大叻行相關作文20篇
大叻行 篇1
國小三年級作文 ,423字今年暑假，爸媽帶我去了趟大叻，大叻是越南一座美麗的花園城市！
傍晚時分，我們來到西貢大叻酒店，由於語言不通，大人們翻譯軟體+英語，一番比劃後，終於順利入住，在場的所有人深刻地體會到了英語的重要性。
經過一晚休息，第二天一清早大家就在大廳集合了，我們的第一站—瘋屋子。我們11人的大部隊跟著導航出發了，沿途到處是法式小洋房，家家的庭院綠植都非常漂亮，我跟在兩個姐姐的身後，有一種小跟班的感覺，心裡美滋滋的。步行半個多小時，我們到達了目的地，或許是美景的原因吧，大家一點也不覺得累。聽大人們說，瘋屋子是前越南總統女兒設計的一家酒店，客房都是開放給遊客參觀的，我們在大樹間通過，鑽過一個個樹屋，爬上樹頂，這裡像是個不斷生長的魔幻城堡，令人既驚訝又興奮！
讓我印象最深的：大叻是沒有紅綠燈的。當地市民大部分依靠摩托車出行，沒有訊號指揮，他們的交通仍然非常有序。
在這裡的三天時間，特色的小巷、反向操控的天鵝船、偶遇的地方美食，真是不虛此行啊！
歡樂大海行 篇2
歡樂大海行作文800 ,791字能夠體驗一下小時候就無限嚮往的蔚藍色的大海，在裡面衝浪、漫步在沙灘上撿貝殼、站在岸邊體驗驚濤拍岸，激起浪花朵朵……，當然是心情萬分的激動啦！暑假，我就和老爸老媽來到了青島金沙灘。
激情衝浪篇
一到海岸邊，顧不上沙灘上的人山人海，顧不上老爸老媽小心海浪的安全囑咐，我撒歡般地衝向海岸邊較淺的海水裡，好爽啊！正想大喊一聲：大海我來了的時候，卻是一個海浪衝來，打了個我措手不及。如果不是被慌忙不迭趕來的老爸及時“救駕”，我幾乎被掀翻在海浪中。海浪一個接著一個，讓我們一家三口相互擁抱方能抵擋！不行，豈能就這樣被動地束手就擒。老媽急匆匆地從岸邊給我租了個大海龜游泳圈，我匍匐在海龜的背上，老爸牽著我迎著海浪一步步前行。“我們到深點的水裡去，那裡才能真正感受到衝浪的樂趣。”在老爸的鼓勵下，我雙手緊緊抓著海龜游泳圈的把手，向稍微深點的區域進發！“老爸，你放手，我要順著海浪衝回去，我想體驗一下騎著海龜游泳圈衝浪的感覺。”調轉海龜游泳圈，老爸放開了我。天！海浪仍然是這麼大，仍然是一浪接一浪……那種隨浪起起伏伏的感覺，真的是好奇妙！正在得意，放鬆了警惕，我抓海龜的手稍一鬆開，一個大浪將我龜的背上掀了下來，瞬間，耳朵、眼睛、嘴巴周邊全是海水，咕咕嘟嘟……又苦又澀的海水灌進嘴巴里，我猛地站起，卻發現海水真的好深，竟然差點沒過我的膝蓋！驀然回首，卻見老爸在不遠處一臉壞笑……
沙灘挖沙篇
經過驚魂一刻，我不敢再貿然下水，跟著老媽在沙灘邊玩起了挖沙取水的遊戲。只見我們用小鏟在沙灘上輕輕一挖，不一會兒，就會出現一汪清水。當然，如果你的運氣足夠好，還有可能挖到一隻小螃蟹、一個多彩的貝殼……我和老媽在沙灘上卯足了勁，齊心協力，挖出了一個大型圓形沙坑，哈哈，躺在清澈見底的水裡，再往身子上鋪滿溼溼的細沙，那種感覺卻是別有一番風味！
最後，我們還去遊玩了靈山島，體驗了驚濤怕岸，激起無數浪花的心潮澎湃……
大佛行記 篇3
國小五年級作文 ,743字國慶的日子，陰雨綿綿。在樂山，雨正嘩嘩的下，天空中不見一絲陽光，而是被烏雲濃濃地裹著，像穿上了一件不合身的佈滿補丁的衣裳。不過，就算天氣再怎麼不好，還是有一大群遊人前去參觀樂山大佛。我也隨著熙熙攘攘的人群登上那陡峭的石階，往樂山的峰尖上走去。路上游人很多，只能一步一級，慢騰騰地往上挪。經過之處也沒有什麼風景。只見洶湧的岷江上，有幾隻雀鳥在空中盤桓。
隨著人流往上慢慢地走去，經過一個古樸典雅的山門，那風景便有一些意味了。路邊開始出現幾尊古佛。它們或盤腿而坐，或挺直站立，或舉目凝望，或閉目合十，方向總朝著江面，口總是張開的，像是在吟誦著什麼，或在交談些什麼。它們無一不是僧人的裝束，手裡也都捏著一串佛珠。它們那栩栩如生的姿勢，像是在向江面發出命令，讓這洶湧澎湃的岷江安分守己，不再滋擾定居在這裡的居民。
終於走到了大佛的頭頂了。到了這裡往下一看，原先的山石已經消失不見，只剩令人發怵的峭壁以及那深深藏在山中的大佛。初看大佛，看不清它的全身，只看見它的頭，那是什麼樣的一個頭呀！長大概有十米，寬有六七米的樣子，高就不一般了，起碼得有十七八米！瞧，這絕壁是多麼陡峭！那山中的佛像又是多麼壯觀！只見它眼睛微閉，鼻樑高挺，嘴巴微微張開，慈祥地俯瞰著山下芸芸眾生。它那精緻的五官，都是古代工匠智慧的完美結晶……
當我乘坐江上游艇時，才第一次看到大佛的全貌。船隻飛速駛過，完整的大佛才映入我的眼簾。啊！那是多麼雄偉壯麗！在我面前的大佛端端坐于山中，高聳入雲。我們從它的腳下駛過，看清了那細緻入微的紋飾，飽經風霜的身軀和它巨集大威嚴，無法用語言形容的壯觀。雖說坐在窄小的船內，我也深深感到了無比的震撼。
船隻離開樂山大佛，漸行漸遠。但它那威嚴的氣勢、龐大的身軀、慈祥的面容，已深深刻印在我的心間……
大度行天下 篇4
