衝破逆境的美相關作文20篇

衝破逆境的美 篇1

國二作文 ,1147字

太陽毫不吝嗇地照耀著世間萬物,枝梢的花有的花苞待放,有的熱情盛開。一隻只蝴蝶翩翩起舞於其間,追逐嬉戲,好不熱鬧。不遠處,一個小女孩拿著小剪刀,正一步步靠近……

十多分鐘前,小女孩正和她的朋友們玩躲貓貓。遊戲開始後,她一溜煙跑到大叔身後,讓大樹爺爺為她打掩護。悠閒之餘,無意間瞥到了枝杈處,一隻欲破繭而出的蝴蝶正艱難地掙扎……她一支翅膀已露出小小的一角,其它部分都被繭殼死死包裹著。只見她不停地翻滾、撲騰,一不小心,滾落到了地上,我不禁叫出聲來。心想,蝴蝶一定摔疼了吧。

許是被小女孩盯得不好意思了吧,蝴蝶就是不願破繭而出,就是不給她看自己最美的那一剎那。

時間一分一秒地過去,直到小女孩被“貓”抓住,蝴蝶也未曾掙脫枷鎖。小女孩漸漸不耐煩了,漸漸惻隱之心越來越濃重。她多麼希望蝴蝶能早點脫離囚籠,像別的蝴蝶那樣,能盡情地在花叢間輕盈地舞蹈,盡情享受陽光帶給她的溫暖和愜意。她無心再與朋友嬉戲,一心想幫蝴蝶一把,忽然靈光一閃,她飛奔回了家。

三兩分鐘後,小女孩回來時,小夥伴們已散盡。她徑直走到繭邊,蝴蝶還是那樣,繼續艱難地翻滾、掙扎……

小女孩蹲下身小心翼翼地託舉著蝴蝶,小心翼翼地剪開繭殼。瞬間,蝴蝶一躍而出,使勁撲稜著翅膀。她驚喜地睜大了眼睛,緊盯著掌心裡這個小小的、被自己解救的生命。蝴蝶的翅膀上有著斑駁的花紋,正如童話書裡的那般。她想象著她飛出掌心,飛上藍天,飛向花叢,然後輕快地舞蹈的情形,她自豪地笑了。

可是,沒有,小女孩什麼美景都沒有看到。蝴蝶撲騰著掉在她的腳邊,繼續拼命掙扎……一隻翅膀耷拉著,似是無力伸展。小女孩用手指小心撥拉著她孱弱的生命,她一動不動地躺著,而且後來再也不動了。

當小女孩淚如泉湧地向媽媽講完這個故事時,媽媽擁女孩,愛憐地說:“傻丫頭。蝴蝶的美麗正是因為它破繭時奮力撐破束縛自己的東西,翅膀才能伸直,才能變得強壯有力,才能翱翔花海,別人是幫不了它的。”

拿破崙說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”是的,自然界和人類都是這樣。曾聽說有個老獵人的故事,他不忍心雛鷹被折斷翅膀推下懸崖,偷偷抱回家裡,精心餵養,結尾本該翱翔天宇的雄鷹,最多隻能飛上房脊。因為雛鷹的骨骼,必須在折斷後奮力一搏才能長出更強壯的骨骼。

“風雨彩虹,鏗鏘玫瑰,再多憂傷再多痛苦自己去背……芳心似水激情如火夢想鼎沸……縱橫四海笑傲天涯風情壯美……”田震的歌《鏗鏘玫瑰》,豪情萬丈,振奮人心。

衝破逆境其實很快樂 篇2

國二作文 ,754字

人間四月,春雨如霧,滋潤著一方大地。雨聲如樂,譜寫著春的詩詞,在如畫春景中,一粒種子悄然萌發。

雨打梨花深閉門。漫天杏雨,如夢如畫。未曾遇見一場花開,可否會辜負這大好春光?不知何時,一點嫩綠已然萌發,在溼潤的牆根處,露出小小的、點點的生機。但在這潮溼牆根處,仍顯得格格不入。我不禁想道:這小小的種子是如何在這艱苦環境中尋找立身之地的呢?也不可知它是通過了多大的努力才僅僅冒出一點芽?這是生命的力量?還是春天的恩惠?它一定有著強烈的求生欲,所以才不斷努力想要衝破那黑暗溼潤的土地。在逆境中,方能煉成鋼鐵,亦能創造生命。

若將野花與溫室裡的花比較,強弱顯而易見。可見逆境不一定都是壞的。正如那煙雨中的一粒種子,當它衝破泥土的那一刻,是否會為自己的成長而快樂?

這不禁讓我想到某一時期的我。上小學時,被爸爸逼著上初中英語預科的事,亦忘不了夏天悶熱的樓道和窗外那棵郁郁青青的長青樹。

“你怎麼還背不好?去樓道背!”老師向我怒吼。我轉身,默默地走向門口,開啟門,在同學們的注視下走向樓道,“呼。”不知道是第幾次被老師吵了,什麼讀書聲音不大,

發音不標準,我甚至覺得我最近與老師犯衝。想著想著,淚珠已在眼眶打轉,委屈憤怒負面情緒排山倒海向我撲來。夾著夏天悶熱的風,在這破舊的樓道里,時時向我吹來。放棄吧,這本就不應該是你學的,我心裡暗暗想到。但……不行!這樣只能顯得我更加軟弱無能,我要堅持!我用力地抹了一下眼淚,輕輕地向自己說道:“我要堅持!”

