努力造就成長相關作文20篇
努力造就成長 篇1
國小六年級作文 ,717字“世界上本沒有天才，只有勤奮加堅持才能取得最後的成功。”每當我聽見老師講這句話的時候，我便會想起埋藏在心靈深處的一段往事。
在一、二年級的時候，我雖然長得比別人長得高，腿比別人長，跑起來比別人快，可我有一個最大的毛病——懶。因為懶，所以我跑得越來越慢，直到那一天的到來。“後天我們班要參加兩千米的接力跑，要求是，人人蔘與。”老師說完，還特意用眼睛瞟了我一眼。
訓練的時候，就像針對我一樣，一直監視我。到我跑得越來越慢的時候，老師說：“如果第一，這個月沒作業！”這句話激勵了我，我咬緊牙關：“為了免作業，拼了！”老師看見我這一副拼命的樣子，欣慰地笑了。
正式比賽的那一天，因為跑最後一棒，也是最長的一棒，所以我可以休息一下。我在遠方觀察戰況發現我們班居然落後了！到我這的時候，別人已經出發50米了，在我以為沒有希望的時候，我聽見老師在跟別人說：“唉，沒希望了，我們班的最後一棒的，是全班最懶的。”聽到這句話後，我感到十分惱怒，帶著棒子像箭一樣衝了出去，好不容易跟別的班並齊了，又感到非常累。風在耳邊呼嘯，隱約聽見了“加油”聲，那是給我的嗎？對，是的，我想起了這幾天的努力，同學對我的期望又重新回到狀態，飛奔而去。
還剩10米的時候，我的腳扭了，重重的摔倒了地上，擦破了皮，我們輸了……
老師跑過來把我抱起，並對我豎起大拇指，我才知道，老師用了“激將法”。
這次比賽我們輸了，可我卻成長了，懂得了努力、懂得了堅持。
我努力讀懂成長 篇2
國一作文 ,754字對於一個初中生特別是初一的學生而言，“成長”的含義很朦朧，到底什麼是“成長”呢？我努力地思索著……
抱著大摞作業，卻不知從哪一本做起。總認為學校是地獄；教室是牢籠；老師是惡魔；我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風大浪”，卻妄想“航海”出行。人在教室如坐鍼氈。聽數學老師跟我們講的“天文數字”，思緒早以飛到九霄雲外，老師問我們聽懂沒？我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業交給老師。每一次上課，都等待著下課；每次上學，都盼望著放學。這難道就是成長的過程嗎？難道這就是成長的意義嗎？
我就甘心這樣生活下去？不！這不是我想要的生活，更不是我要的答案。
現在自己發現以前的好友知己離自己漸行漸遠，不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了：自己註定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什麼，也沒必要因為失去什麼而難過。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什麼人能陪你走到最後的。難過，還不如坦然接受孤單。
其實回想過來，孤單並不讓人覺得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅強。可我還是沒有讀懂什麼是成長？
他們說，成長是擔當！那擔當是什麼？在父母的殷殷關切下，在嘮叨並老套的話語中，我有了點良心的發現，我漸漸意識到了自己該做些什麼。我想起了他們所說的擔當，我想：雖然我不懂，但是我認為父母生我養我。這不是他們應該的，更不是他們欠我的。我應該做些什麼，好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們；我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什麼。就連一次放下心霏的交流都沒有，每次交流都在躲避！我真的很不稱職。這樣的我以後怎麼去擔當更大角色呢？從這一個最簡單的做起，我相信我總有一天會擔當更多的角色。
這就是我認為成長的含義：擔當！
我努力讀懂成長 篇3
國二作文 ,1089字成長是什麼？長高，長胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺、打豆豆”？我們每個人都在努力成長，還在努力讀懂成長。在我看來，成長是打敗昨天的自己，是面對困難的執著和冷靜。
“哦！我對了，看見沒有，小雅，今天我的習題薄上又多了幾個紅勾勾喲！”“真不知道你怎麼這麼在意這幾個無所謂的紅勾！”小雅不屑地說。“這是我和進步呀！”對，這就是成長，這就是我們的進步。打紅勾，一個成長的細節，就如弗朗索瓦奥朗德所說：“人生最大的對手不是敵人，而是自己，人無時無刻不在與昨天的自己鬥爭，你的目標就是打敗昨天的你，不能讓昨天的你凌駕於今天的你和明天的你的脖子上面。”成長就是打敗昨天的自己，成長是點滴的進步。
做事費力的人—錢斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫了一篇又一篇的稿子。終於，他的付出得到了回報，他得到了這個寶貴的機會，獲得了巨大的成功。錢斌教授說：“我是一隻笨鳥，飛得不快，但能不停地飛，拼命的飛，總有一天能攀上生命的最高點，找到屬於自己的一片藍天。”對啊，在生活中，我們又何嘗不像一隻笨鳥或是普通平凡的鳥呢？我們只有通過自身的努力，讓自己飛到一個更新的高度。笨鳥先飛，是永恆的真理，我們既然沒有出類拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個物競天擇、適者生存的社會，所以只有努力淬鍊自己的雙翼，方能迎著風雨飛翔。成長就是面對困難時的執著。
