我活著我快樂相關作文20篇

我活著我快樂 篇1

國三作文 ,746字

不要為花兒的凋謝而悲傷,明年它會綻放仍舊。

不要因為冬天的來臨而悲觀,冬天已來,春天還會遠嗎?

……

不要再為昨天的過錯而膽怯今天,要慶幸今天我還活著,今天只能快樂陪伴。

清晨,睜開雙眼還能呼吸到清新的空氣,那麼讓昨天的擔憂和失望見鬼去吧。我們活著是為了讓今天和明天快樂,是為了抓住今天,不讓憂愁困擾明天,振作精神,開始行動抓住今天,快樂每一分。

我們要用“天生我材必有用,千金散用還復來”的毫情來面對今天,想想快樂的今天,忘掉昨日的憂愁,用全新的面貌去面對今日的困難,用快樂作武器,把握今天。

被昨日憂愁束縛,你的今天將不會快樂;感謝生命給了你今天,那麼你就要更好的把握今天,快樂的渡過今天。

有一個男孩,因為自己患了絕症而整日憂愁,他抱怨父母,抱怨醫生,痛恨身邊的每一個人,連見到花園裡盛開的鮮花,也覺得花兒在笑他,最後他在憂愁中渡過了生命的最後幾天。

同樣是一位生病的女孩,她在得知自己還有幾天的生命之後要決定快樂地渡過他。於是她來到老人院,每天幫著老人打掃衛生,給老人唱歌,把快樂帶給了老人們,自己也快樂極了。當有人問她為什麼這麼快樂,她說出了這樣一句話:“因為我還活著,所以我快樂。”雖然她最後隨天使到了另一個地方,但她把快樂播灑了人間。

傍晚,當你躺在床上能露出快樂的微笑,你今天一定是快樂的,你抓住了今天,你用快樂戰勝了今天的困難,用行動證明了你活著的意義。

史鐵生在半身癱患之後,仍能快樂的面對今天,為什麼?“死,彆著急,以後會有的。”這是他的回答,在幾次與死亡擦肩而過後,他懂得了今天要快樂,因為生命還在。

晚安!好好休息,養足精神,當明天生命還在時,再度快樂地面對吧!

當你發現花而再度綻放,當你看到春天的再次來臨時請你記得:我活著,我快樂。不要在乎昨天,努力抓住今天吧!

我活著,我快樂 篇2

國一作文 ,521字

人生患得患失。人生且只有一次。失去了就再也回沒有了。青春之年華里。我們都要學會珍惜。因為錯過了終究只是錯過。因為失去了都只是失去。在這大好青春裡,更應該珍惜。更應該把握好現在。只有現在做好了。我們才能得到自己所擁有的一切!希望得到的同時不要失去!人生不要有太多的患得患失。讓人生更加的精彩!相信,我們會更加的美好!

追求

人生只有一次。青春也只有一次。那就讓人生呢各國的豐富多彩。不要留下任何的遺憾。因為遺憾終究只是遺憾、活著就要努力,讓人生更加的精彩。讓人生更加的充滿希望。因為充滿希望的人生才將是更加精彩的!追求自己所向往的一切。讓人生更加的精彩!追求完美,追求人生的更高境界!希望我們將會做得更好!放飛夢想,放飛自由!

快樂

青春很短暫,不要讓青春留下任何遺憾!擁有的青春年華庚寅該做好當下!更應該做好現在!也許只有做好現在,我們才會更加的快樂。擁有快樂的人生,我們才會更好的生活。快樂的時光請珍惜。因為失去了,就不再回來!

或者,就要做一些有意義的事情。這樣,多年後的我們也不會讓青春逝去!也更應該好好走下去。因為人生不易,活著就要不斷奮鬥。活著就要努力!青春的青春,人生的人生。希望將更加珍惜!

我活著,我快樂。做好當下,展示未來!

我活著我快樂 篇3

國一作文 ,943字

一條長長的鐵軌穿過平原,消失在地平線上,沒有人知道它將通往何方。一望無垠的平原上,除了叢生的雜草外,別無他物。微風吹過,這一片草地蕩起陣陣漣漪,我,就是這片草地上的一員。每當列車呼嘯著疾馳而來,我們就彎下柔軟的腰肢,待火車穩穩地離開。汽笛聲漸行漸遠,我們慢慢轉過身來,目送奔向遠方的人們,揮手告別列車的影子。

日子雖然很是平淡,在彎腰、轉身中便過去了,但我過得很快活,因為我活著,每一天,我都承載著無數生靈的希望。

有一天,又一列火車開過,不知怎的,鐵軌上出現了一顆橡樹籽。起初我倒也沒有多留意,幾天後,當發現那顆小小的種子竟然變成了一棵小小的樹苗,我的心中就充滿了無邊的快樂。我想,我們有了一個新的夥伴。

