弱種子也要發芽相關作文20篇
弱種子也要發芽 篇1
高一作文 ,1037字上帝在造人時，在每個人的心裡都埋下了一顆小小的種子，有的種子飽滿圓潤，有的種子乾癟殘缺。上帝笑著對身旁的天使說：“只要有心，殘缺的種子也能發芽。”
—題記
每當有人羨慕我驕人的成績時，我都會笑著對他說：“弱種子也能發芽。”望著他不理解的眼神，我的記憶又回到了幾年前。
剛上小學的時候，我是一個不折不扣的差生，是老師心目中的笨小孩。有時很簡單的題目也要理解好長時間，所以學習感到非常吃力。上學後的第一個期中考試，我的成績在全班倒數。在同學的嘲笑聲中，我感到自己徹底失去了自尊，抓起書包哭著跑回了家。
在我抽抽搭搭的哭訴聲中，爸爸瞭解了事情的經過。他什麼都沒說，轉身去了陽臺拿來了兩粒豌豆種子：一粒飽滿圓潤，惹人喜愛，另一粒卻乾癟弱小，還殘缺了一部分。爸爸問我：“你覺得這兩粒種子中，哪一粒會發芽呢？”我不假思索地說：“當然是那粒飽滿的了！”爸爸笑了笑，牽著我的手來到陽臺，對我說：“把這兩粒種子都種下去，記住，把那粒殘缺的種子放在陽光下，經常給它澆水，另一粒種子放在沒有陽光的地方，別去管它。”我照做了。
一個星期之後，我驚奇的發現，那粒殘缺的種子竟然發芽了，小小的幼苗雖然柔弱但卻倔強的直立著，兩片張開的豆瓣像是在擁抱陽光。另一粒種子卻因為缺少陽光和水分的滋養，仍然靜靜地隱匿在土壤之中。
正在我痴痴的看著這兩顆幼苗的時候，爸爸走了過來，對我說：“其實，人也和這種子一樣，有的人天資聰明，卻沒有好好利用自己的才智，不知道勤奮努力，一生碌碌無為。而有的人呢，生來也許不夠聰明，缺少良好的先天條件，但由於受到愛的呵護，加上自己的頑強努力，他便能克服重重困難，最終有所作為。殘缺的種子也能發芽，何況人呢！”
聽完爸爸的話，我又重新找回了自信的勇氣。是啊，我或許天資愚鈍，但是我有毅力，有恆心，有克服困難的勇氣。從此，每天我都刻苦學習，一遍又一遍的複習學過的知識。別人背一遍就能背過的課文，我得背三遍；別人稍微動腦就能做出的數學題，我要仔細分析多遍，絞盡腦汁。早上別人還沒有起床，我已經在大聲背誦英語了；晚上別人已經睡下的時候，我還“夢裡挑燈看卷”。自己付出的努力果然沒有白費，學期末的時候，我的成績已經居於班內上游了。再後來，我便走出了低谷，而且經常取得全班第一的好成績。
不是每一條江河都匯入大海，不流動的水便成了死湖；不是每一粒種子都會發芽，不生長的便成了空殼。或許我們沒有上天賦予的通達聰慧，但是我們有後天的勤奮和努力，只要堅信“天生我材必有用”，定能有所成就！
弱種子也要發芽 篇2
國小四年級作文 ,841字我手裡握著從地上撿起來的一粒種子，它身上有黑斑，頭部有蟲洞，非常醜。應該是播種的人將它隨意遺棄在這裡吧！它好像用乞求的眼神看著我，對我說：請把我種在土裡吧，我想發芽，我想長大。如果沒有人將它播種，在這烈日炎炎的水泥地上，它肯定會被碾碎，永遠失去發芽的機會。可是，即使播種下去，這粒弱種子會發芽長大嗎？
這時，我的心裡卻慢慢浮現起另一件事：
那是一個秋天，窗外白玉盤似的月亮升起來了，黑色偏藍的雲彩彷彿擁抱著它，月光如瀉，給大地披上了一層輕輕的薄紗，讓人感覺自己身在雲彩，寧靜而安詳。我和媽媽漫步在和平公園的小路上，累了就坐在椅子上小憩。
“喵……喵……喵喵……”一個輕微的聲音傳來，我拉著媽媽，迎著聲音走過去。那裡有一大圈人，裡三層外三層的圍著一個什麼東西。鬆開媽媽的手，我擠進人群裡，藉著月光，我看見有一隻毛毛的小東西，像球一樣。我定睛一看，是一隻剛出生不久的小貓，烏黑烏黑的大眼睛一眨一眨的，白色和棕色的條紋一圈一圈的，小巧鼻子，櫻桃小嘴，細長的尾巴在身體左側，樣子非常惹人憐愛。可我仔細一看，小貓的身體上有一片血紅血紅的毛，毛的中間有一大塊傷口，正流著鮮血。
有人唉聲嘆氣：“唉，這隻小貓沒救了。”
有人附和著：“受這樣重的傷，不如死去，還算是一種解脫。”
我聽著別人的話，心裡越想越傷心，就哭了起來：難道受傷的小貓就沒有生存的權利嗎？它也渴望在世界上生活，也渴望陽光啊！
我邊哭邊撿起一片枯葉，倒了點水在裡面，小心地放在小貓面前，貓兒舔了一點，便又睡了下來。我眼中又湧出了淚水，我抱著小貓，讓它站立起來，可小貓又倒了下去。我一次次地扶它起來，想讓它重新站起來。可它一次又一次倒了下去。
“這隻貓沒救了，你放棄吧！”人群中有聲音傳來。
我咬著牙，決心一定要讓它站起來。過了好久，小貓終於起來了，晃晃的往草叢裡走，然後又用感激的目光看了我一眼，走進了小樹林裡……
我手裡握著這顆弱種子，暗下決心：我要把它種在最最肥沃的土地裡，讓它慢慢長大。
弱種子也要發芽，它長大的渴望會更深。
幸福的種子生根發芽 篇3
國三作文 ,647字老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，我依舊未忘記您，因為幸福的種子早已在我心中生根發芽。