國三作文 ,1261字人常言道：“量小非君子，無度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩，讓我們吟詩作對，大度像一顆參天大樹，讓我們茁壯成長，大度像一曲婉轉的鋼琴曲，讓我們沉迷於其中。對別人大度，你就是一個仁者，對自己大度，你就是一個智者。學會了大度，我們的人生才會從容，變得輕鬆，我們才能活的瀟灑。
在這個被繁沉世事所紛擾的世界裡，我們倘若要是活的瀟灑，自在，就必須學會大度。只有那樣，你才能擁有別人所沒有擁有的東西。人性也才會得以昇華。
大度意味著對對手的寬容。林肯參加總統競選時被競爭對手侮辱，而當林肯當選為美國總統之後仍任用了那個侮辱自己的人。在當時有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動。只說了一句：“沒有人比他更適合這個職位”。結果正如他所說，那人表現很出色，為國家做了很多的事。如果沒有林肯的大度寬容，而是與他的對手勾心鬥角，這不僅僅是個人上的損失，而是國家最大的損失，家庭會流離失所，國家只會動盪不安。荷蘭的斯賓諾沙說過：“人心不是靠武力征服而是靠愛和大度征服的”。是的，對敵人多一些寬容和大度，敵人也能成為自己的朋友。
大度意味著給別人讓步。歌德碰到過不懷好意的挑釁，當他在公園散步時，在一條狹窄的過道遇到了那個曾經貶低自己作品的批評家。批評家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說：“對一個傻子，我決不讓步！”“而我正好相反！”歌德一邊說一邊滿面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現。歌德沒有因為別人對自己的侮辱而和對方爭吵，做出了寬容的讓步，他的大度反而讓對方陷入尷尬，這比爭鋒相對更有力量。這就是大度的力量。寬容來源於對問題的深入思考，來源於對生活的熱愛和對理想的追求。
大度意味著收穫的更多。袁紹伐曹時命陳琳草繳，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之後，陳琳被捕，曹操憐惜其才幹，於是赦免了他，命他為自己做事。袁紹軍隊大敗時，他發現你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒有這樣做，而是不再追問。曹操尊重人才，不苟求，不求全責備，這是他吸引人才，使用人才的一種氣度和自信。一個人的心胸有多寬廣，他就能贏多少人，付出大度，你將收穫無窮。面對一些我們無法改變的現狀和不可補救的事情，與其斤斤計較，尖酸、刻薄、痛苦、悲傷，還不如一笑了之。來點寬容，我們就會收穫整個天空。
大度意味著更好的忍耐。一個闡師因碰到一個不喜歡他的人而好長時間被侮辱。闡師說：“若有人送你一份禮物，但是你拒絕接受，那這份禮物屬於誰？”那人回答屬於送禮的那人。闡師笑說：“我不接受你的謾罵，你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃，報之以李，這句話告訴我們耕耘什麼就會得到什麼。禪師的大度就是忍耐，同伴的批評，朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜，忍耐，諒解最重要了。相信這句名言：“寬大是在荊棘叢中長出來的穀粒”。能退一步，天地自然寬。
在我們的生活當中，難免會與別人有些小矛盾，而我們要做的只是微微的擺擺手，說聲沒關係。人生苦短，我們何必計較這些小事。我想說得民心者能得天下，大度者必能行天下。
七彩雲南之大理行 篇5
國小三年級作文 ,613字我和爸爸、媽媽去雲南，雲南號稱七彩雲南，媽媽告訴我，那是因為有個註明的品牌叫做“七彩雲南”，但在我看來，果然是不錯的，雲南色彩繽紛號稱“花城”，我們乘坐飛機從祖國最東北的省會到最西南的省會。雲南之行中，令我記憶深刻的是大理之行。
第一站，蝴蝶泉。這裡是著名的影視劇“劉三姐”的故鄉，因為蝴蝶種類多且景色優美而出名，導遊介紹說：“在蝴蝶泉洗手，洗三下會帶來好運，但不能甩手。”洗手後，我沒甩手，但願會給我帶來好運噢。大理是白族人的主要生活區域，男的叫阿鵬，女的叫金花。途中我們到蝴蝶大世界，我通過蝴蝶的標本，知道了世界上最大的蝴蝶叫做“霸王蝶”，並且看到了很多蝴蝶，如枯葉蝶，我還買了花朵琥珀。第二站，我們去洱海坐船，在船上我們觀看了表演，觀賞了“三道茶”表演，三道茶的味道是：一苦二甜三回味，媽媽告訴我說，這就是人生的三個階段：一、刻苦，二、成功、三回憶。下船後，看了阿嵯耶菩薩，這是世界上最大的漢白玉菩薩，高17米，面目慈祥，當地人說它是大理的福星。途中我們去了沙灘，我用樹枝畫了兔子、小花和熊貓，它們可愛吧？回船之後拍照留念，讓我感受到大自然的風情與蒼山洱海磅礴，這是一次與自然的親密接觸。傍晚我們去看錶演—蝴蝶之夢。蝴蝶之夢有好多表演，如：金魚舞，珍珠姑娘，孔雀戲水，這些表演十分精彩。我們的賓館也特別好，陽臺上有秋千，當清晨時分，舉目就能看到洱海，美麗極了。
