成長中書寫幸福相關作文20篇
成長中書寫幸福 篇1
國三作文 ,888字入冬了，走在街上，一陣冷意，就想到了父親，想到了十五歲的那年。
十五歲那年的冬天，腳慢慢地疼起來，起初以為是凍的，沒在意。直到那一日的早晨，腳和腿像鉛塊一樣沉重，幾乎支撐不了自己的身體，每向前挪動一步都是困難的。父親匆匆來到學校，一隻手扯著我的衣服扶我下樓梯，讓我感到忸怩。
到了醫院，拍片子，一系列化驗。醫生拿著化驗單表情凝固，皺著眉頭，紛紛咬耳朵。父親就知道壞了，眉頭緊鎖，迫不及待地向醫生詢問我的情況。醫生說：“你要做好心理準備。”父親緊張地點了一下頭，當“白血病”這三個字從醫生口中說出時，父親所有的心理防線都崩塌了。淚水在眼睛裡不斷地打旋，仰著頭，試圖讓淚水回去，還是流了下來，卻仍安慰我：“沒事的。”可那沙啞的聲音還讓我體會到了父親的萬般不安。
是的，只要有你在，一切都會沒事的。轉院的途中，父親一直都在沉默，煙一支一支被點燃，我不忍看一眼父親愁苦的面容。重新化驗，原來是醫生的誤診。這一段經歷生死兩重天的經歷讓我體會到了更多的親情。在住院的兩星期裡，我感受到父親一反如常的溫柔與慈愛。在那個陌生的城市，為了給我買本書解悶，父親步行走了三個多小時的遠路。
我一直都堅定地認為，父親只有冷漠的一面。兒時，當看著同齡人的父親是那麼得慈愛，可以依偎在父親懷裡任性時，我是那樣的羨慕，由此也對父親有了埋怨。我不理解他為什麼不能像別人的父親那樣寵愛自己的孩子。多年來我對他的不滿甚至越積越深。而經此一劫，我心中原本堅固的冰山卻出現了一條大的裂痕。
我清晰地記得，那一次家裡只有我們倆，房間很靜。快吃完飯時，我抬頭不經意發現，父親的碗裡全是青菜，而我的碗裡卻堆滿了我最愛吃的肉。瞬間，一股熱流衝上心頭，鼻子酸酸的。立即捧起碗，猛地向嘴裡扒米飯，就著淚水一起嚥下。
原來我想要的愛，一直都在，只不過用一種更加隱祕的方式來表達。
父親生日那天，我給父親送了一雙運動鞋，他淡淡地說了句“亂花錢”。可媽媽卻悄悄告訴我，父親偷著樂了好幾天。我也傻樂了。
上次回家，看見我家牆上很醒目地掛著一幅裝裱精美的畫，這是我獲得校一等獎的作品。此時，我的嘴角不由得便哼起了“爸爸媽媽最愛我”的歌謠。
人在成長中書寫親情 篇2
高二作文 ,1167字在你的心中，也許你的父親嚴厲，不苟言笑；或是慈祥和藹，風趣無比；而在我的心中，我的父親他有一雙溫暖大手，大手牽著我的小手，給我安全，給我溫暖。
童年，每當過馬路的時候，父親的手就自然地向我伸出，片刻呆楞後，我的小手就滿心歡喜的就地藏進了父親那溫暖的大手裡；父親牢牢地、緊緊地、握著我的小手，我都能感受到父親掌心的紋路和脈搏的躍動。高大的父親總是站在車駛來的方向，微微側著身子護著我，另一隻手隨時準備著推開可能到來的擁擠。那一刻，父親手心的溫度灼熱我的心。讓人煩躁的嘈雜我聽不見，我的小手包納在父親寬大的手掌裡，那一刻。安全、親近、溫暖在我的心底充盈。
儘管我們的生活不是很富裕，儘管我不能像其他同學一樣可以隨心所欲地，可以毫不猶豫地買下自己喜歡的東西，只能遠遠的駐足欣賞，儘管我沒有和別人一樣完整的家庭……這一切一切都沒有關係，因為我知道我還有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶。這就夠了。但，我愛的爸爸，他病了，我最大的支柱他生病了，如果沒有了他…
前陣子天氣不好，放假，父親來接我回家，校門口擁擠著黑壓壓的人群。老遠一看見我，父親便伸出手來，握著父親的手，那一刻，淚溼了眼眶—這還是溫暖了我整個童年的那雙手嗎？曾經寬大而溫暖的手，如今已滿是暗黃堅硬的老繭，掌心的紋路縱橫深刻。父親已大不如從前—他老了，父親老了那個背載著我多少歡天喜地的快樂時光，在匆匆一眼間讓我頓首泣噎。
時常的想，愛是什麼？父母之愛，對於我們而言就是那無私的照顧、養育和守護吧。那我們子女之愛，於父母而言是什麼呢？應該是親孝吧！
《弟子規》告訴我們“身有傷貽親憂；德有傷貽親羞”，真正懂得這句話，還是在那一天晚上，父親疲憊地回到家，皺眉躺在沙發上什麼話都不說，我想他可能是工作太累了，於是我就跑進洗手間端來了一盆熱水，我輕生叫他，“爸爸，起來泡泡腳吧，這樣能舒服些。”沒想到，父親的臉上竟一掃陰霾，滿是感動，“我的女兒長大了，懂得心疼爸爸了”！他那滿足的笑臉告訴我，孝順不僅僅是不讓父母憂不讓父母羞，更是要讓父母開心，孝順更是“笑順”，盡心竭力讓父母開心。孝順就是，每個星期多打幾次電話回家，讓父親知道他的女兒時刻牽掛著他；孝順就是，放學後早點回家，不辜負父親久候的身影；孝順就是，回家後多與父親說說話，不讓不感到寂寞；孝順就是，在父母勞累的時候，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲……
《跪羊圖》裡唱著：人間孝道及時莫遲疑；一朝羽豐反哺莫遺棄。父身病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒未成器。多少浮雲遊子夢，奔波前程遠鄉里，父母倚窗扉。苦盼子女的訊息。多少風霜的積累，雙親容顏已見老，莫到慚悔時未能報答父母恩。
