心靈的洗滌相關作文20篇
難忘那一次心靈的洗滌 篇1
國三作文 ,891字不壟斷，只是為了大家都能過上更好的生活。與舅媽的一番對話後，我的大腦裡只印出了這兩句話。這次難忘的對話，是一次心靈的洗滌你，我將永遠保留心間。
放假的時候，我喜歡去舅媽家住著。她家所在的小鎮上，有一種傳統的小吃—餡餅。走在街上，隨處可見賣餡餅的小店面，有時撲鼻而來的，是一股餡餅香。但舅媽家的餡餅是最好吃的，外皮焦黃而裡嫩，夾餡香而不膩，這是因為舅舅家有獨家祕方。
清晨，我來到舅舅家的店面，舅舅舅媽正在店中忙碌。這個不起眼的小店，來買餡餅的人出奇的多，小店深褐色的木質桌椅上，坐滿了人。舅媽忙裡忙外，手腳不曾歇息片刻，整個小店中都是她在朗聲招呼，“收好錢”，“您慢走”。她微胖的臉上掛著溫和的笑顏，鼻尖上因忙碌而浸出了一點細密的汗珠，清早的陽光透過古木窗格，照在她鼻尖上，晶晶亮亮。
我在店中同表姐玩鬧，不覺已下午四五點鐘。外面太陽依舊高照，可是店中已經打烊了，舅媽正坐在店中店數錢幣。一對年輕人走來，看看店門，有些訝異，舅媽對他們朗聲喊道：“不好意思，餡餅已經賣完了。”我心中略有些奇怪，若是多做一些餡餅，晚關門一些，不能多買好多錢嗎？畢竟現在打烊還太早。陸續又有客人來，可看了看關上的店門，就無奈的走了。
我坐到了舅媽身邊，看著她記賬，一張又一張零錢，她數得極其認真，她的手靈巧的轉動著，像是翻飛的蝶翼，夕陽打在她臉上，在她的幾縷碎髮處折射出光暈。我再也按捺不住：“舅媽，為什麼您每天不多做一些餡餅啊？”舅媽手中的活計停了一下，拿起筆在紙上寫下了剛數過的數額，然後放下手中的東西，轉向我，語重心長：“不是所有的錢，都要賺完的。”隨後她抬起頭，望向窗外：“妮兒啊，咱家有祕方，餡餅做的好吃，好多人來咱這兒買。你來的時候，見到了吧，街東頭有一家老太太，家裡就剩她和她老伴兒了，她也買餡餅。若是所有人都來咱這兒買餡餅，別收老太太那兒，鎮上還有好多人家，都要靠這個生活呢。這個錢，咱不能賺完……”
一席話，像柔和的春風吹入了我的心田，原來，舅媽竟如此為他人著想。她起身去忙別的事了，我望向他的背影，永遠那麼豐腴美麗，她輕輕的腳步，敲打在我心上。
心靈的洗滌，我將永遠銘記。
心靈的洗滌 篇2
國小六年級作文 ,867字“今天是期末考試。我一定要考個好成績讓媽媽刮目相看！”試卷乍一看，都挺簡單的嘛。想到考完後，我能到處去逛了，心中不禁偷樂。我高高興興地迎考，坦然地答題，心中滿是愜意的滋味。
當天晚上，我正在看“我叫MT”的動畫片，突然，媽媽大聲尖叫：“小棋，不會吧？你，你語文竟然只考了77分？”看著媽媽瞪著大眼，嘴巴張得大大的，那一聲當頭棒喝把我的心打碎了，心裡一切的喜悅化為烏有。我足足愣了半天回不過神來，真想找個地洞鑽進去。也許媽媽是在跟我開玩笑吧！我用顫抖的聲音試探：“媽媽，你是在騙我對嗎？我怎麼會考出這麼差的成績呢？你可能看錯了吧？”媽媽苦笑著，默默地把手機遞給我。我再次定睛一看，簡訊中的77分似乎晃眼得很，刺得我心裡也生疼。“不對啊，我每一道都做出來了呀，怎麼會……”說真的，我還是無法相信自己的眼睛，我究竟錯在哪裡？媽媽平靜地說：“老師肯定沒有發錯成績，這次考試你肯定大意了。”聽到這話我頓時淚如雨下。自己平時基礎打得這麼紮實，得來的卻是這樣的一個結果，我該怎麼向媽媽交待啊？我怎麼對得起平時孜孜不倦教導我的張老師啊？
整整一天，頑皮好動的我幾乎沒挪過坐的地方，媽媽語重心長地說：“小棋，媽媽知道你很難過，很內疚，一時之間無法接受這樣的事實，但既然已成事實，你就要從中吸取教訓，不能就此自暴自棄，人生的路曲折多變，但只要你努力過了，就不會留下什麼遺憾了。不過你真的努力過了嗎？”我緩解了一下情緒，淚眼汪汪地看著媽媽說：“這次考試我是太大意了，我以為比較簡單，所以從心裡深處就沒有去注重這張試卷，也沒有好好地去審題。我知道我錯了。”媽媽順便把試卷的照片給我看，跟我一起找失分點。不看不知道，一看還真的嚇我一跳啊：“胸懷”的“胸”竟然少了一豎，填空題裡要求寫的是古詩句，我自作主張寫成了諺語。明明是讓我尋找文中一個段落填表格，我卻在找全文……錯得如此離譜啊，試卷上的叉叉分明在嘲笑我平時有點傲，做事不用心哪。我頓覺無地自容，臉上火燙般。
