幸福的依靠相關作文20篇

幸福的校園生活 篇10

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。

清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成群進行練習，到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！

幸福的校園生活 篇11

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡，老師教會我們做人的本領和知識！

校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑眯眯地說：“第三單元的習作寫得很好的同學，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好後悔，後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學校那時都不情願來學校，可自從當了少先隊員繫上紅領巾，感覺自己好酷好威風后，每天都向往校園，不管颳風還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領，也讓我學會了怎麼做人；其次，我要感謝同學，是同學們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛，這裡有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學們，更愛老師們！

幸福的校園生活 篇12

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過，但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中，我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候，我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候，啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後，啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗，遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活，舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡，我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀，不但提高了我的語言表達能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年，在學習之餘，學校每星期都會進行水課間活動，組織同學們進行遊戲活動，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個時候，整個校園都充滿了歡笑，校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多，數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺到了呢？

幸福的校園生活 篇13

國小六年級作文 ,845字

在我們美麗的東城五小的校園裡，有老師無微不至的關心，有同學們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動場，那裡有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後，同學們都很喜歡到這裡鍛鍊，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”，那裡有單槓、雙槓等各種體育設施，經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。

在校園的東南側，是我們校園裡最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲；樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌；一陣風拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了；蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢！我站在叢花環繞的生物園裡，也多麼想加入他們的音樂會啊！

誰知，這個天真的夢竟真的實現了。有一次，學校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學們鼓勵我：“別怕！我們都支援你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終於很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。

我愛我們的校園！我愛她的美麗可愛，我愛她的乾淨整潔，我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。

幸福的味道 篇14

高一作文 ,811字

在成長的歷程中，每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時，朋友的一句安慰就是幸福；最難過時，父母的一句鼓勵的話語就是幸福；最鬱悶時，一句理解的話語也是幸福。

“媽，我回來了。”放下書包，便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上，我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去，捧著它，對手中的奶茶吹一口氣，熱氣如一縷炊煙，嫋嫋上浮，附在眼鏡上，幸福悄然而至。現在是深冬，從寒冷的外面回到家後，喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶，便會有一股暖流穿透全身，直到臉都漲紅了。這麼多年來，每天的這份小幸福似乎已成為了習慣，毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的，我又何曾理解過父母？現在想來，實在是愧疚。

放學後，一如既往地喊道：“媽，我回來了。”可家裡沒有聲音，靜得讓我害怕。放下書包，跑到各個房間去找媽媽，再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光，旁邊依偎著一張紙片：媽媽出差了，在家好好照顧自己，聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝，是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後，望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽，我發現，我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子，反過來想，為何不給媽媽泡一杯奶茶呢？媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉，心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子，幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶，有時淡，有時濃，有時很澀，幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福，我便不會失去信心，終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後，我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶，並在旁邊寫了一行字：親愛的媽媽，這是我還您的幸福，謝謝您愛了我這麼多年。

媽媽回家後喝了奶茶，笑著對我說：“我太幸福了！”我依偎在媽媽懷裡，幸福地笑了。其實幸福很簡單，只要你留意生活，去發現一直在背後愛你，支援你的人，並愛著他們，你便會很幸福。在給予別人的同時，自己也會感到幸福。

幸福的味道很美妙，需要你慢慢品味。

幸福的配方 篇15

國三作文 ,801字

我有一道拿手菜，菜名是“幸福”。今天，我慷慨地將我的獨家祕方奉獻給大家，希望大家都能幸福。

這道菜的主料是“付出”。不信？你看！

太陽炙烤著地面，樹上的知了都懶得叫了。我們離開教室這片綠蔭來到烤得火熱的操場。訓練的主項是1000米長跑。於是，烈日下晃著的是汗流如注的身影。

好不容易熬到了下課。同學們直奔飲水機，都急切地想獲取一點水安慰一下冒火的喉嚨。飲水機前熙熙攘攘，熱鬧非凡。我卻安靜地坐在座位上，暗自慶幸：幸虧早有打算，裝了大半瓶子水，要不然就我這小身材，恐怕早就被擠散架了。我拿起瓶子猛灌了幾口，真爽！

