愉快的採摘相關作文20篇
愉快的採摘 篇1
國小五年級作文 ,474字秋天來了，瓜果飄香。姥姥家的幾顆柿子樹也悄悄地紅了！今天天氣不錯，媽媽帶我們去摘柿子。開車來到山上，細細打量一下，一棵棵柿子樹高大又粗壯，充滿了年代感！再看看樹上的柿子。哇！一個個又大又紅，看了都想流口水，直到弟弟喊我，我才回過來神！
摘柿子啦！我們幾個小傢伙都興奮的不行，迫不及待的想上樹摘柿子了！我可是爬樹高手，“蹭蹭蹭”一會兒我就爬到樹上了！爬樹對我來說真是輕車熟路了，打小大家都叫我“瘦猴”，今天可算是對的起這個稱號了！柿子有的已經變軟了，有的還是硬硬的，我把變軟的柿子小心翼翼放到籃子裡，用繩子滑到樹下去，讓弟弟妹妹們先品嚐一下這美味！把稍微硬一點兒的裝袋子裡，帶回家讓姥姥切柿餅！那樣子一個冬天都能嚐到這美味了！柿子美味甘甜不說，還有許多其它功效，除了具有清熱潤肺解毒的功效，還有止血涼血的作用。適用於各種人群，但是不能和螃蟹同時食用，會中毒的！
不一會兒功夫，我們帶的袋子都裝不下了，自己吃的送親戚朋友的都有了，從樹上下來，採幾朵野花，聽幾聲鳥鳴，真是愜意啊！我喜歡這鄉間的柿子樹！
愉快的採茶之旅 篇2
國小五年級作文 ,900字茶，乃絕佳飲品！世間稱讚茶的詩歌數不勝數，像盧仝的那首《七碗茶歌》，這就是茶的代表詩作。一聽說本次小記者活動是採茶，我就激動得兩眼放光，巴不得這天早早到來。
星期三，我們興高采烈地乘坐大巴車來到了有名的泉塘漣水雙泉茶場。走進茶場，哇，真美啊！一排排茶樹整齊有序地排列在一起，像一個個穿著綠色軍裝的戰士，正在為這片茶園站崗呢！整個茶場瀰漫著一股奇特的茶香，沁入心脾。
我們順著小路往前走，來到了一個空地，那裡有幾位工人叔叔，我們向工人叔叔提了很多關於茶的問題，工人叔叔都不厭其煩地一一為我們解答，還告訴我們採茶要採一芽一葉的，知道了這麼多關於茶的知識，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手一番。
終於到了令人興奮的採茶活動了。我們兩人一組，背上簍子，穿梭在這一抹綠色之間，採起了茶葉。那些小茶葉猶如雨後春筍般，從茶枝中冒出來，可愛極了！我們用靈巧的小手從茶樹上採下一片片嫩茶，看著我們的勞動成果，我和譚靜怡會心地笑了。當我轉身繼續採茶時，我瞥見一位調皮的男生正不懷好意地盯著我身邊的簍子，還好被我及時發現。為了不讓我採的茶被別人偷走，我只得抱著簍子走。“沈一帆！”一位同學叫住了我，“你採了多少？讓我看看唄！”我剛要給他看時，他便以迅雷不及掩耳之勢把“魔爪”伸進我的簍子裡，抓起一把茶葉，腳底抹了油似的一溜煙就消失在我眼前，我眼睜睜地看著我們費了九牛二虎之力採的茶被他搶走了，傷心地哭了起來。他可能害怕我告狀，趕緊把茶葉還給了我，我又破涕為笑了！翠綠欲滴的茶園中因為我們的到來變得熱鬧起來。
七十分鐘的採茶時間過去了，雖然一個個汗流浹背，但我們臉上洋溢著笑容，心裡流淌著開心！我不由自主地哼著“採茶姑娘上茶山，一層白雲一層天，採茶姑娘時時忙，早起採茶晚插秧。”
採完茶後，工人叔叔又給我們講解和演示瞭如何揉茶。讓我們明白了一片小小的茶葉，要經過殺青、揉捻、烘焙等工序才能到我們手中、杯中。
離開茶場後，工人叔叔送了我們每人一小袋茶葉。回到家，我迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的勞動成果，我抓了一把烘乾的茶葉泡在水裡，那清澈的茶水，帶著淡淡的清香。這時我體會到，這清香的茶水背後，有著多少茶農的辛苦啊！
快樂的採摘 篇3
國小五年級作文 ,548字時令已經是秋天了，一切都充滿了成熟的氣息。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……這一切都告訴我們秋天已經到來。今年十一黃金週，我們一家和小叔叔一家置身於果園之中，體驗了一次果農的生活。採擷收穫的喜悅，採擷果香。
剛到果園，我就被眼前的美景迷住了。集安的果園真大啊，漫山遍野都是蘋果樹；集安的蘋果真紅啊，像一顆顆晶瑩的紅寶石掛在樹梢；集安的蘋果真多啊，一串串的蘋果使整個果園變成了一片蘋果的海洋。