劉洋，一朵盛開在藍天的玫瑰，面對飛機出事故的情況，沉著冷靜應對，最終得以安全化解。看到她的故事，我自愧不如。那些生活中自認為無法跨越的鴻溝—父母外出務工無法照顧自己時，自以為成了無人疼愛的小孩；學習上遇到無法解決的難題，自以為是個天生的蠢材；和好友因誤會吵架時，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學生生活簡單而忙碌，沒有像劉洋一樣生死抉擇的困難，但就是每一個小小的困難，需要的同樣是沉著冷靜的面對。換一種心態，換一種思考，就是一個不同的世界—父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉，放下書本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現，偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經，堅持是緯，而沉著冷靜是人生經緯上的寶貴珍珠，在每個困難時刻，熠熠生輝。未來還有更多的風雨等著我去闖，我有這顆寶貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長就是面對困難的沉著冷靜。
成長，不僅指生理上的長高、長大，更是心靈上的成長。成長，是一篇等待譜寫的樂意，等待著我們譜寫出一個個扣人心絃的樂符；成長，是一幅單調的畫，等待著我們去填上斑斕的色彩；成長，是一條等待探險的路，等待著我們去踏上堅實的腳步。我們正在成長，正在努力讀懂成長……
我努力讀懂成長 篇4
國一作文 ,848字在我成長的路上，我經歷過許多事情，我把它們分門別類，儲存在三個罐子中。
第一個，苦罐子。
開啟，有一種苦味將我拉回了兩年前的時光……
六年級的那個寒假特別冷，也特別漫長。大街小巷貼滿了各種宣傳單、招生廣告，網路上跳動著各個學校的提前招生考試資訊。我更是慘不忍睹，一天三、四個培訓課，睡懶覺成了奢望，一大早頂著寒風出門，睡意朦朧地擠上公交車，有幾次竟然在車上睡著而錯過了下車。在家吃飯的次數屈指可數，經常在街邊喧鬧的小餐館草草吃個米粉或蓋碼飯，繼續戰鬥到晚上。課終於完了，一身疲憊地坐上回家的末班車。過了寒假，週末的培訓課一個接一個，直到六年級結束，這種“恐怖”的生活才消失。我曾經抱怨過父母，抱怨他們讓我學這學那。當我順利進入我理想的初中時，我懂了，原來成長是苦澀的。
第二個，甜罐子。
閉上眼睛，一股股甜味湧上心頭……
宿舍很安靜，安靜得可以聽見同學們的呼吸聲，他們一個個進入了夢鄉。我躺在床上，頭暈的厲害，肚子咕咕作響，人軟綿綿的，很不舒服，輾轉反側，難以入眠。肚子不停地給我打著“報告”，我必須去廁所，走路的“嗒嗒”聲劃破了黑夜的寧靜，也吵醒了宿舍的“兄弟”。他們問我怎麼哪，我說我頭暈，身體不舒服，一聽說我病了，大家開始忙碌，有的問我還有哪裡不舒服，感覺怎樣，有的開啟自己的“百寶箱”幫我找藥，有的趕緊去找老師，不一會兒，老師來了，她端來一杯溫開水，輕輕地對我說：“沒關係，吃點藥，喝點水很快就好了”聽了老師的話，看著同學們關切的表情，心裡暖洋洋的，病也好像好了一半。後來爸媽也急匆匆地趕來了，著急和關愛掛在他們的臉上。一瞬間，我懂了，原來成長是甜蜜的。
第三個，酸罐子。
裡面的酸味將我推到了一年前……
那是我小學畢業的時候，想到分離，大家心裡充滿了難忘的心酸，雖然表面上開心不已，但開心只是為了宣洩沒作業，沒培訓課的快樂，內心裡還是充滿了依依惜別的酸楚。
不懂事的我讀懂了離別的滋味，原來成長是酸楚的。
成長是苦澀的，成長是甜蜜的，成長也有一種酸酸的味道。
我努力讀懂成長，成長是……
我努力讀懂成長中的四道菜 篇5
國一作文 ,697字在我眼裡，成長就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、還有苦味與辣味兒，如果這四味沒嘗過，我想這成長也就不完整了。
酸味，自然是成長過程中的艱辛，這便是我跑一千五百米時吃的那道“菜”。
當我小跑前三百米時，這道菜並不“酸”，可後來竟突然一下，如同火山爆發般的突然，“酸”味就在我身心裡上竄下跳，無不活躍。之後的每一個腳步是艱辛的，而當感覺堅持不下來的時候，成功也就在眼前不遠處呼喚著有權擁有它的人了。成功之後回想起自己艱辛的時候又何償不是回憶呢？當你成功之時，這道“菜”也就嘗完了，再一想起來就會發現，原來自己並不是想得到成功，而是想得到成功過程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了，就好比母愛，不會讓子女受到一點負面影響，還會全心全意地關心自己子女。天冷時提醒子女多穿些衣服，彆著涼了；回家的時候總會有一桌子的菜等著剛到家的子女；寫作業的時候總會有一杯溫溫的茶悄悄地躲放在成堆的作業背後；早上準備出發上學時，餐桌上總會有著溫溫發熱的早餐。這道菜也更像一顆夾心巧克力糖，裡一層，外一層，包住的不止是巧克力，更是一道從頭甜到腳的“菜”。
第三道“菜”是絕大多數人都不願嘗卻又不得不嘗的成長必吃之“菜”—苦。
古人曰：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”雖然過程枯燥無味，可是意義卻是重大的，絕對是百利而無一害。
最後這道“菜”就是“辣味”。不開心的時候生生氣也是人之常情，可經常生氣就不好了。吃辣椒吃得適量，那也是人間美味兒，可一旦吃多了，我想那一天的心情與辣椒就親密的關係了。生氣也是，適當的生氣，有助於提高威嚴，過量的生氣只會讓旁人感到厭惡。
成長四道“菜”，無一不成長！
我努力讀懂成長 篇6
國三作文 ,1115字我嘗試著讀懂成長，卻沒發現，我正在成長。—題記
