我想我是相關作文20篇

我想我是風篇1

國一作文 ,532字

無聲地、悄悄地、輕快地，我降臨到這個世界上。我迎著明媚的陽光，在光明和快樂中游玩。我緩緩地走過曠野，輕柔地為靦腆的春姑娘蒙上翠綠的面紗；迅速地給火辣奔放的夏姑娘披上色彩鮮豔的綢緞；熱鬧地幫嫻靜的秋姑娘傳達豐收的喜悅；巧妙地和冬姑娘在銀裝素裹的世界裡彈奏出優美的旋律。

我隨著春姑娘的到來，徐徐地飄向每一個地方，使萬物甦醒，大家把我喚作“春風”。我撫摸著嫩芽的小腦瓜，搖動著小草的身軀，跟小溪打招呼，和鳥兒一起遨翔。這時，我象徵著春天。

夏姑娘把我從春姑娘那兒接過來，我把發自內心的涼爽帶給萬物，大家把我稱作“涼風”。樹木和花草拍著手歡迎我，我向太陽招手，向白雲點頭，向萬物問好。這時，我象徵著夏天。

人們說，秋風送爽，我便是秋風，稻田裡的金黃色是我帶來的，豐碩的果實是我帶來的，農民伯伯的喜悅也是我帶來的。秋風不僅給人送來了涼意，也送來了喜悅。這時，我象徵著秋天。

有了我，冬日才有了生氣，因為我帶來了一片銀裝素裹的世界。這時，最高興的是小孩子，他們可以盡情的玩。我用力一吹，樹上立刻吊滿了一層冰，美麗、壯觀，人們稱這是霧鬆。看著人們高興的樣子，我化作雪花落在田間壠頭，落在人們溫熱的心田裡。這時，我象徵著冬天。

我想我是風，無憂無慮，自由自在，帶給大家快樂的風！

我想我是真長大了篇2

國三作文 ,893字

“嘭”突如其來的刺耳的關門聲，打斷了我的胡思亂想。

總是笑容滿面的爸爸進家門第一次臉上掛著陌生的惱怒和焦慮。他徑直走進他的房間，關上房門與媽媽竊竊私語了好久。我半蹲著想在門縫中探個究竟，但父母低沉沙啞的嗓子卻不肯賜予我的耳朵丁點兒對我發現父親變化的有用訊息。

“那就讓她先不學小提琴吧！”這是我聽到的最清晰也是最刺耳的一句話。要知道我想學小提琴是我多年的夢想。“不行。”我推門而入，大聲嚷嚷：“你們是騙子，大騙子，我要學小提琴。”我跑出家門，耳邊迴響著嗚咽，拉得很長很長。我用冰冷的沒有一絲溫度的手掌緊貼著雙手，縮在牆角抽泣，發抖。

“多好看的小提琴啊，是我最喜歡的咖啡色的小提琴，多少次我都憧憬自己在舞臺上拉自己喜歡的梁祝，臺下的觀眾如痴如醉的沉浸在我給大家帶來了音樂享受中，眼看就要實現的夢想，可爸爸把它扼殺在搖籃裡，我恨你，爸爸！”

淚，落了；夢碎了。

“爺爺，我長大了給你買大房子。”路過的一個小女孩稚聲稚氣地對著她身邊被歲月染白了頭的老人說著。“好好，我的乖孫女，爺爺一定等著住孫女給我買的大房子。”爺孫倆幸福甜美的樣子不禁讓我想起了我也曾對爸爸有過這樣的承諾，我也承諾給爸爸買大房子，讓爸爸生活幸福的！可我的承諾現在在哪裡呢？就因為爸爸不能滿足我學琴的願望，我就出言不遜，我就離家出走，讓本已勞作一天的爸爸擔憂，我都做了些什麼呀？我怎麼呢？

我迅速起身，溫暖的陽光照在我身上，也照進了我的心裡“我為什麼不問問爸爸遇到了什麼難處？為什麼不耐心聽爸爸解釋？”我小跑起來。

家裡的燈還亮著。

“爸。”我推門向急得滿頭大汗的父親走去，“爸，我不學琴了，家裡有什麼難處您告訴我吧，我也是家裡的一分子，我也有義務為我們的家承擔些什麼。”聽到我說這些，爸爸先是一愣，然後迅速把我摟到懷裡，摟得緊緊的，我分明聽到父親的哽咽。“爸爸，家裡是不是開銷太大了，沒錢支付我學琴，那我就暫時不學了，等家裡情況好點了，我再學。”爸爸喃喃到“對不起，爸爸沒用。”“沒事的，爸爸，我現在還不老，學習的機會還多了去了。”我調皮的跟爸爸調侃。“好，好，我的閨女長大了。”

看到淚流滿面的父親，我想我是真長大了。

沒想到我是如此幸福篇3

國三作文 ,1355字

我素來鍾愛茉莉，也許是因為它的潔白無瑕，或許還有些別的原因。

小學畢業考前夕，一日閒來無聊，我便在校園裡散起了步，忽一瞥眼，我竟看到校園一角落的雜草中生出了一朵潔白亮麗的小花。走近了才發現，原來是一株芳香的茉莉，我於是剪下其中一枝，將它帶回了家中。

