗎—答案其實很簡單,因為老虎在裡面是捏出來最大的,大象都沒有老虎大。如果你和我一樣是個吃貨的話,那麼你也一定理解我的選擇的,嘻嘻嘻,大概有一些小朋友會說:“哎呀!糖吃多了會長胖的,老闆,我要一隻小老鼠,我少吃一點點吧!”

這兩動物,雖然都有“老”字,但是身體大小真是截然不同,師傅捏出一隻老虎後,老虎尾巴上有一個洞,我一吹整隻老虎就吹出來了,胖胖的,身體也是壯壯的,看得我口水差點沒流出來。

師傅把尾巴尖剪掉,用一根小棒插進去,OK,我的糖虎做好了!當我正要拿時,師傅阻止了我,說:“還沒完呢,再等一下就好了。”急得我直抓耳撓腮。

師傅看到我的樣子都忍不住笑了,手腳麻利地拿出一把小刷子,用食用色素在老虎的額頭上寫了一個“王”字遞給我,我迫不及待地拿在手中吃了起來。

糖人師傅笑著對我爸媽說:“你們家孩子真能吃,真是有福啊!”說完,他便把攤推走了。

後來,我們還爬了山,玩了許多稀奇古怪的東西,令我記憶最深刻的,還是吹糖人。

我的元旦生活 篇2

國小五年級作文 ,569字

元旦是歡樂的,街道上不用說就是天上也顯出元旦的景象來,蔚藍的天空,像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白雲在萬里晴空裡愉快地追逐著,大街上,小巷裡,擠滿了穿著新衣的遊人,頑皮的孩子,口裡含著口香糖,手拿著紅紅的大氣球,在人群裡鑽來鑽去,嬉笑歡鬧的打玩著,相信你們都是這樣度過的,我的元旦生活是這樣的。

第一天,早晨剛剛起來時間發現是7點鐘,可今天是休假呀!可不可以只睡那麼點時間?於是一躺就到了八點多。起床大概吃了一下早飯,寫完了作業也罷,只好看看電視。雖然休假很好,但是我現在好無聊。

第2天,天靈靈,地靈靈在我的軟磨硬泡之下,姐姐終於帶我去看了一部新出的電影:蜘蛛俠平行宇宙。看完了,時間還早,去逛了逛街,街上的人可真多呀!他們的臉上都掛滿了笑臉,似乎在迎接2019年。我就在這麼想著,突然聽見姐姐抱怨了幾句:"2019年的第一天,居然沒有什麼東西打折!"

第三天,白天,大掃除:家家戶戶為了除去舊年的晦氣,迎接元旦,便把屋內打掃得乾乾淨淨。晚飯後,我們總是看電視節目。我們有一個美好的晚上在元旦。在元旦的第一天,大多數人早起,說“元旦快樂”。早餐,人們經常吃餃子和包子。早餐後,人們常常做出許多美味的食物,和孩子經常打牌,電腦遊戲和煙火。在中國元旦每個人都很忙,每個人都是幸福的。

這就是我的元旦生活。

我的元旦生活 篇3

國小五年級作文 ,524字

“元旦放假啦!”我拿著手機,開心得亂蹦亂跳。放假的第三天,爸爸媽媽允許我一人在家一天,並且給了我手機,當然少不了一堆作業。

在家裡,我看著手機饞涎欲滴,彷彿手機就是那一道佳餚,讓人見了忍不住流口水。我又看了看手上的作業,只好逼迫自己把作業做完再玩會。我下定了決心,專心致志地寫作業,整個心都被“作業”佔滿了,一點兒也容不下“手機”。突然,垃圾桶被我蠢蠢欲動的腳踩翻了,我只好放下筆,無可奈何的收拾垃圾桶:“真是的!”我開始埋怨自己的腳了。收拾完畢後,我又聚精會神的開始寫作業了……