慶幸那時的堅持,若不是那時被老師磨鍊,我的抗壓能力和英語水平未免有現在好。

想想也是,逆境是不可避免的,而我們能做的,不是逆來順受,而是逆流而上。

衝破逆境其實很快樂。

逆境的力量 篇3

國一作文 ,672字

自古以來,許多名人都在逆境中成名,正是逆境給予了他們力量。

他是一個美國人。21歲那年,他不幸患上了脊髓灰質炎症,從此下身癱瘓,不得不終身坐著輪椅。但他並沒有就此悲觀,而是樂觀面對生活,積極進取。

這個美國人,就是美國最偉大的總統之一的羅斯福。他是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統。他重振了美國經濟,使美國走出金融危機,使美國人們過上幸福的生活。他還在日本偷襲珍珠港後,帶領美國人民,積極抗擊日本,為世界和平作出貢獻。

那麼,是什麼促使羅斯福成為總統呢?是逆境,他下身癱瘓,但這並沒有把他嚇到,反而磨鍊了他,促使他努力地向心中的目標前進。他曾表示,輪椅的生活讓他決心改變美國。由此可見,逆境給他的力量是非常之大的。

古今中外還有許多人是在逆境中成名的。

司馬遷身受宮刑,但他仍然走訪四處,探尋史實,最終著成有“史家之絕唱,無韻之《離騷》”之稱的巨集篇鉅作《史記》;史鐵生雙腿殘疾,但仍勤奮工作,寫出一本本書籍,一篇篇膾炙人口的文章;紐約州的一位前州長,雙目失明卻勇攀高峰,併為紐約州的人民帶去幸福的生活……縱觀他們的經歷,他們都是歷經逆境而成名,是逆境給予了他們勇往直前的力量。

美國的五星上將、盟軍總司令德懷特D艾森豪威爾的家境貧寒。當時一戰戰火紛飛,人民的生活苦不堪言。於是,他立志要將戰爭從地球上抹去。為了消除戰爭,脫離貧困,他上了軍校,成為一名參謀。逆境中誕生的目標,促使他步步高昇,最終成為美國著名將領,帶領盟軍,戰勝敵人。

“塞翁失馬,焉知非福。”消極者因逆境畏縮不前,而積極者則從逆境中得到力量,勇往直前……

破繭後的美麗 篇4

國三作文 ,795字

秋風拂過,難免會打幾個寒顫。風兒拂過樹林,樹葉像枯葉蝶般飛落;風兒掠過小溪,把小溪這位愛美的女士添了幾道皺紋;風兒吹過草叢,那條正在前進的毛毛蟲逆著風,努力向前,向前。此時此刻,那隻正在天空中飄舞的蝴蝶映入了毛毛蟲的眼簾,蝴蝶與風兒共舞,配合得堪稱完美。毛毛蟲多羨慕蝴蝶!

我也一樣渴望有蝴蝶的美麗。

那只是由三個簡單的阿拉伯數字組成的903,正因為903,讓我畏懼,又讓我退縮的903班。嚴峻的初三已經無情的降臨,更有許多同窗高手,許多優秀分子,一下子洗禮了我的整個靈魂,逼壓我的整個魂魄。

太陽似乎對天空沒有一絲眷戀,消失在海平面,緊接著月色朦朧了一片大地,繼續的,黑色包裹著每一寸土地,每一個夜晚都顯得格外寂靜。

我對著數學作業發呆,一道道的題如外星密碼一般,扼殺了我渾身上下的每一個細胞。我真想把它擊得粉碎,似乎這樣,也不能消我心頭之恨。小小的英語單詞足以置我於死地,豈有重生之言?一道算了我四面草稿紙的化學方程式,毫不留情地將我推入萬丈深淵,粉碎了我的軀殼,鏽蝕了我的靈魂。

卻不知道那條逆著風正在緩緩前進的毛毛蟲現狀又如何?也不知道那隻蝴蝶現在是否依舊飛舞天際?

一個聲音來自內心深處:不,是那條毛毛蟲懈怠了,可蝴蝶依舊飄舞天空,她和毛毛蟲的距離正在拉開。因為秋風成了毛毛蟲的阻礙。

擺在一側的水彩筆衝擊了我的視線,小時候,夥伴們總會問我喜歡什麼顏色,那時候的我總是執著地喜歡著綠色,再稍稍長大,我喜歡天空的顏色。現如今,我喜歡夢幻般的紫色。畢竟,只有一種顏色的世界是不會美麗的。現在開始,我喜歡五顏六色了好嗎?

我喜歡蝴蝶的美麗,討厭那條毛毛蟲的醜陋。

儘管那條毛毛蟲現在依舊是不起眼的蟲兒,可經過一個冬天的蛻變,到了春天,破繭而出的,定然是那美麗蝴蝶……我模糊的視線漸漸清晰!