我仍記得小學時的生活，那時的我像機器人一樣活著，重複著每天相同的工作。同學間見面也只是低頭擦肩而過，彷彿路人，家裡，父親在外打工，母親在醫院上班，很少有交流，我不明白“幸福”是什麼。
直到我跨入三年級時，您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，您為了把我們的成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩。在中午午休時，您看我們自顧自的吃著小零食，很是著急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您關心的模樣，幸福的種子在我心中埋下。
由於我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支援我，讓我克服困難。那時，幸福的種子在我心中生根。
我的身體從小就不太好，由於體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，並且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，並且告訴了您，您急切地量了量我的體溫，告訴我發燒了，然後讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由於沒胃口，我沒有吃，您板著臉，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步。那時，幸福的種子在我心中發芽。
老師，在與您朝夕相處的三年裡我明白了“幸福”是什麼。縱然過去了六年，但在那三年裡您帶給我的幸福我永遠不會忘記。
那一年，友情的種子開始發芽 篇4
國小六年級作文 ,527字人生中，總會有那麼幾個知己，總會有那麼幾個仇敵。或多或少，可，誰能說這一切，不是緣分，不是冥冥之中的註定。
我，和那個知己，是在五年級開始互有友情的。回憶現在，總覺得，當年太傻。竟然，沒有發現，就在你每天都會見到人群中那個最好的知己就在你旁邊。
這個知己，她很調皮，也很可愛。她喜歡吃棒棒糖，喜歡那甜甜的味道，更喜歡那與我分享的味道。她個子偏低，和我比她足足矮了大半個頭。但她並沒有在意那些人嘲笑，嘲笑我們是“高低姐妹”。因為我們的友情是用心去連線的，不是用身高，成績，相貌這些表面來連線的。
她和我很像，又很不像。我們都很喜歡畫畫，卻不喜歡沒有目的、煩躁地去畫；我們都喜歡上課，卻不喜歡那累人的體育課……我喜歡平凡簡單，她卻喜歡富貴豪華；我喜歡簡約派，她喜歡複雜派……我們，真的太像又太不像了。
感謝今年，讓我認識了你；感謝手抄報，讓我們有了美好回憶；感謝朱老師，讓我們成了同桌……這一切，太需要感謝，讓我們一起，攜手畫出明天的朝陽。感謝你啊，我的知己——周迪！
讓明天的我們，笑得更燦爛，更明媚，更天真無邪。
周迪，明年的今天，我們，也許不在同一個學校了，我們努力拼搏，發奮學習，一起迎接明天那燦爛的太陽。
加油吧！我等著你。
是種子總會發芽 篇5
國小四年級作文 ,625字是種子總會發芽，只要你堅信自己是一顆有用的種子。
每年春天，媽媽總喜歡在屋前屋後的空地上種一些花草和蔬菜。這不，媽媽又從市場上買回一包絲瓜種子。媽媽對我說：“春天到了，咱們把它種到屋前的空地裡。”我好奇地從媽媽手裡接過種子，迫不及待地開啟它。可是，被腳下的石頭一絆，種子撒在了空地旁的亂石堆裡，我手忙腳亂地撿著，可有些種子掉到石縫裡撿不起來，我正發愁，媽媽說：“撿不起來就算了，躲在亂石堆裡的種子也會長出小瓜苗的。”我有些半信半疑。
接下來的幾天，我一有空就跑到亂石堆那兒，看看有什麼動靜。眼看一個星期過去了，發現什麼動靜也沒有。我有些失望了，開始懷疑媽媽是在騙我、安慰我，它們是不可能長出來的。後來，這件事慢慢淡忘了，從那以後我再也沒去看過它們。
一個月後的一天，我在亂石堆旁玩，發現亂石堆的石縫裡探出一個個綠色的小腦袋，正衝著我做鬼臉呢！我一陣狂喜，小瓜苗長出來了，小瓜苗真的長出來了！瞧，它們在陽光的照射下，綠得那麼鮮活，是那樣的生機盎然。種子的力量真是太神奇了。沒有沃土呵護的種子在破土而出的那一刻，該有怎樣堅定的信念，經歷了多少風風雨雨啊！它們在逆境中不悲觀，不嘆氣，它們相信有阻力才有磨練，總會有破繭成蝶的那一天。
眼前的一切讓我明白了，稚嫩的我們，不就像那一顆顆等待發芽的種子嗎？今天，我們的日積月累，不就是為了將來的一觸即發嗎？我發現是種子總會發芽，只要你堅信自己是一顆有用的種子。
生命如種子——讀《種子的萌發》有感 篇6
