我們都是挑山工相關作文20篇
我們都是挑山工 篇1
國三作文 ,1301字田家少閒月，五月人倍忙。去年暑假，我在鄉間經歷了一番農家勞作，這次體驗使我受益匪淺。
炎炎夏日，正是玉米豐收的時節。我突然心血來潮，主動提出與奶奶一同田裡收割玉米。當時我毫無顧慮，一心就想著：“不就是收玉米嗎？這有什麼難的呢？”
第二天一大早，太陽還未躍出地平線，奶奶就將還在睡夢中的我叫醒。：“囡囡，該起床了！你不是說要和我一起去收玉米嗎？”我極不情願地從被子裡爬出來，睜開朦朧的睡眼。一邊穿衣服，一邊抱怨道：“不就是收個玉米嗎？這麼簡單的活，幹嘛要起這麼早？看我的吧，一會兒就能給你老幹完！”奶奶只是笑而不語。
我整理好穿著，便跟著奶奶去玉米田。一路上我嘴裡哼著歌，一蹦一跳的，像只快樂的小鳥。可是到了田間我就後悔了！天啊，怎麼到處都是露水呀？我最討厭溼漉漉的了！一開始的興致早就飛到九霄雲外，之前的“滿腔熱血”頓時涼了一大半。可是“君子一言，駟馬難追”，既然已經答應了奶奶，只好硬著頭皮上了。
剛開始，我沒有怎麼感到累。但過了一會兒就不行了，手裡的動作漸漸慢了下來。這時候，我的肚子也唱起了“空城計”，頓時餓得前胸貼後背。我多麼希望奶奶大喊一聲“休息”！可是奶奶在前邊“咔哧”“咔哧”地掰著玉米，我又怎麼好意思停下來休息呢？
時間過得很快，明晃晃的太陽，不知道什麼時候就出現在了我們的頭頂上方。我實在堅持不下去了，就停下了手中的活計，癱坐在田壟上嚷道：“奶奶，奶奶，太累了，我快不行了！”
奶奶似乎沒有聽到我的抱怨，仍舊在埋頭苦幹。我被奶奶遠遠地落在了後面，只聽見前面“咔哧”“咔哧”掰玉米的聲音，卻連奶奶的身影都看不到了。
過了一會兒，奶奶用她微駝的背將一袋袋玉米從田裡扛到了地頭。不知怎的，奶奶傾斜的背影，每一次在我眼前移動時，都讓我想起了在泰山上攀爬的挑山工??那長長的盤山路上，那陡峭狹窄的石階旁，挑山工挑著滿滿的貨物，低著頭，一步一步向上攀登。他們不辭辛苦，任勞任怨，只為山上的旅客行方便，他們這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們每一個人去學習，去發揚。我突然感到，自己化身成為了一名挑山工，好像有一股強大的力量在推動著我去戰勝自己，去超越自己。我再次鑽進了密密麻麻的青紗帳。
後來，我在許多的地方又看到了挑山工的影子，他們是體育賽場上的運動健兒，頑強拼搏，為國爭光；他們是建築工地上的工人師傅，揮汗如雨，不畏酷暑；他們是引領大國重器的科研人員，甘受寂寞，默默奉獻；他們是保家衛國的人民子弟兵，刻苦訓練，守護安寧……
其實，我們人人都可以成為挑山工！在人生的路上，當我們遇到一時無法逾越的困難時，讓我們化身為不懼艱難、勇挑重擔的泰山挑山工。拍拍身上的灰塵，抖擻抖擻精神，邁出有力的步伐，堅定地告訴自己，只要心懷責任就沒有過不去的坎，只要不輕言放棄就沒有登不上的山頂！
我們都是一塊磚 篇2
高二作文 ,1100字若我矯情的說學校是我家，我們是大家庭的兄弟姐妹，你或許會嗤之以鼻，露出譏諷的姿態。雖然你們會有這樣不屑的表情，但我還是相信當你走出校門聽到有人把二中貶得一文不值時，你心中肯定會燃起一股無名火。我們對學校的情感就是這樣複雜且糾結。我想，我們這種複雜的感情中肯定是以愛佔大多數的，因為我們總會在學校取得成績時湧出如暖風拂面的清爽自信，我們也會在學校之間的競爭落敗時，會懊悔難過。我們與學校榮辱與共，雖然這份感情是正處反叛年齡中的我們都不會承認的事情。
既然我們都是二中學子，我們對二中的情感中都湧動著熱愛。那麼，你會對學校屢禁不止的打架事件目不忍視嗎？你會對校園中漫天飛舞的髒話耳不忍聞嗎？你會在煙霧繚繞的尼古丁的味道中眉頭緊鎖嗎？你會對擁擠的校園中一堵堵厚重的人牆搖頭嘆氣嗎？你會對雪白的牆壁上出現的不明髒物充滿憐惜嗎？你會被突然出現在安靜的教學區的打鬧鬨笑聲吵的心煩意亂嗎？你會對在校內肆無忌憚如膠似漆的情侶唉聲嘆息嗎？還是你也在這其中，也是這些不文明行為的始作俑者，用你自認為帥帥的方式昭告你的成熟，用這樣拙劣的方式告訴別人你的與眾不同。
我們都處在花樣季節，我們自信，輕狂，叛逆。我們討厭被人忽視，說東往西的引人注目方式也許在大人看來是幼稚的可笑的，但這是“有些人”知道的唯一方式，所以他們悲壯的義無反顧。若你也是這類人，那麼，我想告訴你，真正讓人欽佩和景仰的，不是你在廁所吞雲吐霧，不會是你和別人打架時的頭破血流，不可能是你比別人高超很多的罵人技巧，更不可能是晚自習後陰暗角落裡的甜言密語……
如果你真的想成為一個讓大家從內心真正敬佩的人，那麼就請發揮你的正能量。當你碰到同學時，能有一個淺淺的微笑外加一句“對不起”；當你吃飯時，能自覺走到隊後去排隊；當你腳遇新種的花草時，能“高抬貴腳”；當你把流浪在外的垃圾送回家門；當你關閉“嘩嘩”流水的水龍頭，當你遇到老師，能問一聲“老師好”，當你在擁擠的樓道中讓出一步；當你放學時，能隨手關上教室的門窗，甚至是你輕輕按下燈的開關的那一微小動作的時刻，你都是一個被人景仰的英雄。文明不是長征的千難萬險，文明是微小的細節。所以當你收斂狂傲暴躁的脾氣，以平和謙遜的態度對待別人時，你就是個文明人。那時你就會發現文明就是如此簡單，建設文明二中也是這樣簡單。
我們與樹木花草一樣都是這個學校的一分子，我們文明禮貌的行為會點綴整個校園，我們低落的行徑也會讓學校充滿混濁之氣，我們才是學校的根本，所以學校的文明和低谷就在你行為前的一念之間。