錯誤已經發生，無法挽回。但是，我在心裡暗暗發誓：“以後學習，絕對一心一意，與粗心和驕傲斷絕關係！”
心靈的洗滌 篇3
國二作文 ,1136字假期裡，學校組織了一次志願活動，去慰問敬老院的老人們。而我有幸地成為了其中的一員。我和其他志願者一樣，滿懷激動地來到了敬老院。
冬日的午後，陽光沒遮攔地灑在身上，煦暖得像陽春三月。我們走進敬老院，便是一個不大的院子，院子的三面都是老人的住宿，還有一個活動大廳。只有零零散散的幾位老人坐在院子裡，在陽光的照射下半眯著眼。很安靜，很祥和。
這些老人大多都是因為子女在外工作比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裡，也有的是無兒無女，孤身一人，生活在這裡。落寞的眼神，被歲月碾過的臉龐以及彎曲的脊背，讓我們的心不由得揪緊了。
我們將老人們扶到院子裡，和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨和感動。
隨後我們給老人們帶來了表演，老人們一邊認真地欣賞，一邊為我們喝彩，讓每一位志願者先前的緊張和拘束一掃而空。和老人愉快地互動，使得老人的臉上洋溢位著幸福的笑容，快樂的感覺像是水滴落在水面上，在心頭盪漾開來。
表演結束後，我們逐個和每一位老人擁抱，向每一位老人問好，獻上我們最美好的祝願。
最難忘的是有一位老人，他坐在輪椅上，乾瘦的身子幾乎是陷在輪椅上，枯黃的臉上是歲月遺留下來的痕跡。他的頭上還有傷痕，怕是遭遇了不幸。見我過去擁抱他，他因激動而不利落地說了些什麼，想努力坐直，卻是徒勞。我忙示意他別動，當我再擁抱他的時候，我聽到了他顫巍巍的聲音：“好！”雖然只是一個字，可心裡卻像是被什麼猛地撞擊了一下，眼眶竟溼潤了。
還有一位老人，很慈祥，她拉著我的手，那是一雙怎樣的手啊！滿是歲月碾過留下的痕跡：粗糙而又瘦弱。她說話並不利落又摻雜著口音，她對我說：“孩子，好好學習，以後可以考上好的大學。”那一刻，心裡暖暖地，淚水在眼眶打轉。我鄭重地點了點頭，說道：“謝謝奶奶，我一定會好好學習的。您也要注意身體啊！”雖然彼此不是親人，可此刻卻勝似親人！讓我不禁想起了我的外祖母，每次去外祖母家，外祖母總會做我最喜歡的飯菜，要回家時，總叮囑我一定要好好學習。也像她一樣，和藹可親。
我們又和老人們一起聊家常，只是家中瑣事，卻將彼此的心拉近了。
到了晚飯的時間，我們扶著老人進屋，給他們端去了熱騰騰的晚飯，老人們一聲聲摻雜著口音，無比淳樸的“謝謝”，再一次讓我的眼眶溼潤。
活動結束後，我們向老人道別，依依不捨地離開了敬老院。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的需求，而是精神上的陪伴。他們的要求並不多，他們不求金錢，不求地位，不求名利，他們希望的是兒女能夠多陪伴他們，多關心他們。
這一次難忘的實踐，讓我的心靈受到了洗滌：尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們要多關心，慰問身邊的老人，給他們送去溫暖，讓他們感受到家的溫馨和呵護。每一個人都會老，我們需要將心比心，善待老人，其實也就是善待我們自己。
心靈的洗滌 篇4
國二作文 ,782字在中學，“週末”這個詞如同一杯水，平淡而無味。如同變質的牛奶，雖是，但不能喝。每天奔波在教室，遊走在各個補課班，彷彿自己已不是一個有血有肉的人，而是一個發條木偶，不知疲倦。
熬過一個個夜晚，在今天，我要一個屬於我自己的週末。放下書本，走出房間：“媽，我不想學習，我想出去玩。”
媽媽滿臉詫異，隨即厲聲呵斥：“什麼年紀了，還想出去玩？給我回去繼續學習！”我沒有聽話，第一次反抗，走向門口。“回來！”媽媽怒喝一聲。開啟門的手遲疑了一下，但仍然走了出去，留下一臉憤怒的媽媽。
