我班的大忙人相關作文20篇
我班的大忙人 篇1
寫人作文 ,505字剛升上四年級，班主任樑老師竟然讓我擔任了四項職務，分別是少先隊中隊長、檢查課前一支歌、學習區長、小組組長。
我扳著指頭算了算，早讀、午讀休息時不能玩，升完國旗還不能讓陪站的痠痛雙腿休息，還的檢查小組作業，哎，我的命真苦啊！
有一次，我來收我們組的作業。這回非常順利，整組的作業只有一個同學沒有做完，我抱著作業走到這個同學的位置上，“嗯，沒錯，是A同學，哼，還沒有完成作業就自娛自樂的玩去了。這回你完了，老師的罰人名單肯定有你一個。”我自言自語道。
我開始進行全方位地毯式收索，發現操場沒有他的影子；教學樓、廁所裡也不見他的蹤跡。我開始疑惑他會去哪裡呢？上課的鈴聲終於響了，當我氣喘吁吁跑到A同學面前問道：“剛才你跑哪了，趕緊補完作業交給我，老師等著呢？”沒辦法，我只好耐心等他做完，一起將作業交到老師辦公的地方，我真想告訴我的這位同學說，希望你不要再耽誤別人的時間好嗎？
體育課上，同學們你追我趕都在玩，他們喚我一起玩遊戲，我搖手回絕，因為我要陪著一位同學背古詩。
當“大忙人”的這些天，我深深體會到責任的重大，如果沒有嚴厲的老師和那些紀律幹部看管班級，那麼整個班級的現狀估計用“雞飛狗跳”來形容應該更恰當些。
我班的大力士 篇2
國小三年級作文 ,589字一說起我們班的大力士，我就會想起張欽鵬。他的個子高高的，長得胖胖的，力大無窮。他很勤快，經常對老師說“老師我來擦黑板吧”、“老師我去衝拖把吧”一類的話，老師也很高興地答應或表揚他。
有一次，同學劉智傑要搬桌子，因為桌子裡有書包和其它文具，很重，他自己搬不動。張欽鵬見了二話沒說，一個人很輕鬆地搬起桌子就走，從教室後面一直走到前頭，同學們都向他投去羨慕的目光。
今天一上課，老師見教室地面髒了，就自己拿起拖把拖了起來。地面上有很多黑點，所以很難一下子拖一次。過了一會兒，老師停下來，問道：“我累了，哪位同學來幫幫我？”同學們齊刷刷地舉起手，紛紛說“我來”、“我來”。老師的目光在教室裡掃視了一圈，最後停在了張欽鵬身上，說：“張欽鵬，你來吧。”張欽鵬站起來，笑著走過去，接過老師手中的拖把便幹了起來。只見他弓著腰，兩腿分開，一前一後，前腿彎曲著，後腿蹬直，兩腳前後移動著，專找地面上有黑點的地方用力拖，每個黑點處都要反覆拖上四、五遍。等他拖完時，已經累地直喘粗氣了，臉都漲紅了。
老師問他：“拖地累不累？”張欽鵬不好意思地搖了搖頭，說：“不累。”老師又問：“拖完地後自己這麼累，但看見地面這麼幹淨，心裡有什麼想法？”“雖然自己有點兒累，但為班級服務，心裡很高興。”張欽鵬回答。於是，他又在老師和同學們的注視下，笑著回到了自己的位子上。
張欽鵬既勤快又樂於助人，以後我要好好向他學習。
我班的知名人士 篇3
國小六年級作文 ,830字要說起咱班知名人士啊，哪可真是三天三夜都說不完！而我今天想介紹大家認識的是……，嘿！哪就跟隨我們狗仔隊去揭密吧！Go，Go，Go！
姓名：柯嘉銘
綽號：紙張粉碎者、小狗仔……
特點：愛八卦……
鏡頭！某日下課，塗新燁去找汪博藝聊天，因為聊得十分投入，靠得不免近了些，然而他們並沒意識到，不遠處的一團“邪火”正在蠢蠢欲動向他們襲來……。突然，兩人被狠狠地互撞起來，他們下意識地伸出雙手，結果形成了一個令人捧腹大笑擁抱的姿態。而始作俑者——“小狗仔”柯嘉銘放開他那8000分貝的大嗓門，指著他們不懷好意的奸笑著：“哎喲喂！看看咱們的塗新燁和汪博藝，依偎得多麼親密啊！果然是青梅竹馬，兩小無猜！記得給我們哥幾個發喜糖！”。經由他這一起鬨，引得眾人圍了過來。頓時，“緋聞”四起：“沒想到他們兩個竟然小小年紀就早戀！”，“茲茲茲，他們竟然抱在一起！”……。汪博藝氣得臉色發青，指著柯嘉銘說不出話來“你，你！……”。塗新燁更是氣得火冒三丈，擼起了袖子“你找打嗎？”柯嘉銘又翁聲翁氣地說：“燁哥，你竟然如此生氣！想必定是喜歡她吧！”，“你給我站住！”“燁哥！你竟然為了一個女流之輩，對我大打出手！肯定是喜歡她，哈哈哈……”。邪笑聲響徹教室走廊。
怎樣，有趣吧！這就是咱班讓人又愛又恨的柯嘉銘！節目時間有限，本次先說到這，想知道更多知名人士，在下一次的狗仔隊鏡頭中會繼續揭密！Gooby！
我班的小能人 篇4
國小六年級作文 ,420字她，大眼睛、雙眼皮，一對眼珠像黑寶石似的；高鼻樑、櫻桃嘴、白面板，長得很可愛。她就是我班的高夢圓同學，她是我的良師益友。你一定想知道我為什麼說她是良師益友吧？那就請跟我一起走進她的世界吧。