現在我是“小果農”了，開始摘果子了。站在一棵棵蘋果樹下，滿樹的蘋果使我眼花繚亂，不知從哪個蘋果下手，仔細觀察後發現，樹尖的蘋果又大又紅，我想：“可能是因為陽光充足的原因吧”。可是怎麼才能摘到樹尖的果子呢？我有點犯難了。這時，媽媽遞給我一個工具，當地人自創的“三爪摘果器”，並告訴我採摘的技巧，那就是要擰，不能拽，以防止把附近的蘋果也拽掉。看來摘蘋果也有很多的學問啊！
在媽媽的幫助下，我摘了一筐又大又紅的蘋果。是時候該嚐嚐了，我拿了一個足有一斤的蘋果，使勁地咬了一口，裡面立刻溢位了甜甜的果汁，這蘋果可真甜啊，蘋果的甜味竟招來了蜜蜂。這份甜蜜裡既有豐收的喜悅，又飽含了勞動的快樂！
帶著這份甜蜜的記憶我們結束了這次快樂的採摘。我喜歡這種勞動的快樂，更喜歡這個豐收的季節。真心希望所有人都能在金秋十月收穫滿滿！
葡萄園的快樂採摘 篇4
國小六年級作文 ,980字“遠看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜。”咦？這到底是什麼呢？對！是葡萄。張老師滿面春風地走進教室：“我們今天外出採訪！”“好──”同學們大聲說。
一路上，同學們有說有笑，同學們在說笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿著美好的嚮往。
大約過了半小時，我們下車了，印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周佈滿了鐵絲網，上方佈滿了漁網，這是為了防止鳥和蟲偷吃的。“歡迎來白茅湖採摘葡萄。”我們循聲望去，只見一個身材瘦小、面板黝黑、穿著樸素的農民出現在跟前，他做起了簡短的介紹：“你們好，我是這裡的業主，你們可以喊我徐伯伯。”他又說，“接下來呢，我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘戶太八號’，生長三年開始結果，它的營養價值非常高，口感也很好。”“請問，這些葡萄為什麼要用袋子套起來呀？”最細心的黃詩妍問了起來，徐伯伯信心滿滿的說：“用這些袋子把葡萄套起來，主要是起保護作用，可防止各種汙染，確保葡萄綠色安全。”聽後，小夥伴們都不約而同鼓起掌來。
徐伯伯一聲吶喊：“開摘。”同學們便一窩蜂似的衝進葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱，抓起一個葡萄就往嘴裡放，也不怕有蟲在上面，哎，真是吃貨界的霸主。“嗯，真美味。”接著，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來幫我把這串剪下來。”“徐伯伯，這裡。”同學們都發現了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動起來。只見好葡萄遠在天邊，近在眼前。我像發現了寶藏似的趕緊跑過去，生怕別人跟我搶。我仔細觀察了一下，只見它的樹幹彎彎曲曲的，伸向遠方，樹枝向四面八方延伸開來，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽“咔嚓”一聲，那串葡萄聽話的落在我的手裡了……
夕陽西下，我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過幾天再來體驗這快樂的採摘。
葡萄園裡的快樂採摘 篇5
國小四年級作文 ,865字上個星期日，張老師帶著同學們去白茅湖的葡萄園裡採摘葡萄。