讀後感 ,742字朋友，生命幾何？有人言生命如蠟燭，亦有人說生命彷佛不斷沏稀的茶，也有人說生命像淡然的浮雲。不管給我是怎樣的回答，我終不會改變自己的想法—生命宛若種子。
《種子的萌發》寫得很有哲人習氣，有蘊發人心底之勢，令人奮進。我讀後心裡久久不能平靜，有連綿長遠之想。雖然寫了一顆種子得萌發與枯萎，但還是有一定得深意去細讀。
我也曾經親眼看過種子的生長，那幾乎是我第一次遇到生命，真實的感受生命。那是五年前的事情了，但是現在我還清楚地記得。小時候熱愛自然的我經常種花種果，直到有一天，我發現我種下的種子竟破土而出了，想不到被我糟蹋得奄奄一息得種子是怎樣得生存下來得呢？這使我感到一種折服，一種無以倫比得敬仰。之後，我就很少去擁愛大自然了，在我心裡已失去呼呼的風聲、翠綠的楊柳、大小的樹葉。縷縷的芬芳、香甜的花蜜，漫天都是詫異和震撼，我感到我也在生長和接受考驗。
我欣賞種子的耐力。我終究也想不到種子使怎麼樣打發、消磨時間。也許這是蒼天的厚賜吧，它不會因白白度日而惋惜，它會將逝去的日子用精神上的支援來彌補來充實。
我讚美種子的生命。種子的生命雖然短暫，但是它不會因為時間的短缺而碌碌無為，它不被生命的豪華、美好所感動，只追求樸實、平凡的生活。因為它覺得偉大出自平凡，生活無需太美好、優越，相反過分的美好反而會一事無成、誤入歧途。
我稱頌種子的不折之神。種子雖然渺小，但是不會因此而沮喪，只會用精神來衝破黑暗。青的身軀、紅的動力、藍的精神，但它的精神經過考驗、消磨後，彷彿也是青的，煥然一新，給人一種祥和、感動和佩服之感；那紫的精神，彷彿在我的心中流過、刻過、沉睡過……
及時醒悟的人們，由此應該具有種子般的心，奮發、不折，只有經過一番痛苦的掙扎才會帶來衝破泥土後，看見色彩斑斕世界的驚喜。
看那種子在萌發 篇7
國二作文 ,873字環看自然界，春種秋收，秋種夏收，彷彿已成為一種自然規律。而人們則每天忙於種植和收穫，無論是在現實世界中，亦或者是在自己的心中。心有多大，世界就有多大；心田有多繽紛，世界就有多絢麗。
人常說：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。付出的與得到的總是成正比的。就像我，在學習數學幾何題的時候，自認為只要記住概念，學會靈活運用，做不做練習題，都無所謂了，自然上課老師講題時，不好好聽，就連家庭作業也不好好做，什麼都攢著放著，推到明天去做，卻不知“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”就這樣，懶惰的種子便由此穩栽在了我的心田當中，逐漸生根發芽。結果，成績會理想嗎？我簡直是在自作自受，懶到不去完成當天的作業，結果回報我的只有失敗，只有失望。真的應了那句“付出的和收穫的成正比的。”
面對如此的慘狀，我還能坐得穩如泰山、處之泰然了嗎？於是利用一切可以利用的時間，在父母、老師、同學的幫助下，一邊補習那像半面殘書似的功課，一邊學習新的知識，在週末的短暫時間裡，和父母一同探討難題，父母對我的嚴格要求和魔鬼式的訓練，成功地挽救了像漂浮在茫茫大海上的一葉小舟的我。在那段時間裡，忙得我都快分不清楚東南西北了，整天埋在習題中，遨遊在學海之中，就連妹妹都埋怨道：“姐姐，你抽出一點點時間能怎樣？”我笑了笑。我深深知道，此時，勤奮的種子已經將懶惰的種子排擠掉了。不過多時，它，就該萌芽了。
心田中該種什麼種子？什麼種子最適合現在的自己？全都要由自己去決定。一分耕耘，一分收穫，種下快樂的種子，收穫每天的燦爛微笑；種下和藹的種子，收穫溫暖與幸福；而種下懶惰的種子，收穫的則是失利；種下的是罪惡的種子，收穫的是痛苦。腫瘤都分良性與惡性兩種，何況心呢？近朱者赤，近墨者黑。對，環境固然重要，但若有像陶淵明一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的心，又有何懼呢？
捫心自問，看看，你心中所種的那顆種子，它，是在萌發嗎？
讓種子發芽 篇8
國三作文 ,854字校園裡，輝映著陽光，浸潤著溫暖，生長著希望。在忙碌的日子裡，年輕的我們品嚐著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。
多少次花開花落，鬥星轉移。我被這所現代化的文明學校所吸引了。這裡的環境幽雅，教學秩序井然，校園管理上乘，真是遠近聞名，於是我決定住校。我對這裡的環境十分好奇，聽不見母親的嘮叨聲，這裡的一切都那麼自由，一切都那麼令人嚮往，真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”校園生活成了我的天堂。當我沉浸在歡樂中的時候，長在“綠化帶”的幼苗闖入了我的眼簾，弱不禁風的它要長大成威猛強大的大樹，想必一定要經歷重重曲折吧。那時我做什麼事都很認真，每天把宿舍打掃得乾乾淨淨，完全可以當鏡子照。起初的日子很愜意，因為離家的感覺真好。沒過多久，我便感覺累了，那飛翔的翅膀千方百計尋求歇息。那天晚上我們在宿舍談論起來。有人說學校的生活多苦呀，要是在家可就自由了，有人說衣服老洗不乾淨，還要值日，多煩呀，又有人說媽媽的菜才香呢，好想吃媽媽煮的菜。說完，她竟哭了起來。後來宿舍老師親切地教導我們，幫我們分憂解難。於是我們想家的念頭才平息下來。當然，我們其實還是在對家的日益思念中度過了許多時光。
