我想當作家相關作文20篇
我想當作家 篇1
國小三年級作文 ,663字理想，是一座小山坡，不怕苦的人，才能跟它握手；理想，是一片大海，不怕累的人，才能跟它嬉戲；理想，是一棵參天大樹，只有不怕折磨的人，才能跟它歡聲笑語…。而我的理想是當一名作家。
從小，我就很愛看金波爺爺的書，裡面是另一個神奇的世界，充滿有趣的句子，充滿引人入勝的詞語。我，就很喜愛金波爺爺的故事，就有了一個理想-當作家。
每當我看到一本好書時，總會情不自禁地看起來，看中了，嚷著讓爸爸買，可是爸爸總是不答應，我只好撫摸著書久久不願離去。心裡只能悄悄地想：要是我真能當一個作家，多好！像他們一樣寫故事，心裡多痛快！
有人說：“心動了就要有行動。”我便行動起來。
看，我又寫起來了，寫得多認真，連愛玩的風，都不敢來打擾我了。爸爸媽媽在旁邊小聲地誇我：“這孩子，長大一定有出息。”我心裡心花怒放，開心得不得了。這時風兒開始活動，在我身邊舞蹈著。
可也有失敗的時候，有一天，我剛寫完一篇作文，便興高採列地拿給媽媽看，心想：媽媽一定會表揚我的。我越想越開心，笑容便爬上了臉。然而，媽媽指出了一大堆不好。我喪氣地低下了頭，心裡想：這不是雞蛋裡面挑骨頭嗎？那裡有你說的那麼差。但我只能靜靜地走到椅子旁，看我的習作，默默地為自己的作文嘆氣。可我心裡還在想：媽媽，這篇作文寫得很不錯呀，你能不能表揚我一次呀。
我情緒越來越不好，似乎下起了一陣小雨。馬上，我想放棄當作家這個職業了。這時，我表姐走進來，溫柔地說：“你學過張孝詳的一句名言吧。他說：“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”
我心情突然豁然開朗，我相信自己一定能成為一名好作家。加油！加油！
長大以後我想當作家 篇2
國小三年級作文 ,472字每個人都有自己的理想，有人想當老師，有人想當警察，有人想當文學家……而我長大以後想當一名作家。用一支普通的筆描繪出動人的畫面，讓大家和我一起來感受這豐富多彩的世界。
我覺得作家是一個非常神聖的職業。他可以寫出一些震撼人心的文章；他可以用一支筆給讀者帶來精神上的享受，喚醒內心深處的渴望；他可以用筆尖寫盡人世間的真、善、美。我覺得寫作是一件讓人非常愉快的事，可以盡情的把自己心裡的想法寫出來，無拘無束、自由自在、天馬行空。對我而言，這就是一種享受。
但我覺得想要成為一名作家非常艱難。每當我在讀一些名著時，常常想：他們為什麼可以成功呢？當我讀完李時珍這篇文章時我才知道成功是要付出努力的。李時珍是用了整整二十七年的時間才編成了一本著名《本草綱目》。
我知道，想要成為一名作家，就得學習優秀、寫作高超。所以，我要多讀、多聽、多練、多感受。多讀就得博覽群書，積累美詞佳句。多聽，就得積累生活中的小事從中選出自己可用的東西。多練，就得勤動筆。多感受，就得用心去感覺生活中的點滴。
雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信通過我的不斷努力一定會成為現實的。
我想當作家 篇3
國小五年級作文 ,525字我是一個愛寫作文的女孩，我的夢想是當作家。
我是一個“書呆子”，一但看起書來，多大的噪音對我來說也如針入大海，不會引起我的任何注意。尤其是看《查理九世》的時候，時間彷彿一眨眼就過去了。當這本書的作者雷叔出現白髮的時候，我立志要當一個小說家，讓《查理九世》得以延續，而且我還要寫出能彌補我童年的書！
如果我是一個作家，我要為主人公描繪一個無憂無慮、毫無遺憾的童年，我要將我不曾經歷過的驚險又刺激的冒險故事寫到紙上，讓讀者百看不厭。我要讓筆下的主人公有一個知己，滿足我童年時想要知己的願望。我要通過寫故事來讓我童年那無數個遺憾不復存在。
對於即將離開童年，我既不捨現在，又憧憬未來，我希望未來的我能創造出一個個鮮活的人物。我喜歡寫探險類故事，比如：主人公和他的小夥伴暑假一起去森林裡探險，結果意外發現了一個宋代墓穴，他們遇到了心狠手辣的盜墓賊，在逃命途中邊破解機關邊和盜墓賊鬥智鬥勇，最後主人公和夥伴們齊心協力逃出了墓穴並報警將壞人抓了起來……