剛出土的那些日子裡,小樹苗和我們在一起倒也並不顯眼,每當火車到來,它也像我們一樣,早早彎了腰,讓大車從頭上呼嘯而過。冬去春來,當沉睡一冬的我們漸次甦醒,嫩嫩的小樹苗依然立在那裡,並且好像長高了些,這讓我們大吃一驚。

面對我們的困惑,小橡樹苗得意地說:“我的父親有十多米高,它的頭經常在雲裡,它一伸手就能摘下天上的星星!你們等著看吧,我也要長得像父親一般高大!”生怕有誰沒聽到,小樹苗把這些話說了一遍又一遍。每次它發表這一番宣言的時候,我都會揚起頭,不由自主地張大嘴巴,心中羨慕不已,真恨自己只是一株平凡的小草,如果我能長得橡樹那般高,那該多好啊!

“木秀於林,風必摧之。”我不記得這是誰說過的話了,只是隨著春天裡陽光雨露的滋潤,我看到小橡樹長得更快了,伴隨著成長而來的,是它的腰肢日益僵硬。這時候,小橡樹已經無法像以前那樣順利地彎下腰去,當我們彎腰、轉身、向列車揮手時,小橡樹在那裡一邊掙扎著站起身來,一邊發出沉重的呻吟。終於有一天,在又一陣火車的呼嘯聲中,小橡樹被攔腰折斷,從此再也沒能站起身來。

一切重歸於平靜,好像小橡樹從來沒有出現過。我和我的夥伴們繼續過著平淡卻又快樂的生活,只是在夜深人靜時,我常常嘆息:在這裡還是做一棵平凡的小草好,沒有凌雲之志,僅僅簡單地活著,給鐵路沿線增添幾點綠意,將平原點綴得多一份生機,給旅客留下一抹清新美好的回憶,就是我們的價值,就是我們快樂的意義。

我是一棵平凡的小草。我活著,我快樂。

我快樂的讀書生活 篇4

國二作文 ,595字

書,像沙漠裡的指南針,又像是黑夜裡的北極星,時時刻刻、默默地為人們導航,指引正確的方向。我喜歡讀書,讀書早已僅僅是我的愛好,而且成了我生活中不可缺少的一部分。

我從小就愛不釋手的讀書,時常因為看書入了迷,飯忘記吃了,大晚上的還在看書,讀書,讓我感到快樂,也讓我嚐到了酸甜苦辣的滋味,我同情書中主人公的命運,為他喜,為他悲,主人公的命運,總是牽動著我的情感綵帶。

有的書,像一位頑強奮鬥的士兵,將我帶進了硝煙紛飛的戰場,在激烈的戰鬥中與敵人英勇抗戰,最後為取得勝利的成功感到無比的自豪、激動地流下眼淚。我聽到了震耳欲聾的炮聲,聽到了原子彈的轟鳴,聽到了銳利的刀劍碰擊的聲音,聽到了號角吹起抑揚頓挫的聲音……我懂得了好和壞,懂得了保衛國家,讓祖國走向富強的道路。

書是我的好朋友,也是我的好老師,從書中我獲得了很多寶貴的知識。有一次,家裡的飯燒糊了,我們都不知所措該如何是好,我愁眉苦臉地心想:唉,家裡又沒有米了,今晚可以在書裡看過的方法,我就按照書中講過的方法,插了幾根蔥在鍋裡,果然,糊味消失了,母親誇我真棒,增長知識了,那時我的心裡像吃了蜂蜜一樣甜,心裡感到非常高興,多虧我看了書中講解的辦法,看來多看書是很有益處的哦。

暢遊在書的海洋裡,吮吸著豐富多彩的知識,我感到很幸福、很快樂,書是我生活中的良師益友,書讓我懂得了更多的知識,懂得了學會運用書中的方法解決實際的問題,讓我增長了智慧。

我很普通但我快樂著 篇5

國小六年級作文 ,486字

快樂,也許並不是因為自己特別優秀,但只要自己認為開心就行。而我認為的開心,就是我的母親很偉大。

生活中的我確實很普通,外貌不是那麼出眾,家境不是那麼富裕……但即便如此,我的母親對我的關愛卻是那麼無私,那麼偉大,所以我覺得我是快樂的。

記得深秋的一天,早上天氣還挺晴朗,可到了中午天就暗了下來,抬起頭還能隱隱約約看見幾片烏雲。

放學是媽媽來接我的,因為忽然的變天,我從班級出來時凍得瑟瑟發抖,而此刻天空淅淅瀝瀝地下起了雨。雨聲無法覆蓋風吹動樹葉的沙沙聲。媽媽騎著電動車,我坐在後面冷得縮脖子,電動車突然停了下來,媽媽立刻脫下自己的大衣裹在我的身上。我剛想說起什麼,媽媽就先說話了:“沒事,我不冷。”說完媽媽繼續騎車,我的心裡瞬間感到一股暖流湧入,一下子感覺不到冷了,可淚水卻浸透了眼眶。

