山水遐思相關作文20篇
山水遐思 篇1
國小五年級作文 ,631字當節假日來臨時，人們往往都會選擇出門遊山玩水，飽覽祖國和世界的大好河山。那氣勢磅礴的瀑布、清澈見底的湖泊、高聳入雲的山峰，構成了一道道壯美綺麗的風景線。然而，當你欣賞著這壯美的大自然時，你可曾想過它們的由來嗎？
那一座座高聳入雲的高山大川，並不是隨著地球一同誕生的。曾經，地球各大板塊的劇烈碰撞，猛烈的地質活動，催發了一場轟轟烈烈的造山運動。無數的山脈在這個過程中形成，又經過了數億年的地質活動和風雨洗刷，才終成今日秀麗或雄奇。今日，當我們站在泰山之巔“一覽眾山小”時，當我們站在黃山松下沉醉於雲海翻騰時，當我們欣賞著那些或是危峰兀立、或是連綿起伏的群山時，不要忘記，它們都是猛烈的碰撞和經年的風雨侵蝕造就的！
而不論是那一望無際的大海，洶湧澎湃的江河，氣貫長虹的瀑布，還是波光粼粼、清澈見底的湖泊，潺潺的小溪，都是水造就了這一切。地球，曾經乾燥酷熱，佈滿了隕石坑和岩漿，幾乎是一個巨大的煉獄。然而，當無數來自外太陽系小行星向地球襲來時，它們給地球帶來了傷疤，也給地球帶來了寶貴的水源。也正是水在地球表面的匯聚、流動，不斷侵蝕，讓河流、湖泊得以形成。
今日，我們觀賞的這些湖光山色時，可曾深思，其實，人生何嘗不是這樣呢？正如一句名言：“平靜的湖面練不出精悍的水手”，人生，沒有一帆風順，只有在種種困難的磨練下，只有在一次又一次的碰撞和跌倒又爬起後，才能造就那人生最美的山水風景——成功！
遐思《逢雪宿芙蓉山主人》 篇2
國小五年級作文 ,916字日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。—唐劉長卿
細讀《逢雪宿芙蓉山主人》，閉上眼睛，腦海中遐思一片……
夕陽西下，夜幕正在緩緩地籠罩大地。遠處巍峨的雪山在夕陽的照射下，閃爍著迷離的光點。當最後一抹光輝灑向大地時，天剎那間暗了下來，飄起了鵝毛大雪。詩人劉長卿望著遙遙歸途，心中掠過幾絲不安。風聲在耳邊咆哮著，似乎想要吞沒孤身在外的行路者們。在雪光的幫助下，劉長卿向家的方向眺望，但看見的，除了茫茫的白色，還是茫茫的白色。風颳得更大了，雪紛紛揚揚地下著，詩人的身上已經積了厚厚的一層雪。在雪中的每一步都走得那麼艱難，劉長卿環顧四周，像是想要尋找什麼，但馬上他的目光暗淡了下來，深山竟如此荒涼。詩人嘗試著坐下休息，但馬上又被迫起身，因為雪已經快要覆蓋在他身上了。劉長卿看著這銀裝素裹，粉妝玉砌的大地，心中充滿了絕望。忽然，在群山的掩映之下，閃過一抹亮光，亮光照亮了房簷一角。詩人欣喜若狂，心底裡重新燃起了希望的火焰，他用盡身上最後的力氣，奮力向那小茅屋前進。那小屋，孤獨地矗立在山中，不肯向暴風雪屈服，哪怕已經認不出門的方向在何處了。
現在，小屋近在咫尺了，響起了幾下狗的叫聲，那聲音裡充滿了期待，似乎在等待著什麼。聽見腳步聲，柴門“吱”地一聲打開了，開門的是一位白髮老翁。他臉上的皺紋，似乎寫著滿滿的滄桑變故。老翁一見到詩人，立馬邀請他進屋休息。破破爛爛的小茅屋中，東西陳設十分簡單，應該是戶貧窮山民，詩人想。老翁給柴火添了添柴，讓劉長卿暖暖手，又拿來一碗熱騰騰的薑茶。詩人喝下了薑茶，溫暖開始從指間蔓延。看見劉長卿氣色好多了，老翁給他端來一盆紅薯後，復又站在了窗邊，向遠方眺望。詩人知道他在等待什麼，老翁一定是在等待那外出的兒女歸來。想著想著，詩人靠在門邊睡著了。
不知過了多久，門外的狗親熱地吠了起來，門被打開了，老翁見到兒子後，滿面紅光，臉上的皺紋彷彿綻開了的菊花。他的兒子微微一笑，輕輕釦上了門。門外依舊是風雪呼嘯，似乎想要把大地吞噬下去，但看見這對父子正在幸福地交談，詩人的心溫暖了許久。
劉長卿再也睡不著了，他望著窗外的無邊雪色，寫下了《逢雪宿芙蓉山主人》一詩。雪色一片白茫茫，輕輕流入他的心絃……
黃山遐思 篇3
國一作文 ,884字動車呼嘯著前行，沒多久的功夫就到了黃山腳下。換乘景區巴士沿著蜿蜒盤旋的山路一圈圈地爬上半山腰。車窗外的綠樹一排排閃過，好似綠屏障般，掩住了驕陽的炙熱，送來了陣陣的清爽。下了車，霧似乳白色的薄紗瀰漫在眼前，如夢，如幻，如詩，如畫，揮不走，扯不開，斬不斷。
跟隨導遊的步伐，我手拄登山杖，輕快地走在隊伍前頭。雖只在半山腰，風卻略帶寒意襲來，樹頭攢動，搖搖曳曳，嬌美中添上了點含蓄，帶著點羞澀。