高夢圓寫的字很好，那字像春天盛開的花朵一樣美麗動人，像夏天的大雨一樣淋漓盡致，像秋天的樹葉一樣變化多端，像冬天的松樹一樣挺拔堅勁。真是妙筆生花啊！
六一兒童節那天，她唱的《紙短情長》成了我們班的熱點。那婉轉的歌聲，真比百靈鳥的叫聲都要好聽十倍。每天晚上，廣場上都有很多人鍛鍊身體，跳舞是不可缺少的。只要廣場上有了她，準會有非常多的觀眾。因為她跳舞的動作非常到位，那舞姿看起來比孔雀開屏都美麗百倍。週一、週二都有美術課，在美術課上，老師講的每一句話，她幾乎都記得。她非常認真，即使有些同學上課大聲喧譁，也影響不了她。每當畫畫時，她都像寫字一樣不慌不忙，儘量一次成功。每次畫展，都少不了她的作品。
這就是高夢圓同學，我班的小能人，也是我學習的好榜樣。
我們班的“大姐” 篇5
國三作文 ,602字剛進入初中，在這個班上有很多我陌生的面孔，但總有一個女生引起我的注意。她高高的個子，臉上都是水痘，那時班上的男生都給她娶綽號，叫她“野雞”。
她總是班上的大姐，雖然她長得不怎麼好看，也不是那種文靜的女孩子，性格像個男孩子。她總是做事大手大腳，有時還多管閒事，所以引起我們班很多學生的厭惡。論起學習她總是不積極，等到組長到她面前催幾遍，才拿來別人的作業草草的抄下，上課也愛分心。但對於體育和搞勞動方面她總是第一個，最積極。
我總願意和她一起來往，特別是不想說什麼話讓她聽見。因為我總覺得她聽見了，又會到處傳，我很沒面子。記得有一次我在打掃樓梯間，我一個很好的朋友剛好進過，那時她也在那裡，我的朋友問我點關於我的私事，話音剛落，沒等地急我回答，她便幫我說了，而且還是錯的。那時我很生氣，於是對她怒氣衝衝地說：'你懂什麼？我的事不要你管，你別亂扯好不好？"她聽了，還以為我是在開玩笑，也就那麼傻傻的笑著離開了。
有一次，老師批評了某個女同學成績下降厲害，下課了我們去上廁所時，正好碰到了一塊兒，我們正在談論這自己這幾天是多麼的災，突然她插了一句："xx同學，老師說你學習下降厲害，你知道你的原因嗎？就是因為你上課不聽講。”話音剛落一震怒吼聲傳來了：“管你什麼事啊？”，她聽見了什麼話都沒說，就默默的離開。其實那時我覺得她真的是體現了我們班的大姐形象。
這就是我們班的大姐，愛多管閒事，愛勞動，愛同學，愛熱鬧！
我們班的小能人 篇6
國小六年級作文 ,573字她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭髮，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的“小能人”。
語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。
經過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師讚不絕口的說：“就是她，大家向她看齊。”
她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因為看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，並教會我們同樣的問題。
她各個方面都超群出眾，同學們打心眼兒裡佩服她。當同學請教其中的祕訣時，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功。”
這個“她”就是我們六年級三班的班長—田一博。
我們班的知名人士 篇7
國小三年級作文 ,644字說起我們班的知名人士啊，那可真不少，比如：開心果、瘋狂羽、搗蛋鬼、小書迷……說也說不完。
我先說說我最好的朋友“開心果”—胡靜茹吧。記得上禮拜一節語文課下課的時候，“開心果”愁眉苦臉地走到我的座位旁說：“孫彤，我的快板不見了，我今晚還要去上課呢，怎麼辦？你快幫我找找！”這個快板可是胡靜茹要表演的用的，咋辦？我連忙跑去她座位上，著急地幫忙找起來。這時，開心果從背後拿出了快板，笑嘻嘻地說：“上當咯，快板在這呢！”我一看，可不，快板就在“開心果”的手上呢！“愚人節快樂！”開心果咯咯笑地說。我看了也開心地笑了。這樣開心逗樂的事情還有很多呢。
