思考青春相關作文20篇

思考青春 篇1

高三作文 ,754字

風吹亂了我的髮絲,亂了我的思緒—青春是什麼。

微波盪漾中,一葉小舟流連於山水間。舟上有歡快的笑聲,迴盪在山間裡。在這片寧靜的山林中,這聲音顯得尤其清晰卻又喜人。河邊有著裊裊炊煙,霧濛濛的一遍,有幾個身影在竄動,其中夾雜著幾聲咳嗽聲。—這是一群少年在郊外活動。

綠水、青山、少年、野炊,何不是構成一幅畫?何不化為一首詩?

青春可以是在恬淡中、歡愉中度過,在青春時刻未何不去感受一下山林、感受身邊事物,去提升自己呢。

而在同片藍天下,這又有著不一樣的故事:

“加油!加油!”這聲音響徹雲霄。“呼—”一聲彷彿衝裂空間的那層阻礙的爆破聲又激起一聲又一聲的歡呼雀躍。

不同於那邊的熱火朝天,這邊的天空上彷彿籠罩著一層烏雲。沉重的灰色壓抑人的心、裹住人呼吸的氧氣,不禁地,一聲、兩聲,小小的啜泣聲響起……

但那又如何,失敗便失敗,只要努力了、不愧對於自己的、不愧對於集體,那又如何!

如歌一般,青春便是如此。有高潮有低調,有激盪有頹唐,但是這樣的青春也才有了色彩,這樣起伏的人生也才不會無味,不是嗎?

青春是人生充滿精力的時候。

此時不搏何時搏?—不渺茫青春,不迷茫未來。

在高三便是你拼搏的關鍵時刻,也是青春的鼎盛時代。你可以享樂,你也可以埋頭苦幹,但最莫要忘記你的初心,最莫要忘記你想要的是什麼。

青春更是人生最美好的時候。

在這個好時光裡,有朋友、有同學與你共甘苦,有老師相遇相知相識。你不用考慮過多,只需要開心的過著,只因有身邊有你最重要的人在陪伴著你。

青春是美好的、奇妙的,青春是值得珍惜和留戀的。所以勿要枉顧青春。

風吹鼓起我的衣服,不由心曠神怡,神清氣爽—青春就是這樣,那我還在想什麼呢。

放開雙手,擁抱天空,盡情歡笑,盡情揮灑汗水,不枉今朝!

沉思在青春的悵惘裡 篇2

高一作文 ,780字

到了我們這個年齡,大部分人都已經走近了人生的十字路口,命運的抉擇已然擺在面前。當年一起吃飯玩鬧的同學朋友有的仍然在求學,有的卻已經早早的踏入社會,感受著象牙塔外的繁華與艱辛。

初二那年一起高談成績無用、人脈才是生存決定因素的朋友也逐漸失去了聯絡,最好的也只是偶爾在QQ空間裡互相點個贊。可這幾年似乎流行清理空間,大部分人的空間點進去都是無盡的白,包括我自己的。一口氣從2017年刪到2010年,七年間兩千多條說說,帶著年幼時的非主流,帶著那時的悲歡離合一起掃進回收站。

不知不覺,我們長大了。我們變成了小時候心心念唸的大人了,我們擁有了自己的觀點,自己的人生規劃。我們用了將近二十年的時間一磚一瓦慢慢構建起一個成年人的初步框架。這時候便有人開始懷念小學時一毛錢一根的辣條,懷念那時不夾雜利益的友誼,於是有人調侃我們老了,現在是年輕人的世界了。

我們老嗎?

十八歲的我們正處於少年與成年的分水嶺,我們有著青年人的熱血和朝氣也有成年人肩上沉甸甸的重擔。我們像嬰兒一樣跌跌撞撞開始適應這個被人描述成弱肉強食的世界,又在疼痛中砥礪前行。

然而歲月是朵兩生花,有人在花季裡盡情綻放也有人隨著時間的流逝逐漸枯萎。

美國政治家富蘭克林曾說過一句令人怵惕引人深思的話:有的人二十五歲就死了,七十五歲才埋葬。不外乎就是告訴我們,當我們不能對自己手上的時間宣誓主動權時,那麼生存也無異於毀滅;還告訴我們,是該啟用靈魂,給自己設計一個精彩的不重樣的人生了。

我們不想在多年以後回首的悔恨中,迴圈完了自己寡淡乏味的一生。此時的我們野心勃勃躍躍欲試,繁華的世界無時無刻不在炫耀著它的精彩、演繹著它的複雜,我們血脈賁張又深知準備不足,我們疲於現狀而又暫時無法改變現狀。

我們知道,改變這一切需要時間,而我們要做的,是在這段時間裡沉靜下來,為改變而收斂,為釋放而剋制。

因為,高三來了!