踏上石階，我抬頭望見蓮花峰和光明頂。兩山遙應，互為依託，互為映襯，卻各具風采，自成一景。仰視蓮花峰，好似含苞欲放的新蓮，沐浴於夏日的柔光中，顯得幾分嫵媚與婀娜。東側，如斧劈刀削，懸崖絕壁，高若萬仞；其背卻秀麗深黛，為蒼松綠樹覆蓋。蒼翠蔥綠，透出無限的生機。登上巨石，俯身見遍地的翠綠，彷彿有鳥鳴迴盪在山間。風在山間呼嘯，撞擊著嶙峋的亂石，發出撼人心魄的龍虎聲威。獨立其上，放眼一山黛綠，何等氣宇，何等風采！遠眺山間幾點綠樹黛石交相掩映之中，怪石峭巖頻頻突兀而出，令人叫絕。隨著視線的上爬，蓮花峰竟似乎向我壓來，斜傾于山谷，彷彿是側身相望，又好像要擁抱光明頂，再度相聚。
駐足飽覽後，我又努力地向上攀登。等攀上山頂時，已近黃昏。我們靜靜地駐立在高臺上，欣賞日落。落日不像初升的朝陽那般性急，雀躍跳上山尖，而是緩緩地向下移動，羞澀地用山巒掩住半邊臉龐，滿載著對青山的眷戀和不捨。落日也不同於其他時間的太陽，它呈現出一種凝重的紅色，這色彩又自由地延伸，將它周圍的山巒也染得濃濃淡淡，青松也被鑲上了一層紫金般的色彩。不知是由於山巒的起伏還是落日灼熱的光芒，空氣似乎也飄忽不定地閃爍著橘紅色的光輝。大自然的鬼斧神工僅以一種紅色就在大地間展開了一幅綺麗無比的畫卷。我忽然萌發了做棵青松的渴望，融入流動的紅色；我又奢望自己是山巒，可以毫無阻隔地擁抱那輪紅日。
夕陽緩緩落去，最後一抹餘暉也正漸漸消退。白日裡嘈雜的人群都散開了，只聽見蟲兒在草叢裡低聲歌唱。一切漸漸入眠，夜幕中的黃山愈發顯出黛青色了，抬頭望著斑駁星光的夜空，想著應該早早睡了，期待著明天的日出……
江水的遐思 篇4
國一作文 ,600字站在外灘邊上，望著那滾滾而去的江水，浮想聯翩。
這奔騰的江水，也許是在應和江邊不息的人流。最初只是一小股清泉，在期盼下漸漸加快流速，變寬變大。由江水帶走的，是憂心，是悲情，是壯志雄心。江水彷彿能帶去一切，又帶來一些。
江水有時它承載著鄉愁，由水而發，由水而去。
每逢節日，在外漂泊的遊子總望著江水嘆息，江的那一頭就是家鄉，是家人。隨著江水便能回到家鄉，是否真實，我不得而知。也許在美好願望背後，是無奈的嘆息。
江水，又好像總和愛情相連。
多少對戀人在江邊執手相看淚眼，無語凝噎，為了即將的分離。又有多少痴情怨男因為不堪忍受世俗的壓迫縱身跳入江中，任滾滾江水帶走一生的記憶，恩怨情仇也隨著江水而去。
似乎，這江水總被時間牽連。子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間，就如同江水一般，一刻不停，帶著人間一切，滾滾而去，不留痕跡。不再停留，不再回返。即便在黑暗中，江水也不曾停留。
江水時而寧靜，時而洶湧。靜望江水，那水忽悠而來，轉瞬便去，帶著千年沉澱的泥沙奔騰。它沉澱的是古老的故事和世間恩怨。面對滾滾的江水，卻是心潮起伏，一陣陣激動在心中湧動。像是有許多的壯志雄心，彷彿自己已成為世界領率。當滾滾江水轉為怒浪，像是為世間鳴不平，也許那一聲聲波濤正是江中靈魂的怒氣。
站在江邊，我有很多遐思，只是我還年少，至今並未遇什麼恩怨之事，生死之情，這古老的江水值得我一看再看，一品再品。
蘭諸山下的遐思 篇5
國小四年級作文 ,687字你的書法如同天上矯健的蒼龍一樣精神，你的一點如同高山上墜落的石頭那麼有力，你的精神鼓舞著每一個你的子孫。就是你，王羲之，在蘭諸山下的蘭亭寫下了天下第一行書——《蘭亭集序》。這是一個春暖花開的季節，我懷著崇敬的心情，到這書法的聖地——蘭亭。
就是在這蘭亭，王羲之寫下了大名鼎鼎的蘭亭序。一踏進這書香蘭亭，就被那濃濃的書香味包圍。這蘭亭，就如同那新生的太陽照亮著書法界，又如同一顆閃閃發光的紅寶石，在書法寶庫中光彩奪目。
在蘭亭中，那第一張畫卷就是鵝池。那“鵝池”兩字粗壯有力，上面的“鵝”有一種飽滿渾厚的情意，而“池”卻有一種幼小頑強的性格。看著那鵝池的水，如同一面銅鏡映著蘭諸山，映著“父子碑”，還映著天上又白又純的雲影。可在這畫卷中最令人難忘的不是石碑，不是銅鏡中的雲影，而是那池上的大白鵝。那白鵝伸著脖子，向著天空嘎嘎叫，真如同駱賓王詩中所寫“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”