好了，現在我講一講“瘋狂羽”—何平。這裡先解釋一下什麼叫“瘋狂羽”，“瘋狂羽”的意思就是瘋狂熱愛打羽毛球。她呀，每天下午第一節課一下課，就逃出了三年二班的教室，飛奔去羽毛球館練球，每天練到課都不想上，作業也不做，學習成績直線下降。於是，我們翁校長直接下命令，不許她再去打羽毛球了，直到成績有所提高。直到現在，這個禁令都還沒有解除呢！所以現在“瘋狂羽”才沒那麼瘋狂。
接下來，為大家介紹的是“搗蛋鬼”—餘彬彬。他經常帶些小動物，比如青蛙、蜘蛛、小倉鼠到學校來嚇唬女同學，有的人都被他嚇得驚叫連連。他上課時也不認真，經常發出莫名其妙的聲音，影響到我們上課，老師經常批評他。
我們班上還有“貴族”溫瑾芯，還有“聖誕樹”樑雲，等知名人士。今天我就先為大家介紹這三個知名人士。下次有機會，大家可以來我們班級認識一下他們哦。
我們班的知名人士 篇8
國小三年級作文 ,612字說起我們班的三位知名人士，那可是無人不知，無人不曉啊！知名人士之一—東旭，寫得一手好字，硬筆、毛筆寫的那是相當好啊！另兩個是畫畫高手，如果林老師提出要做手抄報，他倆定會二話不說，抽出Ａ３紙畫，提筆便畫，花得非常漂亮。
有一天，林老師說要做春節的黑板報，高手東旭、千詩、熙蕾便閃亮登場了。只見千詩和熙蕾手執彩色粉筆在黑板上揮舞著，東旭左手拿著書，右手握著白色粉筆，一筆一劃地寫著。第二天我們一來到班上，就看到黑板報煥然一新了。全班同學都震驚了，偶爾路過的別班同學也停下腳步，偷偷地看了幾眼我們班的板報，不時地投來讚許的目光，還有的同學情不自禁地讚歎道：“這板報上的畫兒真漂亮，字也寫得很好！”
記得還有一次，老師說要把衛生角上面的綠色角裝飾下。東旭同學知道了，就立馬把假櫻桃、假梨、藍莓、假娃娃掛了上去。經東旭的幾番倒騰，整個班看上去多了不少生機，班上的氣氛也好了不少，還真是大變樣了。別班的同學看了都好生羨慕我們班，多虧我們班有幾個這樣多才多藝的學生。
臨近期末了，老師讓我們把照片或賀卡帶到教室，在牆壁上面設一個小天地，展示這些東西。熙蕾和千詩把那個小天地設計的像個小房子一樣，看上去溫馨極了。一下課，我們就迫不及待地跑過去欣賞，讓我們看到了同學們不同的一面，同時也讓我們減了減壓。
我們班的知名人士還有很多，我就不一一道來了。不過東旭、千詩、熙蕾可是我們班鼎鼎有名的能手呢，真希望自己可以跟她們好好學習一下。
晒晒我班的牛人 篇9
國二作文 ,717字牛人軼事向來就是學校生活的添味劑，充滿正能量的牛人更是周圍同學的福祉。今天，我就來晒晒我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口脣和脣邊渾圓的漩渦。豔麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光裡躲。那是笑—神的笑，美的笑，水的映影，風的輕歌。笑的是她惺忪的鬢髮，散亂的挨著她的耳朵……雲的留痕，浪的柔波。”見到她，她嘴裡唸叨著詩句，一臉嚮往。再仔細一看，咦！這首詩好像專門寫她的一樣，靦腆的笑，惺忪的發……
她就是我們班的牛人之一，有著一個響噹噹的稱號：文學狂人！每次見到她，手裡不是拿著雨果的《巴黎聖母院》，就是津津有味地讀著《紅樓夢》，順便再傳授我一點文學小常識。我有許多文學類的知識便都是這樣學來的。
跟她在一起玩的時候，文學也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說數學總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著我，緩緩地說道：“梭羅說過，萬物尊重虔誠的心靈，只要你對某事如痴如醉心之嚮往，便沒有什麼東西可以擾亂你的內心。數學也是同樣。”她用語文完美地解答了我數學的疑惑……唉，真是文學狂人呀！
當然，這位牛人還不止在文學方面“頗有造詣”，在美術方面，那在我們班也是數一數二的！
記得一次去她家裡找她借書，推開屋門，見她正在畫水粉—棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車，江南秀美的佳人……作畫時，口中還哼著歌。我頓時對她的美術天賦感到敬佩。她注意到了我，說道：“好看吧？不像你，學了那麼多年畫畫，還搞不出個像樣的來，說明你不夠用心，太過於湊合，做什麼都不精緻些……”牛人就是牛人呀，畫得那麼好，還能順便開導我，使我進步。
人真正的魅力，不是對方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉後，能由衷地說，牛人，能認識你真好！