回到家中，我將這株茉莉交給了家人，並且對他們說道：“如果你們能將這株茉莉種活，我百分之百考上重點初中，這就全看你們的了！”話一出口，我才發現自己的唐突，我這不是明擺著給家人出難題嗎？這一株無根無須的茉莉，讓他們如何去種活？

我以為事情會如我所料，家人們會幫我照顧茉莉，但他們的反應卻大出我的預料。

“先把你學習搞好了，再來談花吧！”爸爸冷言相對，媽媽也說；“現在正值農忙，我和你爸要乾的活可多了，哪有什麼閒工夫幫你澆花。”妹妹也說：“姐姐，老師說，自己的事情自己幹，不能靠別人的。”

“你們怎麼都這樣，澆個花才花多少時間。”我不住地抱怨起來。“還不滾到房間去看書，我看你考差了怎麼向我交待！”爸爸對我大吼道。我憤怒地向房間走去，哼，不幫就不幫，我自己來。我就擔任每天照顧起花兒的職責。花兒竟也無半點快要死亡的徵兆。

畢業考試漸漸地離我們近了，這一段時間我全身心地去複習，去備考，很少有機會回家去，茉莉的事也漸漸拋在了腦後。

累人的考試終於過去了，當我拖著疲憊的身子邁進大門時，首先映入眼簾的是一株蒼翠的茉莉。一片片的葉子上還滴著晶瑩的水珠。我的茉莉活了，我十分開心。原本我以為這幾天的不管不顧，會讓它死掉，可它卻活得如此燦爛。可另一個可怕的念頭又從我心裡冒了出來，我想起了當時立下的誓言，茉莉是活了，那萬一自己……我沒有勇氣再朝下想，它似一盆冷水從我頭上潑下，將我全身上下的喜悅都澆滅了。

我靠在牆角，眼睛直直地望著茉莉。就在這時，爸爸從屋中走了出來，看見了我，問道：“考試考完了對吧！”我語氣淡漠的應了一聲，“是不是考得很差！”爸爸厲聲道。“我也不知道，我委屈的說道。“你平時多看些書，你不聽，把時間都浪費在照顧這花上，考差了都在我的意料中。”爸爸很氣憤。

三天之後，我得知自己以五分之差被重點初中拒之門外。當時的失落心情至今我都還記憶猶新，我把所的怨氣都撒在了茉莉的身上：“我再也不給你澆水了，你的活力分明是一種嘲笑，無良心的傢伙。”“花可以不管，但我們不可能不管你了！”爸爸顯然急了。妹妹也在一旁安慰道：“姐，一次失敗算不了什麼，不論結果如何，你在我們心中始終是最棒的！其實，你不在的日子，都是我們仨替你為花澆水哩！”

聽了這話，我的眼淚再也忍不住了，一滴一滴流了下來，我撲到了媽媽的懷中，像一隻受了傷的小鳥，任憑淚水氾濫。原來，淚水再怎麼忍耐，只要一個很小的突破口，都能使它氾濫成堤。

現在，我在另一所中學裡上學，雖然它不是的那麼的出名，一切都比我想像中的要好，茉莉也長得更好了，前幾個星期茉莉還開出了花兒，一朵一朵那麼潔白，整個小院裡都瀰漫著芳香。

上個星期，我們舉行了一個家庭聚會，爸爸說讓我和茉莉比，看誰先結出果實。妹妹笑道：“那還用說，一定是姐姐啦！”看著家人們滿是笑容臉，又看看茉莉，我恍然大悟。自己不就是一株沐浴在親人愛中的茉莉嗎、

原來，我是一直生活在幸福中啊！現在我要好好學習，爭取明年的茉莉開得更加奪目，更加芬芳！

哦，我親親的茉莉！

幻想我是一隻鳥篇4

國小六年級作文 ,403字

我是一隻翠鳥。我有一身色彩斑斕的羽毛，有一雙明亮的眼睛。

我喜歡吃魚、蝦……每天，我都來到河邊捕捉食物。我在天空中自由飛翔，我看見挺拔的山峰上白雲在徜徉；深深的峽谷裡，清涼的山泉在緩緩地流著。這一切，都是大自然的一部分。這美麗的風景，誰不喜歡呢？

高大的白楊樹是我的好朋友，有時我站在它的肩頭，有時我站在它的樹冠上……我喜歡這種感覺，在大自然的懷抱中，我們快樂地生活著。

我站在欄杆上，看著人們在散步，逛街……隔著簾子，我還看見有人在吃著自助餐，喝著啤酒……看樣子，他們很高興。有人在路上乞討，可是，很多人都對他視而不見。是人們太忙碌，還是人們太冷漠？我實在想不通。