教室後面幾隻水桶早已空空如也，幾個女同學還在戀戀不捨地張望。這時，一個女同學蹭到我面前，擺弄著衣角，眼睛卻盯著我手中的水瓶。我會心的一笑，很慷慨地把手中的水瓶遞到她手中：“你全喝了吧！”她看了我一眼，拿起水一飲而盡，爾後眼裡閃著光，靦腆地說：“謝謝你。沒水了還捨得讓我喝完這些水，你真好！”我愣了一下，而後幸福如潮水般衝破了心中的堤壩，滋潤著我的心田。

主料“付出”要用小火慢燉，等燉得差不多時，加入一點調味料，那就是“獲得”。

那一次是在學校。也不知是我得罪了哪位神仙，下自習後，我的肚子開始痛起來，胃裡翻江倒海一般，像有一隻無形的大手惡狠狠地捶打著我的胃。最要命的是，早不痛晚不痛，偏偏下自習的時候痛，附近的藥店早關門了，真是倒黴透頂了！好不容易掙扎著回了宿舍，爬到鋪上，就像死狗一樣蜷縮在那裡。“怎麼了？肚子痛？”一個聲音在耳邊響起。是臨鋪的女孩。“嗯。”我咬牙擠出一個字，頭上已滲出汗珠。“我這裡有藥，你要不要吃一點？”我點點頭。她趁我吃藥的功夫，一聲不響地幫我鋪好被子，然後鑽到我的被窩裡去了。我驚愕的望著她。她笑著說：“我先幫你暖和一下被窩，不然你躺在涼被窩裡會更難受。”一股暖流湧遍全身，肚子痛似乎也減輕了許多。

祕方告訴你了，要想嚐到可口的大餐，就看你的行動了！趕快去做吧！

幸福的瞬間 篇16

國三作文 ,636字

小小的蠟燭搖曳著淡淡的橘紅，偷偷驅走長長的寂寞，青色的煙雲被合窗之聲震散，化作一縷渺遠的思緒……

奶奶悉心打理著小院，像是在鞋面上繡花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。“一輩子向著你，我的小太陽。”潔淨敞亮的小院裡，氤氳著向日葵的清香。奶奶注視著向日葵，面帶微笑，又在自言自語。每當這時，我就咯咯地笑，“奶奶，你的小太陽在這兒呢！”這時，我就在院子裡瘋跑，趕得小雞東跑西飛，攆得小狗汪汪直叫，歡樂的小院見證了我們這幸福的瞬間。

滿院的向日葵彎下了身子，垂下了頭。奶奶和我一起擺弄著那些巨大的臉龐，青色的葵花籽在黑灰色的絨毛中若隱若現。我摘下幾片花瓣，用力向天空拋去，花瓣飄落在奶奶的頭上、肩上，暖暖的陽光和淡淡的花香圍繞著奶奶和我，幸福的笑容在我們臉上流淌。

夕陽西下，奶奶牽著我的小手，在門前小路上閒逛。幾縷調皮的髮絲從奶奶的髮髻中溜出來，被夕陽鍍上了一層紅暈，光和影交錯著，模糊了奶奶的皺紋，我仰著小腦袋，看著奶奶，傻傻的笑……金色的陽光將我們祖孫二人的幸福定格在這美好的一瞬間。

晚上，和小夥伴們跑夠了的我，一屁股坐在涼蓆上，呼哧呼哧直喘氣，奶奶趕緊起身，拿過毛巾，捧來涼白開，伺候我歇息。然後，奶奶輕搖蒲扇，搖走蚊蟲，搖來涼風，在輕搖中，我帶著微笑，甜甜地進入夢鄉……