洱海再見，蝴蝶泉再見，大理真是太有趣的旅行了！
滅蚊大行動 篇6
國小五年級作文 ,717字我一拍桌子，屋裡頓時安靜了下來，我鄭重地說：“諸位都知道，現在不良分子—蚊子，正在我們的城市裡興風作浪，源源不斷地把一種名叫“登革熱”的病毒傳染給人們，所以為了我們的安全和健康，我宣佈“滅蚊大行動”現在開始。”
不一會兒我和爸爸、媽媽準備了全套武裝向無惡不作的蚊畜進攻。我們先來到陽臺，這裡奶奶栽滿了花草，數一數恐怕有七八盆，架子上還有兩個養著烏龜的缸子，洗手盆下還到處有積水，這裡肯定是蚊子的住處和繁殖的好地方。我們先把花盆擦乾淨拿下來，看看花盆底有沒有蚊子的“家”果然不出我所料，有一些蚊子在繁殖，我馬上搬來了救兵妈媽過來，從腰間拔出殺蚊利器杀蟲劑，往它們一噴，當它們反映過來時，它們已經被藥劑毒死了，我把它們的屍體找了個袋子裝起來，繼續找蚊子的“窩”。
我來到了烏龜缸前，把大烏龜從缸裡拿了出來，把缸子擦乾淨，換上乾淨水，並在缸外噴上了防蚊好幫手蚊怕水。這樣再也不怕蚊子來搗亂了。
在洗手盆底下，這裡比較陰暗，有時洗手用水，水開得猛時這裡會滴水，而且這裡很潮溼，我掏出手電筒照亮了這裡，只見牆上有幾隻可惡的蚊子粘在那裡高枕無憂地一邊撲著翅膀，一邊休息著，我一見就怒火沖天拿出殺蟲劑拼命地往裡噴，可是那幾只狡猾的蚊子靈機地溜進了一個電筒照不到的地方。我靈機一動拿了一塊較大的木板，我先把殺蟲劑往裡拼命地噴，噴完後把拿來的木板把出口堵住把蚊子活活地薰死。
我們還尋找了很多地方，比如廁所、廚房、客廳……，一把蚊畜的“老巢”剷除了。
這次“滅蚊大行動”不但使我明白了防止“登革熱”的重要性，而且我還明白了不要總是依賴別人，要在危機關頭自己想辦法。現在我宣佈“滅蚊大行動”完美結束。
與四大名著同行 篇7
高一作文 ,1069字伴我走過十七個春秋，不得不說的是中國的四大名著。四大名著分別是《三國演義》，《西遊記》，《水滸裝》，《紅樓夢》。
在我小時候，還沒聽懂普通話的我就跟著父母看《西遊記》，記得還是最經典六小齡童演的《西遊記》，我最喜歡的人物跟大多數人喜歡的一樣，沒錯，就是孫悟空，西天路上孫悟空以力保唐僧取經為神聖使命，“降妖服魔”責無旁貸。一根如意金箍棒“掃盡天下不平之事，除盡天下不仁之人”，“敢問路在何方！”的英雄豪氣躍然紙上。什麼妖魔鬼怪，什麼美女畫皮，什麼刀山火海，什陷阱詭計，孫悟空萬難不屈，百折不回，頑強與之奮戰，直至最後的勝利。我從這學會了人應該以助人為樂為基本，忠心於長輩。
小學，我感冒了，婆婆就經常說又做了劉備將軍嗎？當時就想什麼劉備將軍啊？這才知道是《三國演義》中的蜀國的君王，不得不說的是劉備的心胸廣闊。夷陵之戰中，劉備大軍潰敗，部將黃權再不得已的情況下，率軍投降曹魏，當時大臣們都勸劉備將黃權全家滿門抄斬，劉備卻說，黃權投降曹魏是不得以的舉動，還說：“黃權並沒有辜負我，是我辜負了黃權！”，身居高位，有如此廣闊的胸襟，實為難得，所以後世人都以寬以待人評價劉備。我從這學會了人不要以自己為中心，多為別人著想，社會才能更和諧。
《水滸傳》中宋江的綽號有四個，一出場就介紹了宋江的三個綽號，這三個綽號實際上就是介紹了宋江的三個性格特點：一個是黑宋江，因為他長得面黑，身體比較矮，這是就他的形體來講的，並不是如林沖、關勝等人英武挺拔，也不如吳用、公孫勝等人那樣溫文爾雅文質彬彬，他長的其貌不揚。第二個是孝義黑三郎，講的是他對待父母，講究孝道，他的孝道貫穿到了他的思想當中，成為他思想的一個部分，並且是他的思想的一個很重要的支撐點；第三個是及時雨，講的是他仗義疏財，扶危濟困，這在後面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來。我從這學會了人應該寬厚待人，孝順父母。
《紅樓夢》中我喜歡不是多情的寶玉，不是美麗的黛玉，而是史湘雲。黛玉寄人籬下常有孤寂之感，動輒則哭，引起了我們極大的同情。實際上湘雲的命運也一樣悲苦。黛玉畢竟還受過父母之愛。住到賈府之後雖說不似自家的自在，但也有老太太的垂憐，眾星捧月的照料。而湘雲則“襁褓中，父母嘆雙亡。縱居那綺羅叢，誰知嬌養？”。自幼便失去父母，依靠嬸母過活。即使有到賈府生活的機會，也還是含著眼淚囑咐寶玉在賈母面前多提點自己，才得以過來的。即使如此之苦，她也沒有像黛玉一樣悲悲切切，而且還曾經開導林黛玉說：“你是個明白人，何必作此形象自苦。我也和你一樣，我就不似你這樣心窄。”
我從這學會了人應該樂觀，積極向上。
我長大了因為我多了一份行動 篇8
國一作文 ,729字在夢的土地上，播下一粒行動的種子，便會收穫大片成功的果實。
—題記
