成長與堅持相伴相關作文20篇

成長與堅持相伴 篇1

國一作文 ,457字

筍眼篇

我是一株還未出土的小筍,在地底沉睡了數天後,我被頭頂傳來的巨響喚醒了,肉肉眼睛,進入眼簾的是一片棕色的泥土,還不時有蚯蚓從我身旁穿過。我很好奇,上面的世界究竟是怎樣一番景象,於是我開始拼命的往上鑽……

幾天下來,我終於看見一絲光亮透了進來,直覺告訴我:就快成功了!我高興極了,可鑽著鑽著,我發現我的上面有塊大石頭,怎麼也頂不開,我用盡全身的力氣,拼命的頂著,頭磨破了,身體一陣痠麻,可是我並沒有“放棄”,終於我成功了,我的身體鑽出了地面,沐浴著溫暖的陽光,無比幸福。

人眼篇

咦?這裡怎麼突然冒出了一株小竹筍。哇,它居然把那麼大一塊石頭給頂開了,真佩服它那種“咬定青山不放鬆”的堅持。

“兒子呀,這株竹筍身上有一種高貴的品質,值得我們學習和借鑑,那就是‘堅持’,要知道,人貴在堅持,時刻都要有一股堅忍不拔、永不服輸的鑽勁,無論遇到多大的困難,都不要氣餒,要敢於面對,要迎難而上,成長要經歷風雨,但永遠要與堅持相伴……”爸爸意味深長的說著,旁邊的小孩不住的點著小腦袋。

竹筍破巖告訴我們成長要與堅持相伴同行。

我的成長中有堅持相伴 篇2

國小五年級作文 ,712字

愛迪生說過,天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道,要努力才能成功,而努力中98%都是堅持。

媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如:舞蹈,音樂,書法等等。我沒有不願意,只是有點不想堅持。

記得我第一次上舞蹈課,老師帶領我練功,學習舞蹈動作。跟著優美的音樂,我如痴如醉,沉浸其中。可是我三分鐘熱度,過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰,疼死我了,優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。

“媽媽,今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見,“什麼?”媽媽似乎猜到了我的心理:“你說你不想跳舞了?”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣,語重心長的對我說:“凱琪,想學舞蹈是你先提出來的呀,你怎麼能反悔呢?如果你以現在這個態度去做事,毋庸置疑,你什麼也做不好。你知道嗎?一個成功的人,他為什麼會成功呢?一他有夢想,二他知道努力,三他一定會堅持。只有堅持,你才能笑到最後,你才能成功。現在別說夢想努力了,你連堅持都做不好,你以後還能幹什麼呢?”媽媽緊皺眉頭,沉重地看著窗外。

我的心在流淚,我好像讓媽媽失望了,不,我是讓自己失望了!淚水模糊了我的眼睛,淚珠順著我的臉頰流了下來。

第二週去上課,我積極主動地穿好衣服,拿上舞鞋,對媽媽說:“走吧,媽媽!”媽媽看著我異常的表現,有些驚奇,最後滿意地笑了。

此後,每當我想放棄的時候,就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持,一次又一次的努力。終於,我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎,更是我堅持的見證!

在我成長的過程中,我懂得了堅持,我得到了收穫。

堅持相伴嗎,成功快樂 篇3

國二作文 ,629字

暑假生活轉瞬即逝,仔細回味我的暑假生活,還別有一番風味。

7月,我收穫了許多:上著文化班,我在浩瀚的知識海洋裡汲取營養;彈著鋼琴,聆聽優美而靈動的音韻,我體會到了堅持就是勝利;打著乒乓球,清脆的聲響環繞著耳畔,我懂得了“生命在於運動”;走進鋼琴七級的考場,我明白了“失敗是成功之母”。7月,我滿載而歸。

讓我最辛苦,但也收穫最多的是彈鋼琴。7月裡,我每天要練3小時的鋼琴。反覆的練習,練得手指發麻,苦得黯然淚下,但悠揚的琴聲又喚起了我堅持下去的信念。一分耕耘一分收穫,7月27日的鋼琴考級,我成功地考過了七級。為了這短短的幾分鐘的鋼琴考級,我每天加班加點,刻苦練琴,堅持不懈,如今終於成功考級,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

苦並快樂的七月就在我的堅持下,悄然而逝,美好的八月即將到來。我的心久旱逢甘霖般地滋潤起來,雨後的心田開滿朵朵的小花。

八月,我參加了快樂的夏令營,玩得很high,在活動中認識了許多同學,結交了不少朋友。在陽光下揮汗如雨地肆意奔跑;在激流湧動的水面上奮力划動船槳;在綠茵茵的草地上,隨著篝火舞動身姿……那種感覺,就是自由、愜意、炫美、酷爽。

我還過了我的生日,收到許多感人的祝福。和為我慶生的朋友一起玩有趣的遊戲,吃香甜的蛋糕,與朋友分享那快樂的時刻,是幸福的!那天的美好、溫馨歷歷在目,真讓人意猶未盡呢!