青春不可複製，童年的幸福亦是如此。

我慢慢長大，不得不融入忙碌的學習中。是窗外的向日葵一次次隨著陽光的節奏舞動，展開金色的羽翼，將奶奶和我的幸福瞬間編織成一首歌，在我的心頭輕吟淺唱……

令人幸福的那一行字 篇17

國小五年級作文 ,732字

“生日快樂！”說著我便將紅紙撒到媽媽的頭上，媽媽看著桌子上那用燈照的一行字，又喝著一旁的奶茶心裡感到溫暖。

這一天的下午，我在忙碌著，我在幹什麼，當然是準備給我媽媽的禮物啦！我一放學，直奔我家裡。我拿出早晨剪的紅紙堆，裝到盒子裡，我非常小心，哪怕一片都不會少。我又拿出磁力棒，用紅色的磁力棒小心翼翼地把它拼成一行字，再拼成一個高樓，將手電筒插上大樓，最後將那一行字擺在大樓前，就可以了。最後我用手機錄了生日快樂歌，又泡了一杯奶茶，放在那行字的旁邊，再將所有的門和燈關掉，將手電筒開啟，一切都可以了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話響了。我已迅雷不及掩耳之勢去接電話：“喂，汪源啊，我已經丹鳳大酒店了，馬上就要到家了。”“媽媽，你先別掛，我在家給你準備了禮物你到家後敲幾下門，過一會兒再進來啊！”“好的，我知道了”。

不一會兒媽媽到家了，門被敲了幾下，我知道了暗號，我迅速地藏到桌子下，後幾秒將是媽媽接收禮物的時候了，我心理非常地激動，我又仔細地想了想將要做的事，只要等媽媽進來了。“我進來了啊！”媽媽小聲地說。媽媽慢慢地走進屋子裡，我看到她的腳，準備好那興奮的一刻。我趁媽媽沒有留意的時候，悄悄地走了出來，然後捧起紅紙堆向媽媽的頭上用力的一撒，“生日快樂！”，頓時，媽媽非常的驚訝，看到桌子上的那一行字，又看到已經時間長了發冷的奶茶，媽媽心理一陣溫暖，過了好久才緩過神來，臉上露出那令人難忘的微笑，她滿意地笑了。

那陣笑臉，是溫暖的，就像花朵一樣燦爛，那陣笑臉，是我對媽媽的愛，就像烏鴉反哺，給母親無窮的愛。

那一個夜晚我不會忘記，那一個夜晚，媽媽也不會忘記，它就像雪中的松樹永永遠遠地聳立在土裡，不會倒下。

那一行字是什麼呢？我來告訴你：媽媽，您辛苦了，祝你生日快樂！

美麗的校園幸福的家作文 篇18

國小五年級作文 ,3411字

【篇一：美麗的校園幸福的家】

每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。

走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。

給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！

由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。

我們的學校，幸福的家。

【篇二：美麗的校園幸福的家】

已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。

操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。

雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。

隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。

校園在變化著，我們也在變化。

週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。

學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。

哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。

【篇三：美麗的校園幸福的家作文】

隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。

在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。

每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。

這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。

【篇四：美麗的校園幸福的家】

歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。

一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。

操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。

一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。

學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。

現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。

現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。

作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。

幸福的N個畫面作文 篇19

高一作文 ,1715字

【篇一：幸福的N個畫面】

“你幸福嗎？”這句簡短的話是時下人們的熱議話題。晚上，坐在我的小書堆中，回想著白天大家談論的各自的回答。突然，腦海中閃現出了自己的幸福N個畫面。

畫面一：簡單關注

初三了，學習的緊張自不必說，下課鈴雖響，我仍在奮力拼搏，像平常一樣。突然，同桌用手拍了我一下，我猛地一抬頭，便接住了老師那關注的目光。接著便是問我道：“都學會了嗎？”我臉一紅，發怔似地點了下頭。老師走後，同桌對我說：“老師很關心你呢！”我不言，會心一笑，便又埋頭奮讀，不同的是，帶著甜甜的幸福味道。