兒時的夜晚，月朗，風清。我躺在媽媽的懷裡，聽著《醜小鴨》的故事。安徒生筆下的那隻醜小鴨，彷彿就是當時的我，在幼兒園裡毫不起眼，只能看著別的小朋友唱歌跳舞，自己在角落裡沉默。
“媽媽，我也能變成美麗的白天鵝嗎？”媽媽的回答已記不清，但那句稚嫩的問話卻依舊清晰得恍如昨日。
從此，我便沉浸在絢麗的幻想中。在自己小小的世界裡，我有時是一位光彩奪目的公主；有時又搖身一變，成為被同學們所羨慕的小小鋼琴家；有時站在領獎臺上自豪地微笑；有時在老師的表揚中快樂得要飛起來……那麼多七彩的美好幻想，像細密的雨絲，灑遍我童年的每一個角落、每一寸光陰。
隨著年齡的增長，我不再滿足於不切實際的幻想。再次捧起《醜小鴨》，它在成為天鵝前所經歷的艱難與辛苦讓我不禁深思。潔白美好的夢並不是靠幻想來延續，只有行動才能使人更接真實的成功之花。
告別了從前的自己，告了別泡沫般縹渺的幻想，我重新出發，努力踮起腳尖，想觸碰那溫暖的陽光。
我格外刻苦地學習，擺脫曾經的膽怯，積極地參加各項活動。演講比賽上，我的妙語連珠讓評委笑意盈盈；書法比賽中，我埋頭書寫的身影滿是認真與自信；作文課上，我的習作有了很大的進步，得到了老師的誇獎……漸漸地，勤奮的芽兒開出成功的花，同學們豔羨的目光常常包圍著我，老師誇獎我的次數也越來越多。
“這次我又考了滿分！”老師親切的對我說。一瞬間，我彷彿又看見了那個坐在窗前痴痴幻想的“醜小鴨”。現在的我，早已使幻想變成現實。媽媽很欣慰：“你長大了。”我知著回答：“因為我多了一份行動！”
播下一粒行動的種子，用勤奮灌溉它，今天的我，收穫了成功之果。長大了，的確長大了，因為我多了一份行動！
美麗的太行大峽谷 篇9
國小四年級作文 ,562字假期裡我們全家去太行大峽谷遊玩，那可是我向往已久的地方，聽說那裡山清水秀、鳥語花香，是個風景優美、令人嚮往的旅遊勝地。
經過一個小時的車程，我們來到了太行大峽谷風景區，一下車我就被眼前的景色所驚歎。浮現在眼前的是一片連綿起伏的山脈，遠處雲霧朦朧，雄偉的太行山像一條巨龍橫臥在蒼茫雲海之間，像在靜候各位遊客的到來。進入景區順著蜿蜒的山間小路，我們來到了盤山雲梯，雲梯可以一直通到山峰的峰頂，走在雲梯上面不僅可以眺望遠處的美景，而且可以縮短上山的距離，同時可以挑戰一下自己的體力。爬到山頂順著森林氧吧小路行走，一路上呼吸著清新的空氣，嗅著迷人的花草芬芳，令人心曠神怡。繞過了一個山坳，突然眼前浮現出一條倒掛的瀑布，瀑布像一條銀色綢帶從山頂的石縫間飄下來，灑落到瀑布下面的深潭中，瀑布的水落下來就像一條銀鏈穿過了一塊碧綠的翡翠，更像一條美麗的項鍊一樣，這就是有名的天池瀑布了。
繼續往前走，前面兩座山谷間橫跨了一座吊橋，吊橋是由粗壯的鐵鏈組成，腳底下鋪著一塊塊的木板，走在上面一搖一晃，我有點站不穩的感覺，吊橋下面是清澈的河水，爸爸在對面鼓勵我：“穩住，別慌！”就這樣我東搖西晃，歪歪倒倒通過了吊橋。
不知不覺天慢慢變暗了，我戀戀不捨地坐上了回家的汽車，坐在飛馳的汽車上我思緒萬千，美麗神奇的太行大峽谷，等著我，我還會回來看你的！
大鵬精神伴我行 篇10
國二作文 ,605字大鵬，自古以來就是強者的化身，大鵬之所以是強者，是因為它為了自己的理想而堅持奮鬥。
人不能只站在原點，而應該像大鵬一樣展翅高飛，翱翔萬里，憑自己的堅強毅力來實現自己的理想。
我每天都在為自己的理想而拼搏，但有時也會遇到不如意的事。我曾因困難挫折而想過放棄，不過最終還是堅持了下來。因為我看見了教學樓前的大鵬，它雖然靜立著，但不知道需要多麼努力才會有今天的成就，不怕風雨，不畏孤單，我不但看到了它外在的剛毅，而且還能感受到它心中那股堅強的奮鬥力量以及持之以恆的精神。不動搖的大鵬，想必是經歷過很多風風雨雨、挫折磨難吧！將自己與之比較，才知道自己所經歷的是多麼的微不足道。
誰沒有遇到過困難挫折？只有堅強地去面對，把磨難築成通向成功的階梯，這樣才會有勇氣去面對更多挫折。如果只想著逃避，那隻能得到暫時的解脫，不會走向真正的成熟，更不能像大鵬那樣，可以為自己的理想，在逆境中愈挫愈勇，最終自由翱翔在藍天。
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”每一個人在實現自己理想的過程中，不知失敗過多少次，遇到過多大的困難，但在困難和挫折面前，我們要昂首挺胸，鼓起十足的勇氣，以堅強的意志去克服困難，為實現理想而不懈追求。所以不管在奮鬥中受了多大挫折，都要勇於擔當，以樂觀的態度去克服它，永不放棄，總有一天理想會實現。
為理想而奮鬥，這就是大鵬給我的力量！
大鵬精神伴我行！
大年初一的旅行 篇11
日記 ,698字今天是大年初一，在這個重要的日子裡，我們一家出去旅遊了。地點是雲夢山。說實話，以前真沒聽說過這個山，不過據說還挺高的。總之，對於這次的旅行，我還是蠻興奮的。