歲月的流逝，我會漸漸成長，父親也將漸漸老去，待他步履蹣跚，我會用我有力的手牽起父親日益衰老的手，守護他，溫暖他，陪伴他，永遠永遠…
成長是一種幸福 篇3
國三作文 ,802字告別天真爛漫的童年，我們在成長的道路上越走越遠。回首望去，留下的腳印有時整齊，有時凌亂，似乎並不完美。但我知道，一路的汗水，一路的歡笑都見證了成長的幸福。
難忘的經歷
至今仍記得小時候一次放學，鈴聲早已響過，我卻遲遲不見媽媽來接我的身影。媽媽一定是被什麼事耽擱了。我這樣想著，八歲的自己第一次做了一個重要決定：自己走回家！
順著往常回家的路，我看著川流不息的人和車，心裡有些害怕，想念起平時媽媽牽著我安心的感覺。我定了定神，站在一個路口，來往的車輛急速行駛，我緊張得心裡像是裝了幾隻活蹦亂跳的兔子。剛邁出一隻腳，面前一輛摩托車噴著濃煙呼嘯而過，我被驚得忙縮回腳。又是一陣車來車往，我耐心等車少了些，確定沒有什麼危險，於是深呼吸一口，抬起腿以百米衝刺的速度向路對面跑去。終於站定了，我這才放鬆下來。
回到家，不過十幾分鐘的時間，我卻覺得似乎已經過了一個小時。那一刻激動的我在心底歡呼：獨自回家的我不再是小孩子了。那種感覺，不就是成長的幸福嗎？
不經意的感悟
剛進入中學時，我面對不熟悉的同學，與他們的交流不多，彼此的幫助也很少。父親總告訴我說要多為別人著想，幫助別人也是種快樂。我一直記在心上。
一次放學，我回教室拿忘記放進書包的作業本，看見只有一位同學在打掃教室衛生。我本想拿好作業本就離開，腦海中忽然閃過“助人為樂”四個字。“我來幫你一起掃地吧，你還能早點回家。”不覺間，這樣一句話已脫口而出。見我主動提供幫助，她感激地露出一個微笑，對我說了好幾聲謝謝。我反倒有些不好意思。很快，地面一塵不染，我們兩個相視一笑，因為教室的整潔，更因為幫助的無窮魅力。
那一刻，我突然領悟到了“予人玫瑰，手留餘香”的含義，好像聆聽到了清脆悅耳的歌聲，聞到了芬芳撲鼻的花香，感受到溫暖春風的吹撫。一次感悟，好似一次成長。
或苦，或甜，或辣，總之，就像船總要乘風破浪一樣。成長的旅途中不會一帆風順。歸根到底，成長是一種幸福。
成長是一種幸福 篇4
國二作文 ,583字成長的過程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。細細品味，原來別有一番滋味。成長是一種幸福。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的嚮往，努力的使出全身的力量，它一展稚嫩的雙翅自由自在在翱翔；初生的牛犢，不願跪在柔軟的草地上，帶著站立的希望，努力地使出了全身的力量，它穩穩地直立起小小的身子，一生奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！飛翔是幼鷹的幸福，站立是牛犢的幸福。
於是，我說，成長是一種幸福。
從呱呱墜地時到咿呀學語，成長始終伴我左右。當我奶聲奶氣的喊媽媽的時候，溫馨的笑聲盪漾在媽媽的臉頰；當我會穿自己的衣服時；當我捧著厚厚的字典閱字時；當我獨自一人在家裡面對黑暗時……媽媽的微笑是她的幸福，爸爸喘息地平緩便是我的成功。
於是，我說，成長是一種幸福。
自小就不明白天上為什麼會落小水點，魚兒為什麼在水裡卻不會被嗆死……
隨著時間的推移，當我自己從書中讀到這些知識時，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我懂得了青春期的特點，需要遵守日常行為規範，需要牢記中學生守則，樹立集體主義觀念意識，社會公德意識。我解答了一個個小時候的難題，我沒有了幼時的困惑，知曉了答案後一種舒心愉快地幸福，我報了美術興趣班、音樂興趣班、學生藝術班，為自己的未來增添新的籌碼。
於是。我說，成長是種幸福。
仔細品味校園生活，也許會揣摩到：成長是一種幸福。
成長是一種幸福 篇5
國一作文 ,695字幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是母親傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……而成長是有親人的陪伴，朋友的陪伴，對手與朋友的陪伴。因為有親人和朋友的陪伴，所以你感受到了溫暖；因為有對手和敵人的陪伴，所以你力求上進，奮鬥不息，成熟而理智。
從小，我們就是生活在溫室裡的花朵，有父親的保護，有母親的呵護，朋友的守護。當你生病時，父母總是在你身邊息心照顧著你，而現在的你，也已經擁有了關心和照顧父母親的能力；從小，都是朋友們熱心地為我們奉獻，而現在，我們學會與懂得為朋友奉獻；從小，我們都擁有著對手與敵人，而他們都是為了讓你成長、成熟中的一個教練，他們讓你學會堅強、堅持和努力，也使你力求上進，奮鬥不息。