青春的思考 篇3

高三作文 ,808字

青春揮灑的高中時代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿了生機活力的日子裡,我們揮灑著汗水,拼搏著夢想,盡展笑顏。

我有理想,有奮發向上、剛健有為的人生態度和價值取向。當在人生的道路上遇到艱難的時候,我們決不能接受空白的人生,不能落得個“窮則獨善其身。”我欽佩孟子捨我其誰的萬丈豪情,當有“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”的堅毅。我們雖無法達到“仁者愛人”“仁者無不愛”的博愛境界,但我們卻也可以儘自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊樑化作沙漠中堅挺的胡楊,三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。在青春的路途中,剛毅奮進將是我們不懈追求的目標。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰,又舉目遙望更險峻的山岸;探得瑰寶,又躍躍於另一次奇異之旅。這種人身上所帶著的執著,是我們可以去效仿的,我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。

然而,在青春的旅途中,僅僅只是拼搏堅毅也無法組成我們完整的青春。奮鬥的途中,也該停下自己的腳步欣賞途中的風景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中,在萬千的呵護期許之下尋找一條心靈的出路。家與學校的兩點本就可以構成我們生活的全部,然而我們還需要一處心靈的棲息之地,終日奔波於生命的拼搏,我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“採菊東籬下,悠然見南山”的那種閒適。我們也可以輕倚小樓,品一杯香茗,攜一卷古詩詞,在微風中細細去品味生活。我們可以獨坐一方清池,也可以信步於微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅毅拼搏的同時細細品味人生,樂享生活。讓我們擁抱生活,獲得一顆靜謐恬淡的心。

在青春的旅途中,我們所奮鬥的夢想;我們所散發的活力;還有我們曾流下的淚水都見證了我們無比絢爛獨一無二的青春印記。讓我們為生命奮鬥,為青春拼搏。同時,別忘了讓心靈有一片寧靜的棲息之地。讓我們在青春的途中且息且行,成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中,輕輕上揚嘴角,樂享青春。

思考走進我的青春 篇4

國三作文 ,569字

青春是一場你追我趕的時節,青春是一場我們縱情歌唱的時節,青春是你我同坐在操場玩耍的時光。

是啊,我們正值年少輕狂的大好時光,當我們在那漂亮的操場上時,是否想過以後的我們。

史蒂文森曾說過:“青春時期的任何事情都是考驗。”

對啊,我們這個年齡不僅僅是年少輕狂的日子,更多是我們需要思考問題了,需仔細想一想以後的人生我們該如何去走,該怎樣去為以後的人生夯實基礎。

初三,正是我們為之拼搏的時候,也正是決定我們以後人生是否過的比別人精彩的第一個轉折點。

青春,正是我們放飛夢想的時候,騰空飛博的機會。

以前,我曾和朋友無憂無慮地每天只知道玩耍,回家以後,亦是如此。上了初二,父母以為我懂事了,知道自己身上的擔子有多重,明年即將面臨著什麼,可是,這些在我腦子裡不過是一陣風,是啊,現在,你該長大了,該懂事了,不能再向從前似的。

面臨中考不過是一眨眼的日子,每天在學校老師更是這樣說,後半學期根本沒時間讓你荒廢了,也正是這半學期,不知道學校又會把多少人刷下去進入職中。

每天的壓力山大,甚至每次考完試後,不敢向父母說出自己的真實成績。

現在,是該認真考慮自己的這後半學期的生活了。是該讓自己身上的擔子更重一些了。你努力這半學期,辛苦這半學期,不要讓以後的自己為今天的不努力而留下遺憾。

比你聰明,比你努力的人每天都在爭取,那你還有什麼理由不努力呢?

不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇5

觀後感 ,672字

正如故鄉是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣著它的時候,它一文不值,只有將它耗盡後再回過頭去看,一切才有了意義。

—辛夷塢

如果說愛情是一杯美酒,那麼回憶便是一場宿醉。

所謂青春,花也朦朧月也朦朧,自然會有個朦朧的名字,朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數幻想,無數對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何,不管你去了哪,不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人,那又如何?在細碎柔軟的青春裡,有這樣一個人真好。

我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成溫暖的春天。

方年少,夢幾何,不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情,你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷,但在你生命中,一定有這樣一個人:與他臭味相投,你們喜歡著同一首歌,同一本書,甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密,但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他,即使多年不聯絡,再一次意外會面,也會露出一如當年初見你的那股熱情。

青春是一趟列車,乘客是我們所有人,司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣,正如秦鵬叛逆的率性一樣,正如任雪、林葉的徘徊一樣,他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂,唱響我們熱血中的青春。是的,像他們一樣奔跑前進吧,還有困惑嗎?那是因為只緣身在青春中。

審視和構思我的青春 篇6

高二作文 ,883字

時光荏苒,年華短暫。不經意間,青春年華已經悄然流逝於指尖,穿過青春的晦暗、苦澀、堅持、喜悅,遠方的象牙塔也似乎不再那麼遙遠了。審視青春,才能有客觀的認識;構思青春,才能從平凡中得到昇華。

少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁。正值青春年少的我,嚐到了青春的喜悅。此刻,我不再認為聽從父母的話是天經地義。此刻,我不再認為人生唯一的選擇只有讀書。我也不再待見成績好的同學,更是不屑於成為所謂的好學生。雖然做不到白日放歌縱酒,可是卻也樂得逍遙自在,沉溺於各種小說之中,刀光劍影,皇圖霸業,不過都是黃粱一夢。