出了家門，準備去找朋友們一起玩。但所有人都在家裡學習，反倒羨慕我可以出來玩。在馬路上漫無目的地走著，想找誰玩時，突然遇到好友鋒。他看見我，十分吃驚，問我怎麼回事。我把事情的原委告訴了他。我和他一起，討論著學習的意義。每個人都在說知識改變命運，但這“改變”是用無數的汗水和精力換來的，不堪重負。要想出人頭地，就要好好學習，不要像你爹孃一樣一輩子當農民，要有文化，將來賺大錢……在這些話語中，學習漸漸變了味兒，友好互助變成了明爭暗鬥，唯恐被人落下。這，就是學習嗎？
天開始下雨了，我和鋒無處躲藏，變成了落湯雞。寒風伴隨豆大的雨點澆在身上。這時，我突然想起了媽媽：她每天不辭幸苦給我做飯，洗衣；不顧陣陣睡意給我解答難題；在冬天給我送來熱水袋，端來一杯熱水；得了好成績時讚許的眼神……我要回家！這個念頭一發不可收拾，隨即向家跑去，不顧風雨，不畏嚴寒，我要回家！
到了家，媽媽正在窗前來回徘徊，見我回來了，激動的淚水霎時瀰漫臉龐。現在的我，對學習有了新的認識。
帶著愛學習，誰還會感到“索然無味”呢？
心靈的洗滌 篇5
國一作文 ,767字在中學，週末這個詞如同一杯水，平淡而無味。如同變質的牛奶，雖是但不能喝。每天奔波在教室，遊走在各個補課班，彷彿自己已不是一個有血有肉的人，而是一個發條木偶，不知疲倦。
熬過一個個夜晚，在今天，我要一個屬於我自己的週末。放下書本，走出房間：“媽，我不想學習，我想出去玩。”
媽媽滿臉詫異，隨即厲聲呵斥：“什麼年紀了，還想出去玩？給我回去繼續學習！”我沒有聽話，第一次反抗，走向門口。“回來！”媽媽怒喝一聲。開啟門的手遲疑了一下，但仍然走了出去，留下一臉憤怒的媽媽。
出了家門，準備去找朋友們一起玩。但所有人都在家裡學習，反倒羨慕我可以出來玩。在馬路上漫無目的地走著，想找誰玩時，突然遇到好友鋒。他看見我，十分吃驚，問我怎麼回事。我把事情的原委告訴了他。我和他一起，討論著學習的意義。每個人都在說知識改變命運，但這“改變”是用無數的汗水和精力換來的，不堪重負。要想出人頭地，就要好好學習，不要像你爹孃一樣一輩子當農民，要有文化，將來賺大錢……在這些話語中，學習漸漸變了味兒，友好互助變成了明爭暗鬥，唯恐被人落下。這，就是學習嗎？
天開始下雨了，我和鋒無處躲藏，變成了落湯雞。寒風伴隨豆大的雨點澆在身上。這時，我突然想起了媽媽：她每天不辭幸苦給我做飯，洗衣；不顧陣陣睡意給我解答難題；在冬天給我送來熱水袋，端來一杯熱水；得了好成績時讚許的眼神……我要回家！這個念頭一發不可收拾，隨即向家跑去，不顧風雨，不畏嚴寒，我要回家！
到了家，媽媽正在窗前來回徘徊，見我回來了，激動的淚水霎時瀰漫臉龐。現在的我，對學習有了新的認識。
帶著愛學習，誰還會感到“索然無味”呢？
心靈的洗禮 篇6
國二作文 ,879字教室外面的走廊上，擺放著一排整整齊齊的桌子，桌子上面擺放著級部寒假作業自編書中最優秀的作品。一本本填滿插圖的自編書擺放著，很是吸引人的眼球。
下課了，我隨著大部分的同學，來到走廊，參觀這裡的作品。眼睛和手指在一本本自編書中游走著，在一本本滿是圖畫的自編書中環遊，偶爾拿起一兩本參觀、閱讀一下，然後又放回去，繼續遊走。驀地，我的手指停了下來，眼光也迅速打了過去。那是一本很樸素的作品，封面上沒有過多的華麗的圖案，但是作者的名字卻讓我心裡一緊，那是語文老師竭力推薦我閱讀的一本—蘇聖喬的作品。於是我抱著一好奇心開啟閱讀。
瀏覽觀閱中發現，書中的文章並不是很長，但是卻很短小精悍，分段清晰，語言柔美。細細的閱讀，一種震撼的感覺襲上心頭。文章寫得淒涼而又柔和，婉轉而生動，成熟的文筆是許多同齡人所達不到的，如此具有特色，如此優美的文章真的是一個初二的學生寫出來的嗎？我十分喜歡這種小清新的風格，喜歡看別人的文章，自己卻寫不出這樣的文章，不禁有些失落。看著作者一篇篇的文章，能夠感受出作者童年經歷的曲折，能夠感受到作者思想的成熟，能夠感受到這作品帶給我的震撼！