本來呢，出去玩應該是很開心的，但，這一路上還真是一波三折。剛開始的時候，我們竟然走錯路了！結果繞了一大圈。後來，終於到地方了，卻又堵車了。於是，爸爸只好把車停在路邊，然後自己去買票，我們就坐在車裡等著。買好票後，我們大家就一起進去了。
有人說可以坐車上山，但我想，既然來了，不親自爬爬豈不太可惜了？所以我們決定一起爬上去。
但是，不走不知道，一走嚇一跳。這哪是爬山哪！明明就是走路！從山下往上，一路都是水泥公路，徑直往前走。先前還以為是像電視劇裡面是那種一節一節的臺階，可，沒想到卻是這樣！走走停停的，也不知走到哪了，沒辦法，只能繼續走。
走著走著，突然看見了一個小攤，這時大家也都餓了，所以便決定留下來吃點東西。詢問了一下其他人後，我們瞭解到這裡距離山頂還有一半的路程。
俗話說，只要人有心，鐵杵磨成針。也許你會以為我們堅持走到了山頂，但，事實上卻是，我們吃過飯後就租了一輛車下山了。呵呵。相比上來的時候，那可真是快啊！
下山之後，我們又去別的地方逛了一會兒，之後就回家了。
今天的旅程雖然沒有達到預想的那樣，但也非常開心。我希望以後可以有更多的機會和家人相處，畢竟，我們陪伴他們的日子真的是越來越少了！除此之外，我也學會了一句話：光想不做假把式。我們雖然都立志要爬上山頂，但最後卻一個人也沒有堅持下來，說起來還真有點兒諷刺呢！不過這就是事實，誰能改變呢？誰都改變不了！所以呢，從今天開始，我一定會牢牢記住這句話，並努力做得更好，更好！
心靈旅行—擁抱大海 篇12
心靈旅行—擁抱大海作 ,295字今天，我們坐車到山東去游泳，在1070公里的路，臥鋪車顛簸了29個小時，今天我就當一次導遊，給你們介紹風景。
鏡頭一：黃島之旅，到了黃島，我們興高采烈地穿戴裝備，我剛剛到海邊，波濤凶猛的海水打了過來，我心想：“假如被捲進去，肯定活不了。”沙灘上還有許多貝殼：紅的，白的，紫的。真是千姿百態花紅柳綠，大海是那麼的藍，它多象一位慈祥的母親，培育著我們。
鏡頭二：第二天，我們到了萬平口，我再次擁抱大海，我站在暗礁上，遠遠看去，一會兒，漫天卷地的大浪有秩序的象我湧來，彷彿象小學生在排隊一樣。
鏡頭三：在這次旅行中，我終於知道了，大海原來是這麼的漂亮，這麼的壯麗，我倡議每個小朋友都去擁抱大海吧！
大鵬精神激勵我前行 篇13
國二作文 ,989字在成長的漫長歲月中，一個人不可能都是一帆風順，多多少少總會遇到一些曲折，遭遇一些困惑。然而有了大鵬精神的陪伴，我克服了種種困難，順利渡過了道道難關，不斷獲取勝利的喜悅。
人們常說：“業精於勤荒於嬉”，大概意思是說，學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中。沒有辛勤的耕耘，便沒有豐收的喜悅，一個人不可能隨隨便便就可以獲得成功，我在上一學期就深深體會到這一道理。上學期，我沒有把全部精力放到學習上，也沒有把老師的話放在心裡，直到期末考試前，我也沒有把心思放到複習上來。考前的那個晚上，我一個人躲在房裡拿出手機看小說，打遊戲，心想：“自己基礎好，不用複習，照樣能考出好成績”。就這樣瘋玩了一個晚上，第二天一早，便匆匆忙忙回校參加考試了。
三天後成績出來了，我居然從班級的前十名跌到第二十名，看到這個成績單頓時感覺五雷轟頂，腦子一片空白，心裡難受極了，整天垂頭喪氣的。由於精神不好，做什麼事情都不自信了，對學習也提不起興趣來，更是擔心、害怕考試。直到有一天，我改變了學習和人生的態度。那天，我為了放鬆心情，散步來到大鵬廣場，看到了大鵬振翅欲飛的樣子，心裡有種莫名的感覺，看見了大鵬底座“志在藍天”幾個字，感覺大鵬在說：“每一個人都會有失敗的時候，但如果你因一次失敗而放棄了一切，對自己不自信，這樣你一輩子都不會有什麼成就。”想想大鵬歷經風雨，不斷超越自我翱翔藍天的情景，我頓時明白了，失敗並不可怕，可怕的是沒有遠大的理想，沒有勇氣面對困難和挫折，沒有自強不息的精神。
從大鵬廣場回家的時候，我邊走邊想，我要將大鵬精神作為座右銘，時刻告誡自己，要抵禦一切誘惑，把全部精力放到學習上來，提高自己的學習成績。“書山路上迎風雨，比鄰大鵬為相依”，我相信有大鵬精神鼓勵，通過自己的努力拼搏，下次考試一定會取得好成績。是的，成長道路中充滿著誘惑，只有抵禦住眼前的誘惑，為自己的理想努力拼搏，戰勝一切困難，才能勇攀高峰，才能使我們在成長的道路上越走越遠。不經歷風雨怎麼見彩虹？人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，只有抵禦住誘惑，用希望去追求，用堅韌去言說，通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜美的！
什麼是大鵬精神？在成長的過程中我深深體會到，大鵬精神就是自強不息、不斷進取、永不言敗的拼搏精神。我願是一隻大鵬，志在天地間，有朝一日扶搖萬里，翱翔在那藍藍的天上，將身上這些品質永遠地撒向人間。
小行動傳達大孝心 篇14