後來，大部分同學選擇不住校回到了父母的懷抱，到父母身邊撒嬌去了。我哭喊著也想回家，因為家太遠想必是不可能。晚飯過後，同學們陸續地回家了，我一個人散佈在操場上，心裡涼冰冰的，像掛在高空中，摸不著地，不知何時眼角又模糊了。發現了那棵幼苗竟長高了不少，周圍都是參天大樹，但它仍然挺直胸膛，彷彿也想直入雲霄。我不正像它那樣麼，只不過我所沒有的就是它的勇氣和決心。我擦乾眼角的淚痕，選擇了繼續住校，因為我要繼續接受鍛鍊，這點困難算得了什麼，我一定會很堅強，自強不息地生活下去，我也是生活的強者，它笑了，它說我可以，你也可以的。
一棵種子埋在土裡，它會長出嫩綠的芽兒來，隨著歲月的推移，飽經了風霜，它長大了成熟了，將幼苗的希望茂盛成參天大樹。而我總習慣坐在窗前，幸慶那時稚幼的你擺脫了落寞的身影，彷彿說著一個童話，故事還沒有結束……
讓廉潔的種子在心中發芽 篇9
國三作文 ,913字廉潔是一種品質，廉潔是做人的基本要求，廉潔是每個人的追求。在心中播下一顆廉潔的種子，讓它發芽，讓它長大。
在心中播下誠實守信的種子。為人處世，做事立業，最講一個“誠”字，最重一個“信”字，誠實是守信的基礎，守信是誠實的體現，兩者緊密聯絡，融為一體的，離開了誠實，人就會言而無信；而言而無信的人，往往會踐踏道德，漠視文明。誠實是做人之本。生活中離開了“誠實”二字，交友自然不會是個好朋友，經商也不會是個好商人，為“官”更不會是個好乾部。凡是變心的朋友，變味的商人，變質的幹部，十有十個是從不誠實這個缺口漸變的。誠實守信是一個人最起碼的道德準則。人與人之間需要誠信，社會呼喚誠信。總書記在“八榮八恥”中提出提出：以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。中學生要知廉知恥，就從誠實守信開始。誠實是智慧之書的第一章，讓我們先學習、學好這“第一章”吧！
在心中播下遵紀守法的種子。“不依規矩，無以成方圓”。英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模範，要養成成遵守紀律的習慣。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，還需要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵紀守法。心中埋下遵紀守法的種子，培養遵紀守法的自覺性，嚴格要求自己，我們將無愧於祖國，無愧於社會！
在心中播下艱苦奮鬥的種子。艱苦奮鬥不是抽象的口號，而是具有具體的、豐富的、科學的內涵的。而就其本質來說，艱苦奮鬥是一種奮發向上、一往無前的精神狀態，是一種不怕困難、百折不撓為真理而鬥爭的堅強意志，是一種自強不息、開拓進取、蓬勃向上的精神風貌。毛澤東在《繼續保持艱苦奮鬥的作風》中提出兩個“務必”，可見我們的黨取得勝利的法寶之一。讓我們在思想上有旺盛的鬥志，為實現遠大理想而奮鬥不息；在工作上不畏艱苦，不怕困難，勇挑重擔；在集體的財物上，精打細算，少花錢，不浪費；個人生活上艱苦樸素，克勤克儉，不鋪張，不奢侈。
在心中播下廉潔的種子，讓廉潔的種子在心中發芽。
我就是一顆會發芽的種子 篇10
國一作文 ,789字我是一棵種子，是一個會發芽的蘿蔔種子。不過我的脾氣很倔，我想做什麼，幹什麼，神仙下凡也勸不動。
一個風和日麗的中午，天空格外湛藍。白雲像一位魔術師，變出了一個個“笑臉”。太陽公公笑眯眯的，把那金黃的陽光撒向大地，落在人們身上十分舒服。
就是在這樣的一天裡，我被一個七八歲的小孩埋在土中。我本想好好休息幾年，誰知這個小男叫我快快發芽，長出蘿蔔。我在土裡冷笑道：“哼，天真的人類，我又不是你的奴隸，憑什麼聽你的？”
我在土中安詳的睡著了，那個小男孩每天為我施服，澆水……有一次我迷迷糊糊地聽見小男孩的爸爸對小男孩說：“兒子，不要再養這個種子了，它只是一個壞死的種子。”小男孩反駁道：“不盡力試一試又怎麼知道？”說罷小男孩扭頭便走。我在土裡聽著這對父子爭吵，心中仍沒有半毫慚愧。我認為這是小男孩演得“苦肉記”，他是想讓我發芽的心切。所以我仍然在土中休息。