—是的,這就是我當初拙稚的想法。

當我發現,就算我是李白,也不能秀口一吐,傾吐半個盛唐的時候,當我發現,就算我是喬布斯,也做不出舉世聞名的手機的時候,當我發現老師不斷的嘆息聲與父母的白髮日漸增多的時候,我才意識到,縱然是一把寶劍,也需要經過數十載的歷練,縱然是一匹汗血寶馬,也需要馳騁沙場,長途奔襲,縱然是一躍萬丈的大鵬,也需要經過艱難的培育,縱然我有較高的天賦,如若不汲取任何的知識,我不過仍然是廢鐵一塊。

自此,我開始失去了自傲的勇氣,開始瘋狂填補我在知識上的空虛。也許,這種輕狂張揚,根本是一種無知罷了。

北冥有魚,其名為鯤。

轉變是艱難的。從在老師的催促聲中應付的背誦,到自覺的背誦;從每晚無休止的電視劇,到無休止的課文;從燈紅酒綠到挑燈夜戰……公式太多,單詞太多,我想放棄了。

不能!

每當我想放棄的時候,我都會想起我的精神偶像,千百年前的偉人、千古一相—諸葛亮。縱然他雙鬢染白,幾經不測,縱然是天道無常,時有異變,他仍然堅持了下來,僅憑一己之力,隻手迴天。在復興蜀漢如此艱難的夢想面前,他都沒有放棄,更何況是我呢?

冰凍三尺,非一日之寒。或許我的進步很慢,但人生從來都是厚積薄發。成功的人那麼多,憑什麼其中一個不能是我?誰敢斷言日後扶搖直上的那個人不是我?誰敢斷言失敗的那個人一定是我?誰敢斷言一年後成功的人不是我?

審視了一番自己的青春,一路上,從苦澀中慢慢走來,我也學會了認真的構思我的未來,暗香浮動,靜待花開。

他日若遂青雲志!

審視和構思我的青春 篇7

高二作文 ,835字

這一刻我沉思良久,一個聲音在腦海裡盤旋:什麼是青春?是我身上黑白分明的校服?是眼前磕出了豁口的課桌?是那隨風揚起的長髮?還是那陽光下的奔跑?

我淌過記憶的長河,想找到與“青春”這兩個字眼有關的片段,希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂,我毫無頭緒。青春,青春—然後我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。

耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲,爛漫的陽光給大地披上了聖潔的外衣,似乎想為這運動會添幾分色彩。跑道上的同學大喘著氣,堅定地咬著牙衝向勝利的綵帶。突然,傳來一聲沉悶的“撲通”聲—一個女孩跌倒了!她抱著腳踝,咧著嘴,表情極其痛苦。一位女老師上前扶起她,只見她輕輕拒絕,拖著腿吃力得向終點慢慢挪去……細碎的議論在身後響起“你看她幹嘛呢,腳扭成這樣子還要走過去?”我亦不解,事後問她,她笑笑,說:“我不敢放棄,我怕我放棄一次就會有第二次。放棄的話,似乎太浪費時光了,生命那麼長總是要努力下去的。”我微微愣了一下,腦中瞬時一片清明。青春,它不就是一個積極向上、永不言敗的過程嗎?

陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上,自己正在忙碌著,把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌,接著把媽媽從房裡拉出來。“我寶貝女兒懂事了,會做飯給媽媽吃了,我以後可以享福了!”接著,她開開心心地吃了近兩碗飯。我看著盤裡的菜,因為是第一次下廚,便不知輕重放多了醬油,菜色顯得發暗,也不知道色香味能否沾一個邊。又看看媽媽,望著她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈,心裡有些發酸,也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。

記憶中的片段到這,我忽而明白:青春是個可人的傢伙,它讓我懂得關懷,懂得理解,它是一種單純地、只想對身邊人好的自然流露。

我想我漸漸找到它了,它是一種在迷茫中堅定、在挫折中成長的過程。時間來了又去,留下來的還是青春在耳邊的細細呢喃。青春是寫不進筆記的,也放不進相框裡。放在那裡的,只能是一顆積極向上、永不言敗的心,是執著、堅定、自信的目光。

面朝朝陽,冬亦能暖,心花亦能開。

春天的思考 篇8

國二作文 ,632字

冬已過,春又來。它告訴我這意味著又將來個翻天覆地的“改革”。

確實,春姑娘邁著輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說時遲,那時快,前幾天大樹還光禿禿的,像個枯瘦的老人家,而今天卻穿上了美麗的綠衣裳,打扮得像個年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間:白雲有了光彩,鳥兒也在快樂的飛翔,一群群大雁排成“人”字形往南飛,草兒偷偷鑽出了頭伸了伸懶腰,花兒吐出了花蕾,鳥兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。

但我並未感到欣喜,反而有些失落,因為我還沒看到冬天的結晶—雪。我欣賞它,讚美它,就像魯迅筆下的雪:“燦爛美麗,如粉如沙。”春姑娘的來臨讓我的希望灰飛煙滅。

春天,敲醒了那沉睡的心靈,讓我睜開了雙眼,抬頭尋找天空的翅膀,等待候鳥的出現。這對於我來說又是個新的挑戰,新的學業又向我招手了,平淡無味的校園生活又再一次的面對了。

綠葉,當秋天來臨你被拋棄,因為大樹要迎接新的嫩葉。它們更充滿生命力,讓你走投無路,你是否有感受過傷悲,恨世間的殘忍呢?