小時候的我們，不懂事，總不會為父母省心，常常使父母為我們擔心：怕我們被別人欺負，怕我們跌倒受傷，怕我們……現在的我們已經學會懂事，學會讓父母省心，還懂得大千世界的人情世故，知道要尊師敬長，禮貌待人，報效祖國。我們正處在小樹苗長成參天大樹的過程中，雖然過程是艱辛的，但相信成果一定是可喜的。現在的我們會關心他人，禮貌待人，尊師敬長，相信日後的我們定會報效祖國，成為祖國的驕傲、祖國的棟樑，使祖國為我們的佳績而感到自豪。
成長讓我們瞭解過去，知道現在，守望未來。它讓我們學會珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜一切的一切。
成長讓你擁有了珍貴的親情和友情，也讓你為分別而難過。小學六年時光裡的好朋友，就在一朝一夕之間分道揚鑣。我們互贈禮物，默默流淚，以示分別的不捨；迎來新的同學、新的老師和新的朋友，我們互贈微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成長是一種幸福，因為它帶給我們現在這樣美好的生活！
成長處處有幸福 篇6
高二作文 ,856字小時侯，幸福就是一顆糖的甜蜜，一個洋娃娃的驚喜，一個100分的表揚，一切簡單的幸福，都讓我們幸福的簡單，成長，一個不可逆的過程，讓我們的幸福觀悄悄發生改變。
幸福成了一筆筆零用錢，幸福成了唱K時的宣洩，成了新潮的手機和MP3，成了Adidas和Nike。
不，這不是我要的幸福，也不是我們僅有的幸福。那麼幸福到底是什麼？怎樣才能算的上幸福？
常常有人說：“看看那些受害的災民們吧，流離失所，肚子都填不飽，你們就該明白你們這些‘小姐’‘少爺’有多幸福了！”
是這樣嗎？不是的。
幸福不是從攀比的競技場得勝歸來的優越感，不是“人無我有”的慶幸；不是因為別人失去，才感覺自己擁有。建立在與他人痛苦比較上的幸福感，註定是廉價的，無法在逆境和不幸中生存、永恆。
其實，幸福一直在身旁。
成長，一如既往，沒有波瀾，沒有驚喜，可換一種眼光，處處都有幸福。
想著這個58人的班集體裡有我這個個體，多慶幸自己能和他們一起聽著老師智慧的聲音，解出昨晚抓破頭皮也沒有頭緒的數學題；和他們一起在下課鈴響的下一秒，渴望地奔向早已聞到飯香的食堂；和他們一起走遍校園的每個角落，留下成長的背影，一起邁向夢中的象牙塔。真幸福！
和好朋友大吵了一架，面紅耳赤的我，真幸福！看著她的臉上溼了一片，就知道她是有多在乎我。顧不上面子，滅掉了所有火氣，忍不住先去安慰她。慶幸又黑又冷的晚上又能將凍僵的手伸進她的衣兜，熱氣就這麼一直從手心暖到心房。誰對誰錯，還有什麼重要呢？
聽著爺爺奶奶在廚房拌嘴的聲音，真幸福！奶奶說；“別放蔥，她聞不了那味兒。”爺爺說“不放蔥怎麼香啊？”奶奶不耐煩了“孩子喜歡就好，你哪那麼多話。”爺爺無奈“行，行，行。不放，不放。”……。我沒有插一句話，可心裡早已樂開了花。我可不是幸災樂禍。下一次，我一定要嚐嚐爺爺那放蔥的面，一定會很香。
仁者壽，智者樂。成長的路總是荊棘滿布，世界總是不知疲倦地改變著。只要我們有幸福感，用幸福的眼光看待一切，那麼不起眼的小幸福就會無限放大，驅逐了內心的陰鬱不快。
原來我一直被無數小幸福包圍著。
成長的路上幸福多 篇7
國二作文 ,700字幸福像花兒一樣綻放在成長的路上，飄來了沁人心脾的芳香。那盛開著的花朵，多像孩子幸福的臉龐……
回頭望去，原來這條路已經走了這麼長！
小時候，我總是很調皮。下雨了，我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池，濺起了一朵朵白白的水花。可真不巧，被媽媽發現了；不過沒關係，發現了就發現了吧。我笑著朝媽媽望去，看她半喜半怒的神色，玩得更起勁了。她不讓我踏，我偏踏，就算屁股上捱了兩巴掌，也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。
小時候，不論下雨還是下雪，臉上幸福的笑容始終不會改變。這不，又是一場雪！我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊，各隊中又分配了任務：“生產武器”—雪球啦，“站崗”的“放哨”啦，“指揮進攻”的啦，“突擊隊”啦……不一會，戰爭開始了。雙方你不讓我，我不讓你。一會兒那個中了一“槍”，一會這個“戰死沙場”。那歡聲笑語比槍聲更要震撼人心。
如今長大了，看看四周的景色，一切依舊那麼美好。
爸爸媽媽的結婚紀念日到了，我也精心地做了一個禮物，雖然我並不知道他們會不會喜歡。“開飯了！開飯了！”看著眼前的美味佳餚，真是“口水直流三千尺”啊！二話不說，我們就開吃了。“嗯，這菜炒得真不錯！”“我更喜歡吃那個！”“我都愛吃！”不時傳來一陣陣歡聲笑語，看著爸爸把我的禮物掛在牆上，我的心裡有說不出的喜悅。
長大了，朋友多了，那份珍貴的友誼也陪伴著我度過一天又一天。“今天去哪玩呢？”“你說吧！”“那就去大街上逛逛吧。”“好啊。”於是，幾個人手牽著手，走在人來人往街市上，不由得一陣會心的微笑，溫暖了彼此的心田。
幸福的花兒依然綻放在成長的路上，飄來了沁人心脾的芳香。那盛開著的花朵，正是我幸福的臉龐……
書寫幸福 篇8