我又重生,不,是永生。現在開始全副武裝,等到卸下“戰甲”的那一刻,你們會看到蟲兒破繭後的美麗……

靠奮鬥衝破埋沒的壓力 篇5

議論文 ,406字

靠奮鬥是可以衝破埋沒的壓力的。茫茫人海之中,也許有很多人有所成就,卻無人問津,被埋沒的天才數不勝數,但是從古至今,有多少人從人群之中脫穎而出,他們靠的是什麼?是奮鬥。

漢朝時的匡衡曾被埋沒在人海之中,僅是一名普普通通的農民,但他心中有想成官的夢想,即使他每天只能重複的耕地掙錢,養家餬口。但他愛奮鬥,勞累了一天後努力瞪大了眼睛看書,漆黑的夜裡鑿開牆壁藉助一絲光看書,去大戶人家裡藉著書看,一天天過後,他憑藉著自己看了很多書,吸取了很多經驗,在一次選舉上,鋒芒畢露,他那無法埋藏的知識令人刮目相看,最終,他成功進入朝廷做官,告別了沒埋沒的命運,成為了漢元帝的丞相,成為了西漢時期有名的學者。

假如他勞作累後沒有看書,只是去休息,和其他普通農民一樣,過著簡單的耕種生活,不做任何奮鬥,他不會有知識,不會參加選舉,不會在眾人中嶄露頭角,那他又怎麼成為丞相,怎麼成為著名的學者呢?

所以說,靠奮鬥是可以衝破埋沒的壓力的。

衝破心靈的禁錮 篇6

國三作文 ,853字

衝破心靈的禁錮。

——題記

清晨,陽光溫柔地撒在人們身上,我提著豆漿去醫院看望祖母,一到醫院就看見一位男青年為一位身穿病服的老奶奶開門,我臉上不由自主地露出了微笑。

我來到電梯門口,那裡等著很多人,那個男青年和老奶奶也來等電梯,人們鬆鬆散散、漫不經心的等待著,但看著電梯快到一樓時,周圍一個人瞪大眼睛,腳開始原地走兩步,就像要加速的賽車一樣。我想我們要退兩步吧,要先下後上。但很快覺得我的想法“過於”美好。

隨著“叮”的一聲響,電梯門開了,我準備後退一步,讓裡面的人先出來,可後面的人像磁鐵一樣擁擠過來,我不但沒有後退,反而被逼著往前走,我往後瞥了一眼,居然是剛才那個男青年在人群最後用力地推著,而剛才的那位老奶奶被擠得打了個趔趄,差點摔倒在地。我的心像是被針狠狠的紮了一下,剛才的美好一幕原來是曇花一現嗎?

進出的兩股人流在電梯口衝擊著,我被夾在人群中進退不已,這時我雙手捧著豆漿,以免打翻,最後我還是被擠進了電梯,可憐的豆漿已被擠灑了大半。不一會兒,當所有人都擠進電梯時,大家終於鬆了口氣。

正當大家期望著儘快到達如意的樓層時,電梯卻不樂意了,刺耳的超載警報聲“嘀嘀”的響起來了刺耳,可電梯裡的人們彷彿都聾了,都裝起來沒有聽見的樣子,有的繼續玩手機,有的看著報告單,有的實在沒事幹,抬頭注視著電梯上標牌事項。過了幾秒鐘,突然有人說話了打破了死寂:“電梯超載了,要下去一個人才行!”可是他們的腳就像被釘在電梯上,紋絲不動。

這時,我實在忍不下去了,喊道:“請讓一下,讓我下去!”我又從電梯裡面擠出來,出來時已是滿頭大汗,可在我剛踏出電梯的一剎那,一個刺耳的聲音響起:“這孩子真懂事”。

聽了這話,我苦笑了一下,才明白原來他們被困的不是身體啊,是心!

其實比身體的受困還可怕的是心靈的禁錮,只有衝破這層禁錮,才能真正體驗到生活的美好。

逆境的力量 篇7

國二作文 ,753字

逆境,有可能是生意場上的失利,有可能是政治上的失敗,也有可能是不可防範的天災。人的一生總是會面臨無數的逆境,有些人在逆境中一蹶不振,有些人卻借力於逆境,爆發出無窮的力量。

法國的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前,曾一度貧困潦倒,食不果腹。此時的巴爾扎克,在盤子上寫上火腿、麵包、烤腸等,然後在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這麼困難的經濟狀況下,他也從來沒有停止過創作,他甚至湊夠了錢買了一根價值數百法的,粗大的,鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖,並在這根手杖上刻上:我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。

是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心,是逆境讓巴爾扎克更加的堅強。而這種在逆境中仍不放棄的力量不光體現在文學海洋中,也體現在商業中。

商業大亨李嘉誠就是一個例子,李嘉誠在1939年隨父母離開戰亂的南京,輾轉來到了香港避難。飽經戰時風霜的李嘉誠卻沒有被嚇倒,而是在中國統一後毅然創業。那時中國人在世界各地地位很低,沒有人願意和他做生意,他就不懈尋找商機,他就這樣在黑暗的世界裡亂打亂撞,成為了一名成功的商人,逆境就這樣造就了一名商業霸主。

是逆境的力量,促使人更加的積極向上,促使人不斷往前。這樣的事也發生在我們的身邊。

升入中學後,他第一次期中考試考了一百多名,可因為他期末考試前生了一場病,只考了三百多名,一下子,他的心情跌倒了谷底,但他並沒有因為這次的失利一蹶不振,而是迎難而上,敢於拼搏,在逆境中摸爬滾打,終於在第二學期期中考試是成功回到一百多名。

任何人都會遭遇逆境,逆境鍛鍊我們的意志,逆境的彼岸就是成功,有多少人在逆境中摔倒,再沒有起來。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門,我們只有不向逆境稱臣,敢於挑戰困難,不達目的誓不罷休,通過逆境,走向成功!