過了幾周，一個大哥哥對小男孩說：“弟弟，不要把自己的精力浪費在一個沒用的種子上，想吃什麼我給你買。”小男孩聽了一直不理他哥哥，只是埋頭照顧我。又過了幾週一位大姐姐對小男孩說：“弟弟，這真是一個壞種子，聽姐姐的話。姐姐這幾天新下載了一個遊戲，快來玩！”小男孩仍然不聽，扭頭就走。我看了，一如既往地認為這是小男孩演的戲，我依舊無動於衷。
一天夜，小男孩對我說：“種子，你快發芽吧。即使他們都說你不會發芽，我也相信你。你快發芽吧。奶奶生病了，她想吃我們自家種的胡蘿蔔。”這時幾滴眼淚掉進我生長的盆裡。我被震撼了，我終於覺悟了。由於我的任性，不僅傷了一個天真無邪孩子的希望，更傷害了他對長輩的孝順之心。我發誓一定要滿足小男孩的願望。
一個月後，我結出了“果實”，所有以前懷疑，否定我不會發芽的人都震撼了。他們認為這是一個奇蹟。小男孩見我結出了蘿蔔，樂開了花，手舞足蹈。我看見他笑了，我也笑了。
我是一個會發芽的種子，這一點誰也不能改變。
我就是那顆會發芽的種子 篇11
國一作文 ,744字我是一顆種子，一顆普普通通的種子，有著與其他種子相同的生長環境，但我也有不足，別人說我不會發芽，我很自信，而且我堅信我是一顆會發芽的種子。
小時候，媽媽問我：“長大了，想當什麼？”我漫不經心的回答：“石匠”。當時，我就認為石匠可以雕出來許多石頭玩具，可以玩個夠，玩個美。媽媽長長的嘆了一口氣，什麼話也沒說。突然爸爸走進來，說：“你說的，只是你的表面。”爸爸一眼就說中了我。
上了小學，我的學習成績一直不錯，媽媽又問我：“長大了，想當什麼？”我說：“打乒乓球。”媽媽似乎對我的回答不大滿意，可我仍然堅持著我的理想，為我的理想而奮鬥著，努力著……
到了五年級，我對於乒乓球的痴迷已經達到了“走火入魔”的級別。第一次月考，就因打乒乓球太入迷了，導致成績猛速下降，以前的考試都是班裡名列前茅的，這次退到了七名，更糟糕的是，期中考試十一名，放學回家拿著“砸”了的試卷給媽媽看，媽媽頓時怒氣衝衝，火冒三丈，來了就是兩個耳光……吃完飯後，我剛拿起球拍往外走，媽媽叫住我，問：“你還去玩，你認為你考好了嗎？”二話沒說搶走我的拍子，扔進了爐子裡，我傷心極了，我坐在石凳上，悵望著天空……
儘管這樣，我也沒有丟掉球拍，因為前一段時間，爸爸給我買了一副新球拍。每天下午作業寫完，就在牆上畫個大圈，圈越來越小，可成績也跟著越來越小，打了半年，我決定先緩緩。直到初一，我一直都沒動我的球拍。
如今，當我翻到那副球拍時，上面已落滿灰塵，我擦去上面的塵土，重操舊業，對著牆面，“乒乒乓乓……”
在自信與堅持的支援下，在奮鬥與汗水的努力下，在家人的教育下，我這顆被世人所輕視的種子，終究會發芽的。
一顆不會發芽的種子，它終究會被人遺忘，一顆極致綻放的種子，它一定會被人銘記。所以，我們一定要相信自己就是一顆會發芽的種子！
我就是一粒會發芽的種子 篇12
國一作文 ,808字我是一顆種子，一顆普通的種子，我有缺陷，因此人們覺得我卑微，認為我不會發芽。但我確信，我就是一粒會發芽的種子。
記得小時候，爸爸問我：“孩子，長大了以後想做什麼呀？”那時還不太會說話的我指了指家裡的一架鋼琴。爸爸擠出了一絲笑容：“喜歡就好！”現在想想，總覺得爸爸當時聽到的不是這個。但是我沒有後悔，因為我確實很喜歡鋼琴，喜歡用鋼琴演奏出一首首旋律優美的曲子的感覺。從此，我在心中埋下了一顆種子。
上幼兒園那會兒，一次午覺醒來，聽到了外面優揚的琴聲，它“吵醒”了我，可是我並不厭煩，反而覺得很好聽，觸動了我的心絃。我下床向外跑去，想一看究竟，開啟家門。看到了鄰家小姐姐坐在院子裡彈鋼琴，彈得斷斷續續，而且也不是很好聽。可我卻覺得好很厲害，讓我羨慕不已。我暗暗地下了決心：我一定要學彈鋼琴，我給心中這顆種子澆了澆水。
上了小學二年級，我讓爸爸教我鋼琴。爸爸很是猶豫，媽媽說：“乖孩子，聽媽媽說，咱先學電子琴，把基礎打好了，再彈鋼琴。”爸爸也點了點頭。建議我說：“你媽媽說得有道理，爸爸先讓你學電子琴，等基本功練紮實了以後再彈鋼琴，好嗎？”無奈啊，但我一人拗不過他們兩個人，我只得點了點頭，答應先學習電子琴。
剛開始學時，我很輕鬆。但隨著時間的推移，我練習的曲子的難度越來越大。但是我仍然不放棄，努力用心地去彈。一天天下來，我的步伐開始前進，會彈得曲子也越來越多，我感到很自豪，覺得心中的種子已經受到了陽光的照耀，露出了小嫩芽。
之後的日子裡，我還是堅持練習彈電子琴，直到我讀六年級那年，父親終於允許我開始彈鋼琴。我興奮又激動不已，心裡很開心。為了我的夢想，心中的那顆種子努力。我相信，我是可以的。
狂風、暴雨，我堅持不懈；嘲笑、質問，我置之不理；困難，挫敗，我永不放棄。因為，我相信，我是一粒會發芽的種子，即使有再多的人否定我。無論遇到什麼困難，只要相信，堅持就是勝利！總有一天，這顆“卑微”的種子能夠長成一棵參天大樹。
青春的種子發芽了 篇13