書寫幸福作文600字 ,660字幾天的陰雨過去了，雨過天晴的天空現出了一道彩虹，窗外那明媚的陽光直直照進了考場，落在了我的卷子上、手上，好暖，好幸福。
其實生活之中，幸福無處不在！
曾經有這樣一對夫婦，女人雙腿殘疾，男人雙目失明，但他們依舊過得很開心。每天早上，男人揹著女人到屋旁的小山上，女人告訴男人今天的日出是多麼的美，有人問他們為什麼如此快樂，男人說：“她就是我的眼睛。”女人說：“他就是我的腿。”
生活本就如此簡單，幸福全掌握在自己手中，關鍵是擁有一份樂觀的態度。每天，我們呼吸著新鮮空氣，感受著陽光賜予我們的溫暖，小草散發出的盎然生機，這一切都是大自然帶給我們的幸福。它告訴我們四季交替，提醒我們增減衣物，教會我們合理播種，難道不值得我們說“幸福”嗎？
而我們的幸福主要來自我們身邊的人。他們總是默默無聞地守在我們身邊，在困難時向我們伸出援助之手；在我們傷心流淚時遞上一條潔淨的手帕；在我們飽受委屈時，聽我們盡情哭訴。這就是朋友，一直在我們身邊提供最及時幫助的朋友。父母更是用愛無私地澆灌著我們，還記得每次生病時揹你上醫院的那寬厚的後背嗎？還記得輕輕撫摸你的頭的那雙滿是老繭的手嗎？你是否知道父母在我們背後付出了多少辛酸，多少汗水才凝聚成那深沉的父愛與偉大的母愛。面對這一切，你能夠忍住即將傾瀉而下的淚水，不說聲“我很幸福”嗎？
我們真的很幸福！在同一片藍天下，我們擁有學習的機會，很幸福；有那麼多的愛包圍著我們，很幸福；能夠在自我的舞臺上盡情展示，很幸福。珍惜這份幸福，併為之努力奮鬥吧，更多的幸福等待著我們去書寫，揚起希望之帆，奮力向前！
成長是一種幸福 篇9
國小四年級作文 ,585字成長就是一個人邁向成熟與成功的過程。它是我們一生中最重要的東西。會帶給我們許多感悟。像陽光一樣溫暖著我們的心……
新學期開學，我已經升入小學四年級了。媽媽對我是千叮嚀萬囑咐。“好好學習，積極發言，團結同學，上課注意聽講……”媽媽好像永遠都有說不完的話。
開學第二天，學校領導就讓全校學生競選學校的大隊委等幹部，要求是需要同學上臺脫稿講演。當我把這個訊息告訴媽媽時，媽媽對我說“選不選上不重要，重要的是給自己一個鍛鍊的機會。”於是我的競選生涯開始了。寫稿，背稿……媽媽每次鍛鍊讓我有感情的講演。直到我已經準備就緒。
激動人心的時刻終於來到了。當我站在全校師生面前時，我內心不是害怕和緊張，而是滿滿的自信心。當我演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，競選結果我被選上了。老師表揚我，媽媽鼓勵我，同學們羨慕我。我感到無比自豪的同時也感謝老師及媽媽為我所做的一切。
幼蟲抓住機會，勇於突破，蛻變成一隻美麗的蝴蝶。我戰勝了自己，超越了困難，像美麗的彼岸又邁近了一大步。通過這次競選，我知道不論做什麼都要勇於嘗試。只有勇於嘗試的人，才會有機會品嚐成功的快樂。成功只屬於勇於挑戰的人。讓心中充滿陽光，讓自己和別人都與陽光同行！
歸根結底，成長是一種幸福！
人在生活中書寫成長 篇10
高二作文 ,1058字窗外的麻雀嘰嘰喳喳地與汽車聊個不停；屋內的我跪在床上，頭埋在被窩裡。
詭異的平衡就這樣持續了一下午。
嗯，沒事，不就是一次考試沒考好嗎？你上次不是也考得很差嗎？怎麼不見你這般懺悔呢？你想想看，這個世界上有這麼多人對吧，誰沒有煩心事啊，要是每個人都想你一樣這般恐懼失敗，這個世界不就亂套了嗎。你想開一點，你們年級裡這麼多人對吧，不是每次都有人墊底嗎，你看看他們心態多麼好啊，你要向他們學習啊……我不斷地對自己進行“自我教育”。這對我來說其實挺正常的。每個月都要統考一次，每次考完我都會懺悔一會，然後收拾心情，整裝出發。這次是有點怪，我居然連續一個星期被它影響心情。
父親常說，心亂了，人也就亂了。阿杰，你要像這杯中茶葉啊。猶記得他第一次這般教導我的時候，手邊剛好燒開一壺水。他將水注入杯中，激活了沉睡在杯底的茶葉。水乘著午後的陽光歡愉地駛入杯子，而茶葉像被父親的魔法所牽引，摶扶搖九天之上，又一頭扎入九幽之下，然後再一次沉寂。這時的茶靜了，就算你拿起杯子小口品嚐亦或是大口牛飲，那茶葉也靜靜地在杯底，彷彿老僧入定。“喏，就像這樣。”父親說完，將杯子塞入我的手中。
這段記憶實在是太遠了，這段話我現在想來仍能感到手中的餘溫。可那時不會，那時的我還不能像現在這樣不斷地自我批評，反省。我只會快速喝掉茶水，然後飛跑出家門，尋思去哪個夥伴家裡打遊戲。現在不行了，這麼高的樓房我連下都不想下去，而且手機就在我的口袋裡，朋友想聊就聊，遊戲想玩就玩，可是我實在沒心情，心太亂，我已經不在是父親遞到我手中的茶水了。
我明白眼前的困難都不算什麼（畢竟我自我教育這麼多次），除了考試考砸之外，也就是些什麼入不敷出和媽吵架禁止外出房間凌亂作業沒寫之類的小事情，對吧？這些與我通往遠大理想的道路上的路障一比，完全不是事啊。我知道現在只不過是被一種叫做“困難”的生物端起了生活的茶杯，沒幾天就能復原了，我怕什麼呢？可我一個星期前也是這麼對自己說的。