若你想要以在二中就讀為豪，若你也想要未來二中以你為傲，那麼就請你以一塊磚的姿態—微小卻堅固的築起一道文明的屏障。
我們都是“富人” 篇3
國三作文 ,630字獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的餘暉含笑籠在一片梔子花叢中，籠得清風微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。我們都是來自山環水繞、沃野千里的小山村，我們擁有的是超越物質的財富。
我們擁有美好的青春，等待成功殿堂的幸福花開。朝陽無限好，希望近咫尺。青年時的毛澤東，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，望有朝一日能指點江山，激揚文字。他用青春時光拼搏出一番天地，新中國在他的帶領下茁壯成長。青春無價，我們都是“富人”，我們要用青春點燃希望之火，書寫人生的輝煌篇章。
風華正茂的青春是我們的資本，那理想就是指點江山的原料。
我們擁有遠大的理想，等待斗室的梔子花開。遠大的理想，助我們展翅高飛。陳炳南，一個初中生卻同時扛起了學業和家庭，為了實現心中的大學夢，他每天奔跑在鄉道上。他在日記中寫道：人生的困難，是一種磨難。就這樣，純潔的梔子花在他心中生根發芽，我相信，理想之花定會為他而綻放。
有人說，嚮往愜意自然的鄉村生活，那裡沒有道德淪喪、沒有爾虞我詐，幸運的是，我們已經擁有這些了。在這裡，我們吃的是自家產的大米，健康有益，我們喝的是山泉水，清甜解渴。在這裡，我們擁有清香的梔子花，擁有金黃的落日，擁有耀眼的星空。在這裡，我們互幫互助，相親相愛，不是一家人勝似一家人。我們不貧窮，我們都是“富人”。
望著窗外的梔子花，不禁感慨萬千。不要老想著自己沒有什麼，而是想著自己擁有什麼。我們擁有激昂的青春，神聖的理想，愜意的生活，如此的我們都是“富人”。
我們都是一棵樹 篇4
高一作文 ,880字在風中飄零著，飄零著，尋找紮根的地方。飄過高山，飄過大海，落在一片靜謐的土地上。泥土孕育著這小小的生命，遮風擋雨，毫無保留地把養分注入其中。
終於，小小的嫩芽破土而出，貪婪地吸收著新鮮的空氣，調皮地隨風飄搖。陽光灑落在這小小的葉片上，看上去一閃一閃地，煞是可愛。螞蟻螞蟻，請別糟蹋這可愛的小嫩芽哦！
天空，靜靜的。抬頭，雲朵帶著嬉笑飄過。啊，那是多麼美麗的地方！啊，那是多麼快樂的地方！我要去，我要去！我要與陽光歌唱，與雲朵暢遊。我要長大，長高！
蝴蝶在空中亂舞著，蜜蜂在成群遊玩著。花兒開了，她們是那樣的美麗，那樣的芬芳。我在風中輕輕地搖曳著，盼望也能變成著奼紫嫣紅的花朵。我在細雨中呼吸著，期望也能像花兒般芬芳。我被誘惑著。
空中突然有一道閃光，劃破了漆黑。一聲巨響升起，打破了傍晚的寧靜。豆大的雨珠從天而降，落到土上，落到花上，落到我的身上。痛，好痛。雨越下越大，根本沒有停下來的打算。我忍受著，忍受著。我深信陽光總在風雨後。雨，停了。一束溫暖的陽光射在我的身上。我發現，我長高了。我環視著身邊的一片土。豔麗的花兒倒下了，再也沒有昔日的風光。那時候，我終於記得我最初的夢想。醒了，不再被誘惑了。
我依然拼命地長著，拼命的往上，往上。突然，覺得很累，很累，有一種力不從心的感覺。眼看著身下的小苗努力地長著，有一種欣慰。此刻，我也不再害怕螞蟻了，我也不再羨慕花兒的美麗了。我有高而挺拔的軀幹，我有繁茂的枝葉。可我依然不能到天空，不能與陽光歌唱，與雲朵暢遊……繼續努力吧，繼續為自己的夢想而奮鬥吧！
寒風不知從何來，冰雪不知從哪降。它們帶走了溫暖的陽光，帶走了我繁茂的枝葉，只剩下，光禿禿的軀幹。很冷，很冷。日子一天天過，我卻一天天地衰老。我已經很高了，卻依然不比天高。我是否再也無法再長高了？我一生所追求的夢又歸何處？一陣寒風吹過，把我剩下的最後一片枯葉吹落。葉片在空中旋轉著，劃出美麗的弧線，靜靜地落在地上。我的生命，已經走道盡頭了……我看著這最後的生命，惋惜著，嘆息著，心痛著。但，旋即，我微笑著，閉上眼，永遠沉睡在這寧靜的冬季中。
而夢，還在延續著……
我們都是幸運的 篇5
高三作文 ,944字春遊歸來，面對的第一件事便是四調成績。
早自習，班主任在講臺上用電腦整合分數，我在座位上也無心讀書。考完便上交了試卷，網上的答案也沒有膽量去對，對於三調剛過重點線的我來說，心中確實是忐忑不安的。
“天啊，你考了第十名！”同桌拍著我，激動地說。
“真的嗎？班上第十？總算是翻身了！”我回應著，心中暗喜。
“年級第十啊！你這次簡直超神了！”同桌立馬回覆到。
什麼？年級第十？我的確驚了一下，大腦一片空白。自從高一分科後，除了第一次考了個前十，我就再也沒回到過前三十了，甚至有時還會退到重點線之外，哪裡敢想過考第十。同學們齊刷刷地看向我，這倒讓我有點不知所措，只好低下頭，繼續我的“英語早讀”。
回想這兩年多的時光，學校的活動參與了不少，班級管理也從未敢怠慢，但成績卻總是呈曲線狀起伏不斷。每次考試後，班主任及各科老師都會找我談話，話題也常是“為何又考出了重點線”或是“這種臨界成績很危險”。說沒有壓力是不可能的，說不受打擊更是虛偽的，看著班上穩居前十的學霸們，在想想離自己越來越遠的夢想，內心是壓抑，是茫然。