寫這個故事的動機是我以前去過森林，很想在森林裡探險，另外我還很想有幾個能相互扶持的知心朋友，但這些並沒有在現實中實現，所以就讓這些幻想誕生在我的筆下吧！
我要當作家 篇4
國小四年級作文 ,522字我的夢想是當一名作家。
這個夢想是從我第一次發表作文時產生的。在三年級時，吳老師讓我們寫一篇自己愛好的作文，我寫了一篇《做甜品》，經過幾次修改，終於在吳老師的作文平臺上發表了。因為發表作文讀者會打賞，我每天都想著會有多少稿費。
到了期末，吳老師把我們的稿費裝在一個個紅包裡。發稿費時我死死地盯著那一疊紅包，耳朵恨不得長到吳老師旁邊似的，聽著他報名字，名字一個個地報過去，紅包一個個少去，同學們一個個站到講臺上去……我緊張得不得了，拿起筆在桌子上畫圈圈。
“下一個，陳牧曦！”吳老師叫道我。我馬上跳上講臺，接過稿費紅包，開啟偷偷地數了數。哇，有兩百元！我面帶微笑地拍了照，得意洋洋地下講臺了。回到家，我興奮地把稿費給媽媽看，她看了之後向我豎起大姆指，說：“真棒，爸爸媽媽的手機不是安卓系統的不能給你打稿費，你靠大家的支援就得到了二百元，太好了。”
這以後，我便對寫作有了信心，也愛上了寫作文。寫作文不僅能得到稿費，更重要的是在修改作文的過程中，我學到了許多好詞好句，學會了改作文框架。慢慢的，我的作文寫得更加流暢了，對寫作的興趣越來越深厚。
不過，想當作家可不能光說不練。從小就要多寫作文，從一篇篇小作文到一本本大書。這樣日積月累，才能收穫夢想。
我要當作家 篇5
國小四年級作文 ,537字我的夢想是當葉聖陶老先生那樣的大作家。
我的夢想產生在一個晚上。當時我正在看書，看的是葉聖陶的《稻草人》，讀到了許多優美的句子，如“田野裡白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精緻的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野裡來。那麼，還有誰把田野裡夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。”寫得如此生動，我覺得我只要努力也可以寫出這樣優美的文章。我就有了當作家的夢想。
我想當作家還有一個很重要的原因，那就是發表作文。只要我寫好作文，就可以在老師的平臺上發表，發表以後就有稿費了。有了稿費我就可以去實現更多的夢想。
有人說，夢想只是一個夢，一個美麗的夢罷了。但我卻說，夢想是需要經過思考、經過努力而鍛造成的果實。就像我的夢想是當一名作家，要實現夢想，我需要付出巨大的努力。
我們班已經有同學出了一本書，叫《森林小鎮》。聽說他花了8個月的時間，犧牲了很多玩的時間。三年級的時候，我經過努力也發表了五篇文章，還和同學們的作品一起出版了一本《童言—那時我們三年級》。今後，我要堅持寫日記，多看好書，多摘些優美的句子。我要努力，寫出更好的作品。
我相信，只要認真努力，我一定會離夢想越來越近的。
我要當作家 篇6
國小四年級作文 ,542字我的夢想是想當一名作家。
三年級時，吳老師來到我們的班級。他來教我之後，我漸漸地喜歡上了寫作。在吳老師的微信公眾號“作文與趣味”上，我可以發表文章。如果有人打賞我還可以領稿費。世界上最大的誘惑是“錢”。我覺得這個公眾號挺好的，寫作文挺好。
我以前一直討厭寫作。一提寫作，我的嘴裡就會不自覺地蹦出三個字：我不要！有一次，媽媽叫我寫一篇《我第一次坐飛機》。我今天拖明天，明天拖後天，最後拖了一個月，把細節全忘了還沒有動手寫。
現在不同了，一提寫作，我就歡叫道：又可以拿稿費了！
但從討厭到喜歡，我也經歷過痛苦的過程。
三年級剛開始不久時，我極不情願的情況下寫了一篇作文《捉蝸牛》。在作文字發下來的時候，我開啟一看，吃了一驚，四個大大的紅字寫在文章的末尾—打好發我。
我回到家，興奮得不得了。床上，我從這頭蹦到那頭，再從那頭蹦到這頭。媽媽立刻把我的作文打好發給了吳老師。文章發表後，媽媽給我打賞了30元。發稿費時，我領了一大筆稿費。我第一次嚐到了“苦後之甜”。
那次起，我喜歡上了寫作。我寫的文章越來越多，發表的文章也越來越多，寫作的水平也越來越好。這學期寫的文章中，有2篇是100分，其餘都是95分以上。我已經發表了5篇文章。對寫作，我越來越有信心。