過了鵝池就來到曲水流觴的小溪邊，那溪水清的讓你可以看見底，溪水底部則是各種各樣的鵝卵石。溪邊長著許多高而翠的竹子。那竹子真綠啊，綠色中透著碧，碧中發著光。清澈的水，形狀各異的石頭，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。
看，那邊的墨池，那麼一池水就是王羲之洗黑的，他寫了多少字啊，竟然洗黑了一池水，又把十八缸的水寫完，這不怕苦不怕累的精神值得我學習。
那蘭亭雖然沒有天山絢麗，沒有古鎮那樣樸素，可又有哪一塊書法聖地比得過蘭亭呢？
山水聖地——桂林 篇6
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
享受山水的樂趣 篇7
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。
那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。
一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！
誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！
雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。
雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
讀《山水人生》有感 篇8
讀後感 ,512字恍惚間，山環水繞，清風拂過山林，發出微微的聲響，細聽，一切又歸於寧靜至此無聲，無息。
回眸遠眺矗立遠方的古亭，彷彿手中又端了一杯香茗，久久回味。茶香佔了靈魂的幾成，我竟不知道，只知道雙瞳中倒映著的，是自然中的一隅—山水間的人生。
在這片山水下，柳宗元不再步入官途，而是安心的在石潭邊寫下了著名的《永州八記》。范仲淹離開了京都，在岳陽樓訴說著剪不斷的憂慮。歐陽修做了一輩子太守，他在醉翁亭下的歡樂又是一段無與倫比的佳話。另一邊，杜甫的草堂依舊浸潤在濛濛細雨中，卻不曾言語。潯陽江畔，琵琶聲早已散盡，可過路人依然能傾聽白居易的孤寂微吟。春和景明時，又能在南山下看到那個種豆的身影了，只是不知桃源實屬何方，可否再現……
那一頁頁的追思，一片片的歷史，都散發著醉人的光芒；那精煉的文字，練達的文筆，閃耀著時光的沉澱，記述這一代代偉人的選擇。
山水之間，蘊含了多少人的情懷，又見證了幾個朝代的興衰！
今天的人類，又是否能回味古人的或喜或悲，再在山水之間忘乎得失，循著古人的足跡望穿歷史，追思一個王朝的背影？山水之思或許已埋沒在現代人類日復一日的忙碌中。可我堅信，只要願意，那片山水就能亙古不變的矗立著。
在書中，從未變遷。
山水人生 篇9
國一作文 ,914字在清新淡雅的水墨畫裡，依山傍水總是最完美的圖景。山因水而更顯巨集偉，水因山而愈發靈動，有山有水，所以水秀山明。對我而言，在我目遇高山的一剎那，唯有看到柔美的水，才會真正享受到人生的愜意。
人也應是這樣，既要有山的堅毅和沉穩，又要有水的溫柔與靈動，生命才會變得更加厚實和美麗。
一直在心裡由衷地敬佩著他們，那些心中矗立著山，卻生活若水的人。
有時，將山水融合，才能體驗更加豐盈的人生。身處五柳邊，醉吟桃花源。陶淵明就這樣編制了田園詩的美麗篇章。在他不為五斗米而向鄉里小兒折腰的一剎那，是那樣地堅毅、果斷與決絕。我彷彿看到，他內心那座高聳入雲的山峰，就映在他堅毅的眸子中！在此後的許多年裡，他“悅親戚之情話，樂情書以消憂”，像水一樣幽雅地生活在“狗吠深港中，雞鳴桑樹顛”的自然裡。或許，他沒有實現自己的政治理想，但誰又能說他是一個失敗者？在他身上，我看到了山的堅韌與水的柔美，在他的人生中，我感受到了生命的厚重。
在一望無垠的沙漠中，曾經也有那麼一個小屋，用溫馨裝點著周遭冷酷的金黃。三毛就曾經生活在這裡。當年，她為了追隨戀人的腳步，毫無思想準備地被帶到這冰冷的沙漠之中，我不相信她沒有感到絕望。然而，她的心中同樣也佇立這一座山，它賜給她沉穩、堅毅與堅定的信念，讓她不被殘酷的現實打倒。沒有水，她就自己上供給站去領；沒有傢俱，她就自己撿來廢棄的木板……同時，她那水一樣的品性讓她漸漸地開始享受生活：買來花布做出可愛的窗簾，精心照料罕見的綠色植物……在她身上，我看到了她的山水，看到了她人生的美麗。
