快樂的班級相關作文20篇

快樂的班級篇1

國小三年級作文 ,478字

我是高外308班的學子，我們班的是一個快樂的班級，為什麼呢，請聽我娓娓道來吧！

一、閱讀的快樂

我們班有個小型的圖書館，各式各樣的書一應俱全，全班同學都愛看書，個個都是“小書蟲”，所以，那些好書，要是你手腳慢一點兒，早就被一搶而光了。大家對書都愛不釋手，經常互想“炫耀”著自己看了什麼，瞭解了什麼。可以說，大家最興奮的事兒便是拿書裡的奇妙故事到同學面前講述地眉飛色舞，看書真是一件快樂的事！

二、日記的快樂

雖說我們是小學生，但也有許多小祕密，為此，王老師還特地設計了“情緒日記”，讓我們寫下自己的喜怒哀樂。大家都愛寫，並且下筆如有神。當然，有寫作好的人才，必定有一雙雙愛聆聽的小耳朵，我們時常可以大飽耳福呢！

三、活動的快樂

王老師經常會想出一些令人快樂的活動，例如跳蚤市場。那一次活動，同學們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價值的書，有的帶來獨特的小玩意兒……每一個商鋪前都堆滿了琳琅滿目的商品。“商家”大聲賣力地吆喝著，想吸引買家的目光……同學們都買到了自己夢寐以求的寶貝，也賺來了一大筆財富。

像這樣的快樂的事情，在我們班數不勝數，你，想加入我們嗎？

快樂的班級篇2

國小四年級作文 ,446字

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。

五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時，教室裡熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會，有的大聲說話，有的做自己的事情，有的甚至在教室裡跑來跑去……剛才還鴉雀無聲，現在卻像鳥市場，同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學們興奮極了，彷彿教室就是大家的一個遊樂園。班長終於忍無可忍了，說道：“不要再講話了，誰再講話我就把誰的名字記在黑板上！”同學們聽見馬上安靜下來了。

突然，一個同學學了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室裡又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字，還一副無所謂的樣子，仍舊大聲說笑，有的同學誇張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學著唱起來。為了安全起見，一位同學開啟窗望著外面。

“不好啦！不好啦！老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。

“嗯，不錯，我不在這的時候紀律挺好嘛。”老師進來說。

大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的152。

快樂的班級篇3

國小六年級作文 ,973字

快樂像一幅絢麗多彩的圖畫，讓人心情愉悅；快樂像風箏，讓我們的心飛翔在無邊無際的天空；快樂像一架鋼琴，讓我們彈出這世界最優美的旋律。而我們就生活在快樂家族之中—六〔4〕班。

如果把我們班比作樹林，那麼老師就是大地，我們就是一棵棵小樹。如果沒有老師緊緊的擁抱，沒有我們的互相幫助，那麼我們就會被狂風擊倒。

如果把我們班比作手掌，那麼老師就是手心，我們就是一根根手指。如果沒有老師正確的引導，沒有我們的團結合作，那麼我們就變得軟弱無力。

我們的團結之家

在這個大家庭中，我們互相幫助卻不求回報。有一次課間，我正寫著作業時發現筆跡越來越淡，原來鋼筆快沒水了。我一看筆盒，發現竟然沒墨囊了，我只好向同桌借。可是，我快磨破嘴皮子了，他就是不賣賬。“切，不給就不給！”我一氣之下，不理他了。可我雖然嘴上這麼說，心裡卻十分著急，因為我馬上就要交了呀。正當我一籌莫展的時候，一隻墨囊在我面前晃來晃去。原來是我同桌調皮地在那兒晃墨囊呢。我也顧不上別的了，抓起墨囊趕緊奮筆疾書，終於在最後關頭解決了我的燃眉之急。之後當我向他道謝時他卻笑著來了一句“都是自家兄弟，舉手之勞何足掛齒！”原來他是逗我玩兒，但這種調皮的方法著實讓我虛驚一場。