作業做完後,我抑制住想玩手機的心情,拿著鑰匙出門運動了,我在小花園裡鍛鍊身體,看見一些小弟弟們在開心地踢足球,我便坐在那饒有興致地觀看。誰知小弟弟們很熱情,一擁而上,把我也拉過去玩,笑聲走進了我們的心扉。

時間差不多了,我回到家,發現爸爸媽媽已經在家了。我興高采烈地跟他們說了我今天做的事。爸媽連聲稱讚:“真棒!我們還以為你會只看手機,啥事也不做呢,小看你了!”聽到這裡,我開心得笑了,真是度過了一個有意義的假期。

我的元旦生活 篇4

國小五年級作文 ,1184字

元旦前一個月,我覺得元旦可能在家會無聊,便發了邀請信給幾個同學,請他們在元旦到我家玩。

元旦終於到了,我一大早起來,做好了遊戲準備。上午9:00,同學們陸續到齊了。我開始講述遊戲規則:“在我的房間裡有五張好事卡,比如有得一份披薩,2小時刺激戰場遊戲等等。還有五張壞事卡,如50個假跳繩,20個波比跳等等。限時1小時,務必按卡執行!”

我讓爸爸給我了一個計時器,計時開始,我才讓他們進去我的房間。六位同學迅速衝進房間,分散開始找了起來。小杜在書架上一本本書翻起來,在《海底兩萬裡》這本書的78頁和79頁之間找到了一張紙,他本以為是好事卡,結果上面寫著“20個波比跳”。

“噢,不!”小杜抱著頭大叫著。但是還是乖乖地做著懲罰。其他同學繼續搜查。二十個波比跳後,小杜倒在床上,好像虛脫了。

小陳是一個女生,她不緊不慢地走到了印表機邊上,稍有思索後,便打開了印表機的蓋子,裡面的墨盒上有一張好事卡“雪碧1。5L”。見小陳找到好事卡後大家更加努力了……40分鐘馬上過去了,壞事碰遍了,可還有兩張好事卡“披薩一個”、“2小時刺激戰場遊戲”沒找到。

小王對著我哀求道:“給個提示唄。”我心一軟,便提示到:“刺激戰場哪裡最肥?”

吃雞遊戲“老手”小湯說:“皮卡多、軍事基地、天堂度假村……”

“可是這些全是城區啊!一個房間不可能放得下!”小杜反駁道。“那麼只有訊號槍邊上了。”小湯攤開手,無奈地說

。“可是這邊看不到訊號槍啊。”小宦便看著周圍邊說,“或許是樂樂騙我們的吧?根本沒那兩張。”

“不可能呀,樂樂從來不說謊,是不是我們忽略了什麼?”小杜質疑。不愧是我好友,真瞭解我!

這時,正在隔壁房間玩吃雞遊戲的爸爸和隊友說:“快進安全區,空投要砸臉了。”突然,小湯一拍大腿:“對啊,空投箱!又小又肥,還可能掛在什麼地方了。”

“快,抬頭找。”小杜下令。小陳指著一個掛在窗簾架上的小紅盒子說:“是不是那個?”

“是,是,快拿叉子叉下來!”小宦急急地說。大家開啟空投盒,果然,最後兩張好事卡都在這裡面,我也不食言,按照好事卡的內容,一起打了遊戲,吃了披薩,還看了一場家庭電影。

大家開開心心地做完所有的活動,我又請他們每人喝一碗紅豆湯,然後說再見了。

我的元旦生活 篇5

國小五年級作文 ,590字

時間如同潮水一般飛快的流逝,一眨眼的功夫我們就已經來到了元旦,一到元旦就可以放假三天了。

就在這元旦的第二天,我一早上就上好了我的英語課,就跟著媽媽來到了自然博物館,這一館子外形十分巨集大,樣子酷似梯形。博物館的外面是一片面積十分巨大的雕塑公園,我們先走進了雕塑公園,哇哦,我第一眼就看見了斜對面的一臺噴泉,裡面噴射出美麗的水花來,就在這時邊上的一個小男孩突然叫了起來:“哇哦!好大的卡車!”我回頭一望,只見一輛倒立著的大卡車立在我的面前,我驚奇地走上前去,原來可以上去,我小心翼翼地走上了臺階,登上了頂,一陣陣清新撲面而來。