成長就像一陣風，你還未來得及關注，它早已來臨；當你想關注時，它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題，而我們也伴隨著幸福和快樂成長，也在成長的煩惱中漸漸長大。
記得兒時過生日時，當爸媽把點燃的蠟燭的生日蛋糕放在我面前時，我就只知道，我又長大了一歲，想著的是有什麼禮物，怎樣和好朋友一起分享過生日的喜悅，殊不知，時間就這樣在我稚嫩的眼神和對成長的渴望中流逝。當我學會了加減法、學會了a、o、e和a、b、c，這個時候，我似乎覺察到了成長的痕跡，那種似曾相識的感覺，是不是就是我在吹蠟燭時那瞬間的感動？我有些迷茫，成長，到底是什麼？
發生在那一天的事情，讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨，負責開教室門的同學不知什麼原因遲遲未到，一大堆的同學站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候，一個班上最調皮的同學，突然卸下書包，雙手撐著窗臺，縱身一躍，兩腳就踩在窗臺上了，手攀著窗戶，準備開窗而入。當時，身為班長的我，一看到危險，急了，來不及多想，一個箭步衝上去，也跳上窗臺，一把抓住他，沒想到，“哐當”一聲，人是被我抓住，但因為我衝得急，不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃，就像砸開了鍋，同學們個個開始起鬨，叫著“賠錢！賠錢！”頓時，我既委屈，又恨不得找個地縫鑽進去，眼淚水在眼眶裡直打轉。是找老師承認錯誤，還是等同學們去告發？經過思索，我徑直走進了老師的辦公室……這場風波後，爸爸給我分析了這件事情的前因後果，意味聲長地對我說：“兒子，知道嗎？成長意味著要有責任感，要敢於擔當，今天，你做到了，好樣的！”在爸爸的讚許中，我突然讀懂，成長原來不僅是年齡的遞增，更是心智的成熟。
進入初中，一個嶄新而又陌生的環境，一片不屬於我的天地，種種不安與煩惱整天纏繞著我，這是什麼？所謂成長的煩惱嗎？當我一次次地感受到自己被冷落、被無視，我的心就像窗外的寒風，淒涼異常。回想起小學同學們一次次耐心地等待，對我的關懷，就越發感到孤苦伶仃，無所依靠。經過與爸媽的多次交流，我才知道，要想獲得友誼，首先應該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開，開心面對同學，積極熱心於集體活動，陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了，成長，還是與人交往的擴大，超越自我的體驗。
在人生漫漫長路，一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇，一次次解決問題，我收穫著，分擔、誠信、新的友誼……每一次經歷，都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義，寫出什麼結論，但我卻能更深切更多地瞭解它，儘可能去讀懂它。
成長，生命不息，成長不止，它留給我們的不僅是歲月的痕跡，更多的是智慧與精神品質的昇華！
成長，我真的讀懂了嗎？
努力伴我成長 篇7
國二作文 ,691字在這成長的漫漫旅途上，是什麼，伴著我成長？我的回答是：努力。是努力，激發出我永不言棄的信念；是努力，促進我渴望上進；是努力，讓我孜孜不倦地追求知識。是努力，伴我成長。
在成長的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會在每一個夜晚，無可抑制的迸發出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能抬起頭來直視著它。
又是一個夜，天又黑了。隨著天空的不斷沉默，時間的不斷流逝，過去與未來的交界點即將到來。學習抑或生活，每個新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點了，仍不斷地揮動著的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當筆尖停止轉動，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現著刺人的語句：“這麼認真，沒用怎麼辦？”“別人都睡了，就你一個人還在傻傻堅持。”“你這麼努力，能有什麼用？”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚！
但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放。“不要害怕！相信著你自己！儘管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧！只要你還在走，你就在在路上，就還在成長。車到山前必有路！相信吧，就靠著你那股努力勁，在成長路上留下不斷前進的足跡吧！”
我好似豁然開朗，想起了一個故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷重新整理價值，變成百元大鈔的。
成長的路上，坑坑窪窪，崎嶇不平淡，它浸透著我滿腔的熱血與汗水，充滿我對美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長，只因我成長的路上，有努力陪伴。
努力鑄就成功 篇8