我知道幾天後的我又會用一種新目光來俯視此刻的我，我也知道現在疏導心情的最好方法就是拿起一本詩詞集或者一部MP3，而且書就在書架的第二排，第三本，那本茶色的就是了；MP3也在我的口袋裡，只需輕輕一按就能聽到《卡農》優美的旋律在房間中響起，這些用來調節心情是再好不過了。
可我現在就是想放空一下，讓幾天後的我狠狠地嘲笑挖苦一番，再讓他無可奈何地把作業寫好，讓他把房間收拾好，讓他好好地規劃一下支出，讓他和媽媽道個歉，讓他點開音樂，讓他翻開詩詞，讓他沏一壺茶，讓他心情轉晴，讓他知道，嗯，什麼叫成長。
成長中幸福的淚水 篇11
國三作文 ,988字成長，是一杯咖啡，微微的苦澀卻帶來幸福的甜蜜。
坐在窗前，心情沒有了以往的平靜，亂糟糟的心緒讓我煩躁不安。窗邊的樹遮住熾熱的陽光，只留下玻璃窗上的點點光斑。風吹過，窗上光影斑駁。
此時，眼中的景色怎也不像以往的美麗。無奈，只好扭回視線，望著書桌出神。
想起剛剛的一場爭吵，不住地嘆氣。因為幾句話便開始爭執，最後演變為一場戰爭。而戰爭往往都是以媽媽憤然離開，留下我獨自坐在書桌前暗自傷神而告終。像這樣的爭吵，最近好像經常發生，因為各種原因。
每次的結果都是媽媽傷心、氣憤，而我，卻因媽媽的不理解暗自流淚。
媽媽坐在客廳裡出神；我坐在書桌前出神。偌大的房子裡沒有了戰火的硝煙味，卻是安靜的可怕。我們都在堅持，堅持著自己的觀點，誰也不肯退讓，去打破這沉默。
偶然一抬頭，一排小字映入眼中，寫在泛黃的紙片上，貼在書桌上方。大概是許久之前讀書時隨手記下的一句話，“青春迷茫了，友誼之樹上的葉子飄零了，母親內心深處對你的希冀永不改變”。心彷彿被什麼猛地撞了一下，一些瑣事也隨著躍進腦海。
記得剛上幼兒園的時候，總會在邁進校門口時，捨不得離開媽媽，淚水也會控制不住。媽媽總會耐心為我拭去眼淚，溫柔地安慰我，並保證一定會第一個來接我。記得有一次，媽媽來晚了。我獨自站在空蕩蕩的教室裡等著，當看到一向優雅的媽媽不顧形象地向我跑來時，淚水很不爭氣地流下，聽著她安慰的話語，在看著她眸子中滿滿的自責與後悔時，我的淚水更加洶湧，大抵是傷心吧，我也不明白。
長大後，我開始追逐，追逐成長，追逐我認為的幸福。毫不留戀身後的她，奮力前行。而當我回家後，青春的迷茫，學習路上的跌倒，深夜的暗自哭泣，又彷彿都是在她的陪伴下度過的。清晨，再次邁開追逐的成長的腳步，離她遠去。
母親用溫暖的懷抱，包容我的任性與過失；用溫柔的目光，目送我遠去，長大。原來，從未留意，我是這樣幸福。
淚水順著臉頰，滑落，想起與她這一次次的爭吵，竟是後悔萬分。想到這裡，我毫不猶豫地走向房門，就在我的手剛碰觸到門把手的時候，房門被推開了。看著站在門外的媽媽，我上前緊緊抱住她，心裡是滿滿的幸福。
任由淚水流下，我在她的耳邊輕輕地說：“對不起，媽媽。”她卻像小時候一樣，輕輕拍著我的背，說著安慰的話語，我的淚更加洶湧。我終於明白小時候為什麼會在媽媽的安慰中哭得更凶，不是傷心，是幸福。
成長這樣苦澀，伴著淚水，卻有幸福，帶著蜜糖般的甜蜜。
成長中的幸福 篇12
國小四年級作文 ,633字翻開記錄著我幸福的相簿，腦中就會湧出很多幸福的回憶。
學走路
這是一張我兩歲時的照片，相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我，那是我才剛剛學會走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山，我沒走幾步路就喊累了，撒著嬌要爸爸背，但媽媽卻笑著說：“書璇，自己走上山頂，媽媽就獎勵你吃一個冰起淋，好不好呀？”聽媽媽一說有冰淇淋吃，我馬上又有勁了，為了吃到冰淇淋，我靠自己的力量走到了山頂。雖然當時我滿頭大汗，但我還是很開心的，手裡拿著冰淇淋還向爸爸炫耀呢！
戰勝自己
接著，是一張我在舞臺上的照片。那時，我是一個十分內向的女孩，我最怕上臺表演了，可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前，爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作，我才終於肯上臺。輪到我上場了，我的心都提到了嗓子眼上，在臺上看著臺下的觀眾，我的心更慌了，手心裡冒出了汗。這時，我看到爸爸媽媽的眼神裡充滿著鼓勵，同學們也期待著我的表演。我心想：我一定不能讓他們失望。於是，我在舞臺上超常發揮，贏得了全場觀眾的喝彩，以最高分十分獲得了全場第一。就因為這一次的表演，我慢慢得變得開朗起來了。
感受愛
再往下翻著相簿，一張眼角還掛著淚水的相片出現了。那是上三年級時，我因為一個作業不會寫，偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸，我回到家，爸爸氣得吹鬍子瞪眼，拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛，可是從爸爸的話語中，我知道這是爸爸對我的愛。他用嚴厲幫我改正了我的缺點。
每一張相片裡都有著一個故事，翻著相簿，我感覺自己真的好幸福呀！