逛完了這奇趣無窮的大花園,我們迫不及待的來到了博物館中,一景館,我們第一時間的上了二樓起源之謎,在這裡我們瞭解了人類的發展始,我走到一個大圓盤的中間,只見邊上都圍著一圈格子架,上面擺著一個個奇形怪狀的骨架,湊近一看還可以看出上面的裂痕呢!

來到了B1樓,就直奔哪裡的演化之道了,來到演化之道,只見牆上有著一隻只動物的頭像,還有介紹,我從最原始的昆蟲一直看到了1989年的狐狸,真是新穎又可以增長知識。

到了下午,我們才來到了B2樓的繽紛生命,在繽紛的生命中我見到了迅猛的霸王龍,高大的腕龍和奇特的翼龍,這些五顏六色的生命把我帶入了一個奇妙的世界裡。

元旦快樂,祝未來的路上要一帆風順,萬事如意……

我的魔術生活 篇6

國小六年級作文 ,843字

成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個快樂的童年,但成長中也有酸甜苦辣。所以我說,成長的道路就像一場魔術表演,今天我就來說說我的這場魔術表演。

我的哭泣是這場魔術的開頭:記得有一次,我考試不及格,我恨自己不爭氣,考這麼點分數,便流下了後悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓,我感到了一陣陣的心酸湧入胸口。但是,這酸卻是一份真勢的饋贈,心酸的時候,我才會明白:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回報。每個人做一件事,失敗是避免不了的,然而就產生了酸,有這次的酸,我們才有成功。所以,“哭泣”並不可怕。他是我走向成功的調味劑。

我的開心是這場魔術的中間1:同學們在這短短的六年之間,建立了深厚的友誼。我們在一起讀書,一起玩耍,一起談論,一起娛樂。真可謂有福同享,有難同當。考試考得好大家為你慶祝;考試考得差,大家幫你分擔傷心。甜,就是這樣,像糖果吃進嘴裡。有一次,我數學考試考的很低,我的情緒很低落。我的朋友看見了,逗我開心,不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題,教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興,我會永遠記住她們的!

我的辛苦是這場魔術的中間2:在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習—每天早出晚歸,天天在題海中“漫遊”。這不,語文老師留下的兩黑板題剛抄完,數學老師又帶來了一張考卷,英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。”每天作業一大堆,天氣又熱,心情煩躁,做作業沒有心情。老是做不好。星期六,星期天不能玩。有做不完的作業。可真是太辛苦了。

我的臉紅是這場魔術的中間3:記得那是一次英語默單詞,“哇!你考了100分!”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語,看著那鮮紅的100,不知是高興,還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份,我終於鼓起勇氣,向老師走去。承認自己的過錯,將辛辣的滋味甩掉。

這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣,讓我永遠記憶猶新,我覺得這樣生活才有滋有味。

我的魔術生活 篇7

國小六年級作文 ,827字

我的生活就像魔術一樣,千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心鬱悶……我的成長道路就像一個魔術盒,裡面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。

現在是小學六年級,馬上就要畢業了,也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光,心裡就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時,很多同學都跑來看我,問寒問暖,非常關心我的身體和學習,我一輩子都忘不了。可現在由於種種原因,同學們不得不分別,心中不免湧起一陣陣酸酸的味道。

“張弛”,數學老師發試卷了。我急忙跑過去,首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分!頓時,我心裡笑了,是甜蜜的笑,是成功的笑。想到上次數學考試,我只考了81分。當時我的心裡真不是滋味。於是我把複習數學的時間翻番,認真完成作業,遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣,我每天刻苦著,努力著。這不,考試成績就提高了許多,真是功夫不負有心人啦!那股甜絲絲的味道真好!