然而，如今的社會早已瀰漫在浮躁風氣的灰霾中，有許多人，正漸漸失去了山一樣的厚朴，慢慢積累著更甚於水的圓滑，或是早早丟掉了水一樣的靈活，更多的卻是比山還沉重的木訥。他們未能挑起公民責任的重擔，更談不上對社會與國家的貢獻。但我們不同，我們不能做浮躁社會的犧牲品，我們需要找到自己人生的山水。因為有山，人生就不會迷惘，有水，生命才不會萎縮。只有帶著山的堅毅與水的靈動前進，未來的道路才擁有四季常青的風景。
山就是山，水就是水，但唯有將山水融合，才能使生命更加厚重，使人生更加壯美豐盈。讓我們同時擁有山的堅毅與水的靈動，構建自己的山水人生吧！
故鄉的山水 篇10
國一作文 ,677字故鄉是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉的山水。
故鄉的山最美的時節是春天。當你沿著山間小徑蜿蜒上山時，最先映入眼簾的一定會是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收啊！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花，但還是有一些是我認識的。什麼小雛菊啊，滿天星啊。花和草一呼應，哇！真是太美了。再往上，就是一些農田了，綠油油的小麥，玉米……當你此時從山上往下看時，剛剛你所經過的一切都會盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。
山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎麼來的，連村裡的老人都不知道，只說是在他們爺爺的小時候就有了。活潑的小孩子來了，在石頭間捉迷藏，捉蟲子，或躺下晒太陽，好舒服。他們笑著鬧著，快樂洋溢在這春天的大山裡。
我最愛的還是冬天的山。因為山上會有冬天的特產：雪、梅、冰凌……梅花聖潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會被融化了吧。雪，是孩子們最好的玩具，在沒有任何腳印汙染的雪被上留下的一個腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂的事情吧。
夏天時，孩子們的陣地將會轉移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊，一定會有幾個孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚。搬開一塊大石頭，你一定會見到一群驚慌的小魚，而水也是沒有任何汙染的。只要你往水裡一跳，就可以痛痛快快的洗一個涼水澡。
家鄉，你的一草一木都會讓我倍感親切，我愛你。
冬之遐思 篇11
國二作文 ,653字冬天來了嗎？這應該沒有那麼嚴格的界限吧！不像時間一樣，十二點左邊是“今天”，右邊是“明天”。只是衣服又加厚了一層，也不願在外面把手露出來了。
秋，似乎沒怎麼過就過去了，以後就是漫漫長冬了……
不都說，葉子是在秋天凋零的嗎？可是秋天的時候，它們依舊在高高的樹頂上自由地搖曳，甚至沒有要變黃的意思。反而在立冬以後紛紛墜落。僅僅一夜，幾乎所有的葉子都黃了，地上也多了厚厚的一層。突如其來的寒冷摧毀了它們的“堅強”意志，使它們成為了冬季的落葉。看來，那些詩人文縐縐的詩句也並不全都屬實，人們一直以來的看法也並不全都正確。
隨著樹葉一起，好像還消失了什麼，但又似乎擁有了什麼。仔細想想，才猛然發現，一起消失的是，那份閒適、淡然、沉靜是心情，再不能坐在臺階上看著樹上的葉子緩緩地打著旋飄落在我的手上；再也不能在溫馨的秋季黃昏裡眯著眼睛回想過去的點點滴滴；再也不能一抬頭就看見藍的透亮的天空覆蓋著大地，絲絲縷縷的淡雲緩緩浮游……既而擁有的是一份接受現實、坦然面對的豁達：秋去冬來、春夏交替，一切皆有定數，何必為之傷神？這和現實生活一樣，無論自己多麼喜歡，最終也不可能留住；無論自己多麼討厭，最終也會變得淡然。生活不可能總是一帆風順，也不會總時滿路荊棘。