我的夢想就是這樣產生了。
我想當畫家 篇7
國二作文 ,1202字我總是這樣幻想：將來我成為了一名畫家，手中握著“馬良神筆“去貼近大自然。當自己感受到無比愜意時，我便用筆描繪出大自然的無限風光！如果我真的成為了一名功底非凡的畫家，我的幻想就會成為現實，五彩斑斕的世界將會經過我的調理加工成七彩的畫卷，那該有多好哇！
二十年後，倘若我成為了一名鮮為人知的畫家，這可比當一名赫赫有名的畫家要悠閒的多！我可以走進大自然、感受大自然、描繪大自然，與大自然嬉戲，這不是更令人愜意嗎？我背起碧綠的畫板，抱著花花綠綠的顏料向大自然中邁進了。
走進大自然，一股清爽溫和的細風便撲上了我的臉頰，這時我的心情感到無比的舒暢。我履踐在鬆弛柔軟的土地上，土壤中散發著一種清香，在空中瀰漫著。地上的野花遍地開放，爭相恐後地生長著，開出它們含苞的大花朵，擠擠攘攘的，紅的花、黃的花、藍的花、紫紅的花在地上鋪成了毛茸茸的地毯，同時飄散著各種香氣，相互交雜，彷彿進入了“香水世界“，它們歡笑著說：”你來了，歡迎！“抬頭仰望，頭上到處擠滿著蒼翠欲滴的樹葉，閃射著綠光，刺得我無法睜開雙眼，但又想極力睜開眼睛，好好看看調皮的它們。許多鳥類都在這裡棲息，小圓球似的蜂鳥從我身邊飛過，撲騰著華麗的翅膀，定在了空中，好奇地注視著我，喜鵲站立在樹枝上，高聲哼著小曲兒……這真是一個豐富多彩的世界啊！欣賞著沿途美景的同時，頑皮的猴兒們朝我扔來奇形怪狀的石頭，我又氣又笑，也朝它們扔石子，朝它們扮鬼臉，把它們嚇跑，哈哈！
走累了，我便一屁股坐在綠草地上，拿起我心愛的畫板和筆，將白紙固定在畫板上，描繪著這幅迷人的風景圖，有時握筆蘸著顏料，猴群又好奇地貼近我，“欣賞“著這幅美圖，興奮地舉起它們毛茸茸的的手臂，彷彿在祝賀我，我微微一笑，向它們點了點頭，允許它們”欣賞“，伴隨著悅耳清脆的鳥叫聲，一會兒，栩栩如生的風景畫便誕生了。布穀鳥們十分新奇，立在我的頭上和肩膀上陪伴著我。春雨悄悄地降臨了，這些細雨像牛毛，像花針，像細絲，輕柔地飄在我的臉上。我和小動物們一起躲進帳篷裡，我又開始畫起了“春雨降臨圖”，小動物們繼續欣賞著，別提多自在，多麼無憂無慮！
雨停了，我也收起帳篷，背起畫板向前走去。經過了雨露的滋潤，大地上的動植物們更加活潑了，漫步在小溪邊，蜻蜓在那裡低飛，扇動著精緻透明的翅膀，猴子們奔向前去，用力蹦到空中，伸出雙手急躁地亂抓著蜻蜓們，高興地嬉鬧著。走著走著，我忽然停了腳步，簡直不敢相信自己的眼睛：彩虹已在天空中出現了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色上下均勻地在天空中排列著，隱隱約約地察覺到它們波浪似地變幻，小溪潺潺的向前流去，那邊各種各樣漂亮的花……，都盡情地展現在我的眼前，我痴迷了，不知不覺又坐了下來，拿起筆在紙上作畫，貪婪地欣賞著眼前的美景，生怕它消失不見，這可是我所見過的最美的畫面！
我熱愛大自然，我多想成為一名“大自然的繪畫使者”，將大自然盡態極妍的美麗風光盡收我的眼底，畫在我的心中！
我想當畫家 篇8
國一作文 ,912字我曾對母親慷慨激昂地說，我以後想做一個畫家。就是像印象派鼻祖莫奈那樣，早出晚歸，在世上各個美好的角落追逐太陽的那種。母親很贊同，但她又說：“做個畫家很難。”
我明白她的意思。那些熱愛著晨曦與傍晚的畫家，總是過著遊牧民族式生活，居無定所食愁裹腹，又總是忙忙碌碌，只為完成一個積蓄已久的畫畫夢想。
父親對此嗤之以鼻。他說這些人要麼是太理想太猖狂太幼稚；要麼就是家裡有錢“燒”的窮折騰。前者忙碌一世，為了生計，最終可能還是會去做個設計師以求謀生；後者很瀟灑，但也只能默默無聞地在草原雪地上畫一輩子。去什麼詩和遠方，多少年代前的事了。在這種高壓力下，你無法讓夢想飛揚。
有一個女孩，她放棄了大城市裡好不容易考上的公務員，?G下了世人眼裡一個自帶高薪的穩定工作。她開了一家小小攝影店，然後開著房車，在整個世界邊走邊看邊拍邊賺錢。眾人都笑她瘋了痴了傻了，為追求那麼小的一個願望幾乎放棄了一切。日本富士山腳下，正是春日天清花豔的美麗季節，她仰頭隨意一拍——太陽的光線從富士山山頂皚皚白雪中穿透而來，整張照片滿溢著五月太陽的光芒。就是隔著一層手機螢幕，我好像也感受到這光的溫暖，還有那麼一點點刺眼。她把照片寄給她的家人，另附了一朵半枯的粉紅色櫻花。能幹這樣的活，瘋了痴了傻了我也願意。
