火影人者相關作文20篇
《火影忍者》觀後感 篇1
觀後感 ,1479字火影大概快結束了，一直是以龜速再出版，不過好在我比較欣賞的人物已經過去，在動畫中也已感人的方式被處理了，他就是自來也。
初次的見面，感覺這個色眯眯的蛤蟆仙人真的有點不靠譜，鳴人拜他為師還真讓人不放心。但是後來我發現了自來也的優秀，傳說中的三忍，也只有他了，最為師傅，不僅僅是傳道授業解惑也，更能體現的是一個人的擔當。不僅僅是對國家，對個人也是如此。
自來也，或許真的像他所說，仙人，不僅僅是從忍術上有仙術，更在乎的是他那思想，著裝自然就不說了，一襲白髮，身後背一個大卷軸，行走四方，累了，一醉方休，醒了，徒然一樂。這不就是陶淵明的：採菊東籬下，悠然見南山的悠然自得。最為行者，我佩服，更向往自來也的樂道。
他確實配得上仙人的稱號，一切彷彿都被他預見到了，他無愧於任何人。對於傳授，他無愧於弟子，說過的話，對於我來說是啟發，這時的我彷彿就是自來也一個身傳的弟子一樣，將師傅說過的話句句印心，做過的事，歷歷在目，而且，也要超過師傅，成為更優秀的“忍”者。
在情感方面，自來也是一個痴情的人吧，他的一生談過戀愛嗎？這是一個未知，但是也是有解得，當被綱手一次次的拒絕之後，仍鼓起勇氣繼續面對，還說過：男人被甩過才會變強，沒有度量把這個當笑話說的男人是無能的。而且，幸福什麼的也不是男人應該追求的東西。這樣的豪情壯志或許只有他才能說出來了吧。
死後也留下了自來也豪情壯語，這與他出的第一部書—《堅毅忍傳》也有了異曲同工之妙，也有了相互呼應的效果。
回望自來也的人生，並不算是精彩的，也不平庸，或許這就是人生，絕不會太平滑，也不會太坎坷，是在一次次的磨練中成長，在一次次的喜悅中成長，最後我們明白了，生活。它絕不是一個可以用詞彙來言傳身教的東西，只有自己切身的體會，每個人的體會是不同的，如果我是自來也，我會怎麼想呢，又會以怎樣的引導來去教導我身邊的人呢？，我們都是一枚石子，在從高空落下的同時，磨掉了當初的年少輕狂，但是我們換來了成熟與壯志。
自來也在最後回想人生時也說道：回首我的人生盡是失敗呢。我也看看我走過的路，好像也盡是失敗，不過沒有關係，我的失敗是讓我人生更完整，我的失敗只是會讓我一時懊惱，但確實讓我一生都快樂的寶貴財富，有了失敗的人生是完美的，有了遺憾的人生也是完美的。
如果自來也真的是現實中的人，我想他一定得認識林清玄。問世間情為何物，我必答之曰：不可逃之物。沒有那一個人能真正逃脫情，情又何以逃呢？我們無時無刻不生活在情的世界中，這是幸福的，當我望著蔚藍的天空傻笑是，這不是可笑，而是一種自由，一種愜意，一種感知，一種輕鬆。這也是情啊，是自然之情。當我遇見親人打招呼時這便是親情。
說到死亡，有什麼畏懼的呢，生老病死就是自然規律，沒有那一個人違背了它，無非是時間問題。或許對於大丈夫來說怎樣平平淡淡活無所謂，怎樣死去才重要。
人生有許多事情需要賭，這不是一種冒險的做法，每個人都是一部故事，我們總是用心的去關心他人的故事而忽略自己，所以就有了講故事的人。或許故事的精彩與否不在開頭，中間，而是結尾。如果講故事的成敗賭在結局上，即使失敗，也是趣事。
飄渺的天空，只有一彎牙月，月兒呀，你就不寂寞嗎？哦，原來是有人在陪伴呀。我們沒有辦法改寫結局，即使是一塊石頭，也要經過風吹雨大的歷練，也要身不由己的隨風飄蕩。
自來也，作為一顆耀眼的星失去了，他一直在我們心中活著，如果死亡是無法避免的，那就坦然的面對，如果情是無法逃避的，就平淡的去面對，如果生活是無法忍受的，就要拼命的去奮鬥，這就是流星啊！
我向往自來也的生活，但我也更想實現我的夢想。
《火影忍者》觀後感 篇2
觀後感 ,943字因為是四代火影的後代，所以他的一生註定會與眾不同，可這種不同並不是與生俱來的優越感和高貴感，而是一種常人無法理解的孤獨和憂鬱。我們可憐的小鳴人一出生就被人們心目中最為黑暗的九尾鎖定了，因為身體裡藏著一個可以毀天滅地的大魔頭，所以他註定要被拋棄，註定要被排斥，註定要被遠離，註定要被孤立，註定要被嘲諷，註定要被欺凌，註定要被折磨。而這就是鳴人的童年生活，一個人孤苦無依要自己照顧自己就罷了，還要被人無情的譏諷詆譭，著實是可憐極了，那一刻我多想去抱抱他，然後給予他我所能給出的溫暖和關愛，好讓他知道這個世上還有人在愛他，有人在關心他，有人在支援他。