當然，我是幸運的，幸運的是父母一直都未給我施加壓力，每次考完後都會幫我分析進步的科目與不足的科目，告訴我還有空間，繼續加油；幸運的是老師們總是對我十分關注，找我交流，教我如何解決做題中常出現的問題；幸運的是我周圍總有一群小夥伴分擔我的壓力，讓我每天都能充滿動力地完成一天的任務。於是，幸運的我從未被打倒。我也考過七十多名，回家後，看著成績痛哭一場，第二天照常揹著書包到校迎接班主任的痛罵，接著一切恢復正常，上課、刷題、背書、改錯。就是這樣，雖然沒有痛定思痛後的偉大抱負，我也從未失去繼續戰鬥的動力，因為我知道，我是幸運的。然後，我抱著穩定在重點線上的心態，進入四調考場，遇到不會的題，我就自言自語：“做不出來就得捱罵，我又不想被罵，所以我一定會做出來的。”就在這種毫無邏輯的“催眠”之下，我考出了連自己都想不到的分數。
其實，我們每個人都是幸運的，我們身後都站著支援我們的父母、老師、朋友。所以，放輕鬆點兒，給自己信心與動力，現在並不代表未來，暫時的落後也一定不會長久，我們一定可以一步步縮短我們與夢想的距離，四十多天後，為高中這一篇章畫下一個完美的驚歎號！請堅信，我們都是幸運的。
我們都是好孩子 篇6
高一作文 ,801字雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹，雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會去擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭後，終會佔有藍天。成長，一步一步，走向成熟。讓我們每個人都成為一個好孩子。
小的時候，每當跟大人們聊天的時候，他們總愛笑我這小伢子太幼稚了，一點都不成熟。我好奇地問他們，成熟是什麼？他們給我留下滿心的慾望，卻沒有告訴我答案。我常在想“成熟是不是那草莓，草莓熟了，可以吃了？”直到漸漸長大，才體會到成熟原來是一種境界！
奶奶說：“成熟是子孫後代讓長輩安享晚年。”每當我從學校放假回到家，幫他們做一點家務事，他們總是不讓我做，說我太小，讓我去休息，但我認為這些事情是我力所能及的事情。讓奶奶爺爺休息吧！他們為了我們勞累了一輩子，應該是他們休息的時候。這時，奶奶總是誇我說：“香香已經長大了！越來越成熟了”我聽得心裡樂滋滋的，在我看來，老人們的安詳，寂靜也是一種成熟。
媽媽說：“人生中堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。人生要有所追求，堅持不懈。”開始的我很害怕失敗，更不能至始至終地將一件事情完成好，每次總是半途而廢，隨著經歷的事情越來越多，我發現原來我也可以做到完美，原來我真的很棒，我想，我應該離成功又近了一步。
老師說：成熟的人應該滿腹經綸，知書達理。小女子不才，經常數學作業題做不完，而且語文也爛得要命，更別說飽讀詩書了。在我的世界裡，我那研究生畢業的舅媽，言談、舉止特別風雅，從她身上散發出來的典雅氣質，更令我驚歎不已，我想，這就是成熟吧！
流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前、風響在耳畔。只知道滄桑早已漫進了我的心，爬上了我的臉，不管過去怎樣，未來如何，我都願一直與追求同行，以坎坷為伴，與磨難為友，走向成熟，等到那一天，我們都是全世界最好的孩子
我們都是一家人 篇7
國三作文 ,876字“咚咚咚……”竟然有拖拉機的聲音！
“真是的，這半夜裡擾人清夢”，我睡得迷迷糊糊的，嘴裡嘀咕著，翻個身想繼續睡覺。
“海燕，起床了，起床了……，家裡要碾玉米啦！”“哎呦，我親愛的老媽這時候又固執地大聲叫喊著，不醒也難呀！我昏昏沉沉地爬起來，伸伸懶腰，揉揉眼睛，看看鬧鐘，我的天吶，這才4點鐘呀！怎麼這個時候碾玉米哪？哪有人願意出來幫忙呀，我家著大小三個人，那一晒場的玉米得忙活到什麼時候呀！我心裡埋怨著。
我踉踉蹌蹌走下了樓，眼前的景象著實令我驚訝：十多個人，揮舞著鐵鍬，將玉米棒往蛋箱裡堆，再是搬運，倒入機器裡，東家大嬸來了，西家奶奶來了，胖爺爺，琴阿姨來了……大家忙得熱火朝天，每個人都盡心盡力，沒有埋怨，即使已經是大汗淋漓。晒場的邊上已經堆了一大堆的玉米籽。那胖爺爺平時老嚷“老了，不中用了，腿子疼呀！”這會兒卻忙活得起勁，一鍬一鍬地趕緊鏟著玉米籽，與那“突突突”的機器比速度呢，臉上滿是汗也顧不上擦一把。“海燕，傻站著幹嘛，快來幫忙。”媽媽催著我。“噢”我回過神來，趕緊幫忙搬蛋箱。
不一會兒，滿晒場的玉米已經全部碾完。
“大夥快來洗一洗，讓你們這麼早起來，熱得這樣，來來來，吃根棒冰吧！”老媽招呼著大夥。
“海燕她媽你別客氣，我們不都是一家人嗎，這些小忙是應該的。”“就是，就是……別說這些客套話啦，太見外！”“對了，別忘了待會兒去幫張三家去碾玉米棒。”“哦，知道呢，先回家吃個早飯。”“吃飽啦，幫人家幹活別到時說幹不動！”大家你一句我一句，有說有笑。那笑聲就像這夏日清晨涼爽的風，讓人忘卻勞累，心曠神怡。那一張張黝黑的臉在朝霞的照射之下，竟是那麼美。
“我們都是一家人！”淳樸的農民心中最真實的想法，溫暖著每個人的心，讓繁重的勞動變得輕鬆愉快，讓忙碌的生活變得有滋有味。
“我們都是一家人！”這簡簡單單話語之中卻有著無比強大的力量，這種力量讓我們十三億中國人風雨同舟，眾志成城，讓我們戰勝了汶川地震，戰勝了舟曲泥石流。我種力量讓世界矚目，讓天地動容！
我們都是一家人，相親相愛的一家人，遇到困難，有你，有我，有我們。在困難面前我們永不孤獨。
原來我們都是天使 篇8