地上的花草樹木，像一幅美麗的畫刻在我的心裡。小菊花是那麼小巧，讓人看了就喜歡；高雅的玫瑰，更是美得無法用語言來形容。

世界可真大！雖然我在這裡只是一個看不到的點兒，但我依然很愛這裡。這裡有親愛的夥伴，有美麗的風景……這裡的一切都那麼美好。

幻想我是小溪篇5

幻想我是小溪作文45 ,440字

我在山中游玩，漸漸的，忘了世界，也忘了自己。

我靠在一顆大樹上，望著那汩汩的溪流，你好！小溪流，我來陪你玩兒了！靜靜的，彷彿我也是這條小溪流，沉浸在這歡樂中……

先來認識一下我家裡的家人吧！雖然種類不同，但，我們是一家子。

“哎呀！龍蝦大哥，又要搬家呀！”“是啊！老婆又生了，孩子太多！再找個大點兒的家”咦？那不是海草姐姐嗎？又在跳舞了，走！一起去看看，呀！圍觀的人群好多哇！有小彩石，還有魚姐姐，龍蝦寶寶也看呢！不過，海草姐姐跳的確實很好看，不打擾了，去看看魚姐姐吧！嗨！魚姐姐，我來看你了！嗯？在午睡呀！不打擾了，走呀，彩石弟弟，哎呀！又在給我換衣服呀，這次的衣服顏色真鮮豔呀！什麼顏色都有，有嫩綠、金黃、也有淡青、粉紅，還有山一般的鐵青色，他們各忙各的，有的在看衣服顏色，有的在調整衣服各個點的位置，有的則正在學習中。

天色晚了，我該睡覺了，明天再見吧！

嘰嘰喳喳，小鳥的歌聲把我從睡夢中拉起來，太陽公公微笑著朝大地來了個閃亮的笑容，新的一天開始了，又是一個有趣的一天。耶！

我想我是篇6

國一作文 ,697字

我想我是一個音符，放肆地在每個地方遊蕩。我活躍著，舞動著，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。我是《冬陽》，咿咿呀呀，淡淡的惆悵；我是《竹舞》，輕輕訴，緩緩語；我是《回家》，迴盪在大街小巷，是溫馨，是鄉情；我是《祈願》，註定的緣，不偏不倚……小號與竹笛，鋼琴與古箏，不管什麼樂器，只要奏出我，便能將笑容帶到每個角落，讓快樂因子隨風飄散，灑落人間。我是自由的。

我想我是一朵雲彩，漫無目的地在天空遊覽。我路過山峰，感嘆著它的高聳，讚美著它終年不化的積雪；我劃過田野，靜靜地望著，望著戴草帽的小小人兒，多麼辛勤，望著滿田稻穀金閃閃，晃花了我的眼；我穿過雁群，與它們作伴向南方飄好遠好遠，卻迎來一陣風，把我吹離了大部隊，再看時，我已急流回到原來的地點。我找到了雲海，那裡是我依戀的港灣，隨意地往上一靠，便融入了其中，繼續著我漫漫的旅程。我是悠閒的。

我想我是一簾瀑布，掛前川而飛流直下。從天上到地下，一路上，我看到了許多美景，但都呼嘯而過。一塊塊如蒼鷹般高高騰於空中的礁石使我不得不著眼於前進途中的危險。終究是躲不過的呀，我劇烈地撞擊在它們身上，濺出的水花白梅花兒似的，微雨般紛紛落著。好看的，如大白花兒，在陽光輕拂下，顯現出不一樣的顏色來；碩大無朋的，萬紫千紅的……無一不上演著速度與激情！偶爾的，我又被分成一片片的飛煙，雲紗般的，又薄又細地凌虛飛下，只覺纖纖的，嫋嫋的，最後落入裙幅下的潭裡，立刻安靜下來，雖看不出一點兒之前的奔放，卻依舊讓人回味壯闊的瞬間。我是勇往直前的。

我想我是鳥兒，嘰喳於村頭榕樹；我想我是碧草，搖曳於微風輕拂；我想我是露水，閃耀於溫柔晨曦；我想我是雪花，沉睡於樹木根處……

我想我是一棵樹篇7

國二作文 ,756字

我想我是一棵樹，一棵能開花結果的樹。在未開花結果的時候，我會盡心盡力地進行光合作用，把新鮮的空氣灑遍大地。在開花的時候，我用馥郁的芳香為人們消除疲勞。在結果的時候，我將最甘甜的果實獻給純真的孩子們，給他們帶來快樂。在我行將就木時，我會把自己的全部毫不保留地獻給我可愛的人們。這就是我美妙的人生，我理想的人生。

我想我是一棵樹。當我還是一棵種子時，我就在地底許下成為棟樑的願望，許下為人們服務的諾言。於是，我汲取天地精華，使勁地成長著。從舉著兩個小巴掌的嫩綠樹芽兒，長到生機勃勃的小樹苗，長到現在秀頎挺拔的大樹。我始終為那個願望、諾言奮鬥著。我在奮鬥中步步前行，我為將來而奮鬥，我在奮鬥中得到了無窮的快樂。

我想我是一棵樹。我終於擁有了既挺拔又粗壯的身軀，終於擁有既細密又齊整的長髮。我終於可以實現自己的諾言了。人們呼吸我輸出的氧氣，享受我的樹陰，欣賞我的花朵，品味我的果實。人們臉上露出幸福、滿足、快樂的微笑時，便是我最快樂的時候。我終於長大了，我終於能以自己的身軀造福人類了，我為自己的成熟而自豪！綿綿黃土是我根系的基石，潺潺水流是我全身的血脈，堆堆敗葉殘枝是我軀幹的原料……黃土、水流、敗葉殘枝它們的付出使我懂得奉獻的快樂遠多於索取的快樂。

