應聘小考官相關作文20篇
應聘小考官 篇1
國小二年級作文 ,212字一天，我聽老師說一年級的小朋友要考讀書，二年級的同學可以去應聘做小考官。可是條件不少：有禮貌、會讀書、會記錄、會點評，還要先到校長那裡去讀書應聘！
雖說條件不少，可是這些條件我都符合，讀書而已，難不倒我！到了應聘的時間，我拿著書本，胸有成竹地走到校長面前，自信地讀了一首古詩。不出所料，我當上了小考官，這可把我高興壞了！我一回到家就迫不及待地跟媽媽說：“媽媽，我應聘上小考官了！”媽媽聽了直誇我！
期待真正成為小考官的日子！
我是小考官了 篇2
國小二年級作文 ,371字學校舉行讀書小考官招聘會，小考官的任務是檢測一年級小朋友的讀書過關情況，只有二年級的同學可以應聘，要求可高了。
考讀書而已，有什麼難的，我拿著書便去了。面試官是校長，我一下子就緊張了起來，硬著頭皮讀了一段課文。本來胸有成竹的我竟然落選了……我覺得很沮喪，看著其他同學開心地在黑板上寫上自己的名字，我覺得自己好沒用。同學們看到我這樣，都紛紛過來安慰我說：“再試一次吧，你一定行的！”聽了同學們的鼓勵，我決定再試一次。
下午，到了應聘時間，我又來到了面試官面前。有了第一次的經驗，我在心裡默默跟自己說：“楊薇之，別緊張，只要你這次認真讀，你一定行的！”我認真而又流利地讀了一遍課文。讀完後，我期待地看著校長，校長一臉笑容地跟我說：“恭喜你，成為小考官了，請在黑板上寫上你的名字吧！”我開心得想要飛起來了！
真希望下次小考官招聘，我依然能做小考官！
我當小考官 篇3
國小二年級作文 ,344字我太興奮了，因為經過激烈角逐終於應聘上小考官啦！那時的天空是如此瓦藍，雲朵如此潔白，身邊的同學的笑臉如此燦爛，這都彷彿在祝賀我。
星期二，我們興高采烈去當朗讀小考官。小考官們排著整齊隊伍步調一致又井然有序地走向階梯教室，安安靜靜地等待一年級的小考生。
不一會兒，有許多考生過來了，小考生是按抽籤取課文選段來讀的。我要考四個小考生呢，第一位是男考生，其他方面還好，就是讀得不太流利。第二個也是男孩，讀音不準，也不太流利，第三位女孩讀得聲情並茂，字正腔圓，我毫不猶豫地評她一百分！第四位女孩，有的字不會，讀得又不太流利，朗讀水平有待提高。
考完後，我覺得當考官還挺累的，同樣體會到老師在課堂上講授知識的辛苦。通過這次當小考官，我更加堅定要努力學習，多多練習朗讀，下次才有機會當更優秀的小考官！
我是小考官 篇4
國小二年級作文 ,278字清晨早早地來到學校，看到老師們都坐在前排桌子上與我們笑臉相迎。老師的身後是招聘朗讀小考官布告欄，期待已久的招聘會今天拉開帷幕啦！當然，我已經做好了充分的準備去應聘。我捧著課本信步走到潘校長面前，其他同學也排著隊伍緊隨其後。有點緊張的我在校長的鼓勵笑容下我大聲地朗讀起來……功夫不負有心人，我應聘上了！
經過學校的培訓正式當任小考官了！那一天，一年級四個班的小考生秩序井然地排著隊伍來到階梯教室接受我們的考察……考完後，我體會到當一名小考官多麼的嚴肅又多麼的辛苦。這次郎讀小考官的經歷讓我終生難忘！
當一名小考官 篇5
國小二年級作文 ,355字上個星期經過應聘朗讀小考官，當我得知自己非常幸運應聘上當一名小考官時，欣喜若狂。今天，我們當小考官的同學們來到了階梯教室，我的心情百感交集，既開心，又緊張，更自豪……