像這樣的事情在我的生活還有許多,如果我身體不舒服,媽媽會沒日沒夜地照顧著我;我碰到困難時,媽媽會安慰我;我心情不好時,媽媽是我最忠實的傾聽者;我得到榮譽時,媽媽為我驕傲,同時會提醒我再接再厲……

因為媽媽給予我最偉大、最無私的愛,讓我的生活無憂無慮,開開心心。所以我很普通,但我快樂著。

生活給我快樂 篇6

國二作文 ,558字

生活中,快樂無處不在,只是缺少了一雙發現快樂的眼睛,用心去感受,用心去傾聽。其實,快樂就在你身邊。

閉上眼,細細品味,靜靜聆聽,生活宛如曲蜒的山脈,奔騰不息的江水。拈開一頁書,指尖儀在扉頁上,鼻尖縈繞著淡淡書香。看一本書,心情高低起伏,隨著魯濱遜在海上探險,在荒島僻荒;跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂?

當你一個人在孤寂的教室,溫暖的陽光斜織在你的臉上,涼風陣陣襲來。你為一道“題虎”冥思苦想,“山窮水復疑無路”之時,突然黯然開朗—真是“柳暗花又一村”啊!這又是一種快樂。

優雅的音樂聲中,走近。我,舞蹈著。踮起腳尖,挺起背部,宛如一隻美麗的蝴蝶,隨著旋律時而歡快又時而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙襬,撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽光照在我散亂的頭髮上,汗水溼透了我的後背、額頭,汗珠滴落下來,而我卻格外快樂。

靜靜聆聽海聲。陣風吹過,浪花淘氣地玩耍。無限的大海,湛藍的天空彷彿合二為一。風拂過我的臉頰,像母親的手,那麼溫和。夕陽西下,餘暉映在海上,為大海增添幾分姿色,變得金光粼粼。看著美麗的風景,何嘗不是一種快樂?

當你在困難時得到的幫助,當你在苦惱時得到的安慰,當你在犯錯時得到的寬容……這些不都是快樂嗎?

相信吧,陽光是燦爛的,太陽每天都是新的,用心品味生活給我們帶來的快樂吧!

我胖但我快樂著 篇7

國小五年級作文 ,471字

胖人有胖人的煩惱。胖人不能穿漂亮衣服;胖人在夏天會出很多汗;胖人在街上,會有異樣的目光;胖人稱體重會心驚膽戰;胖人不能吃自己愛吃的零食,擔心自己長得更胖……胖人的煩惱真是數不勝數,而我是胖人中的“奇葩”,因為我不為胖而煩惱,我為胖而快樂!

我是一個想吃就吃,想睡就睡的小胖子,每天臉上總會掛著燦爛的微笑。小胖子在擁有煩惱的同時,快樂也會加倍。記得在一次體育課上,趙琰戳了一下我肉嘟嘟的小肚子,瞬間發現我肚子上的肉會反彈。因為,我肚子上的肉比較多,一抖一抖的,用手一碰,就彈了回來。自從在那一刻發現了這個笑點以後,趙琰就好似上癮了一般,時不時就戳一下我的肚子,戳就戳吧,戳完看見它彈回來,還一個勁在那兒仰天大笑,弄得我很尷尬。不僅如此,她還告訴別人我這個獨特的神奇之處,大家都來摸我的肚子,跟看見了稀世珍寶一樣。這時,我也不像以前那樣害羞了,覺得讓我的好朋友在學習的同時,能保持這樣的笑容,極為重要,自己有這個能力逗笑大家,不是很好嗎,何樂而不為呢?我胖大家也不是不知道,幹嘛遮遮掩掩呢?

我就是這樣一個不僅能讓自己快樂,也能讓大家快樂的小胖!

我快樂的讀書生活 篇8

國小五年級作文 ,516字

說起我的讀書生活,我會又快樂又興奮。因為,關於讀書我經歷了好多好玩又有趣的故事。

暑假時,我到小姨家去玩。小姨家的書真多啊!我喜歡一口氣看個夠,白天看不完。晚上,等大人睡了,嘻嘻,我常常帶著弟弟爬起來,偷偷的再看書,剛剛開始還只是敢看一小會。過了幾天,看到大人沒發現,膽子漸漸大了起來,我和弟弟一手拿著手電筒,一邊提心吊膽一邊津津有味的竊讀,直到半夜,一大群磕睡蟲找上門來了,我和弟弟才放下書,倒頭便睡。

書,讓我體驗了無窮的樂趣。在書中,皮皮魯帶我坐上了舒克和貝塔的五角星飛碟到處去探險;《梨子提琴》告訴我音樂能美化人們的心靈;《馬蘭花》讓我知道善良的人有善報,惡毒的人會受到懲罰。……