我的命運與你一樣,競爭對手越來越強,自己反而變弱了,因而讓那對生活的真諦充滿懷疑:“挫折是一杯苦咖啡,只有品嚐到最後的人才能感受到它的甘甜。”

傍晚,漫步在小花園裡,思考著生命的構造。一陣陣冰冷的春風迎面撲來,我打了個寒顫。突然不知從哪兒飄來一片枯葉,張開了嘴巴,對我說道:年青人,我的生命雖然短暫,而且充滿了競爭力,但我從不後悔,從不悲傷,因為我愛“生命”。它讓我感受到了生命的色彩,是如此的燦爛美麗。

致敬我們的青春——高考 篇9

高考作文 ,1349字

距離2017高考還剩90天……

青春,一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙。在很多人眼裡青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。而在我看來青春是一場泅渡,如履薄冰,戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢裡花開的暖季前行。那高考便是這場泅渡中的煉獄,青春需要這煉獄般的高考來鍛造並藉此加以最深刻的闡釋。

沒有多少人願意去回憶高考的苦與難,即使我們曾經憧憬著高考以後踏入各自理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情,但我們也無法忘懷高考那殘酷的面孔。我們都曾想過逃離這恐怖的高考,但事實是我們必須勇敢去面對,獨自去面對那枯燥乏味的高考所帶來的種種挑戰。孑然一身於高考之路上且行且吟,孤燈下能常伴我們左右的唯有與自己同樣單隻的形影。或許這一切都會顯得那樣的單調,生活也因此失去了色彩。但是,如果沒有高考這種生活的陪襯,青春將會黯然失色。人生不如意之事十有八九,當今社會更是充斥著爾虞我詐,我想或許高考就是我們正式跨入社會之前的一場預演吧!青春只有在經歷過高考這煉獄般的鍛造之後才會變得不平凡。

經歷過高考的人都體會過時光如白駒過隙一般一恍而過,我們還來不及遲疑就已經踏上了高考的征程上。但我們要堅信高考雖不是青春的全部,卻是青春中極為重要的一步。人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去,任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時光能夠改變一切,它能夠化腐朽為神奇,使滄海變桑田,在高考煉獄般的鍛造下,我們已不再是初中時不諳世事的頑童,也不是高一時稚氣未脫的小屁孩。人生之中少了一份浮躁,多了一份沉穩;少了一份幼稚,多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任,我們也應該為自己的人生負責,高考是人生的考驗,是對自我的一種挑戰,我們應該用自信去戰勝困難,用決心去完成目標,讓奮鬥成為青春的主旋律,讓前進成為青春的主題,讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。

在高考這場征程中,你不應該懼怕,退縮,你要堅信Never try, never know,拿出有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳的氣魄,用實際行動來驗證Nothing is impossible ,if you put your heart into it。十餘載寒窗後,我們步入高考的征程。高考這般的煉獄中,只有不猶豫,不彷徨,不懼怕,方能鍛造自己,給自己一個涅??重生般青春。回首過去,漫漫長路曲折而又艱辛,無盡的苦痛與喜悅令我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行,而夜空中那璀璨的煙花卻始終牽動我們奮鬥的心絃,讓我們心潮澎湃。

請記住只有經歷過煉獄的鍛造,才能擁有改變未來的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”在高考面前的人應該是最簡單最純粹的,跌倒了爬起來,摔了跟頭站起來,僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持,不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事,不到最後誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最後的人,才有可能綻放出最美麗的笑容!You need to have a strong sense of self-confidence that can make yourself to be the best。

有一場青春叫高考 篇10

高三作文 ,834字

時間是讓人猝不及防的東西,晴時有風陰時有雨,爭不過朝夕……歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景……

—題記

什麼是青春?沒有人下一個確切的定義;青春像什麼?沒有顏色能搭配上。青春,是一個充滿憧憬與希冀的花季,是一次瘋狂的吶喊,是一段奮鬥的歲月。青春,儘管有點苦澀,有些迷茫,但我們對青春的夢想的追求從未停止。17歲,正好。我們,正青春。

時間,悄無聲息地流淌著。今天,距離2017年高考時間所剩不多,突然想起了剛進入高中的情景,彷彿發生在昨天。將近兩年多的時間,毫無聲息地溜走了,不然怎麼說時間是讓人猝不及防的東西呢?

高考,是一次磨礪,一次挑戰,一次角逐。通過高考,我們不斷地努力去追求心中的夢想。儘管這個過程是痛苦的,是煎熬的,但正是這些磨礪使我們遇到了更優秀的自己,使我們在茫茫人海中找到了屬於自己的一片天空。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關終屬楚;有心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”在目前的這個階段,我們需要堅信自己的夢想,一直一直地努力,追隨內心深處最清晰的渴望。努力地往前飛,再累也無所謂,要相信黑夜過後的光芒最美!