因為永遠是影子陪著自己徘徊遊蕩，所以我們的小鳴人很是孤單落寞，為吸引別人的注意和關注，他只能拙劣的用一些惡作劇去折騰自己也折磨別人，可就算他這樣卑微了，他還是隻有自己，這讓他很是無措無奈。可即便人心這樣複雜，人性這樣可悲，可鳴人還是沒有因為人世間的殘酷和無情而變得墮落，相反他一直保持著自己的樂觀和開朗，保守著自己的夢想和堅持，保護著自己的朋友和愛人，保衛著自己的家園和世界，就這樣他一步步讓自己擁有了老師，擁有了迷弟，擁有了朋友，擁有了師父，擁有了夥伴，也擁有了愛情，真正是實現了人生的逆襲。
而鳴人最讓我感動的就是他對佐助的執著和釋懷。對於他心中最為重要的朋友和夥伴，佐助一直是鳴人心中的信仰和堅持，為了追上佐助的步伐，為了接近佐助的世界，為了瞭解佐助的痛苦，為了解除佐助的心結，為了化解佐助的仇恨，鳴人一直都在努力著，也一直都在拼搏著。毋庸置疑，為了佐助，為了自己心中所謂的真理，也為了自己心中所理解的和平，無論這一路受到了多少委屈，多少苦楚，多少失望，多少質疑，多少黑暗，鳴人都無怨無悔、在所不惜，真正是感動了佐助，也感化了我們。
當然了，鳴人最讓人折服的就是他的堅強和樂觀，這一路上，無論遭受了多少白眼和否定，無論經歷了多少次失敗和打擊，鳴人都從未放棄過自己的夢想，也從未因為別人而動搖過自己心中的真理，所以他註定會成功，因為他是那麼寬容，那麼善良，那麼勇敢，那麼執著，那麼努力。
看了那麼多次《火影忍者》，追了那麼多年漩渦鳴人，我現在依舊是那麼喜歡這部動漫，而未來我還會看更多次《火影忍者》，以期自己可以從鳴人身上學到更多。
助人者天助讀後感 篇3
讀後感 ,370字過去我喜歡讀戲劇性的故事，故事的結局不外乎是大團圓之類的，當時讀完給人以歡樂和滿足。長大一些後，我發現一些有哲理性的故事更震撼人心，從中讓我能悟出深刻的道理。
《助人者天助》是這幾天我剛看的書。故事講的是：一場戰鬥中，上尉發現有一架敵機俯衝過來，他旁邊的小戰士還在戰鬥著。上尉立刻撲過去把小戰士壓在身下，土全部飛到了他們身上，而他剛剛站的地方炸出了一個大坑。小戰士驚呆了，連連感激上尉的救命之恩。
看完這本書，我深有感觸：在人生的道路上，知道別人要受傷，我們不能不管不問，雖然不認識不是親朋好友，我們也應該相助。也許在幫別人的同時，你也可以得到幫助。幫助完別人你也會感到開心和滿足。別人對你由衷地說：“謝謝！”的那一刻，自己的心情也會無比快樂！
其實在人生的道路上，幫助都是互相的，當你在為別人搬開腳下的絆腳石時，有時恰恰也是在為自己鋪路。
光影人生 篇4
國二作文 ,764字人生的一切變化，一切魅力，一切美都是光明與陰影構成的
—列夫托爾斯泰
如鏡的海面，幽深的海底，洶湧的波濤，翻滾的巨浪，使大海平靜、深邃卻又不失生機與活力。
無邊的天空，潔白的雲彩，翱翔的雄鷹，雨後的彩虹，使天空遼闊、純潔卻又靈動與多彩。
人生本是出生與死亡的兩點一線，但光明的色彩與陰暗的情調使人生的畫卷豐富而有內涵。
一代文豪蘇軾多次被貶，他幾度失意傷懷，但當他放棄功名利祿後，他收穫了“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的超脫，因而他收穫了豐富的人生。婉約詩人柳永仕途失意，他也曾感嘆壯志難酬，但當他棄政從文以後，他收穫了文壇上的成名，收穫了充實的人生。人生是光明與陰影的結合體，光明固然是人所共求，但陰影也是不可缺少的部分。
樂壇最閃耀的一顆星—貝多芬，卻是失聰之人，但失聰的陰影並沒有遮擋住夢想的光芒，因為失聰，他品嚐到了常人所無法想到的酸甜苦辣，因為失聰，他付出了幾倍於常人的努力，於是終有著名交響樂的誕生，他的人生也因此豐富而充實。
我們的人生亦是如此。學習中的我們可能會有學不會知識的陰影，可能會有父母埋怨的陰影，可能會有老師批評的陰影，可能會有同學誤解的陰影，……但我們也應明白：生活還給了我們獲得知識後的滿足，父母誇讚後的欣喜，老師表揚後的興奮，同學幫助後的溫暖……陰影與光明共存的人生才是真正的人生，才是飽滿的人生，才是每個人應當經歷的美妙的人生。
所以，無需埋怨陰影太多，無需抱怨光明太少，陰影是獲得光明的基石，光明是克服陰影的動力；陰影裡隱藏著光明，失敗中孕育著成功。陰影與光明構成了人生的色彩，坎坷與坦途豐富了人生的旅途，失敗與成功拓展了人生的厚度。
光影人生是耐人尋味的。
光影人生是豐富多彩的。
光影人生是富有魅力的。
敬人者人恆敬之 篇5
國三作文 ,832字古人云：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