讀書,還讓我受益匪淺,懂得了很多道理。週六,我去姐姐玩,姐姐給我幾本她小時候看過的課外書,裡面有一本書,《小學生心靈雞湯》,裡面有100種感人至深的父母和兒女之間的故事。看完這本書我感到父母給予兒女愛的太多了,父母的恩情兒女一生都還不完。那麼,我們還有臉向父母發火嗎?想到這裡,我心裡慚愧極了。

我想用一句詩來評價書,書猶藥也,善讀可以醫愚。意思是說,即使再笨的人,讀了書也會變聰明。

書,不僅是我學習的好夥伴,也是我最尊敬的老師,我愛讀書。

我快樂的初中生活 篇9

國一作文 ,706字

每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動起來了。

每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭髮,再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,同學學習交流,又可以到操場下與同學們共同玩遊戲。遊戲要是做得開心,我們就會高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體,我們都在認真地做操,因為隔得距離太近了,所以我們經常會打到別人,但那人也不會生氣的,因為我們彼此有一顆寬容的心,同學都理解這一點。

上語文課前,我們總盼著語文老師的到來,總是猜他今天會給我們講什麼道理,故事,我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺,他用幽默的嗓音向同學們問好:同學們,早上好!他總精明地猜想每一位同學的心思,有哪一位同學上課想幹什麼他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,一讀起來就愛不釋口了。

上政治課,可能有好些同學不希望政治老師的到來,我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,但他還是來了,同學們之所以害怕是因為他很凶。雖然他很凶,但我明白,他凶是因為他愛我們,想我們學好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說,他這人其實很好,教的政治也很好。在他教過的班級裡,個個都得過獎。我想也許是我們沒用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點到我的名字,讓我回答問題,我又答不出來。

上歷史課,我們又覺得輕鬆了許多,因為講著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會痛恨他們,心想怎麼會讓他當君主呢,這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無論是喜是悲,我還是很喜歡初中生活。

我快樂的初中生活 篇10

國一作文 ,830字

開學了,我快樂的初中生活開始了,剛踏進中學的大門,我就意識到自己已經長大了,不在是小孩子了,我是一名中學生了。

漫步校園,我發現中學不經比小學大得多,而且每一個教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學的漂亮得多了,剛開始來的幾天,我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒黴”的遊戲。

那天,英語老師一進教室就對我們說:“同學們,上課是不是很累啊?今天我們不講課,我們來玩一個遊戲好嗎?”我們一聽不用上課,還能玩遊戲便高興的答應了。遊戲的規則是這樣的,老師從包裡拿出一支水彩筆說:“我把這支筆放在一位同學的桌子上,然後那個同學要馬上把筆傳到後面的同學手上,傳的時候我們要數數,從一數到十,數到十後,拿到筆的那個同學就要停止往後傳,站起背單詞。”說完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上,那位同學拿到筆後,馬上往後傳,我們也開始數數。一位同學剛把筆傳給後面的同學,我們就數到十了,沒辦法,他只好站起來背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之後又馬上把手中的筆塞給同桌,沒想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過去給同桌,塞來塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺,時間慢慢地過去了,我們還沉浸在歡聲笑語中,這個遊戲不僅讓我們學到了知識,也得到了快樂。上完英語課後,我們排著整齊的隊伍去打飯,同學們都相互謙讓。

晚休的時候,每一個宿舍都很安靜,沒有吵到任何人。在學習上,大家都相互幫助、關心他人,那天,數學課,我的筆不見了,怎麼都找不到,我急得快哭了,這時,我的同桌看到我著急的樣子,連忙問我發生了什麼事,我把事情告訴她,她聽了之後,把平時最喜歡的鋼筆借給我用,有同學的關心,我非常感動。

初中生活讓我結識了很多好朋友,同時也鍛鍊了我的生活自理能力,初中的生活讓我學會了堅強,不依靠他人,學會了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂。

我快樂的初中生活 篇11

國一作文 ,915字

剛進入初中我覺得這裡的一切好像歡迎我一樣,在這裡唸書已經半個月了,我也已經習慣,但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓,下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時,我有點害怕,也許是剛剛進入中學,不太習慣新的生活,有時候吃不飽,睡不好。但到訓練時我卻十分有精神,軍訓雖然累,但我們也很認真,教官不停地教我們,我知道這裡的飯菜沒家裡的好吃,但我們都能熬過去。不管訓練多麼辛苦,我們都努力地堅持著,訓練的時候儘管辛苦,但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊:“一二一”,我們大家都喊成了“熱有熱”,因為軍訓是氣溫高,太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”,這種累中取樂的自我娛樂方式,讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家裡面的好吃,但同學們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,已經是很不錯了。訓練到了第三天,我們終於可以回去了,同學們都有些激動。又有些不捨。在這三天中,我們儘管辛苦,卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