國二作文 ,985字窗外的小雨慢條斯理的下著，奏成一曲動人悠揚的歌謠。空氣一下變得格外清新香甜，不再壓抑，渾濁，剛剛經受了風雨洗禮的綠草挺直了身軀，向人們展現他那頂天立地的男子漢氣概。
我輕輕地推開窗，一股清新撲面而來，我看見，蓬勃的紫薇樹下，有一個纖小的身影。她迷離的眼裡，結滿哀怨和憂傷。
我撐起一把傘，走出家門，來到了女孩的身旁，小心翼翼的把傘撐到了她的頭上。女孩愣了愣，隨即抬起了被雨淋的溼漉漉的臉，呆呆的望著我。最終，還是我的好奇心打破了這短暫的沉寂。“小妹妹，你的爸爸媽媽呢？下雨天你為什麼會獨自在這兒呢？和父母走丟了嗎？
面對我這一連串的疑問，她攏了攏額頭上溼漉漉的頭髮，緩緩道：“我沒有媽媽。”我意識到自己說錯話了，趕忙紅著臉給小女孩道歉：“對不起，我不是故意的，我不知道你……”“沒關係的，反正媽媽一直都守護在我身邊，用她慈愛的目光看我長大”女孩天真的說道。
我坐在她對面的臺階上。她給我講了很多關於她的故事。她之所以會出現在這裡，是因為曾經和媽媽相約的一個承諾。
三年前，就是在這裡，女孩和媽媽手牽手的經過。媽媽告訴她，每個小孩都是可愛的天使，每個嬰兒的降生都是父母的驚喜。“媽媽，那麼，我也是天使中的一員嗎？”“當然啦，我們伊兒是這麼的惹人喜愛！”“伊兒”。呵，多麼美麗的名字！就像伊兒本人一樣！“可是媽媽，我沒有翅膀啊，天使不都應該擁有潔白的羽翼嗎？”“傻孩子，你們都是不能飛翔的天使。因為，你們有比彩虹還要絢麗的心靈！”伊兒似乎聽懂了，輕輕地點了一下頭。就在這年冬天，媽媽永久的離開了人世。甚至來不及，跟自己最摯愛的孩子揮手告別。
聽完伊兒的故事，我早已淚流滿面，她一臉平靜的告訴我，她總是這樣安慰自己：“我是天使，我什麼都不怕。媽媽正在天堂的某一個角落看著我呢！傳說那是一個很美麗、很神聖的地方，媽媽在那裡，應該會過得很幸福吧？所以，我不能哭，我要為媽媽感到高興啊！
天空終於放晴了，一道迷人的彩虹五彩斑斕，橫跨在天際。柔和的陽光潑灑在了伊兒秀氣的臉上，一片燦爛。恍惚中眼前的伊兒拍著潔白的翅膀，翩翩起舞，全身上下散發著聖潔的光芒。
“伊兒，你真的是一個天使！”“呵呵，是嗎？你也是啊！別忘了，每個孩子都是父母的天使！”“嗯！我也是天使！原來，我們都是天使啊！”
關於伊兒現在的生活，我沒有問。因為我相信，無論是多麼艱苦的日子，伊兒都可以扛過去。因為，她是天使。
我們都是好孩子 篇9
國三作文 ,556字“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經發了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜SHE，有誰敢說她們的不好，我們會和他們拼了命，甚至結下不共戴天之仇。
老師是壞女孩也會喜歡這首歌，難道是奇蹟嗎？就因為我們的調皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發誓不再和那個老師說一句多餘的話，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的努力著，終於我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的空間，壞女孩的本質也是好的。僅僅是因為她們性格的獨特。有誰能夠真正的瞭解她們，她們也是善良的，也是樂於助人的，她們和好孩子一樣，只是她們比較開朗，愛耍一點小聰明而已。
最後，我們都變乖了，也許是因為那首歌，也許是因為我們長大了，懂事了。我們去找那位老師，告訴他我們變乖了，同時也謝了他，我們現在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們曾經就沒有放棄過。
這首歌我們隨時隨地會聽，在教室，在宿舍，在家裡，在網咖，壞女孩的標誌從此沒有了，多了一點就是歌聲在哪裡出現，這首歌成了曾經是壞女孩的我們的標誌。
SHE我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽著，只是我們長大了，變化了，懂事了。其實每個孩子的本質都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”並不可怕，總有一天她們是會長大的。
我們都是好朋友 篇10
高一作文 ,817字不知不覺，高一的同學已經開始高中生活半年了。在這半年裡，大家或多或少都交到了一些朋友。說到交朋友，這其實是一門學問；如何交朋友、交怎樣的朋友、如何維持友誼，怎樣對待友誼。
首先，不得不說，笑容是交友的一大利器。當你只是單純的露出笑靨時，你周遭的很多人都能接收到友善的訊號，這在一開始便為你結識他人減去了大半的困難。有一句諺語說得好“愛笑的人都會有好運”，這句話可不是無的放矢。笑容會由內而外的改變你，在不經意間，你的生活就會比原來更加順心。
然而，生活中你並不是所有時間都能保持笑容，喜怒哀懼是所有人都逃不過的。總會發生一些讓人氣憤的意外。尤其對於像我們一樣的青少年來說，一時的氣憤足以衝昏我們的頭腦，讓我們犯下一些不可挽回的錯誤。所以我們更應注意控制我們的情緒，不要做讓自己後悔的事情。在與新朋友交往時，有很多人都是一時未收斂，與朋友發生口角，最後只得了了這段情誼。
交朋友時我們也要擦亮眼睛，認準交往的物件。十六七歲的我們正處於人生的上升期。上升是為了鼎盛做鋪墊，也即為我們未來的生活質量做保障。為了日後的安定，這段時間還是多交一些樂觀開朗、積極向上的朋友吧。在與朋友相處的時光裡，互相競爭、共同進步。