對於失去的，不必惋惜，惋惜也不會再次擁有；對於擁有的，不必欣喜，因為總有一天會失去。所以，我們應抬起頭，向前看，保持一份豁達的心胸、長遠的目光：對於失去的，應努力再次擁有；對於擁有的，應用心好好珍惜。只有這樣，你的生活才會一直陽光明媚。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？
像山那樣思考 篇12
高三作文 ,826字這個世界的啟示在荒野—山。它以其厚重的底蘊孕育出大千世界的繁華美麗，神妙莫測的景象淡出山的境界。
一曰靜。寂靜地思考，沉默的儲備，默默地收集落紅衰綠。史鐵生像山那樣思考，當他在最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，在廢棄的古園裡思考生與死的問題。硃紅淡褪，高牆坍圮，玉砌雕闌散落的環境和走過他車轍的母親的腳印像山一樣讓他清楚：堅忍地面對困難，勇敢地活下去。培根說過“最美的刺繡是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景。”山的最高境界是以靜孕育根基，以靜襯托生命的靈動。
綠葉襯紅花，高山凸深境，境由心生，張之於意而思之於心。
二曰厚重。觀山“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，山有萬般形態，卻擁有一個共同讚詞：厚重。像山那樣思考的康熙深諳“厚積薄發”之理，博覽群書，攻滿文通漢經引外國先進文化創先進觀念。縱然皇宮裡的繁華處處，可終比不過擱置重重如山的字來得震撼—那是康熙一生毫不間斷的字帖。天天練的態度推而廣之，查水利訪民情造望遠鏡。正如那首歌“我真得還想再活五百年”，成為現實的話，華夏兒女又怎麼會被外國侵略至二百年抬不起頭來。康熙的孜孜不倦，借鑑古今中外，持之以恆的品質來源於他的厚重。
相比而言，秦始皇的殘暴、周幽王的失敗、崇禎的亡國自殺則源於他的淺薄無知。不會像山那樣思考的他們，非千古罵名即遺臭萬年，倘若有例外，也只是眼前盛後世熊，揠苗助長的功業怎會長久？
地有基，人有本，山的境界在於強基固本，此可謂不可催也。
三曰容。“海納百川，有容乃大”，山不放棄大樹亦戀愛小草，有此則千百年來年年樹壯歲歲花紅草綠。像山那樣思考的社會才會孕育出千般境界。有“一蓑煙雨任平生”的豪放，笑對人生；有“不以物喜不以己悲”的淡定，超然物外；有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的胸懷天下。
“求同存異”是社會前進的保證，“和合為坤”使社會和諧多姿。
這個世界的啟示在荒野，只因荒野的山讓人像他那樣思考，因思考山的境界而找到自己的目標，找到社會發展的方向。
足不出戶，走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感 篇13
讀後感 ,969字《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄，內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態，清新秀麗；寫動態，千變萬化；寫水，或碧波盪漾，或水清石寒，令人心曠神怡；寫山，或峻險幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接；寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言！真摯的情感，細膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。
這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野，還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁；右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯於上，恰與左巖相對，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素，精煉準確，把景色的美帶給了讀者……