細細品味每一篇文章，心中不覺有些觸動，就像一滴清泉遞進一壇死水一般，心中厚厚的玻璃彷彿被敲碎。在內心閱讀著蘇聖喬的文章，在內心閱讀蘇聖喬的精華，不禁想起了自己寫寫的文章，想起從小便存於心間的一個寫作夢，從小便想要當作家的理想。可是，雖有理想，自己卻不肯努力，懶惰的習性使我不想去做任何事，以至於到現在，還是小學水平的幼稚短文。自己的內心仍處於幾年前的狀態當中，總認為自己依然很優秀，總想用內心的麻木來躲避現實，逃脫自己所應該完成的事情。殊不知，自己早已落伍，早已落在別人前進隊伍的後方……
從小希望能夠寫一手好的文章，可是自己卻又不肯努力。蘇聖喬的文章震撼了我，蘇聖喬的風格令我喜歡，蘇聖喬的文章像甘露一般滋潤了我乾枯已久的心靈。但是又怎麼能說，她不是經過一番努力，而得到的成就呢？每個人寫作的風格或許不太一樣，但是，努力過後，便會成功！
蘇聖喬的文章給我死寂一般的心靈進行了一次滋潤般的洗禮。
心靈的洗禮 篇7
國三作文 ,795字一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命豐富多彩，怎樣才能讓有限的生命飄滿濃溢的清香，閃耀出無限的光芒，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
萬般皆下品，唯有讀書高！
自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層雲”、“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆雲霞萬里”、“西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。
書是人類最親密的朋友之一，讀書更是一種享受的樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方淨土，有句話是這麼說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在如今燈紅酒綠的世界裡，人們往往忽略了許多生命的本能和需求。汽車代替了行走，網路代替了交流。我們不否認世界在進步，但我們應該知道有些東西是不能替代的。例如一片純淨的自然，一首經典的老歌，一本翻黃的舊書……既使我們已經處在資訊化時代，在內心深處的世界，我們應該執著於那份紅袖添香的雅緻，登高望遠的豪情，壯志未酬的情懷，還有雨夜讀書的清幽。
我們可以讓自己的心靈起程，在一本又一本的書裡，從一個地方走向另一個地方，人生的沉澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。我們無法衡量自己生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
書讓簡單的人變得豐富，書讓喧鬧的世界返璞歸真。
聽人說，讀一本書就像是乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那麼舒暢，有時又像是面對陌生而又親切的朋友，聽他講那波浪迭起的故事，心情久久難以平靜。
這時我們正值青春年少，就是讀書，也要為自己製造一種情調，所以我一直還有一個夢想：當夕陽的餘暉斜射到一個沙灘上時，我躺在那裡，望著遠處的輝煌，海水的碧藍，陣陣涼風拂面，感覺一定很舒服，手中握著一本書細細品讀，這不正是人生一大樂事嗎？
一次心靈的洗禮——少管所觀後感 篇8
國小六年級作文 ,1064字清晨，我們帶著愉快的心情踏上了旅遊的巴士。陰沉沉的天空彷彿在向我們預示著什麼。我們早已知道今天所去的目的地—湖南省未成年人少管所。聽這名字，就讓人膽戰心驚。少管所是什麼地方？裡面關押的是什麼人？他們為什麼會在這兒呢？帶著這一串的疑問，我們開始了行程。
過了一個半小時，長沙到了，同學們歡呼雀躍，開啟車窗，長沙市繁華的氣息撲鼻而來，在這個喧鬧的城市裡，清晨竟如此寂靜，的確是一種美的享受。可是，隨著車速的加快，那個活潑好動的帥小夥兒不見了，迎面趕來的是一個安靜的小姑娘。一向活潑開朗的我班同學對這種環境有了一絲不適應，只見車內逐漸安靜下來，同學們都注視著車窗外的景象，商店沒有了，一棵棵大樹如紗衣一般籠罩著車身，在這樣的馬路上行進，一股不安湧上心頭。突然，一列醒目的大字出現在我眼前“湖南省未成年人少管所”。這對向來暈車的我是一件天大的好事，目的地終於到了，在老師的指揮下，我們井然有序地下了車。