我是一個大忙人 篇10
國小四年級作文 ,591字叮鈴鈴，鬧鐘響了。我一咕嚕從床上爬起來，洗漱之後，來不及吃早飯了，就喝了幾口稀飯，一手拿了個麵包上學去了。
到了學校就開始早讀了。我爭分奪秒，一定要做好今天的摘抄，因為每天的作業都是以堆計算的。啊！終於熬過了第一節課，可以大課間了！“等一下，做到位子上，今天的課堂作業是作業本24頁！”數學老師來臨，大家乖乖的坐在位子上，等待老師的“緊箍咒”……老師終於走了！可是數學老師前腳剛跨出半步，英語老師後腳就跨進來了，天哪！英語老師佈置作業，數學老師也佈置作業，等一下是不是語文老師也要佈置作業？哎—這日子啥時候是個頭呀！
大課間結束了，我一口水也沒喝，抓緊做數學作業。手都酸了！剛把作業寫好，老師已經進來了。我趕緊做這節課的課前準備……到了中午，原本以為可以休息一下，可是，一進到教室，數學老師就捧著一疊試卷進來了。我的天！老師你不累，我們可累呀！
耶！體育課了！終於可以輕鬆一下了！啦啦啦，啦拉啦……老師走進了教室。“轟隆”晴天霹靂，體育課，泡湯了！我又拿著已經虛脫了的鋼筆，在奮筆疾書，賓士在“作業的海洋裡”。最後一節課終於下課了，我也終於把作業全部完成了。想想又要聽老師們嘰裡呱啦的講一大堆的作業，真想躲回家，永遠不要出來！
放學了，放學了，放學了！可是又要寫一大堆作業了。我們現在的學生就是慘，嗚—嗚—嗚—
忙碌的一天終於結束了！
晒晒我班的牛人 篇11
國二作文 ,727字我所處的初一（3）班，能人輩出！但有一個人，一直讓我為之傾倒。她長相帥氣，有著令人驚慕的大長腿。她嗓門嘹亮，不守紀律的同學都嘗過她“河東獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風，為我們班增加榮譽。她平易近人，所到之處，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我們的公認“男神”—帥氣的班長
平和如春風
她平和親切。學校的每一日題常使數學本就不好的我抓耳撓腮。正當我為一道題絞盡腦汁時，她輕輕地走過來，“這道題應該先這樣做……”。身為班長兼數學科代表的她輕而易舉地，便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝，她卻擺擺手，露出標誌的爽朗笑容—“沒事兒！”她笑了，我也笑了。
嚴厲似怒獅
但對於一些調皮搗亂的同學，她便收住往日的溫和，以嚴厲的態度面對他們。“安靜！”聽，教室裡又響起她的“河東獅吼”，震耳欲聾，坐在她身邊的同學都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班長的威嚴。她站在那兒，猶如一棵蒼松，為我們遮風擋雨。
下課後，她一改上課時的高冷，與我們打成一片。齊耳的短髮，使她顯得更加平易近人。
專心變靜鍾
她對任何事情都尤其認真，特別是對於睡覺這件事。午休時，總有同學無心於睡覺，嬉竊竊私語，談笑風生。她只要午休鈴一響，便倒頭睡覺，從未見她有過半句閒言碎語—除非是為了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你們，睡覺這種美好的事，你們怎麼能不珍惜呢？”
勤儉為善美
她平時省吃儉用，把省下的零花錢用於買文具，捐款等事中，絕不白白浪費一分錢。
這便是我們的班長—我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”！她為我們班作出了巨大的貢獻，不喧譁，不炫耀，一直默默無聞，單是這一點，便值得我們所尊敬。
我們班的“大嗓門” 篇12
國小六年級作文 ,813字我們班的“大嗓門”—姚婉婷。她，一個大大咧咧的女孩，她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。
她的外號是“河東獅吼”，此“河東獅吼”威猛無比：笑聲攝人魂魄；叫聲大如獅吼；歌聲殺人於無形！
獨特的笑聲
“哈哈，哈哈哈，哈—哈—哈”，這笑讓人直冒冷汗，不用看就知道，擁有這獨特笑聲的，肯定是姚婉婷啦！