在訓練的過程中,老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進,迎難而上,不拋棄,不放棄。我們要好好讀書,天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收穫,並以此來報答父母。

現在,我已經不像軍訓時那樣了,我長大了,也學會了很多東西。這裡的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛,這裡空氣更加清新了,軍訓,那麼好的時光,卻是如此短暫。

在那麼美好的時光,我也懂得了校訓的含義,“求真務實,進取創新”,就是這句校訓,讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什麼困難,做任何事情,我都不會放棄,當我想起“求真務實,進取創新”這八個字,就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典裡就沒有“放棄”這個詞。

有句話這樣說:“今天我以英橋一中為榮,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書,當然也是為了我們自己!因此,我們要珍惜現在的學習機會,努力學習。我將會在這裡度過三年的青春時光,我相信我的初中生活是美好的,快樂的。

我快樂的初中生活 篇12

國一作文 ,968字

進入初中後,我逐漸感受到了初中生活的樂趣。

我在這裡讀書,認識了許多新的朋友,新的老師。不久,我就和新的朋友們形成了一種親密無間的朋友關係。

我們在一起學習,在一起玩樂,這是多麼開心的一件事。有一次,我爸爸問我:“你在那裡生活的快樂嗎?”我說:“快樂!”,“為什麼?”爸爸接著問,我就把爸爸提出的這個為什麼,給大家詳詳細細地講一遍:

我走進初中的大門,似乎什麼都是新的,新的教室,新的課桌椅,這裡的一切都和我們的小學不同,教室的黑板變成來看電子白板和多媒體,利用這些科技,我們可以學習到很多以前我們無法學到或者難以學到的知識,而且使我們對知識的理解更加透徹。

我和新的朋友在這樣優美的環境中,一起努力學習,如果遇到不懂得問題就向老師請教,大家有不同的看法,又相互交流,這樣一點點的交流,我們就形成了一個合作的班集體,同學們都非常團結,並且非常有愛心。

有一次,我們在操場上玩著,有一位同學打球不小心摔倒的時候,同學們馬上跑過去,把它扶起來,並問了一聲那位同學有沒有受傷,那位同學說:“謝謝你們,我沒關係”,看,我們班的同學們,關愛集體裡面的每一個人,都有一顆愛心。同學們也經常這樣幫助我,當我遇到困難的時候,當我失落的時候,他們總是站在我面前,幫我解決困難,給我精神上的鼓勵和支援,在這樣的班集體裡,我感到了無盡的溫暖,因為每一個同學都像親人般的相互關心著。

有一天下午,我們班上體育課,我們分成很多組一起打球,男同學一組,女同學一組,我們在一起打球,男生用力非常大,經常會把球打到半空上去,但也別小看我們女生,我們班還有一個大胖妞呢!有她幫我們頂著,我們怕什麼,我們打了很久,等到我們打累了,我們就說不玩了,因為男生總是無法打贏我們,女生們就耍賴皮說:“你們要請我們喝水,誰叫你們打不贏我們。”,男生們都很大方,二話沒說便答應了。

和同學們在一起學習和生活是多麼開心的一件事啊,因為在這個集體裡,我們團結,我們充滿著愛心,讓我感受到的不是孤獨與無助,而是充實和快樂。

在學校裡,有歡呼聲,玩耍聲,有鳥兒的叫聲,當然還有朗朗的讀書聲,每一種聲音都是那麼的悅耳動聽,在這樣的環境中學生和生活,我感受到了無限的樂趣。

我快樂的初中生活 篇13

國一作文 ,886字

當我第一次踏上學校大門,我就知道在這以後的生活會很苦、很累,但也一定會過的充實,昨天的小學生活早已離我們遠去。今天的中學不同了。課程科目比小學多了,每天還要早早的起床,晚上很晚才回宿舍,並且每天還要重複過著,都是過著三點一線的生活。

然而,讓我吃驚的是中學的生活並不那麼難熬。在這半個學期以來,我感受到了中學世界的五彩繽紛。

每天早晨起床,你都會感受到一股清香的氣味撲鼻來,因為四周都是花草樹木。一陣陣清爽的風會讓你心曠神怡,還有小鳥唱出叮嚀的小曲,使你有了積極學習的動力。而科目的增多會讓你的知識豐富,只要上課認真聽課,所有的問題都會迎刃而解。我每天早上起來,在教室裡看到“博學勤思,礪志報國”這幾個帶著奮鬥理想的字,我就感到世界因我而美麗,於是我不懈堅持努力追求我的夢想。

叮鈴鈴,上課了,同學們一個接著一個走進教室,坐在自己的位置,安靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課,而同學們越聽越有精神,彷彿在說:“我不會讓老師失望的,我特別喜歡這樣的班集體”。