國小五年級作文 ,747字走過了幼兒的天真可愛，淌過了少年的快樂輕鬆，青春向我們招手。女孩們懵懂的臉龐漸漸泛起了絲絲成熟的氣息，羞澀與好奇逐漸籠罩了下來。課間，三五成群地聚攏在一起竊竊私語，時不時還能聽到她們的嬉笑聲。
昏睡了一個冬天的生命甦醒了，河岸邊的柳樹也抽出了新芽兒。校園中，朗朗的讀書聲依然迴盪在耳畔。下了課，我和幾個好友一起去走廊裡踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飛奔向廁所，大家都沒太多注意，我笑著說：“一定是拉肚子了！”於是我們接著玩。“怎麼還不出來？”紫晶仰著頭問。“那咱們去找找她吧！”於是我們倆一個飛奔急忙到了廁所。“安妮，你掉裡面啦？”“你們有紙巾嗎？”安妮急忙問。“有啊，你咋了？還不出來？”紫晶不耐煩地說。“快，把紙拿來！”“哦！”
數學課上，老師滔滔不絕地說著，可安妮卻趴在那裡，動也不動。安妮平常上數學課雖不積極發言，但也不開小差啊！很快數學老師發現了，說了她一句。
不一會兒，課結束了，安妮又急忙一個瘋狂直奔，去了廁所，我們倆也悄悄跟著。“安妮，你和屎殼郎聊天呢？”“別亂說！你們兩個進來吧！”“我們可不想跟屎殼郎聊天啊？”“不就算了，哼！”“那好吧！”
走進去後發現，我們給安妮的紙上都是血，我們嚇得嘴張得很大很大。“你怎麼了？生病嗎？要不要告訴老師？……”我倆沒了主張。“沒事的，不要告訴老師！拜託你們了！”安妮竭力阻止我們。我倆只好作罷，只能好好地照顧她。中午吃飯，我還把湯讓給了她。
回家後，我與母親說了這事兒，母親笑著說那沒什麼事，只是安妮的青春種子開花了，並露出了鮮紅色的花蕊……
校園裡讀書聲依然朗朗，一年一年，我們漸漸長大了，開花了。那以為安妮患了不治之症的愚蠢想法也沒人提過了，女孩們都坦然而從容地面對著“開花事故”。一朵一朵嬌麗而可愛的花兒！
哦，青春的種子開花了！
種子發芽記 篇14
國小四年級作文 ,545字今天，老師給了我一包種子。我很開心，心想：要是種子生根發芽，長出果實，那就好了。晚上，我和媽媽一塊把種子埋進了土裡。
我開始為種子擔心起來，要是水不夠、陽光不足，種子能存活嗎？我真想快些放學回家照顧種子。
第五天時，我小心翼翼地扒開泥土，種子身上長出了嫩綠的、泛著白光的“藤”。我想起科學老師曾說過，這叫胚根。我高興得一蹦三尺高—種子長根了！心想種子很快就會發芽了。可我更擔心了，擔心種子一冒芽，便會成為蝸牛、老鼠的美食，也擔心調皮的鳥兒會刁走種子。我懷著忐忑不安的心情沉沉的睡著了。
第六天早上，泥土一塊一塊被頂起來，我知道，種子要發芽了。泥土下的種子，脫去了豆皮，根抓牢了泥土。而僅僅是下午，第一株嫩芽破土而出，還沒長出子葉呢！嫩綠的、泛著白光，種子一分為二，長在根上，它還彎著腰呢！
第七天，所有種子都冒芽了，除了一顆膽小的種子，還縮頭縮腦的，幾株嫩芽搖擺著，彷彿在安慰它：“快出來，快出來，外面的世界多新奇；別害怕，別害怕，外面的世界真美麗！”害羞的種子聽見同伴們在召喚自己，下午時冒出了腦袋。我太開心了，種子勇敢地推開石頭，衝破泥土。來到了美麗的世界。
其實，人生也如此，石頭和泥土是困難，蝸牛和老鼠是挫折，陽光和水是知識。只有打敗困難，戰勝挫折，吸取知識，才能成功。
小種子發芽記 篇15
日記 ,949字3月3日星期一晴
昨天晚上有這樣的作業：帶一個撒下種子的花盆。可我粗心大意，把花盆忘在了家裡，只好觀察好朋友徐淼的種子。一下課，我就要去看看，雖然這盆種子不是我的，可我還是很關心它，我還偷偷給她取了個名字，叫“小甜甜”，我想小種子一定會喜歡的。我總是站在花盆邊，一邊看，一邊自言自語：“十天會發芽，二十天會長高，三十天會開花……”
3月5日星期三晴
今天一下課，我和徐淼又去看小甜甜了。“咦？小甜甜怎麼一點動靜也沒有呀！”我心裡真著急。哦，小甜甜可能是在睡懶覺吧！哈哈，小種子也偷懶呀，我看著可愛的小種子，傻傻地笑了一下，心想：“如果我是春雨姑娘，一定會溫柔地對小甜甜說，小甜甜，快醒醒呀！快醒醒呀！春天來了！”我又看了一下那埋在土裡的“小懶蟲”，高興地回到了教室。
3月10日星期一晴
“春天到了，天氣暖和了，快點發芽吧，小甜甜！”我一邊讀著小詩，一邊走到花盆前，看看小甜甜到底有沒有發芽。“唉！小甜甜怎麼還沒發芽呀！”我開始有些擔心了，難道小甜甜有什麼問題了嗎？不會的，肯定不會的，只要我們好好照顧她，她一定會鑽出地面，開出美麗的花朵。
3月14日星期五晴
這幾天我們都很難過，因為我們的小甜甜死了。因為一直沒有發芽，我和徐淼就刨開泥土，發現小甜甜已經爛掉了，難道是我們澆水太多了嗎？
不過沒關係，下個星期一，我就要帶著我家裡的小種子來了。我也給她取了個好聽的名字叫“小玲玲”，在家裡時，小玲玲就是一個不聽話的小女孩，我兩天給她澆一次水，還經常把它放在太陽底下，可是她就是不鑽出來和我見面，我每天想著這件事，心情都不太好了。可是到了學校，我的小玲玲聽著我們動聽的讀書聲和歡樂的笑聲，對啦，還有那優美的上下課樂曲，一定會迫不及待地出土來的。