牙牙學語時，父母就教育我們，見到長輩要問好；步入校園後，老師就教育我們，見到同學要友善……可在現實生活中有多少人能夠做到這點呢？
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎？我們就可以理所當然地提要求、發脾氣嗎？我們的這些行為能談得上尊重父母嗎？學校裡，同學見到老師主動問好了嗎？答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣—躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼裡，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧譁，誰都瞧不上，誰都不放在眼裡，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關係。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄杆上，面前整齊地擺放著一堆自己縫製的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出於憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗裡打轉的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中後把錢放在碗裡，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們並沒否定當時政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發表不同意見時的傾聽；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實尊重說難也不難，說容易也不容易。你不踐踏草坪，它自然會還給你一片綠蔭；你努力學習，那麼你自然就會獲得好成績；你關愛他人，那麼你就會得到他人的關愛……
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學會尊重他人，讓我們的生活變得更美好！
煙火如人生 篇6
國一作文 ,574字從小就愛煙火的我，深深地痴迷著煙火那美麗兒精彩的一瞬。那一瞬，隨著時間的流走，讓我明白些許道理。
煙火的綻放是那麼迷人，那一瞬間的美，永遠留存在我的腦海中。
兒時歡鬧的友伴，還有那些曾經歡樂的場景：激動人心的鬥蛐蛐，鬥志昂揚的爬樹比賽，歡聲笑語的田間嬉戲……那一幕幕的場景永遠封存在我的記憶匣子中。初中時朋友間的互助友愛，總是在生活上和精神上給予我鼓勵和支援。傷心時有她們的安慰；開心時，有她們的陪伴，我們總是這樣形影不離，相互扶持與慰藉。現如今，曾經的夥伴各奔東西，聚少離多，偶爾的聯絡也只是客套的寒暄，而我們過去的那段回憶依舊是那麼美麗動人。她們給予我的陪伴和回憶猶如煙火，那樣精彩，只是一瞬，卻是永恆。
煙火的綻放，是多麼短暫，那一瞬間，是一個個盛裝的精靈最華麗的舞姿，它的美，讓人留戀，讓人陶醉。
曾經跨欄賽道上那一抹矯健的身影，揹負著傷痛仍舊回到了屬於他的地方，跑道上的他依舊這麼勇敢，那麼堅強，那麼引人注目，綻放出屬於他的光芒。他就是劉翔，是國人的驕傲，也是世界的驕傲。以解放全人類，實現全人類幸福為目標的他，懷著滿腔熱血，付出不懈努力，與命運抗爭，直至在安樂椅上平靜的睡去。他就是馬克思，用生命的長度在為人類謀求幸福，在生命的最後一刻，他依舊那麼努力、拼搏，令人永世銘記。
煙火如人生，人生如煙火，均是綻放那一瞬的精彩，讓人無法忘懷。
和火星人聊聊天 篇7
國小四年級作文 ,575字遠在火星的小朋友，你們好嗎？你們光臨過美麗的地球吧！雖然你們不曾露面，但我還是很期待與你們友好往來。
近來我國研製的新一代載人飛船試飛成功，踏上火星的目標已經近在咫尺，希望你們能友好地接待我們。也許在你們眼中，我們不過是一群高階動物，你們留下的遺蹟與文明無不使地球科學家拍案叫絕。但是，地球人擁有特殊豐富的情感，我們種種親情、愛情、友情，這些多彩的情感會將讓我們擦起愛的火花，搭建起溝通的橋樑。讓我們更好地相處吧，假如你們遇到什麼困難，我們一定會盡力幫助，讓我們並肩抵抗種種外界的危機吧。