國一作文 ,860字一次偶然的機會，我在一本書中看到了個有趣的故事。故事的主人翁是一匹老馬。一名老農養著一匹老馬，一天，老馬不小心掉進了一個深坑中，發出了陣陣哀鳴。老農無奈的搖了搖頭，望著掉入深坑裡的老馬深深地嘆了一口氣，既心痛又無奈，因為他知道自己無能為力，但又不忍心老馬因飽含痛苦而死去，於是不斷地往坑裡填土，希望儘快結束老馬的痛苦。望著這眼前的一幕，老馬嚇壞了，但當土每次撒到背上時他都用力抖掉，然後踩在身上掉下來的土上，不知過了多久，傷痕累累的老馬回到了地面上。
看完這個故事後，“埋葬它的泥土，最終卻拯救了他。這究竟是為什麼呢？”不禁使我陷入了沉思。如果換做其他的馬可能會預設死亡的事實。可為什麼老馬卻最終回到了地面呢？使我百思不得其解。最後我才知道了，老馬被陷入深坑時，深知命運的大海要將自己淹沒，可老馬在絕境中抓住了最後一次生息，與命運的巨浪努力抗爭，不甘生命就此結束，才利用了埋葬自己的泥土回到了地面。
我們不可忽略一個重點：如果老馬知道可以有生還的機會，但不努力拼搏，最終也還是會被泥土給埋葬。可見努力對人生道路的重要性。舊時期的中國政府十分的腐敗無能，任由他人欺凌，如果不是無數革命先驅懷揣著一顆復興中國、保衛國家的夢想付出血與生命的代價，又怎麼會有今天這樣繁榮的景象？
愛迪生曾說：“天才是由一分的靈感和99%的汗水組成。”當我們站在平地仰望那些巨人的時候，何曾想過他們曾經與我們一樣站在同一位置仰望成功的大門，不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。愛迪生的故事家喻戶曉。小時候愛迪生就被封上了一事無成的稱號，可是他絲毫不在意，努力鑽研、不斷實踐最終獲得了成功。可人們往往只看到了他成功的樣子，卻忽略了他流過的汗與淚。
每個人生下來，在成功與失敗面前都是平等的，只有自己主宰著命運，全力以赴，命運之神才會助你到達成功的彼岸。最後，我想說：將來的你一定會感謝現在努力奮鬥的你。同學們，讓我們在最美的年華為最純的夢想，努力拼搏，奮勇前行！
努力伴我成長 篇9
國小四年級作文 ,526字在成長的道路上，是什麼一直陪伴著我？是努力。是什麼激發著我努力上進的信念？還是努力。是什麼讓在面對困難時咬牙挺住？仍然是努力。是努力，伴我成長。
記得那一次，我們在凜冽的寒風中熱火朝天的進行著一場激動人心的拔河比賽。有一局，眼看著繩子已經過去一半了，但我們並沒有放棄，而是咬牙堅持。最後我們贏了那場比賽……
還有一次。我們要去參加朗讀比賽。回去之後，一有時間我就在那裡看稿子，我不敢懈怠。因為我相信他們同樣也在努力的背，並努力把它做到最好。那幾天，想過放棄，想過逃避，想過如果當時拒絕老師該多好。但我終究堅持了下來。接下來我們就是排練。
我們現在在教學樓外，在那裡大聲朗讀。又在中午時朗讀。當然，有過不好意思。但那種情緒立刻被我們拋棄了：現在就不好意思了，那比賽時怎麼上臺？我們排練地越來越熟練，越來越好。直到比賽那天……
“加油，我們一定能行……”上臺前，我們互相鼓勵。上臺後，我們竭盡全力，擺脫拘謹，漸入佳境。最後，我們賽出佳績。
這些事，讓我懂得了堅持，拼搏。當然，最重要是堅持。
原來：努力是我一生中最好的朋友，一直陪伴著我的成長。
努力過就好 篇10
國一作文 ,984字沒有肆虐的沙塵暴就沒有廣袤無垠的沙漠；沒有那傾天而下的大雨就沒有浩瀚的汪洋；沒有去努力過，又怎麼會有精彩的人生！
努力不需要成功來證明
一個人是否付出過努力，並不需要成功來證明。不像蜜蜂的辛勤勞動是以甜醇的蜂蜜來在證明；不像禾苗的成長要以飽滿的穀穗來證明；不像果樹的生長要以碩大的果實來證明。體壇，一個數以千計運動健將彙集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場下是好友，場上是勁敵，上演過無數次精彩的林李大戰。可你們是否曉得，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰勝林丹，他也從未拿過奧運冠軍，但他沒有放棄。里約之行，他本有機會奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗偉之敗，巨集其之精神。他雖未能成功地站在奧運的領獎最高臺，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標誌。
努力是走向成功的基礎
人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬丈高樓平地起”，說的大概是如此：無數的小水滴組成了佔地球百分之七十的海洋；數萬粒的沙石積聚成那世界第一峰珠穆拉馬峰；數以萬計的小草匯聚成廣袤的大草原。古時夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋範圍甚小，光線灰暗。這時愛迪生應運而出，人們都知道是他發明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背後付出的努力。他失敗過一千餘次，每次試驗三個小時，那也得兩個多月，摺合成幾千個小時。是什麼促使他堅持下來？努力，如果一個人的骨子裡充滿了努力的成分，當它們一點點積聚起來，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點其他因素，成果的果實就唾手可得。
努力是開啟人生寶藏的鑰匙