在讀書的時候，除了身臨其境地去感受書中的情節與內容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候，作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意，也讓我對作者本身有更深的瞭解，對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時，當朝政治日益敗壞，宦官、權臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷髮生，面臨這種國事日非的形勢，一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。
徐霞客在漫長的的旅途中，為了考察得更準確，大都徒步前行。常常披星戴月，風餐露宿，面臨險阻，他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會，而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。
今天我把這本書推薦給大家，因為，我有一個夢想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢想與我一起同行。
覽山水，見妙諦無窮——讀《終南別業》有感 篇14
讀後感 ,638字中歲頗好道，晚家南山陲。
作者提筆揮墨，勾勒出一位儒雅的中年男子的形象，他不追名逐利，雖正值壯年，卻移居南山下，他有自己的志趣於追求，頗好修道養性。他肯清貧自樂，而不願濁富多憂。
興來每獨往，勝事空自知。
每個人都能讀出他身上的放蕩不羈，桀驁不馴，帶著一股瀟灑，但卻不一定能讀出他的寂寞。“獨”和“空”，是因為沒也志同道合的人吧。或許也正是因為如此，他才能寫下“行到水窮處，坐看雲起時”的壯麗詩篇。“或走到水的盡頭去尋求源流，或席地而觀悠雲變化萬千。”
這樣一位奇人，彷彿是一位逍遙紅塵的仙人，出塵，但是又不帶一絲縹緲，這種境界，他，是一位凡仙吧。他沒有刻意去尋幽覓勝，但是大自然的秀麗神奇卻紛至沓來，只是他運氣好嗎？不，或許是他的心靈到了一種高度，對美的感受自然不同，萬事萬物的神秀都自發地呈現了在他眼中，如此的景象，如何不美？
詩人沒有刻意描寫山水之景象，而是從一筆一劃中繪出了他的心境，繪出了他心中的一片天地，一片非常人所能觸及的寧靜，反而令人在自然之美中窒息。
偶然值林叟，談笑無還期。
詩人在結尾加入了一股人文氣息，令高人的形象更為可親了，他們談談笑笑，居然忘記了回家。世間的一切，到了他們這個年歲，這種境界，早已不背紅塵所束縛，自然的幽靜反而更能牽動他們的心絃。
詩人行文如流水，但卻能令人體會到他的心境並不是一種圓滿自如，“行到水窮處，坐看雲起時。”他走到水的盡頭又看行雲變換，悟出人生世事無窮，山重水複疑是無路，柳暗花明又見一村，有過波瀾，人生，方才更加圓滿。
難忘的鳳凰山水情 篇15
國小五年級作文 ,615字我的家鄉鳳凰鎮位於鼎湖山北麓，那裡風景優美，氣候宜人。
家鄉的山起伏連綿，青蔥蒼翠。山中滿是密密匝匝的杉樹、高低起伏的桂枝、挺拔碧透的青竹。風吹樹動，猶如大海掀起綠色波瀾，聲如千軍萬馬，滔滔不絕，讓人不得不驚歎大自然的鬼斧神工。山上的野花繁多，千姿百態。尤其是那通紅通紅的山茶花，開到旺盛時，格外多，格外大，格外香，就像是一層深紅色的絨布，罩掛在綠油油的樹頂上。站在花叢中，準讓你分不清哪是東西，哪是南北，處處都是綠葉環抱，前後都是紅花相迎。這綠樹，這紅花，就是讓你長上八隻眼，也看不完；長上十六張嘴，也數不清。小路隨著山勢，迂迴曲折，縱橫交錯，在大山裡時隱時現。走在山中，迎著涼爽的山風，踏著溼漉漉的小徑，聽著婉轉的鳥鳴，頓時心曠神怡，真是“人在林中行，心在畫中游”。
家鄉的水碧綠柔媚，岸樹依依。最美的要數九龍湖，藍綢般的湖水被群山環抱。漫步湖邊，放眼望去，寧靜的湖水一直伸向遠山的深處。太陽乍起，湖面上冒著淡淡白氣，人站在湖邊，彷彿置身於雲霧仙境一般；太陽升高了，微風習習，在燦爛陽光的照耀下，湖面波光粼粼；夕陽西下，濃綠色的湖水閃著金鱗般的細波。頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼呼啦啦湧向湖那綢緞般的胸膛。夜幕降臨，湖邊的路燈放亮，像串串珠鏈，晶瑩剔透。天上的星星，湖邊的燈火，愈來愈多，愈來愈密，舉目四望，這分明是一幅有聲的畫，一首有彩的歌。