經過二十分鐘車程，我們到達了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉村小路之後，我們終於到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網圍著，上面則是鋪著一層漁網，每串葡萄上都套著一個白袋子……這些都讓我不解：為什麼？為什麼？許多的疑問就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來我的葡萄園裡採摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說道，“同學們，我們這裡的葡萄3個月出芽，3年結果，現在大家採摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什麼用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種汙染，確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問後，同學們一窩蜂的跑進葡萄園。
在採摘的過程中，我發現葡萄樹的樹幹不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個個帳篷，同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。
採摘時，同學們將白色紙袋撕出一個小洞，觀察裡面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來並放到一個黑色的袋子裡。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄，對我說：“你看，這一串特別好！”“確實是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽我說完後，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那麼大。我嚐了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對這次活動深有感觸：書本可以教給我們知識，生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。
葡萄園的快樂採摘 篇6
國小六年級作文 ,1121字一個星期六的上午，張老師帶著我們乘坐九路公交車來到了白茅湖錦繡社群採摘葡萄。
經過將近二十分鐘的車程，我們終於來到了白茅湖，下了車，走過一條林間小道，我們來到了葡萄園。走近一點看，呀！葡萄的樹幹彎彎曲曲，枝葉伸向四面八方，頭上的葡萄葉就像手掌一樣，它們很自然地形成了一個個“小帳篷”，同學們就穿梭在這些“帳篷”中。張老師讓我們先進去採摘，並給我們每兩人一組發了一個籃子和一把剪刀，同學們一陣雀躍撲向了葡萄園。
我和倪宸浩是一組的，我發現有的葡萄串上套著一個白色的保護套，有的卻沒有套。樹幹很細，大約只有二到三十釐米粗，上面還有一些凹凸不平的小刺。每個葡萄枝幹下都有一個木樁釘在下面，支撐著葡萄藤，間距差不多有一米多一點點，上面還網著一層鐵絲網呢。這些都是幹什麼的？我很是疑惑望著老師。張老師笑著說：“現在先仔細觀察，認真採摘，等會徐伯伯會告訴你們的。”
開始採摘了，我們先把白色保護袋子撕開看看裡面葡萄的顏色，小夥伴們都飛快的搜尋著。突然我發現了一串每個都很大、顏色紫紅的葡萄，我從倪宸浩那兒拿過剪刀，“咔擦”一聲那串葡萄剪下了，我摘下一個葡萄看了看，這個葡萄皮紫裡透紅，剝開葡萄皮，裡面的果肉晶瑩剔透，像一顆碧綠的寶石，我毫不猶豫地放進嘴裡，哇，那味道甜滋滋的。就這樣，我們一會兒觀察，一會吃，一會採摘。再看看其他同學，劉弘毅和我一樣摘了一些葡萄後也“哧溜，哧溜”地吃了起來，我的好兄弟倪宸浩在那眯著眼睛一個一個的精挑細選，石博文帶了五十元錢，他大把大把的剪大串大串的葡萄。
快樂的時光總是流走得快，過了一會張老師就宣告採摘時間結束了。
接下來的時間我們就去採訪葡萄園的老闆徐伯伯了：
“為什麼葡萄都要套袋子呢？”
“因為可以防止葡萄不被鳥兒和蟲子吃掉！”
“請問您種植的葡萄是什麼品種？”
“戶太8號。”
“那它有什麼優勢呢？”