抓住突破困境的自由 篇8

國一作文 ,940字

困於沙漠中的旅人,為了求生別無選擇只有穿行。然而,這種讓人失去自由的束縛之下,卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此,唯有抓住突破困境的自由,才有可能覓得正確的道路,邁向綠洲與坦途。

每個人的一生註定無法一帆風順地度過,荊棘與荒漠更是不可避免。被囚於困境中的人們高呼自由,為人生的不公和危機重重而怨憤不已,卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑,卻擁有伐樹建橋的自由;我們無法規避荊棘,卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳,只要邁開腳步,選擇直面擊破困難的道路,終會看到希望的曙光。

美國神經外科醫生保羅,在三十多歲處於事業巔峰的時刻卻被診斷出患上肺癌,人生的荒漠猝然來臨。命運為他套上難以掙脫的枷鎖,使他失去了暢想未來的自由。然而,他真的徹底失去了擺脫困境的自由嗎?保羅用行動給出了否定的答案,他仍可自由前行。他利用病情仍然可控的短暫時間,繼續站上手術檯,挽救了更多病人的生命。而當病情惡化,無法奮戰在生死第一線,他便退到幕後,重拾對寫作的熱愛,用平淡而不失希望的文字拯救了無數在困境中掙扎的人,賦予他們追求自由的勇氣。他或許失去了繼續活下去的自由,然而他的雙手仍有餘力,頭腦仍在思考,選擇用行動和思想的力量解放自己,活得無憾,讓那份對於生活的熱愛永遠留存於世,這又何嘗不是於他而言的自由?

古往今來,不知有多少人在困難面前束手待斃,或者在人生的沙漠面前裹足不前,放棄了近在手邊突破困境的自由,在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂,只剩一具乾枯的骸骨。而那即使半沒於沙中也仍發出耀眼光芒的,則是不曾停止探索的思想遺珠。

身處腐朽落後的舊中國,譚嗣同、魯迅等無數志士面對茫然無際的瀚海狂沙,毅然地踏上變革的道路,前者在歷史上留下“去留肝膽兩崑崙”的悲情慨嘆,後者則發出“俯首甘為孺子牛”的愛國高歌;立於研究陷入瓶頸的當口,屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步;拖著孱弱的病體,霍金讓思想衝破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行於前人開拓的道路上的我們,也正以紙筆為戟,穿越接近夢想前的重重阻遏。

陷於困境之時,始終不停下尋找出路的腳步,不鬆開抓緊自由的雙手,那麼當你行至沙漠邊緣,必將嚐到最美的甘露。

衝破道德的底線 篇9

國小四年級作文 ,384字

在生活中,我們人人都有防騙心理,之所以有這種心理,是因為某些不法分子在無限制的衝破道德的底線,讓人咬牙切齒,恨之入骨。我也經歷過這樣的事,有種恨不得把他們碎屍萬段的感覺。

那次我家的網際網路壞了,父親就算在,他也只顧忙自己的,瑣碎的事從不過問,這不,你叫他,他也不搭理你,隨後傳來震耳欲聾的關門聲。

我開啟手機,看著老師群發的作業,結果依然連不上網,母親又叫修機的人,電話打了數遍,硬是不接。我煩極了,恨不得扇他一耳光。無奈,只好讓鄰居給他打電話,說她家的網際網路也壞了。他來了,看見母親呆住了。母親性情溫和,想和她講道理,我不耐煩了,以迅雷不及掩耳之勢,強迫他掏出錢包,還回修機的錢,再把錢包扔出門外,他立馬竄出去,這件事就解決了!

我覺得對待這樣的人就應該這樣,如果你這次原諒他,他可能無底線的犯罪或犯賤,去禍害他人,所以大家以後一定要小心謹慎,以防上當受騙。

逆境之美 篇10

國一作文 ,594字

人的一生是由順境與逆境構成的,一個人不可能永遠一帆風順,也不可能一直處處碰壁。那些從逆境中掙脫出的人,才會有真正的人格魅力。

就像著名的竹林七賢,由於王朝的腐敗、黑暗,這七位文采飛揚的才俊,終於從積極報國變得放蕩不羈甚至離經叛道。也因此,便在混亂的王朝中形成了令人讚頌的"魏晉風度”,"竹林七賢”也從此而流芳百世。

被稱為詩仙的李白,詩句豪放,可儘管如此,他一生中的逆境仍是不少。在安史之亂的第二年,他曾加入永王李?的兵變,後來兵變失敗,李白受其連累,一度被判為死罪,後改為流放。也是這段黑暗的經歷,使他的詩多了更多光彩奪目的篇章。

有"東坡居士"一稱的蘇軾,他的一生也可謂是一波三折,在他四十三歲時,之前一帆風順的蘇軾經歷了"烏臺詩案”,被貶到黃州,東山再起後又因抨擊舊派,再度自求外調。就在這樣順境與逆境的交織中,有了我們今天看到的蘇東坡。他豁達,他開朗;他充滿進取精神,他富有激情和生命力;他讓我們看到了古代文人墨客的風骨。