我們的人生就想一輛車，從起點點駛往終點，中途有人上車，有人下車，而我們只不過是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個箱子抱走，據為己有，卻怎麼也打不開；有的人想守株待兔，當別人開啟是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認得開啟的主人，在他人手中只是一團廢鐵，這令其束手無策。其實每個人都可以開啟箱子獲得寶藏，只取決於你會不會使用“努力”這把鑰匙。一個人家境雖貧窮不堪，家裡卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結果。
有人說“再怎麼努力也過不上好生活。”我認為：人生短短几十年，只要我們努力過了，就一定會有收穫，不一定要豐收。
堅持造就成功 篇11
高三作文 ,871字面對碧波洶湧，電閃雷鳴，大鵬選擇堅持，於是雲飛九萬里；面對日月煎熬，重繭纏身，毛毛蟲選擇堅持，終究羽化成蝶；面對寒風刺骨，雨雪交加，梅花選擇了堅持，得以獨領風騷。是的，生命中總會遭遇坎坷、挫折，這時我們只有選擇堅持，方能鑄就成功。
不畏嘲諷，筆化汗青，司馬遷的堅持讓他名載史冊。？
因替李陵辯護，卻慘遭腐刑，在“人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛”的思索中，司馬遷毅然選擇了前者，選擇了堅持不懈；深諳命運的不濟並不能使人屈服的特點，更清楚地瞭解到那些阿諛奉承的人最終會淹沒在歷史的長河中道理，他用“文王拘而演周易，屈原放逐乃賦離騷”的精神鼓勵自己，筆耕不綴，將痛苦熔鑄成不朽的華章，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。堅持，讓司馬遷名留青史。
不畏艱難，孤身航海，翟墨的堅持使他創造奇蹟。
一人，一帆，一段孤獨的旅程。隻身一人的帆船航行，面對著艱險可想而知，所有人都認為他瘋了，但他卻淺淺一笑—“我會證明中國人一樣善於航海。”孤獨、寂寞，日夜不停的暴風雨，五天五夜的手不離舵，使他幾近虛脫，諸如此類常人不敢想象的險阻，竟被他一一闖過。翟墨，中國無動力帆船環球航海的第一人，無論面對怎樣的驚濤駭浪，他都始終為自己的信仰堅持著，為了那些看似“不可能”的事情而堅持，才創造出了奇蹟。他讓我們知道了只要堅持，所有的艱難險阻都我們讓路的道理！
不畏挫折，直麵人生，劉偉的堅持使他實現夢想。
十歲的他因意外觸電而失去了雙臂，命運給了他一個美妙的開局卻迅速地吹響終場哨。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息著的生命的悲哀，劉偉並沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，堅持為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”。最終，23歲的他登上了維也納的金色的大廳，讓世界見證了中國男孩的奇蹟，因為持之以恆，他最終實現了自己音樂的夢想。
生命如山，堅持是徑，循徑登山，方知山之高大。
生命如歌，堅持是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
生命如海，堅持是舟，泛舟遨海，方知海之寬闊。
誠然，堅持是一切成功的基礎，學會堅持，我們方能成功抵達彼岸，方能鑄就生命的輝煌！
磨難造就成功——《西遊記》讀後感 篇12
讀後感 ,726字俗語說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在通往成功的道路上，總有許許多多的磨難，就好像《西遊記》，唐僧師徒三人不也是經歷了九九八十一難才取得佛經嗎？
說到《西遊記》，它是中國古典文學的名著之一，講述了唐代大和尚玄奘到天竺去尋訪佛經。途中收了三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧，他們一路保護師父，經歷了九九八十一難，終取得佛經。
其中最讓我感動的故事是“悟空三打白骨精”唐僧遣悟空去化緣，山中白骨精想吃唐僧肉以換長生不老。第一次變美女，第二次變老婦，第三次變老翁，三次將唐僧騙去。但悟空用火眼金睛識破白骨精的詭計，將白骨精打跑，不料唐僧卻誤以為悟空濫殺無辜，將他逐去，但當師傅有危險時，悟空卻立馬趕去救師傅，這個故事最讓我感動。
西遊記中最為精彩的故事是“大戰紅孩兒”火雲洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，他生性貪玩，調皮。用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風將唐僧懾走。並用三味真火燒得悟空和豬八戒落荒而逃，於是悟空請得龍王降下雨水，不料反被燒傷，豬八戒去請觀音菩薩，不料被紅孩兒假扮觀音菩薩抓去，最終悟空請到真的觀音菩薩用蓮花寶座降服紅孩兒，並收他為善財童子。
唐僧師徒三人經歷了九九八十一難讓我感到了他們的執著，不畏艱險，鍥而不捨的精神。這也是我們值得學習的精神，再聯絡自己，遇到一點點困難就輕易放棄、半途而廢，如果我們能堅持到底，那麼也許會成功，因為，一切的成功都是經歷了許多困難才得來的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，蟲兒之所以能夠破繭成碟，是因為它經歷了許多的苦難，連蟲兒都能飽受磨難，我們人又何嘗不行呢？
《西遊記》，讓我收穫良多，師徒三人的取經故事更讓我感動，懂得了磨難造就成功，更吸引我去關注的不是精彩的故事，而是一個個令人深思，讓人受益匪淺的道理。
低谷、努力、拼搏、成功——《當幸福來敲門》觀後感 篇13
觀後感 ,2350字樂觀的態度在人生的道路上起著重要的作用，無論在生活上還是學習上，它都像一盞明燈一樣在黑暗中幫你照亮前進的道路。