3月20日星期四晴
今天，我非常傷心，因為我的小玲玲也死了。今天上午，我又去看望小玲玲，這麼多天了，她還沒發芽，會不會又和小甜甜一樣已經死了呢？我急了，就在花盆裡使勁挖出一個洞來，想看看她到底怎麼了。可是挖得很深也沒有挖到，我一下子明白了，我的小玲玲也已經腐爛在泥土中了，這樣一個弱小的生命又死去了。我聽著旁邊同學傳來的歡笑聲，那是他們的小種子發芽了，眼淚慢慢地流了下來。
晚上，我夢見了小甜甜和小玲玲，她們都長出了嫩綠嫩綠的新芽，開出了鮮紅鮮紅的花朵！
種子發芽 篇16
國小三年級作文 ,812字一天，一顆小種子掉進了地裡，小種子感覺周圍一片黑暗，但又覺得很舒服，於是，他漸漸地睡著了。
一條蚯蚓爬了過來，邊爬邊說：“小種子，你快醒醒，我來給你喝一杯水。”
小種子醒了，他接過水杯，咕嚕嚕地喝了起來，喝光水後，他就變胖了。
小種子問蚯蚓：“你是誰啊？”
“我是蚯蚓啊，”蚯蚓說完，開始一伸一縮地扭動起來，“我現在正在給你鬆土。”
“你為什麼要給我鬆土？”變胖的小種子問。
“為了讓你長大呀！”蚯蚓說道，“你長大了，就可以到外面去看看了。”
“外面是什麼樣的呢？”小種子問。
“外面很漂亮，有花，有草，有樹，有風、雨，有熱和冷。”小蚯蚓說著，遞給小種子一袋肥料，“你要快點長高，才能看見外面的世界哦。”
小種子吃了肥料，身上的皮裂開了。
這時，凶狠、邪惡的種子殺手—地螻蛄來了，他張牙舞爪地對小種子說：“你好，我的午餐，不對，是我接下來的午餐，棒極了！我的運氣真好，一下就找到了一顆種子！不多說了，我要開動了！”
小種子一見不妙，大聲叫了起來：“你……你……你是誰？為……為……為什麼要吃了我？救……救命啊！”
這時，一隻青蛙聞聲尋來，叫道：“誰在喊救命？嗯—原來是小種子啊，別怕，我來救你了！”
地螻蛄一聽這聲，認定是青蛙來了，撒腿就跑，邊跑邊說：“可惡呀，居然撞上了我的宿敵—青蛙，真討厭！話還沒說完，就已經逃得無隱無蹤了。”
小種子見“敵人”走了，就激動地說：“謝謝你救了我，青蛙大哥！”
青蛙回答說：“不用謝，但你要快點長大，才能讓我找到你。”
這時，蚯蚓又回來了，小種子認為蚯蚓可以“上天入地”，非常自由，可蚯蚓卻說地裡也有地裡的好，然後對小種子說了一些關於長大要經歷如何如何多的危險和如何如何多的困難。
小種子聽後，想讓自己快快長大，於是，他又喝了點水，吃了些肥料，長出了芽兒，鑽出了地面，一道陽光灑在芽兒上，小種子感覺好舒服啊！
這個故事告訴我們：不經歷風雨，哪能見彩虹。
種子發芽了 篇17
國小二年級作文 ,335字今天放學，老師給了我幾粒種子，回到家後，我就迫不及待的把它種在花盆裡。
首先，我拿著小鏟子在花盆的中間挖開一個小坑，把種子埋進去，把土填平，澆完水後，把花盆放在陽臺上，讓它生長在溫暖的陽光下。媽媽笑眯眯地說：“沒有陽光和水，種子就發不了芽！”
接下來，我每天都仔細觀察，給它澆水，幫種子鬆土。每天放學回家，就到陽臺去看看，是不是長出了新芽，我每天都在期望中度過，盼望它快快發芽。
時間一天天過去了，我突然發現花盆裡有兩瓣綠綠的嫩芽鑽出來了，我激動地大叫：“媽媽，快來看，種子發芽了！”媽媽趕忙走過來說：“太好了，兒子，你真棒，種子終於發芽了！真是功夫不負有心人啊！”綠綠的嫩芽在微風中竊竊私語，在陽光的沐浴下茁壯成長。
我也要像小苗一樣茁壯成長，將來為祖國建設增磚添瓦。
種子發芽了 篇18
國三作文 ,874字幾年前，我患上了一種比較棘手的疾病。這種疾病必須臥床休息，所以我不得不休學在家養病。
病魔來勢洶洶，我被折磨得痛不欲生。疼痛的時候，大滴大滴的汗洙從臉上掉下來。夜幕降臨，我在床上翻來覆去整夜整夜地無法入睡。
在痛苦中掙扎的我得知醫生的診斷結果，這樣的煎熬起碼還要再熬一個月。得到這個訊息，我脆弱的心態是雪上加霜，自暴自棄的我，不知道這種痛苦何日才是盡頭，我對生活沒有了信心。
媽媽看到我這樣極度煩燥的情緒，知道是無法用言語來安慰和平復的。她默默地承受著我的壞脾氣，想著各種安撫我的方法。一天，她遞給我一本書說：“你看看吧，也許能幫助到你。”我瞟了一眼，是《米開朗琪羅傳》。我趁疼痛緩解時打開了這本書，這頁正好寫到米開朗琪羅的絕望，他覺得人世間沒有足以挽留他的念想了，看到這頁末的句號時我既失望又得意地想：既然都這麼絕望了，一切都結束於這個小小的句號上，這難道不是一種解脫嗎？！
我懷著這種想法翻開了下一頁，我突然愣住了，在這個新的篇章裡是米開朗琪羅新的信心、新的想法、新的希望。米開朗琪羅兩次擊退了黑暗，重換新生，重新屹立在大地之上。原來希望和信心的種子就一直在他心中。