這個暑假,我哭過,我也笑過;我厭惡過,也成功過。這個暑假,我克服了困難,收穫了許多。這個暑假,正因為堅持相伴,才成功快樂!

成長的堅持 篇4

國一作文 ,703字

升入七年級,迎來了一個有史以來最難的挑戰——八百米耐力跑。

站在一條起跑線上,很多女生都擔憂著自己的耐力,能否堅持跑完全程。我不屑一顧,心想:“不就是八百米嗎?既然我都闖過了四百米、七百五十米,八百米又如何?”我帶著這種輕視、自傲的心理,隨著老師一聲令下,我像一支離弦的箭一樣衝了出去,位居第二,遙遙領先。就這樣跑完了二百米。

二百米之後,我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重,開始上氣不接下氣。心想:怎麼會這麼難,我難道真的堅持不住?我略帶疑惑,全然沒有初始的自信,我被兩個人反超的事實證明了我的半信半疑的想法。

不知不覺跑到了五百米,感覺體力在被吞噬,腿腳麻木,手臂酸累,喉嚨疼,好像自己堅持不了。難道我現在就要半途而廢嗎?我也想像一些同學一樣停止腳步,原地休息,我已經被三個人反超,半信半疑無疑完全成了自悲。猛然間,我想起了一則小時候經常讀的故事:《龜兔賽跑》。誰都知道慢騰騰的烏龜靠著堅持贏了兔子。我難道比不過烏龜?思緒又飄到了參加馬拉松的運動員們,他們憑著堅持跑完全程。每每當我想放棄時,總會想起這兩個故事,以前沒有放棄,現在也一定不放棄,以後更不會放棄。頓時,我又充滿了信心和勇氣,腳步又穩健了。

還剩下二百米。我深吸一口氣,咬緊牙關衝刺。我反超了一人,加油!看到終點在前方不遠處,我加快步伐。還有最後一步,衝!憑著堅持,跑完了全程,得了第五名。

我們都累得喘著氣說:“不知不覺就跑完了八百米。”這是我們人生中考驗堅持的一段里程碑。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可縷。

有堅持相伴的日子 篇5

國二作文 ,721字

時光荏苒,歲月飄飛,當我回到你的時代,不禁被你的堅持深深打動。

你,是東晉時著名書法家——王羲之,記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播;記得我的書法被多少人模糊;記得你的堅持被多少人傳頌。

曾記否,你的堅持不懈,還記得你在家刻苦練習的場景嗎?不知你用壞了多少毛筆,不知你用完了多少張宣紙;不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面,也只看到了你蒼勁有力的書法,卻沒看到你背後的刻苦,拼搏和堅持不懈。終於在你的努力下,你引起了世界的注意,贏得了人們的讚歎;獲得了無上的榮耀,王羲之,你令我欽佩,你的精神令我崇敬,你的堅持讓我自嘆不如。

曾記否,你的樂於助人。還記得你的英雄壯舉嗎?你本想在美麗的林邊多留一會兒,可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意,你看著那精美的圖畫,心中無限讚歎,可暫停過後的疑問卻接?而來,突然間,你“啊”了一聲,原來你覺得它並不完美,於是你拿起毛筆在扇面上題字,果不其然,扇面上的畫與你的字結合在一起吸引了人們的目光,扇子很快賣光了,賣扇子的老婆婆對你連聲道謝,而你卻只是微微一笑,更何況,那時的你已小有名氣。也正因為你小時的堅持練習,才讓你有勇氣去題字吧。

曾記否,你的努力拼搏。還記得你因為太努力吃了墨水卻渾然不知嗎?那時你勤奮讀書,廢寢忘食。每天挑燈夜讀,妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃,你卻頭也不抬,就津津有味地吃了起來,當妻子再為你送來茶水時,才發現你吃的是墨汁,而你卻渾然不知,你的努力拼搏令人敬佩,你的廢寢忘食,挑燈夜讀,也足以證明你的努力,堅持。