在《當幸福來敲門》這部電影中，瀰漫著宗教般的氣息，信仰就是幸福！整部電影就像一場佈道會，訴說著生活的苦惱無奈，引誘你投入到“幸福”這種信仰之中：信仰幸福，它便會來敲你的門！影片中史密斯主演的是一名40歲的普普通通的醫療器械推銷員：克里斯。他勤奮努力，卻總沒辦法讓家人過上好日子，他總會相信這樣的日子會過去的，而最後他真的熬過去了。妻子琳達終究因為不能忍受柴米油鹽的困擾、養家餬口的壓力，離開了克里斯，只留下他和5歲的兒子相依為命。事業失敗加之窮困潦倒，又成為了單親爸爸，克里斯的銀行帳戶裡也只剩下了21塊錢！生活似乎把他已經逼到了絕路，懂事的兒子無條件的的信任和愛是他唯一的別人無法從他身上奪走的財富！
為了生存，他每天穿戴整齊，西裝革履，堆起笑容，坐了N小時的冷板凳得到的卻是醫生沒有空的答覆，偶遇好心的醫生願意買他的儀器了，卻發現儀器居然壞了……他仍是每天不停的奔波，不停的奔跑，搶回了在流浪者那裡寄存卻被帶走的儀器，搶回了誤認為是“時光機器”的行人竊取的儀器……在教會裡，高唱主耶穌的聖歌，他激動不已，因為兒子很乖很懂事，父子幸福的相擁！從破舊的公寓到汽車旅館、公共廁所，教會收容所。一步步的落魄，在絕望中尋找著希望，幸福之門也逐步向他開啟。費盡周折的他贏得了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習的機會，但是實習期間沒有薪水，而且最終20個人中，只有一人可以成功進入股票投資公司。為爭取這一個名額，他不得不利用一切時間來打客戶的電話，他始終沒有發下話筒，因為這樣每天可以節省8分鐘時間；他從來不去飲水機取水喝，因為這樣他可以不必上廁所以節省時間提早幹完工作，可以去接兒子，趕在下午5點前能到教堂為兒子爭取一張睡覺的床！但這些並沒有摧毀父子間的親情與他們的信念：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨！最終憑藉過人的智慧與勤懇的努力，主人公終於迎來了那幸福的時刻。
片子中有個關於上帝的笑話是這樣的：一個虔誠的落水者希望上帝能救他。一艘船過去了，他拒絕被救，說，上帝會來救我的。第二艘船又過去，他仍然以同樣的理由拒絕被救。後來落水者溺死了。天堂上，他不服氣問上帝，萬能的主啊，你為什麼不來救我？上帝回答道，為了救你，我派出了兩條船。所以說人的心理就是這樣，在機會來領的時候不懂得珍惜，而當連最後的機會沒了的時候又盼望機會再次降臨。人，真的有時候是很矛盾的，總是想著將來的會更好，會有更好的，我覺得機會是不等人的，有機會我們就應該把握一切。
就如同海明威在《太陽照常升起》的序言中說的那樣，這世界大多數人都在迷茫。我們安慰自己，只因為那裡，或許有個上帝，端坐天堂。看到最後，我終究是紅了眼眶。雖然片子勵志的目的這樣暴露這樣突兀。八十年代初的美國，越戰結束五年，這個社會才開始慢吞吞的讓戰爭的蕭條逐漸復甦。黑人、婚姻破裂、受教育不多。帶著這些背景的主人公足以映襯出一些美國當代社會的現實殘酷。愛默生曾說在美利堅這個國家，無論是精神還是財富，從來都不會平等。可是放眼四顧，每個人都在微笑，看起來都是那麼幸福。
生活是苦的，眼淚是鹹的。賣掉那些白色的“時光機器”不足以維持一個很好的生活，卻足以引起嬉皮士少女和精神病患者的目光。全球化把人縮小，電影又把人放大。安東里奧尼的一句話道盡了電影藝術的魅力。我們失去了關注的焦距，可對於金錢和物質，我們仍舊保持充足的食慾。
我讀過第一本書—《生命不可承受之輕》裡有句話這樣寫道：生活時常會讓我們感到艱辛，並會讓我們無數次目睹生命在各種重壓下的扭曲與變形。於是我們看到了，平時彬彬有禮，看到幼兒園外牆上有塗鴉都無法容忍的父親，卻被生活逼的像條瘋狗：不付出租車費，為了十四美元和好友翻臉，還蠻狠無禮插隊爆粗。在社會底層掙扎太久，生存的本能無意中便閹割了美德。
羨慕別人的生活如此精緻，自己的卻那樣暴力。幸福輕輕的敲門，而不幸和災難卻把門粗暴的踹開。所以，我們常常說錯過愛情，錯過幸福，而災難和不幸會像路邊的小流氓一樣不停的糾纏你，它們通常不會粗心的檫肩而過。
對於軟弱的人來說，受害是一種習慣。在安穩的日子裡，我們失去了對前方的災難和危機的甄別能力，我們不在意，是因為通常我們覺得自己不會像那個父親一樣倒黴透頂。
活著，真是很辛苦的事情，卻總有自己堅持的理由。昨天夜裡和一個女性朋友促膝長談，她說如果不是這樣或者那樣的牽掛，還不如坐在鐵軌間死掉。我其實很想告訴她，人生越沒有意義越值得過下去。這是加繆的話，充滿了我們對上帝安排的稀鬆命運的挑釁。尼采飛揚跋扈的說上帝死了，而我溫柔的說上帝只是離開了天堂。他要讓位於我們心中具體的某種幸福和理想。
就像片中的克里斯不停的對孩子和妻子說，“我們一定會好起來，我們一定能夠好起來的！”在打籃球的時候，他還說，“孩子，你一定要保護自己的夢想。”那一刻，我看到，幸福的家庭和孩子才是他真正的信仰—沒有繁文縟節的文藝腔，只有一個父愛溫暖的碩碩冬陽。
其實，成功與否，都是自己的心理在起作用。自己心理能夠承受壓力痛苦的，當然你會成功，而心理素質是要靠自己在日常生活的一次次磨難中提高的。
克里斯讓我明白，選擇對於每個人來說都是自由的。弗蘭克說過：“任何極端的環境裡，人們總會擁有一種最後的自由，那就是選擇自己的態度的自由。”其實我們任何人，只要有夢想，只要有足夠的意志和決心，都能創造屬於我們自己的人生，改變我們的地位。我相信，只要我們不斷努力，我們就一定能取得成功。我記住了克里斯給兒子說的那句話：“別讓別人告訴你，你成不了才，即使我也不行，如果你有夢想的話，就要去捍衛它，既然有理想的話就要去努力實現。