我找到一個座位坐下來，然後校長就每人發了一張卡片給我們，卡片上面寫著“小考官”三個大字，當我接過卡片的時候，我非常的激動，我感覺到我身上充滿了神奇的力量。
一年級的小考生已經準備好了。這時，一位小考生來到我的面前，我就有禮貌地說：“你好！小考生，請你寫上你的名字。”小考生回答：“好的。”接著，我就讓她讀給我聽，她讀得很準確，又很流利，我給她打了100分。
通過這次活動，我學會了自信，學會了勇敢，也明白了要努力學習，將來做一位有用的人。
應聘小編輯 篇6
國小五年級作文 ,436字張老師在第8期作文週報上寫了招聘小編輯啟示，我看了都跳起來了。
看到這條招聘資訊時，我下定決心，一定要當上小編輯，一定要為老師分擔些重任。
張老師自己已經有許多分內的事要做，忙得喘不過氣，除外還要給我們選每期週報的作文，要花好長時間，張老師每一天的時間都排得滿滿的，連一隻螞蟻也鑽不進去。俗話說得好“時間就像海綿裡的水，你想擠總會有的。”可張老師的時間怎麼擠也擠不出來，就連休息的時間也被擠了出去，大腦整天都在工作，有誰受得了？為了把張老師的休息時間擠進去，為了讓張老師的大腦休息，為了把張老師的時間擠出來，我，一定要當上小編輯！
我當小編輯不僅能幫老師分擔重任，還能從挑選作文期間吸取寫作知識，看到哪些同學寫作好的地方，我會把它存入“大腦檔案”裡，補足我寫作方面的弱點，填滿我寫作手法的坑。為了寫作手法的提升，我，一定要當上小編輯！
張老師，你一定要聘用我，我一定好好接受培訓。您好好教，我好好學，我一定不會讓您失望。
小考試，大道理 篇7
國一作文 ,829字有一件事，讓我每一次考試都會想到它，每一次想到它，都特別後悔。
記得二年級的時候，有一天，黃老師說，下午第一節語文課進行單元考試。話音剛落，教室裡便沸騰起來，大家七嘴八舌地議論著下午的考試。我非常害怕，因為我根本沒有進行準備，害怕自己考不好。
到了下午，我忐忑不安地走進了教室，同學們也繃著臉，靜靜地等待打鈴。昔日，同學們在教室裡玩耍打鬧的情景，而現在，大家都安安靜靜地坐在教室裡背書、做習題。糟了，我還沒有複習完！這讓我更加著急了，我看了下時間，還有兩分鐘就要考試了，我後悔莫及地回到座位上，心裡默唸著：“等一下再考試，等一下再考試……”
躲得過初一，躲不過十五。上課鈴響了，黃老師拿著試卷走進教室，然後發了下來。我拿到試卷後，馬上開始“唰唰”地寫著。忽然，我遇到了“攔路虎”，而且分數還不少。怎麼辦？怎麼辦？我坐如針氈，十分難受，怎麼辦？該怎麼辦呢？這是，我想到我抽屜裡的語文書，心想：看一下吧，就一下，不會很多的。但又想：不行，媽媽知道肯定會傷心的。我十分糾結，可在滿分的誘惑下，我還是決定開啟書看一下。
我把手伸到抽屜裡慢慢地開啟，終於，我打開了書，正當我想看時，我後面的同學舉起了手：“老師，郝明輝偷看語文書！”我的心突然“咯噔”一下，全班同學的目光都投向了我。這時，黃老師走過來，問我：“你有沒有偷看語文書？”我點了點頭，紅著臉把頭低了下去，於是黃老師狠狠地批評了我，並在我的試卷上寫了幾個醒目的大字：考試看語文書，扣十分道德分。
考試成績出來了，我考了九十分，減去的十分道德分，我只有八十分，全班倒數第一。回家後，媽媽看了試卷，也狠狠地批評了我，罰我把偷看書的那道題抄寫了十遍。
從那以後，每一次考試，我都會想起這件事，同時它也給了我一生都受用不盡的啟示：無論做什麼事，都要事先做好充分的準備，只有“萬事俱備”才是最保險的。同時，在各種利益面前，我們要受得住誘惑，在誘惑人的“魚”面前，我們要把握好道德的戰船，不要讓它使我們的道德戰線一退再退。