你們乘坐著被我們稱為＂UFO＂（不明飛行物）的機器在我們地球上闖蕩，你們的高度文明使我們驚歎，同時也留下一連串的問號與未解之謎。恕我冒昧，我想以地球人的身份問問你們：“瑪雅遺蹟”“魔鬼三角”與“麥田怪圈”等遺蹟，是你們的傑作嗎？如果你們能看到這篇作文，請給我一個答覆好嗎？我時刻等著你們。
我對火星的文明以及生活有種種的疑問，你們那裡是否有像我們這樣的小學生？你們是通過什麼維持生命的？你們有男女之分嗎？從天而降的你們給我幼小的心靈帶來太多疑惑，關於你們的傳聞總是成為小學生茶前飯後最熱門的話題，希望你們能給我們這群“火星迷”揭開謎底。
最後，我要謝謝你們，感謝你們能認真地傾聽我的心聲，同時希望我沒打擾到你們。請你們記著地球上有一個少年正期待著你們的回覆哦！
變成末影人的感覺 篇8
國小四年級作文 ,328字哈！今天我終於把家庭作業做完了，媽媽就給我玩了一會兒手機，我看見遊戲裡的末影人一直在瞬移，我就想要是我也可以變成末影人該多好啊，這樣一來的話，我就可以不用走路，可以直接用瞬移想到哪去就到哪去，過了一會兒，我玩著玩著就睡著啦。
當我一起來的時候，我就發現我變成了末影人，我的頭成了正方形的，我的眼睛就變成了紫色的，我的腿和手都很長很長。我的全身都成了黑色，然後一轉身，我發現旁邊都是沒與人，然後我又看見自己在一片林子裡，我就試著瞬移到那邊的小村子裡，然後我就真的到了這一個小村子裡，最後我就和旁邊的未影人玩起來，在我們玩的正歡的時候，突然媽媽就叫李仁杰快起來吃飯啦！我？就這樣，在一個美夢中被吵醒了。
雖然我沒有變成真正的末影人，但是我在夢裡還是玩的很開心。
我和幻影忍者們的故事 篇9
國小五年級作文 ,546字今天，我一睜眼，就發現一切都變了：外面靜寂無比，家裡爸爸、媽媽還有彤希也不見了。我悄悄地把門開了一條縫隙，往外一看，“我的天哪！外面有好多巨型樂高！好像是忍者！天哪！忍者來我家幹嗎？這時，有個忍者看見了我，說：“你好！”其他忍者都齊刷刷地望著我。
“你們是誰？”“我是閃電忍者。”“我是水忍者。”“我是土忍者。”“我是綠色忍者。”“我是機器……”
“夠啦！”沒等機器忍者說完話，我憤怒地說：“你們來到底想幹嗎？”
“我們忍者國有隻大貓怪想要破壞我們的國家”機器忍者說。
閃電忍者說：“所以想要和你聯手，一起打敗他。
“好吧！”我一想邪惡的大貓怪，就一口答應了。
一到忍者國，我就聽到有人喊：“救命啊！救命啊！”我一眼就看到大貓怪了，便拿起我的水杯武器，向大貓怪砸了過去。“喵！”大貓怪被我激怒了，向我跑來，我躲到了他的下方，大貓怪後退了一點兒，想我站出來，可我也後退了一點兒，站在了大貓怪的下面。這樣，他就不會攻擊到我了。
大貓怪發火了，在地上轉圈圈，我被轉的頭暈眼花，隨手一扔，不小心把手裡的好幾根針扔飛了，沒想到都刺到了大貓怪的頭部，他倒地不起。真是歪打正著啊！
“太棒了！太棒了”
“謝謝你幫我們把大貓怪打死了。”
“不—用—謝—”我一轉身就回到家。
火柴人動起來 篇10
國小三年級作文 ,497字星期天的早上，我們在作文班的時候，準備做一個實驗。我和六位同學一組，我們打算在盤子上畫火柴人，聽說它會動起來。是不是這樣呢？讓我們一起見證吧！
做這個實驗需要的材料是：三根白板筆、一個白瓷盤和半杯涼開水。實驗步驟是：先拿一根白板筆，在白瓷盤上畫火柴人或者其他什麼東西；然後，往盤子裡面倒半杯涼開水；最後，再搖一搖，火柴人就會漂浮在水面上，就像兩個小人在打架一樣。
大家都開始動手做了，有的人失敗了，有的人成功了。比如說其其就失敗了，我和伍晗語成功了。其其在盤子中間畫了一個太陽，又在盤子邊上畫了一個火柴人，然後倒入半杯涼開水，結果，太陽卻沒有漂起來，可是邊上的火柴人漂浮在水面上了。雖然失敗了，可是還是非常有趣。
看見別人玩得開心，輪到我做實驗的時候，我簡直樂不可支。我先拿了一根白板筆在盤子上畫了兩個小人，接著往裡面倒水。哇，火柴人漂起來了，就像兩個機器人在打架，有一個機器人的手非常長，一下子就把另一個機器人的頭打掉了。
為什麼小人會動呢？那是因為白板筆的墨水含有油性樹脂。這種油的密度小於水，所以會漂浮在水的表面，我搖了搖，它才動起來。
我覺得這個實驗非常有趣，我還想給爸爸媽媽演示一下。
決戰火星人 篇11
國小六年級作文 ,763字“一級警報！二級警報！三級警報！危險！危險！”地球內已是戰火紛飛，人類文明即將毀於一旦……