風帶著絲絲寒意向我們身上襲來，少管所更顯得異常寂靜。走入會場，同學們都安靜地坐下來。不一會兒，這場主題教育會開始了，少管所李大隊長向我們簡要地介紹了一些關於少管所的情況，通過一些具體案例，講解了勞改人員犯罪的根本。不懂法。不學法。不守法，以致於心理與行動上造成偏差，付出了慘痛的代價，所以，作為學生，我們應該以此為戒，做一個合法的公民，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要因為一時的糊塗而造成了終身的遺憾，不要因為逞一時之快而走向了犯罪的深淵。這些少年犯如一隻只沒有翅膀的小鳥，他們可以仰望藍天，但不能在天空中自由地翱翔。而擁有這一切的我們，必然會在今後的生活中好好學習、快樂成長！
此外，少管所還安排了兩名勞改人員講述自己的親身經歷，看到他們，我不禁為之一震，那一雙雙平淡的眼神，一幅幅面無笑容的臉頰。我手腳冰涼，我看的是一顆顆渴望自由的心，一份份懺悔罪惡的情……
最後，全體同學一同觀看了由少管所勞改人員排練的文藝表演，舞蹈《快樂大掃除》、薩克斯獨奏、合唱《感恩的心》等節目，贏得了在場同學的一陣又一陣掌聲。這時，一股寒流突然淌過我的血液，一股感動悄然湧上我的心頭，這種感動，並非同情，更多的是……
淚水在眼眶裡迴轉，感動如海浪般衝擊著我的眼睛，我強忍著，但最終，一顆冰涼的淚珠落在了我的褲腿上！
心靈的洗禮，一份寧靜的訴說，一份坦白的傾訴，一份真切的哭泣，一份發自內心的呼喚。對於心靈的洗禮，你不必掩飾，因為只有你知道你自己在想什麼，自己在呼感什麼！
心靈的洗禮，一次自我的坦白，一次自我的安慰，一次自我的考驗……
心靈的洗禮 篇9
國一作文 ,669字那次活動，讓我的心靈受到了巨大震撼，彷彿照亮了我心中那片黑暗的地方，給我留下了深刻的印象。
那天，學校舉行演講會，我媽媽也來了，我感到很開心。
演講者高昂的聲音，誇張的動作，時而興奮時而悽婉的表情，緊緊地抓住了我們的心。
汶川大地震中，一位母親為了她年僅4個月的女兒能生存下來，廢墟中她雙手撐著，雙膝下跪，身體成拱形，頂著垮塌下來的沉重的水泥板，女兒剛好處在她的拱形身下，她用雕塑般的肉體保住了孩子的生命。她臨死前還在手機上寫著：“女兒，也許有一天你再也見不到媽媽了，但請你記住，媽媽永遠愛你！”媽媽永遠牽掛著孩子！多麼偉大的母親！
我聽到這兒，眼淚早已浸滿了眼眶。看著也在擦眼淚的媽媽，我想到了媽媽平時無微不至地關心我的情景，也想到了我因不滿而責怪她的時候，我現在一下子明白了，原來天下的母親都有這個共性啊，我是多麼不懂事而又不孝啊！
接下來互動環節，演講老師讓我們上臺，面對自己的父母發自肺腑地喊一聲：“媽媽（爸爸），我愛你！”當我喊出這句話時，再也忍不住了，上前緊緊抱住了媽媽，淚流滿面，顫抖著說：“媽媽，對不起！”這時，很多人都感動得哭了，媽媽也感動得哭了。
後來又請在場的所有老師上臺，讓我們也對老師說說。老師傳授給我們知識，教會我們做人，如父母般關愛著我們，可我們總是不珍惜老師的教誨。這時，我的心裡又多了一份歉疚，我的身心彷彿受到了徹底洗禮，我一下子長大了許多。
這次活動不僅拉近了我們與父母、老師之間的距離，還教會了我們要感恩父母，感恩老師，感恩生活中所有幫助過我們的人。
這次活動就像一場及時雨讓我久旱的心靈得到了滋潤！
心靈的洗禮 篇10
國小六年級作文 ,764字從我記事起，身邊出現過的好人好事可以說數不勝數，給災區捐款、拾金不昧、樂於助人這些行為十分常見。但是，從來沒有哪次象我親身經歷過的這件事情一樣，讓我們一家人的心靈受到極大的震撼，久久不能忘懷。
記得那是一個週六的上午，我陪媽媽去取款機上取了錢，然後上街買了兩件衣服。回到家，媽媽清點錢物的時候突然大叫一聲，跳了起來。我趕緊跑過來：“怎麼了？”媽媽緊張地說：“糟了！剛才取完錢把卡忘在機子裡了！”