在高三,我們會有很大的壓力,會遇到挫折,會苦惱,會迷茫,但請保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:“一個人心都死了,那麼比賽就提前結束了。”因此,我們需要有“不破樓蘭終不還”的執著與自信。

保持一顆平常心,對於高考至關重要。正確看待每一次的考試成績,以一顆堅強淡然之心去面對他人的否定。我們不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。青春,就是資本,打了雞血似的為了夢想奮鬥,即使路上有質疑與嘲笑。可是,在青春的年華里,我們經得起受傷,我們不怕受傷,勇往直前,只是證明為了心中的夢想,我們努力過,奮鬥過……

在時間的年輪裡,青春似乎來得很晚,去得太早太早。有一場青春叫高考,這是一次瘋狂的吶喊,再不瘋狂我們就老了。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我執拗地相信我一定會成功,那麼你呢?

青春之我思 篇11

高一作文 ,467字

人之青春,恰如草木之萌芽,也如萬物之起始。它的作用不啻於農民在春季播種的季節,如果沒有播種,便沒有收穫。一飲一啄,皆有因果迴圈。

青春,無數人謳歌它的美好,人之少年,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。雖然,目前之中國多數人已經達到了吃飽穿暖的境界,但是仍然有部分人,看不起病,住不起屋,結不起婚,這是一個切切實實的全國性問題。

而這個問題的解決辦法在哪裡,我認為還應該在青春中尋找答案,如果人在青春的年紀理學會獨立思考,學會理解人的車子、房子只代表他的過去而不代表他的未來之時,我認為中國大多數的教育已經是成功地教育,那個人的青春也是富有韻味的青春,否則,青春之失敗,不僅帶來人生之失敗,還有可能導致家庭的失敗。

有句俗語,人之一生有三大步,如果都能走好,那麼你的人生便可以稱得上成功或者普通人可以稱之為幸福的人生,一是考一個好大學,二是選一個好職業,三是嫁或娶心愛的人。這三件事都是在青春的季節裡辦的,這時候我們可能思慮不周,可能衝動莽撞,可能不計後果,我們確定,要走好。

最後,在青春之季節裡,讓我們把該辦的事辦好吧。

青春路上,我又多了一份思念 篇12

國三作文 ,650字

“夕陽無限好,只是近黃昏”。伴著隔壁孩子陣陣的朗讀聲,一縷純粹的夕陽照進了我的房間,輕倚在我的眉梢上,看著這熠熠夕陽,心中又泛出一個身影,那個身影曾伴我走過童年,是我最要好的玩伴,我就是在這夕陽下將他送走,送去那未來的遠方……

禁不住這夕陽的滲透,我又開始了這漫長的思念。

還記得幼時,我們在那藤架下玩耍,場面是格外清晰,以至於我能將那葉片的形狀都記的分毫無差。你總是戴著一頂小巧的太陽帽,手中抱著那無所不有的百寶盒,走在最前面,回憶中,那時家門前的路好像無盡頭,我和你一起走著,就好像一生都要這麼愉快的走下去……

大了一些,你總說想要去遠方看看,每每面對著夕陽,你總是寧靜的看著遠方,那夕陽將你照著,模糊而絢爛,記得最清的就是那嚮往的神情與拉的斜長的身影……

在送別時,你在車站來回踱步,想要止住那清亮的淚珠,可終歸沒有,在黃昏中那淚珠反射著金光,包裹著無限的留戀。當工作人員通知旅客上車時,你抱著我的肩膀,夕陽映在你的臉頰上,照進了我的眼中,卻化為股股清流,不住的流下,望著你遠去的背影消失在金光中,我痛然失聲……

我坐在床頭,一幕幕回憶著,那純粹又有些憂傷的時光。青春,我又多了一份思念,多了一份淚水,多了一顆期盼的心……

我回憶著,直至那夕陽完全墜落在天際,幾絲季風蕩在天邊,我想挽留夕陽,但又無能為力,於是,思念化為一縷青煙,隨著那紅色的灼熱痕跡一點點消散……

我終於止住了思念,抬起頭時,才察覺到自己已淚流滿面。

伴隨著夕陽淡淡的餘暉,朗朗書聲又起:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人……”

會思考的青蛙 篇13

國一作文 ,1146字

我是一隻青蛙,一隻生活在井底的青蛙。我們這一隻蛙族世世代代都生活在一口不深不淺的老井裡,我從未聽說蛙族中有青蛙去井外的世界生活過,除了我爺爺的爺爺的爺爺的……總之,那是很久以前的事情了。