有時上課，老師講了一些好笑的事情，有些同學一笑了之，有些同學略笑得久一些。而她呢？一笑起來就忘了上課，好像什麼都不放在眼裡。更要命的是：她一笑起來就會聯想到其它事，於是越笑越大聲，直到同學們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴，一副想忍卻忍不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷，已經可以說是“老路隊長”了，你知道老師為什麼總選她當路隊長嗎？這是有原因的！因為，她的“獅吼功”真的“無敵”！
有些同學喜歡講話，姚婉婷便會偷偷跑到這位同學身邊，隊長他的耳朵，大吼一聲：“快—點—排<u>好！”
有的經她這麼一喊，馬上轉過身來；有的沒反應過來，立刻被嚇得魂飛魄散；有的呢，站得筆直筆直的，臉大氣都不敢出。
這時，她總會王婆賣瓜—自賣自誇地說：“瞧，我多厲害！哼，看你們還敢不敢說話！”
傷人利器
她，很喜歡唱歌，每次她唱歌，都入情入境，但，這可不是什麼好事兒，因為……
這不，你瞧！最近，我們班談論得最火熱的，就是《爸爸去哪兒》。
姚婉婷唱著：“老爸，老爸，我們去哪裡呀……”有些同學正專心致志地寫著作業，收了她的干擾，說：“你這聲音，簡直比武俠片裡的“天魔音”還要厲害！”
有些同學則說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命！”
沒想到，她面無羞愧之色，說：“謝謝，謝謝各位的誇獎和捧場。”說完，她又繼續唱了起來。直到上課鈴快打響，同學們都作出嘔吐相的時候，她才不得不停下，還嘟著嘴，說：“你們真是不懂欣賞！”
這就是我們班的“大嗓門”，活潑又可愛的姚婉婷！
晒晒我班的“牛人” 篇13
國一作文 ,1321字“牛人”，顧名思義，就是在某個領域有著超常能力、常人只能仰望、無法企及的人，他們在周圍人眼裡是“神”一樣的存在。說到“牛人”，我們班還真是不少，下面有請他（她）們一一亮相。
動感“男神”
我們班，有一位身材魁梧的同學，身高一米八，體重一百公斤，他就是班長—韓盛明，擅長籃球，球技可謂是寶一中整個七年級的NO。1了。
班長最拿手、最殘暴、最有效的過人方式是“並步”。當你貼身防他的時候，他就要使“必殺技”了：只見他左臂彎曲，做出一個防護的假象，右手運球，球落一地，他就整個人向前撞一下，球每落一次就撞一下，就這樣一步步把你逼到內線去，接著他輕鬆上籃或投球。其實，這一招只不過用了他一成的功力，就憑他比常人粗一倍且全是肌肉的胳膊腿，碰你一下，估計你即使不去醫院也得回家躺兩天了。因此，和他打球安全第一，我們一般不防他，畢竟“好死不如賴活著”的道理大家是懂得。
我們班的另一位體育明星就是“羽毛球小王子”—任櫟竹，別看他個子小，但是打起羽毛球來技術嫻熟、騰挪躲閃、出神入化，令人目瞪口呆。憑藉高超的技術，他多次參加各類比賽，獲獎無數，如陝西省羽毛球少年組季軍，才初一年級就已經得到中考體育免考通知三次了，真的是小身材，大能量，佩服！佩服啊！
“學霸”雲集
“小雅又是全班第一！”
“啥？我的天，好想打她……”
“真的學霸，次次第一，不服不行啊！”
讓我趕快把這位“學霸”介紹一下：王小雅，女，13歲，3歲學舞蹈，6歲學小提琴……上學期期末考試，全班第一；這次月考，全班第一，他在同學眼裡，就是個接近完美的學生：成績優異，多才多藝。
考場上厲害的她，舞臺上也毫不遜色。校園藝術節的節目海選中，她憑藉優美的舞姿直接“晉級”閉幕式，真讓人佩服，也讓人羨慕。
班上的另一位“學霸”，也許算不上最聰明，但絕對是最努力的，她相信勤能補拙是良訓。平日裡，課間戴著耳塞，瘋狂刷題的是她；課後追著老師問問題的是她；晚上學習學到“雞叫”的還是她……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”努力的結果就是她的成績一直名列前茅，這種勤奮、這種刻苦，恐怕再也沒誰能比了吧？
“睡神大仙”
進入初中，學習任務重、壓力大、睡眠缺是再正常不過的事情了。但此人睡覺方式太另類，我不得不說一說。
上課時，只要是動筆環節，她的機會便來了。你看她趴在桌子上，筆不停在動，但超不過5秒，你就會看到她的眼睛慢慢地慢慢地閉上，隨後臉就完全貼在桌子上—睡著了。看到此情此景，作為同桌的我決定叫醒她。我選擇了一種雖然粗暴但是有效的方式：使勁拍了兩下桌子，桌面發出很大的響聲，只見她的眼睛猛然睜開，整個人彷彿受到驚嚇般顫抖了兩下，隨即把矛頭對準我：“你神經病啊是不是？我沒睡覺！”
這下可把我惹火了，好心叫她不領情也就算了，還反過來罵人，豈有此理？“吆，剛是誰睡覺來著？”我沒好氣地說，“我哪睡覺了，你有病吧！”“呵呵……”好心沒好報，實在懶得理她了。從此，她上課睡覺我再沒叫過，她的睡覺技能也大有長進。那天早晨排隊給老師背課文，她竟然頭靠著黑板又睡著了，我的天，站著都能睡著，人才啊！