而老師每上一課都是那麼親切,老師們為了一個個學生的輝煌而不辭辛苦,即使很累也會來上課,老師悉心關照著每一位同學,就像是母親在默默關照著你。有了這樣的老師,在初中的生活中,我少了些在外求學的艱辛與孤獨,而是多了一分溫暖與自信。

教室的桌椅排列整齊,宿舍也很寬敞、整潔,老師們再也不用吃粉筆灰了,因為科技的進步,國家的富強和對教育事業大力支援,在每一個教室都安裝上了多媒體,老師都可以用電腦上課,我相信不久的將來,同學們都一定學會正確使用電腦,遇到什麼難題,都能通過電腦協助解決。電腦在學習上給我們帶來了很大的便利。

咦?那是幹什麼的房子,哦,原來是正在建設的新食堂啊,這麼漂亮的食堂一定也會有好吃的營養的飯菜供給我們,在學習中,我們的動力就更足了。

在教學樓走廊上仰望四周,是那麼多次多彩,看藍天上的白雲,那麼純潔,看每天的太陽升起,都孕育著新的希望,我們初中生充滿著朝氣,不正是早上的太陽嗎?

你說,在這麼風景優美,具有濃厚學習氣氛的學校學習和生活,我能不快樂嗎?

我快樂的初中生活 篇14

國一作文 ,662字

我的初中生活是快樂的,因為身邊有很多知心朋友,她們對我百般照顧。

我的好友A,她是一個愛大笑,愛蹦蹦跳跳的女孩。可愛、開朗,因此,我非常喜歡她。每天午飯後,她的嘴裡總嘣出一個又一個的笑話,讓我們笑得肚子都疼了。

我的好友B,她是一個善良、樂於助人的女孩。在我犯錯誤被老師批評得傷心落淚時,她肯定會在我身邊,對我說一些開心的或鼓勵的話,讓我振作起來,對前途更充滿信心。

我的好友C,她常常惹我生氣,我有時挺討厭她的。可是,她開朗活潑,朝氣陽光,又讓我們宿舍裡生機勃勃,笑聲不斷。

我們幾個人,走路總要手拉著手,而且還大笑大鬧,有時甚至還蹦蹦跳跳的,別人見了我們,都說我們是“四在瘋子”,但我們總是自豪地說:“隨你說吧,反正我們高興”。

初中的學習任務雖然繁重,但因為有了她們,我感覺輕鬆多了,課餘時間我們總愛坐在一起來討論學習中遇到的問題。

每次上體育課,我都很難成功,雖然失敗多次,但有她們的鼓勵,我總是信心百倍。我那三個好友,不僅在學習上對我幫助很大,而且生活上對我影響也很大。有了她們,我的學習成績不斷提高,我的生活多姿多彩,使我更覺得初中生活的趣味無窮。

一回到宿舍,我們“四大瘋子”就會馬上“瘋”起來了。一陣又一陣的笑聲,一件又一件感人的事,讓我堅強而快樂地生活著。

我要對我的好友們說:謝謝你們對我的支援與鼓勵,你們讓我感受到了生活的快樂,讓我更堅強地與困難作鬥爭。有了你們,我的初中生活變得更豐富而充實,更快樂!

我快樂的初中生活 篇15

國一作文 ,748字

進入了初中,時間一點一點的過去,彷彿才轉眼,已經將近半個學期了。現在回想起來,它過得是那麼的快呀。

進入了初中,我踏進了歡樂、團結互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結識了很多的好朋友,很快就融入了這個集體當中。

剛開始,在這我感到一切都是那麼的陌生,下了課,不少同學還像是小學生一樣在教室裡打打鬧鬧,你追我趕的,我討厭這樣的學習環境。可是,漸漸的,我才發現,這裡的一切並不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個班,我主動去和新的同學接觸,在一起聊天。當我認識了我的第一個好朋友F時,她教會了我很多,讓我與別的同學交流得更好,讓我在幾天之內就走進了這個班集體之中,融入了這個班集體之中。

雖然,在這,有七大科目,小學只有兩科,一下子增加了五科,學習的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來,我就可以學到更多的知識,瞭解到以前我所不知道的事。“學習是快樂的”這句話是我上初中前在一本書裡看到過的。可是,我卻一直沒能體會到它的真諦,感受不到學習的快樂。直到上了初中,在學習中遇到了不少的疑惑,但我們同在一個教室裡學習,一起討論解決,一起探究新的知識,每天都解決不少疑惑,學到不少新的知識,才體會到學習的無比快樂。“朝聞夕死”也許就是學習的快樂的真實寫照。

167,這個班級給我帶來了很多的快樂,這裡高手如雲,卻互助友愛,團結協作。在這裡,有一對雙胞胎姐妹,M和N,她們倆可是我們班的頂級高手,別看她倆整天嘻嘻哈哈的,考起試來可一點也含糊,每次都是一個第一,一個第二。班裡的同學,只要有某位同學遇到困難,其他的同學都會伸出援助的雙手。在這裡,我真正體會到了團結互助的情誼。

初中生活,給我帶來了太多的快樂,它既讓我體會到了學習的快樂,更讓我懂得了團結互助的情誼!