碧藍的山環抱著碧綠的水，溫情的水添著秀麗的山，這豈不是一幅別具特色的山水畫嗎？
站在山水環繞的門口 篇16
高一作文 ,913字一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反射出太陽的光輝，而被山水環繞的那扇門則是造就永恆生活的特寫……
—題記
父愛是山，母愛是水，我站在山水環繞的門口，盡情享受山水給予我的幸福。
曾不知幾何時，我成為了一個懵懂任性的孩子，心安理得地享受著父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以，在不經意間，我忽略了太多太多……每天我放學回家時，父母忙碌的身影穿梭於廚房，臉上寫滿的溫馨和愛意；在我溫習功課時，隔壁父母房間裡的電視幾乎被調成了靜音；每次在我離開家來學校時，村頭的那個身影被夕陽拉得好長好長，那份思念扯得好遠好遠……然而如今每次放假回家，才深深體會到原來站在山水環繞的門口是如此地幸福。
小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。讓我記憶猶新的是在一次數學課上，因對一道簡單的解答題無從下手，而被數學老師戴上了“呆腦子”這一頭銜。那一刻，同學們的取笑聲在我耳邊迴旋，幼小的心靈差點崩潰。可最讓我感到欣慰的是父母從來不把“不打不成器”奉為圭臬，更不以“高壓”作為“殺手鐗”，而是從不間歇，給我打氣與灌注信心。此時的我是如此地慶幸，只因我站在山水環繞的門口。
臨近中考時，我發現爸爸愛上了看書，媽媽愛上了泡茶。那些天晚上，爸爸一直拿著一本小說在看，而我則是坐在旁邊學習。但過了好幾天，我發現爸爸看的那本小說還是原先的那本，並且一直是那幾頁，有時爸爸拿著書就睡著了。此時，我才明白原來爸爸不愛看書，他只是想陪我，陪我一起為中考奮戰罷了。而媽媽則是每天晚上準會端來一杯熱騰騰的香茶，好讓我舒緩壓力，放鬆心情。此時的我是如此地幸福，只因我站在山水環繞的門口。
如今步入了高中的學習生涯，開始了新的學習征程。因初中時的學習基礎不是很牢固，加上思維和反應不是很敏捷，面對高中的九門學科，不免得有些不適應，學習起來也有些不知所措，手忙腳亂。而父母雖然沒有淵博的知識，也不能為我解決學習中所有的煩惱，但他們還是不忘時常與我談談心、聊聊天，哪怕沒有什麼美麗生動的修飾語，也沒有什麼深刻的人生哲理。此時的我又是如此地舒心，只因我站在山水環繞的門口。
如山的父愛，如水的母愛，我站在山水環繞的門口，盡覽山水這一道絢麗的風景線。
我家的山水畫 篇17
國小四年級作文 ,460字我非常喜歡畫畫，我最喜歡畫的是山水畫，但我不會畫，於是，我就讓媽媽給我買了一幅美麗的山水畫掛在我家客廳空蕩蕩的的東牆上，我學著畫，這幅畫非常大，有三張桌子這麼大，約三十五平方米，佔了這面牆的二分之一。上面畫著衝入雲霄的高山，高山上有茂密的花草樹木，把山裝飾成一座綠色的大樹，山上還有壯觀的瀑布，這個樹林裡有漂亮的小鳥，天像一面擦得透亮的玻璃，雲像是白色的乳汁，太陽照得整個天空都是紅的，讓人看著很溫暖。
每當我看著這幅畫的時候，我彷彿就站在了瀑布下面，落下來的水濺起了層層的霧，飛揚的水花落在了我的臉上，讓我感到絲絲清涼，好像我真的站在瀑布下面似的，裡面好像是個水簾洞，我彷彿看見小鳥從樹林裡朝我這飛來，嬉戲打鬧著，好像還傳來了它們的歡叫聲。看到這副美麗的山水畫，這使我想起唐代詩人，李白有名的詩《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我忍不住說了出來。我又看了一會，就照著上面認真的學著畫了起來。
多麼美麗啊，我家的山水畫！
多麼壯觀啊，我家的山水畫！
我喜歡我家的山水畫！
都江堰的山水 篇18
國小五年級作文 ,660字在大千世界裡，有著許多迷人的景象，如：雲南的夜晚，江南的早晨……可我最喜歡的，還是江南的山水。