六年級是畢業班,當然學習第一,而且時間緊、作業多、任務重,在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業,晚上每門課都佈置有作業,回家熬夜也要完成……反正就是沒有閒暇的時間。其實學習是苦中有樂,再苦再累我也要挺住,因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦,但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑,我覺得再苦也是值得的!

說到辣,我還真有些不好意思。那天上語文課,我開小差,被老師發現並點名答題,“張弛同學,請你來回答這道題,再把課文讀一遍!”因沒聽講,根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文,讀得結結巴巴、吞吞吐吐,還讀錯不少。老師微笑說:“同學們,相信他會讀好的,請再來兩遍!”頓時,我臉上火辣辣的,羞愧難堪,真恨不得找個地縫鑽進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講,不能再三心二意了!

生活如魔術,豐富多彩,有滋有味,只有細細品嚐,才會回味無窮!

我的初中生活 篇8

國二作文 ,72字
我的初中生活作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/201968.html

我的幸福生活 篇9

國三作文 ,778字

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空裡飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天感恩。

作為學生的我們,最要感恩的便是學校了。學生的幸福生活源於這裡,是學校給我們一個成長的大舞臺:明亮舒適的教室、整齊劃一的桌椅、幽藍整潔的桌布、功能齊全的多媒體、像花園般的綠色校園……都為我們提供了良好的學習環境。設施完備的操場,是我們飛向高空的起跑線;高高飄揚的國旗下,有我們莊嚴的愛國誓詞……

每當朝陽升起,我們就早早的跨上自行車來到學校,開始我們一天緊張忙碌的生活。隨著氣溫日益增高,我們不禁感到炎熱難耐,而我們的自行車也無力的呻吟著。為了保護我們的交通工具,學校專門為我們的車子開設了“綠茵車棚”,讓我們在涼爽教室上課的同時不必擔心著它們。放學歸來,自行車在綠茵傘的呵護下舒服的休息了一天,載著我們,更起勁了,更踴躍了,我們學習的勁頭更大了,動力更足了。當然,我也明白:那是老師們犧牲自己“愛車”的清涼,為我們換來的。在此,我想說:老師們,謝謝您!

學校的閱覽室給我們提供了拓寬視野的平臺,使我們沉浸在濃郁的書香中,暢遊在知識的海洋裡。學校的活動課開設了各式各樣的特長隊,豐富了我們的校園生活,陶冶情操,發展特長,為我們插上理想的翅膀,飛向更廣闊的自由天地。

所有的所有,都源於學校對我們的無私關懷,幾年的辛勤教育結下了甜美的碩果;幾年的默默奉獻得到了社會的一致好評;幾年的努力建設給予了學生幸福的生活……

春天,萬物復甦,桃源滿枝,我們鬥志昂揚,迎接新的挑戰;

夏天,烈日炎炎,牛氣沖天,我們熱情豪邁,譜寫新的篇章;

秋天,碩果累累,豐收之際,我們擁抱收穫,用汗水回報希望;

冬天,白雪皚皚,雪中送炭,我們躊躇滿志,期待明年的輝煌。

美麗的校園內幽香陣陣,書聲琅琅,我便在這個和睦的大家庭裡幸福的生活著……

我的初中生活 篇10

國二作文 ,748字

初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌豔動人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

與初中相比,小學生活的確遜色很多,只有反覆的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰,讓你自己發崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你。

小學時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的後果,即使錯誤連篇,也無動於衷。可是現在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈。對於一籌莫展的我,還有什麼更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的後果,於是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學會與優等生相比,做為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力,再難,不怕!

說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打了“*”號的題目,還沒審題,就以為自己不行,乍一看,才瞭解題目並不難,從而構成了我的不自信。

我膽怯,面對現實生活,總不能以現實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

我的初中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰都無法預料以後將會演變成什麼,或許會佈滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得雲開見明月,風雨後的彩虹一定是最美麗的!