我快樂的初中生活 篇16

國一作文 ,1055字

從金色的九月走進初中,現在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過,有傷心過,還有憤怒過,但這一切的一切,都不如快樂給我留下更深的印象。

在這半個學期中,我是快樂的,因為我結識了一群可愛的同學。

爸爸把我送到了那高大的教學樓前,我的初中生活開始了。我怯生生地走進教室,望著同學們好奇的目光,老師那熱情的微笑,平時大膽的我竟然羞澀起來,慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前,高興的介紹了起來。“我叫××,來自××”,“我叫××,我愛好唱歌……”,“我叫××,我的理想是當……”。就這樣,我們開始了互相認識,噓寒問暖,使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室裡同學們正為學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候,×××同學就會清了清嗓子,大聲說:“同學們,讓我為大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧!……”頓時,教室裡又響起了一陣陣的笑聲,使整個班級都沉浸在快樂的世界裡。

在這半個學期裡,我是快樂的,因為我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。

在上課時,英語老師總是最早來到教室,開始認真地操作課件,然後又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣,想盡各種辦法,就連平時還不忘教育我們做人的道理。數學老師幽默而嚴肅,總是提醒我們多寫多練,當我們考試成績好時,她臉上總是露出燦爛的笑容,像小孩子得了糖一樣,笑容掛上好幾天。可是當我們不認真時,她立馬嘟起了嘴,把我們訓上一翻,然後又耐心地和我們解起了題。生物老師是那麼的和藹,總是那麼的可愛。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然啊!這個應該怎麼做呀!……”當我們作題做錯了時,她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格,他們令我們的生活豐富起來,令我們從懵懵懂懂中成長起來。

在這半個學期裡,我是快樂的,因為我有團結的同學,和藹的老師,美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。

初中生活,是多麼的快樂呀!

我快樂的初中生活 篇17

國一作文 ,897字

當我第一次踏上初中的大門,我就知道在從這以後的生活會很苦、很累,但也一定會過的充實,昨天的小學生活早已離我們遠去。今天的我們已經是中學生了,生活就會有所不同。課程科目比小學多了,每天還要早早的起床,晚上很晚才回宿舍,並且每天還要重複過著,都是過著三點一線的生活。

苦中有樂,在這半個學期的初中生活裡,我沉浸在快樂中,深深感受到著它五彩繽紛的世界。

每天早晨起床,你都會感受到一股清香的氣味撲鼻來,因為四周都是花草樹木。一陣陣清爽的風會讓你心曠神怡,還有小鳥唱出叮嚀的小曲,使你有了積極學習的動力。而科目的增多會讓你的知識豐富,只要上課認真聽課,所有的問題都會迎刃而解。我每天早上起來,在教室裡看到“博學勤思,礪志報國”這幾個帶著奮鬥理想的字,我就感到世界因我而美麗,於是我不懈堅持努力追求我的夢想。

叮鈴鈴,上課了,同學們一個接著一個走進教室,坐在自己的位置,安靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課,而同學們越聽越有精神,彷彿在說:“我不會讓老師失望的,我特別喜歡這樣的班集體”。

而老師每上一課都是那麼親切,老師們為了一個個學生的輝煌而不辭辛苦,即使很累也會來上課,老師悉心關照著每一位同學,就像是母親在默默關照著你。有了這樣的老師,在初中的生活中,我少了些在外求學的艱辛與孤獨,而是多了一分溫暖與自信。

教室的桌椅排列整齊,宿舍也很寬敞、整潔,老師們再也不用吃粉筆灰了,因為科技的進步,國家的富強和對教育事業大力支援,在每一個教室都安裝上了多媒體,老師都可以用電腦上課,我相信不久的將來,同學們都一定學會正確使用電腦,遇到什麼難題,都能通過電腦協助解決。電腦在學習上給我們帶來了很大的便利。

咦?那是幹什麼的房子,哦,原來是正在建設的新食堂啊,這麼漂亮的食堂一定也會有好吃的營養的飯菜供給我們,在學習中,我們的動力就更足了。

在教學樓走廊上仰望四周,是那麼多次多彩,看藍天上的白雲,那麼純潔,看每天的太陽升起,都孕育著新的希望,我們初中生充滿著朝氣,不正是早上的太陽嗎?

你說,在這麼風景優美,具有濃厚學習氣氛的學校學習和生活,我能不快樂嗎?