小行動傳達大孝心作文 ,1105字許久，我們習慣性的依賴著父母和親人，卻極少真正的去了解這些至親至愛的人。日出在我們的生活中成為習慣，我們便也覺得它的存在是必然。只有在陰雨連綿的日子裡，我們才會去想念那至關重要的太陽，親人也是如此，只有遇到問題的時候，才會想起家這一座避風的港灣，而平日裡卻難以去關心。
作為一個堂堂正正的中國人，我們每一個人當然知道有“孝”這一傳統美德，可太多的時候“孝”僅是被掛在嘴邊，而沒有深入到心裡，當然還有重要的原因，便是我們同樣也繼承了古時人們委婉，含蓄的特點。許許多多關心的話語難以脫口而出。但既然一件事情有了對它的對錯的評判標準，那麼也就必然有了通向正確方向的不同途徑。
這是一個天氣格外美麗的下午，爺爺奶奶為了他們的兒孫準備了一天的晚餐，也許飯菜是簡單的質樸的，但它也是最好吃的。我心裡這樣暗想著，一陣風掃過門前的一片樹林，開飯的聲音隨之而來。奶奶為我們每一個人盛起了一碗飯，她獨自一人在高溫下熬了許久的骨頭湯來，我迫不及待的端起來嚐了一口，頓時我的味蕾似乎被許許多多鹽的顆粒撞擊得毫無知覺。我遊離了自己的目光，望了望父親，父親狼吞虎嚥的樣子如像是在說：這湯好喝！我又看向母親，看母親如平常一樣慢條斯理的吃著。只是爺爺用責怪的眼光看著奶奶，略帶憂慮的說道：“這太湯太鹹了”。奶奶連忙嚐了一口，恍然大悟道：“肯定是在海帶放多了，我怎麼就忘記了海帶是鹽水泡的，哎，太閒了，你們就倒掉去吃飯吧”。過了半晌，仍沒有人動，每個人都默不作聲的吃著飯裡有些鹹的湯，沒有人抱怨，這是爺爺在不住的責怪奶奶，責怪著。話裡好像透著一種悲傷：“好不容易在一起吃個飯，竟然……”
奶奶看著我們的樣子，最後笑了起來，他說我們傻里傻氣的，湯鹹了也不知道說。門前的小樹逐漸長成了大樹，就像此時的我們由年幼的孩子長成了小大人的模樣，我想這便是“孝”的一種吧。
在一個不經意間，我瞥見一首詩：
長相思，山一程
清纳蘭性德
山一程/水一程/身向榆關那畔行/夜深千帳燈/風一更/雪一更/聒碎鄉心夢不成/故園無此聲。
浩浩蕩蕩的軍隊一路跋山涉水，夜深了，”我”卻覺得故園沒有風雪交加的聲音。雖身在遠方，雖一封家書數月才能到達，但滿心的思念是抑不住。如今，雖與家人之間聯絡的方式五花八門，但一聲簡單的問候反而少了，或許是工作繁忙，或許是你在外沒有任何起色，或許……種種或許都在阻礙著我們與家人的聯絡。種種或許如火一般無情的燒斷了孝的長絲，但無論怎樣，父母從來都不是盼望著我們大富大貴，出人頭地，他們真正盼望的僅僅是我們能平平安安的過上簡單的生活，報一聲平安也不是一種孝的傳承嗎？
雖然陽光也早已成為尋常，但是隻要我們的心存感激，它便會永存。
於大海之中行扁舟 篇15
國二作文 ,1124字手機、微博、微信……現代科技發展的成果正寸步不離地將我們緊緊包圍。於是有人將科技比作一片汪洋大海，而我們是於海中航行的小小扁舟。
可正當我們與這片大海“相處融洽”時，一批領航舵手站了出來，他們紛紛慢下了航行，停止了“捕撈”，他們待在“船艙”裡，與大海隔離，他們說：“我們要留出思考的空間。”他們又說：“我們要記得自己是誰。”他們還說：“我們要重拾方向感。”
於是剩下的人們開始倉皇，他們重新審視這片大海—它或許遠不是看起來的如此寧靜祥和。
就像《納尼亞傳奇》中忍不住吃了女巫土耳奇軟糖的埃德蒙，這片科技之海於我們誘惑太大，讓我們欲罷不能。隨手一搜，答案唾手可得的題目，你還會思考嗎？影評、書評早已陳列得五花八門，你還會用心品味某個風格獨具的蒙太奇鏡頭，讀某本書時共鳴非常嗎？微博、微信日推送成百上千，刷都刷不完，你還有時間提升自我嗎？眼花繚亂的軟體正在吞噬我們的思考時間，“糟粕”超過90%的資訊正在壓縮我們的思考空間—領航者們發現的第一大問題，便是思索感的喪失。
那每天泡在大資料中的我們在做什麼呢？科技的發展，網路的普及使得發表觀點與接受觀點變得更容易。於是生活模式千篇一律的我們，在網路中化為一個個鋒芒畢露的身份。彷彿道德的約束在網路的邊界被粉碎；彷彿多數就意味著正確；彷彿“以假亂真”成了輕而易舉的現實。我們輕易被輿論左右，即使人云亦云地當了網路暴力的助推手也渾然不知；我們輕易義憤填膺地指責，孰不知已陷入虛假的鬧劇，加深著偏見；我們再不記得自己是誰，鮮活的肉體與思想終於淪為網路上的一串符號。喪失獨立思索感的下一步，領航者們也發現了，是自我認識感的缺失—我們成了迷茫的航者。
而科技的浪潮並未停下席捲的腳步，迷失了自我的我們，自然失去了初心與目標，我們為什麼利用科技？我們要達成什麼目的？終於我們喪失了方向感，淪陷在溫柔而深邃的海水中……