“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。”很早就從司馬遷的書中看到也背過這段話，一直以為，他和我沒有什麼關係。如今，面對常人難以忍受的困難，對於我來說，希望和信心的種子就是明天的太陽。
我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。而這時媽媽已悄悄地離開了我的房間。望著這本書，我心中已是感慨萬千、豪情萬丈。我知道老天對我不是很公平，但是和米開朗琪羅比比這點病痛算什麼，我一點也不怕了，只要心中充滿信心，必能戰勝病魔。那時我已給心中種下了希望和信心的種子。
時間過得很快，一個月後我的病終於全好了。在媽媽的幫助下，我信心滿滿，重返了嚮往已久的校園，開始了開心的新生活。
也在那一刻起，我心中的希望和信心的種子開始發芽了！
種子發芽了 篇19
國二作文 ,843字書法藝術是東方的明珠瑰寶，不是詩卻有詩的韻味，不是畫卻有畫的美感，不是舞卻有舞的節奏，不是歌卻有歌的旋律清晨。
窗外的陽光灑進屋裡，在桌邊的硯臺中激起金色的漣漪，隨著墨香的層層綻開，記憶隨著流淌的墨香，慢慢飄回過去。
這是我十多歲時的一個早晨。“篤篤篤”仍沉浸在睡夢中的我被一陣急促的敲門聲吵醒，門外傳來祖父的聲音，“快起來，給你看一樣好東西！“我不情不願地起身，煩躁地踢踏著拖鞋走進客廳，卻發現祖父口中的好東西，只是一幅寫了字的紙，輕軟的紙隨著窗外吹來的風微微飄蕩，升起不久的陽光透過薄薄的紙灑在我的臉上，白紙黑字的強烈反差印入眼簾，這些從未見到過的字型讓我心生好奇，但未等我睜開半眯著的眼，案頭刺鼻的墨水味與剛剛被叫醒的睏倦卻讓我沒有了細細看下去的念頭，附和著租父放下幾句客套話，我就回了房間。
這是我第一次遇見書法，儘管這不是一場令人愉快的相遇，但祖父手中那幅書法，像顆種子般深深藏入了我的記憶。
後來，我開始上了專業的書法課，從基礎的點橫豎撇捺開始，再到臨摹簡單點字帖，老師的諄諄教導像清澈的泉水，悉心澆灌著這顆種子。每當我執起筆，眼前的宣紙總會與記憶中祖父的寫的字重合，每當我執起筆，心中總是充滿一種莫名的熟悉感和自豪感。我知道，這就是那顆種子，在散發著活力，即將衝破外殼、生長、發芽。
過了幾年，我和父母一起去拜訪祖父。看到那張熟悉的案子上鋪著熟悉的文房四寶，毫不猶豫地，我拿起手邊的毛筆，蘸墨，輕點，懸空於紙上。剎那間，心中所埋下的東西變的明朗那是祖父留下的，是我初遇書法時好奇以及漸漸產生的喜愛，它逐漸發芽，逐漸充滿了整個心房，在我的心中留下了不可磨滅的記憶。
思緒重新回到現在，墨香陣陣。手中的筆在紙上輕輕流淌，或濃或淡的線條緩緩現出，最終又聚在一起。陶醉於書法的世界“一曲霓裳訴衷腸，半墨半香盡離殤。”喜手執毛筆在宣紙上肆意地書寫自己的情懷，體會油墨的清香，幾多風雨，幾多愁，就是剪不斷我係在毛筆上的點點情意，因為這一顆種子，已經在我的心中，生根發芽。
種子發芽了 篇20
國三作文 ,806字“唉，這年頭會自己家親手包粽子的人越來越少了！”外婆一邊包粽子一邊嘆息道。
無意間聽見外婆嘆息聲的我，記憶也隨著外婆的嘆息聲慢慢回溯至小時候。又是一年端午節，家裡很是熱鬧，親戚們都來到我家一起包粽子。客廳裡幾張桌子早已拼在一起，外婆和幾位奶奶圍在旁邊正忙著包粽子。大家歡聲笑語……
我們幾個小輩則好奇地盯著她們看，外婆一分鐘內麻利地包好粽子，看得我們是眼花繚亂，我們紛紛想要嘗試，卻無一例外的失敗，沒耐心一起去玩了。大家歡笑不斷，或許從那時起，端午節包粽子的種子就已埋下……
窗外樹木穿著墨綠的衣服，外婆正在包著粽子，我走向外婆身邊說道：“外婆，我來幫你包粽子吧。”外婆停下手裡的活，微笑著說：“好啊，不過你可不能半途而廢，賴皮啊。”外婆先幫我示範，只見她們熟練的把兩片正面朝上的粽葉交替排好，捏住兩頭，環成一個圓錐形，左手捏緊葉子的交接處。先用勺子挖一勺浸過醬油的糯米，蓋在第一層，再放上醬油肉，最後又蓋上糯米，拿勺子壓實。把上面多餘的葉子往下翻，捏住折幾折，蓋住，用線捆緊，就大功告成了。我一步步跟著外婆做，剛開始把粽葉環成圓錐形底部沒捏緊，還沒裝糯米就散了。再次嘗試慢慢捏緊粽葉，搞定後要裝糯米，一激動糯米就從尖角漏洞中漏下，又要重新開始……
外婆看著我那笨拙的樣子，鼓勵我說：“沒事，包粽子是很難，不急，慢慢來。”我經過多次嘗試，只剩下最後一步沒有完成，把粽葉蓋上，用繩子捆好。最後一步也是成型的關鍵，一定要捆緊，鬆了糯米露出，煮出來的粽子就不香了。一手固定，一手拿繩子繞上捆緊，外婆幫忙打上結，第一個親手製作的粽子完成啦！
我和外婆相視一笑，笑容如桃花般燦爛，外婆教會我包粽子了。外婆十分欣喜地說：“以後，我們可以一起包粽子了……”
從外婆教會我包粽子那時起，心裡的種子發芽了。或許我現在還沒真正傳承其中的中華傳統手藝，領悟工匠精神，但我相信種子總有開花結果的那一天。種子已經發芽，離開花結果還會遠嗎？