我快樂因為我生活在農村 篇18

國小六年級作文 ,514字

是的,沒錯。在農村裡的我們蹦蹦跳跳,愉快的很。

記得每個夏天,我們都會去哪個草坪上,那裡有樹蔭,有河水,還有好多人在釣魚。

每次去的時候,我們會摘幾隻“狐狸尾巴”(我們給它起的外號)然後我們還會抱幾個西瓜去,到時候我們會把它分成一半。

到了那裡我們躺在草地上,聽著樹爺爺唱出的歌曲,望著藍藍的天空,躺在綠綠的草坪上,何等的愉快。我們趴在草坪上,吃著涼爽地西瓜,望著平澈的湖水,真是愉快極了。

畢竟是夏天,會有好多小蟲子飛來飛去,這時我們就拿出“狐狸尾巴”在天空掃啊掃,掃出一條優美華麗的弧度,小蟲子就飛快的逃跑了。

我們不僅在夏天去,還在秋天去。

那時的景色太美了,秋天,那裡的樹葉黃了,秋風吹過,發出沙沙的聲音。不時還掉下幾片葉子。有的像穿著黃裙的仙子在空中飄來飄去,有時還調皮的飄到我的鼻子上,讓我打一個大大的噴嚏,我看看自己,在看看夥伴們都不自覺的笑了起來。我們有時還在那裡睡覺,那些葉子彷彿就是天然的被子。

冬天就更別提了,草地穿上了白色的棉襖,踩在草地上,就像踩在白花花的雲朵上。我們還會打雪仗,每次打,笑聲都會停留在空氣中。

是的,沒錯,我快樂,因為我生活在農村。

學校的生活帶給我快樂 篇19

國一作文 ,549字

初中生活的精彩故事已開啟大門,我們雖然離開了陪伴我們六年的小學,曾經的好友,可是無論去到哪裡,友誼之樹也會綻放出果實。

我們已經長大,離開父母后我們要學會獨立,在這過程中,我們接觸了新的友誼,新的朋友,“有朋自遠方來,不亦樂乎”。我們選擇逐漸離開父母,住在這裡,和朋友們互相學習,不開心嗎?和同學們共同成長,不快樂嗎?想起軍訓時,和同學們一起在烈日下站軍姿,滿臉通紅,真是累呀!可是想起和同學們互相扶持,吃飯時大口吃著西瓜,現在想想,依舊忍不住笑一笑呀。

美麗的老師耐心地教我們學習,在課上,同學們積極發言,老師們幽默有趣。語文老師也是活潑有趣,有著很多好玩的套路。大家一起在學習的過程中逐漸進步,感到快樂而開心。

在前不久的運動會中,帶給我很多感動,出師不利,我就像小丑一樣跌倒在終點線旁,既沒為班級爭光,還摔傷了腿。心裡想著:“這回真的出醜了。”可老師卻不斷鼓勵我,同學們也很關心。

在宿舍裡,同學們應該早點睡了,睡前講一下鬼故事,沒想到同學還真有被嚇到的。現在想一想差點笑出聲。

食堂飯菜也非常香,一些同學花了一些錢請我們吃東西,我也經常給他們吃的。

如今,中學生活帶給我們那麼多的歡聲笑語。在未來的三年,讓我們一起快樂的學習、共同成長吧!

學校的生活帶給我快樂 篇20

國小四年級作文 ,904字

新的生活,新的環境,新的——人。初中生活是怎樣的呢?是殘酷的?是無理的?是競爭的?……種種猜測在入學之前的我腦中,不停浮現。但……

當我進入這之後,我發現我猜測沒一個是對的!對我來講,這個學校是陌生的,但當接觸之後發現,這裡就像我的家一樣,給人以溫暖的感覺,各有各的特點,完全沒有之前學校的壓迫、緊張感。

進入學校後,我認識了許多朋友,例如——娘而不失內涵的武,沉默不語的趙,孟和張,emmm這兩個很特殊;還有這兩個——良和方,她們倆是所認識的最神奇的存在;創立“班級”verykēshēn獎的張,她還有“大爺”之稱,看來,她是個有故事的人;“粗音”的某某(不用我說);江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴;自詡“馬雲”的馬;自帶“癌音”的陳;自封“爸爸”的羅;自身有“無限”“潛力”的彭;“文王”謝,等等。

在學校,課也同樣精彩。英語,我們團團而坐。數學,我們沉浸於朦朧幻境之中。語文,我們期待著並踩踏著“最長的路”。政治,我們脣槍舌劍。形體,我們用“優雅”的動作換來重複。科實,我們心中記下一個又一個……“演講”,我們期待著未來而又昏昏欲睡。體育,我們累並快樂著。班會,我們將被制裁。

初、高六年的生活,而初一已給我留下相當深的印象。初一是夢的起點,我們有誕生宇宙無數奇點和可能,太空中無數箇中微子、質子和電子都有其作用,每一個精子都有機會,但只有最強的一個才能拿到這唯一的機會。既然如此,你就是最強的。即使屏息一秒鐘,同樣也會有各種物川流而過,每個動作都與這個時代緊緊相連。所以,抓住這唯一和你的未來吧!