我們的族落不大,生活在井底一點都不擁擠,感謝祖先為我們挑選得這塊風水寶地:井底攢著一窪雨水,剛好浸沒身子的深度正適合養育蝌蚪寶寶們;洗浴時清清涼涼的水彷彿從後背滲透進來,格外舒爽。水池中堆著幾堆鵝卵石,它們的表面由於世世代代的摩擦變得圓潤光滑。正午十分,豔陽高照,鵝卵石上都反射著暖烘烘的光。不論是否有絲絲倦意,我都願蹺著二郎腿在石塊上小憩片刻。抬頭是照得肚皮發燙的火熱的太陽,遠望是波光粼粼的水面,叢叢柔軟茂密搖曳著的水藻,低下頭池水中是我的寶寶們成群結隊在石縫中穿梭玩著捉迷藏的遊戲。有時候如果想找人說會話,兄弟們、妻子父母都在不遠的石頭上棲息著。我們兩個即便只是目光交流一下便都心領神會,游到井壁旁,靠著青苔,面對面聊聊心裡話,茅塞頓開煩惱便煙消雲散。夜晚,一切白天的欣欣雀躍都歸於靜謐,皎潔的月光灑在井底,睡不著時,我會對著水中的圓盤冥想,它總會撫慰心靈的浮躁。

忽然有一天,天空飛來一隻鳥。剛開始的時候,我和同伴們沒有注意到它,直到一陣陣放肆的笑聲傳來,我們抬頭才看到一隻鳥在井口上方盤旋著,越飛越低。它那響亮的笑聲好像帶著點嘲諷似的,讓我有點不舒服。它單腳立在石上,站定打量著我們的井,目光中帶著鄙夷和不屑。它左看看,右看看,一邊看一邊大笑,搖頭晃腦:“你們竟然還住在這個連我拍打翅膀都困難的井裡啊哈哈哈!我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺曾經就勸你們隨它一起出井,一起飛翔在浩瀚天際之中,環抱五彩祥雲。沒想到這麼久了,你們依舊生活在無法飛翔的井裡哈哈哈!”

我恍惚間記起來蛙族裡流傳著的我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的故事。曾經有一隻鳥在井口和它海闊天空地描繪飛翔的美妙。他不知怎的,竟然讓鳥兒把他帶出井外教他飛翔。或許是因為眩暈,他適應不了高空的環境,直直地從鳥身上掉了下來,再也沒有動靜。

我知道,青蛙是不會飛的。我們生活的井底滿足了我們的基本需求,愜意的生活環境滿足了我們對安全、私密感的追求,這個充滿溫情的地方給我們安全感和歸屬感,這才是屬於我們的家園。至於藍天,飛翔是屬於鳥的,可我們也沒有失去井口的藍天、太陽和悠悠的雲朵,這些都能使我們快樂。

這隻鳥的笑聲漸漸遠了,它的背影惹得我們也笑了起來—這隻傻鳥竟認為所有的人都會飛?!它那自大的無可質疑的神情愈發好笑。

我的祖上,我讚美您的探索精神,可您犯下了一個致命的錯誤—您沒有意識到自己不能飛翔,您沒有堅持自己的判斷而輕易被不相干的人的花言巧語所矇蔽,並因此付出了慘痛的代價。

至於我,清清楚楚知道自己適合什麼,喜歡什麼。

春天的思考 篇14

國小五年級作文 ,508字

春天,大地萬物都漸漸甦醒——

春天,一些小蟲子開始在大地上活動,此時的大地,已從沉睡中逐漸醒來……

春天,有很多花、樹都長出了嫩芽,但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹。

剛看到它的時候,它粗壯的身子和它滿樹的小小的綠葉子吸引住了我的視線。那些扇子一樣的小葉子,中心還有一小塊凸起來的部分,彷彿有一顆小種子含在裡面,隨時都會綻放春天的美,把這美展現的淋漓盡致。

我有些好奇,直接摘了一些葉子放進了嘴裡。一開始,我以為會苦苦的,但後來品嚐發現,不僅沒有特別的苦澀,而且還十分美味呢!

苦中帶酸,酸中帶甜,還有點鹹鹹的感覺,它把酸、甜、苦、鹹都展現了出來。一點也不缺少,一個也不落下,把大自然的魅力全部都體現出來了!真是奇妙啊!

榆樹也是十分偉大的。我想看看樹幹裡面有什麼東西。層層的樹皮包裹著粗壯的枝幹,也許需要用刀才能劃開這份堅硬的外表。但令人吃驚的是,綠葉裡的小種子卻也是這一樣的堅硬。我思考著,這榆樹的力量該有多麼強大啊!它的意志該多麼頑強啊!這或許就是榆樹的精神吧!

春天,竟然這麼美,這麼強大的美,它把整個冬天孕育的能量都盡情地釋放出來…

夏末的思考 篇15

高一作文 ,906字

天空依樣晴朗,燥熱的天氣仍然籠罩著大地,殊不知,夏天將近結束了。

三天的校園生活,依然未能把我從暑假,從初中拉扯回來。我常常發呆,腦海裡晃過幾張熟悉的臉,我高興地呼喚他們,轉過來的卻是素不相識的臉。在學校裡的學習、生活中,時不時與腦海裡的無數畫面重合,分離,再重合,我彷彿沒有長大過,依然過著初中。但是,眼前的書把我狠狠地拉回現實,從那些過去的幻想裡。