王羲之,我敬佩你的堅持;我曾敬你的品質;我向往你爹人格,在你身上,我不僅看到了你的書法,更看到了你的堅持。

有一種成長叫堅持 篇6

國二作文 ,1746字

前段時間,網上有一個視訊特別好看。有三個小人,一個是2018,一個是2019,還有一個是“我”。2019從2018那裡把“我”接走了,在這期間,“我”長大了。

是啊,那個“我”不也就是我自己嗎?在這短短一年的時光裡,我從小學升到了初中,從一個小學的大姐姐變成了初中的小妹妹,從一個普通到不能再普通的小學生變成了初中老師眼裡的“才女”,什麼手工,什麼畫畫,什麼體育運動專案,我樣樣精通。這一年裡,有太多的事讓我難以忘懷,但唯有那件事將成為我心中永遠的記憶……

還記得剛進入初中的第二個月,我們就開秋季田徑運動會了。運動會前夕,我自告奮勇地參加了跳大繩和踢毽子兩個專案。可是後來,女子4×800米的接力賽人不夠,老師就把我加了進去。我聽到這個訊息後,可謂五雷轟頂,我從來都沒有參加過長跑比賽,我行嗎?如果出現什麼問題,可要影響整個團隊的呀。怎麼辦呀?我想找個人和我換,可沒有一個人願意。後來又轉念一想,跑就跑唄,就挑戰一下自己吧。

運動會到了,4×800米的比賽即將開始。“陳子涵,”班長點到我的名字,讓我下去準備,我揣著不安的心情走向賽場。我們四個參賽選手議論著:誰打頭?誰打尾?我聽見吳欣怡說:“第一棒和打尾的壓力比較大一點,中間兩個的壓力小……”我一聽這話立馬喊道:“我打尾!”話一出口我就發現我自己說錯了,我本想說我第三棒來著,結果……唉!說出去的話,潑出去的水,這下沒法反悔了,我只好成了最後收尾的那一棒。吳欣怡打頭,韓蕊澤第二棒,劉恩彤第三棒。

“所有參加4×800米接力賽的選手到賽場上集合!”廣播發出了通知。我們來到了賽場走到了各自的位置。比賽就要開始了,只見吳欣怡鎮定地走上賽道、拿著接力棒,做好了起跑前的一切準備。“嘭!”槍聲一響,比賽開始了,吳欣怡“嗖”的一下就“飛”出去了,像離弦的箭一樣,不用說,她當然是第一名了。當吳欣怡跑了一半的時候,裁判員讓下一名選手準備,韓蕊澤也走上了賽道,吳欣怡碰到他時,他一手接過棒,也“嗖”的一下“飛”了出去。不一會兒,劉恩彤也快跑完了,不過這時候我們隊已經落後了,成了第三名了。

最後一棒,該我上場了!我與他們不同,成敗都在我一人了!我懷著忐忑不安的心情走上了賽道。劉恩彤跑過來了,我把棒一接,轉身就往前跑。還好我是爆發型的,一開始,什麼也不想了,邁開步子,以最快的速度往前衝。很快,我反超了其他人,衝到了最前面。可是漸漸的,我的力氣用完了,在跑到第二圈的時候,我就跑不動了,只能眼巴巴地看著他們一個個從我身邊掠過,一轉眼我就成了第四名。

“加油,加油!”同學們的助威聲一浪高過一浪,可是我雙腿發軟,氣喘吁吁,實在是跑不動了。“加油!陳子涵!”這時候,有一個聲音在我旁邊響起,我回頭一看,原來是班長還有竇心悅同學來陪我跑了。看到他們充滿希望的眼睛,還有著急的樣子,我下定決心:拼了,一定要跑個第一名!我再一次使出自己的全力,奮力地跑著、跑著,超越了第三名,又超越了第二名,快到終點時,又奮力一搏,超越了最前面的那個人!最後,我第一個到達終點!那一刻,我滿臉發燒,我能感覺到肯定比成熟的柿子還要紅,汗水滴滴答答地滴到了地上,整個人像一個洩了氣的皮球一樣癱倒在地,感覺雙腿已經不是自己的了。班主任和同學們急忙走過來攙起我,讓我慢慢走走,說長跑後不要立刻停下來,不然身體會更難受。

等我緩過來之後,心中充滿了自豪感、快樂感,陳子涵,好樣的!你戰勝了自己,挑戰了自我,還為班級掙得了榮譽,真是太厲害了!那一刻,我哭了,但我知道,我流的是激動喜悅的淚水,因為我知道,經過這一次,我成長了!