交朋友其實是志同道合的人互相結識互相瞭解的過程。所以更多時候，大可不必“為了交朋友而交朋友”。如果你真的想交朋友，就努力豐富自己，因為你的朋友的層次在一定程度上也能代表你的層次。當你變的更加出眾時，想交什麼朋友沒有呢？當你知識面更廣時，想跟誰聊天聊不來呢？當你思維夠深刻時，跟哪個年紀的人交談會有障礙呢？
在與朋友和睦相處的同時，我們也要好好思考一下如何對待友誼。我的觀點是：儘量不要因為朋友而影響學習。不能說這是不尊重友誼，因為如果交朋友給你帶來的最大作用就是影響了你的日常生活，那麼你就需要好好反思一下你對待友誼的態度了，是不是過分放大了它在你心裡的地位？
最後，願大家都能交到更多的朋友，收穫更好的友誼，成就更棒的自己！
我們都是好孩子 篇11
國三作文 ,782字不敢相信，一轉眼，15個春秋了。
每個人的小時候應該都有這樣一句話吧--“你看哪家的誰誰多麼聽話，人家是多麼好的孩子啊！”小時候的我常常因著這句話而跟父母慪氣，也因為這句話總是陷入無盡的迷茫。
別人家的孩子就是好孩子，那我呢？是個壞孩子嗎？反正小時候就覺得也許是吧。因為我永遠都及不上別人家的孩子。我的成績永遠是人家的最後一位數，在人家大方和我的父母打招呼的時候，我只能自卑的低下頭，不敢看任何人，所以，在大人眼裡的我是多麼的沒禮貌啊！和別人家的孩子相比，我是那樣的遜色。
後來稍微懂事了一點，父母似乎很少提及別人家的孩子。可是，我還是偷偷地把我和別人家的誰誰作比較，開始我仍是自卑的，後來我才發現原來每個人的家裡都有一個別人家的孩子，無論你是多麼的完美，你的父母總是青睞於別人家的孩子。
一日去一位好朋友家玩。因為好友曾在我家玩過，對待我的父母很有禮貌，然後我就自然學到了一點皮毛，那天剛好把我學到的在好友的父母身上用到了。我以為我表現很差的，但是去洗手間的時候好友父母的一席話讓我這些年的自卑得到了釋然。
“你能不能學學你同學，看看人家在我們面前多麼大方。哎！你要是有她一半我和你爸爸就滿足了。”好友媽媽數落道。
我心裡五味雜陳般。其實在陌生人面前，好友比我更能應對。難道所有的父母都只能看到別人家孩子的好嗎？每個孩子都一樣啊！一樣的不完美，一樣的渴望被鼓勵，一樣的有貪玩的天性，一樣的……我們做不到十全十美，我們與別人家孩子相比有如星星般多的缺點，但我們也要有許許多多別人家孩子沒有的閃光點啊！
作為孩子，我們應該有一種意氣風發。我們應該學會相信自己，給予自己無限肯定。
小時候的困惑是時候解開了吧。別人家的孩子是好孩子，那我也毫無疑問是好孩子。
和自卑一起走過了那麼多年，突然覺得自己也懂事了不少。希望現在也處在當初我那個階段的小夥伴們看到了也能恢復自信。
我們都是花瓣的孩子 篇12
國一作文 ,1113字丁香般的嬌嫩，蘊涵著唯美的回憶，縷縷飄過，我們都曾是紫丁香的孩子。
—題記
丁香般的憂愁，丁香般的女孩，丁香般的歲月，丁香般的童年。春又來了，它讓世界聆聽花開的聲音。這樣的春日裡，我多想再次聞到那淡淡的清香，還有過去的她，和我的童年……
當時的我們是憂愁的。我載著滿心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海時，天空還飄著雨的。也不顧全身溼透的白衣裳，一股腦兒地坐倒在地。眼淚順著雨水不停地滑落，卻不知碾在我身下的紫丁香也在落淚。這時，一雙輕柔的手悄悄地搭在了我的背上，我微微抬頭，眼前是一個如紫丁香般的女孩，她身著淡紫色的連衣裙，飄逸著長髮，絲縷發尖被風輕輕地扯著，炯炯的眼眸閃爍著點點亮光。她站在紫色的花海中，宛如剛從天上降臨的天使，美得讓我痴迷。
我本以為她會安慰我，可她卻認真地看著我的眼睛問我喜歡紫丁香嗎？我疑惑又驚奇地搖搖頭。於是她拉起我的手，不由分說地奔向紫丁香花海的深處。一路上，風已吹乾了我臉上的淚，我聞到了一陣清香，不知是她的頭髮溢香，還是紫丁香的芬芳。
雨後的紫丁香，美得嬌嫩柔綿，這時它的紫色顯得那麼脆弱，竟盛載不住一滴露珠的醞釀。它們緊挨著，彼此保護著對方的脆弱。它們美得那麼不堪一擊，卻逞得十分堅強。她忽然開口：“你就像她，對吧？”她抬眼看著我，那幽幽的眼神蘊藏著琢磨不透的思想。我明白，她將會是第一個懂我的人。
也許她和我一樣，在這玲瓏的童年裡經歷了太多內心的掙扎與痛苦，而變得更加成熟了些吧。
從此，這片花海也不再憂鬱，漸漸增添了笑聲。她經常將剛成熟的紫丁香插在我的髮梢上，我也頑皮地摘一朵在她的頭上，這更顯出她那脫俗的清新美。追逐，嬉戲，這是我們每天的快樂之途。因為，我們愛紫丁香，紫丁香也如一個魂牽夢繞的薄愁女子，帶著古典的憂傷與美麗，日日夜夜守護著我們。
漸漸的，我懂得了過去受過的痛，有過的愁都是一種悅然，小小的童年哪用承受那麼多的惆悵，那都是快樂。是她打開了深藏在我心中的那扇窗，讓我得到釋然。
不想長大，卻還是長大。原來成長的代價使我們終於離開了年幼不識愁的滋味，縱然有千般的不捨。
分別在即，我的童年也將畫上句號。那個晚上，我們躺在紫丁香花海中，念起了我們都最愛的一段話：“她漸漸地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。在雨的哀曲裡，消了她的香氣，散了她的芬芳，消散了，甚至她嘆息般的目光，丁香般的惆悵。”雖然我們不懂這詩的深意，卻是一如既往的喜愛。