特殊的考官 篇8
國小三年級作文 ,468字今天，我參加了一場特別的面試，在這裡，將會有三個不同的考官，它們是一元、五角、一角。
一元是裡面最大的考官，它的身體又圓又大，難怪是最大的考官。它的正面有一個公司牌，下面還有一個入公司的時間是2011年。它穿著一件銀色的工作服，它的塊頭大大的像一個威嚴的大老闆。一元的背後還有一個銀白色的菊花，可漂亮了。
五角一看就像一個第二大的女考官，她的身體比最大的考官小了一點，她的正面也有一個公司牌，它加入公司是2012年，她穿著一件金黃色的外衣是一個金黃色的總經理。背後是一個荷花，很漂亮。
一角是一個剛加入的小員工，它的顏色是銀色的，塊頭也不大，是2014年加入我們公司的，反而是一個蘭花，個子矮矮的。
下面女考官出了一道難題，她問：“50元如果買衣服花去20元剩30元，買拖鞋花去15元剩15元，買水果花去9元剩6元，那麼買水花多少元剩多少錢？”
新考官溫和地說：“如果水果5元，水3元加起來一共有多少元？”
主考官問：“你能把繁體的數字和大寫的數字寫出來嗎？”
最後，主考官說：“嗯，你很厲害，我決定你某月某日可以加入到我們公司來了”。
我要當“小法官” 篇9
國小六年級作文 ,1257字7月29日上午，雖然氣溫高達40度，但還是阻擋不了我到長沙市中級人民法院參加“我要當小法官”實踐活動的腳步。
上午九點半，我們準時在法院門口集合，待院長講話完畢後，我們來到法院的一樓參觀。你瞧，市民休息區、投訴區分佈得井井有條。正前方牆壁上鐫刻著九個大字—“長沙市中級人民法院”，讓人有一種非常威嚴的感覺。
參觀完畢，法官叔叔就帶著我們第三組的同學來到了“第一法庭”，開始了模擬法庭的第一步—“開庭”。首先，審判者、審判員、被告人等人神情嚴肅地走進法庭。“起立！”“坐下！”書記員對著話筒說，我們就遵照她的指令去做，接著，書記員宣讀了本次審判的流程。審判開始了，全場鴉雀無聲，氣氛非常緊張，審判長開始審問被告人：“名字？出生年月？何時接到法院審判書？有無犯罪記錄？”被告人一一回答後，就到了審判的第二步—“審判”。原告人開始揭發被告人的罪行：“販毒1、6餘噸，通過快遞寄往各大城市，應受到嚴厲懲罰！”這一句話說的被告辯護人面紅耳赤，啞口無言。被告人只好承認自己的罪行，審判長和兩位審判員進行了討論，最後宣判對被告人實施“無期監禁”。只聽到“鐺”的一聲，原來是審判長敲下了木槌，“閉庭！”下面的同學們聽到審判結果後，一片譁然，有些同學為他的青春年華而惋惜，畢竟他才19歲；有些同學義憤填膺，為他犯下的罪行，感到非常氣憤；我覺得他在這美好的青春年華里，應該去做一些有意義的事情：孝敬長輩，尊師愛友，認真而努力地學習，多去幫助身邊的弱勢群體，為社會做出正能量的貢獻！
接著，法官阿姨給我們進行了一場很有意義的“法律講座”，她教育我們要遵紀守法，做一個好公民；告訴我們看到犯罪的人，要及時避開，然後通知大人；她還提出了很多搶答題和我們互動，比如：“哪些法律可以保護我們未成年人？”我們搶答道：“《憲法》《未成年人保護法》《婦女兒童保護法》《義務教育法》……”法官阿姨還為我們講解了一系列青少年犯罪的案例，讓我們學習了很多法律法規，增強了安全意識，學習了自衛的方法。我們懂得了要學習法律知識，學會用法律來保護自己、解決困難和問題，這些真是讓我們受益終生！