我想我是一棵樹。生老病死是世間永不改變的規律。等到了那一天，人們將我砍下，做成各式各樣的物件。我想是一張課桌，我將陪著活潑可愛的孩子一起學習，汲取知識的甘霖；我想是一張公園的長凳，我將供疲憊的孩子、年輕人和老人休息，恢復他們旺盛的精力；我更想是一艘遠航的船，在波濤洶湧中乘風破浪，探尋大海的真諦，領悟水手那勇猛無畏的精神……

這就是我最美妙的人生，我最理想的人生。

我想我是一棵樹，一棵不懈奮鬥的樹，一棵甘於奉獻的樹，一棵豁達有理想的樹。我殷切期盼著這樣充實的人生。

有時我也想只是懷念篇8

國二作文 ,868字

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這是幾年前的仲夏，誰與誰在唱著熟悉的歌謠？

一串葡萄被摘下，許多的“水晶”匯聚在他那雙寬大的手掌裡，細心地替我剝好，又一個接一個地送到我的嘴中。“啊，壞蛋爺爺，酸！酸死我了！”我一邊說著，一邊把嘴中的葡萄一吐而出，靠在了他的肩頭……可那時我太小了，還不懂得把記憶描繪，把幸福收藏，以至於今天，我已忘了靠在他肩頭的感覺，忘了那些葡萄的酸澀，忘了他曾經是如何有力地將我抱起。

童年的記憶，因為有了她，稚嫩的手指沾上了糖果的滋味。每次遇見她，她就會像一個神奇的魔術師，手往口袋裡一伸，就會變出滿滿一把糖果。“奶奶，我要我要！”很快地，我的小手上便堆滿了糖果，糖果的絲絲甜意包圍了我。我把它們一顆顆裝入小盒子，連同奶奶對我的愛一起，小盒子變得沉甸甸的。

她的笑容，伴隨著我沐浴春風，伴隨著我嬉戲夏河，伴隨著我細數秋葉，伴隨著我躲藏冬雪……

不知不覺，兩行淚沾溼了我的衣襟……小時候所有的事，所有因為我們匆忙成長而從指縫裡隨隨便便漏出的記憶，現在都像聽了召喚似地從遠方歸來，用無聲的平淡把淚滴擊落。那不是憂傷，是幸福，是感動。淚珠砸在紙上，輕輕地顫抖，好像在輕聲說話，這麼輕，卻被我聽見了。我不刻意去擦它們，只莫名地覺得這樣流淌在內心的溼潤很舒服，很暢然，像是重遊了一回曾經。

最瑣碎的記憶，每個人都擁有卻常常忘記細節，稍稍一泡就會香氣四溢，如一杯加了糖的熱咖啡，一入水便馬上溶化，瀰漫出幸福的氣味。可是為什麼會落淚呢？是因為酸楚吧，畢竟我長大了，畢竟他們老了。

很多事，那些太平凡而讓我們習慣，太熟悉而被我們忘記的事，比任何驚天動地的壯舉更容易深入心靈最脆弱的地方，讓人心甘情願地流著淚，寫下一個又一個溼潤的文字。

他們的沉默，他們從不張揚的愛，他們長久陪伴的身影……他們看著我們從童年走向青春，給我們比時間更綿長的關懷。他們，永遠比永恆多一秒。

逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了。有時，我也想只是懷念，懷念幾年前的歡樂時光，懷念幾年前的那幾個人，可惜的是，我們在長大，他們在老去。

我是一隻想飛的蝸牛篇9

國小四年級作文 ,740字

相信大家都認識《喜羊羊與灰太狼》裡面的村長“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現在班級裡的同學都喜歡喊我“小蝸牛”，我自己也很苦惱。

我做作業慢，別人花5分鐘就能完成的作業，我要花上好幾倍的時間，所以每次的家庭作業，也就成了我和媽媽的“惡夢”，長期的挑燈夜戰已經讓我習慣了媽媽在耳邊的嘮叨，然而對我“慢”的“特長”，媽媽也是無可奈何。

我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點準時響起，但是我一會兒找衣服，一會兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經在門外“千里傳音”了。吃飯的時候，我也不知道為什麼總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄雲外，在媽媽的一頓數落下，我才艱難地吃完早飯，然後去學校的路上，我要麼忘記作業，要麼帶錯了書本，就這麼一通折騰，上學就遲到了。

時間長了，終於被老師發現了，老師沒有批評我，反而鼓勵我“慢”的特點，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業慢，其實是仔細，因為好幾次老師看見我在寫作業的時候，我總是追求最好，所以當字寫得不夠好的時候，我就會把前面的全部擦掉，再重新寫，才導致了速度慢，老師給我一個建議，讓我先在腦子裡想好然後再寫，對題目的內容有個大概的瞭解，就不會經常出錯了。

在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的書都整理好，做好充足的準備，就不會手忙腳亂了。

聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學也不再喊我“小蝸牛”了，不過我倒是有點喜歡“小蝸牛”這個名字了，就像老師告訴我的“做一隻踏踏實實的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標堅定，會朝著自己的目標一步一步前進，就算是蝸牛總有一天也會長出飛翔的翅膀”。