成長就是美麗的痛!——後記

成長因堅持而精彩 篇7

國三作文 ,798字

在我們成長的道路上,會遇到許多事情,這些事,就像糖果一樣裝在盒子裡,你永遠不知道下一顆會是什麼。而這一顆讓我懂得了堅持。

“唰唰唰”只聽見耳邊風的吶喊,眼前跨過幾重黑影——原來是我的朋友在騎自行車。唉,可惜我不會騎自行車,所以我下決心要學會騎自行車。爸爸第二天就給我買了一輛自行車,我看著嶄新的自行車,心裡油然而生激動起來。我推著自行車和爸爸來到了操場,找了一片水泥空地。天空陰森森的,太陽公公也不露臉,我輕輕愛撫著我的自行車,心裡油然而生激動起來。我立刻坐在車上,開始了學習的“旅程”。可出門就遇到了絆腳石——剛兩腳懸空在自行車上就到就倒了,幸好爸爸在後面扶著車,我才沒有摔倒。

我平衡好重心,期待著問爸爸有沒有什麼快速學會騎自行車的方法,爸爸說:“什麼事情都沒有捷徑,只有堅持不懈才能成功。”我很不解,爸爸扶著車陪我練了幾十分鐘,我就要求自己練。我獨自踏入了旅程,首先,我熟悉了車上的配件,開始掌握平衡,但總是沒走幾米遠就快要倒上地面,幾次之後我有點不耐煩了,橫衝直撞地練習平衡,果然車翻了,我摔了一個“狗啃泥”。“正好今天天氣是陰天,我猜測是這天氣影響了我的實力。”我邊責罵著天氣,邊推車回家,回家途中,越覺得生氣,到了樓下,我不忍放棄,想到爸爸說的話。我又回到了“戰場”,重新挑戰,摔倒之後又站起來繼續練習,果不其然,我騎行的技術越來越好。這時太陽公公從烏雲中冒了出來,陽光灑滿大地,好像是太陽公公在為我喝彩一樣,我發自內心地高興——我終於學會了。

成長途中,雖然有很多困難,但只要敢於面對,並堅定不移地克服困難,此時每一個人每一個物都會為你喝彩,你也會因堅持而精彩。

成長中有愛相伴 篇8

國小四年級作文 ,821字

回憶往事,我的腦海裡就會出現繁星般的事件。其中一顆無比明亮的“星星”,時常浮現在我腦海,令我難忘,他催我拼搏,激勵我前進。

課間我的腳跳繩時扭傷了,我疼得動彈不得。這時一個熟悉的聲音,匆匆的向學校門衛走來,我一看是媽媽。媽媽急切地問我:“怎麼樣了?”看到媽媽的那一刻,我難過的要哭,我的淚水在眼眶裡打轉,但是沒有流出來。媽媽好像看透了我的心思,連忙安慰我說:“有媽在!別害怕!沒事兒的!”媽媽攔了車,手忙腳亂的背起我往中心醫院趕去。媽媽先揹我在一樓掛了號,又一步一步揹我上三樓骨科看大夫,媽媽這時額頭已經滲出細密的汗珠,氣喘吁吁,但她還是堅強地站了起來,繼續揹我到另一棟樓二樓拍片。我已經十一歲了,爸爸揹我都有些吃力,更別說媽媽了。那時我真想下來自己走,可是腳卻一點力氣也沒有了,我的兩個臉頰已經掛滿了淚水。

輪到我檢查了,媽媽急忙把片子遞給醫生看,一向沉穩的媽媽卻沉不住氣,焦急地詢問醫生說:“醫生有事嗎?”醫生看著焦急的媽媽幽默的說:“醫生沒有事兒!”頓時媽媽臉上掠過一絲微笑,緊張的表情舒緩多了。醫生又幫我按扭傷的地方,我的小手緊緊的握住媽媽的手,一聲也沒吭,媽媽怕我緊張害怕,就鼓勵我說:“要堅強!要勇敢!”聽了媽媽的話,我似乎覺得不怎麼疼了。從醫院回來,我發燒了,媽媽一直陪伴著我,給我噴雲南白藥,纏護踝,還時不時的用手摸我的頭,不停的問我:“感覺怎麼樣?”