我見地球已被火星人入侵，無能為力，不禁思緒萬千，回憶起了一次在實驗室中發生的情形。芒果教授準備了紙、酒精、水和兩個鐵盆。他往紙巾上撒了些酒精，準備將其點燃。“這紙巾肯定在五秒內就化為灰燼了，因為酒精是易燃品。”我叫道。芒果教授卻只是對我神祕一笑，便把打火機點燃紙，手就立刻縮了回去。畢竟，火焰的威力，誰又不懼怕呢。一秒、兩秒、三秒，可幾十秒過去了，紙巾都安然無恙，我十分納悶。怎麼紙巾還沒燒焦呢？明明放了許多酒精啊！直到過了足足幾分鐘，它才化為灰燼。這究竟是為什麼呢？這時，芒果教授提醒了我們：“這是一瓶含有75%酒精混合的液體，75%的酒精，也就意味著還有25%的水。”“可，就這點水有什麼用呢？”一位學者十分疑惑，教授指著水說：“你可別小瞧了它，是水保護了紙巾，剛開始只是酒精在燃燒，水形成了一層保護層，把酒精燃燒的熱量都帶走了。到後面，水蒸發了，紙巾才被酒精燃燒，所以化為灰燼。”原來是水的功勞啊！就這一點水，就有這麼大的作用。為了再次證明水的魔力，教授又用水把紙巾浸，再在浸溼的紙巾上倒了些酒精。點著了它，卻見先前氣勢洶洶的火焰，到了後面，就失去了神氣，漸漸的熄滅了。
想到這裡，我恍然大悟。“原來如此！只有用水，才能把火星人驅逐出去。”我飛奔到芒果實驗室，讓他們用水的特性，製造出了許多武器：水龍頭機關槍、水能量子發射器、水能機甲……等先進武器，並將這些武器大量製造，發配給地球上的防衛隊。
果然，我方軍隊變得強大許多，火星人的武器正好被我們所克。經過我們的努力，終於守護了地球，將火星人趕出了地球。
經過這次大戰，地球上消耗了許多的水資源，人們變得十分珍惜水。說不準，火星人什麼時候又會侵略地球呢！（公眾號：芒果作文之家）
給火星人的一封信 篇12
寫信作文 ,438字親愛的火星人：
你們好！
我是生活在地球上中國廣東省深圳市的WYJ，我想讓你們瞭解我們這個偉大的星球。
在地球上，我們有很多在全宇宙都很特別的東西，比如，我們有73億人口，我們有233個國家，我們有5651種語言……等等。
在地球上還有很多美景，比如，美國的科羅拉多大峽谷，在那裡我們可以看到延綿起伏的山脈，還有雄偉壯觀的科羅拉多河。比如澳大利亞的大堡礁，在那裡我們可以看見在清澈的海水裡面，那美麗的珊瑚，好像一座座海底宮殿。比如中國黃山，在那上面，我們可以看到雷電轟不倒的黃山勁鬆，還可以看到各種各樣的石頭，還能處在雲朵之上，享受騰雲駕霧的感覺……等等。
在地球上還有各種各樣的美麗藝術，比如，義大利畫家達芬奇，創作的蒙娜麗莎，在這幅畫裡，我們可以欣賞到蒙娜麗莎那謎一樣的微笑……等等。
我希望我們兩種星球人可以互相交流，一起進步！
祝
繁榮昌盛
地球上的WYJ
2019年12月18日
善用人者得天下 篇13
高一作文 ,766字黑暗中，石頭憤憤不平地對身邊的鑽石說：“我不知道平時人們為什麼把你抬得那麼高，把你視作寶貝。現在你跟我又有什麼兩樣呢，不都黯淡無光嗎？”？鑽石說：“是的，我和你一樣，也不會發光。但我懂得如何對待別人的光芒。”這時，天邊露出一絲星光。石頭髮現，身邊的鑽石立刻熠熠生輝，它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。
石頭與鑽石，一個黯淡無光一個卻熠熠生輝。而這其中的原因就是鑽石更會利用天邊的一絲星光，才能將自己變得更加充滿光芒。
在曹操的《短歌行》中，“周公吐哺，天下歸心”正是印證了這句話，相傳周公在吃飯的時候曾三次把飯從嘴裡吐出來，唯恐因接待賢才遲慢而失掉人才。而正是應為這個典故，才使周公能夠使天下的人才都心悅誠服地歸順，與自己一起共事。最後成就自己的一番大事業。
假若周公不會善用賢才，相信他也不可能取得如此大的成就。而正是周公懂得善用賢才，才使得自己能夠有一番作為。
愛迪生是世界發明大王，在他的一生中發明出了數不勝數的東西，可謂是造福世界的人才，但是有一點不知大家是否發現，那就是在愛迪生的中晚年，他並沒有再次發明新的事物。原來，在愛迪生中晚年之時，愛迪生認為自己發明瞭如此多的事物，覺得自己很厲害，有一次，當他的科研小組與他意見不一致時，他竟破口大罵，說自己的助手十分無能，就算科研小組一起想一天也沒他自己一個人想十分鐘想得多，於是他的科研小組的人對此十分氣憤，全都提出了辭呈。於是愛迪生便因此失去了大批的人才，最後在自己的中晚年碌碌無為……
正是因為愛迪生不懂得善用他人的智慧與光輝才使自己在中晚年碌碌無為，假使愛迪生在中晚年時能夠善用人才，相信他能夠有更大的成就。