正在一邊看報紙的爸爸也坐不住了，連忙問：“是哪張卡？卡里有多少錢？”媽媽沮喪地回答：“是我工資卡，上面還有好幾千塊錢。”爸爸埋怨道：“你怎麼回事，也太不小心了。還不趕緊去找！要是有人去取錢發現你的卡沒有退出，錢就被人取走了！”
於是，我們衝下樓，三步並作兩步，來到了取款機前。媽媽上前一看，臉如土色：“完了！卡不見了！”爸爸見這個樣子，只好勸她說：“算了，以後吸取這個教訓。先去掛失吧！工資卡還要用的。”然後，他們焦急地來到銀行櫃檯掛失。說完經過，工作人員—一位漂亮的阿姨要求媽媽報出戶名、卡號，出示身份證。媽媽照辦了。阿姨經過認真的核對之後，把一張卡遞給了媽媽：“您的卡剛才有人從取款機裡撿到，交給了銀行，您自己檢視一下金額吧。”媽媽激動得差點不能相信，查了一下，卡里的錢竟然一分不少！
謝過銀行的工作人員以後，媽媽得意地對爸爸說：“剛才你不是說錢會被取走嗎？怎麼樣，還是好人多吧！”爸爸不好意思地說：“是啊，幾千塊也不是小數目，這件事確實挺讓我震撼的。”
回家的路上，我們一直談論著這張失而復得的工資卡，談論著這位拾金不昧的活雷鋒，覺得自己的心靈受到了一次洗禮。我忽然想起了一句格言：“一個人要麼必須做個好人，要麼仿效好人。”今後，我一定要向這位好人學習，做一個善良正直的人，樂於助人的人，因為幫助別人就是尊重自己。
一次心靈的洗禮 篇11
國小六年級作文 ,509字一次推心置腹的交流會給人帶來什麼？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對我而言，李主任的演說給我心靈帶來的觸動猶如大海的波濤衝擊海岸一般。
李主任激情演繹的三個真實而感人的故事深深吸引了我。第一個故事講得岳父的侄子因沒有養成良好的習慣而悔恨終生；第二個故事是一位不學無術的學生，因父母的去世，痛定思痛後奮發圖強；第三個故事是一位董事長帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂陵，目的就是磨鍊孩子的意志。
這三個故事給我不同的啟發，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營養可能相差無幾，但滋味各不相同。每一個故事都蘊含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：
1。好習慣受益終生，一生必須養成幾個良好的習慣。
2。沒有人天生愚笨，只是努力程度不夠。
3。人生像爬坡，沒有上坡時的艱難，哪來下坡時的暢快？
“聽有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問：養成良好的學習習慣嗎？沒有。凡事盡最大努力了嗎？沒有。試圖上過坡嗎？還是沒有。如果養成了良好的習慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會有困難嗎？當然沒有。
李主任的這場報告恰似冬日暖陽照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會謹記劉校長和李主任的教誨：點亮心燈、砥礪前行！
心靈的洗禮 篇12
敘事作文 ,339字從小，我就十分聰明，從小學開始，我每次就是全班第一。可是升入初中以後，我從入班的第七名滑到了第五十多名，我為此十分苦惱，爸爸也時常批評我，可是我就是改不了。
第一次月考成績下來了，我語文53，數學16，英語15分，我十分害怕，害怕爸爸打我，於是我撒了個謊，說我考及格了，也就瞞了過去。
開完家長會，老爸異常生氣，把我叫到身前，說我考了幾分，我照常說我及格了，爸爸氣急了，說老師說我倒退了50名！還說我撒謊了，說我都沒及格！最後，老爸說期末考不及格就把我趕出去！以後都別叫他爸爸！那一晚上我哭了很久很久。
第二天，我破天荒的起了個大早，開始早讀，從此我什麼不會就問老師，一個月後，我的成績直線上升，期末我衝到了第12名！這是我都沒想到的！
多謝爸爸對我的大詞批評，洗禮了我的心靈。
心靈的洗禮 篇13