我們的快樂之家

在這個大家庭中，我們總是笑聲不斷。有一次，我們正在上英語課。在學到單詞“bottle”時，嶽老師讓我們讀一遍。“開心果”何龍展眼珠一轉，口齒清晰地讀成了“爆頭”。0。001秒過後，笑聲頓時衝破了九重天。弄得嶽老師也哭笑不得，只得讓他坐下了，他還表現出一臉無辜樣，真是拿他沒辦法。他平時的萌樣給我們帶來了不少樂趣呢！

我們的可愛之家

在這個大家庭中，難免會有一些小插曲。最近，一個由三個中學生組成的名叫“TFboys”的團隊紅遍了大江南北。我們班的同學也被他們的歌聲迷住了。這個團隊變成了同學們課下談論的物件，有時候，因為觀點不一，可能還會引起一場激烈的舌戰。這不，宋曉羽和李奕萱開戰了：“你看，人家‘湯圓’唱的歌多好聽！”“瞎扯，明明‘小螃蟹’唱的好！”……眼看戰爭要進入白熱化階段，在一旁的我可受不了了，站在她們中間吼道：“你們有完沒完？嚴重影響革命少年的學習啊！什麼湯圓、螃蟹，讓我一口吞了算了！”氣得她倆把我追到廁所。但是還好，她們倆終於不吵了。

六〔4〕班，我們溫馨的家，我們愛這個快樂的大家族！

快樂的班隊活動篇4

國小四年級作文 ,519字

隨著第五節課的鈴聲，我們排好隊伍，進入食堂裡包春捲。

我們洗好手後就開始包了。在陳豔媽媽的指導下，我們組學得很快。把皮放成菱形，舀一勺餡子，放在離自己最近的一角上，捲起來，捲到第二次時，再把兩邊往裡折，然後再卷。捲到最後一次時，手指沾點蛋清，塗在角上，最後把它捲起來，把有角的那一頭放在下面，就這樣，一個春捲包完了。我們包了許多。當金燦燦的春捲端上來時，同學們爭先恐後的去拿，剛出鍋的春捲有點燙，我吹了吹，咬了一口，脆脆的，真好吃。當我吃完一個，抬頭看時，對面的殷凱文滿嘴都是餡子，吃時還不停地發出聲音，讓我捧腹大笑。

最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的“小雪人”，他們倆可是大廚呢！你瞧，馬爸拿著一個蕃茄，把底部削掉一點，使它平穩，再在上面切一刀，不切斷，把從底部切上來的小蕃茄切割成連起來的“耳朵”。一個“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快，不一會就做了許多個。再看馬媽，她把草莓割開，用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴，再將剩下一部分的草莓做了“帽子”，一個“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到後，紛紛誇讚，還討要了幾個工藝品回去欣賞。

我們又吃了許多美食，今天我要感謝到來的幾位家長，是他們讓我們的活動變得更加圓滿！

快樂的班隊活動篇5

國小三年級作文 ,499字

今天下午的綜一課程，我們三（2）中隊舉行了“我們的才藝”的主題隊會活動。

在活動開始前，先由小隊長向中隊長彙報各小隊應到人數、實到人數及缺席人數。然後我們出旗、敬禮，接著中隊長將全班應到人數、實到人數及缺席人數向中隊輔導員做了報告，報告完畢以後，班隊活動就正式開始了。

首先，董馨蕊和吳欣宇上場給大家表演了拉丁舞，她們表演得非常精彩，讓我們都目不轉睛地盯著她們那優美的舞姿，時不時的還會發出“哇”的讚歎聲。接下來是陸逸帆表演的魔術—千里眼。他的表演，讓我們見識到了魔術的神奇，並讓我們大家都喜歡上了這精彩的魔術。然後是我和錢陳昕一起合唱《大中國》，我和錢陳昕那動聽的歌聲把全班同學都帶動了起來，和我們一起歡快地歌唱。緊接著石泓飛、房才博、姚昂澤等同學一起表演了《銀行打劫》。這個節目非常好看，把我們全班同學都逗得哈哈大笑，給我留下了深刻的印象。最後，馮正崢、張元茂等同學表演了《山上很危險》。這有趣又驚險又搞笑的節目讓我們一會兒哈哈大笑，一會兒又緊張得說不出話來，真的非常精彩。