看完了“模擬法庭”，我心裡癢癢的，真希望自己就是一位“法官”。這時，“法官叔叔”告訴我們：“我們可以自己體驗一次模擬法庭了！”於是，我們第三組的成員就神氣活現地來到第七審判庭，開始我們自己的“模擬審判”。法官叔叔給我們每個人分配了角色，我扮演法警。當審判長宣佈：“請被告人入庭！”我把被告人押到座位上，然後一動不動地站在被告人的側後方，仔細聆聽審判的過程：被告人在學校趁原告人不注意的時候，將原告人的書包、50元和兩支鋼筆搶走，隨後，將書包扔進廁所。最後，審判結果是：被告人還原告人50元錢、兩支鋼筆和書包，並打掃兩週校園衛生。閉庭後，法官叔叔做了評價，還表揚我扮演的“法警”威風凜凜，我心裡可高興了！
同學們，我們可不要觸犯法律哦！我們要學會用法律來保護自己，不讓他人侵犯自己的權益！還要懂法、遵法、守法，做一名文明守法的好學生！
語文小考後的反思 篇10
國小四年級作文 ,878字“叮鈴鈴”上課了，同學們聽到鈴聲後迅速回到自己座位上安靜地坐好。眼睛裡滿是期待與緊張，為什麼呢？因為我們星期二進行了語文（三單元）小考，同學們都非常期待自己的成績，所以才那麼乖巧。
過了一會兒，劉老師捧著一大摞試卷走了進來，只見老師表情嚴肅。不會是總體考得不好吧？我忐忑不安地想。劉老師理了理試卷，終於發話了“這次小考有喜有憂，喜的是這次最高分比上幾次好，憂的是這次最低分比上次的低，現在我來發試卷。”我聽了老師的話，更加期待自己的成績了。老師報的分數有高有低，使我非常緊張。“李揚洋，64分（總分70分）。”我鬆了一口氣，想：是個不錯的成績，比上兩次好，但比最高分少了整整4。5分，還得加油！
我拿著試卷，認真地看了起來。呀！第一題就錯了！鑲嵌的嵌字明明有一個山字頭，我卻給忘了，看來粗心這個毛病我還是沒改。我繼續尋找著我的錯誤，這裡錯的是我不會的，聽了老師的講解，我知道了《窮人》講了桑娜善良的品質，看來我對《窮人》這篇課文還不是很瞭解，我要多看看課外資料。咦？這個著的讀音不是zháo嗎？劉老師告訴我們，這裡讀著（zhuó）落，不是著（zháo）落。哦！原來是這樣！當我看到最後一題時，我非常驚訝！這裡竟然沒寫！我怎麼會犯這種低階錯誤！這裡可是3分啊！如果我寫了，就可以打67分！這麼一個送分題，我竟然沒要！此時，我多想時光倒流呀！這樣我就有補救的機會！可是，時間一去不復返，我不能做到。
經過這次考試，我反思了我不能得高分的原因。
首先，我做題太粗心了，我發現自己就是看一下題目的開頭，其它的我就自己猜，這種習慣很不好，我必須改。粗心也是一種觀察能力不強，思維不縝密的表現，所以，我不能讓粗心成了我的標籤，不能讓粗心成了我成績不理想的藉口。其它，就是課本與課外知識的掌握，我應該更加細膩的體會課文每一句話的意思，把自己想象成作者，做到“身臨其境”。
這次考試，我收穫的不是驕傲，而是發現了自身的不足並向好的方向前行的心境。結果不是最重要的，重要的是這個過程中你又收穫了什麼，懂得了什麼。成績代表的是你知識的積累，而你悟出的感悟，可能會讓你終身受益。
應聘班級服務員 篇11
國小四年級作文 ,635字星期四早晨，老師說下午要舉行應聘班級服務的活動。服務員有班長，副班長，路隊長，衛生委員，文藝委員，安全委員，我想應聘的是安全委員。我簡單說一下，怎樣應聘班級服務員？就是一個一個來。比如第一個應聘的是班長，想應聘班長上臺就行了，自我介紹說一說，你叫什麼名字？你的特長是什麼？你要應聘的是那個職務？然後面對黑板，臺下的學生來投票，票數最多者勝利。