夜晚我看到媽媽在自己的手臂上貼了好多風溼膏,手臂有些微抖。我才想起她的手臂承擔著太多的負重。爸爸不在家,全家的勞務都推在媽媽的身上,望著累的汗流浹背的媽媽,一股暖流湧遍全身。

成長路上的愛如泉水,滋潤你乾渴的心田。如陽光,溫暖你冰冷的水。如雷如電,激勵著你奮發向前。我感謝父母,感謝成長路上有愛相伴!

成功與堅持 篇9

國三作文 ,684字

每一個成功者的背後,都有流血流汗的堅持。巴斯德說:“我達到目的唯一力量就是我的堅持。”堅持就是力量,堅持就是成功,這兩者的關係是密切的。

堅持就會成功,那麼首先要堅持。朱熹說:“立志不堅,終不濟事。”自己的志向不堅持實現,我們只能空虛一生。

堅持就意味著要吃苦。對於現在的我們來說,不吃苦,我們要青春幹什麼?每天多做一道題,多背一個單詞。明天再多做兩道題,多背兩個單詞。日積月累,我們能多做許多題。多做幾道題,中考中我們成功的希望就多了一點。這樣看來苦並沒有那麼苦。

牛頓說:“勝利者往往是最後五分鐘的時間中得到。”只要堅持一下,勝利最終會落到你的頭上。

第二就是要努力。努力和堅持差不多,做到努力很簡單,但要做到努力的堅持就不再那麼簡單。馬雲曾說過:“今天會很殘酷,明天會很殘酷,後天會很美好,但大部分人會死在明天晚上。”其實,努力地堅持也並不難,因為成功就在眼前。

最後便是成功。成功可以讓人有前所未有的喜悅:考出好成績,多掙幾百塊。雖然這些都是小事,離最終的成功還有一段距離,但我們要學會從成長中、從堅持中體會成功的喜悅。否則,堅持中的痛苦會讓你喪失信心,進而放棄努力。我希望,九年級的我們能體會其中的道理。

錢學森說:“常常是最後一把鑰匙打開了門。”安徒生說:“一個人必須經過一番刻苦奮鬥,才會有所成就。”由此可見,成功與堅持是相互依從的,缺一不可。

我堅信,我們可以堅持到最後。我更堅信,我們會獲得最終的成功。

成長路上堅持相隨 篇10

國小六年級作文 ,787字

成長路上快樂相隨,成長路上支援相隨,成長路上關愛相隨……在我的成長路上堅持相隨。

小時候,我的夢想就是當一個兒童作家,寫出孩子們喜歡的文章。所以從小我就養成了每週一篇週記的習慣,媽媽對我說:“寶寶,想要當一個作家就要多多積累好詞好句。”我只要一看到好詞好句,就像一匹餓狼似的,把它記下來。一個學期堅持下來後,我都記了滿滿當當的兩大本了呢!

上一二年級時,媽媽說:“囡囡,你積累的好詞好句夠多了,現在你要養成每天一篇日記的好習慣。”說完,就遞給我一本厚厚的日記本。

爸爸媽媽每天都會給我一些素材,第一個月時,我不是像擠牙膏一樣什麼都寫不出來,就是像記流水賬一樣什麼都往上寫;第二個月時,我漸漸有了靈感;到了第三個月時,我已經可以熟練地寫日記了……

一天,《花季雨季》報社來招收小記者,我積極地報了名。得知小記者還能向報社投稿後,我就不厭其煩地把自己寫的小童話、小詩歌、小散文,甚至習作……通通寄給報社。一個月過去了,報紙上沒有我的文章;兩個月過去了,報紙上還是沒有我的文章;三個月過去了,報紙上依然沒有我的文章……我想:反正報紙上也沒有我的文章,乾脆放棄吧!也不會這麼辛苦了。而爸爸媽媽卻苦口婆心地說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。寫作不是為了發表文章,而是用來提高你的寫作能力和寫作水平。”我咬咬牙,選擇了堅持。

功夫不負有心人。一天,我揹著書包走進教室,就有同學衝我喊:“你的文章被登上《花季雨季》了!”這則訊息讓我一天都處在興奮狀態中,蹦蹦跳跳地走來走去,嘴裡還哼著小曲,不認識我的人都以為我精神病發作了呢!回到家裡,我翻看爸爸訂閱的《花季雨季》,忽然我眼前一亮--我的文章!

作家夢激勵著我成長,我的字數也從以前的一、二百字寫到五、六百字,現在我都可以寫一千字呢!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

堅持,你將成為我的座右銘,伴隨我成長!

堅持,成長路上堅持相隨!