國一作文 ,747字才開學一個月，學校就為我們送上了一份“貴重”的禮物--丁立梅老師的讀者見面會。
在此之前，我曾閱讀過丁老師的《等待綻放》一書，從這本書的寫作風格來看，丁老師很會從生活中選取素材，為人也十分風趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。
昨天，學校在大門左側支起了丁老師的個人簡介與代表作品，我心裡猛地一震，心想：“不會這麼巧吧，昨天剛看完她的書，明天她就要來了，難道她和這本書有心靈感應？”
高興了好一會兒，我才漸漸緩了過來，投入到新的一天學習中，但我的心裡仍是滿滿的企盼。
在這短短的幾十個小時裡，我顯得格外亢奮，想讓這時間抓緊過去，好早些一睹丁老師的尊容。但時間好像與我作對一樣，流逝的是格外慢，一節課的時間也像延長了許多。
盼星星、盼月亮，終於熬到了下午，我內心也變得十分輕鬆，如釋重負。
只見丁老師緩步走上了主席臺，她講述了自己兒時的成長過程：她從小生活在一個一貧如洗的鄉村裡，與我們當今社會完全不同，所以當時的夢想是能夠吃飽飯，後來她發現鄉下除了一位裁縫，其它都吃不飽，於是她再一次立下志向--當一名裁縫！
雖然生活並不富裕，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅侷限於書本，更多的是生活。她說：“閱讀生活，閱讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒有大自然，文學就將會消失……”
她又說了一句話，令我恍然大悟：“寫文章並不是為了發表，也不是為了得到某些人的認可，而是自己喜歡，就沒有理由停下來！”
大約一個多小時後，見面會就結束了，雖然時間不長，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財富。
在回去的路上，我的心情格外舒暢……
一次心靈的洗禮 篇14
國二作文 ,910字我，總在歲月的眉簇之間捕捉心靈的寧靜，經常為了草長鶯飛而喜泣。有時候，悠揚的旋律也讓我潸然淚下。而那滴落的淚滴，總是無所顧忌地溼潤螢幕，直至影像模糊，聲響隱匿。
眼前是一則公益廣告。孩童時，少年時，長大後，他的身旁總是伴隨著一道堅毅的身影，那就是他的父親。父親在他困難時，總是能給予他最有效的幫助。但漸漸地，父親老了，他開始遺忘許多事情。甚至有一次，當他興高采烈地來到家門口敲門時，父親竟說不認識他這個“陌生人”。他感到傷心，但更多的是悔恨。於是他到哪裡，都要帶著他的父親。一次同事聚會，他在席上與朋友談笑風生，父親在一旁靜默著。但是當服務員將一盤餃子端上來時，父親的眼睛忽然亮了起來，緩緩伸出右手，小心地捏起了幾隻，又輕輕地放入口袋。同事注意到他父親的舉動，驚訝地睜大了眼，並告訴了他。他的臉瞬間變得通紅，十分尷尬地向朋友笑了笑，隨即轉過頭來，向父親大吼：“爸，你在幹什麼？！”可是父親卻小心地拉好口袋，聲音發澀地說道：“這，這可是我兒子最喜歡吃的，我要給他帶回去。”……
故事沒有結尾，卻已讓我淚流滿面，也卻讓我恍然大悟：原來，一切都會過去。就比如我們身邊的人，不也會輾轉成經年裡的模糊容顏嗎？
所謂親情，無需驚天動地，無需繁華落盡。細水長流的一生，也會成就生命中的驚鴻與不朽。去多陪陪父母吧。倘使生命中有人即使忘記世界，也不會忘記你的話，那麼他們，一定是父母。珍惜現在，感恩生活吧，不要路遇坎坷，才看到互相攙扶的身影；不要遭遇失敗，才體會一句鼓勵的真誠；更不要等到“子欲養而親不待”，才更懂得把握幸福。
坐在窗前，問問自己：有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽鳥兒的鳴唱？有多久沒有聽聽家人的傾訴，和他們一起吃頓飯，共享天倫？是不是因為一路風雨，就忘記了天邊的彩虹？因為行色匆匆的腳步，就忽視了沿途的風景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？生命有時沉重，有時不如意。可是，無論如何，也不要忽略了感念，感懷，感恩！否則，淚水流了還會再流。淚水只是淚水而已。