只要付出努力才能成功 篇14
國三作文 ,579字我走在放學回家的路上忽然一隻蝸牛進入我的視線。它正在試圖翻越前的一堵高牆，他爬上去，又滑了下來，再爬，又滑了下來……它的身體在牆上不停的蠕動，顯出一副努力的樣子，在它身後印出了一道汗水織成的印記。在不斷的起起落落中，它終於成功地爬過了那堵高高的牆。
蝸牛之所以會成功地翻越那堵高高的牆，是因為蝸牛它付出了努力。可見，是否付出努力是決定能否成功的關鍵。只有付出過努力，才會成功。
試想，一個沒付出過努力的人，一生中又有幾個是會成功的。那些取得了成功的人，又有哪個是沒有付出過努力的。如果你認為一個人要成功，努力或不努力都不所謂的話，那麼你就錯了。一個人要想成功，那就必須付出努力。
劉偉在一場意外中失去雙臂，但他在後來卻學會了用腳彈鋼琴，被人稱為“’無臂鋼琴家”。他之所以能夠成功地用雙腳彈鋼琴，是因為他有付出過努力。為了學會用腳彈鋼琴，劉偉一直在努力。終於在劉偉磨爛了一雙有一雙的襪子後，他學會了用腳彈鋼琴。劉偉之所以會成功，是因為他付出過努力。
無獨有偶，袁隆平在研究雜交水稻的時候也付出了努力，所以他才會成功地培育出秈型水稻。
這些例子都表明了只要付出過努力才會成功。但現在有不少的青少年，總認為不用付出努力就能成功，所以就一直不付出而是在等待成功，結果最後一生都不會成功。
付出努力才會成功。我們要像劉偉和袁隆平一樣—做一個會付出努力的人。
努力，才會成功 篇15
國小六年級作文 ,460字時間如流水般淌過，轉眼間，期中考試結束了，雪白的試卷，鮮紅的分數，在我幼小的心田裡留下深深的烙印……
小學畢業班，尤為重要的一年，也許今年的成敗是決定我成長道路的十字路口。
成績，優秀亦或是平常，是要靠平時比別人多一份的努力，先天的差距並不能代表命運，只有後天的不懈努力才會決定成敗。
面對兩個成績有著天壤之別的學生，老師的評價是：“並不是誰比誰聰明，學不好的原因只是因為你不努力。”只要努力，人人都可以做到最好。
媽媽為了讓我考上好初中，不斷給我施加壓力，絞盡腦汁想盡了辦法使我化壓力為動力。但我的腦子好像總是在“卡機”，面對奧數班的高智商問題，我向來都是兩眼迷茫，就當我打算放棄，打算成事由天時，媽媽對我說：“你就這麼放棄了嗎？要知道，走向成功的道路永遠是坎坷的，是需要付出的，如果你只留戀過往的時光，那必定會失敗。”正因為這句話，我再次拿起筆做起了那些複雜的奧數題，是為了我自己，我必須努力。
成績是過去的見證，也是我是否努力過的見證，不論過去怎樣，我都不會向今後的困難低頭，我要努力，因為我知道：努力，才會成功！
只有努力才能成功 篇16
國三作文 ,861字水滴穿石，非一日之功！
在我們生活的這個時代，人才輩出，但是否能不“傷仲永”呢？我們能否如那穿石的滴水一般，以水的韌性，去滴穿那堅硬的岩石？
毛澤東，從湖南長沙開始，發動秋收起義，經歷五次反圍剿，率部長征，四渡赤水河，巧奪金沙江，爬雪山，過草地……經過不懈的努力，面對艱苦卓絕的環境，國民黨的四面夾擊，帶領紅軍，毅然跳出重圍。如果沒有這種毅力，那麼中國的歷史是否會重寫？
孫中山，成立同盟會，發動辛亥革命，帶領大家與滿清政府作戰，最終得以推翻兩千多年的封建帝制，如果沒有他的不斷努力，中國的封建帝制能這麼早就土崩瓦解？
當年，日本軍國主義揚言要在三個月內滅亡中國，但在廣大同胞的不懈努力下，日本侵略者最終無條件投降！
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。於是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事後，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎麼可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什麼就不能將這兩座大山給移走呢？”
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不捨的精神感染了。
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
我，901班的一名普通學生，數學不是很突出，很多人當初都比我好，曾經默默的哀傷過，更有短時間看不起自己，但是我，沒有放棄，我認為自己並不別人差。自此，我努力鑽研，找差距，想辦法，終於，努力有了回報。
往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！
努力才許成功 篇17
勵志作文 ,492字吾之姊曾無數語我，努力，方可成功。
務當成乎？然而，何為不勉，亦成乎？如其官二代，富二代之。
吾之姊幼而甚力，每一力皆得其欲者也，猶記其在一書射中，以每日勤習，至於賽前之日裡手殆不止。而姊非棄，至於固執。但願其力不費，以姊之力，其書取了第二。射罷之後，姊告訴之事非一蹴而就之，勉勵、才得志。姊之言使我謂力方可有新之識。
吾生於此小邑，務當成乎？我不信。姊姊再教我矣。其在中前日皆熟習，或習於凌晨二左右乃往臥，而五點多而起，每日只睡三少，然高勝之習已令姊不堪矣。而姊猶在固，不想放棄。一力一服，中後，姊考上一所安之居。我想此刻姊所有之力皆可。姊與餘言，天地為之廣，雖生於小之邑，亦有向愈擴天地之夢。
是姊姊請信力方可成。
世上無一成不有備而來之。
無大城為小邑，若不努力，此皆是也。或有與餘有同之意，以生於小邑難出山，而公知之乎？生非汝思之則簡。勉，不分地，雖每日只服五深所鍾也，久則升之舞臺夢。