司馬遷在宮刑後寫下了《史記》,孫臏斷了腿才作出了《孫臏兵法》,王勃在寫出《滕王閣序》後溺水身亡,蕭紅的《呼蘭河傳》則讓我知道了她的悲慘的童年。

也許永遠一帆風順不一定是件好事,可能一直逆境求生才能展現自己。

真正的美,或許是從逆境中突破後,綻放出的氣質、品質與氣場。

衝破枷鎖的鑰匙 篇11

國一作文 ,912字

年少的我們像春天初開的花朵,需要陽光雨露的滋養;年少的我們似藍天下的雛鷹,需要不畏風雨、奮力拼搏;年少的我們像水中的魚兒,需要廣闊的海洋去自在遨遊。在成長的路上,我們需要很多很多,但我們最需要的是勇氣,它是我們衝破內心枷鎖的一把鑰匙。

剛上初中時,我並不擅長當著許多人的面去朗讀。每當我走上臺時,總會感到十分緊張。但我們的語文老師經常會準備一些有關朗讀的活動,那時的我真是苦不堪言。

記得一次經典誦讀,班裡的每個同學必須都要展示,老師還將過程錄下來發給家長。我看著前面的同學一個個精彩的朗誦,有些不安,心裡一直在打鼓,如果我讀錯字了怎麼辦?如果讀串行了怎麼辦?我的心跳得很快,彷彿快要到嗓子眼了,在一旁不安的等待。輪到我了,面對同學們,心裡仍是忐忑不安的。我在心裡不斷的告訴自己,你行的。我抬起頭看看老師,她用鼓勵的目光看著我,我便有了勇氣。當我真正讀起來時,我發現我的緊張慢慢消失了,很快便朗讀完了,還贏得了同學們的掌聲,回到座位上,雖然還是有些害怕,更多的是放鬆。我意識到了,我也可以和別人一樣展示自己。

慢慢地,我膽子大了些,可在班級朗誦尚且可以,可面對全校師生時,我便更緊張了。我的演講水平不是很高,有時緊張起來,甚至可以說是糟糕。那天當老師將演講的任務交給我時,有些不知所措,我想老師為什麼不讓演講水平高的同學去呢?我沒有勇氣,我想拒絕,可當我看到老師鼓勵的眼光時,我接受了這份重任。接下來的時間裡,我抓緊時間努力練習,有時也會去向那些演講過的同學請教。老師也時常讓我在她面前練習,她給我逐字逐句的指導。慢慢地,我的演講水平有了進步。時光飛逝,很快便到了我演講的日子,我鼓起勇氣上了臺。當我看到下面的人,緊張感排山倒海般湧來,我努力穩定心神,開始了演講。演講並不是很長,我盡力將老師指導的展示出來。伴隨著一陣陣掌聲,我的演講結束了,剛走下臺,就迎上了老師讚許的目光。我十分開心,又一次用勇氣戰勝了自己。

經過老師時常的鍛鍊,現在的我不再害怕展示自己了。現在的我,還會勇敢的舉起手,發表自己的見解。勇氣存在於人的內心深處,需要我們去激發,它是我們衝破枷鎖的鑰匙。有了勇氣,我們才能讓自己的生命綻放出更燦爛的光華!

感恩生活中遇見的真善美與逆境 篇12

國二作文 ,744字

鮮花感恩雨露,因為雨露默默地滋養著他們成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它們自由自在的飛翔;高山感恩大地,因為大地襯托出它的高聳入雲;我感恩生命,因為我體會到了許多真善美。

我感恩老師。“師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們,使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母,父母的恩情比海深,是他們給了我們弱小的生命,是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學,是他們讓我感受到了集體生活的樂趣,讓學生時代成為相簿中最美的一頁。我感恩那些曾經給予恩澤的人 ,是他們讓我感受到了人間處處有真情。

我感恩逆境,是逆境讓我學會了樂觀堅強,永不氣餒。人的一生中,有許多無法預料的苦難,就宛如層層烏雲,鋪天蓋地壓來。就表面來看,它們十分強大勢不可擋,但這一切都是假象,它們並不可怕。最可怕的是人萎靡不振,這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗,是失敗讓我們從中學會了不斷總結經驗教訓,鑄造成功的自己,成為生活的領導者。凡是抱有一顆感恩的心,感恩一切困難、挫折,是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇,一步步走向人生的輝煌。

感恩不是空口之說,重在行動。對老師的感恩,不僅僅是一次認真對待作業的態度,也是一次上課積極舉手回答問題,更是一次誠信考試;對父母的感恩,是回家後一頓美味可口的佳餚,在工作勞累後一聲親切的問候;在休息時,你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背,捏捏腿;對同學、朋友的感恩,是當他們遇到煩惱時,為他們提供一個心靈的避風港灣,讓他們感受到愛的溫暖。

因為感恩,生命變得如此不平凡,生命的長河如寶石一般熠熠生輝;因為感恩,生命變得如此豐富多彩,萬物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩,讓我感受到了真善美。

逆境中的開最美 篇13

國小五年級作文 ,875字

挫折與磨難伴隨我們一生。有時帶來如入重圍的失措與迷茫,有時讓我們無力睜眼,心灰意冷。在這些大大小小的磨難,不缺打擊沉重的那一個。

挫折與磨難時常如影隨形。我們面對它們時我們心灰意冷;我們無力上進;我們陷入無盡的失措與迷茫。但是我們難道以此來荒度人生黯淡了斑斕的生命嗎?真的就一直無所作為只做一個不敢面對現實的小鬼嗎?相信你不會答應如此。那麼又怎樣面對,解決呢?