我坐起身，藉著月光，托起一朵小巧的紫丁香，緩緩地對她說：“我們都是如紫丁香般嬌嫩的孩子。”她會意地笑了，從她深邃的瞳孔中我看到了真實的自己，
童年走了。遠遠地，我感到了她的髮梢輕輕地拂過我的鼻尖，還有淡淡紫丁香的芬芳……
我們都是生活的主角 篇13
國二作文 ,660字在生活中，我們總是羨慕別人的亮點，嘆息自己什麼都不是。總是想象別人那樣，卻忽略了自己的優勢。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以，你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣，所以每個鏡子裡的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會發光。
生活像一首樂曲，每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫，不要總去聆聽別人的曲調，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時，你是否應該冷靜的想想：為什麼他們可以譜出完美的樂章，難道我不可以嗎？為什麼要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優美的樂曲。
生活像一首詩歌，這其中的每一個詞都由你自己去創作。也許你的詩歌跟別人的不一樣，那是當然的。因為每個人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒有你的陪襯，它也不會特別引人注意。一陣風襲來，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結束。
你就是你，做好自己，你就是最美的。醫生的職責是救人，當他選擇穿上那身雪白的衣服時，就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時，你是否也在嘆息：“唉！為什麼我不可以？”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生，當他邁進學校的那一刻，就註定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業有成回來感謝他們時，你是否又在困惑：“為什麼我還什麼都不是，我該做些什麼？”你可知道，他曾經付出了多少心血。
其實，每個人都是生活的主角，你不必去模仿別人。
我們都是走鋼絲的少年 篇14
高一作文 ,886字赤腳踩過刀鋒一樣銳利的鋼繩，身下是深不可測的峽谷。走鋼絲的少年又邁出一步。
戰戰兢兢，如履薄冰，寸步難行。
那是我第一次去往那樣的古鎮。因奇特的峽谷地貌和一項特別的演出而吸引遊客。我一人在這巨大的樹林中奔跑，好像在完成一場盛大的逃亡。
少年就這樣挺拔地站立在峽谷的一頭，他如墨一般漆黑的眼睛，望向的是那一頭無盡的深淵。他就這樣赤腳站在冰冷的繩索上，眼前是無盡的黑暗。嘈雜聲開始了，一群群擁有著無趣生活的人，擠在峽谷兩端，眼裡閃著亢奮的光芒，死死盯著那個在空中佇立的少年。這樣醜陋的興奮，繫著少年隨時將逝的生命，似乎帶著點血腥味。
少年仰起頭，深吸一口氣，沒有一絲猶豫，輕盈得如同峽谷中一隻蝴蝶，直徑飛到另一頭。人群叫喊，有的讚歎喝彩，有的驚呼擔憂，甚至還有惋惜的唏噓。而少年只是默默將目光遠離，沒有說話。
曾有人說過，“生命越貼近大地，就越真實存在”。那少年就猶如虛幻飄渺的蝶，懸在那黑暗峽谷中央，不知生命何時將墜落。我伸手去摸那根割開黑暗的銀色細繩，用力用手掌壓下，模擬少年站立的重量。
“你不會害怕嗎？”我鬆開手，手掌出現深紅的勒痕。“會啊，剛開始的時候，我一步都動不了。況且下面還有這麼多人心心念念地等我掉下去。”少年輕盈地躍上鋼絲繩。我心中一驚，他都知道。他好像看出我在想什麼，看向對面深深叢林：“我們販賣的不就是這種廉價刺激？”
我突然啞口無言。生與死，這種在細而冷的鋼絲繩上看起來必輸的博弈，啟用人們心中獸一般的本性與興奮，猶如古羅馬的角鬥，帶著血腥味。而我們自己又何嘗不是如此，乖戾暴躁，將我們內心的壓抑衝破。課桌下瓷磚的細線在我眼中漸漸擰成一股銀得發亮的鋼絲繩索，我孤身一人站在此處，下面是各種長長的背誦條文與必須牢記的理化公式，我驚恐而迷惘，身下冰冷而黑暗。我聽見叫好聲，懸崖擠滿觀眾，他們的眼裡閃著綠色的光。我戰戰兢兢，寸步難行。不知從哪裡飛來一顆石子，重重打在我的額角，我開始劇烈搖晃，想抓住什麼，四周卻一片虛無。
我驀然驚醒，半截粉筆在我的桌角，額角還在疼。
此時的我們努力尋找著自己的意義，卻總是艱難而如履薄冰。只是現在的我們，都是走鋼絲的少年。
我們都是一朵盛開的花 篇15
國三作文 ,863字暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。
起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。
步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。
無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？
記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。