時間過得很快，不一會兒就下課了。雖然已經下課了，但我們的班隊活動還沒有結束，我期待下一次班隊活動早日到來。

快樂的班集體篇6

國小三年級作文 ,323字

我生活在一個幸福的大家庭—三年一班。我們的班級裡有許許多多的同學，我在這個集體裡感到很幸福、很快樂！

在班級裡，我有好多親愛的同學，我們互相幫助，共同進步。在這個集體裡，當我和許一凡競爭的時候，我很努力；當我和任雨嘉牽手的時候，我覺得很幸福；當我和李欣怡玩耍的時候，我覺得我很快樂……好多好多的舊時光積累起來，好像變成了一架時光機，播放著我們美好的回憶，每天都使我感到很開心，很美好！

我們大家生活在一起，就像一群互幫互助的小天使。而老師，就是帶領我們這群小天使的人，她把知識傳授給我們，讓我們的精神世界變得更開闊，更富有。在這個集體裡，老師像媽媽一樣精心地呵護著我們。

我愛我的班集體，我們大家一起學習，一起遊戲，一起成長，真快樂！

快樂的班集體篇7

國小四年級作文 ,502字

團結，是由人們的辛苦勞動積起的一座寶塔；團結，是人們達到成功的來源；團結，也是一串串美麗的珍珠。只有不斷地進步，才能更加完善自我！

在夏日炎炎的一天。太陽把金輝灑落在大地上，沒有一絲的風，空氣似乎也都凝固了，四周傳播著緊張的氣氛。

這到底是為什麼呢？原來是運動會開幕了。我們大家都被分到了許多部隊中進行比賽，這麼多項運動說也說不清，但是有個運動讓我印象深刻，那就是百米女子長跑。

快要比賽了，但我們部隊卻士氣不高，都認為自己會為集體拖後腿。我便鼓起勇氣，對大夥說：“我們要齊心協力，拿下小組第一。雖然這是我們第一次嘗試八百米，但是隻要團結，快樂，堅持，就一定會成功。”

裁判員來了，這是我們最後的一個專案，許多人都圍觀過來了，真是人如潮湧。我們馬上跑，可已有一個同學堅持不住了。我們隊友都一起鼓勵她：“加油！加油！你可以堅持住的！”一輪一輪過去了，選手一個一個都淘汰了！現在只剩下最後兩位選手了，她們咬緊牙關，不顧自己，拼盡全力，在最後一場堅持了下來。

我高興極了，雖然我們並未拿到第一名，但我懂得了一個深奧的道理：朋友的鼓勵是你前進道路上最大的動力！

快樂的班隊活動篇8

國小四年級作文 ,1507字

今天，陽光燦爛。我的心情也格外興奮，因為今天是週五，下午的班隊活動由我和幾個好朋友一起主持。第三節課鈴聲一響，我懷著興奮又有點緊張的心情站在了講臺上。

“光陰似箭，日月如梭，時光機帶著我們開始了新的航行。”隨著陳子木清脆的開場白《我們有話要說》的主題班隊活動拉開了帷幕。“新的航行，新的方向，新的計劃，時光機帶著我們飛上了浩瀚的藍天，闖入了朵朵白雲之中”活動進入第一個環節：我要對自己和家長說！音樂《我想對你說》響起了，彭奕涵清晰地說明了活動的第一個環節的規則：請主持人鍾妮霖、詹雨桐和陳子木給每個同學發一張紙，請同學們把自己想說的話寫在小卡片上，然後由最後一名同學收上來放入準備好的幸運箱裡，以備在第二個環節用。在音樂的陪同下，同學們都在訴說著自己的心裡話……