對，我就要做一隻小蝸牛，等我長大的時候，我就是一隻大蝸牛，不過那時我一定會是一隻會飛的蝸牛！

沒有想到我是如此的堅強篇10

國二作文 ,679字

我從小就和“堅強”二字無緣，雖說並不軟弱，但即使是我自己，也從不認為自己很堅強。

那是第一次參加軍訓回來時，我們回到學校領取作業和通知書。在老師分發寒假作業時，我便感受到雙眼發熱，頭也很難受。我覺得沒什麼事，就閉上眼睛靠在椅子上，等待時間到了就回家。

回家後，頭暈的症狀更加嚴重，疼得我不想起身。自己測量了體溫，竟然達到了四十一度。我不但頭疼欲裂，四肢時常抽筋不說，還由於病毒感染導致胃炎腹瀉。白天就不停忍著疼痛去廁所，晚上更是夜不能眠，輾轉反側也睡不著覺，加上夜晚寒冷，體溫度數增加。最終，我只好三更半夜去醫院急診治療。

從放暑假開始，發燒一直持續了快一個月的時間。在這期間，我幾乎都沒有下床，吃了醫院開的退燒藥後，仍不斷反覆：吃完藥後一覺醒來體溫下降不少，但一到晚上又回升到高燒。但我沒有放棄和絕望，依然遵循醫囑，每天做好應做的事。

在即將進入八月時，我終於退了燒。雖然其他的疾病和併發症並沒有完全褪去，但我立刻打起精神，開始預習下個學期的課本，完成老師佈置的作業。

我從沒想過，我是如此的堅強。連續不段的發燒真的令人絕望，人體的痛苦還在其次。吃下退燒藥後的降溫給人希望，但隨後晚上的回升又讓人絕望。每天臥病在床無所事事，讓我覺得自己好像一個遲暮的老人。整整一個月盯著天花板發呆，幾乎瀕臨崩潰。可我的心中有了希望，我便不再恐懼和絕望，正是這希望讓我如此堅強。

太陽的光芒總會刺穿陰霾，從萬里的深空中，太陽灑下的滂沱粒子大雨驅散了無邊的烏雲。那光線是信使，也是希望；那驅走的是烏雲，也是心中的陰霾。

只要我們心中存有希望，每個人都會發現：自己是如此的堅強。

沒有想到我是如此的堅持篇11

國二作文 ,715字

一個人的一生，肯定會遇到無數的挫折。面對困境，有人逃避，也有人持之以恆地面對，沒有想到那次我是如此的堅持。

冬日午後的暖陽普照著大地，迎來了本週的第一節體育課。可全班同學此時卻炸開了鍋，發出陣陣哀嚎。原因很簡單，因為上節體育課下課前，老師曾告知我們本節課要用長達8分鐘時間進行“耐力跑”。

一些同學本抱以僥倖的心理，幻想著老師會忘記。可事實總不如人意，老師讓我們慢跑兩面三刀圈，做完熱身運動，就吩咐眾人準備開始。除了以體委為首的小部分同學皆大歡喜，其餘同學（包括我）都痛苦萬分。