“它口感好又無籽，是從陝西引進過來了。”
“戶太8號什麼時候種植最好呢？”
“冬季開始種植，大約3月中旬發芽5月中旬結果，不打農藥施農家肥，只打滅蟲藥。”
這次採摘，小夥伴們吃到了香甜的葡萄，又瞭解了葡萄種植小知識，小夥伴們受益匪淺！經過這次採摘，我們學到了很多課堂上無法領會的知識，生活處處都有學問；更重要的是牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜來之不易的勞動成果！
一次快樂的採摘 篇7
國小四年級作文 ,803字“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”關於葡萄的繞口令、詩句十分多，葡萄是一種讓人想一想就口舌生津的水果。在一個星期六的下午，我們在小記者班的同學們在老師的帶領下，體驗了採摘葡萄的趣味。
經過十幾分鐘的車程，我們終於到了眾樂葡萄莊園。映入眼簾的是兩扇超大的竹門，幾輛校車並排行駛都容納得下。校車穩穩地停了下來，我們爭先恐後地跳下車來，像一隻只重獲自由的小鳥，“飛”到集合地。
門口有一條長長的、生動形象的塑料葡萄藤長廊，為我們遮擋炎熱的太陽。路的兩旁擺著一缸缸青翠的荷葉和一隻只憨態可掬的小熊貓石像，妙趣橫生。
進了葡萄園，園主給我們介紹，這種葡萄叫“紅寶石”，是去年二月種的，今年8月中旬成熟，吃它有補充維素B、抗癌等作用。
終於可以摘葡萄了，我急不可耐地衝向了工具間，拿上剪刀和籃子衝進了葡萄園裡。棚子很低，上面罩著有鐵皮和尼龍網，是用來防止昆蟲和小鳥偷吃葡萄。棚子裡的葡萄樹數不勝數，晶瑩剔透的葡萄如同一顆顆圓溜溜的珍珠，掛滿了彎彎曲曲的枝頭。
有的人十分心急，隨手一摘就丟進嘴裡，那樣子就像豬八戒偷吃人蔘果似的；有的人十分講究，青色的和壞了的不挑，挑了半天也沒有挑到一串好的。我繞著葡萄架找了大半天，突然，眼前一亮，一串挺著“大肚腩”的紫黑葡萄，沒有一顆是青果或壞果。我連忙拿起大剪刀，“咔嚓”一聲，那串葡萄剛好落在我的籃子裡，我摘下一顆放進嘴裡，一股酸甜可口的味道，刺激著我的味蕾，清甜的果汁滋潤著我的喉嚨，那感覺實在是太爽了！
歡樂的時間很短，沒過一會兒就集合了，好客的園主阿姨笑眯眯地為我們稱重結賬，我們付錢後就拿著自己親手摘的葡萄離開了。
這次活動不僅讓我們收穫了快樂，更讓我們體會到了葡萄園主的辛苦。
愉快的聚會 篇8
愉快的聚會作文100 ,1001字父親在外面請了一桌酒席，我和父母親率先到了那兒，等候他人……
從門外傳來一陣有力的皮鞋聲“咚咚”作響，一聲雄厚的聲音向我們傳來：“請問3201在哪裡？”雖然我在屋內，但我肯定服務員一定向這兒指了指，因為皮鞋聲越來越清晰了。
他推門而進，向我們點點頭，只見父親立馬站起來，叔叔與父親相互擁抱，不時在聽見“你還好嗎？”這樣的問候，我猜他們很久沒見了。父親和善的望了我一眼，向我說道：“叫林叔叔！”我望了望他方正形狀的臉和那雙炯炯有神的大眼睛，眼睛中流露出一種不可抗拒的力量，烏黑濃密的頭髮中有幾道歲月的痕跡，最可笑的是那直挺挺的鼻子了。媽媽用手撞了我一下，我眨眨眼，笑了笑說道：“林叔叔好！”林叔叔驚異地望著我：“幾年不見，都長這麼大了呀！”
他坐在靠父親的椅子上坐了下來，與父親談論起來。他們談得總是關於工作上的瑣事。叔叔的嗓音十分洪亮，什麼話語經他一說都會變得十分幽默，給人以親切，非凡的魅力。不久，屋子裡洋溢著我們的歡笑。
輕輕的腳步聲從門外傳來，只聽見敲了敲門，沒人應便推開了門，父親定眼一看，恍然大悟，向他握了握手，高叫道：“趙XX，十年不見，你去哪了？”趙叔叔慢條斯理，從容不迫地輕聲說道：“我去陝西工作了！”父親便回答：“去那麼遠，也不打招呼！”趙叔叔說：“這不，回來過年，後天又要回去了！”我看著他那少得可憐，花白的頭髮，感覺他十分‘年邁’似的，那眯成一條縫似的眼睛中，流露出墨一樣的黑光，高高的鼻子連線著刺一樣的鬍鬚。我不禁笑了起來。趙叔叔不善言辭，說話慢條斯理，父親便問：“上完初中，你怎麼去了上海呀！你都不會說南昌話了！”趙叔叔回答道：“我在姑姑那邊，所以……”