成長中的幸福 篇13
國一作文 ,823字成長的過程中，少不了煩惱，也一定會有苦悶，但更多的還是愛，是幸福。這些快樂，這些幸福會像一朵朵白雲，點綴著屬於我們那一片藍天，我將會永遠把它埋藏在心底。
她，是我成長中的啟蒙老師，她不會發脾氣，卻有著一臉親切的笑容；她雖其貌不揚，但矮矮胖胖的身材卻盡顯她的可愛。她雖是老師，卻沒有“三尺講臺”的威嚴，反倒成了幼稚園孩子們心中的好夥伴。我在她的呵護下成長，幸福的成長……
記得我三歲那年的一個夏日。幼稚園放學的鈴聲即將響起，天公卻不作美，剛才還豔陽高照，一會兒，烏雲便佈滿了天，風兒一陣陣的颳著，吹動樹葉，帶走了炎熱，卻也帶來了雷雨。電閃伴著雷鳴，豆大的雨點兒傾瀉而下，噼噼啪啪地敲打著房簷，嘩嘩啦啦地衝刷著地面。看著一個個同學被家長接走，我忽然想起今天媽媽加班，一會兒回來，爸爸出差，外公外婆去參加酒席，暫時只有我一個人在家。我摸摸自己胸前掛著的鑰匙，伴著“啪”的一聲雷響，我的心咯噔一下，淚水便順著臉頰落了下來，不知是因為害怕還是內心的孤獨，我不禁嚎啕大哭起來。
這時一隻溫暖的手拍了拍我的肩，老師蹲在我前面，為我擦去淚珠，溫柔的說："媽媽還沒來嗎？“我點點頭”那讓老師送你回家，好嗎？“我彷彿找到了依靠，破涕為笑。
等老師收拾完教室，她撐著傘，我們出了門。大雨滂沱，拿一把小小的傘對我們似乎並起不了什麼作用，不一會兒我們就成了落湯雞，等走到一處遮雨的地方，老師蹲下來讓我爬上她的背，我不肯，搖搖頭，她便一把抱起我，右手撐傘走進了雨中。一路上，沒有人，沒有車，很安靜。我躺在他的懷裡，汗水混著淚水佈滿了她的臉頰，浸透了她的衣裳，也溫暖了我的心，雖然很冷，但一股熱流從我心中流出。
快到家了，雨勢並不減退。遠處，一個朦朧的身影在雨中前進，很急切，很慌忙。定睛一看，原來是媽媽！我從老師懷中掙扎下來，大叫著媽媽投入她的懷中。她笑了，舒了口氣。她們都笑了，舒了口氣》而我在兩種愛中沉浸著，幸福著……
成長中的愛，讓人幸福，讓人快樂，讓人久久不能忘懷！
成長中的幸福 篇14
國小五年級作文 ,852字每個人都有童年，但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長，從一個個懵懂的小孩子變成一個個少女或少年。這都是誰的功勞呢？當然是父母的功勞啊！
在一個烈日炎炎的暑假，爸爸和媽媽在家裡照顧弟弟，我剛跳完舞回來。忽然，我感覺頭有點暈，渾身發冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況，媽媽聽了，立刻跑過來，完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來體溫表，測了下，“38。6，孩子他爸，孩子發燒了，快打盆水來！”媽媽焦急地說。爸爸見水停了，像被針扎一樣，急的直跺腳。爸爸想起冰箱裡有一瓶冰水，立刻把它倒進水盆裡。媽媽手法嫻熟，拿起毛巾，折了幾下，蘸了蘸冰水，敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾，繼續蘸了蘸冰水，把我的臉、胳膊、腿反覆擦了幾遍。我見爸爸在旁邊乾等著，有氣無力地說：“爸爸，你在這兒等著也不是辦法，快去照顧弟弟吧，弟弟見沒人照顧他，會哭的，快去吧！”爸爸聽了，像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過了一會兒，媽媽又拿起體溫表測了一下，“37。5，終於快降下來了，寶貝，你休息一會兒吧，你什麼也不要做。”媽媽說。“媽媽，可是我還有很多作業要寫啊！”我擔心的說。“不要緊的，身體才是大事，作業明天還可以寫，休息吧！”媽媽一邊收拾一邊說。我只好乖乖的進入夢鄉了。
第二天，早上起來，媽媽立刻跑到我的房間裡，摸了摸我的額頭。“哇，怎麼還這麼燙。”媽媽跑到衛生間拿了幾條毛巾，把它打溼，又按照昨天的步驟做來一遍，再給我衝了幾包藥讓我喝了下去。看到這一幕，我熱淚盈眶，我知道了：我不該這麼自私，因為有了弟弟，我經常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經過這件事情後，我不再這麼自私，因為有了弟弟，我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒有把我的那份愛分給弟弟，而且讓我多了一份姐弟之情，所以我要孝敬父母，還有保護我的弟弟。
這就是我成長中的幸福，爸爸媽媽給我的那份愛，我將存在我的心裡。這件事情，我永生難忘。
成長中的幸福 篇15
國小六年級作文 ,476字每個人都經歷過許許多多快樂或悲傷的事情，在我經歷的事情中，有一件事至今還是令我感到心裡暖暖的。
在一個秋天的晚上，我起床想喝一口水，我看了看錶，已經凌晨一點多了，我正往門外走的時候，突然聽到了腳步聲當時我還覺得奇怪的時候，孫老師走了進來問我：“怎麼了，天賜。”我答道：“沒怎麼，就是口渴了，想喝點水。”孫老師聽我說沒什麼事就走了，孫老師走後我一直覺得奇怪，孫老師為什麼這麼晚還不睡覺呢？喝完水後，我並沒有馬上回床上睡覺，而是看看孫老師為什麼沒有睡覺，我觀察課一會後才知道，孫老師是要給我們蓋被子才這麼晚還沒睡的。