到了下午，應聘班級服務員的活動正式開始了。第一個應聘的是班長，應聘的人只有一個，叫魏靖旭。她在應聘之前，已經是班長，她算個老班長，她一上臺就響起了熱烈的掌聲。“大家好，我叫魏靖旭……”(用一本正經的話)她得了66票，她沒有競爭對手，她成功當上了班長。
下一個來應聘的是副班長，應聘的人有餘靈，袁一夫。餘靈在應聘之前也是副班長，她上臺後兩手一攤，肩膀一聳，衝大家做了個鬼臉後開始發話“我叫餘靈……。”(用大氣磅礴的話)她得了57票。袁一夫是他的競爭對手，52票。餘靈成為了副班長。
到了應聘安全委員的時候，我大步走講臺開始了我的表演……不知過了多久，老師說我得了69票。我太高興了，我高興地跳了起來。因為69票是我們班最高票數！就這樣，我當上了安全委員。
我要看看有沒有人還能破了我這個票數。
接下來是文藝委員，應聘的有劉子博，魏子博。劉子博得了32票位置，博得了51票，劉子博當了文藝委員。這時我鬆了一口氣，因為沒有人破了我這個票數，早知道我就應聘班長，反正世上沒有後悔藥。
這一個活動告訴我們，只要勇敢的衝上去，總會成功的！
應聘班級服務員 篇12
國小四年級作文 ,1122字星期四下午，我們班進行了一場激烈的“戰爭”，想知道嗎，那就靜下心來慢慢聽我講：
下午剛走進教室，咦！黑板上寫著七個大字“應聘班級服務員”。服務員？難道班級裡也需要服務員？我一臉茫然。隨後老師就解釋了：“這個服務員指的是班幹部，我們自由競爭，誰都可以上來應聘。”哦，老師解開了我的疑惑。老師又在左邊的黑板上寫了一排字：班長，副班長，學習委員，體育委員體，音樂委員，衛生委員……哎，平時我膽子就小，這次加上演講，萬一演講時講錯了話，那不就尷尬了，俗話說：不怕一萬就怕萬一，我還是不去應聘了吧。
一場激烈的“戰爭”開始了。首先應聘的是班長。“誰要當班長呢？請站起來。”老師問，我尋思著，誰會當班長呢？過了一會兒，老班長站了起來，她就是我們班學習最好的魏婧旭了。她的眼睛又大又圓的，十分聰慧，一張櫻桃小嘴，紅潤潤的，又白又胖的小臉蛋，十分可愛。她是我的好朋友，所以我最珍貴的一票一定是投給她了。她大步走到臺上，胸有成竹地說：“大家好，我叫魏婧旭，我應聘的是班長……”話音剛落，班裡就響起了一陣熱烈的掌聲。魏婧旭轉過身後，老師說：“開始投票，同意她當班長的把手舉起來。”“1，2，3，4，5……64，65，66。”老師把這個數字寫到黑板上。“哇！”驚歎聲持續了很久，我們目瞪口呆看這個數值。“倒數十個數，沒人和魏婧旭同學競爭，她就是班長啦。”“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。恭喜魏婧旭成為我班班長。”
第二個應聘副班長，一定是餘靈了。這可是我最好的朋友，一定不可以辜負了她，所以，我一定要投她。對了，為什麼我說餘靈一定是副班長，那就是據我判斷，她不僅漂亮還學習好，所以我認為副班長一定是餘靈。但是，不要太早下定論，接著往下看吧！
餘靈淡定地走到臺上，她和魏婧旭的介紹方式一樣。說完，轉過身去。“來，開始投票。”1，2，3，4，5，6，……51，52，53，54，55，56，57這個數真不錯，恭喜餘靈晉升為副班長。
下面我就不一一說了，但是，我印象最深的就是那個“喜劇演員”了