這些，都是我們班的“牛人”，都有絕活，怎麼樣，服氣吧？不服的話，你也來晒晒吧。
我們班的“大當家” 篇14
國小三年級作文 ,672字她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短髮。她站在陽光下，那頭髮就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢？她就是“大書法家”—倪老師。因為她每天都堅持練習毛筆字，這份堅持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時，倪老師讓大家拿出紅筆改同學的小測試，同學們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆，心裡想：完了，我把紅筆忘在家裡了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思啊！老師還在上課呀！我正盤算著，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學，你的紅筆怎麼還沒拿出來呀？”我結結巴巴地說：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑著說：“這次我先借你，下不為例哦！”我開心地點點頭笑了起來。
還有一次在秋遊的時候，倪老師帶我們去翠湖玩。途中許多同學都把水喝完了，所以回來後就沒了水。同學們各個渴得就像在沙漠中行軍一般，一個個沒精打采的。教導主任給每位老師都發了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水擰開後大聲說：“要喝水請排隊！”一列隊伍展現在倪老師眼前，老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看著倪老師乾裂的嘴脣，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水在我眼眶裡打轉轉，心裡感動極了！同學們喝了這“及時水”，一個個精神百倍地走入了校門。
回到教室，我們挨個兒請求道：“倪老師，讓我們看會電影吧！”我們以為倪老師會拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應。可是誰也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應了。我一邊吃著零食，一邊看著電影，真是幸福的“小羔羊”啊！
這就是我們301班充滿愛心的倪老師。
我們班的三國人物 篇15
國小五年級作文 ,864字三國演義的作者是羅貫中，說起三國，我就想起了許多足智多謀、講義氣的人物，如：足智多謀、心胸寬闊的諸葛亮；驕傲、自私而又有才華的曹操；有仁義的代表劉備；還有擁有嫉妒心的周瑜。
No。1我們班的周瑜
在三國時期，周瑜雖然擁有嫉妒心，但卻很有才華。這種性格非我們班的趙宇昕莫屬，她非常嫉妒別人，一看別人考試得了高分，就用嫉妒的眼神，瞪著同學。有一次做作業的時候，她的同桌寫得比她快，她就掄起拳頭一拳打到了同桌劉倩文的肚子上。劉倩文也被她惹生氣了，然後兩個人就你一拳，我一拳地打了起來。趙宇昕還喃喃地說：“寫那麼快都不等我，我不和你和好了！”所以同學們給他取了一個外號—嫉妒姐。
No。2我們班的張飛
在三國時期，還有一位勇猛的代表—大將張飛，他脾氣非常地暴躁，而且很喜歡打架、吼別人。我們班的周佳豪就有著這樣的性格，他一分鐘都坐不住，做題目時，想不出來了，就像猴子抓狂了一樣亂蹦亂跳。不過，周佳豪很有正義感，卻也喜歡欺負別人。有些時候，周佳豪還會動手打別人，別人被他打哭的時候，他還喃喃著：“那麼愛哭，膽小鬼！”但他卻又很有正義感，在學校門口，有些高年級學生在問低年級小朋友要保護費，他就真地像張飛一樣吼到：“錢迷！你們自己不努力，現在後悔了嗎？不准你們打他！”高年級的學生被嚇得跑了，小朋友誇他：“哥哥你好像古代的張飛叔叔！”事實上古代的張飛吼一聲，嚇退千萬支軍隊，可週佳豪只是嚇跑了兩個而已，所以同學們也給他取了個外號—張小飛。
No。3我們班的諸葛亮