幸而領航者們站了出來。他們說：“我們要抵制誘惑，規範‘下海’即使用網路等科技產品的時間，過濾垃圾資訊，最大程度保留精華，同時騰出思考的時間、空間。”他們又說：“我們要保留、加深獨立思考的習慣，不輕易被潮流裹挾，在錯綜複雜的大資料中始終保持一份應有的清醒與自持。”最後，他們說：“我們要不忘初心，不被大海中無盡寶藏即科技帶來的諸多惠利所控制或沉淪。我們必須清楚，是讓科技為我們所用；每葉扁舟的控制權是牢牢掌握在我們手上；保持好奇，同時保持謹慎，科技之海何其邈遠，而我們每一葉扁舟何其渺小，保持獨立的思考感，清晰的自我認識感，強烈而堅定的方向感，是於科技之海行扁舟的全部奧義。”
他們說完又回到了各自的位置，人們若有所思了一會，也回到了原位。於是，新的旅程開始了……
校園不良行為大曝光觀後感 篇16
觀後感 ,580字星期五早上，老師說從開學起，只要在校園有不良行為習慣的同學都會被拍下來，並且通報全校。今天就是校園行為大曝光的日子。
下午，上第一堂課的時候，開始大曝光了，真希望沒有我們班的同學被拍進去啊！播放開始了，我看到一個低年級的同學正在穿越綠化帶，而且反覆穿越，踩踏草坪，他還不亦樂乎。唉……
接著又在視訊上看到一個一年級的小朋友在課間休息的時候，跑到花壇上去，用有力的雙手使勁搖晃小樹。真擔心他會不會從花壇上摔下去，我替他捏了一把汗，同時也擔心小樹是否受傷。他可真調皮！
突然，在一張圖片中看到幾個熟悉的身影，我睜大眼睛，果然是我們班的同學。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃飯的路上，路隊沒形，而且隊伍後面有幾個落隊的男生，打打鬧鬧的。
又看見一張圖片，有許多人蹲在草叢裡，不知道在做什麼。原來，她們是在捉蚱蜢，捉來玩一下，然後又放掉。
還看到每個週三發水果，發完水果之後，到處都是包裝袋。有些高年級的同學還把垃圾?G在隱蔽的地方，真是掩耳盜鈴……沒想到居然有這麼多的不良行為，唉！看了那些照片和視訊，估計有很多同學臉也紅了。
學校就是一個大家庭。要想體面，“體”是一個人和一個本組成，意思是每個人做好了自己的本分，也就有面子了。環境保護和個人不良行為是要靠大家自覺遵守的，自我約束，學校才會體面。觀看了《校園不良行為大曝光》後，相信以後我們的校園校風會越來越好！
大慈巖之行 篇17
國小四年級作文 ,426字週末，陽光明媚，我到大慈巖景區遊玩。大慈巖在我的家鄉建德市，這是一處著名的旅遊景點。
一大早我就出發去大慈巖。在路上，最顯眼的就是在山頂的雙面佛，那兒看去金光閃閃，漂亮極了。我越來越期待這次的大慈巖之行。
我們開始爬山了，那臺階特別陡。石頭拼成的臺階，看上去特別難走，我們一步一步爬了上去，爬到一半時，我忽然看到了一條千年老藤，它的一頭長在樹上，另一頭長在旁邊的土裡。這樣子看上去真像鞦韆呀！我坐在上面，盪來盪去，這根千年老藤都不會斷，它可真牢固。我們就這樣爬到了懸空寺那兒。懸空寺故稱為“江南懸空寺”是因為它一半嵌入巖腹，一半凌架懸空。頗為奇險壯觀。我們走在上面，覺得膽戰心驚，因為下面就是懸崖峭壁。
我們走過了天門、懸空寺。來到了玉華源，玉華湖的水從谷口流出，碧綠碧綠的，真像一個大玉盤。
最後，我們來了觀佛亭，看到了雙面佛。雙面佛惟妙惟肖，形象逼真，連前後兩個面都一模一樣呢！
時間過得飛快，我們戀戀不捨地下山了。再見！大慈巖，我們下次還會再來。
毅行大闖關 篇18
國小三年級作文 ,498字4月的最後一天是一個美好的大晴天。在這麼美好的一天怎麼能缺少一種有趣又鍛鍊身體的好活動呢？簫報的橙子姐姐早就貼心的給我們準備了一種有趣的活動—親子毅行大闖關。
所謂親子毅行當然就是要和爸爸媽媽一起參加了，9點半的樣子我和媽媽到達現場，現場已經熱鬧非凡，排隊登記領取了號碼牌和任務卡加地圖。我仔細研究了一下地圖，發現這次的途徑是繞著定山廣場行走一圈，途中有4個任務點（梅靈山西→湘湖師範舊址→海觀亭→湘農橋北）圍著這4個任務點完成4個任務剛好一圈！開始以為比較容易，在行走的過程發現並不是這麼回事，首先我們在行走的過程中老是走錯路錯過任務點，在一次一次詢問路人的情況下得到正確路線一次次重先回頭找。還有需要完成的任務也不是那麼簡單，老師們設定的4個任務有雙人跳繩，夾彈珠，走指壓板，下腰過欄杆。我以為對於學舞蹈的我來說下腰過欄杆最輕鬆了，哪知我一個馬虎一不小心就碰到了杆子，還好老師叫我們在試一次，我成功了！
毅行考驗了我的體力和耐力，在太陽那麼大情況下我好幾次都想放棄了，是媽媽鼓勵我堅持下來，完成任務後我覺得自己特別開心，我挑戰自己成功了，要感謝橙子姐姐給我們提供這麼好的鍛鍊機會！
行走在淒冷的大街 篇19
國二作文 ,1144字天灰濛濛的，飄起了細雨。
某五金城的街道上，寧靜，一兩片泛黃的樹葉，伴著細雨飄落，兩邊的店鋪，要開了燈才顯得光亮，空氣中瀰漫著一絲乍暖還寒的氣息……
從街道邊走出來一個小女孩，兩歲的光景，也許是剛剛擺脫媽媽的懷抱，一切都覺得那麼新奇，她蹣跚地走著，好奇地看著，不知不覺地走向街道的中心。