那個人就是—周國慶了。他走上臺，第一句話就是“女士們，先生們，下家下午好！”“我們有那麼老嗎？”連平時威嚴的語文老師也笑了。“咳咳，嗯~我來幹什麼來著？啊！對了，我是來應聘安全委員的。我的特長是變魔術。還有嗎？還有嗎？哦，沒了。哦，還有，給我投票喲！”這些全是他說的，在說應聘安全委員時，他還專門指了指黑板上的“安全委員”四個字，生怕大家不知道似的。他會是幾票呢？1，2，3，4，5，6，65，66，67，68，69。我大吃一驚，連同學都驚了，69票！歷史最高票。他開心地差點飛起來了。
其實，我應該向站著在臺上的人學習，我以後要勇敢地向未來招手。
動物應聘 篇13
國小三年級作文 ,314字在一個快樂的動物小鎮上，鎮長獅子先生為了讓小鎮的居民生活得更舒適，特意招聘警察、郵遞員、醫生和司機，來更好地服務居民們。
老虎先生信心滿滿地來應聘警察這個職務、老虎先生說：“我長得高大威猛，聲音洪亮，如果我做警察，可以更好地維持日常秩序。”一旁的大象不服氣了，他慢吞吞地說：“我也很高大威猛，聲音洪亮。我就不能做警察嗎？”突然，一陣大風颳過，識字手中的記錄表被吹飛了，老虎和大象趕忙去追，老虎像一陣風一樣拿到了記錄表，大象還在後面吃力地跑著。老虎得意地說：“這下你知道了吧，大象先生，當警察還要反應快，動作迅速。”獅子點點頭，選了老虎做警察。
最終，鴿子、小兔子和狼都分別得到了郵遞員、醫生和司機的工作，大家都快樂地工作起來了。
動物應聘看圖寫話 篇14
國小三年級作文 ,913字小燕子從南方飛回來了，小熊伸了一個懶腰，從樹洞裡走了出來。湖面上的冰融化了，光禿禿的樹幹上長出嫩葉了，太陽暖暖地照著大地，春天終於來到了。
這時，森林廣播站的喇叭響了，傳出了好久沒聽到的聲音：“大家注意了！大家注意了！因為要成立一個森林服務中心，明天上午九點整在森林廣場舉行現場招聘會，招聘的崗位有導遊、快遞員、保安、醫生、司機各一位，歡迎大家準時參加！”安靜的大森林頓時熱鬧起來了，河馬大叔翻箱倒櫃，終於找到了一套好久沒穿過的西裝，穿在身上在鏡子前左照又照……，每個小動物都想把自己打扮得漂漂亮亮的。
第二天一大早，大家都爭先恐後地來到了森林廣場：有小豬、小松鼠、小猴……九點整，森林之王老虎拿起話筒，大聲地說：“安靜！安靜！服務中心的招聘會正式開始！第一步，自我介紹！”小馬小青第一個衝上去，漲紅了臉，緊張得說：“我是小馬小青，我跑得很快，可以馱很重的東西，我想應聘快遞員。”老鷹一聽不服氣了，忙說：“小馬他跑得再快也沒有我飛得快啊！我的嘴巴也能叼很重的東西，選我！選我！”老虎擺著手說：“大家不要急，一個一個舉手來！接下來由小狗強強發言。”“汪！汪！汪！大家好！我是小狗強強，大家都說我看家本領很大，我最適合當保安了。”站在邊上的獅子明明接過話筒，說：“我不久前學會了開車，正想為大家服務呢！請大家投我一票吧！”小鹿小美微笑著走上前，說：“平時我最喜歡到處走走看看，森林裡的每一個地方我都認識，我想當一名導遊。”在旁邊一直沒有說話的大象開口了，他說：“以前我經常看見一些小動物生病卻幫不了他們，所以我一直在學習醫學知識，今天我的願望終於可以實現了，我想做一名志願醫生！”大老虎說：“第二步，投票！”大家都既緊張又興奮，紛紛投下了自己的一票。