當一個人小的時候,總是渴望自己長大,有著堅毅的意志,強健的體魄,能擔當起責任。

可是,當他真真正正地長大時,便開始害怕,恐懼著長大。“長大”這一個神聖的詞語,是一個時間段的分割點,面對這個詞,我們會不自由主地想起“未來”這個詞,或許,我們畏懼的不是“成長了”這三個字,我們害怕的是那些字裡帶著的責任與對未來的迷茫。

當夏天的陽光在我身上留下古銅色的印記時,當流到我背上的汗逐漸少了時,我才意識到夏天快要過完了,暑假過完了,我長大了。“當我過完了夏天,我才發現我留不下我的足跡,我才知道我什麼都沒有做,我什麼都做不到。”這句話是網上一個同學留下的簽名。我看見時,心中有一陣陣的共鳴,我們在成長的路上沒有做到什麼,也做不到什麼。

9月3日的下午,滿天的陰雲籠罩著我的心,雷聲宣佈著夏的結束,結幕式裡沒有炫目的太陽,沒有燦爛的雲霞,只有遮天的陰影,遠處的雷聲。我支著傘,疑慮著是否要向前踏進時,後面的人推動著我,我不自由主地落下這一步。回過頭來,想要訓斥推我的人,猛然一驚,當我們遲疑著是否前行時,時間的洪流早已推動著我們走下不可避免的一步,我們真真切切地長大了。

坐在車裡,我睡得一塌糊塗。夢裡的初中同學相繼向我揮手,叫我回來。我無奈地搖了搖頭,人生只有一個地方可以回頭,當你生命完結時才有那個權利回頭。我轉過頭,向著前面一直一直走,倉促的人生拉著我前行,我的茫然在時間面前不值一提。在夏與秋的交際,我傻傻地被時間推著走,向這那依然看不到的未來走著。

然後我醒了,迷迷糊糊地盯著窗外的大雨。夏末了,我長大了,我迷茫著,我懊悔著,我那看不見的未來不知藏在哪一片烏雲裡,也看不到彩虹。我依然迷茫著,但我知道我要前行,因為在迷茫中前行是我們青春的象徵,是成長的畢業書。

從童年到青春 篇16

國二作文 ,740字

穿梭在芸芸眾生之中,時間悄無聲息的從指逢間流逝,充滿夢幻的童年已經逝去,在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記

喜歡快樂,所以喜歡童年。

在清幽的小院裡,獨自四處奔跑,或是追趕著蜻蜓,或是欣賞著花草,沒有憂慮,沒有煩惱,這,便是童年。

而童年中,更有不少小插曲。

曾幾何時,當摔倒在地上時,仍不懂事的我便哇哇大哭,而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我,但絲毫不見效果。後來,哭夠了的我便站了起來,呆呆的摸摸頭,隨即破涕而笑。

沉浸在童年的歡樂中,常常使人忘記自己在慢慢長大,或者說從沒有意識到自己會長大。但是,當長大真正到來,卻真的無法阻止它的腳步。

夏日。月光。流星。清風。

我不喜歡時光似箭,時光似箭卻是那麼喜歡我。

當學業日益繁忙時,童年,便是真正的結束了。但同時,隨之而來的便是青春。

青春,人生中最純美的一段年華,那時的我們敢愛敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢於體驗。青春,是花季,也是雨季。在這象徵著活力的時期,總有著快樂的回憶。

難以忘記,運動會,全校師生各顯身手,為了班級榮譽而拼搏;難以忘記,考試前,為了同一個目標、同一個理想,哪怕是資質再差的學生也是認真複習;難以忘記,課堂上,不同老師的不同風格,總能引出我們內心的求知慾;而青春禮上的熱鬧,更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲,都是我們美好的回憶。這,便是青春。

人的一生,有著令人懷念的童年,有著叛逆的青春,有著滿身責任的中年,還有這悠哉悠哉的老年。可是,人們最嚮往,便是青春。正是因為,青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮,但青春與之相比,更活躍,更具有魅力。

童年的時光總是那樣短暫而美好,而青春更是如此。但即使它終將逝去,我們的記憶,永遠不會消失。童年、青春的美好,我們永遠會懷戀。

將理想寫在青春的旗幟上 篇17

高二作文 ,845字

青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔,感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫,然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前,從而到達人生的最頂峰。

人生是對理想的追求,人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過:“無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想,這並不是什麼毛病,而是一種寶貴的品質。”童年時期,當別人問我們的理想是什麼時,我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們,心中的理想又會是什麼?是否還堅持著那最初的理想?

正如作家劉同所說:“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標,有自己的理想,人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾,但他並不因此而自暴自棄,而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路,他刻苦學習,學習成績名列前茅,最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此,因為我們擁有青春,我們有足夠的資本為理想而奮鬥,因為我們還年輕。

如果青春是一幅畫,理想就像顏料,為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路,理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引,它給我們指明明確的方向,他引領我們穿越茫茫黑暗,穿越墨守成規,穿越平淡過往。

青春時期的我們未免有年少狂傲的時候,有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定,也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著,用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天,它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的藍天,從此展翅飛翔,讓青春無悔。

自己的命運掌握在自己手中,只要我們心無旁焉,一心向前,為著理想不動搖,不保留的攻破各種難關,我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上,願每位青年都懷抱著自己的理想,當明天的太陽升起,向著理想奔跑,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進,讓理想的種子生根發芽!