諸葛亮是東漢末期的政治、軍事家，他性格豪放，聰明無比，不以貌取人，是忠誠和智者的代表，而且長得很霸氣、很帥。他的老婆雖然不太漂亮，但很有才華。我們班的姜博文，他長得很帥，也很聰明，喜歡和別人分享。姜博文經常把零食和飲料帶到同學們學習的地方，把食物和同學們一起分享。他總是先讓同學們挑，他只吃剩下的一點，他還感覺吃地很開心。而且他還很聰明，每次都考一百分，卻從不驕傲。他還會在你遇到困難的時候去幫助你。
你們班有沒有三國人物，快來分享一下吧！
我們班的小能人作文 篇16
國小五年級作文 ,603字在我們五年級一班，提起語文小能人，非“於佳”莫屬！
於佳，個子很高，身材偏胖，經常扎著一個高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來的樣子非常可愛！於佳性情好，從不發脾氣，學習好得不得了，尤其是語文，好得沒的說。我們班的同學都稱她“語文小能人”。
先說她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個問題回答得條理清晰，並答到點子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內容我記不清了，但其中有一個問題是：爸爸為什麼這麼做？我的答案是：父愛是偉大的，他不想讓女兒擔心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔心，真是父愛如山啊！看於佳的答案，我不得不服！
再說語文功底。於佳對語文基礎知識的掌握特別牢固，每次測試，她從來沒有在基礎知識上失過分，百分百的大大的“對號”！這讓我們這些總是粗心失分的同學情何以堪！
她的作文更不用說。就說剛開學，學校裡剛剛建立了“小荷尖尖夢飛揚”公眾號，他就率先在上面發表了自己的作文—《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！
於佳是我班有名的“語文小能人”。我想，這應該得益於她愛讀書吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場，見於佳正捧著一本書讀得津津有味，於是，便催促道：“下節是體育課，快走吧！”可是於佳卻頭也不抬地說：“我看完這幾頁，你先走吧！”於佳就是這樣，別人玩的時候，她在看書；別人看書的時候，她還在看書。這，也許就是於佳成為“語文小能人”的祕籍吧！
我們班的小能人作文500字 篇17
國小五年級作文 ,557字在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！
四年級的時候我就有機會一睹她畫畫的功底。
一次午休，楊昕蕊拿出畫本準備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對輪廓還不滿意，用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛塗的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。
不一會兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯落有致，小橋流水彷彿令人進入了古時，兩邊的花兒爭奇鬥豔，似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會畫景，還會畫漫畫。
一次美術課，她提前畫完了，閒的無趣，便從書包裡拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側，左手扶著下巴思索了一會兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握著鉛筆，線上內輕輕的描出一個女孩的臉，然後用橡皮擦去上半部分，畫上頭髮……好不容易把第一格里的圖畫完後，又在人物的身邊勾了一個圓圈在裡面用她清秀的字來配文。可楊芯蕊似乎還不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄著一絲髮絲都畫出來啦，彷彿就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數一數二的，素描，水粉畫……她都會，只要是出自於他手上的畫，別人看了都讚不絕口。而且還得過許多獎呢，可真不愧是我們班的畫畫小達人呀！