有些人一生溫柔純良，現世安穩過了大半輩子，突然心血來潮，為了愛與自由去了一些浪漫但危險的地方，比如青藏高原，比如維京群島。或做出了一些令人匪夷所思的舉動，比如在小時候考試用的2B鉛筆頭上雕刻些什麼。但是他們會遺憾，遺憾去青藏高原要拖著好幾斤重的氧氣瓶；遺憾雕刻時手會發抖，再也無法完整雕出一件精緻的藝術品。他們只能在感嘆杜秋娘“莫惜金縷衣，惜取少年時”的詩裡後悔著曾經的往昔。
我相信“天生我材必有用”，但我不會相信“千金散盡還復來”。在過了那段特別嚮往去巴黎，去奈良城的日子後，我為了學好數學放棄了“每週一畫”，但我還是訂閱了《攝影世界》，想象著世界那麼大，總有一天我也要去看看。
我想當畫家 篇9
國小六年級作文 ,559字其實我們都有理想。有的人想當廚師，有的人想當飛行員，有的人想當老師，還有人想當老闆，而我的理想是當一名畫家。
有的人可能會問：“你為什麼要當畫家呢？”因為當畫家，想象力很豐富，他們的世界是五顏六色的，可以自由發揮，畫出屬於自己的作品。
小時候，在我上畫畫班的時候，老師曾經講過，她當美術生時就經常和朋友們去外面寫生。寫生就是拿上畫畫的工具去外面邊玩邊畫，我聽了羨慕不已。
終於等到老師帶我們出去寫生，我高興得一蹦三尺高。到了寫生地點，我坐在一棵櫻花樹下，帶著我的畫畫工具和紙。我把紙鋪在地上，手裡拿著畫筆，準備畫那棵櫻花樹。我先畫了它的樹幹，然後畫它的葉子和花瓣，它的花瓣是桃紅色的，非常美麗，像一個羞澀的姑娘。我非常用心地畫著，整整用了一個半小時，才畫完整幅畫。老師讓我們邊吃零食，邊互相交流畫畫心得。我拿出箱子裡的零食，和同學們一起分享。我們坐在野餐布上，一邊欣賞風景一邊聊聊天一邊吃著零食，那種感覺真好。
自從上次寫生之後，我就徹底愛上了寫生。因為寫生可以讓我們近距離地接觸大自然，讓我們感受到大自然的美，還遠離了城市裡被汙染的空氣，呼吸到了新鮮的空氣。
為了當上畫家，我會非常地用心學習，這樣就可以考上美術學院，可以在那裡學習到更多有用的畫畫知識。相信有一天，我的理想是可以實現的。
我想當一名畫家 篇10
國小五年級作文 ,546字我有很多愛好：畫畫、閱讀、音樂……但其中我最為痴迷的要數畫畫了，而我的夢想也自然是能當一名畫家。
在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時，我會非常羨慕，然後跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小夥伴來問我要我的畫了。
一天，唐老師教我們畫荷花。我睜大眼睛認真地聽著，生怕錯過老師說過的每一個字。按照老師說的，我一邊想著要領，一邊一筆一筆地畫，不知不覺一節課就這樣結束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈著，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的荷花比畫著，一個個七嘴八舌地說：“哇！真漂亮！像真的一樣！”那一刻，我聽了心裡自然開心極了。課間，唐老師把她畫的荷花張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。一回到家，我就把畫貼在臥室的牆上，上面還歪歪扭扭地署著我的名字。從此，我就愛上了畫畫。
在接下來的幾年中，我從未間斷過畫畫，在老師的指導下，我也愈加迷上了畫畫。我的畫，在學校裡獲獎的次數越來越多，在家裡的牆上也掛得越來越多。每當我看著那些“大作”時，心裡總是暖暖的。
我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日裡的生活百態，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉中的天馬行空。