不一會兒功夫，大老虎宣佈：“小鹿當選導遊，快遞員是小馬，小狗是保安，醫生和司機分別由大象和獅子擔任。”來湊熱鬧的小猴嘆了口氣，說：“怎麼沒有適合我的工作呢？”老虎連忙安慰大家說：“每個小動物都有自己的本領，這次沒選上的小動物也別洩氣，以後還有更多的崗位需要招聘，大家都要努力爭取！”小猴子聽後，認真地點了點頭。森林招聘會就這樣圓滿地結束了。小動物們有說有笑，開開心心地回家去了。
小考風波 篇15
國小四年級作文 ,477字“今天我們要考試！”我們班的一個同學衝進教室，氣喘吁吁的說。
同學們一聽到這個訊息，教室裡頓時炸開了鍋。有的驚呆了，坐在那裡一動不動；成績好的，不慌不忙的拿起出書，成績不好的；急得直跺腳。
無奈之下，我只好拿出考試用品，開啟書本，仔細地複習著。我心想：能看幾頁算幾頁！剛看幾頁，鈴聲便響了！老師大踏步走進教室，對同學們說：“今天小考！”說完，他便發下試卷。我隨便遊覽了幾下事卷，突然緊皺眉頭。心想：完了，回去又要吃竹筍炒肉了！俗話說得好：先易後難嘛！我拿起筆，把容易的題先做了。越做到後面，我感覺越來越難，有很多的“攔路虎”擋住了我的去路。我緊張的直髮抖，心裡好像有隻活潑的兔子，在我心裡怦怦直跳。我的臉急的通紅髮燙，還不時的使勁咬筆桿。我心裡彷彿有三千斤重：遭了！又考砸了，誰叫我貪玩，早就把複習的事情拋到九霄雲外去了。我只好又在草稿本上隨便算了一下，還是得不出結果。我現在的心情用“熱鍋上的螞蟻”來形容一點也不過分。
突然鈴聲響了，我的卷子被無情的收了。
一週後成績出來了，在我的意料之中86分。從而讓我懂得了做什麼事都要認真做好，不能偷懶。
應聘志願者 篇16
國小四年級作文 ,766字寒假期間，爸爸時常帶我去南寧博物館玩。
一天下午，風和日麗，爸爸對我說：“過幾天，南寧博物館要招聘志願者了，你要不要去？”我疑惑地問：“小孩子也可以去嗎？要怎樣應聘呀？還有誰一起去嗎？”爸爸面對我這一連串的問題，只好一個一個回答：“小孩子也可以應聘。應聘時，要詳細介紹自己經歷過的事。還有，榕榕也去（榕榕是我的好朋友）。”我回答：“那我也去吧。”
第二天，我一直在想要介紹什麼。突然，我想起了和媽媽一起做蛋糕的經歷，然後就把那件事寫成了一篇作文，背下來。
過了幾天，到了應聘志願者的時候，爸爸帶我來到了南寧博物館。我在應聘室外面等著，一直在練習我要講的那件事，心裡怦怦跳個不停。
不一會兒，工作人員唸到了我的名字，我站了起來，嚮應聘室應了過去。這時，我更加緊張了，步子都變得沉重起來，腳好像都變成了鋼鐵，我就連開個門都變得小心翼翼的。
進了應聘室，老師讓我坐下，接著問：“你叫什麼名字？”
“我叫黃韋穎，今年十歲。”
“你平時考試分數都在多少分以上？”
“九十分以上。”
“你有準備要介紹的事嗎？”
“有準備。”
“那現在開始講吧。”
於是我把早早就背好的作文背了一遍。接著，老師嚴肅地說：“好了，你可以出去了。”
我走出了應聘室後，如釋重負，一下子輕鬆了許多。我看了一眼在應聘室外的榕榕正在緊張地練習時，心裡不禁想到我剛才也是這個樣子的。
過了幾天，爸爸興高采烈地對我說：“我有一件非常重要的事要宣佈，你猜是什麼事？”我心裡想，前幾天我剛去應聘了志願者，會不會是關於那件事呢？我到底當沒當上呢？我忐忑不安地問爸爸：“是關於我上次應聘志願者的事嗎？”“猜對了，你應聘上了兒童講解組的組長哦。”爸爸說。爸爸的話音剛落，我就高興地一蹦三尺高，因為我的努力總算沒有白費。
到現在，這件事我依然記憶猶新，因為，這是我寒假經歷的最有意義的事。