之後的幾天裡，我問了好多同學之後才知道，原來孫老師每天晚上都很晚睡，為了不讓他我們感冒她每天夜裡都會給我們蓋被子。我得知這件事後，在我再三請求下，孫老師終於答應我以後可以跟著她一起查寢了，這樣，孫老師就可以早點休息，不用那麼辛苦了。
其實，在我們的周圍總有著這樣一群人，他們再我們不知情的情況下，默默的為我們付出著，以後，我們也要做這樣的人，做事不求回報，只是為了讓更多的人感受到溫暖！
人在長夜中書寫進步 篇16
高一作文 ,232字後來人是該誠心地感謝從前的人們的，這已不止是前人栽樹，後人乘涼，而是前人築基，前人造路，前人開天……我們要用最虔誠的心來禱告、來感謝、來祝福—他們讓後來人，不再需要在黑暗中苦苦摸索，而是能挺直腰桿，自信地站在巨人的肩膀之上，讓人間的燈，亮在更高更遠的地方。一代代勇敢的人就這樣在進步中，把自己永遠鐫刻在了看到真正光明的那代人的記憶裡。
於是人就在其幾千萬年的過去，轉瞬即逝的現在，或短或長的一段未來中筆耕不輟地書寫著進步—這一長夜中的史詩。
人在磨難中書寫成功 篇17
高一作文 ,1076字“長風破浪會有時，直掛雲帆見滄海”。磨難就像一片海，蒼蒼茫茫，而你是那一葉無依的小船，成功就似那遙遠的岸邊，你怎麼努力也駛不到岸邊；磨難就像一座山，高大巍峨，而你是那渺小的土塊，成功就似那山頂的風景，你怎麼努力也見不到那景；磨難就像一片沙漠，無邊無際，而你是一株草，成功就似那百里外的綠洲，你怎麼努力也喝不到那水！但是如果你不經過這些你要如何成為一艘大船，俯看那美景的人，沙漠中的一抹綠。
特萊艾特倫是一名家庭婦女，三十多歲，擁有5個孩子，只有小學一年級的學歷，住在非洲的一個貧困農村。但是她顛覆了世界所有童話大師最燦爛的靈感和最狂野的夢想。《紐約時報》報道：2009年12月，44歲的她在美國西密執安大學獲得了哲學博士學位。
她的夢想再簡單不過，就是受教育的渴望。1965年生於辛巴威的一個村落的她只上了一年小學就被打發回家，只因她是女兒，遲早就要嫁出去的。11歲時，她便被父親嫁給她的丈夫；30歲時她的機會來了，國際援助組織路過她的村莊時，她向志願者說出了她兒時的四個夢想。他們沒有輕視她，反而鼓勵她，後來她為國際組織工作攢下工資，讀函授課程。1989年在國際援助組織的幫助下，她被美國俄克拉何馬洲立大學錄取本科，然而對絕大多的人來說這是很簡單的一件事，對她卻很難。她不能丟下5個孩子。最後一家7個人都到了美國，而他們的生活卻無比艱難，最後差點因交不起學費被退學。後因好心人的幫助而最終獲得了學習的資格。2009年11月至今她成了美國媒體聚焦的人物，來到了“奧普拉秀”，向世人講訴自己的故事，相信這個時刻，他將感動非洲，感動世界。
《波士頓環球報》用女王退場來形容她，人們稱她為“脫口秀女王”。是的，她就是奧普拉？溫弗瑞。1954年，她在美國密西西比州的一個小鎮上，由於母親的未婚先育，她6歲前一直和外婆生活。因為平窮，她只能穿上由裝土豆的袋子改成的裙子。6歲時，她回到母親生邊去因疏於管教成了不良少女。9歲-14歲，就是她人生裡最黑暗時。直到回到她生父身邊，她的生活才開始發生轉變。17歲時，她參加“田納西州黑人小姐”選美比賽折桂。1984年，她主持了一檔當時收視率墊底的脫口秀節目，結果，沒出3個月，就成為收視率冠軍。後來的後來，她成了一名成功人士，她是一個奇蹟。
她們雖然是浩蕩的歷史長河中發光的一粒，但在看到她們的成功時，我們更應該看見的是她們面對那些常人所堅持不下來的磨難中的精神，不屈不撓，堅持夢想，努力向上。人類只是悠悠時間洪流中小小的一段，但也是最精神的一段，她們沒有多麼偉大，但她們教育了許多人，她們的成功源於磨難。
人在勤奮中書寫成功 篇18
高一作文 ,772字塵埃，只有積土成山才能風雨興焉；雨滴，只有積水成淵才能蛟龍生焉；鐵杵只有不斷磨礪方可成針。發明大王愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九汗水。”所以，人只有在勤奮中才能書寫成功。
勤能補拙，“金無足寺，人無完人”，每個人的智力都是有限的，我們沒有辦法像愛因斯坦一樣有如此發達的大腦，但先天的平庸，我們有能力通過後天的勤奮來補足。司馬光小時候記憶力很差，但他卻以勤奮戰勝了記憶力方面的缺陷，他常常看書到深夜，別人背一遍的書他背上十遍，終於他的勤奮讓他成為一代大家，編纂出編年史鉅著《資治通鑑》。司馬光曾說“用力多者收功遠”，他用自己的勤奮書寫出才華橫溢，我們也應從他的勤奮中學到，勤能補拙，唯勤奮方可成長。
天道酬勤。豐碩的果實成熟於勞動的汗水之中，織就錦衣的絲線穿梭於勤勞的雙手之中，所有通向收穫的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮。匡衡鑿壁借光，孫康映雪苦讀，車胤囊螢勤學，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那他們成功便是來源於勤奮。由此可見，勤奮，是成功的必經之路。