在殘酷的現實面前我們雖然不勝唏噓,但仍可將志深藏於心。同時悲憤也可轉變為動力。志是一個靈魂實質化的體現,是淡泊寧靜的昇華。胸懷志,即使你倍受打擊,志只所在仍能激勵出你通過沉重的打擊下驚人的動力來源厚積薄發。

他是身處名望貴族的花花公子,小時候放蕩不羈,不習學業。是一代花花公子,他的家喪失了對他的所有期待。而隨著他的長大家族中的不幸一件件發生了。親人一個個離他而去,除了他全部被害。失去了親人的他沒有自暴自棄反而愈加成熟。心中帶著為家人報仇與對現世的厭惡隱居山林。經數年的的嘔心瀝血終於創作出了舉世著作《紅樓夢》。至今仍為人傳頌。他是誰想必看到這裡你也知道了。他就是經歷了人生大折磨與打擊而華麗變身創文學經典《紅樓夢》的曹雪芹。

我認為成功的關鍵中的一個重要因素是打擊,沒有足夠的打擊是無法取得真正意義上的成功。他曾是一個天才少年,16歲被看中19歲進NBA。已經用驚豔的表現震撼了聯盟,但當他正處在黃金年齡與球場正得意的穩步上升時,沉重的打擊來了。他被捲入一場強姦案,雖然不能說凶手就是他但他也有嫌疑。這一下在社會引起軒然大波。這時他頂住了壓力潛發自身以他在球場上出色的表現折服了所有人。這以後不但質疑聲漸漸變小,也將自己的職業生涯推向了一個巔峰的時期。他就是如今仍在NBA打拼的39歲老將傳奇巨星——科比。

這些人和事無不告訴我們逆境不可怕,逆境時一種讓平凡生命變得更加絢爛的媒介只是學要開啟。當我們遇到這種情況只要懷著不放棄的信念;只要匿著永不變的方向;只要放開世俗鎖銬去借著壓力奔跑。在逆境之中也能澆灌出絢爛繽紛的花朵。

往往逆境之中開出的花的花最美。

論逆境——《平凡的世界》讀後感 篇14

讀後感 ,1213字

四天的時間,我如飢似渴地看完了這本分為上、中、下三部分的長篇小說。讀此書之前我並不知道書的作者—路遙,他曾因這本書獲得茅盾文學獎,並且此書被譽為茅盾文學獎皇冠上的明珠,現在看來當之無愧。

無意之中被這本書的題目所吸引,懷著好奇心讀完了前兩章,我便對這本書產生了極大的興趣。書中人物曲折的命運,精彩的語句,時常讓我發出旁若無人的讚歎,我關切著書中每個人物的命運,猜想著故事的發展方向。於是我認認真真,一章一章地看完了整部小說。

這本書講述了上世紀70年代中期到80年代中期十幾年間,黃土高原所發生的一系列變化,那是一個動盪的年代,變革剛剛開始出現,每個人的故事都相互交錯,但又各自不同,每個人對待困難、對待生命的態度使我震撼,我甚至認為人人都應看看這部小說。

生命開始了,生活也開始了,但每個人的起點又都不同,這本書的男一號—孫少平,他十分好學,但家庭異常貧窮。家中的每個人都是那樣的?j惶,但主角就是主角,他像是從書裡走出來站在我面前一樣,他面對生命中的一切苦難都未曾放棄過活下去的勇氣。有天大的困難頂多一個人哭一夜,第二天一切又將照常。他貧窮但他並不市儈,反而是那樣的善良。在苦難中他迅速成長,然而上帝又給他殘酷一擊,他在礦上工作救人時險些喪命,也因此而毀容,一個正值壯年的俊俏青年被毀容該是多大的打擊啊!但他的內心是堅強的,最後的他終於克服內心的各種情緒,“面對”了傷疤。他所向眾人傳遞的是滿滿的“正能量”。書的結尾,他在夕陽中回到礦上繼續工作,而我相信他將會有更加光明的未來。

我想給我最大震撼的還是漂亮女記者田曉霞的離去。她不僅是孫少平的女友,她還是省會市長的女兒,她絲毫沒有大小姐脾氣,不僅隨和而且善良。兩人彼此深愛,愛得純潔,愛得不可思議,因為他們兩人之間存在著巨大的身份差異,但在那個時代,這又算得了什麼呢?這是羅曼蒂克式的浪漫和單純的幸福。可她卻在洪水報道救人中瞬間消失、屍骨無存。我不相信,我怎麼可以相信這樣好的一個人的突然消失,我甚至認為這是作者的有意為之,她可能會在下幾章中出現,亦或她被下游人家救了只不過失憶了而沒有及時返回。但是一直到小說結束,她都未曾出現。她似乎是真的死了,那麼難以令人相信,不但使孫少平難過,我竟也跟著難過,可命運的事,誰也說不透。