隨著老師一聲令下，體委等人邁著矯健的步代，須臾之間，已遙遙領先於其他同學。

剩下的同學呢，有的嘻嘻哈哈，根本就把這“耐力跑”沒當回事兒，時跑時走，裝模作樣；有的則繼體委之後的“第二波部隊”，速度稍慢但也勝於走，這其中也包括我。

剛開始沒什麼樣人掉隊，每當我們把那些漫步的同學“套圈”時，都有種說不出的欣喜。但在5分鐘之後，我漸漸有些吃力了，速度也漸漸慢了下來。

但別人以同樣的方法將我“套圈”時，我的內心有種莫名的酸楚。我想要放棄，想慢慢走，甚至不想再跑下去了。

但我仍堅持了下來，儘管我實在跑不下去了。我拖著沉重疲憊的身子，一路步履蹣跚艱難地向前挪動著。

7分鐘，我看了看時間，就差最後的一分鐘，前7分鐘我都堅持下來了，這1分鐘怎麼就堅持不下不呢？

就算之前做得再好，最後不堅持，之前的付出就都等於零，加油！我鼓勵著自己。

終點近在咫尺，我總算堅持完成了“耐力跑”，雖然圈數不容樂觀，但我認為：結果並非最重要的，重要的是堅持，我能如此持之以恆地做完它，已經很了不起了。

夕陽西下，映照在我們身上，讓我倍感無比溫馨—沒想到我是如此的堅持。

我是小小夢想家篇12

國小五年級作文 ,1159字

今天，我參加了太倉日報社組織的“我是小小夢想家”活動。活動參加完了，小記者們記憶最深刻的應該是體驗和那部微電影吧！

在太倉大學科技園，我們先後來到兩間體驗間。一間是遙控玩具間，一間是虛擬體驗間。我們在虛擬間玩時，本來我想體驗一下vrbox的虛擬世界，可人太多了。本來體驗室就熱，再加上人多熱得我都出汗了。這時，阿姨說：“你們可以去第二間看看，那兒人少。”話音剛落，我們就爭先恐後地衝向第二間。第二間是遙控玩具間。一推門，就看見五顏六色、各種各樣的玩具，就像是進入了一個五彩繽紛的世界。這些玩具都擺放在木櫃上，讓我有種回到了幼兒園的感覺。這兒有坦克和機器人，都是遙控的。這個遙控器可不是我們平常看到的遙控器—它是用手機操作的。我先來到了遙控坦克的遊戲區，這是由兩塊長方形區域組成的大正方形。一半是草地，一半是石頭。我覺得這是按操作難易程度分的，因為草地是平的，而石頭凹凸不平。接著，我收回目光，把注意力轉移到了遙控機器人上。機器人小巧精緻，每一個關節都能動。機器人的下肢不是腿腳，而是輪子。設計師想得非常周到，如果是腿腳的話，機器人只能前後走，轉彎會很困難，可用輪子替代的話，前後左右都沒問題。我目不轉睛地看著機器人秀技巧：機器人靈活地穿梭在我們兩腿之間，時不時來個倒退舞，之後，機器人原地轉動了起來，並且永不疲倦地打轉。這時我心裡想，之前那間體驗間應該沒什麼人了。我趕忙過去，果不其然，那兒空蕩蕩的。我的機會來了！我戴上了沉甸甸的虛擬體驗器，咦？怎麼就只有“驚天魔盜團4”這幾個字呢？圖片呢？阿姨給我重新調了一下就ok了。我再次戴上了“眼鏡”：哇！一群人在切磋武藝。我看到有一個人抓著另一個人的領口，把那人丟到了我的面前，眼睛陰森森地看著我。我嚇得趕緊摘下虛擬體驗器，遞給了身旁的小記者。

體驗完這個後，我們就去看微電影了。微電影引人深思又令人感動。開頭是一個人看到小孩偷東西想報警，他的一個夥伴就講了一個故事：一位攝影師目睹了一位小男孩偷竊文具，並拍下照片。第二天他又看到小男孩偷文具想要報警，小男孩央求他不要把自己送去派出所。他答應了，但提出了要求：小男孩每兩個禮拜向他彙報自己的學習情況。小男孩一開始成績並不好，可隨著時間流逝，他的成績越來越好。上了高一，小男孩已經是大男孩了，攝影師叫男孩每三週來一次。最後，男孩考上了大學，當他欣喜若狂地告訴攝影師，攝影師說以後的路要靠他自己走下去。故事講完了，故事裡面的男孩其實就是講故事的本人。這個故事使電影開頭的那個人深受啟發，決定當一回那個攝影師不報警。男孩想念攝影師了，便想去看望下攝影師。此時，男孩聽到“咔嚓”“咔嚓”，回頭一看：“劉叔！”攝影師勾起嘴角，那一抹笑溫暖了在場所有小記者。總之，這部微電影很溫暖、很感人。

這次活動的內容很精彩，我很喜歡。

真沒想到我是如此膽小篇13

國小三年級作文 ,586字

大家好，這裡是夢瑤直播，今天我要給大家講述一下我遇到“鬼”的故事，大家別害怕，我只是嚇唬自己而已啦！

在一個陽光明媚的下午，爸爸去上班，媽媽去開會，奶奶去探望病人。看來今天我要做一個“小大人”了，一個人在家。

正在我一個人玩的時候，突然聽見女鬼“啊，啊，啊……”叫聲，頓時，我腦子裡一片空白，平時的主意都沒有了，我連忙跑到我的小房間裡，關上門和窗戶，脫下鞋，把自己裹到厚厚的被窩裡，嚇得我一身冷汗。心裡想到：爸爸、媽媽、奶奶你們快回來啊。這時我把頭伸了出來，因為裡面太悶了。可眼前的一幕把我嚇尿了：紗窗上竟然有一個披頭散髮的人在走動，這不禁讓我想起了《墳墓》這部電影，眼淚不禁流了下來。

啊！這竟然和裡面的劇情一模一樣，真是太可怕了，我實在不敢在看下去，閉其眼睛，心裡默默的祈禱：媽媽你快回來啊！就在這時“叮鈴鈴……”電話響了，我抖動著去接電話，裡面傳來了媽媽和藹可親的聲音“瑤瑤，快開門，媽媽忘記帶鑰匙了……”沒等媽媽說完，我鞋都沒穿，快速的跑過去開門，一頭撲進媽媽的懷裡，感覺自己從鬼境來到了仙境，我緊緊的抱著媽媽不放，媽媽納悶的問我咋的，我一五一十的把事情的經過說了一遍。媽媽笑笑了說：“傻丫頭，世界上根本就沒有鬼的，那只是你的幻想而已……”聽了媽媽的話我恍然大悟。

好了，夢瑤直播結束了，最後，我要告訴大家，不要自己嚇唬自己，要做一個真正的“女漢子”和“男漢子”。

我的理想不是夢篇14

國小六年級作文 ,579字

很小的時候，我就會常常想，長大以後我會做什麼？想象這種種可能，那時在我小小的世界裡，早已種下了不少願望。

我從小酷愛文學，但是我的理想並不是當一名作家，而是一名編輯。

媽媽每月都會給我訂一套雜誌。那一個個的文字奇蹟般地吸引著我。我的目光也被那些美麗的邊框、圖案所吸引。我並不是膚淺的看到那些圖案、邊框的美麗。而是看到一位位編輯的心血。因此，我深深地愛上了編輯這個職業。