突然，一輛面的不急不慢駛來，面對在街道上蹣跚走著的小女孩，沒有減速，也沒有繞道，車頭撞倒了小女孩，前輪從女孩的腰腹部碾過，司機也許感覺到了不對頭，停了幾秒鐘，卻沒有任何舉動，又發動開走了，後胎從相同的地方碾過女孩的身體……如果，前面擺著的是一塊這麼大的石頭，那個司機肯定得下車搬開才走，可惜，只是個兩歲的小女孩。
痛苦從腿腳從腰腹傳上來，小女孩不僅感到了痛，還感覺到了一股寒意，淒冷的寒意。
她多麼希望能夠有誰抱起她，給她溫暖啊。
一個男子過來了，就在她的身邊走過，不足一尺的距離，可是他沒有停下，甚至連眉頭都沒有皺一下……如果那裡擺著的是一個名貴的包，相信這位男子一定會撿起來，可惜，只是一個受傷的小女孩。
一輛摩托過去，視而不見，彷彿這個躺在大街上的小女孩，連一塊石頭都不如……
又一個男人過來，旁若無人……
小女孩失望了，也覺得更冷了。要是能夠有一個人把她抱起來，該有多好啊。
一輛小貨輪開來，前後輪胎非常“正常”地從小女孩的腳上碾過……如果那裡放著的是一根木頭，小貨輪的師傅肯定會下車搬走的，可惜，只是一個無法動彈的小女孩。也許是麻木了，女孩已經感覺不到痛了，只覺得冷，那種來自心底的冷。
小三輪開過去……摩托開過來……
摩托開過去……小三輪開過來……
有的停下看了兩眼，有的視而不見。
小女孩，動了動腳，動了動手，動了動頭，似乎是為了引起行走著的“路人”的注意，她還活著，她還是一個鮮活的生命。可是，她錯了，沒有誰在意她的生死。
一對母女走過來了，小女孩的心裡燃起了希望。那個做母親的，會留意吧？可是……
一個店老闆過來了，他的店面隔小女孩躺著的地方僅僅七米呀，小女孩的心裡再次燃起希望。可是，他又折回去了……
…………
十八位行走著的“路人”熟視無睹，讓小女孩遍體生寒，街道也似乎更加淒冷……
這時，一位五十多歲的拾荒老人出現了，她是一個來城裡拾荒的農家婦女。她發現了倒在街道上的小女孩，她發現了倒在血泊中的小女孩，沒有絲毫的猶豫，顯得那樣的自然，她抱起了小女孩，放到了街邊，然後，去尋找著小女孩的親人……
在拾荒老人的懷抱中，小女孩感覺到了一絲暖意，這是淒冷大街中的一絲暖意；從拾荒老人的呼喚中，小女孩聽到了一線希望，這是十八次失望後的一線希望。
小女孩的視線模糊了，時間也好像在這一刻停止。拾荒老人身上折射出來的人性的光輝照亮了她絕望的心靈，讓她的心中也蒸騰出一些暖氣，慢慢地擴散……
清邁之行遊記一一一參觀大象營 篇20
國小六年級作文 ,1086字蒲扇似的耳朵，白玉似的牙，鞭子似的尾巴，房子似的身子—這就是大象。
在泰國，大象是權力的象徵。他們性情溫順，十分討人喜歡，古時候泰國人還騎大象打仗呢！
“哇！好大！”剛來到大象營的我不禁叫道。這時迎面走來一頭兩米多高的大象，它不停地扇動著巨大的耳朵，每走一步好像地面都在震動，還不時伸出長長的鼻子向我們討食，樣子可愛極了。
開始騎大象了，我緩緩地伸出腳，踩在大象那粗糙而又堅實的後背上，顫顫微微地坐到座椅上。我緊緊地抓住繩子，生怕一不留神就會掉下去，大象開始走動了。只見訓象師一會兒用指揮棒一樣的東西輕輕點大象的脖子，一會兒又用手拎拎大象的耳朵，一會兒又愛撫地摸摸大象的頭，就像對待自己的家庭成員一樣。突然這頭大象小跑了起來，在一片樹林前停了下來，伸出長長的鼻子擼下一串樹葉放到嘴裡，津津有味地嚼了起來，看起來活脫脫就是個吃貨。我想：象鼻就像一隻靈活的手，它讓大象既能舉起幾百斤的木材，也能撿起一根繡花針吧！這時，大象邁著有些笨重的步伐在河裡行走，它好像有些生氣，走路又快又不穩，我都快掉下去了。不過，我可不想和這個大塊頭一起洗澡。走了許久，終於來到了終點，我立刻去買了些香蕉和甘蔗，準備犒勞一下它們。
來到喂大象的地方，只見一頭頭大象伸長了鼻子，爭先恐後地搶食。我伸出手，一隻長長的象鼻便將我手中的甘蔗搶了過去，放進嘴裡品嚐了起來。這時，又一隻大象不請自來地向我討食，我給了它一根香蕉，它用長鼻子一卷塞到嘴裡了。但是它很貪心，剛吃完又把鼻子伸向我，我又給了它一根，它這才滿意地走開了。過了一會兒，一頭小象來了，我立刻跑過去給了它一根香蕉，可它收下後卻一甩鼻子，把香蕉扔了，朝著我手上甘蔗看，我給了它一根甘蔗，它心滿意足地離開了。呵！原來大象跟我們一樣也挑食啊！
突然，我的耳邊突然響起了一陣水聲，我循聲望去，只見一群小朋友圍著一頭小象在給它洗澡呢。我拿起一個水瓢加入了他們，小象舒服地躺在河裡，大家都向它潑水，它不停地發出滿意的哼哼聲，好像很享受的樣子。這時，小象頑皮地舉起鼻子吸了很多水，向天空噴了起來，因為我離它比較近，差點兒就被澆成落湯雞。小象見惡作劇成功，好像很開心，更加肆無忌憚的噴起水來，象鼻像個巨大的花灑，把大家都澆溼了。
我有一個驚喜的發現，每次大象洗完澡後，都會用鼻子吸一些細沙噴在身上，起初我還以為是它們調皮，我心想：怎麼剛洗完澡就又弄髒了呢？後來象夫告訴我們說，它們往自己身上噴沙子就像我們洗完澡後會塗點爽身粉一樣，既涼快又可以防蚊蟲叮咬。還真有趣！
泰國人認為大象是最有靈性的動物，所以他們都非常喜歡大象，也難怪泰國會被稱為大象之邦。