我們都是好孩子 篇16
抒情作文 ,1175字睜開明亮的雙眼，抬頭仰望那片蔚藍的天空，對著青春大喊；今年，我們十七歲。
曾經記得我們都唱過那首歌；我們都是好孩子最最善良的孩子相信愛可以永遠啊我們都是好孩子異想天開的孩子燦爛的孤單的變遙遠的啊。
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十七歲的孩子，十七歲的少年，每一個都是愛玩的精靈，煽動著淘氣的翅膀，在青春年少輕狂的花園中穿梭、嬉戲。
我們喜歡在愚人節和老師開玩笑，在老師走進教室時，齊聲說；老師，您走錯了。我們喜歡在課上逗老師給我們唱歌，用天真的笑臉和響亮的掌聲來換取老師害羞的歌聲。我們喜歡和老師一起春遊，一起踢足球賽，一起像朋友一樣玩耍。
我們酷愛玩電腦遊戲，按下滑鼠，單擊開始，我們就進入了植物大戰殭屍的娛樂世界。對於聯機遊戲，還不如單機遊戲更適合我們這一代，滿足我們的自娛自樂自我優越感。
我們經常在高中少得可憐的體育課上玩的大汗淋漓，經常在社團活動中投入萬分熱情，經常在讀書時渴望假期的來臨。
我們今年十七歲，一群快樂至上的players
worker
七堇年的那句‘被窩是青春的墳墓’，曾一直讓我恐懼高中時代將會遇到的困難和對手。
青春象徵著朝氣蓬勃的時光，是時光摩天輪中最美、最真的一段旋轉。我們，是青春賽跑機上的一粒粒沙子，奮力追趕著奔跑，因為前方是未知的光明未來。
‘嘿，又在看輔導書啊’當你走過他的身邊，免不得感嘆一句，真用心啊。然後立馬找個角落自己默默的奮鬥起來，可以輸在起跑點上，但我們不喜歡輸在終點。
十七歲的我們，有著異種堅定的信念，我們不服輸，更不怕輸。
每一個上課認真聽講的孩子，都是好孩子；每一份辛勞學習的付出，都是珍貴的寶藏；每一個少年的青春，都不只是一個人的青春。
加油加油，當你用力的為班級的運動員呼喊助威時，你是在奮力奔跑著的，你相信同學，相信團結，相信青春是一起快樂追趕的青春。
十七歲的我們，有著一種肩並肩的精神，每個人都是對手，但彼此，更是朋友。
我們今年十七歲，一群永不停步的workers
dreamer
每個人都有夢想的權利，夢想永遠都是成功的第一步。
你可曾幻想過有一天散步時突然天降鑽石，然後你成為百萬富翁到處購物呢？
你可曾幻想過自己擁有一雙長著潔白羽毛的翅膀，翱翔天際，甚至。環遊世界？
你可曾歡幻想過自己的未來？我會是誰，我會做什麼，我是怎樣的人？
我們都曾或多或少想過，幻想過，夢想過。任何人都不能剝奪誰夢想的權利。
因為夢想，我們充滿希望；因為夢想，我們充滿活力；因為夢想，我們擁有不一樣的青春。
我們喜歡空發奇想的去塑造虛空的未來，但我們更明白腳踏實地的將這個虛空的夢想變成現實。
我們今年十七歲，一群滿環衝勁的dreamers
Players，workers，dreamers
十七歲的青春，十七歲的少年，蔚藍色的天空下，我們燦爛綻放，微笑！
因為—
我們都是好孩子。
我們都是好孩子 篇17
高三作文 ,310字十七歲的孩子，十七歲的少年，每一個都是愛玩的精靈，煽動著淘氣的翅膀，在青春年少輕狂的花園中穿梭、嬉戲。
我們喜歡在愚人節和老師開玩笑，在老師走進教室時，齊聲說；老師，您走錯了。我們喜歡在課上逗老師給我們唱歌，用天真的笑臉和響亮的掌聲來換取老師害羞的歌聲。我們喜歡和老師一起春遊，一起踢足球賽，一起像朋友一樣玩耍。
我們酷愛玩電腦遊戲，按下滑鼠，單擊開始，我們就進入了植物大戰殭屍的娛樂世界。對於聯機遊戲，還不如單機遊戲更適合我們這一代，滿足我們的自娛自樂自我優越感。
我們經常在高中少得可憐的體育課上玩的大汗淋漓，經常在社團活動中投入萬分熱情，經常在讀書時渴望假期的來臨。
我們今年十七歲，一群快樂至上的players。
我們都是有血有肉的人 篇18
記敘文 ,1261字此時的天空灰濛濛的一片，空氣中包裹著壓抑而又悽清的氣氛，厚厚的雲層縫中泛著淡光，零星下著小雨，絲絲縷縷，卻如鋒利的刀割一刀一刀直挺挺刺入人的心底。整個世界好似被重重迷霧籠罩，毫無生氣。人們懷著麻木的心行屍走肉般在街上走動著。
新聞中渾厚的男聲又播報著：“美國的xxx數學家又在與人工智慧的比拼下慘遭敗北……”商場上懸著的大螢幕中央便是那數學家抹淚的場景，一旁醜陋且如出一轍的機器人永遠正著那方塊頭，眼珠在黑框裡隨意轉動，一張不曾變化的撲克臉，便再也沒了別的肢體動作和表情，看上去著實像冷漠的蔑視，不帶絲毫語音語調、冷冰冰的聲音充實整個現場，只有一句句不斷重複的：“我贏了，我贏了……”沒有任何喜悅，也沒有笑容。令人寒顫的設定。
那已經是第六次，在人類最新研發出的機器人中，每一個都以壓倒性優勢戰勝人類腦力巔峰。也不知這究竟體現的是人類的智慧，還是人類腦力的渺小？
史上最瘋狂的科學家自然對此不滿，他私自做人腦實驗，不僅非法解刨人腦構造，竟還將自己開發的晶片強行裝入。在被捕前，他對著鏡頭狂妄地笑：“哈哈，沒有人，沒有人能戰勝得了我的智慧，將人腦和機器結合會是將來世界的統治者！”警察表示他也許患上精神疾病，渴望成功的瘋狂讓他失去人性。而他的試驗品卻始終沒能搜查到，這是讓警方滿腹狐疑且不安的。
次日，一箇中年男子大肆宣揚他能夠戰勝機器人，比賽的主辦方將他請上舞臺那男子面容肅穆，眼神無光，甚至隱隱有些呆滯，看似如此笨拙的人怎麼會勝利呢？在全體人民不抱希望的情勢下，他接二連三的勝利讓每個觀看直播的人不可置信，就連主持人都瞠目結舌說不出話來。