我想當一個畫家 篇11
國一作文 ,875字我爸爸是位業餘畫家，工作之餘常在家作畫。受爸爸的影響，我從小就對畫畫有了濃郁的興趣。
記得在我很小的時候，就被爸爸的畫迷住了。那美麗的色彩、美麗的風景、美麗的山、美麗的水，看得我心裡癢癢的，恨不得也拿起畫筆，把所有的顏料都塗在紙上、布上。就從那時起，我就萌動了長大要當個畫家的願望。爸爸見我很喜歡畫畫，就把我留在畫室裡。他畫，我也畫，我畫，他修改。有時候，連吃飯都忘了，非得要媽媽連聲催促，才很不情願地離開畫室，走上餐桌。然後，三扒兩咽結束“填飽肚子”的戰鬥，又飛一般衝進畫室，一屁股坐在爸爸的畫前，瞧著爸爸給畫上色、著彩。
有一次，我好奇地拿起爸爸放在桌上的速寫本，在空白處隨手畫了個紅蘋果，又翻開另一頁，畫了個大香蕉……就這樣，翻過一頁畫一頁，畫了一頁翻一頁，直畫到最後一張才停了手。爸爸下班回來一看，可樂了。他連聲稱讚我：了不起，還要我繼續畫。我說，本子畫滿了。他說，再去買。說完，拔腿上街。不一會，就捧回來一大摞速寫本。我一看，可高興啦，這麼多本子夠我畫一星期呢！爸爸說，你喜歡畫畫，這很好，不過要注意節省，要慢慢畫，小心畫，還要仔細看，別白糟蹋了這麼多白紙。打這以後，我畫畫就不怎麼亂塗了。
我畫呀畫呀，日復一日，年復一年，我的畫有了很大長進。爸爸的臉上總是堆滿了笑。沒想到幾年以後。爸爸突然棄畫從商了，他再也沒時間指導我畫畫了，畫室也派了別的用場。我呢？只能半途而廢“休”了“學”。久而久之，我的畫也就給荒疏了。為這事，我心裡很不好受。我想，爸爸和我一樣，心裡也不是滋味。
直到今年夏天，爸爸為了讓我受到良好的教育，也為了彌補我學畫“擱淺”的遺憾，就將我送進了天華藝校。因為那裡非但很重視學生文化知識質量，也很重視藝術特長的發展，更何況還有美術教授可以手把手地輔導、面對面的指點。我呢，當然很珍惜這樣難得的機會，所以一進天華藝校，就盯上了教授，而且總喜歡泡在學校的畫室裡。就這樣，我不但撿回了學畫的興趣，而且在教授的輔導下學得更用心、更有勁，也更有了進步和收穫。我相信，只要我繼續努力，我會圓上“我想當一個畫家”的夢的。不信，咱們走著瞧！
我想當科學家 篇12
國小六年級作文 ,647字我想當一名科學家，因為我從華羅庚、袁隆平、錢學森等偉大的科學家身上知道了科學的力量，更明白做科學家一定要愛學習，愛勞動，愛祖國。
愛學習，是科學之花。是花，就有芬芳的時候。我國著名數學家華羅庚，少年時期學習條件極為艱苦，沒錢讀高中，邊看店鋪邊自學數學，數十年如一日，勤奮向上，終於在數學領域做出了卓越的貢獻。華羅庚那種刻苦學習的精神深深地震撼著我，正如他所說的：發奮早為好，苟晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我要向他學習，從今天起，我要精心為自己準備了讀書計劃：我必須忙裡“偷”讀，多抽時間來看書，學習更多的知識。以後才能“梅花香自苦寒來”，才能更好地用科學裝點祖國美好河山。
愛勞動，是科學之葉。是葉，就須默默奉獻。袁隆平是一個真正的耕耘者，他的畢生夢想就是用勞動創造財富，讓所有人遠離飢餓，他的“農夫”本色深深地影響著我，我也在努力，為班級積極打掃衛生；為班級的比賽跑進跑後，搬運道具，端水遞紙；為學校做好值日干部工作，或撿起身邊垃圾，或勸誡學生別亂追亂跑。我甘做祖國的一片綠葉。
愛祖國，是科學的枝幹。是枝幹，就要有頂天立地的責任。華羅庚、錢學森毅然放棄在國外的名利回國作貢獻正是最好的寫照。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”我想，科學家們的偉大，正源自於此。
我相信，只要我們發揚“三愛”，我們的祖國一定能枝繁葉茂，花兒更好，眾志必能成林，我們的祖國必能傲然屹立於地球的東方。
我想當天文學家 篇13
想象作文 ,1324字有的人的夢想是當服裝設計師，有的人的夢想是當宇航員，還有的人的夢想是當外科醫生……每個人都有自己的夢想，我的夢想是當天文學家。