唯有善用身邊的事物人才，才能使自己成為那個最耀眼的鑽石！
我家來了火星人 篇14
想象作文 ,636字清晨是那麼的美好，泡上一杯清新的薄荷檸檬茶，坐在躺椅上，仔細端詳著《明朝那些事》。在陽光的照射下，感到十分愜意。
美好的時光總是短暫的，只見這時傳來了一陣“叮咚，叮咚”的門鈴聲，我懶洋洋地問道：“誰——呀——？”可卻無人答應，我不禁感到幾絲恐懼，今天爸爸媽媽不在家，家裡只有我一個人呀！
我小心翼翼地將門一點一門地開啟，想看清楚這個人的面貌，隨著門縫逐漸變大，我也清晰地看到了她的面貌，可我卻怔住了，足足有20秒鐘，這個人體型矮小，可腦袋卻非常大，這顆腦袋十分光滑，圓溜溜的，像一顆大球球。它的下身十分細長，特別是脖子，真不知它是如何支撐起這麼顆大腦袋的，它輕輕地對我說：“我是火星人。”火星？哦，書上有說過，火星是太陽系八大行星之一，屬於類地行星。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、礫石遍佈且沒有穩定的液體。
“那你怎麼會來到這裡呢？”我不禁問道。
“我是和我的同伴一起來的……。”她一一詳細地講給我聽。
與她的談話中，她告訴我她餓了，於是我便把她召進屋裡，和她共度晚餐。她的飲食方法令我十分震驚，她只吃肉骨頭和菜葉，從不吃別的。晚飯過後，我們一起聊天，她告訴了我許多的關於火星的知識。
在爸媽快回來的時間裡，我們揮手告別了她，我相信在不久的將來，火星人，我們還會遇見的。
火星人來我家 篇15
想象作文 ,1221字201616年的一天早上，一個頭大身小，全身綠色，眼睛一眨也不眨，有翅膀的外星人。它（他，她）非常熱情地用中國話跟我打招呼，我驚奇地走下床跟它（他她）問好。
火星人滿臉笑容地說：“我的名字叫做火小梅，我是個小女孩！你叫什麼？”
我告訴它我的名字，我問她：“你家離我家多遠？你家好玩嗎？你家住哪？你吃什麼？你喝什麼？你為什麼來？”我一下子問了許多問題，她都能很流利的一一回答，可是她卻不告訴我最後一個問題。“我家離你家最近大約5500千米，最遠約4億米。我家非常好玩。我家住在火星的地下。我吃花草和麵包。喝礦泉水。我……我……我……對不起我不能告訴你！”
我熱情地問小梅：“你現在吃飯嗎？”小梅說：“還沒到吃飯時間呢！”我說：“好，我先吃！”我吃完飯過了七八個小時，小梅才說：“我要吃飯了，快給我吃飯吧！”說著我就去買了一大瓶礦泉水，拿了些麵包，去花園摘了幾朵花，以為小梅不會吃太多，可是這些食物只夠小梅吃一口！我大吃一驚，張大嘴巴望著它說：“夠吃嗎！”誰知她說：“我還需要你剛給我的十倍！”我更吃驚了，但是我還是照做。她剛吃完她的一天的飯，我又問：“你為什麼而來？”不知道怎麼回事，她的臉一陣粉一陣白，我看了非常尷尬，連忙說：“我們玩遊戲吧！”“遊戲？”“對，我們玩遊戲！”“什麼是遊戲？”“遊戲是可以玩的，非常好玩！”“快！快快給我看吧！”看樣子小梅她們星球的人好像沒有遊戲機。
過了一會兒小梅覺得沒意思就說“帶我去你家花園吧！”我結結巴巴的說：“可……可你的樣樣子是不是……？”你不用擔心，你瞧。”哇，它居然變成一個我朋友！我安心就帶她到花園裡玩，她問了我許多關於花園的問題……過了很久到出口，它一小心說漏嘴了：“我真想把這些樹木花草帶回家！”說著捂上了嘴，眼淚一滴滴流了下來，她可憐巴巴的對我說，請你別告訴別人好不好！我同意了，“你放心我不會告訴其它人的！”
原來火小梅是為了美化自己家園而來的，我心想，她可真善良呀！我大方的說：“你把整個花園都搬走吧！”它非常開心一直說謝謝，啊！原來現在他們火星讓人坐不了，他們想把自己花園美化一下就來到了地球。
我家來了火星人 篇16
想象作文 ,632字公元2037年，我正在床上看著一本《我的左腳哥哥》這時，從窗戶外面蹦進來了一個黑乎乎的東西，這讓我好害怕。我帶著害怕的心情下了床，慢慢地走到那個東西旁邊，突然，一聲刷，我眼前的東西，變成了一位怪物，圓鼓鼓的身子，長長的腳，圓圓的手，看起來像一個排球。
又一個突然，這次是我叫起來的，因為我看見這個怪物好害怕啊。這個怪物一聽我的叫起來，就用它的那隻圓圓的手放在我的嘴巴上，覺得意思就是在說不要叫。我閉上了我的嘴巴，這怪物才放開了它的手，我立刻問它是幹什麼的，叫什麼，為什麼會出現在我家……一大堆問題刻我的腦子裡。它說：“*子*只%#……”它說的話我一句也沒聽懂，我跟它說：“說人話中文，可以嗎？”那個怪物又說：“哦，我會說中文，在馬路比的時候馬路教過我。”我心裡又想雙路比是什麼東西？馬路又是什麼？又一大堆問題在我的腦海裡。