小說跨越兩個時代,一個是文化大革命的時代,一個是改革開放的時代。小說中的每個人物都躍然紙上,但卻沒有一個能夠阻擋歷史的洪流。

這本小說之所以是新課標必讀書,必定是小說所彰顯的主題原因。面對困難不放棄,用真心實意對待他人,用自己勤勞雙手創造未來……都是作者想要通過小說告訴我們的。是的,你永不放棄的心比鑽石更珍貴,我們應有小說中人物所具有的精神,

這本書我看到一半時就已經被深深震撼,看完以後,我心潮澎湃,想著一定要寫一點什麼。由於本人才疏學淺,不能盡抒胸臆,但我建議每個人都應該認真讀這部小說,你會從中獲得獨特的人生感悟。

破碎的美——讀《紅樓夢》有感 篇15

讀後感 ,534字

提及《紅樓夢》,想起的都是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復,滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛,流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人,詩書氣質,憂愁萬種,最後竟絕於閨房中,一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩,她的每次蹙眉,每次微笑,每次回首,都讓人心悸,沉醉不知歸路。

寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜,到長大後的相知相戀、互為知己,無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中,這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖,無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻,對世間俗事的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行,與眾不同。花前痴讀西廂,毫無避諱;詩社詠歎崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時,摯友或是摯愛,總有一個身份是獨屬於他的。

月盈則虧,正是因為這份卓爾不群,她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒,頗有一番孤芳自賞的味道。於是,我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉,那個葬花吟詩的黛玉,焚詩稿自絕的黛玉,或許,她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。

環境優美的校園 篇16

國小四年級作文 ,654字

我的學校是一個環境優美、裝置設施齊全的校園。

在我們學校裡最美麗的一角要數英語公園了。一走進英語公園,一片生機勃勃的景象,就呈現在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵,它們的果子的顏色特別多,分別有:紅色、棕色、青色、深綠色,黑色……果子一串串的,有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹,又粗又高,粗得三、四個同學才能抱住它;高得比四層樓還高,好像要跟教學樓比高,公園裡面還有一個騰飛的大標誌。公園裡有開得燦爛的杜鵑,它們的造型很多樣,也很可愛,有的杜鵑的形態像一隻綿羊,有的像展翅飛的小鳥,還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁,還有幾張樹莊凳和石凳,是供同學們課餘休息時坐的。

從公園出來,就來到了我們學習的地方—教學樓。我們的教學樓都是新建的,每個教室裡擺放著新的書桌、椅子,掛著漂亮的窗簾,裝了新的寬大的黑板,環境十分舒適。

從教學樓下來,就來到了操場,它的四邊都有小榕樹,像一隊隊的哨兵在保衛的操場。操場左邊,還有一條彎彎的石子路,操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕,它們長得很茂盛。夏天可以遮陽,讓同學們休息;冬天可以擋風沙,讓同學們不用被風吹沙入眼。操場一邊還有一些單槓、雙槓。操場中間裝有八個藍球架。

沿著操場邊上走,就到了綜合樓的大廳裡有八張乒乓球桌,樓上還有音樂室、美術室、計算機室、等等各種功能室。

你看,我們的校園就是這樣美啊!綠草如茵,花團錦簇,環境舒適,裝置齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。

破碎的美麗——讀《邊城》後有感 篇17

讀後感 ,671字

美,到底要怎麼樣去定義。

我並不認為好看就是美麗,相反的,我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。

殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓,他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,完全沒有顧及兒子的感受,沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來,我就覺得這裡是讓人氣惱的,原本二人郎有情妹有意,是一件幸福美滿的事情,卻讓父親硬生生破壞了,也突顯出他醜陋的面孔,令人討厭。

天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願,卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌,唱得不好聽,只能讓二老去唱,誰知就這麼唱著唱著,引出了翠翠的心事,二老的心意,與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引,卻被無情的命運壓制了。

命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命,二老的出走,祖父的落葉歸根,讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂,所有尚未開始卻已經消失的一切,賦予了人生另一種催人淚下的悽美,卻更能觸動人的心絃。

誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧?命運是公平的,它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零,或許它是大樹的不挽留,是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽,長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開,燕子去了會重來。失去與擁有是相對的,沒有人規定失去一定是壞事,擁有一定是好事。不失去些什麼,又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切?不嘗試失去的痛楚,又如何懂得擁有是什麼滋味?