我也悄悄地對自己說了一句話：鄒一晨，你是一個幸運兒，所以你要快樂的度過每一天！收集好小卡片後，這時主持人也大方地說出了自己的話：聽，詹雨桐對大家說，她想要爸爸去健身，變得更加強大；鍾妮霖告訴我們說，她希望媽媽堅持瑜伽班的課程……

聽完主持人的心裡話後，大家都笑了。活動之前，我們做了一個小調查，根據調查，我們安排了在PPT播放一個視訊《爸爸媽媽，請放下手機》，視訊裡是孩子們對爸爸媽媽的呼喚。其實這也是我們大部分人的呼喚：爸爸媽媽，請您放下手機，看看我們，抱抱我們，帶我們出去玩，但是別在每次出門都要以寫作文為條件，那樣的話玩的心情都沒了！同學們個個點頭贊成。第一環節在朱奧林同學的脫口秀《本世紀最厲害的發明——-手機》中結束了！

“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”，活動的第二個環節是：想要對朋友說的話！有一個志趣相投的朋友就好比自己多了一個兄弟姊妹一樣。我們大家每天在一起學習、談天說地，都會有自己的三五個好朋友，接下來我們來看看誰是幸運兒？能被抽中活動之前開始之寫下的小卡片。被抽中了的同學要自己上臺來大聲的念出你寫下來的話，然後我們還會給你一個小小的禮物作為紀念。上臺的同學分別是：袁禮樂，陳雪濤，劉燁、譚天玲、易佳、鄧欽鋒……得到禮物的同學喜笑顏開，沒有被抽中的同學略顯失落。為了不讓失落在同學們心中蔓延，我們立馬開始了第三個環節。

主持人的聲音響起了：“現在開始第三個環節，這也是活動最激動人心的環節！有些話我們會在課餘時間說一說，卻絕對不敢當著面說的哪些話？是什麼話？是想對誰說的話呢？”“我知道，我知道，那個人就是：我們的老師！”第三個環節的主題是：想要對老師說的話！我們來聽聽吧！我清了清嗓子，不緊不慢地說：老師，我想對您說，你們事情雜，我們作業多，你們鬆一鬆，我們樂一樂，如果你們累了，我們就慌了。老師，老師，我們永遠愛您們！一說完，就向姜老師敬了一個隊禮。這時全體同學在彭奕涵的手勢下站起來向姜老師敬隊禮。早已準備好的歌曲《每當我走過您窗前》緩緩躍入大家的耳朵，所有同學一起敬著隊禮合唱這首歌。鄧思穎突然站起來跑到姜老師面前，送給姜老師一個大大的愛心。其他同學見狀也都紛紛拿起自己手裡的愛心向老師表達自己的愛，看著這其樂融融的溫馨場面，姜老師熱淚盈眶，激動地對我們說：謝謝同學們，老師也愛你們！

347班《我有話要說》主題班隊活動到此結束！活動結束了，活動氣氛沒有結束，大家一直沉浸在這溫馨的氣氛裡，直到放學的鈴聲響起，大家才帶著愉悅的心情回家了！這次班隊活動溫馨、感動、快樂、令人難忘！

秋天的快樂三年級作文篇9

國小三年級作文 ,486字

秋天像個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。

同學們相約尋找秋天的足跡。一進果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光下閃閃發亮，好似要滲出水來，真讓人垂涎三尺。

同學們提著竹籃四處散開，開始採摘。只見一個身穿橙色上衣、藍色長褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋果樹下，樹上的蘋果似乎在向他招手。他衝著夥伴們大喊：“快來！快來！這裡的蘋果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋果就乖乖地跑到他籃子裡來了。樹上的那些蘋果你擠我碰，爭先恐後地往他的籃子裡鑽。不一會兒，就裝了滿滿一籃。

近處，一個揹著紫色揹包，手拿標本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發現一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開樹媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發黃。我要把它做成標本好好儲存。於是蹲下來，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標本夾裡，笑盈盈地繼續搜尋。

“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠處的一個戴帽的男生激動地揮舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。

同學們的笑聲在秋天的果園裡久久迴盪。

呀！原來秋天是這麼的美麗，這麼的快樂啊！