話未說完，一聲沙啞的說話聲傳來，原來是萬叔叔，他走到父親身邊，說：“好呀！你又騙我！上次你也是這樣！”他氣沖沖地走到了靠我兩個位子的椅子上，擺弄手機，不時說道：“這是移動最新的手機”我不時打量他：頭髮花白，平發，身體矮小，帶著一副厚厚的眼鏡，身體捲曲在椅子上，顯得身體越發矮小，還不是逃出來一本“殘疾人證”給大家看，還說道“不許欺負殘疾人！”他性格比較幽默，聲音沙啞，但還不停地向我們講小時候有趣的事，他的嘴巴滔滔不絕的講著，時常把我們逗笑。
時間陸陸續續的過去，人也大多到齊了，我們在餐桌前談笑風生，講述小時候分到一個班上有趣的故事。
鐘聲“嗒嗒”敲了十二下，時間很晚了，但趣味正濃，雖是冬天，卻有一絲暖意流進我心中。
快樂採摘體驗 篇9
記敘文 ,565字都說金秋十月、碩果累累，但不要以為只能在收穫的秋季才能吃到新鮮美味的水果，初春的採摘體驗也別有滋味和樂趣呢。
說到生態園，很多人的第一反應就是種植蔬菜和水果的地方，我向大家推薦一個夢幻般的地方—法海寺農業觀光園。
初春二月，媽媽說要帶我去城陽遊玩。我們經歷了一個小時的汽車顛簸，一下車就呼吸到了清新怡人的空氣，匯合了媽媽約的兩位阿姨，一起踏上了我們愉快的“採摘體驗之旅”。
一到目的地，先看見了一個碩大無比的種植大棚。我們興奮地跑進去，它原來是一個草莓種植大棚，泥土的芬芳充斥著整個大棚。大棚採用的是無公害立體種植，棚內的溫度和溼度都嚴格按照特別適合草莓生長的標準來控制的。我第一次看到了用於立體栽培的花盆裡的草莓頂出了潔白如雪的小花……收穫的自豪、喜悅和快樂，洋溢在每個工人和參觀者的臉上。我被這迷人的景象陶醉了，這不正是人人都向往的世外桃源嗎？！
我們在營銷經理劉叔叔的帶領下，路過一排排整齊劃一的種植大棚，走進了其中一個，準備開始開懷大吃。一看到紅豔欲滴的大草莓，我就穩不住了，幾乎是撲了進去。嗬！又大又甜，幾乎每個都比乒乓球還大，我和阿姨們比賽誰能找到更大個的草莓，不到半小時，就把肚子吃的圓滾滾了……
當我們意猶未盡地走出草莓大棚，每個人的手裡還捧著好幾個，雖然肚子已經撐的吃不下了，但還是捨不得把它們留下。
愉快的合作 篇10
國小六年級作文 ,721字合作是愉快的。在生活中，大家都會和別人合作弄一件東西，如：飛機模型，玩具模型，做黑板報……而我記憶猶新的，是我和媽媽一起製作的一個蛋糕。
那天是外婆的生日，媽媽想來想來去也不知道送什麼好，我眼珠子一轉，嘿！不如做一個蛋糕吧！我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了也頻頻點頭，直稱好。
我們說做就做，我先從家裡找出了所需要的材料：麵粉、雞蛋，還要一壺熱水，一個蘋果和幾顆葡萄。我先找來一個碗，一個攪蛋器，媽媽先把一些麵粉放進碗裡，再打了3個雞蛋進去，我就開始用攪蛋器把雞蛋和麵粉打均勻，我一直用力地轉著，手一直動，不一會兒，額頭上就冒出幾顆汗珠，手也累了，媽媽見我停了下來，說：“很累吧，再攪一下就可以了，堅持！”我想：對，為了給外婆一個驚喜，一份禮物，加油！我又一次開始工作起來，時不時擦擦頭上的汗水。
“好，可以了！”媽媽看了看我攪的雞蛋和麵粉，她接過我手中的碗，然後用手抓起一點糖灑了進去，“你現在可以烤蛋糕了，你先把烤爐扭到一小時那裡去，然後小心地把蛋糕放進去，關上門，再按開始。”媽媽指導著我。我照著做了。“你現在去洗手，然後來幫我把水果切成一片片。”我洗完手後，拿起蘋果和刀，小心翼翼地切起了蘋果，我邊切邊想著外婆收到蛋糕時的心情，是那樣的開心，幸福。
過了一個小時，蛋糕熟了，水果也切好了，我開始在蛋糕上放水果了，我把蘋果放成一個心形，再加上幾顆葡萄，美麗極了！
當我把蛋糕送給外婆時，她的臉上洋溢著幸福和快樂，我知道，那蛋糕有著媽媽和我的汗水，外婆一直說著好吃。
合作能讓人快樂，不一定是大合作，只要你用心去做，對待每一件事，別人也一定會快樂的！這次做的蛋糕並不美觀，但它含著我和媽媽的辛苦，我們見外婆吃得高興，我和媽媽的心裡也甜滋滋的。