破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來,或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候,你就會發現破碎的美麗。

感謝破碎的美麗 篇18

國二作文 ,825字

“是誰說過,一朵花的美麗在於它的綻放,而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這,我怔住了,想了許久,許久。自此,我真正感受到了這破碎的美麗。

幼年,我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根,殘牆斷垣,都是我避開的物件,但在那時,我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸,有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候,一個被踩扁的易拉罐,滾了過來,在我的腳邊無聲的停下,我用厭惡的眼神看了它一眼,一腳把它踹開,頓時一種快感,不過,因用力過猛,胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲,瓶未碎,瓶蓋卻已四分五裂,易拉罐上、衣服上、地上,墨河遍流。我害怕了,這才想起它原本的模樣,曾威武地立在桌上,喝飽了墨,無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐,那張紙,不都曾完整過,卻用身體的殘缺付出過嗎?這才頓悟,它們很美麗,是破碎的美麗啊。

長大了一點,我不懂得給予。養了一盒蠶,隨著漸漸長大,他們將自己裹了起來,我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊,他們只是為了起舞一次,還為了繁殖。他們競相交配,留下了一個個繭,那一個個空洞。還有一條蠶死了,因為無法從繭中掙扎出來,慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎,才有了起舞,正是有了蠶的破碎,才有了新生,它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話,是啊,雖然它死了,但它依然美麗。我依然為它祝福,想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗,教會我給予。

又長大了點,我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包,抄寫一遍又一遍,枯燥的知識“學生苦,學生累,學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文,做了一道又一道數學題,幾乎要崩潰,不堪重負的大腦超負荷運轉,才終於有了像樣的成績。那時,我才想起,我才明白,因為有了思維的破碎,才有了時代的更新,這不也是破碎的美麗麼?我又一次豁然開朗。

感謝破碎的美麗,教會我欣賞,教會我給予,教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時,這才想起,正是有了月光的破碎,才有了這迷人的風景啊。

等待破繭成蝶的美麗 篇19

國一作文 ,730字

在連綿起伏的高山上,有一隻又醜又噁心的毛毛蟲。可它在別人面前從來不會自卑,不會傷心,它只會每天昂起高傲的頭顱,在樹枝上漫步。因為它知道,自己只是一時被上帝遺忘的灰姑娘,總有一天,它會變身為美麗的公主。它堅信,自己是一隻令人羨慕的鳳尾蝶。

它何嘗不羨慕在空中飛翔的鳥兒,可以越過高山,飛過平原,而自己卻是一隻全身長滿絨毛的綠色怪物。它被森林裡的動物排斥,可它在他人面前沒有掉淚,眼神裡只有不屈與不屑,可誰又知道,它這麼做,只是為了掩飾心中的傷痛。它開始默默完成自己的使命……

毛毛蟲帶著不屈的信念,慢慢爬上枝頭,又帶著美好的嚮往爬上了刺槐樹。它只爬了幾米,卻汗流浹背,像是做了一次艱苦的旅行。它一次又一次離開竹葉椒的葉片,因為聰明的它知道,充滿食物的竹葉椒,同樣是棕頭鴉雀的樂園。一不小心,自己就會成為它口中的美食。它又一次選擇了充滿危險的一條路—通往刺槐樹的險途。它寧願勇敢地前行,而不是安逸地等死。它出發了。鋒利的小石子與樹枝劃破了它的身體,可它並沒有後退;暴風雨打溼了它的眼睛,可它還是選擇了前行。豆大的雨珠夾雜著淚水,淌過它的臉龐,它艱難地行走著,終於,當彩虹出現的那一瞬間,它爬上了刺槐樹!它笑了,很美地笑了。它開始靜靜地等待,等待破繭成蝶那一刻的美麗。

不知過了多久,忍受了多少痛苦,毛毛蟲甦醒了。奮力衝破繭,它迎接了清晨的第一縷陽光。這時,它驚喜地發現,自己的身體不再沉重,背後生出了一對輕盈的翅膀,它興高采烈地揮舞著五彩的雙翅:原來自己真的是鳳尾蝶,我真的是美麗的公主!

鳳尾蝶激動地飛向森林,只留下一道美麗的弧線……

朋友,不要因為自己不如別人而感到自卑、傷心、失望,要樂觀、充滿信心,努力去做自己的事情,靜靜地等待,美麗終會綻放!

逆境中的成功 篇20

國二作文 ,739字

艱苦的環境往往能磨練人的意志,是的,從古至今,許許多多的文人志士都是在逆境中獲得成功的,他們在逆境中磨礪出了堅強的意志。

清代的著名作家曹雪芹,出生官宦世家,但他卻不貪富貴,獨處陋室,在牆壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘,激勵自己苦心創作文學事業。

保爾柯察金出生於貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,全憑母親替人洗衣做飯維持生計,12歲時,被送到車站食堂當雜役,在那兒受盡了凌辱。後來,經朱赫來的引導,他走上了革命道路。

他參軍後當過偵察兵,後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於衝鋒陷陣的戰士,而且還是一名優秀的政治宣傳員。在一次激戰中,他的頭部受了重傷,但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線,於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作,肅反工作,並忘我的投入到艱苦的體力勞動中去,特別是修建鐵路的工作尤為艱苦。但正是在建築工作要結束時,他得了傷寒並引發了肺炎,組織上不得不把保爾送回家去修養。半路上誤傳他死去的訊息,但他還是第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後他又投入工作併入黨,由於種種疾病及忘我工作與勞動,他的身體越來越壞,喪失了工作能力,黨組織又不得不解除他工作,讓他長期住院治療。1927年,他全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在床塌上了。但他很快從低谷中走了出來,絲毫沒有寫作經驗的他,開始了他充滿英雄主義的事業—文學創作。他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,用生命寫成的小說終於出版了!他拿起新的武器,開始了新的生活。

這些名人能取得偉大的成就,其實與他們在艱苦環境中磨礪是分不開的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是啊,我們也只有像這些名人一樣在艱苦的環境中磨礪一番,也才能獲得成功。