那洗滌心靈的聲音 篇15
國三作文 ,866字窗外的雨，淅淅瀝瀝，砸在窗戶上，如同一支曲調輕快的交響樂。久未出門的我突然動了外出的念頭。是啊，在家呆太久了！
雨漸漸停了，沒有雨過天晴，沒有連著那世界另一端的彩虹。我帶上雨傘，背上雙肩包便出門了。地上有很多小水坑，不時有光亮閃過，彷彿裡面有另一個小世界。運動鞋走在石板上發出啪嗒啪嗒的聲音，越來越輕，越來越快，最終彷彿要飛起來似的，讓人不明所以了。我歡快的心情溢於言表，呼吸著新鮮的空氣，耳畔不再是嘈雜的喧囂，刺耳的鳴笛聲，而是讓人心曠神怡的自然音樂聲，我仔細的傾聽著，以讓自己徹底將城市的喧囂格式化。不知不覺間，漫步到一片小樹林，風吹拂著樹葉，發出輕輕的沙沙聲，柔柔的，讓我全身不自禁的一抖，彷彿每個毛孔都張開著渴求風的擁抱。我在一塊石板上慢慢的躺下，閉上眼睛，放鬆心情，細細的用耳朵去聽，用心去品味著一切。
群鳥唧啾，被剛才的雨驚嚇得躲了起來，現在又撲稜撲稜翅膀飛出來了。它們相互對唱著，呼應著，像小提琴在高亢歌唱。一陣風吹過，樹木搖動著樹丫跟隨風兒翩翩起舞，樹葉相互碰撞摩擦，大家一起合唱著，相一致永無止境的雄壯進行曲。一時間，鳥蟲和鳴，樹草伴舞，這個最簡單的音樂會通過我的耳朵傳入心裡，像是一縷照射入陰霾的陽光，一下照亮了我的心靈。沉重的學習負擔曾壓得我喘不過氣來，但此時，我感到了極大的放鬆。
太陽不知何時從雲層中調皮的露出了半張臉。啊！那是雨裡洗過的太陽，它像維也納的金色大廳，雖沒有發出聲音，卻蘊含著這個世界上最動人的音樂，讓人渾身舒坦。那耀眼的光輝是無論多少烏雲都無法遮住的。我坐起身來，睜開眼睛，耳畔卻有經久不息的音樂迴響。很快，太陽露出了整個笑臉，大地上的音樂一下子巨集偉起來，似萬馬奔騰，似戰鼓擂動，似電閃雷鳴，讓我的心也振盪起來，彷彿置身於音樂殿堂，那樂聲不停的迴盪於身體每個角落。
“嘀—”一聲冗長的鳴笛聲響起，一切音樂戛然而止。天地間的一切美麗似乎都蕩然無存，唯有那鳴笛聲在宣告自己是天地間唯一的主角。我的心一陣失落，彷彿突然被抽空了似的。“希望下次還能聽到你的演奏。”我站起身來低聲自語。
洗滌心靈的微笑 篇16
國小五年級作文 ,541字微笑，一個再普通不過的動作，可就是這個再普通不過的動作，洗滌了我的心靈。
星期天上午，我聽見了我的肚子咕嚕咕嚕地受難，於是找了一個麵館，準備解決午餐問題。
找到一個四人桌，點了一碗刀削麵後，開始吃飯。吃著吃著，不經意間瞟到門口進來一個滿身油汙的工人，刺鼻的油漆味，讓我一下子對這個人充滿了厭惡。
這時我便默默祈禱：別在我這裡吃，別在我這裡吃，別在我這裡吃。可他就是在這裡吃了，哎，我只能匆匆吃完這場午飯，結賬溜之大吉。
在路上，我看到了許多我看中的東西，打算拿錢時，才驚覺錢包丟了。一定是在麵館！
我匆匆趕回麵館，發現錢包不見了，而那個工人也不見了——他還有半碗麵沒吃完。一定是他拿走的。想著，便一個箭步衝出麵館，尋找那個工人。
剛走出麵館，聽見：“孩子，這是你的錢包！”回頭一看，原來是那個工人，他拿著錢包跑了過來。
“哦，謝，謝謝。”我有點前言不搭後語，一時不知道該說些什麼了。
“哈！不用謝，孩子，以後要記住，錢包這種東西要保管好，給你，點一點裡面的錢。”
我接過錢包時，抬頭望了望他，他笑了，那種笑裡面透著深深的幸福，就像孩子一般。霎時，我的心靈有如翻江倒海，久久不能平靜。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇17
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇18
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
觸動心靈的感動 篇19
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇20
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！