正想採訪這位男子時，一個圓臉，兩顆葡萄般水靈眼睛眨巴眨巴的小女孩跳上臺，她拉著男子衣袖，稚嫩又俏皮的聲音在擴音器前響起：“爸爸，你怎麼還不回家呀？媽媽這幾天都等著你吃飯呢。”全場霎時靜悄悄的，每個人注視著前方，先前喜悅的氣氛與歡呼聲剎那間銷聲匿跡。那男子卻紋絲不動，甚至沒有低下頭看女孩，只是機械般像是訴說別人的事情一樣：“我勝利了，我勝利了……”那小女孩卻紅了眼，一屁股坐在地上嚎啕大哭，一句接著一句扣人心絃：“爸爸你看看我呀，爸爸你為什麼不要我了？”任憑誰都聽得心碎，任憑誰都淚光閃爍。
警方認出來了，那男子就是遺留的實驗品。在將他帶走時，他依舊一成不變地重複著那幾句話，臉上無光也無情。原以為早已喪失本性，但不知為何，臨近轉彎時，他突然轉身，有攝像機捕捉到沿著臉頰落下泛著光又異常刺眼的淚珠，他緩緩轉回身去，嘴裡還依舊唸叨著：“我勝利了，我勝利了……”
終有一日我們會與機器人有一戰，但我們什麼都不用做，只需保留好自己的本性與情感，做一個有血有肉有靈魂的人。人工智慧再優秀也不過是沒有感情只會按程式執行的機器。而我們有心有肺，每日的努力為了家人的幸福和安康，為了創造更好的未來；我們有能夠思考的大腦，有對事物的獨到看法，有熱愛也有摒棄，有喜怒哀懼，各種性格和經歷造就了今日與眾不同的我們；我們還有堅強不屈不服輸的精神，促使我們成長、更快的進步與發展，那便是世間最美好的東西。
在這個時代，我們都是孤島 篇19
在這個時代，我們都是 ,1023字約翰多恩有一首著名的詩歌，他說道：“沒有人是一座孤島/可以自全/每個人都是大陸的一片/整體的一部分”可在當今，即便我們依然隸屬於一個群體，須臾不可分離，在精神上卻被大潮沖刷為一個個獨立的個體。我們不再像大陸上的一沙一石，我們比以往更像一座座突兀在海面上的孤島。
在一個依靠資訊存活的時代，我總認為如今不能再用“資訊流”來描述我們每日所接觸的點滴，它早已不具備如同河流般日夜連續奔騰的特性，它更像是一支支擦身而過的飛鏢，微小、碎片化，卻又快、準、狠。快到轉瞬即逝，一日不上網重新整理微博朋友圈，你便彷彿已經落在了時代列車的後頭。世俗來講，沒有人希望自己成為一個“過時”的人，我們都恐懼被時間拋棄，因而我們才會努力奔跑，去跟上時代列車的步伐。這未嘗不是好事，只是資訊的飛鏢速度太快，我們尚來不及去空手接鏢以好好地一探究竟，新的熱點便已經無法避免地撲面而來。我們無法深入挖掘，只好淺嘗輒止，用碎片化的閱讀、碎片化的時間來處理本該被砌起的思維宮殿。構建不起自己的思想體系，我們只好隨波逐流，人云亦云。
這大概便是人們總認為碎片化時代使人愚笨的原因。每個人在表面上都對潮流與熱點有著自己的見解，實際在海平面以下，我們的思想卻並不一定相連。當然，一方面我們要將其歸咎於隨碎片化而來的淺薄；另一方面，我們也應當承認碎片化是多麼美妙，它的的確確順應著人類的本性，抽離出我們心底種種不耐心與無法專注的因素，轉而投向一種更時間成本更低廉，卻更容易被人接受的方式中去。不去具體細談我們接收到的資訊究竟是糟粕還是精華，雖說我們無法專注探究事物的根本，瞭解的廣度卻在不知不覺中不斷拓寬。說到某個話題，我們多多少少都能聊上兩句，我們利用碎片化的時間得到了更多的資訊。
但也正如之前所言，碎片化的模式使我們關注於獲得，卻慢慢失去了辨別良莠的能力。這種不顧一切的全盤吸收使人思維紊亂，更重要的是，這些一模一樣的資訊無時無刻不在統一引導著我們的思維走向，像是木偶般被操縱，從而成了一個模子裡刻出來的人。個性與多樣性宛若昨日黃花，即便我們還在反覆不斷提起，它卻確實正在消逝，令人嘆惋。
可是，我們應該恐懼、甚至大呼打倒碎片化嗎？
那大可不必。我們是孤島也好，大陸也罷，生活與認知終究還是屬於我們自己。碎片化並不是洪水猛獸，我們只是尚未完全適應、掌握它的精髓所在。與其消極地評論其為時代大潮所趨，倒不如嘗試去利用、改善它。
畢竟，碎片化的存在不是為了失去，而是為了得到。
我們都是好小孩 篇20
國小四年級作文 ,601字我們每一個人都是一個好小孩。我們生下來就是一張白紙，有老師家長來增添顏色。當然，在白紙上都留下了許多顏色，有些好有些壞，但請注意一點，每一個人都有我們學習的地方。
我們班上有一位同學叫小明，他成績不好，作業不完成，經常被老師罵，是我們眼中的十足十的壞學生。由於我們都不跟他玩，只知道他的缺點，並不知道他的優點是什麼。而今天我看見了。校門口，由於人群擁擠，將學校門口小店箱子裡的東西擠掉了，全校幾乎有二分之一的人經過那，但卻沒有一個人將他撿起，然而小明去撿了，將她交給了老闆，還給了老闆燦爛的笑容。小明經常會笑，但很多人認為那是傻笑，還有時候會用嘲諷的語言跟他講話，其實他這個人歸根還是好的。
小剛也是一名差生，他也經常在壞的名單內。他可能在學習上不太好，但他在畫畫上的造詣非常高，他畫出來的畫我都不相信那時候他畫的，而是大師的作品，我也是親眼看見才相信的呢。他每當畫起畫來，就會十分的專注、認真。在他畫畫時，臉上就透露出自豪的神色，褪掉自卑。並其他每一次的畫都會讓人驚訝，但還是隻有幾個人對他有好感。
還有小東，他也是經常讓人頭疼的物件，人看上去傻傻的，鼻涕掛掛。但他也是個樂於助人的好手，有人向他借東西，太百分百會借給他，除非自己沒有。每一次，他都是以笑容和心，很那種樂於助人的心去幫助別人。
我們每一個人都是好孩子，不會因為學習而來劃分好、壞。每一個人都有它的優點和缺點。所以，每一個人都是好孩子。