一天，我夢見2030年的我成功地成了一名編輯！

我在沒日沒夜地寫文稿，因為我實在太愛這個職業了，不管多苦多累我都不怕！

第二天，我醒來發現自己睡在辦公桌上。又想到稿子沒寫完，又開始寫了。

我這刻苦、勤奮的表現深受領導們的喜歡。經過了兩年的奮鬥，我從一個小小的編輯變身成了一個光芒耀眼的主編。現在我可是代表著一本雜誌！我一想到這點，就情不自禁地笑了。

我看到自己編輯的第一本雜誌出版時，不由地在心裡給自己豎起一個大拇指。當看到主編：林昱辰，責編：林昱辰。那時恨不得自己一蹦三尺高。

忽然，耳邊傳來了一道聲音：“辰，起床了！太陽晒屁股了！”我被媽媽拉回實現中，想到自己剛剛的那個夢，不禁樂呵呵地笑了起來。

到了學校，我把自己的夢告訴了同桌，同桌問我：“你為什麼那麼喜歡編輯這個職業？”我回答道：“因為我喜歡文字，喜歡他們的創意，喜歡編輯的一切！”

加油，我會朝那個方向努力的！我的理想不是夢！

我是一把有理想的鎖篇15

國小三年級作文 ,543字

我心愛的日記本上有一把密碼鎖，它鎖住了我不想告訴別人的小祕密；媽媽的化妝箱上也有一把金色的小小鎖，鎖著媽媽的那些閃閃發亮的金銀珠寶。

每把鎖都有自己的用途。如果我是一把鎖，我想成為一把有理想的鎖，自從在媽媽爸爸的呵護中完美誕生後，我就在認真的看著身邊的這個世界。

如果我是一把鎖，我想要鎖住戰火紛飛的戰場，讓敘利亞的那些苦難中的小朋友們都能開心的學習，快樂的生活，讓他們的父母不再流淚，讓全世界的人都學會友愛，人不要託辭，說是手槍上子彈的過錯。

如果我是一把鎖，我想要鎖住所有的骯髒和邪惡，用善良的心做好根本，以一顆仁德的心來感動那些鐵石心腸的人。學會像偵探福爾摩斯和神探克南那樣仔細地觀察，認真地思考，每次都能發現細微的線索，最後把壞人關進監牢，讓世界變得更美麗。

如果我是一把鎖，我想要鎖住所有的自卑和膽怯。媽媽經常鼓勵我說：勇敢和自信的力量是巨大的，不管遇到多大的困難，只要心中有理想，堅持下去就能戰勝困難。如果因為自卑膽怯，不敢嘗試，不相信自己，那樣一定就是失敗的結果。親愛的朋友們，勇敢邁出你的腳步吧，大聲說出你的心願吧！

日記本上密碼鎖的鑰匙早已記在了我的心裡。而我的鑰匙兄弟你在哪裡？我很想見你，卻又很害怕見到你，因為我不想你隨便的將我開啟，為了和平，為了善良和勇敢的心！

我的理想不是夢篇16

國小五年級作文 ,1107字

理想是什麼？理想，或許是人生的頂樑柱，是人生的指南和動力。是生命的航標，是對明天的信念，既然理想在生活中扮演著一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？

我曾和老爸一起坐在沙發前看過軍人們幫助受難的貧窮人逃離險境；見過閱兵儀式上女兵們英姿颯爽地列著方陣昂首踏步向前……由此我的理想—當一名女兵，油然而生。

我將想法告訴給爸媽聽，結果他們不但不鼓勵我，反而還鬨堂大笑。怪不得他們，因為我平常很嬌氣：一到下雨天就和媽媽撒嬌說我不去上學了，平時還因為一點兒蒜皮點兒的事大哭大鬧……不過，我並沒有因此而放棄了我的理想，反而更加起勁了。

世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。從此，我開始鍛鍊身體。一次體育課，老師叫我們跑步兩圈。我一聽，跑兩圈？我沒聽錯吧？平常我跑一圈都氣喘吁吁，跑兩圈，豈不是要了我的小命？可為了心中的理想，我必須咬牙堅持。於是每當我想放棄時，心底的吶喊聲總催促著我—我要當女兵！

當女兵不僅要能吃苦耐勞，還要具備高素質。每天老師佈置的作業，我及時完成，之後迫不及待地去關注軍事要聞。“女兵，xxx，成為中國的驕傲，成功登上火箭。”那畫面激盪人心！她是中國人的榜樣，她載著中國人民的期待。“中國女兵好樣的！”我熱淚盈眶地說，“我相信不久的將來，我也會成為你們當中的一員！”

我給自己定製了看書計劃，可每天早上6：50才起床去上學，哎，這可怎麼辦啊？我怎麼有時間看書呢？於是我定了五點的鬧鐘。第二天，鬧鐘“叮咚咚咚”響了，我一看天還沒亮呢，這鬧鐘壞了吧。於是，我又繼續去睡覺了。等到媽媽來叫我起床，我迷迷糊糊地問媽媽：“幾點啦？”“六點快七點了。”我猛地蹦下了床，“什麼七點了”“嗯，是啊，怎麼了？”媽媽疑惑地問。我吼道：“怎麼這個點才叫我起床？”“你平常不都是這個時候去上學嗎？”媽媽一臉你今天怎麼的怪表情。“哎，放學再和你說，我去上學啦，我不吃飯啦！”說完我便急急忙忙換了衣服，背好書包，出了門。