畫面二：親情誇讚

公園裡，幾個年紀和媽媽差不多的嬸嬸與媽媽在閒聊，我走去，向媽媽要門鑰匙。“我家女兒呀，學音樂、彈鋼琴、唱歌、跳舞都很棒，可聰明來呢！”只聽遠處一嬸嬸說。近了些，到媽媽身旁，便又聽得嬸嬸說：“我家女兒，美術可是一流的……”隨即，其它幾位嬸嬸又各自“發言”。最後，我看向媽媽，碰到那愛切的目光，便羞愧地低下頭：我很差勁呀，什麼也不會。懊惱之時，只聽頭上方傳來了媽媽依舊溫暖的話語：“我家曼曼呀，在學校很乖，很聽話，學習也很勤奮，在家也一樣，很優秀。”抬頭，望向媽媽的臉，相視一笑。這時，心中充滿了溫暖的幸福味道。

畫面三：短短等待

校門口，“哎呀！”猛然想起包還在公交車上。我趕忙飛衝向馬路，希望還來得及。可瞪眼一瞧，哪還有公交車的影子啊！怎麼辦，怎麼辦？“咦？”一輛車停在了我的面前。“是她！是她！”裡面有人指著我說。原來是有人發現了我的包，所以經全車人同意後便又原路返回，給我送包來的。我忙朝車中的人們連連道謝，頓覺原來沉甸甸的書包裡，現在彷彿裝的是輕盈溫暖的幸福。感動的淚盛滿眼眶，忍不住地流了出來，細細品嚐，是濃濃的幸福味道。

畫面四：手留餘香

宿舍樓梯口，一個瘦弱的女生正艱難賣力地把一桶水努力向樓上提。或是因為已經提了兩層樓的關係，只見她上一個梯階，大喘氣，又上了一個梯階，臉上便露出了痛苦的表情。“我來幫你吧。”我快步走上前去，微笑送走對她說。她微怔了下，桶卻已被我奪在手中，並很快地提了起來。一路上都是她的道謝聲。這時，我彷彿從自己手中嗅出了芳香的幸福味道。

幸福的畫面有N多個。睜開眼睛，幸福此刻就像空氣一般存在於我的身邊。此時甚至覺得連回憶幸福的畫面也是一種莫大的幸福。幸福其實並不遙遠，生活中處處可感知幸福。在生活中去發現、去讚美、去感知吧！

【篇二：幸福的N個畫面作文】

每當腦海裡回憶起過去的點點滴滴，你是否會將嘴角微微地揚起，會心地笑了呢？親人的歡笑、朋友的相聚、哥們的吵鬧……這一頁一頁的畫面，都被貼上了幸福的標籤。

幸福的N個畫面，家的N次方。

與親人團聚時的快樂，是不言而喻的。每當過節的時候，親人們歡聚在一起，笑聲滿堂，互相噓寒問暖，姥姥、姥爺讓小輩們逗得嘴都合不攏，連門口的那隻小狗也激動的汪汪叫。久別重逢的喜悅之情洋溢到家裡的每一個角落。爸爸媽媽、舅舅舅媽他們在廚房裡忙得不可開交，只為呈現出一桌美味佳餚。幸福點點滴滴，幸福之花閃閃爍爍。

幸福的N個畫面，兄弟的情義。

總有那麼幾個人在你哭的時候安慰你，在你笑的時候吵著你，在你不開心的時候拉著你去瘋。我想誰的身邊都有這麼一群人—兄弟。記得有一次早上遲到，被班主任罰跑操場二十圈，剛跑了五、六圈就氣喘吁吁、滿頭大汗，就在撐不下去、不想跑的時候，突然看見從樓道里下來六、七個人，他們都是偷偷出來跟我一起跑圈的。我們邊跑邊聊天，二十圈很快就跑完了，但二十圈真的很不容易跑完。跑完後的我直接躺在了跑道上，他們也一個個的臉色通紅，在大口大口地喘氣，這份兄弟情很難得！幸福，有難同當，有福同享。