從小我就愛看一些關於宇宙奧祕的書籍，對宇宙的神奇奧祕十分喜愛和驚奇。有一次，在一本書上看到蟲洞竟然能使人穿越！這讓我驚奇不已，就是因為發現了這個神奇的蟲洞，現在中國已經開始研製這種技術，目標是能讓書本顏色遠距離交換－－就是我手上拿了一本紅色的書，你手上拿了一本綠色的書，只要用了這個技術，手上的書的顏色就會互相交換。這些都是天文學家的功勞，是他們發現了蟲洞！從此，當天文學家的夢想誕生了。
還有一次，我看到一位美國教授說，大約1億萬年以後，太陽就會是現在的2倍大小，水星和土星將會被吞掉，地球也有危險，而且那時候地球的日常溫度將會達到200攝氏度，比剛剛燒開的開水還要高1倍，必須找到一個新的“地球”。可現在天文學家還未找到，不過，他們已發現類似的星球，讓人類的滅絕大大減少！我就更想加入尋找的隊伍中，成為一名天文學家了！
有人說：“心動不如行動！”
我在以後的日子裡，更加喜愛天文了，經常一有空佘時間就看這類的書籍，還要媽媽從網上郵，從書店裡買。有一次，媽媽給我買了一個望遠鏡的拼裝玩具，這可把我樂壞了。到了週末，我早上一起來就開始拼它，開始還很順利，可是，拼著拼著，我突然發現找不到零件了，我急得像熱鍋的螞蟻，一連核對了好幾遍，終於發現原來我把一個小零件拼接錯位了。接著，我又拆開，重拼了一遍，完成了它。我興奮地又蹦又跳。這時，爸爸衝了過來說：“怎麼回事？今兒怎麼這麼吵！”我急忙閉上嘴，生怕爸爸把我的望遠鏡拆掉，從此以後，我每天放學回家，都要和它親密接觸。每到週末就要把它拿出來，好好擺弄，有好幾次爸爸都說；“這傻孩子，到底是怎麼了？”不過，我可不管這麼多，沉浸在自己的天文世界裡，夢想當一名天文學家。
有一次週末，媽媽給我列印了一張計劃表，我看了一遍又一遍，就是沒看見玩望遠鏡的時間，於是，我生氣地說：“媽媽，憑什麼我沒有娛樂時間？我想玩望遠鏡！”媽媽卻說：“玩什麼玩，還不趕快學習去！”在我的堅持和乞求下，媽媽終於被我說服了，我成功地爭取到了每天20分鐘擺弄望遠鏡和看天文書的時間。
還有一次，我在書店看中了一本天文書，媽媽突然跑過來說：“巖巖，我們最近不買此類書了好不好？”我還沒緩過神來，就問媽媽：“為什麼？”媽媽說：“快過年了，要買好多的零食，也要買新衣服，都好花錢。你這書一本都要三十多塊，家裡已經買了那麼多本了。”我說：“媽媽，可這是我的夢想啊！”此時，我心裡十分焦急，但媽媽轉身走了，我彷彿成了一隻無頭蒼蠅，沒有了自己的目標，回到家，我數了數自己的零花錢，還不夠買一本書的。我十分失落，幾乎放棄了自己的夢想。過了一會兒，爸爸走了過來說：“你媽不支援你，我支援！”我聽後又充滿了信心，爸爸說：“這樣，每天你拖地，一天得十塊，這樣就可以了！”我開始天天勞動起來，慢慢地，媽媽被我感動了，她說：“你們老師教過一句張孝祥的名言‘立志欲堅不欲銳，成功在久不在速！’希望你能一直堅持下去。”
我終於又走上了實現理想的大道。相信在我長期的努力，和我堅持不懈的學習睛，在不遠的將來，我一定可以實現當天文學家的理想！
我想當玩具設計家 篇14
國小三年級作文 ,653字世界上的理想非常多。有服裝設計師、飛機設計師、汽車設計師……每個人都有自己的理想，而我的理想是當玩具設計師。
我非常喜歡玩具。我從小就喜歡玩玩具，不管去哪兒我都帶著玩具，去外面吃飯帶著玩具、去超市的時候帶著玩具、到江邊散步的時候也帶著玩具……
我感覺我的手簡直和玩具長在一起，分也分不開。有時候去奧山玩具店看到了我喜歡的玩具我就想買，我求媽媽跟我買一個玩具吧！媽媽說：“不行，家裡的玩具都快堆成山了，你想在家裡開個玩具商店嗎？
媽媽堅決不跟我買，我失望地回到了家，在路上我一直在想：“別人為什麼能做出這麼多好玩的玩具呢？我是不是也可以做出這麼好玩的玩具呢？”既然媽媽現在不能夠跟我買回所有的玩具，我可以把家裡的玩具進行改裝，沒準我會有意想不到的收穫。好，那等我長大以後就當玩具設計師發明更多好玩的玩具。
有人說，心動了就要有行動。以後，我就拿一些小積木來拼，有時倒了我就重新拼，有時顏色不對就換一個。有時候，我也會用一些不用的紙盒，把它剪成各種各樣的圖形，然後用雙面膠和固體膠把它粘起來，只要有一個地方出錯可能這個汽車就會不好看了。