到了學校，同學們拉我出去玩，我都一一拒絕了。我在座位上埋頭看書，一直到老師來了，我都沒感覺到，彷彿遨遊在書的世界裡，直到同桌大聲地敲了一下桌子，我才反應過來。“我都叫了你十幾來遍了”“是嗎？哈哈，對不起哈”你看什麼呀，這麼入迷，回頭介紹給我唄。”“沒……沒……”說完我迅速把書塞進抽屜裡，“這麼小氣呀！”又不是我不愛借給你看，借給你看，你又得笑話我。

如果有一天，這個夢寐以求的夢想實現了，我要穿上筆挺的軍裝，去救那些受難的人們，為祖國做貢獻，還要讓爸媽為因有我而驕傲！我要用辛勤的汗水澆灌我的種子，盡我最大的力量去實現它。在不久的將來，它定能長成參天大樹，我也定能嚐到可口甜美的果實！

我想我是七色花篇17

國小四年級作文 ,447字

我是一朵七色花，我將我的花瓣送給貧困的人，需要我們去幫住他，讓他們感到快樂。

我將第一朵花送給父母，讓他們長命百歲，身體健康，讓爸爸把喝酒的毛病改掉，您可以少喝一點，不能喝的太多，這樣會對身體有很大的傷害。

我將第二多花瓣送給小山村的平困家庭，他們沒有衣服可穿沒有錢上學，我將這多花瓣送給他們，讓他們有衣服可穿，有錢上學，成為國家的棟樑之才。

我將第三朵花瓣送給殘疾的小朋友，讓他們健康起來，看到我們美麗的大自然，健康成長。

我將第四朵花瓣送給大自然的動物，讓它們沒有家庭的小動物們找到自己的家園，讓汙染的小溪重新變得清新起來，讓小鳥們重新找到自己的家園，讓世界變的更加美好。

我將第五多花瓣送給我的外公和我的舅舅讓他們不要去天堂，一起陪著我和我的姐姐一起成長，讓他們回到我們的生活。

我將第六多花送給養老院的爺爺們，讓他們沒有兒女的爺爺們，能有一個自己的親威來照顧他們。

我將第七多花瓣送給我自己，希望我可以孝順我的父母，學習進步，身體健康，爸爸媽媽一起陪我一起成長。

我將這七色花送給他們。

我想我是一本書篇18

國小六年級作文 ,730字

我想我是一本書。

人生如書，所以這本書要我自己寫。我會寫天上的每一片雲，地上的每一棵草，我要趴在一棵樹下，樹葉篩下斑駁的陽光映在書上。熱？不要緊，自有樹捧著蓊鬱為我遮陽，自有清風，擦去我臉上的汗珠。春天，樹上有花，花落下，悄無聲息，花落在書上，而潔白的紙上也正開出一朵朵絢麗的花，我要把那棵樹也寫進我的書中去。

我寫遇到的每一個人，世上最沉痛的相遇，莫過於相見不相識。也許我曾經與我命中的貴人擦肩而過，從現在起，我要對我遇到的每一個人微笑，能相遇，哪怕是我生命中的過客，就是有緣人，相視一笑，天涯海角的陌生都成熟稔。

我寫一年四季風霜雪雨的輪迴，寫每一個老師，每一個同學，每一場風。別小看風，它是這世界上最不朽的。世界上每一場花開，每一次下雨，風都知道。

我遇到的每一個熟人將是這本書的讀者，也將是這本書的演繹者，他們的出現，成就一個章節的圓滿。

翻到空白的一張紙，我突然下定決心要寫盡世上的美好，不過世事正如張曉風所說，樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣的好？即使無情的塵世讓你變得一無所有，你還擁有滿天的星星，擁有寶貴的生命，世上還有那麼多花在為你開，我們都是富有的，因此沒有理由氣餒。人生這本書，沒有人知道它有多厚，但它必定會教會你學會樂觀，學會堅強。人生還教會我怎樣感恩，怎樣欣賞。雖然我不是被歲月偷走年華的老嫗，人生已經教會了我許多。

再回首，翻閱人生這本書，無論譜寫的是什麼，終究是我自己的人生畫卷，無論是油畫的雕繢錯採，還是山水的清水芙蓉。無論是刷子的恣意塗染，還是毛筆的縱情揮灑，都證明了我曾經的存在。

我就是不一樣的那本書，慢慢走，慢慢讀。握住剩下的盛夏和青春，努力演繹屬於自己的精彩。唯有努力，不負青春，不負時光，不負人生這本書。

我是一個愛“胡想”的孩子篇19

國小四年級作文 ,519字

我總愛“胡想”，時時想，天天想，年年想，世世想。有時，就會像一個愛喝牛奶的小朋友，整個人都浸在了牛奶中。

話說，一個春光爛漫的週末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網。我的大腦，是那麼迅速地把這長長的鐵絲網“抓”進我的“大腦胡想俱樂部”，飛快地往“俱樂部”的“胡想機器”狂塞，聽到“嘀”地一聲兒，鐵絲網立即成了一大條青蘋果削下的皮，長長的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長上萬，甚至無限個小洞洞，又優雅地拋下凡間，並施了變硬魔法。結果，丟下來時，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。

看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要塗幾個月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學問……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！

嗬，我覺得“胡想”也挺有趣！