我們班的小能人作文400字 篇18
國小五年級作文 ,441字在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻樑不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態。
他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米—加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們全班都為他擔心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊，大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環保小衛士”、“文明小衛士”。
他就是我們班的紀律委員—盧健昊。
我們班的小能人作文600字 篇19
國小五年級作文 ,740字我的同學季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛寫小說，而且寫得特別棒了，一點兒都不比作家寫的差。
每當午休來臨，當其他同學還在搞打嬉戲的時候，她已經沉醉在小說的世界裡無法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會神地思考著，彷彿喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來。果然如此，她拿著黑筆，攤開本子，行雲流水般的寫了起來，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過一會兒功夫，一段劇情跌宕的小說就誕生了。單她好似還對某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會兒，忽然精神一振，微皺的眉頭鬆開了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫起來、好像害怕時間一長，靈感就會溜走似的。
季鈺茜認真寫作的身影幾乎成了中午午休時固定的一處情景，暖陽灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書的身影倒映在桌上，構成了最美的風景，喧鬧的教室中。
長久的堅持必然會有收穫，她寫的文章已經有了一絲大作家的感覺，季鈺茜不僅在學校裡寫的作文也次次得到表揚，而且她的小說在好多小說網站中發表過呢！連語文老師都對她寫的小說讚不絕口。她第一次鼓起膽子把寫的小說交給老師看，對這事一直忐忑不安，生怕老師說她這這是影響學習。但意料之外的事，老師竟然在全班公開表揚了她，老師很自豪地說“我說不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發現臉上神采奕奕，閃爍著靈動的光芒，似乎老師的鼓勵是她最好的動力。
季鈺茜熱愛寫小說幾乎接近了痴迷的地步，就像法布林迷戀昆蟲一樣，而她的夢想就是當一名作家，她正在向這個夢想努力前進。夢想其實並不遙遠，只要堅持努力。她就是我身邊的一位寫作小能人。
我們班的大胃王 篇20
寫人作文 ,412字“大胃王”當然指的是胖子，所以我們班也有許多這樣的人，但排名最高的就是武國豪。他很愛吃零食，所以我們叫他“大胃王”。
有一天我到他家裡玩，玩了一會兒，叮咚叮咚的聲音進入了我的耳多裡。他高興地跑到門口開了門，原來是他的媽媽。他一看到她媽媽提著一大包零食，高興的不亦樂乎。
他媽媽把零食放在我的面前。什麼？我驚呆了，一會兒的功夫，零食就沒有了，他打了一個飽嗝。大胃王，當之無愧啊。
還有一次，我和是同桌，下課了。他說，“開飯時間到了”，然後不知道他從哪裡來的錢，不到一分鐘他就買來了一大堆的漢堡包和雞腿，還讓我吃。可我還沒吃，一大袋的漢堡、雞腿就沒了。他又買來了冰激凌，又狼吞虎嚥地吃了下去，我還真擔心他的胃受不了。忙勸他不要吃了。我對他說：“雖然這些零食非常好吃，但要抵抗這種誘惑，這是垃圾食品，不要經常吃，而且胖的人可以吃一些蔬菜”。我話還沒說完，他已經吃完了。但是他微微的搖頭，用手抹了抹嘴上的油光。
哎！我該怎麼勸他呢！