我和青春有個約會 篇18

國一作文 ,658字

一首歌,一個回憶,我不小心走進了青春的鴻溝,喜歡帶耳機,聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。—題記

如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹,如果說人生是動靜交融的,那麼青春必是其中活力四射的一份。

每個人都擁有青春,青春很漫長,也很短暫,在人生長河中,青春是一個分界線,如果沒有把握好,那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以,我要把把握好和青春的約會,迎著逆流,勇往直前。

約會青春,需要勇氣,約會青春,需要耐心。

當年,楚霸王項羽,在青春的分界線前,毅然練武,走上了反秦的道路。年輕氣盛,勇往直前,終於打敗暴秦。我感到,這世界不能沒有你。

世界需要你,青春,雖然你讓許多人墜落深淵,但也有許多人戰勝了你,使他們成為一代豪傑。

錯過的,就不會再回來,時光不會倒流,和青春的約會只有一次,過去了就沒有了青春年少時的熱血,正如《老男孩》裡唱的:“青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別,只留下麻木的我,沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵,在最美麗的時候凋謝,有誰會記得,這世界他來過……。

我和青春有個約會。約會青春,在人生的鴻溝前,我不再猶豫,約會青春,正和學習拼殺,雖沒有刀光劍影,但也寒氣逼人,在青春的感染下,我不在躊躇,而是躍馬挺刀,衝殺在習題中間,場場勝利,常常進步。

我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上,給迷路的我們指明瞭前進的方向。

青春,你們的沉默讓人冷靜,你的低調讓人佩服,在這高調的世界裡需要你來降溫。

都說,我和你的約會是成功的,你覺得呢?

青春誰解其中味 篇19

高一作文 ,832字

十五的我,比起往年多了煩惱,多了眼淚,多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天,沒有堆積如山的作業,沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這,或許就是正步入青春的我們吧。

一如既往的清晨,一如既往的藍天,一如既往的光芒被綠葉折射,無與倫比的清新。而我,卻還是一如既往的懶睡在床,太陽好似格外耀眼,即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。

微微眯眼,卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床,卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧,明明朝氣蓬勃,卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼,我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。

走下樓,春天的氣息仍然透著些許清涼,卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面,倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色,顯得更加生氣勃勃。

上課鈴匆匆響起,然而稱職的老師們早已站在講臺,蓄勢待發,精神十足。有點無奈,對吧。即使課堂多麼精彩,卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時,我會會偷偷地走下神,神往另一個興趣盎然的天地。然而,在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯,如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。

青春便是如此吧,即使自由散漫,仍想努力剋制。

陽光明媚,春風盪漾的時候,我們要努力;烈日炎炎,酷暑難耐的時候,我們要努力;滿樹金黃,落葉紛飛的時候,我們要努力;北風呼嘯,大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地,我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉,老師的話語是鼓勵而不是批評,父母的眼神是欣慰而不是失望。

青春似驚鴻,花季若流星。正值青春的我們,無法預料未來,無法改變過往,我們期盼未來,我們留戀過去,青春的滋味如此微妙,如此使人捉摸不透,它美好,它心酸,它糾結,甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走,太多夢沒能實現,在這個充滿無窮正能量的時代中,我們需要踏準發展進取的主旋律,向著屬於自己的夢前進,越來越近,越來越明晰。

青春無悔,我們的青春屬於我們自己,我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代!

青春禮讚 篇20

國二作文 ,610字

青春,如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質;青春,像一個花仙子的約會,走進去,是一個活生生的世界,坐回來染一身不摻假的靈氣。青春,沒有大江大河冷靜的深沉,不似老年人哲理般的理智,不像長篇鉅著般的複雜,不會有夕陽古道的蕭條,不會有曉風殘月的淒涼。青春,就是那麼灑灑脫脫,清清純純。

人的一生是五彩斑斕的,青春一定是其中最美的色彩。清楚,靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合,綻放著屬於他的色彩;青春,燦爛的猶如初升的太陽,羞澀而又不失美麗;青春,熱情地猶如一的玫瑰,美麗又芳香。

青春是最美好的年華,人們常說童年是金色的;可我並不這麼認為。童年,是人一生中最天真最純潔的時刻,應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園,生機勃勃五彩繽紛,陽光燦爛。青春才是金色的。

青春,帶給了我們生機與活力,點燃了我們生命中的熱情,帶給世界光明,讓人們的心靈一片澄澈。

人們常常感嘆自己逝去的那部分青春,卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以,不要責怪自己太輕狂,那是青春的印記;不要為自己的無知而自卑,經過了歲月的考驗,你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望,在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。

青春像一首歌,奮鬥者總會唱出華美的樂章;青春如一幅畫,努力者總會畫出最美的色彩;青春如一朵百合,堅持者總會開出最靈秀的花……

讓我們唱響青春的讚歌,綻放青春最美的色彩。