最後從它的回答中我知道了它是一個火星人，來地球是來看一看人類的生活是怎樣的？現在我從心裡覺得這個怪物也不是很壞嗎，之後說它有一點餓了，我急忙去廚房拿了幾片面包和一杯牛奶，它看了問這兩樣東西是什麼？我說：“這是麵包和牛奶，很好吃的。”它慢慢地把東西送入嘴巴中，吃了一口之後，急忙說好吃，沒過一會兒，東西都吃光了，就這樣一晚上過去了，等到早上起來的時候，我發現那個外星人已不見了，為什麼？
火焰人生 篇17
國小六年級作文 ,1551字火焰，註定了她的人生之路坎坷崎嶇、佈滿荊棘。——前記
我的姥姥出生於1942年，在家中排行老四，上面還有一個哥哥和兩個姐姐。雖然家裡貧窮，卻因太爺太姥的勤勞能幹和一家人的省吃儉用，生活過得還算快樂——至少在姥姥三歲之前。
事情發生在姥姥三歲的時候。那時候的姥姥還是一個呀呀學語、天真懵懂的小女孩，一個對世界毫無認識，充滿好奇的小天使。她對世界毫無危機感，但世界偏偏又對她毫不留情面——-好奇心驅使三歲的她跌坐在了火盆裡。熊熊燃燒的火焰劇烈地灼燙著姥姥的面板，凶殘地燃燒著她童年的快樂和幸福。當家人發現後，她的面板已經潰爛，造成了腿腳終身殘疾。她永遠忘不了那朝她奸笑、奪走她一切童年幸福、帶給她終身痛苦與折磨的火焰，在她那原本黑漆漆的大眼睛中，永遠定格了那一片火焰。
痛苦就伴隨著她的童年一起走過。她的臉上再沒了微笑。因為這場火焰，她被同學們恥笑；因為這場火焰，她的臉上沒有一絲光彩，沒有一點兒同齡孩子特有的光芒；因為這場火焰，她錯過了一次次夢想的實現…無論她再怎麼努力，再怎麼比他人付出多幾倍的汗水，也只能待在家中，在淚水中送別哥哥姐姐們上大學。她是家中最小的孩子，她不應該受到如此不公的待遇。在絕望中，姥姥一次次黯然淚下、一次次失去對生活的希望……
“當上帝關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗。”世界給了她一次次打擊，卻讓她從中挖掘出了人生的真諦。她看到又聾啞又失明的海倫凱勒在黑暗中一次次摸索、跌倒再爬起來、失敗再重來，最終得到了上帝的眷顧，取得人生的成功。她聽到孟子的“故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”懂得了人生的挫折是成功的墊腳石，一次次悟出了生命的真滴：無論成功與否，總要為自己的人生拼搏一把，即使失敗，也會充實和快樂。
自此姥姥重拾信心，她知道既然學習沒指望了，但還可以在生活的其它方面努力實現自己人生的價值，便開始為家庭承擔一切責任：煮飯、燒水、打掃、洗衣服……為家庭事業而貢獻，不也是一種走向成功的路嗎？
照顧父母，照顧兒女，照顧孫子孫女，姥姥的一生都在為家操勞、都在盡力承擔。家裡總是被姥姥收拾地又整潔又幹淨，客人來了無不為之讚歎，一家人也因此受人格外尊敬！姥姥說，“生活”的“活”，就是“幹活”，人的一生都要為幹活而活。的確是這樣。與此同時，姥姥也在不斷求學：為了有個更好的身體繼續照顧家人而每天看《養生堂》，並認真地做筆記。日積月累，從未間斷。姥姥已經寫滿好幾個小本子了。這已經成為了她生活的習慣。姥姥在為兒女奉獻的同時，也在為社會做著無私的貢獻。她運用從中學到的養生知識，為親朋好友免費調理各種疑難雜症，並屢創奇蹟、屢獲殊榮！記得，有一個北京客人，因為腸胃不好，始終不見好轉、一直被痛折磨、天天抱著個藥罐子都幾十年了，聽人說姥姥在這方面頗有方法，就不遠百里趕來拜訪。姥姥隨口說出妙方，客人一試當即就好了！這不，今年那個客人還專門從北京趕來道謝並給姥姥送了一面大大的錦旗呢！
姥姥已經實現了她人生的價值。是希望之火，是信念之火，在引領她走向成功的。望著那熊熊燃燒的烈火，這次不再是恐懼了，是幸福，是欣慰，是征服它之後的釋然。姥姥又微笑了……
火焰，註定了在走過荊棘之後，一定是鋪滿鮮花的康莊大道、一定是海闊天空魚自遊。
就讓火焰燃燒得更猛烈些吧，就讓真金更閃亮、就讓生命更光彩！——後記
光影人生 篇18
國一作文 ,725字人們稱讚蝶的優雅，也感慨於破蛹成蝶的艱辛；驚羨竹的挺拔，亦明白數年紮根的堅忍；追尋到光明下的快樂，也就更感激陰影背後的付出。陰影，成就更好的光明。經歷的或多或少的陰影，總能讓人們更加珍惜來之不易的光明。
在陰影中，不言挫敗，堅守自我，一如既往。