早晨，我和爸爸、媽媽一起去了玉壘山。到門口時，新鮮的空氣迎面而來，“玉壘山”幾個剛毅的大字清晰可見。進到景區內部，兩排鮮花整整齊齊地擺放著，五顏六色的花朵像小朋友的巴掌在歡迎遠道而來的遊客。隨著層層石階，我們拾級而上。在一處叫“魅星點鬥”的地方，中間有一棵高大的烏木樹，它腰間纏著一根紅色的絲帶，樹冠則宛如人的頭，而右邊的枝丫猶如人的手臂。更奇特的是它的手上竟握著一枝差不多半米長的巨型毛筆，那氣勢猶如一位判官。在烏木的四周，圍了一大圈石欄柱子，柱子上纏滿了各種許願的絲帶。
我們順著石級來到半山腰，通往山頂有兩條路，一條是平坦的水泥路，一條是傾斜的泥濘小路。該走哪條呢？還是走泥濘的小路吧！我這麼想著。因為魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。順著坑坑窪窪的小路，我們來到了山頂，放眼望去，我感覺自己已處身於神仙極樂世界。站在山頂，俯視整個都江堰，只見它四面環山，頭頂的太陽如天使一般照耀著我和整個都江堰。
出了玉壘山，我們來到了都江堰的寶瓶口—它因像一個瓶口而得名。滔滔江水，似東海龍王的怒吼，又似開天闢地的大帝，更像千萬匹脫離韁繩的駿馬，小群匯成大群，大群在運動中擴充套件，為我們演奏著一首雄心壯志的歌，激勵著我們奮勇前進。
到了傍晚，我們返回了成都，可都江堰寶瓶口的水還在我心中流淌，玉壘山那層層石階依然如書本一般在我面前一頁頁翻開，等待我一次又一次地閱讀。
都江堰，我會再來看你的！
山水的挫折 篇19
高一作文 ,772字山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一地宿命。它並不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的汙穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水並行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你為何要一直流動呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裡的魚兒，只是轉身的一個再見。在水裡，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我並不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
關於山的遐想 篇20
高一作文 ,845字自古以來，大山就是神祕的象徵，那是傳說中神仙出沒的地方；大山又是可靠的象徵，幾千萬年巍然屹立；大山還是偉大的象徵，置身山腳，使自已瞬間變得如此渺小……
曾對大山有過無盡的遐想，是戀人的等待，是父親的臂膀，還是母親的愛？此時此刻，我不經意地抬起頭，透過玻璃窗眺望遠處的山，綿延、起伏、朦朧、就是像書中描述的那樣。現在我已不會再幼稚地想山中是否真的住著神仙，我知道那裡只有平凡的生物，但我卻從心底裡感到一種無比的親切，有一種想撲入大山懷抱的衝動，這感覺似曾相識……
如果問你最親近的人是誰，我想大多數人會回答是媽媽。如果問世界上最偉大人是誰，我不會回答是愛因斯坦，也不會回答是孔子，我想說的依舊是媽媽。
很小的時候，總感覺媽媽是那麼神祕—為什麼她總是可以知道我在想什麼？當我大一點的時候，認為媽媽就是我最最堅強的後盾，是那麼可靠—只要有媽媽在，我絕不會有事。而現在終於明白了母親的愛，在我眼中就是最偉大的—她總是願意毫無怨言地為我付出她的一切。神祕、可靠、偉大，這一切是多麼的像那大山啊！我懂了，那“似曾相識”的感覺便是我對母親的眷戀！
當我還不知道大山是怎麼出現在這世界上的時候，我就已知道了山中有草、有樹、有花、還有小鳥、小兔子以及我當時所知道的一切動物；就像我不知道媽媽是怎麼來的時候，卻只知道媽媽有靈巧的手有溫和的語言，還有我以及我能感受到的一切。
當我咿呀學語的時候，我叫的第一聲是“媽媽”，我想小鳥叫的第一聲是不是諧音於“大山”呢？也許不是，但它心中唯一信賴的一定是大山。
我一直因珠穆琅瑪在中國而感到驕傲，同時我也以我有這樣好的媽媽而自豪。是的，媽媽就是我心中的珠穆琅瑪峰，就是我心中的大山！
玻璃終究擋不住我的視線，那層神祕朦朧的面紗也遮不住我的目光，我直穿入大山的內部，我看到了一顆火紅的寶石，它的光向四周無限的漫延，照得我無比溫暖。那寶石，不就是母親的心臟麼？那不就是母親的愛麼？大山啊大山，你就是母親，是萬物之靈，是自然界最偉大的生命！