理想的道路不是一帆風順的，有時會經歷一些挫折和失敗。有一次，我準備用紙盒子做一個小風車，可是一不小心把它剪壞了。我心想這麼簡單的小風車都做不好還做什麼玩具設計家。然後看到了張孝祥說的一句名言“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”看到這句名言我想：“對啊！只有堅持了才會勝利，如果放棄了什麼都做不好！”
於是，我重新找到一個新紙盒。開始了我的創造之旅，一步步朝我的夢想前進……
我想當個發明家 篇15
我想當個發明家作文6 ,638字在2050年，從我的實驗室裡發出一陣陣歡聲笑語：“成功了！”原來，是超音速飛機發明成功！當然，這種飛機可以無人駕駛。
這種超音速飛機與現在的飛機與眾不同：機身上有白雲，翅膀（機翼）可伸縮自如，尾翼上有觀景臺和呼救器等。這種飛機的尾翼上還有幾個控制鈕，機身變化多端。這種飛機設計最低時速100m/s，最高時速1000m/s。有一天，陽光明媚，桂花樹還沒有開花，但天空中已有甜絲絲的香氣，我請朋友一同去北京，朋友說：“好啊！”他一到我家，見到這種特別的飛機，驚訝得嘴巴都成“O”形了！還說：“你又不會開飛機，還坐飛機去北京？我看你是吹牛！”我說：“不相信？那麼請王帥哥上飛機！”一上飛機，我開啟自動駕駛，飛機便徑直飛到了北京。
當然，這種飛機的速度不夠快，那是不可能的事！那一天，平時與我形影不離的好朋友在英國玩耍，不料他的過時飛機出故障了。情急之下，他只好叫我—大名鼎鼎的發明家，發明超音速飛機的人去接他，因為誰叫咱倆是好兄弟呢。於是，我就駕駛著遠近聞名、帥氣十足的私人飛機—“馬達好”號飛機，去接朋友。僅用了10min，就到了位於歐洲的英國。接上朋友後，我們在飛機上吃喝玩樂，當然，也只用了10min便飛回了國內。這種飛機最大的優點就是快、節能（採用太陽能）、方便、無人駕駛。擁有了這種飛機，人們想去哪兒就能很方便的去到哪兒，而且不存在耗費大量時間，因為我們知道，“耗費時間的人，時間也在耗費他。”
我相信，在將來，這種飛機一定會廣泛地應用於各個領域。
我想當個科學家 篇16
國小三年級作文 ,377字長大後，我想當個科學家，像愛因斯坦一樣，發明電燈、發明電話。但是，發明電燈、電話都這麼難，就別說發明我想象的能飛、能跑、還能變成有兩層的快艇的汽車了。因為這要結合快艇、汽車、飛機的部件。你知道有多難嗎？如果你不知道，那就聽我講！
先說說飛起來的部件吧。首先，要把尾翼裝在汽車屁股上，而且還要在上面加活動軸，因為這樣在變成汽車、快艇的時候可以收起。然後，我該講飛機螺旋槳了。首先，要把螺旋槳裝在車頂上，然後要確定螺旋槳光滑、結實。
然後，我來說說汽車吧。首先，要把汽車的底盤變彎，而且有還要把底盤全封閉，因為把底盤封閉，發動機就不會陷水了。然後，要在排氣管上安裝活動軸，因為這可以把排氣管分為兩半，這就可以讓快艇屁股上的螺旋槳安裝上去了。
然後，終於差不多完成了。是不是很難？頭都大了吧！
這就是我想象的能飛、能跑、還能在水上游的汽車，我把它稱作為萬能車。
我想當化學科學家 篇17
國小三年級作文 ,411字你知道我長大想當什麼嗎？沒錯，我想當化學科學家。
化學科學家都穿“白大褂”，你知道為什麼嗎？因為“白大褂”很厚，可以防腐蝕。科學家每天都很忙，因為每天都要不停的做實驗、寫報告，所以，如果你沒有耐心，是不能當科學家的。但是，你知道我為什麼想當科學家嗎？因為我看過一些非常簡單的實驗，我就感覺—這是怎麼回事？怎麼會這樣？從這開始，我就喜歡上了化學。正好，我的大姨媽是專門搞化學的，暑假一有時間，我就會去大姨媽那兒上班。但我覺得，只有放假的時候才能做實驗，也太少了，所以爸爸給我買一個實驗箱。實驗箱裡有很多實驗物品和藥物。比如—試管、燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網……
我迫不及待的做起了實驗。首先拿出了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，氫氧化鈉溶液是無色無味的，和清水差不多，硫酸銅溶液是藍色的。我把這兩種溶液混合在一起，竟然生成了藍色的晶體，真是太神奇了。
化學是一種很神奇的科學，我一定要努力成為化學科學家！