那個深受魯迅賞識的蕭紅，年輕時窮困潦倒，身無分文，且慘遭未婚夫拋棄。在那個孤獨寂寞的小旅館裡，一個人寫著文章。她意志堅定，從沒有放棄希望，在物質貧乏的年代仍堅持著精神食糧的跟進。她突出的文采，早已為她和蕭軍牽下了紅線，並讓她在文壇上大放光彩。在逆境下，她並非自暴自棄，而是越加珍惜自己的才能，憑此在暗無天日的小旅館裡慰藉時光。
衝破陰影，擁抱光明。人世間最幸福的事，莫過於此。
那個寫下《前赤壁賦》的蘇子，在陰影中成就了更好的自我。三次被貶，在他口中不過一句“問汝平生功業，黃州惠州儋州”。烏臺詩案後，多年的跌宕，讓他清楚了世事的險惡。他並未放棄，懷揣樂觀之心，從一而終。在陰影中，他未曾跌倒過，寫下千古名篇，建得西湖蘇堤。在陰影中，他的文字得以煥發更大的光彩。
貝多芬一生作曲數部。雙耳失聰的他，為後人留下太多震撼人心的樂曲。疾病奪不去他的意志。相反，他譜出了更精彩的樂章。
潘玉良在歷經顛沛流離，淪為妓女後，她不甘就這般落魄地過一輩子。她試著從其他方面充實自己。她在西畫上大展身手，追求藝術，成為一代傳奇。如果她的人生路上一帆風順，未曾遭受家道中落，還能挖掘到自身更大的潛能，發掘自身更多的才華嗎？還會讓自我的價值發揮更多嗎？
只有在陰影下真正領悟內心，才能坦然接受光明的到來。
光影人生下，學會磨礪，悅納悲喜，才得以擁有美，擁有一切。在光影的交織下，煥發更加明亮的光輝。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇19
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
斯人已去猶憶影 篇20
國二作文 ,1160字當我寫下這個標題的時候，心裡有些不真實的感覺。我的奶奶，離開我竟然已經快八年了。
八年前，奶奶毫無預兆地離開。當我聽到這個訊息時，是三哥騎摩托車來學校接你們還好的，你們還好當時還納悶家離學校不遠啊，為什麼要騎車？聽完三哥說的以後，即使我不懂得去世是什麼意思，但也懵懂的意識到最疼愛我的奶奶會永遠離我而去。
在回家的路上，我對自己說不會的不會的，希望這個是個謊言。但是平日裡樂呵呵的三哥今天卻紅了眼睛，這讓我的心跌到了谷底。我寧願這是老天和我開的最不好笑的玩笑。
當我走進靈堂，看見真的有個人躺在那裡。我害怕那個人是奶奶。當大伯揭開白布的時候，我看見了奶奶那再也熟悉不過的臉。所有的希望全部停止，淚水也一下子湧了出來。我喊著她，可是她安詳地躺著，一動也不動。
我為奶奶守靈時，像做夢一樣難以相信，即使我親眼看到了，即使在我掐自己的時候能感覺到真實的疼痛，我還是會覺得奶奶的手會動一下，或者坐起來對我笑，說，別怕，奶奶只是睡了一覺，自欺欺人。
那三天，我不只是如何度過的，我只記得，我在不停的哭，彷彿這輩子所有的淚水都在此一刻一湧而出。到了奶奶下葬那天，我更是痛哭流涕，那天，天下起了細雨，將地上都打溼了，也許，是老天也在為奶奶哭泣吧，也為奶奶所感到。按照習俗，隨著哀樂，我們跪在大路上，沒有人去理會地是否溼，是否弄髒了衣物。下葬時，我卻異常地平靜，沒有像爸爸那樣抱住棺木，也許在我心裡，奶奶永遠長壽，活在我心裡。
關於奶奶，除了一些片段外，我一無所知，現在想想，我真是不孝。但有一點，我畢生難忘，奶奶疼我勝過疼其他人。對奶奶的認識，有些是從媽媽口中得知，有些是通過爸爸得知，—因為爸爸為了紀念奶奶，特地用個筆記本，寫下了奶奶生前的事蹟，標題我還歷歷在目—《送給我敬愛的母親》。
奶奶沒有讀過書，但是她為了養活一家，去參加了婦女學習班。爺爺對於我來說，是個陌生的詞，因為他很早就過世了。所以奶奶得辛苦地把五個孩子拉扯大。
文化水平不高的奶奶對我十分看重。聽媽媽說，我一歲多，兩歲時，奶奶就揹著我下地，還一邊教我唐詩。可能現在我之所以對詩詞有如此濃厚的興趣，大概都緣於奶奶吧。
其實我一直不願意提“死”字，我相信奶奶是去了另一個地方，只不過那個地方，叫做天堂。我能感覺到她在天上看我，我會覺得她無時無刻不在我身邊。死亡，我第一次覺得它那麼可怕，它可以隨時搶走我最在乎的人。
後來爸爸還告訴我，奶奶曾經為了家裡去挑大石頭，來回十幾裡，一天十幾個鐘頭，早出晚歸。我聽著都心酸，更何況是親身經歷的人。
瞬間，我突然想到奶奶，我似乎看到她佝僂的背影。我突然明白，去的人儘管去了，活著的人身上會寄託著上代的希冀，企望和憧憬。所以我親愛的奶奶，我會好好活，我會讓您在天上看到，您的孫女是多麼幸福而感恩地度過每一天。