我欲學自己之命，或當仰高之樓，或則永絕之高，或一轉身，則迎雨，使我忘守，至我傾竭之力乃微，然每一分力皆在寸近也自，故力方可，若欲成功，勿憚路幾，勿憚道路之荊棘，你總有一天會成，以爾嘗力過。
努力才能成功 篇18
國二作文 ,610字在通往成功的路上，佈滿困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個個堅韌的身影也激起了我的上進心。
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室裡，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終於找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那麼堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來，可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放鬆一下又馬上投入到緊張的複習之中，直到最後一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
生命靠自身努力才會延長 篇19
國小四年級作文 ,670字誰都想讓自己的生命更加延長，誰都想努力在有限的生命裡實現生命最大的價值。
雷鋒，一個“出差一千里，好事做了一火車”的新時代的楷模，總是這樣勉勵自己：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”在他短暫的生命歷程裡，豎起了他生命價值的豐碑；海倫？凱勒，一個幾乎是先天性又聾又啞的殘疾女孩，靠自己的毅力，創造出人類歷史上“與命運抗爭”的奇蹟，不僅掌握了五國之語，且又登上了哈弗大學的殿堂！生命的意義不可低估！生命，靠自身努力才會延長！
生命是靠我們自己負責的。人生之路有兩種選擇，可以好好利用她、延長她，也可以白白糟蹋她、浪費她，既然如此，我們為何不好好熱愛生命，朝著自己的願望、夢想去努力呢？何不讓自己的生命更有價值呢？子曰：“朝聞道，夕死可矣。”就算達不到目標，可是你努力了，你付出了，生命一樣有意義、有價值。
記得有一次，我打掃衛生，發現一隻蜜蜂在地上掙扎。本來它的雙翅已經斷掉一點，難以飛行，我拿起掃把拍打它，用腳踢它，還準備把它掃進簸箕。可是它仍舊掙扎，一次又一次起飛，卻一次又一次跌倒。我被它的舉動震驚了，被它頑強的生命慾望征服了！經過十幾次的奮鬥，小蜜蜂終於了進展，一米、兩米……它不停地鼓動翅膀，時不時地掉落。在它掉落時，它毫不放棄，死死扒住牆縫，拼命飛出了教室……我看呆了，時間彷彿在那一刻停止了，但當我醒悟過來，它已經飛到樓道邊的花壇裡了。自強不息的小蜜蜂拼命求生，它的生命得以延續，自身努力，才會更有機會實現生命價值。
要想拉伸生命的長度，唯一靠自己，靠自己的努力！珍惜生命的同時，請好好善待生命吧！
信念就成長的美 篇20
國三作文 ,1037字美，處處都在，關鍵是你有沒有一雙善於發現的眼睛。美不一定是像“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌那樣偉大震驚人們的舉動，也可以是在生活中的各個方面都體現出來的小舉動以及一些精神。
如信念，泰戈爾曾經說過：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”我覺得信念不僅是鳥，而且還是清晨的雨露，滋潤著人們的心靈。就像《愚公移山》一樣，信念的力量無窮盡，它承載著勇氣，讓我們微笑著用心生活；它支撐這堅定，讓我們永不放棄地追求理想；它決定著我們的生活方向，也決定著我們的人生結局。信念是支撐一個人持之以恆、堅持不懈的理由。生活充滿了無數的未知，失去什麼都不重要。但是，如果你失去了信念，那就完全失去了一切。
信念就像指南針和地圖，指引著我們要去的目標。一個沒有信念的人就好像缺少了馬達和方向的小汽艇，無法前進一步。生活並非一帆風順，有些事情不是我們所能控制的，只要將信念掌握在我們手中，我們的生活就會得到指引，才能一步步向美走近。
當然，信念有錯也有對。正確的信念是一種無堅不摧的力量，這種驚人的力量可以決定著我們的成功，甚至可以創造奇蹟；能給我們的理想插上翅膀，讓我們向著成功飛翔；而錯誤的信念則等於給我們的道路鋪滿泥漿，讓我們跌跌撞撞。我們應該從生活的實際出發，不斷提升自己的判斷力，這樣才能讓正確的信念陪伴著走向成功。捨棄錯誤的信念，用一顆開放的心勇於接受新事物，只有這樣，你的生活才會閃閃發光，閃耀出美麗的光彩。
如樂觀，樂觀是午後的陽光，生活偏向樂觀者，不僅會給予他好的心態，更會給予他機遇、成功、榮譽等等。樂觀它會讓生活更加豐富多彩，“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力。”這句話是瞿秋白曾經說過的。
有的人會在錯過月亮時哭泣；有的人卻會在錯過月亮時，微笑著追趕太陽。人生不可能一帆風順，樂觀的人會勇敢地面對，事情的轉機就會近在眼前；相反，悲觀的人卻會在困境中，永遠找不到方向。
一味抱怨的悲觀者，看到的總是灰暗的一面。即使身處春天的花園，他看到的也只是折斷的花枝、牆角的垃圾，而樂觀者看到的卻只是奼紫嫣紅的鮮花和翩然起舞的蝴蝶。
其實，生活沒有什麼可怕的，只要我們用樂觀的態度去面對，一切困難、挫折都會煙消雨散。請保持樂觀，它會讓你的生活充滿美麗！
這些小小的品質和精神往往值得人們敬重，我們要體現美並不一定要做大愛著，有時一點小愛也會讓我們被髮掘出來，讓人們都知道這些事蹟。儘管事情可能很小，但總會被擁有發現美的眼睛找到的！