唯有勤奮，方可圖強。少年強，則國強，少年得志，則國得志，少年雄於歐洲，則國雄於歐洲。當國家面臨危難時，周恩來面對老師的提問，可以挺直腰桿說：“為中華之崛起而讀書”，從此他便真的勤奮讀書，為以後的新中國成立立下汗馬功勞。錢學森在接受發展祖國航天事業的艱鉅任務時，放棄名與利，投身於艱苦的科研中，終於為中國航天開闢了一個新記元。所以說唯有勤奮，方可圖強；唯有勤奮，方可書寫個人的成才、國家的富強。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的態度，都應該紮根於勤奮中，用雙手去構建屬於我們心中的美好未來。未來的成功，猶如一位嫋娜的姑娘，在遠方等待，等待那個披著勤奮前行的天才，而我，願意做那天才，步伐堅定，披荊斬棘，走向成功。
成長中的書 篇19
高一作文 ,922字書籍充斥在人們的生活中，無論是稚嫩的童年、激揚的少年還是沉穩的中年，我們都被書籍影響著。書對於每個人的成長來說是不可或缺的。
童話書—繪出美妙的童年。
小女生都有一個公主夢，小男生都有一個英雄夢。此夢由何而來？那便是書。小時候看書，都會將自己幻成故事的主人公，或是與王子幸福快樂的生活，或是運用超能力拯救世界。童話書為我們的童年編織了一個個美麗的夢，也讓我們學到了故事中所蘊含的道理。
讀《灰姑娘》明白了只有善良的人才會有好報；看《狼來了》懂得了欺騙別人只會害慘自己；閱《西遊記》知道了只有團結互助才能越過難關……童話書繪出了我們美妙的童年。
教科書—組成追夢的青春。
對於寒窗苦讀的我們來說，教科書無疑是我們生活的重要組成部分。我們通過對教科書的學習、領會，增長了各方面的知識，提升了自身的素質，這讓我們有了立足於社會的資本。
讀歷史書，我們瞭解了中國的榮辱興衰，體會到了祖國發展至此的不易，便樹立了為“中華崛起而讀書”的目標；讀政治書，我們知道了自己享有的權利與應盡的義務，是非觀念不斷提升；讀生物書，我們瞭解了自己從形成到出生的過程，知道了生命的來之不易，便更加珍惜自己的生命；讀語文書，我們看到了學者作家的觀點、想法，體會到了古人寄託於詩詞中的恩怨情仇……在追夢的旅程中，教科書是我們重要的伴侶。
哲理書—沉澱充實的生命。
隨著時間的推移，歲月的沉澱，人們逐漸走向成熟。經歷的多了，懂得就多了，閱讀的書便會更深一些。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了實現目標的過程是痛苦的，但只有這樣一路的磨練，自己才能被煉成於他人、於社會有用的“鋼鐵”；讀巴金的《隨想錄》，知道了他“直面文革帶來的災難，直面自己人格曾經出現的扭曲”，他用真實的寫作，填補一度出現的精神空白。讀了此書，讓我能記憶一生的也許只有一個字：真。從說真話開始，辦真事，做真人，有基本的責任心和良心。
哲理書，告訴人們道理，讓人們在年齡增加的同時，思想也能得到提升。這樣光陰才沒有虛度，生命才更加充實。
有哲人說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，人們通過閱讀，在成長中不斷進步，不斷成熟。書香伴我們走過一生，讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩！
我的成長中有本書 篇20
國小五年級作文 ,640字“讀一本好書，就是跟一個高尚的人談話。”這是歌德眼中的書；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書是一次旅行，可以盡情地欣賞著人生道路上美麗的風景。
從小時候起，我對書就有了興趣。雖然那時我認識的字不多，但我也能讀懂大概的意思。漸漸地，隨著我認識的字多了，對讀書也就更喜愛了，成了一個不折不扣的小書痴。書也就成了我生命中不可缺少的一部分，只要擁有它，只要是有它的陪伴，其他的一切就變得無關緊要了。
記得有一次，我想做手工，正忙著找材料，意外地發現了一本故事書，樣子看上去，似乎放在這裡已經很久了，上面已經佈滿了灰塵。我趕緊拍掉灰塵，迫不及待地翻開書本，書中的內容一下子就把我吸引住了。什麼也顧不上了想，立刻坐在凳子上看起來，我完全沉浸在書裡了，像是在書的王國裡遨遊，早把做手工的事拋在在九霄雲外了。此時此刻，世上似乎只有我和書了。
不知過了多長時間，書被我看完了，書中的內容實在是太精彩了！我為白雪公主將來的生活而祝福；為小紅帽中的大灰狼的惡毒而憤怒；為小人魚的善良而感動不已；為醜小鴨的執著而由衷喝彩；為皇帝的新裝那出荒唐的鬧劇而哭笑不得；我為賣火柴的小女孩的命運遭遇暗暗悲傷……書中的種種故事使我心花怒放、也使我淚流滿面。
我和書結下了不解之緣，書就是我最親密的夥伴，伴隨著我成長；書就是我最真摯的朋友，讓我的一生快樂，與我編織著一個又一個美麗的夢。書就像天上的繁星，讓我的生活閃爍著繽紛的光彩！
書，我愛你！