我想當個書法家 篇18
國小六年級作文 ,405字每當看到《書法》課本中那些名家的書法作品時，我的心中總會湧起一股羨慕之情。因此，我也有了一個夢想—當個書法家。
自從有了這個想法以後，為了讓這個夢想變成現實，我每天都在努力。我努力地把作業中的每一個字寫好，我努力地聽好每一節書法課，我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了，翻開每一本作業本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書法成績也突飛猛進。
因為我的努力，我的進步，老師讓我報名參加學校書法比賽。比賽前夕，我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間，每天一有時間就練字。慢慢地，老師說我寫的字又上了一個層次。後來，在學校書法比賽中，我得了二等獎。
不過，努力換來的回報也顯現在學習中：因為我把作業中的字寫得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時間，作業的正確率越來越高，因此，我的成績也在穩步上升。我現在發現，學書法並不難，努力了之後，你會受益匪淺。
願我的書法家夢早日實現！
我想當心理學家 篇19
國小五年級作文 ,541字俗話說：“人沒有理想那跟鹹魚有什麼區別呢？”理想就像一座燈塔，引導著迷失在大海中的我，不管是現在還是以後，我們都要為自己的理想努力拼搏。
我也不例外，我的理想是做一名心理學家。我曾經看見過一個心理學的網站，這上邊是這樣說的：“在世界上一年大概有2。9萬人會患上抑鬱症，也會有不少人自殺”。對於這資料，我表示非常震驚。原來每年都會有那麼多人因為生活的壓力，患上心病，從而自殺。從此，我堅定了要治好所有抑鬱症的人的遠大抱負。所以要為我的理想努力。
我從新華書店買了一本關於心理學的書，為以後打下基礎。書中的內容非常的酸澀難懂，我幾次想放棄。每天都看幾次牢記其中的知識點，我現在已經可以看破別人的小謊言了。這只不過是一些皮毛，還有更深奧的內容等我來探究。
我還上網找了一些心理學的資料，明白了心理學家需要了解：精神科學、生理學、生物化學等等。也知道了心理學家可以提供一下服務：教育與職業指導，婚姻的勸導和臨床心理學家。我想做的就是臨床心理學家。
假如我真的成了一名心理學家，那會用全身心的精力來對待我的病人，使我的病人儘快地好起來。看著一個個陰沉沮喪的人在我的治療下成為一個個年輕健康少年，想想就會有滿滿的成就感撲面而來。
然而，我現在只有空想的份，要為目標而努力，畢竟誰也不想做鹹魚嘛。
我想當發明家 篇20
國小四年級作文 ,605字我有一個遠大的理想，我想當一為發明家，因為奶奶告訴過我，為國家做出貢獻的人是最好，發明家發明出各種東西能為國家做出貢獻，所以他們是最棒的人。
我想發明很多實用的東西，可是我不知到從何做起。留心觀察身邊的事物，也許能找到啟發。
我知道發明家要經過不斷的實驗才能找出能發明用的東西。在生活中，我找到了許多發現。就比如上次，我見奶奶買了一些小魚回來，我捉了幾條拿去觀察。就發現小魚的鰭在不停的翕動著，這是它的呼吸氣官。想著想著：我們為什麼不能像小魚一樣在水裡呼吸呢？我心裡冒出了一個大膽的猜想，我發明出一種東西人喝了以後就能在水裡呼吸。那樣不僅對潛水員探索海下的祕密時有所幫助，還能防止許多人溺水，不是一舉兩得嗎？便繼續觀察著，祕密可能在魚鰓。我想發明“潛水丸”，這種丸子你只要吃了它，就能在水裡任意呼吸。雖然這種東西還沒問世，但我相信我成了發明家就能發明出來。
我還想發明一種能隨意移動；還會防災的房子。我決定了當了發明家要發明這種神奇的房子。我先來介紹一下吧！這種房子能跟隨主人移動，還是無形無質的，最重要的是，它能防火災、防空襲、防震、防洪水。等等，只要是對生命造成傷害的災害，它都能防住。房主只要說出一句話，就能召喚出那棟房子，帶人去避難，那種房子還有一個特別之處——它能隨意伸縮。如果空間不夠的話，它就會自動張開或縮小。
我相信，只要朝著發明家這個方向努力前進，成功就是指日可待的！