幸福的N個畫面，悠閒的時光。

幸福美麗的畫面也許就在不經意間。

陽光明媚的上午，抱著自己喜歡的書，坐在陽臺上，享受風吹過，文字劃過；華燈初上的傍晚，閒散的走在路上，聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海裡逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，看星星一眨一眨，跟小時候一樣在無聊的數星星。幸福其實是簡單的歌，簡單的讓你隨口哼唱，唱出最美的幸福。

我不知道自己是不是幸福的，也許是身在福中不知福。不過，每當想起那些畫面，嘴角總是微微向上揚起，會心地笑了。

寫給幸福的一封信 篇20

國二作文 ,1109字

幸福，你好！

我是你的一位朋友，但你也許已經不記得我了。在某個城市的某個角落，我曾與你擦肩而過，或許你想象不到這是怎樣的一種緣分，但我卻要感謝你，感謝你教會了我去品味生活的點滴，去領悟人生的意義。還記得嗎？我與你的初遇，是漫天飛雪的指引。

那是一個多麼寒冷而又暖人心脾的冬天啊！

下雪了，我獨自一人徘徊在路邊。儘管還有一絲微風夾著雪吹打在身上涼絲絲的，卻吹不散我心裡的鬱悶。父親難道忘了來接我嗎？我跟父親約定好要一直等他，而他呢？是不是已經忘了這個約定呢？忍著心裡一陣陣的酸楚，終於決定了要一個人回去。天漸漸暗了下來，稀稀疏疏的雲彩也漸漸模糊了身影。下著雪的路上很溼很滑，我無意間回頭看到了父親的背影，我叫了他一聲，父親停下了腳步，我清楚地看到了父親回頭後驚訝的表情。是時候為自己不守約定付出代價了。我想要快些跑過去，卻感到短短一兩百米的路程竟然如此的漫長。等跑到父親面前，我才晃過神來，不敢抬頭看他。我知道，父親一定在生氣。他緩緩地抬起手，抬得很高，卻又輕輕的放在了我的頭上，摸了摸，然後溫柔而又帶著笑意地說：“不守約定的人可要接受懲罰嘍！”爸爸的話讓我險些滑落的淚珠又像蒸汽般煙消雲散。

那天，我問父親，如果我犯了什麼大錯，他還願意等我嗎？父親先是一愣，忽然又想明白了什麼似的，“如果真是這樣，只要你願意改，爸爸會一直在原地等你。”不是豐衣足食，不是愛的寵溺，只是想要回頭了，還會有人在原地等你。我想，雖是這麼一句簡單的話，但作為幸福的定義最合適不過了。這就是幸福，一個片段，一個場景，一段回憶，就是最好的詮釋。幸福帶給你的或許不是最好的，但卻是最珍貴的。

當你讀到這裡的時候，我想你已經記起我是誰了。從前有一個小女孩，你在她的身邊默默陪了十幾年，卻從沒有被發現，被珍惜。而那個女孩，就是我。幸福，還記得嗎？我們在一起的日子雖然平平淡淡，卻也色彩斑斕；雖然簡簡單單，卻也流連忘返。我們只是些不聞世事的花骨朵兒，等待著陽光甘露的澆灌。而你，就是照進我們心靈的暖陽，為我們開啟心靈之窗。因為有你在，冬天也會暖。

曾有人問過你，為什麼願意默默地陪在每個人的身邊，從不求回報，甚至不求有人感謝你。你卻只是笑著，笑得很幸福。這就是你吧，把幸福分給每一個珍惜和不懂的珍惜的人，看著他們幸福的笑臉，你也會說，我很幸福。

常常有人會朝著天空問，為什麼自己這樣不幸。他們的心已經放棄了，我知道你也無能為力，但你卻心如刀割。即使你也知道不努力追求幸福的人，又怎麼會得到幸福呢？

如果可以，我真想見到你，當面對你說聲謝謝，對你說不幸並不是你的錯，對你說如果我會珍惜，你還願意陪著我嗎？

此時此刻，我只想衷心的問一句：“幸福，你還好嗎？”